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幼兒園幼兒自理能力比賽活動(dòng)方案最新
為了確保我們的努力取得實(shí)效,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的幼兒園幼兒自理能力比賽活動(dòng)方案最新,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園幼兒自理能力比賽活動(dòng)方案最新1
生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動(dòng)的能力。主要包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾、整理衣服和床鋪,獨(dú)立進(jìn)餐和洗盥,自己洗臉、洗腳和小手帕等。為了提升幼兒的自理能力,增強(qiáng)幼兒的自我管理意識(shí)。我園在本月將舉辦“我能行”幼兒自理能力比賽。
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)有趣的比賽活動(dòng),讓孩子感受自己長(zhǎng)大了,引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。
2、通過(guò)比賽滿足幼兒的表現(xiàn)欲望,讓幼兒感受到集體活動(dòng)帶來(lái)的'快樂(lè)。
二、具體時(shí)間內(nèi)容安排
大班:20xx年xx月xx日15:30——17:30
中班:20xx年xx月xx日15:30——17:30
小班:20xx年xx月xx日15:30——17:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園操場(chǎng)
四、參加人數(shù):
全體幼兒202名
五、比賽項(xiàng)目
1、大班:整理床鋪
比賽規(guī)則:六人為一組,同一時(shí)間開(kāi)始整理床鋪,要求疊好被子、放好枕頭,完成后舉手示意,看誰(shuí)又快又好。
2、中班:折疊衣服
比賽規(guī)則:六名幼兒為一組,幼兒站在桌子前,比賽口令開(kāi)始,將衣服脫下,翻好衣服,然后在桌子上折疊衣服,完成后舉手示意。
3、小班:穿鞋
比賽規(guī)則:六名幼兒分1組進(jìn)行比賽,聽(tīng)到口令比賽開(kāi)始,將鞋脫在爬爬墊前,幼兒爬過(guò)爬爬墊,拿上指定的物品,快速爬回,然后穿上鞋子,穿好的幼兒舉手示意。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一年級(jí)組為單位,各一等獎(jiǎng)1名(獎(jiǎng)牌一枚、獎(jiǎng)狀一張、親子手工卡2套);二等獎(jiǎng)1名(獎(jiǎng)牌一枚、獎(jiǎng)狀一張、親子手工卡2套);三等獎(jiǎng)1名(獎(jiǎng)牌一枚、獎(jiǎng)狀一張、親子手工卡2套);自理“小能手”(
獎(jiǎng)狀一張、親子手工卡2套、參與即得)。
七、家長(zhǎng)配合
家長(zhǎng)可以結(jié)合本次比賽項(xiàng)目在家中對(duì)幼兒有意識(shí)的進(jìn)行自我能力鍛煉,懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)調(diào)整好時(shí)間,觀看您寶貝的表現(xiàn)喲!預(yù)祝寶寶比賽取得好成績(jī)!
八、比賽流程
1、家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)
2、選手入場(chǎng)
3、升國(guó)旗
4、領(lǐng)導(dǎo)講話
5、園長(zhǎng)講話
6、開(kāi)始比賽。
生活是一種實(shí)踐,一種參與,也是一種體驗(yàn)。課程可以追隨幼兒的生活和經(jīng)驗(yàn),凡是幼兒需要的、感興趣的,尤其是隨時(shí)隨地在一起生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生和發(fā)現(xiàn)的,又是他們急于想知道或解決的問(wèn)題,應(yīng)被及時(shí)地納入到課程和活動(dòng)中來(lái)。在這樣的'活動(dòng)中,幼兒的經(jīng)驗(yàn)受到了真正的重視,幼兒的學(xué)習(xí)與他們的真實(shí)生活緊密地聯(lián)系在一起。
給孩子一個(gè)快樂(lè)的空間,讓他們享受童年的快樂(lè);給孩子一個(gè)嬉戲的舞臺(tái),讓他們展示兒時(shí)的風(fēng)采;給孩子一個(gè)求知的啟迪,讓全心全意深究自然界的神秘。生活是教育的源泉,游戲是快樂(lè)的學(xué)習(xí),第一幼兒園在課程設(shè)計(jì)中逐步將教育回歸生活,把游戲還給孩子,讓孩子置身于快樂(lè)的生活和游戲之中。
幼兒園幼兒自理能力比賽活動(dòng)方案最新2
一、策劃人:
XXX
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日下午2:10—2:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):
3號(hào)宿舍
四、活動(dòng)主題:
整理床鋪,我最棒。
五、活動(dòng)分析:
如今的幼兒嬌生慣養(yǎng),大部分的事情都是由家長(zhǎng)包辦,幼兒的生活自理能力較弱,通過(guò)本活動(dòng),引導(dǎo)幼兒怎樣學(xué)會(huì)疊被子,幼兒能自己整理好床鋪,提高他們?cè)谶@方面能力。
六、活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)疊被子,并能整理好自己的床鋪。
2、在教師的'示范及同伴的幫助下,掌握整理床鋪的基本方法。
3、培養(yǎng)獨(dú)立的生活自理能力。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
每人一張小床、小被子、小床單、小枕頭、相機(jī)。
八、活動(dòng)過(guò)程:
1、請(qǐng)幼兒坐在自己的小床上。
2、老師與幼兒回憶如何正確的疊被子、整理床鋪的方法。
、僭诖采习驯蛔诱归_(kāi)平鋪,長(zhǎng)邊對(duì)著自己。
、谡宜膫(gè)角,將被子對(duì)折。
、墼僬宜膫(gè)角,再將被子對(duì)折。
、茉賹(duì)折,將被子整理成小方塊。
、荼蛔盈B好后放到床尾。
、薨颜眍^放平整。
、甙汛蹭佷伷秸。
3、請(qǐng)幼兒走到自己的小床邊,以正確的方式練習(xí)疊被子和整理床鋪。
4、引導(dǎo)疊得不好的幼兒;并讓疊得好的幼兒幫助疊得不好的幼兒,讓幼兒懂得在別人遇到困難時(shí),要給予幫助。
5、讓幼兒欣賞勞動(dòng)的成果,體驗(yàn)成功的喜悅,并發(fā)現(xiàn)不足之處。
九、教師小結(jié):
小朋友學(xué)會(huì)了整理床鋪的方法。從今天起,不管在家還是在園小朋友都應(yīng)該自己做這些事。比一比,看誰(shuí)是一個(gè)自己的事情自己做的好孩子。
十、活動(dòng)延伸:
引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成在家自己疊被子,并能整理好自己的床鋪。
幼兒園幼兒自理能力比賽活動(dòng)方案最新3
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)有趣的比賽活動(dòng),讓孩子感受到自己長(zhǎng)大了,引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情要自己做。
2、通過(guò)比賽滿足幼兒表現(xiàn)欲,進(jìn)而落實(shí)幼兒生活教育功能,訓(xùn)練幼兒健全的體魄,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)對(duì)象及地點(diǎn):
活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園
三、活動(dòng)形式及時(shí)間:
1、活動(dòng)時(shí)間20xx年xx月xx日9:30—11:30
2、活動(dòng)形式:
、俑靼嘟處熃M織孩子在戶外進(jìn)行比賽,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳并配合本次活動(dòng),在家多讓幼兒練習(xí)。
、谠诎嗉(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上,小班組30名,中班組40名,大班組50人名幼兒參加幼兒園決賽。
3、活動(dòng)內(nèi)容
小班:穿鞋子—洗臉
中班:穿外衣——疊衣服
大班:穿外衣—疊被子
。ㄗⅲ阂路捍蟀嗉~扣;小班鞋子波鞋或運(yùn)動(dòng)鞋;被子為幼兒園棉被)
四、比賽規(guī)定時(shí)間:
小班、中班、大班都按用時(shí)最短為勝。
五、推薦參加決賽人數(shù):
小班各選15名,中班各選20名,大班各選25名
六、活動(dòng)規(guī)則:
。1)參賽幼兒衣服穿好后,要求幼兒檢查是否穿得整齊、領(lǐng)子翻平。
。2)鞋子是否左右穿反,要求襪跟能對(duì)著腳跟,(3)疊被子方法:先將被子全部打開(kāi),然后找出被子中線,先將靠自己的一邊向中線折疊,然后再折另一邊,再將左右兩邊向中線對(duì)折,最后將被子合起來(lái)。
。4)每班參賽者5人,按最快的時(shí)間沖到終點(diǎn)及完成的最好的為勝。按最快時(shí)間最好的`評(píng)出一、二、三名。分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
(5)幼兒前的數(shù)字代表本小朋友的號(hào)牌,并請(qǐng)教師們幫孩子把號(hào)牌貼在小朋友的腰上。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)30名、三等獎(jiǎng)30名、優(yōu)秀獎(jiǎng)40名。
八、工作人員安排
統(tǒng)籌:王園長(zhǎng)
記錄人:曾瀅老師
主持人:王莉靈老師
照相:蒙;ɡ蠋
寫(xiě)?yīng)劆睿罕景嗬蠋?/p>
幼兒比賽時(shí),旁邊要有一位自己班的教師在,幫幼兒脫衣服、鞋襪和弄開(kāi)被子等。
九、活動(dòng)程序:
1、小班年級(jí)組進(jìn)行比賽。
2、中班年級(jí)組進(jìn)行比賽。
3、大班年級(jí)組進(jìn)行比賽。
4、園長(zhǎng)發(fā)言。
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