(精選)活動方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,預先制定方案是必不可少的,方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的活動方案10篇,希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動目的
通過活動,讓隊員們了解感恩的重要性和必要性,增強感恩意識,激發(fā)感恩之情,同時付諸行動。
活動背景
感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可,并意欲回饋的一種認識,也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母,漠視教師的勞動的付出,認為所有人對他(她)的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我想通過此活動使學生們認識到父母、老師、朋友、社會的愛,從而倍加珍惜,懂得感恩。
活動準備:
1、教師收集相關的故事片段資料和音樂資料。
2、學生收集感恩的故事和詩歌。
3、學生準備感恩小品。
4、準備主持人串詞。
活動過程
一、主持人主持活動。
1、全體起立,出旗,敬禮。
2、唱隊歌。
3、宣布活動開始。
二、隊會活動開始
主持人甲:敬愛的老師
主持人乙:親愛的同學們
。ê希捍蠹液茫
主持人甲:每年11月的第四個星期四,是西方的感恩節(jié),人們會以各種不同的方式,向別人感恩。
主持人乙:可是,我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩,所以今天我們隊會的主題就是《學會感恩》,F(xiàn)在我宣布六、五中隊主題隊會《學會感恩》正式開始!
第一環(huán)節(jié) ——體驗父母愛
主持人甲:在此,我很想問大家一個問題——你們生活得快樂嗎?(學生回答)
主持人乙:剛才我聽到我們有的同學說自己不夠快樂,請問你能說說為什么嗎?(生答)
主持人:由于各種原因,我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng),出去打工掙錢。請問你們了解他們的生活,理解他們嗎?(教師展示資料)
主持人甲:剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影,他們?yōu)榱烁纳粕,為了孩子,不得不離開家鄉(xiāng),離開親人。
主持人乙:他們一天到晚忙忙碌碌,不知疲倦,把對家人的愛和思念深深地埋在心底,而把好的條件和快樂留給孩子。
主持人甲:同學們,你們只想著父母不理解你們,你們又為他們想過什么呢?
主持人乙:同學們,感恩源于對父母的了解,那么,我們是否真正了解父母呢?現(xiàn)在我們不妨來作一個測驗。
主持人乙:有請第 小隊的代表。
2、問卷調(diào)查。(幻燈片出示)
(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。
(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。
(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。
(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。
(5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。
(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。
(7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。
(8)、你爸爸媽媽喜歡的日;顒觃___________________。
3、統(tǒng)計結(jié)果:現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計出來了,想知道嗎?(生答:“想!”)
4、分析結(jié)果:經(jīng)過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn):全班——名學生中,知道父母生日的同學只有 人,只占 %,真正了解父母的'同學只占 %……看到這些數(shù)字說明,同學們內(nèi)心還有什么話要說嗎?
隊員自主談感受:
***:平時我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日,但從現(xiàn)在開始,我會永遠記住的!
***:有時我想自己真的太自私了,在家里,我想要什么就要媽媽買,也不體會她們的心情,現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道,我感到很內(nèi)疚。
***:爸爸媽媽,對不起,以前都是你們給我過生日,今年,我一定要為你們過一個生日。
……
主持人甲:父母的愛,在親吻里,在撫摸中。他們的牽掛伴我整個生命的里程。
主持人乙:古人云:“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,我們說:“可憐天下父母心”。其實,父母對我們何止于此呢?
主持人甲:父母給了我們生命,哺育我們健康成長,在我們寂寞孤獨時,給我們信心和力量。請聽詩朗誦《父母的愛》——(全班齊誦)
四、輔導員講話:
孝敬父母是為人之本,懂得感恩是快樂生活之源。讓每個人心中充滿愛,讓每個人擁有一顆感恩的心。
五、活動結(jié)束
1、主持人:今天的“學會感恩”隊會活動到此結(jié)束。
2、呼號。
3、退旗。
活動方案 篇2
一、大課間主要為6個項目的活動。
。1)、跳繩:短繩1分鐘跳;短繩跑跳接力。要求參加學生體素質(zhì)好,能適應比賽的需要。人員相對固定。
(2)、丟沙包:學生自制,傳統(tǒng)的兒童游戲項目。
。3)、羽毛球:以墊球、移動步伐為主。
(4)、男、女排球:以墊球、發(fā)球為主。
。5)、籃球:傳接球;花式運球。
(6)、乒乓球:發(fā)球,揮拍
二、學生組織
。1)、大課間試行6個項目,分別是跳繩、排球、籃球、乒乓球、羽毛球、沙包。另外:興趣小組按照排球每班男、女各2人,乒乓球每班男、女各2人。
(2)、設置一些報名表或者其他形式進行報名。要求既要考慮到學生報名時的意愿、興趣,同時要考慮到孩子選擇項目的.適應性。
。3)、每個興趣小組各10人左右。每個活動小組確立1名組長,負責器材的領取等。因為設置項目的趣味等不同,報名的時候,可能會出現(xiàn)項目人數(shù)不均衡的情況。由班長進行統(tǒng)籌報名情況,對學生的報名按照每項3人進行調(diào)整,并耐心地做好學生的思想工作。
三、興趣小組班委安排
排球: 鄧宗興
乒乓球:陸小帆
其他活動由各組組長負責
四、場地安排
。1)、籃球:籃球場
。2)、乒乓球:學校乒乓球場地
。3)、排球:排球場地
(4)、羽毛球:羽毛球場地
活動方案 篇3
各位同學:
為進一步加強我院學生心理健康教育工作,提升學生心理健康素質(zhì),校學生處將在全校開展廈門大學第十一屆“5·25大學生心理健康活動月”活動,F(xiàn)就有關事項通知如下:
一、活動時間
20xx年4月25日——5月25日
二、活動主題
知己知心,自立自強
三、活動安排
。ㄒ唬┬<壔顒影才
1、由心理咨詢與教育中心負責策劃和組織安排,具體活動安排詳見附件1。請各班心理委員予以宣傳,發(fā)動同學積極參加。
2、開展第三屆優(yōu)秀心理委員評選活動。本次優(yōu)秀心理委員評選學院推薦名額為2名,參評對象為各班心理委員。
此次優(yōu)秀心理委員參評的條件為:(1)積極樂觀,有責任感,工作態(tài)度認真。(2)積極參與各項心理培訓,認真完成學校及學院布置的`各項心理健康教育活動。(3)積極開展班級心理健康教育活動,宣傳普及心理健康知識。(4)能及時發(fā)現(xiàn)存在心理困擾或心理問題的同學,對他們提供幫助,并及時向輔導員報告。
(二)院級活動安排
請各班向?qū)W院提交1份的心理活動方案;顒又黝}盡量緊扣“自我認同”的主題,引導同學增強心理健康意識,幫助同學認識自我、接納自我、完善自我。
活動形式可以從以下建議中選擇,也可結(jié)合本班情況,開展特色工作。
1、心理主題班會
2、心理知識宣傳櫥窗
3、心理健康知識競賽
4、心理健康主題征文或演講
5、心理健康專題講座
6、班級心理素質(zhì)拓展
7、心理劇創(chuàng)作或排演
8、心理健康電影賞析
9、主題心理沙龍
10、心理學書籍品讀會
鼓勵各個班級聯(lián)合組織本屆“5.25大學生心理健康節(jié)”活動,實現(xiàn)資源的共享和效應的疊加。同時鼓勵各班結(jié)合自身專業(yè)和班級特點開展特色活動。
四、工作要求
請各班心理委員于5月9日上午11點前,將本班“5.25大學生心理健康節(jié)”活動方案(附件2)、優(yōu)秀心理委員個人材料(附件3)發(fā)至xx。擬聯(lián)合組織“5.25大學生心理健康節(jié)”的班級,可聯(lián)合報送活動方案。活動結(jié)束后,于5月25日前提交活動新聞稿件,并附上3-5張活動照片。
活動方案 篇4
一.活動主題:
喜迎新春感恩答謝
二.主辦單位:
xx公司
三.協(xié)辦單位:
xx公司
四.活動時間:
20xx年1月10日下午
五.活動地點:
xx酒店
六.活動目的:
1.借新春即將到來之際,xx有限公司以答謝會為交流平臺與客戶和員工溝通了解,加強與客戶間的合作關系,以利于今后進恒升的業(yè)務聯(lián)系與合作。
2.借助本次活動,提升客戶與xx公司以及員工的信賴感。
3.進一步增強xx公司的品牌效應,提升影響力與社會公信度。
4.答謝各級領導及廣大客戶。
七.參加人員:
1總部領導
2.各分公司領導及團隊
3.部分特邀嘉賓
4.講師和助教團
八.活動內(nèi)容:
活動流程安排
1活動工作人員實地訓練
2場地布置、崗前訓練
3工作人員進行音響等設備的'調(diào)試工作
4禮儀人員、主持人、安保人員、活動相關工作人員再次進行最后調(diào)整工作的確定
5現(xiàn)場工作人員負責與主持人最后對接串詞,確定到場嘉賓名單與順序
6來賓簽到,禮儀人員進行現(xiàn)場簽到工作,并指引來賓進入活動現(xiàn)場。主會場播放背景音樂,營造隆重熱烈的整體氛圍
7現(xiàn)場播放氣勢宏大的背景音樂(背景音樂為迎賓曲),在禮儀人員的陪同下,領導、嘉賓進入活動現(xiàn)場
8現(xiàn)場音樂停,播放企業(yè)宣傳短片
9主持人上臺,介紹到場領導及嘉賓(領導介紹的先后提前確定)
10在主持人的盛情邀請下,領導致辭(背景音樂配合領導登臺),介紹企業(yè)20xx年工作成就及20xx年發(fā)展規(guī)劃
11領導致開幕辭
12主持人
13講師主講<成功從優(yōu)秀員工做起>感恩內(nèi)訓
14中場休息
15內(nèi)訓下半場
16為講師獻花
17領導總結(jié)及公司頒獎活動
18嘉賓分享
23共同唱響<相親相愛一家人>
24答謝會結(jié)束,嘉賓狂歡、交流時間
活動方案 篇5
一、活動目的
升旗儀式是學校德育的重要組成部分,是新學年學習生活的開始。舉行升旗儀式旨在明確學生新學期的'奮斗目標,激勵全體師生振奮精神、銳意進取,營造濃厚的開學氣氛。同時,進一步加強學生養(yǎng)成教育,增強師生責任感和使命感,營造校園有序和諧的氛圍,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動時間:20xx年9月5日(星期一)8:10~9:00
三、活動地點:聚賢廣場
四、參加人員:全校師生
五、活動主題:新的學期 開啟新的希望 承載新的夢想
六、活動形式及程序:
1.學生入場(團隊部、體育組負責),場地安排如圖示:
2. 升旗儀式
3. 屈校長致新學期寄語
4.鄧德州老師代表教師隊伍發(fā)言
5.703班陳貴玉同學代表學生發(fā)言
七、部門分工
1.團隊部:負責音響、照相、攝像、方案制定、活動組織等。
2.德育處、體育組:學生教育、學生入場、退場及活動期間學生管理。
八、活動要求:
1.學生教育工作:安全教育:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓,一切行動聽指揮。紀律教育:統(tǒng)一著裝,遵守公共集會的各項規(guī)定,有事向班主任請假。衛(wèi)生教育:不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。
2.老師動員工作:教師以身示范,做好表率,展現(xiàn)出新學期教師隊伍的高尚素質(zhì)。聽從安排,嚴格時間觀念、按學校要求做好自己工作,班主任要具有高度的責任心,管理好班級。
活動方案 篇6
活動目的:
通過這次主題班會,讓學生了解建隊日的來歷,讓學生更加熱愛自己的組織,自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨的情感,樹立好好學習、為國效力的遠大志向。
活動時間:20xx年10月13日
活動地點:各班教室
活動班級及人員:全體隊員
活動過程:
一、播放少先隊隊歌。
同學們,你們知道建隊日的來歷嗎?誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷?
二、少先隊知識問答
通過少先隊知識問答,怎強學生對少先隊組織的了解。
1、我們隊的創(chuàng)立者和領導者是誰?
2、你知道成立少先隊的目的是什么?
3、少先隊的隊歌是什么?
4、少先隊的隊旗是由什么組成的?
5、少先隊的隊徽是由什么組成的?
6、你會敬隊禮嗎?請你簡述敬隊禮的.要領?
7、少先隊設有哪幾個基層組織?
8、少先隊的入隊誓詞是什么?
9、我們少先隊的呼號是什么?
10、你知道紅領巾意味著什么嗎?
三、學生講述優(yōu)秀少先隊員故事
在少先隊組織的各個歷史時期,都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄,值得我們大家學習。誰來講一講優(yōu)秀少先隊員的故事?
(1、小兵張嘎的故事;2、小英雄雨來的故事;3、王二小的故事;4、雞毛信的故事……)
五、議一議:
少先隊組織是無上光榮的,我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮?
1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩?列舉一二。
2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞?列舉一二。
3、大家議一議,發(fā)表自己的看法。
六、活動總結(jié)
老師:通過剛才的活動,使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解,希望同學們做到熱愛紅領巾,努力爭當優(yōu)秀少先隊員,爭取為紅領巾增添光彩。希望通過這堂課,大家能夠銘記少先隊員的職責與使命,好好學習,愛黨愛國更愛我們的班級。
活動方案 篇7
為進一步宣傳梁山旅游,擴大影響,打造“天道水滸大義梁山”品牌,全方位、多層次的發(fā)掘梁山獨特的水滸文化和人文風情,讓更多的游客了解梁山旅游資源,現(xiàn)舉辦“誰不說俺家鄉(xiāng)好”梁山旅游征文活動。
具體方案如下:
一、主辦單位
主辦單位:梁山縣旅游局、《今日梁山》報社
協(xié)辦單位:水泊梁山風景區(qū)
二、作品征集范圍
社會各界人士均可投稿
三、活動時間
20xx年7月22日至10月10日。
四、征文內(nèi)容
作品以圍繞“誰不說俺家鄉(xiāng)好”為主題,反映梁山人文歷史、風土人情、當?shù)孛朗、旅游商品、旅游目的地介紹等為題材,從各個角度、不同側(cè)面展現(xiàn)梁山旅游的獨特和美好,并配相應的.旅游攻略,即游客游覽的推薦線路。
五、征文要求
1、征文文稿要緊扣主題,文字通順,內(nèi)容翔實,旅游攻略需有較強的針對性和可操作性,字數(shù)一般在500字以上。
2、征文可配相應的圖片或視頻,圖文并茂,圖片需原創(chuàng)作品,大小在2M以上,所有投稿(含圖片)主辦方有權使用。
3、所有作品必須為原創(chuàng),若發(fā)現(xiàn)抄襲,取消參賽資格。
4、征文文稿要以電子郵件形式提交,注明作者姓名、聯(lián)系電話。
5、參賽作品均不退還,獲獎征文將在《今日梁山》報刊、“水泊梁山旅游網(wǎng)”、“水泊梁山景區(qū)官方的網(wǎng)站”、微信、新浪微博上進行發(fā)表,優(yōu)秀征文將積極向齊魯晚報《玩周刊》、山東省旅游局、濟寧市旅游局推薦刊登,并通過省市旅游局官方微博、微信宣傳。
六、獎項設置
對獲獎征文設置一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎四個獎次。
一等獎1名,獎800元現(xiàn)金或等價獎品;
二等獎2名,獎400元現(xiàn)金或等價獎品;
三等獎4名,獎200元現(xiàn)金或等價獎品;
優(yōu)秀獎20名,獎景區(qū)門票。
七、評審和獎項公布:
1、大賽由專業(yè)人士組成評審團,根據(jù)所征集的作品評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
活動結(jié)束后,梁山縣旅游局、《今日梁山》報社將統(tǒng)一公布獲獎名單。
2、獲獎作品將收錄至“水泊梁山旅游網(wǎng)”、“水泊梁山景區(qū)官方的網(wǎng)站”,并在《今日梁山》報上刊登。
梁山縣旅游局
聯(lián)系電話:
電子郵箱:
活動方案 篇8
一、 活動目的
為了更好落實 “立德樹人”的根本任務,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,全面實施素質(zhì)教育,積極落實《學校藝術教育規(guī)程》,》,進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展,展示學生藝術才華,給學生搭建一個展示自我的平臺,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng),激發(fā)其對藝術的興趣和愛好,展示學校藝術教育的成果,體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富學生的課余文化生活,提高綜合素質(zhì),引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧發(fā)展,特舉辦本屆“校園藝術節(jié)”。
二、 活動項目和形式
本屆藝術節(jié)項目分為:藝術表演類、藝術作品類。
三、 主題和內(nèi)容
本屆藝術節(jié)的主題是“放飛童年夢想 我的中國夢”為主題;顒觾(nèi)容要圍繞主題,充分反映小學生熱愛祖國,奮發(fā)向上的精神風貌,具時代特征、校園特色、學生特點,要堅持先進文化導向,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。
。ㄒ唬┧囆g表演項目
1.聲樂類獨唱、歌伴舞
2.器樂類學生樂器表演:電子琴 鋼琴獨奏
3.舞蹈類
。1)舞蹈表演:群舞《和諧陽光》
。2)整班學生表演武術 棍術 籃球操
(二)藝術作品類
1、作品形式
(1)書法:毛筆、硬筆書法;
。2)繪畫:水粉、蠟筆畫
。3)攝影:藝術照片;
(4)小制作:泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等;
。5)剪紙。
2、作品內(nèi)容要求
。1).緊扣“美麗中國夢”的藝術節(jié)主題,力求讓學生在活動中獲得美的.感受,增強鑒賞美的能力,激發(fā)創(chuàng)造美的興趣,樹立正確的審美觀、人生觀。
3.貼近教育實際和學校生活,充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌,反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻的時代特色。
4、要求:
。1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名;
。2)為便于評選,書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格
(3)每班上交5個作品,按年級分類評出一等獎三個,二等獎三個。
四、時間
4月6日下發(fā)第四屆”校園藝術節(jié)”活動方案4月6日至5月5日各節(jié)目訓練5月20日藝術表演類節(jié)目預賽5月25藝術作品類評比6月1日藝術節(jié) 藝術表演及藝術作品展
五、活動思路
1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術表演類節(jié)目表演,同時進行藝術作品展。
2、表彰包括優(yōu)秀中隊、十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌,會前布置會場。
六、藝術表演類節(jié)目要求
1、每個年組編排參評三個節(jié)目,音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節(jié)目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題,年紀間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。每個節(jié)目時間要求在3分鐘左右。
3、進入決賽的節(jié)目記入給與獎勵,一等獎給編導老師加10分,二等加8分,為鼓勵班主任和指導老師參與表演,親自參加演出的再加2分。節(jié)目評獎數(shù)量:16個一等獎8個二等獎8個
4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調(diào)整,避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學,F(xiàn)有的,也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買,但必須報學校批準。
七、人員安排
1、領導安排:總負責:張紅一年級:王秀蓮二年級:宋艷紅三年級:張華四年級:張金美五年級:張艷芳六年級:劉萬景
2、具體工作人員安排:路娟:國旗班 組織全校互動 學生、教師、家長聯(lián)唱。石楊楊:鼓樂隊表演。張紅:開場舞、指導四年級。高斌 周光偉:舞臺設計、指導紙裝表演。
活動方案 篇9
活動目標:
1、讓幼兒在嘗試活動中,了解水是透明的,會流動的,有的東西在水中會被溶解。
2、愿意參加操作活動,鼓勵幼兒大膽講述操作過程。
3、初步了解水與人類生活關系,激發(fā)幼兒保護水資源。
活動準備:
兩個金魚缸(一缸水內(nèi)有蘋果,一缸米內(nèi)有桔子)。每組一份白糖、沙。
每組一條毛巾,人手半杯水。
活動過程:
一、教師導入課題
請幼兒猜一猜:水里、米里有什么東西?
師:小朋友看看老師前面有兩個金魚缸,一個缸里裝著水,一個缸里裝著米。你們知道水里、米里都有些什么東西嗎?你是怎么知道的?
。ㄒ龑в變褐v出水是透明的,能看見;米不透明,看不見)
二、讓幼兒動手操作
1、請小朋友米米蘿及有洞的塑料袋盛水。
師:老師給小朋友準備了米籮和有洞的塑料袋,請你們用它們來盛水,看看能不能把水盛起來?為什么?
(請幼兒講出結(jié)果,使幼兒明白水是會流動的)
2、請幼兒把桌上的白糖放在自己的水杯中。
師:現(xiàn)在老師請小朋友用小棍在杯子里攪一攪,看看會怎樣?
3、請幼兒講述實驗結(jié)果。
師:現(xiàn)在老師請幾個小朋友到前面來告訴大家你的杯子里還能看到東西嗎?
(引導幼兒講出白糖被水溶解了)
4、擴散性思維:生活中你還見到過哪些東西會被水溶解。
5、請幼兒把桌上的沙放在自己的'水杯中。
師:現(xiàn)在老師請小朋友小棍在杯子里攪一攪,看看會怎樣?
幼兒講述實驗結(jié)果。
師:現(xiàn)在老師請幾個小朋友到前面來告訴大家你的杯子里還能看到東西嗎?
。ㄒ龑в變褐v出沙不會被水溶解)
7、請幼兒把杯中的水全倒入前面的金魚缸里。
師:請小朋友想一想,過幾天,水會變得怎樣?
。ㄒ龑в變褐v出水會變黑變臭)
三、教師總結(jié)
師:我們知道水是透明的,會流動的,有的東西遇到水就是溶解,有的則不會,剛才我們小朋友把自己做過實驗的水倒到金魚缸里,水立刻變渾了,過幾天,水還會變臭,我們就說水被污染了。以后我們小朋友出去玩的時候就記住了,千萬不要把東西扔進河里,不要污染我們的小河,我們要學會保護環(huán)境,好嗎?
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