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活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-12-23 09:32:30 活動(dòng)方案我要投稿

暑期活動(dòng)方案推薦度：
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活動(dòng)方案(集合)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案(集合)

活動(dòng)方案篇1

　　一、方案概述

　　根據(jù)現(xiàn)階段市場(chǎng)時(shí)期淡旺季的轉(zhuǎn)換及或者貴店其他原因造成的短期怠留現(xiàn)象，搶占市場(chǎng)份額，提升賣點(diǎn)和業(yè)績(jī)，以創(chuàng)造更多利潤(rùn)，從而進(jìn)一步擴(kuò)大自身品牌在市場(chǎng)上的影響力和知名度。

　　二、活動(dòng)方向

　　以秀展、促銷活動(dòng)為主，全力承接旺季到來(lái)，搶占爭(zhēng)奪旺季市場(chǎng)份額。

　　三、活動(dòng)主題

　　“愛の初體驗(yàn)”婚紗攝影展

　　1、以動(dòng)態(tài)秀或靜態(tài)展形式為貴店創(chuàng)造效益，達(dá)到宣傳目的

　　2、利用人潮，示范當(dāng)今最新動(dòng)態(tài)秀或靜態(tài)秀，促銷主題，吸引觀眾，制造定單

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)時(shí)間：周六、周日 10.18 ——10.19

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：泰州市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)中庭

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、經(jīng)典愛情劇情秀“我愿意”（雙人表演）

　　2、20xx最新時(shí)尚韓式婚紗發(fā)表展（專業(yè)模特）。

　　3、雙人現(xiàn)代愛情舞蹈（專業(yè)舞蹈表演者表演）。

　　4、最新韓式婚紗禮服雙人秀（專業(yè)模特8名）。

　　5、雙人現(xiàn)代愛情舞蹈每場(chǎng)1個(gè)（專業(yè)舞蹈表演者表演，）。

　　6、即興參與有獎(jiǎng)問答及笑話（現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)）

　　7、特色服、晚禮服、少女裙等寫真禮服共8款表演（專業(yè)模特8名）

　　8、現(xiàn)場(chǎng)化妝師化妝展示（附現(xiàn)場(chǎng)化妝教學(xué)咨詢）

　　9、靜態(tài)攝影展，包含各項(xiàng)攝影效果展示（穿插整個(gè)活動(dòng)過程）

　　七、活動(dòng)流程

　　10:00——11:00 完成會(huì)展布置

　　11:00——14:00 靜態(tài)展布置+互動(dòng)小游戲+現(xiàn)場(chǎng)派單咨詢

　　【第一場(chǎng)】

　　14:00——14:10 開場(chǎng)舞（小提琴舞3人）

　　14:10——14:15 主持人致辭

　　14:15——14:45 20xx最新時(shí)尚韓式婚紗發(fā)表展（專業(yè)模特）

　　14:45——15:00 經(jīng)典愛情劇情秀“我愿意”（雙人表演）

　　15:00——15:20 最新韓式婚紗禮服雙人秀（專業(yè)模特8名）

　　15:20——15:30 雙人現(xiàn)代愛情舞蹈（專業(yè)舞蹈表演者表演）

　　15:30——16:00 特色服、晚禮服、少女裙等寫真禮服共8款表演

　　16:00——16:10 雙人現(xiàn)代愛情舞蹈（專業(yè)舞蹈表演者表演）

　　16:10——17:00 現(xiàn)場(chǎng)化妝師化妝展示（附現(xiàn)場(chǎng)化妝教學(xué)咨詢）【互動(dòng)游戲】

　　【第二場(chǎng)】

　　18:00——18:10 開場(chǎng)舞（小提琴舞3人）

　　18:10——18:15 主持人致辭

　　18:10——18:45 20xx最新時(shí)尚韓式婚紗發(fā)表展（專業(yè)模特）

　　18:45——19:00 經(jīng)典愛情劇情秀“我愿意”（雙人表演）

　　19:00——19:20 最新韓式婚紗禮服雙人秀（專業(yè)模特8名）

　　19:20——19:30 雙人現(xiàn)代愛情舞蹈（專業(yè)舞蹈表演者表演）

　　19:30——20:00 特色服、晚禮服、少女裙等寫真禮服共8款表演

　　20:00——20:10 雙人現(xiàn)代愛情舞蹈（專業(yè)舞蹈表演者表演）

　　20:10——21:00 現(xiàn)場(chǎng)化妝師化妝展示（附現(xiàn)場(chǎng)化妝教學(xué)咨詢）【互動(dòng)游戲】

　　八、活動(dòng)宣傳

　　1、事先應(yīng)在一周內(nèi)作出相應(yīng)的媒介廣告，前期鋪墊（如：微博、微信、晚報(bào)、西祠胡同、平面媒介傳播等等多渠道。）。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)DM單的印制和發(fā)放。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)主持人，氣氛制造烘托。

　　九、促銷策略

　　抓住當(dāng)?shù)仡櫩偷男膽B(tài)，制定出適當(dāng)?shù)腵價(jià)格，在此基礎(chǔ)上推出“韓國(guó)印季愛の初體驗(yàn)大型婚紗展示”，現(xiàn)場(chǎng)預(yù)定婚照連升三級(jí)，“愛情跳板”特惠專案，現(xiàn)場(chǎng)參與，現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。

　　操作方法：

　　1、本次活動(dòng)突出特惠欄目，設(shè)立高額獎(jiǎng)品，（根據(jù)貴店?duì)I利制訂，以下供參考）以此吸引客戶眼球，可以家電為獎(jiǎng)品，強(qiáng)調(diào)不限套系，百分百中獎(jiǎng)，數(shù)量有限，送完為止，并在活動(dòng)中不停公布中獎(jiǎng)人情況及所得獎(jiǎng)品，以顯示人氣以及活動(dòng)的真實(shí)性。

　　2、“特惠三級(jí)跳動(dòng)活動(dòng)”，現(xiàn)場(chǎng)預(yù)定婚紗照連升三級(jí)，花同樣的錢享受最好的服務(wù)。

　　舉例說(shuō)明：原特惠價(jià)1088元

　　a、預(yù)約當(dāng)天預(yù)付訂金300元跳一級(jí)1288

　　b、預(yù)約當(dāng)天預(yù)付訂金50% 跳二級(jí)1488

　　c、預(yù)約當(dāng)天繳付全款跳三級(jí)1788

　　其它套系依此類推，預(yù)定套系越高檔，現(xiàn)金減價(jià)越高。

　　（我的優(yōu)惠我選擇方案）

　　3、特惠1+1=3行動(dòng)，兩對(duì)同行、套系服務(wù)立即增值1000元以上

　　a、可獲得照片多贈(zèng)三組

　　b、可獲得全家福照片三張

　　c、可獲得結(jié)婚當(dāng)天多提供三項(xiàng)服務(wù)

　　4、瘋狂免費(fèi)活動(dòng)

　　a、不限套系結(jié)婚當(dāng)天婚紗禮服免費(fèi)活動(dòng)

　　b、不限套系當(dāng)天項(xiàng)鏈、耳環(huán)免費(fèi)提供

　　c、不限套系甜蜜傳真喜貼免費(fèi)提供

　　5、展開我們服務(wù)你滿意活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天，如有顧客提出正當(dāng)?shù)牟粷M意我們服務(wù)的情況，可向主管反映，一經(jīng)查實(shí)，可獲得公司提供的精美禮品一份，通過此活動(dòng)樹立自己金牌服務(wù)。

　　服務(wù)就是知名度

　　1、所有門市人員必須明確優(yōu)惠措施及幅度，如超出必須向主管申請(qǐng)

　　2、所有專案之優(yōu)惠不得折扣現(xiàn)金，不能重復(fù)享受。

　　3、若遇已在別家定單的客人，一定要以同樣熱情的態(tài)度來(lái)對(duì)待。

活動(dòng)方案篇2

　　在六一兒童節(jié)前夕，我們學(xué)校將開展第四屆愛心義賣活動(dòng)，繼續(xù)由學(xué)生擔(dān)任“主角”，所義賣的物品由學(xué)生自己提供，自己擔(dān)任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與，將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個(gè)角落。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日上午第二節(jié)課

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：各年級(jí)本班教室

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備及流程：

　　1、“凝聚愛心”

　　班主任利用晨會(huì)課開好動(dòng)員會(huì)，要求每位學(xué)生自帶一至兩件二手貨物，如圖書、文具、玩具、廢物利用小制作等，所有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全。

　　2、“記錄愛心”

　　每件義賣貨物由學(xué)生自己貼好標(biāo)簽，定價(jià)（一般以1—3元為主，不超過5元）。

　　3、“宣傳愛心”

　　(1)每班由班主任負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)展臺(tái),并起個(gè)名稱，如“愛心小超市”“綠果果小賣場(chǎng)”，每班的展臺(tái)設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。

　　(2)班主任開展一次愛心義賣活動(dòng)主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生節(jié)儉、分享、傳遞愛心的教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)要的銷售培訓(xùn)。

　　(3)活動(dòng)前每位學(xué)生自行準(zhǔn)備好物品介紹及宣傳語(yǔ)，吸引本班同學(xué)的注意力，如果想買的學(xué)生人數(shù)眾多，價(jià)格相同，則由“拍賣學(xué)生”自已決定將物品賣給誰(shuí)。

　　4、“獻(xiàn)出愛心”

　　每賣出一件商品，副班主任都要認(rèn)真做好登記，學(xué)生自愿捐出的愛心錢由副班主任保管，以免丟失或出差錯(cuò)。

　　5、備注：

　　(1)活動(dòng)當(dāng)天任課教師不得參加“義賣貨物”的買賣。由班主任有序組織本班學(xué)生開展義賣物品的.推薦、拍賣活動(dòng)，由副班主任負(fù)責(zé)登記學(xué)生義賣。

　　(2)發(fā)動(dòng)學(xué)生帶“義賣貨物”時(shí)，要利用“校信通”把活動(dòng)意義告知家長(zhǎng)。

　　(3)“義賣活動(dòng)”前一天，班主任通知學(xué)生第二天可以帶適量的零用錢（不超過10元），利用“校信通”告知家長(zhǎng)。

　　(4)班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚，每件物品都是由學(xué)生自身進(jìn)行“推薦拍賣”，捐款數(shù)額由學(xué)生自愿。

　　(5)義賣活動(dòng)前各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次專題教育，教育學(xué)生：

　　A學(xué)會(huì)分享：把自己的物品樂意拿出來(lái)義賣，跟大家分享；

　　B學(xué)會(huì)節(jié)儉：把自己的物品有效利用，購(gòu)買時(shí)按需購(gòu)買，不浪費(fèi)；

　　C學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)：所賣物品獲得的錢額，樂于奉獻(xiàn)，放入“愛心基金”。

　　6、總結(jié)評(píng)比

　　愛心義賣活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)好義賣款及簽名單（一式兩份）一份交至?xí)?jì)室殷燕飛老師處，另一份張貼在班上公示，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng):

　　(1)最佳組織獎(jiǎng)(各年級(jí)3個(gè))

　　(2)最佳銷售員(各班2名)

　　(3)愛心天使獎(jiǎng)（各班3名）。

　　東營(yíng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)宗旨：

　　了解西方文化，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，激發(fā)社團(tuán)成員活動(dòng)熱情，促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與發(fā)展。擴(kuò)大社團(tuán)影響力。

　　活動(dòng)目的：

　　通過萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí)，提高社團(tuán)成員活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系，展現(xiàn)大一學(xué)生的活動(dòng)熱情與風(fēng)采。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　主辦單位：

　　FD動(dòng)漫社、科幻社

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　11月5日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　二號(hào)報(bào)告廳

　　前期宣傳：

　　海報(bào)宣傳：

　　運(yùn)用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素，設(shè)計(jì)出來(lái)之后給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，吸引眼球，主題鮮明，活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確。

　　其他宣傳：

　　社團(tuán)例會(huì)，手機(jī)短信通知等。

　　會(huì)場(chǎng)布置：

　　和海報(bào)的主色調(diào)相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺，不要使用過于炫目的色彩。

　　活動(dòng)流程：

　　提前準(zhǔn)備階段：下午3點(diǎn)就到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)，并且將兩個(gè)社團(tuán)的自愿者仔細(xì)的化妝成萬(wàn)圣節(jié)中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進(jìn)行裝扮)

　　開場(chǎng)節(jié)目和休息表演：

　　科幻社播放重口恐怖短片，并做PPT介紹萬(wàn)圣節(jié)中的科幻元素。

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　分組(3-4個(gè)組)玩游戲，兩個(gè)社團(tuán)各派一個(gè)代表組，視為官方代表隊(duì)。其他社團(tuán)成員打散之后重新組隊(duì)，共同參與游戲。比賽采用積分制度，參加一下活動(dòng)可以累積分?jǐn)?shù)，最后分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍獲勝，比賽過程中還有懲罰環(huán)節(jié)。評(píng)委為各社團(tuán)的社長(zhǎng)和抽選出來(lái)的大眾評(píng)審，人數(shù)待定。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量。

　　主持人根據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場(chǎng)活動(dòng)的臺(tái)詞，緊扣萬(wàn)圣節(jié)狂歡之夜的主題。

　　涂鴉比賽

　　將在場(chǎng)人員分組，然后分發(fā)部分化妝材料，讓每組的組員相互配合，然后使用現(xiàn)有的`化妝材料對(duì)面部等地方進(jìn)行涂鴉。時(shí)限30分鐘。

　　再抽出10分鐘進(jìn)行涂鴉效果評(píng)比。選出各種獎(jiǎng)。

　　即興表演

　　分組進(jìn)行即興表演。20分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，組員可以進(jìn)行商量。內(nèi)容具體商定。

　　用筷子夾乒乓球

　　準(zhǔn)備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬(wàn)圣節(jié)這一主題)，然后比賽用筷子夾取乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得多的隊(duì)伍獲勝。比賽時(shí)間、上場(chǎng)人數(shù)、比賽回合等有待商量。限時(shí)( )。

　　咬蘋果

　　萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。準(zhǔn)備蘋果(必須是帶蒂)、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面，比賽的隊(duì)員用嘴巴去咬蘋果，這一過程中不能使用手輔助，且要保持蘋果在規(guī)定時(shí)間(有待商量)里面不落下。

　　傳話

　　簡(jiǎn)單的傳話比賽，整組人員都可以參與，最后傳達(dá)的話語(yǔ)最接近原話的隊(duì)伍獲勝。傳話內(nèi)容可以是動(dòng)漫、科幻片中的臺(tái)詞或者其他，有待商量。

　　猜東西、猜動(dòng)作

　　通過肢體表演來(lái)猜東西或者這個(gè)動(dòng)作所要表達(dá)的意思。不能通過口型或者話語(yǔ)來(lái)傳達(dá)意思，如有發(fā)現(xiàn)，視為犯規(guī)。具體內(nèi)容有待商量。

　　盲人摸象

　　參與這一活動(dòng)的人員需要蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)3-5圈然后聽從其他人員的指揮來(lái)將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規(guī)定時(shí)間貼到指定位置，最準(zhǔn)確的獲勝。限時(shí)( )。

　　兩人三足

　　三個(gè)人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達(dá)者獲勝。

　　頂蘋果

　　兩個(gè)人面對(duì)面用額頭頂著蘋果向終點(diǎn)走去，在此期間蘋果(或者其他物體，比如說(shuō)恐怖的眼球還是人頭等)不能掉下，若蘋果掉下則返回起點(diǎn)重新開始，前一組人員到達(dá)終點(diǎn)之后下一組才能開始，規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)人數(shù)最多的獲勝。限時(shí)( )。

　　1.2.3木頭人

　　選出的代表選手站在最前面，其他人員在臺(tái)下通過不是身體接觸的方式來(lái)逗笑臺(tái)上的人員，所有組的人員交叉進(jìn)行。堅(jiān)持到最后的人獲勝，逗笑人數(shù)最多的組也是獲勝。

　　接龍

　　可以是歌詞接龍，也可以是成語(yǔ)接龍，還可以是動(dòng)畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話得最后一個(gè)字，失敗者懲罰，勝利者積累分?jǐn)?shù)。

　　魔法氣球

　　幾隊(duì)同時(shí)開始，每?jī)扇艘唤M，使三個(gè)氣球不落地，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。一分鐘時(shí)限。

　　瘋狂的蘋果

　　幾隊(duì)同時(shí)開始，，四個(gè)人一組，在一分鐘的時(shí)限里面，使四個(gè)蘋果直立成功。

　　懲罰環(huán)節(jié)：

　　視比賽進(jìn)程而定，可以是在每個(gè)小游戲結(jié)束之后進(jìn)行懲罰，也可以是在總體比分出來(lái)之后進(jìn)行懲罰。(個(gè)人比較支持小游戲結(jié)束之后懲罰，總分出來(lái)之后也要懲罰這一模式)

　　喝東西�？梢允亲钏岬臇|西，或者其他什么的。

　　互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛，聽從他人的指揮。

　　擠氣球。自己選擇身體的一部分來(lái)擠爆氣球。

　　刷湖大：

　　室內(nèi)活動(dòng)進(jìn)行完成了之后，可以考慮刷湖大。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)

活動(dòng)方案篇4

　　一、策劃書名稱：

　　xxx社區(qū)第一屆居民廣場(chǎng)舞比賽

　　二、活動(dòng)背景：

　　文化的傳承與發(fā)展是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)和諧發(fā)展的一大重要因素，社區(qū)作為社會(huì)的一個(gè)重要組成部分。其經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展自然也成為不可或缺的部分，并愈顯其重要。文化的多元性，形式的多樣性，對(duì)社區(qū)居民陶冶身心健康，增強(qiáng)其對(duì)社區(qū)歸屬感、凝聚力起到了重要作用。XX社區(qū)一直都致力于改善居民關(guān)系，借迎中秋佳節(jié)的機(jī)會(huì)，組織詞次廣場(chǎng)舞活動(dòng)，以改善社區(qū)居民關(guān)系，為居民營(yíng)造一個(gè)更為舒適溫暖的社區(qū)生活環(huán)境。鑒于此，特舉辦了此次活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)主題：

　　舞出青春，舞動(dòng)你我

　　四、活動(dòng)目標(biāo)及意義：

　�。ㄒ唬┠繕�(biāo)：塑造多元性的社區(qū)文化，普遍性的社區(qū)文化，提高居民的個(gè)人素養(yǎng)，陶冶其情操，增強(qiáng)其對(duì)社區(qū)的歸屬感和凝聚力，使社區(qū)居民之間的`關(guān)系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進(jìn)社區(qū)的綜合發(fā)展。

　　（二）意義：采用地區(qū)發(fā)展模式（或小組工作的社會(huì)目標(biāo)模式），強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與、合作、組成集體，以增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和歸屬感。以地區(qū)發(fā)展為基礎(chǔ)，著重過程，提高居民歸屬感，以及居民關(guān)系的可持續(xù)發(fā)展。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)廣場(chǎng)

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　七、活動(dòng)形式：團(tuán)體舞賽式（自行組團(tuán)）最好把比賽規(guī)則寫在這里八、活動(dòng)準(zhǔn)備和人員安排：

　　（一）前期準(zhǔn)備:

　　1．8月1號(hào)開始宣傳，宣傳方式：社區(qū)打板公布、社區(qū)公布欄、海報(bào)宣傳、社區(qū)廣播宣傳、社區(qū)信息專干進(jìn)行動(dòng)員、簡(jiǎn)單的動(dòng)員大會(huì)（8月6號(hào)）。

　　2．8月7號(hào)確定參賽者名單、團(tuán)隊(duì)名稱、人數(shù)、舞種、負(fù)責(zé)人、社區(qū)跟進(jìn)人員。對(duì)參賽團(tuán)體進(jìn)行一對(duì)一跟進(jìn)，以監(jiān)督、協(xié)調(diào)參賽者進(jìn)行排練，一周至少三

　　次跟進(jìn)。

　　3．8月8號(hào)至9月7號(hào)為各參賽團(tuán)體自行排練時(shí)間，此期間，社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺(tái)布置、主持人招募（自行動(dòng)員）、節(jié)目調(diào)度人員的安排、相關(guān)物資準(zhǔn)備等。

　　4．9月8號(hào)、9號(hào)晚7:00——9:30為彩排時(shí)間，為期兩次，并在此時(shí)抽簽決定比賽順序。

　　5．9月10號(hào)9:00——11:30為比賽時(shí)間。

　�。ǘ┤藛T安排：

　　主持人：2名

　　嘉賓：社區(qū)、街道領(lǐng)導(dǎo)（4名）、評(píng)委（2名）后臺(tái)籌備人員：共計(jì)10名化妝師：4名服裝師：4名節(jié)目調(diào)度人員：2名保安：10名九、活動(dòng)流程：（一）比賽流程：

　　1．開場(chǎng)舞（由社區(qū)腰鼓隊(duì)進(jìn)行腰鼓表演）

　　2．主持人上臺(tái)，介紹來(lái)賓，并對(duì)此次活動(dòng)性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡(jiǎn)單介紹。

　　3．領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

　　4．比賽正式開始，以彩排時(shí)的抽簽順序進(jìn)行。

　　5．評(píng)委評(píng)分。

　　6．主持人公布最終結(jié)果

　　7．嘉賓頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)為：廣場(chǎng)明星團(tuán)（最高獎(jiǎng)項(xiàng)1名）最具魅力團(tuán)（2名）團(tuán)體活力獎(jiǎng)（3等獎(jiǎng)2名）最佳創(chuàng)意團(tuán)（3等獎(jiǎng)2名）最佳團(tuán)體獎(jiǎng)（5名）

　　最佳人氣團(tuán)（1名附加獎(jiǎng)）

　　8．活動(dòng)結(jié)束

　�。ǘ┗顒�(dòng)后期安排

　　1．表彰大會(huì)，主要針對(duì)本次活動(dòng)意義，對(duì)小區(qū)的可持續(xù)發(fā)展效應(yīng)做詳細(xì)分析。

　　2．相片影集留戀，分貼在小區(qū)宣傳欄，表彰欄上，并用電子檔存稿，方便居民拷貝。

活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)前奏

　　主持人甲：全體起立！出旗，敬禮！點(diǎn)擊《出旗曲》

　　主持人乙：禮畢！唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　主持人甲：請(qǐng)坐！

　　（一）主持人開場(chǎng)語(yǔ)。

　　甲：老師們乙：同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，

　　乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，

　　甲：人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

　　乙：現(xiàn)在我宣布：“五（4）班文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　（二）文明大家談

　　甲：首先請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》，表演者：

　　甲：同學(xué)們觀看相聲后一定有許多話想說(shuō)，下面有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？（自由發(fā)言）

　　乙：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。

　　甲：愛美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層，無(wú)一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。

　　乙：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。

　　甲：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，內(nèi)心的`美才得以長(zhǎng)久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式�！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。

　　乙：是啊，趕快有請(qǐng) 同學(xué)為大家講述《男孩、釘子與籬笆》的故事吧，掌聲有請(qǐng)！

　�。▽W(xué)生講故事）

　　甲：聽了這些故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們，你們呢？

　　（三）、我問你答

　　乙：既然這樣，那我要考考你們。請(qǐng)聽題。

　�。�1）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？

　�。�2）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？

　�。�3）進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦？

　　甲：（1）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？

　�。�2）你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)？

　　（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？

　　乙：我想，通過這次活動(dòng)，我們懂得了許多在生活中要注意的文明禮儀，希望同學(xué)能經(jīng)過這次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正。

　　（四）欣賞節(jié)目

　　甲：現(xiàn)在讓我們欣賞由四位同學(xué)帶來(lái)的三句半：《校園禮儀》。

　　乙：四位剛才說(shuō)的可真帶勁兒啊，看來(lái)文明禮儀無(wú)處不在！下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《文明禮儀要“十講”》。

　　甲：同學(xué)們的表演真棒，學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。

　　乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生，請(qǐng)聽快板《我們都要講公德》

　　甲：在社會(huì)上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；

　　乙：在校園里，我們更應(yīng)該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；

　　甲：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛心屋。

　　乙：請(qǐng)聽校園童謠《拍手歌》

　　甲：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩�，F(xiàn)在有請(qǐng) 同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦——《文明禮儀伴我行》

　　乙：是呀！這位同學(xué)說(shuō)得太好了！文明禮儀伴我行，中華美德才會(huì)放光芒。文明禮儀伴我行，才會(huì)到處盛開文明花！

　　甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。

　　（五）文明禮儀倡議書

　　甲：下面是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題：向全體師生發(fā)起倡議。

　　乙：下面有請(qǐng)同學(xué)代表六（1）班提出倡儀。（同學(xué)代表讀倡議書）

　　甲：今天，雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ)，做文明事情，做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

　　乙：最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：

　　“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。

　　（六）、學(xué)生談收獲

　　甲：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)快結(jié)束了，你有什么收獲呢？

　　乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽取）

　　看來(lái)同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導(dǎo)員的話。

　　（七）班主任總結(jié)。

　　同學(xué)們！今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實(shí)踐。我相信通過今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們一定會(huì)讓文明禮儀之花處處開放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會(huì)變得更加美好！謝謝！

　　（八）結(jié)束班會(huì)。

　　乙：全體起立，舉起右手，呼號(hào)！

　　甲：為我們偉大的祖國(guó)：

　　同學(xué)們——學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)服務(wù)！

　　乙：放下！退旗！敬禮！

　　甲：禮畢！請(qǐng)坐下！

　　合：五（4）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝！

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)背景：

　　在英國(guó)一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時(shí)醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達(dá)50%。于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強(qiáng)護(hù)理，增加營(yíng)養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到2。2%。這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國(guó)倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動(dòng)了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后，國(guó)際護(hù)士理事會(huì)把她的生日5月12日定為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”。

　　“5。12”為紀(jì)念國(guó)際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動(dòng)，目的在于激勵(lì)廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人、搞好治病救人工作。

　　護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，因此，護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí)，以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。

　　護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠(chéng)的愛心無(wú)私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救傷員的動(dòng)人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中�！弊屛覀�?yōu)榕嘤嗟?跨世紀(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧！

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷，學(xué)會(huì)尊重護(hù)士。

　　2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。

　　3、了解護(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。

　　活動(dòng)一：了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷

　　1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎？請(qǐng)小朋友們猜一猜。

　　2、老師來(lái)告訴大家是“護(hù)士節(jié)”，你們都猜對(duì)了嗎？

　　3、那你們來(lái)想一想為什么會(huì)有護(hù)士節(jié)呢？（幼兒討論）

　　4、教師講述護(hù)士節(jié)的來(lái)歷。幼兒聽聽是為什么有這個(gè)節(jié)日的。

　　活動(dòng)二：了解護(hù)士的工作

　�。ㄒ唬�、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢？

　　快速聯(lián)想：

　　1、當(dāng)小朋友生病時(shí)護(hù)士阿姨做些什么？（打針、量體溫等等）

　　2、請(qǐng)班上一個(gè)小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽？

　�。ǘ┯懻摚喝绻∨笥咽且幻∽o(hù)士，你是怎樣來(lái)對(duì)待病人的？

　　1、先討論再個(gè)別幼兒回答。

　　2、教師講述護(hù)士的工作情況。

　　活動(dòng)三：邀請(qǐng)護(hù)士講解護(hù)士的工作。

　　（一）、今天我們請(qǐng)來(lái)了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來(lái)給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來(lái)歡迎她。

　　1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服？頭上還帶著什么？（白大褂、白色扁形帽）教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)護(hù)士的服裝。

　　2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請(qǐng)倪老師來(lái)說(shuō)說(shuō)她的工作。

　　3、護(hù)士講述自己的工作。

　　4、幼兒聽后評(píng)一評(píng)護(hù)士的工作是怎樣的？

　　5、教師小結(jié)：護(hù)士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護(hù)理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。

　�。ǘ�、小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的身體

　　1、請(qǐng)大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)我們要怎樣來(lái)保護(hù)好自己的身體。

　　2、幼兒派代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　3、由倪老師教給大家怎樣來(lái)保護(hù)好自己的身體。

　　活動(dòng)四：觀看護(hù)士工作的一段錄象

　　1、現(xiàn)在我們一起來(lái)看看護(hù)士在工作時(shí)的一段錄象。

　　2、讓小朋友們從錄象中看出護(hù)士工作時(shí)的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。

活動(dòng)方案篇7

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班級(jí)教室

　　活動(dòng)目的：

　　1、進(jìn)一步讓家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，對(duì)幼兒園老師的工作有更深入的感受和體會(huì)。

　　2、提供給家長(zhǎng)與孩子交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分展示家長(zhǎng)的教育智慧。

　　3、通過活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)了解孩子的年齡特點(diǎn)，提升家長(zhǎng)育兒的經(jīng)驗(yàn)。

　　4、拓寬孩子的知識(shí)面，初步感受不同的教育方式。

　　活動(dòng)指導(dǎo)原則：

　　1、合作互動(dòng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)原則：幼兒園教師和家長(zhǎng)是平等、合作的關(guān)系，教師應(yīng)以平和、平等的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相指導(dǎo)，共同提高。

　　2、尊重在先，真誠(chéng)溝通原則：具備接納家長(zhǎng)的積極態(tài)度，因人而異，不挑剔家長(zhǎng)的素質(zhì)，尊重每一位參與助教活動(dòng)的家長(zhǎng)。注重活動(dòng)細(xì)節(jié)，讓家長(zhǎng)知曉活動(dòng)目標(biāo)、意義，與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通。

　　3、以孩子發(fā)展為中心的原則：家長(zhǎng)助教的最終目的是促進(jìn)孩子的發(fā)展，活動(dòng)的核心應(yīng)圍繞孩子的全面發(fā)展進(jìn)行。

　　4、適當(dāng)性原則：指導(dǎo)應(yīng)適時(shí)進(jìn)行，給予家長(zhǎng)發(fā)揮的空問；并根據(jù)不同的活動(dòng)采取靈活的指導(dǎo)方式。

　　具體實(shí)施及負(fù)責(zé)人:

　　一、家長(zhǎng)助教活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作

　　具體內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成時(shí)間

　　1、告知家長(zhǎng)助教活動(dòng)的意義，班級(jí)選取兩位家長(zhǎng)，選取原則要求此家長(zhǎng)持兩有，有能力、有時(shí)間（男女不限）

　　2、電話與家長(zhǎng)溝通具體內(nèi)容包括：具體告知家長(zhǎng)助教活動(dòng)的目的。

　　向家長(zhǎng)介紹《班級(jí)工作流程》并發(fā)放相應(yīng)資料（一日作息時(shí)間表），讓家長(zhǎng)了解班級(jí)的工作流程，為進(jìn)入班級(jí)組織活動(dòng)做好準(zhǔn)備�；顒�(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到園

　　充分利用家長(zhǎng)資源，選擇平時(shí)孩子接觸較少的活動(dòng)內(nèi)容，并安排具體上課時(shí)間。

　　告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的具體實(shí)施過程，包括：活動(dòng)準(zhǔn)備、課后感等。

　　3、每位參加助教活動(dòng)的家長(zhǎng)，教師提前一天提醒家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，并協(xié)助家長(zhǎng)準(zhǔn)備好操作材料。

　　4、活動(dòng)前幾天告知孩子，將要組織教學(xué)的.家長(zhǎng)，提醒幼兒在活動(dòng)中要認(rèn)真、專注，懂得基本的禮貌禮儀。

　　5、教師將半日活動(dòng)安排至家長(zhǎng)，兩位家長(zhǎng)分工明確，每人一節(jié)教學(xué)活動(dòng)、每人負(fù)責(zé)一個(gè)活動(dòng)（晨間、戶外）

　　二、家長(zhǎng)助教活動(dòng)的實(shí)施過程

　　具體內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成時(shí)間

　　1、班級(jí)教師配合家長(zhǎng)助教組織孩子，有序的開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。家長(zhǎng)助教活動(dòng)當(dāng)天

　　2、助教過程拍照。家長(zhǎng)助教活動(dòng)當(dāng)天

　　3、家長(zhǎng)助教活動(dòng)后，請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)勛约旱氖斋@和感受。家長(zhǎng)助教活動(dòng)當(dāng)天

　　三、家長(zhǎng)助教活動(dòng)后期工作

　　具體內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成時(shí)間

　　1、給每位參加助教的家長(zhǎng)頒發(fā)“家長(zhǎng)助教積極分子”證書。

　　2、請(qǐng)參加助教的每位家長(zhǎng)寫一篇助教后的感受，展示在家園欄和網(wǎng)站中。

　　3、班級(jí)撰寫一篇家長(zhǎng)助教的表?yè)P(yáng)信和感受。

活動(dòng)方案篇8

　　活動(dòng)時(shí)間xxx年12月16日

　　地點(diǎn)：

　　參加對(duì)象：

　　主題：觀摩課

　　課堂是素質(zhì)教育的主陣地，是知識(shí)傳播的殿堂，是學(xué)生成長(zhǎng)的園地，是精神共享的世界。課堂又是生成的，變化的，發(fā)展的。為了大力推進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，探討“基于學(xué)清開展有效教學(xué)”模式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的提煉與分享，積極推動(dòng)課堂教學(xué)的深入發(fā)展，特舉辦本次課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的：

　　扎實(shí)推進(jìn)課堂變革，以開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師對(duì)課堂變革的'認(rèn)識(shí)；加強(qiáng)教師之間的溝通與交流，共同研討“基于學(xué)情開展有效教學(xué)”模式；深入開展校本教研，全面落實(shí)課堂變革，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平整體提高。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　組員

　　專家

　　三、活動(dòng)步驟與要求

　　（一）準(zhǔn)備階段

　　1、根據(jù)學(xué)校安排，十一月下旬對(duì)相關(guān)老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)布置和動(dòng)員。

　　2、教導(dǎo)處制定課堂教學(xué)展示人員安排表（十二月初）。

　　3、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處分別指導(dǎo)相關(guān)老師進(jìn)行試教。

　�。ǘ⿲�(shí)施過程

　　以教研組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，組織全體數(shù)學(xué)組成員進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng)。具體要求：