【熱門(mén)】活動(dòng)方案7篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：感恩母校，感恩老師
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)：
1、讓每一位同學(xué)回憶“‘我’這六年的小學(xué)生活”點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2、讓每一位同學(xué)在畢業(yè)前享受一次溫馨，并記住這個(gè)美麗瞬間。
3、激起每一位同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，熱愛(ài)學(xué)校的思想感情。
4、祝愿每一位同學(xué)奮發(fā)有為，在新一級(jí)學(xué)校展翅高飛。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音響、歌曲等。
2、課件：老師上課的錄相；同學(xué)們平時(shí)生活、學(xué)習(xí)照片；校園風(fēng)光。
3、有關(guān)會(huì)場(chǎng)布置物品。
4、每位同學(xué)準(zhǔn)備一份發(fā)言稿，主題：感謝老師，母校及對(duì)同學(xué)的留戀和今后發(fā)展設(shè)想。
5、每位同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)目。
四、會(huì)場(chǎng)布景：
1、黑板正中端正寫(xiě)上：“感恩母校，感恩老師”幾個(gè)大字，四周花邊點(diǎn)輟。
2、宣傳欄內(nèi)容：感恩作文、圖畫(huà)、手抄報(bào)等（關(guān)于感謝老師，懷念母校）。
3、會(huì)場(chǎng)四周掛上彩球和彩條，總之，整個(gè)會(huì)場(chǎng)彌漫節(jié)日濃濃氣紛。
五、活動(dòng)過(guò)程：
總主持人（黃蕓清）：
尊敬老師， 親愛(ài)的朋友們，大家好！ 很高興與大家相聚在一堂共敘畢業(yè)之情。春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了�；貞浧鹞覀�?cè)?jīng)參加師兄師姐們的畢業(yè)聯(lián)歡時(shí)，還覺(jué)得畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是遙遙無(wú)期，可現(xiàn)在，我們已站在了我們自己的畢業(yè)晚會(huì)舞臺(tái)上。我們?cè)谛@里度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的童年時(shí)光和最火熱的激情。 因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的母校和老師；用激揚(yáng)的熱情與活力，盡展我們的風(fēng)采！ 同學(xué)
們，我們共同生活了6年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開(kāi)母校之際，對(duì)老師們獻(xiàn)上美好的祝福！現(xiàn)在請(qǐng)A胡晴文，B成龍，C薛佳，D黃松等四位同學(xué)為我們主持今天畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)！掌聲有請(qǐng)！（四主持人上臺(tái)）
第一樂(lè)章 序 幕
A：我們帶著滿(mǎn)懷的希望，
B：我們帶著美好的憧憬，
C：我們帶著相聚的欣喜，
D：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
AB：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
CD：未來(lái)的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,
A：用舞姿,
B：用歌聲,
C：用掌聲,
D：用心語(yǔ)，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福！ A: （六二）班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
A:首先讓盡情我們齊唱《好一朵美麗的茉莉花》，為我們今天的`聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕！ （全體起立）
第二樂(lè)章同學(xué)間友情深似海
課件播放：同學(xué)們平時(shí)生活、學(xué)習(xí)照片
A：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，來(lái)到石龍小學(xué)。
B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)。
C：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初。
D：親愛(ài)的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離。
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
A：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班的跳舞皇后是誰(shuí)？
�。ㄍ瑢W(xué)說(shuō)完后）好掌聲有請(qǐng)黃蕓清和她的舞蹈小組，舞蹈《我們的校園最美麗》為我們的聯(lián)歡增加美麗的色彩，用熱烈的掌聲歡迎她們。
B： 哇！黃蕓清和她的舞蹈小組的舞蹈太精彩了！再來(lái)一個(gè)猜測(cè)題，我們班的兩大笑星是誰(shuí)？
�。ㄍ瑢W(xué)說(shuō)完后）好，請(qǐng)欣賞由唐又龍和胡逸超的相聲《打電話(huà)》，掌聲鼓勵(lì)
C：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留點(diǎn)精神來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)郭佳雯演唱的歌曲《土雞蛋》吧。
D：不要笑了，不要笑了，現(xiàn)在經(jīng)松一下請(qǐng)聽(tīng)《校園歌曲連奏》，掌聲有請(qǐng)?jiān)S婷煒和她的口琴小組。（掌聲又起）
A：我們班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說(shuō)完后）現(xiàn)在是，將來(lái)也是，我們
永遠(yuǎn)都是好朋友！好，請(qǐng)葉詩(shī)渝為我們深情演繹歌曲《朋友》。
B：多好聽(tīng)的一首歌呀，瞧！我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過(guò)的歲月，回憶美好的過(guò)去，展望絢麗的未來(lái)。歌曲《遺失的美好》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)李建霞，掌聲鼓勵(lì)
C：分別的話(huà)兒說(shuō)不盡，誼重禮經(jīng)顯真情，為了讓我們留下美好而永恒的記憶，現(xiàn)在是互動(dòng)環(huán)節(jié)請(qǐng)同學(xué)們盡情傾述吧！
�。ㄒ魳�(lè)響起）
�。ɑベ�(zèng)紀(jì)念品，留言）
�。ㄍ瑢W(xué)們相互握手）
第三樂(lè)章感謝恩師
A：同學(xué)們，我們?cè)浄襁@樣一首歌，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們敬愛(ài)的老師還在為我們備課，改作�，F(xiàn)在讓我們一起把一首歌獻(xiàn)給我們的敬愛(ài)的老師，感謝老師們的教育之恩吧！
齊唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
領(lǐng)唱者：葉詩(shī)渝。
B：是的，老師是辛勤的園丁，
C：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，
D：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
A：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
B：全體起立
行禮（行少先隊(duì)隊(duì)禮）
請(qǐng)跟著我說(shuō)，“老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！”（全體同學(xué)）
坐下
C：下面請(qǐng)班長(zhǎng)黃蕓清同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任郭老師送上我們的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。 D：歡迎郭老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。
�。ü蠋熣f(shuō)完后）
非常感謝郭老師，我們不能辜負(fù)郭老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩(shī)歌再次表達(dá)我們對(duì)老師的深情。
有請(qǐng)林熠昕，她朗誦的詩(shī)歌名字叫《師魂》。
�。朱陉垦萃旰螅┙酉聛�(lái)，有請(qǐng)張灝同學(xué)表演詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》。 （張灝表演完后）有請(qǐng)李佳欣為我們表演詩(shī)朗誦《老師，您好》。
B：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài)。下面請(qǐng)溫柔而美麗的數(shù)學(xué)老師唐老師給我們作教導(dǎo)，掌聲有請(qǐng)
C：（唐老師說(shuō)完后）謝謝唐老師！我們班的歌星晨卉同學(xué)在哪里？一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。
第一首《老師的目光》
�。ê髢啥螘r(shí)）大家一起來(lái)
（第一首唱完后）第二首《我愛(ài)米蘭》，領(lǐng)唱者：晨卉。（后兩段時(shí)）大家一起來(lái)
合：現(xiàn)在，讓我們?cè)俅务雎?tīng)老師給我們諄諄的教導(dǎo)，請(qǐng)看老師上課的風(fēng)采。（播放）《老師上課》片段。
第四樂(lè)章感恩母校
課件播放：校園風(fēng)光
B：某校您是我們成長(zhǎng)的搖籃，
C：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；
D：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁；
B：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；
C：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。
D：親愛(ài)的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。 A：由林熠昕同學(xué)朗讀一篇詩(shī)歌《母校贊》
在百島大地上，鑲嵌著一顆璀璨的明珠，
那就是我的母校某某小學(xué)
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
迎來(lái)了一張又一張可愛(ài)的臉龐。
送走了一批又一批壯志少年。
清晨，在我們書(shū)聲瑯瑯中，
我聽(tīng)見(jiàn)您的笑聲，我真開(kāi)心。
正午，在我們歡聲笑語(yǔ)中，
我看見(jiàn)您的微笑，我真高興。
黃昏，在依依不舍的告別中，
我看見(jiàn)你的微笑，我真快樂(lè)。
某小，您無(wú)微不至的照料，
使我感到家的溫暖！
在此，我要向你致謝！
某小，是您給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，
教會(huì)了我堂堂正正的含義；卑微與偉大的區(qū)別，
讓我的人生之路豁然明朗，遠(yuǎn)離迷茫！
某小，是您讓我從生疏到熟悉中，
體會(huì)到廣交朋友，走向社會(huì)多么重要！
在此，我要向您表示深深的敬意！
某小，您細(xì)細(xì)的講解，
使我體會(huì)到暢游知識(shí)海洋的快感。
某小，您深紅的對(duì)鉤，
讓我感受到紅燭的無(wú)私、愛(ài)的真諦。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)主題：快樂(lè)復(fù)活節(jié)
活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。
2.認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。
3.體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動(dòng)與游戲。
活動(dòng)方案：
主要內(nèi)容：Easter Party
日期：20xx年4月12日
活動(dòng)用時(shí)：2小時(shí)
形式：全校性的親子互動(dòng)(作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會(huì)。班級(jí)Party可選擇其中的活動(dòng)展開(kāi)。)
對(duì)象：在校學(xué)生及家長(zhǎng)(同時(shí)大力邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加)
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1. 布置教師教會(huì)學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”(見(jiàn)附件1)，可作為當(dāng)日的一個(gè)活動(dòng)。
2. 提前一周發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)邀請(qǐng)函(見(jiàn)附件2)，同時(shí)附加需要學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品主要內(nèi)容：籃子一個(gè)(備用)、煮好的雞蛋一個(gè)、袖套一個(gè)、罩衣一個(gè)、剪刀一把、膠水一個(gè)、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調(diào)色盤(pán)一個(gè)。
3. 準(zhǔn)備活動(dòng)物品及其他：電腦一臺(tái)、投影儀一臺(tái)、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)
備)、多個(gè)物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：巧克力彩蛋、棉花、A4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調(diào)色盤(pán)、毛筆、彩色筆、氣球。
4. 全程錄像、照相，同時(shí)也可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w參與。
小貼士： 為了讓孩子切身體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，建議學(xué)校用顏料來(lái)裝飾彩蛋;如果考慮周到實(shí)際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。
活動(dòng)流程：
一、開(kāi)場(chǎng)熱身(xx分鐘)
主持人頭戴兔子頭飾(見(jiàn)附件3)，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺(tái)。主持人利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息,包括復(fù)活節(jié)的時(shí)間、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用PPT展示圖片)及人物、活動(dòng)及相關(guān)的重點(diǎn)注意事項(xiàng)等。
二、進(jìn)入活動(dòng)
教師向?qū)W生及家長(zhǎng)公布今天的活動(dòng)安排，分為以下幾個(gè)階段：
第一階段：Games
第二階段：Craft
第三階段：Super Show
第四階段：Eggs Hunting
第五階段：Rabbit Dance
參與活動(dòng)的學(xué)生在指定的闖關(guān)票(印上學(xué)校的標(biāo)志，學(xué)生報(bào)道時(shí)領(lǐng)取。)上蓋印則通過(guò)，得到4個(gè)印章的'學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可獲得相應(yīng)的禮品或?qū)W校的學(xué)費(fèi)打折劵等.
第一階段
1 找朋友 15分鐘
活動(dòng)前主持人帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的詞匯，營(yíng)造氣氛，引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)生在筐里拿出一張實(shí)物卡片，迅速跑到桌子上找出相對(duì)應(yīng)的英文卡片，回到起點(diǎn)，把卡片出示給主持人并說(shuō)出其英文，即為闖過(guò)此關(guān)。
2 激活彩蛋 15分鐘
學(xué)生自選并擊破一個(gè)氣球，拿出里面掉出來(lái)的字條，并說(shuō)出其完整的主要內(nèi)容(回答問(wèn)題或拼寫(xiě)單詞等)，即闖關(guān)成功。
小貼士：?jiǎn)卧~的拼寫(xiě)難度盡量適中，使未參加SuperKids教材學(xué)習(xí)的學(xué)生也能順利過(guò)關(guān)。
3 托蛋超人 15分鐘
學(xué)生及家長(zhǎng)共xx人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者Bunny的毛絨玩具，從第一個(gè)順利傳至第十個(gè)即闖關(guān)成功。
小貼士：為了增加游戲的娛樂(lè)性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。
第二階段
1 制作Easter Bunny 15分鐘
學(xué)生及家長(zhǎng)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，利用棉花、膠水、剪刀及Easter Bunny的活動(dòng)頁(yè)制作Easter Bunny(見(jiàn)附件6)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好的即闖關(guān)成功。
2 彩繪雞蛋1 15分鐘
學(xué)生及家長(zhǎng)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)成功。
小貼士：為防止學(xué)生弄臟衣服，提醒學(xué)生提前穿戴上罩衣及套袖。
3 彩繪雞蛋2 15分鐘
主持人請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個(gè)雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)不同的位置，將這個(gè)雞蛋涂上顏色。當(dāng)畫(huà)完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來(lái)，增加現(xiàn)場(chǎng)復(fù)活節(jié)的氣氛。
第三階段
1 本校學(xué)生的成果展示 20分鐘
請(qǐng)本校已經(jīng)學(xué)習(xí)SuperKids的優(yōu)秀學(xué)生，做相關(guān)的成果展示。具體形式：學(xué)生描述主題故事、語(yǔ)法歌曲接龍、見(jiàn)詞造句等。
2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分鐘
由本校學(xué)生與教師一起配合，向在場(chǎng)的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行表演展示。
第四階段 Eggs Hunting xx分鐘
主持人告訴大家，在我們現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來(lái)了。給大家xx分鐘的時(shí)
間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到彩蛋xx個(gè)以上的即闖關(guān)通過(guò)。
小貼士：如果學(xué)校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋。
第五階段 Rabbit Dance xx分鐘
主持人帶領(lǐng)大家一起跳“兔子舞”。
三、活動(dòng)總結(jié)，兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券，現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)報(bào)名。
主持人在宣布全場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束之前，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人對(duì)身邊的人說(shuō)“Happy Easter!”。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)名咨詢(xún)工作。
活動(dòng)方案 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
游戲是童年期一種特有的快樂(lè)活動(dòng)，而且它也是對(duì)幼兒成長(zhǎng)發(fā)展和學(xué)習(xí)有價(jià)值的一種活動(dòng)，幼兒園區(qū)域活動(dòng)是一種幼兒自主選擇的游戲。幼兒可以自己決定玩什么，怎么玩，充分自主。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況，
設(shè)置了以下幾個(gè)區(qū)域：
一、小小智慧屋
�。ㄒ唬﹫D形分類(lèi)：
材料提供：
不同形狀的卡片、分類(lèi)盒
操作方法：
將不同形狀的圖形卡片投放到相應(yīng)的盒子中
觀(guān)察指導(dǎo)：
1、鼓勵(lì)幼兒認(rèn)識(shí)圖形
2、根據(jù)自己的觀(guān)察給圖形寶寶分類(lèi)
�。ǘ⿺�(shù)字分類(lèi)：
材料提供：
寫(xiě)有數(shù)字的物品、數(shù)字分類(lèi)盒
操作方法：
將寫(xiě)有相應(yīng)數(shù)字的物品投放到相應(yīng)的數(shù)字盒內(nèi)
觀(guān)察指導(dǎo)：
1、鼓勵(lì)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字
2、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的觀(guān)察把物品投放到相應(yīng)的盒子內(nèi)
�。ㄈ﹫D形排序
投放材料：
排序卡片、卡片粘貼卡
操作方法：
根據(jù)排序卡片再粘貼卡上粘貼相應(yīng)的物品
觀(guān)察指導(dǎo)：
1、鼓勵(lì)幼兒先觀(guān)察在排序
2、引導(dǎo)幼兒相互合作
�。ㄋ模﹫D形拼圖：
投放材料：
各種不同形狀、顏色的圖形
操作方法：
根據(jù)自己的想象，用提供的圖形拼貼出不同的圖案
觀(guān)察指導(dǎo)：
引導(dǎo)幼兒拼貼出不同的圖案
�。ㄎ澹┬⌒∷湍虇T：
投放材料：
樓房的圖形、貼有數(shù)字的奶瓶卡片
操作方法：
根據(jù)奶瓶上的數(shù)字，找到相應(yīng)的地點(diǎn)
觀(guān)察指導(dǎo)：
引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看奶瓶上的數(shù)字，并能根據(jù)提供的數(shù)字找到相應(yīng)的地點(diǎn)
二、小小探索家
（一）搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng)
材料提供
鐵罐子、塑料瓶、沙子、黃豆、米粒、紙張
操作方法
1、將各種物品層次分開(kāi)，分別裝在一個(gè)盆子里。
2、提供瓶口較大的鐵罐和塑料瓶。
3、將各種物品混合不分類(lèi)。
4、提供瓶口較小的鐵罐和塑料瓶。
觀(guān)察指導(dǎo)
1、孩子根據(jù)自己的能力，選擇適合自己的內(nèi)容進(jìn)行試聽(tīng)。
2、鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)過(guò)之后，能大膽地說(shuō)出是誰(shuí)發(fā)出的聲音。
3、不隨意改變孩子的探索方向，椐孩子的興趣進(jìn)行靜觀(guān)與引導(dǎo)。
�。ǘ┖猛娴拇盆F：
投放材料：
各種磁鐵、各類(lèi)物品
操作方法：
幼兒用磁鐵吸區(qū)域中的物品，看哪類(lèi)能吸起來(lái)，哪類(lèi)吸不起來(lái)
觀(guān)察指導(dǎo)：
鼓勵(lì)幼兒多操作，在操作的過(guò)程中探索發(fā)現(xiàn)
�。ㄈ┖猛娴乃�
投放材料：
注射器、礦泉水瓶、乒乓球、小石頭、海綿等
操作方法：
1、用注射器把一個(gè)容器里的水轉(zhuǎn)移到另一個(gè)容器里面
2、在水盆里放一些乒乓球、海綿、石頭等，讓幼兒觀(guān)察沉浮
觀(guān)察指導(dǎo)：
鼓勵(lì)幼兒探索水的奧秘
�。ㄋ模╊伾儞Q
投放材料
顏料水、透明紙杯、棉簽、硬質(zhì)卡等
操作方法：
1、組織幼兒將兩種不同顏色的水混合，看能變成什么別的'顏色
2、組織幼兒用棉簽蘸不同顏色的水，看混合到一起是什么顏色
觀(guān)察指導(dǎo)：
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)基本的顏色，并在操作的過(guò)程中讓幼兒發(fā)現(xiàn)顏色的秘密
�。ㄎ澹┖猛娴目諝�
投放材料：
一次性紙杯、吸管、塑料袋
操作方法：
1、將塑料袋套在紙杯上，用線(xiàn)扎緊
2、把吸管扎在紙杯上，往里面吹氣，把塑料袋吹起來(lái)。
觀(guān)察指導(dǎo)：
引導(dǎo)幼兒探索空氣的秘密
三、小小書(shū)香園
投放材料：
各類(lèi)適合幼兒的繪本、圖書(shū)、地墊若干
操作方法：
讓幼兒有序的取放圖書(shū)，并安靜的閱讀
觀(guān)察指導(dǎo)：
1、利用色彩繽紛的畫(huà)面，主動(dòng)有趣的情節(jié)讓幼兒對(duì)圖書(shū)產(chǎn)生興趣，并喜歡閱讀。
2、在閱讀過(guò)程中引導(dǎo)掌握正確的閱讀方法，一頁(yè)一頁(yè)地翻，形成良好的閱讀習(xí)慣。
3、讓幼兒知道閱讀時(shí)要保持安靜。
活動(dòng)方案 篇4
課題引領(lǐng)是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，課程建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的載體，課堂活力是學(xué)校發(fā)展的核心。為促進(jìn)整體推進(jìn)“課程、課堂、課題”真正落實(shí)，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性，改進(jìn)教育教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的整體水平。通過(guò)學(xué)習(xí)安海教委辦首個(gè)“三課提質(zhì)月”活動(dòng)方案，我校高度重視，在結(jié)合了我校教學(xué)實(shí)際情況，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)面向”為指針，以學(xué)生的全面發(fā)展為核心，圍繞課程改革、高效課堂、課題研究等方面的實(shí)踐探索，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課程建設(shè)為載體，以課題的研究與實(shí)施為根本，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教育科研質(zhì)量，提升我校教育教學(xué)、教育科研工作的整體水平。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立下洪小學(xué)“三課”提質(zhì)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：許美滿(mǎn)
副組長(zhǎng)：蘇淑惠
成 員：全體教師
四、方案內(nèi)容
（一）課程管理落實(shí)課程計(jì)劃，推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案是規(guī)范辦學(xué)行為的根本內(nèi)容。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，立足現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造條件，著重從五個(gè)方面抓規(guī)范，即規(guī)范課程，規(guī)范課時(shí)，規(guī)范作息時(shí)間，規(guī)范作業(yè)量，規(guī)范考試評(píng)價(jià)機(jī)制。
嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整規(guī)范學(xué)校各學(xué)科課程和課時(shí)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。不敷衍，不走樣，不搞兩個(gè)課程表，不搞兩個(gè)時(shí)間表。特別是音樂(lè)、體育、美術(shù)、技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程，學(xué)校更是完全依照學(xué)科教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)，保證能開(kāi)、上好。學(xué)校還制定了比較完善的作業(yè)管理制度每天作業(yè)量不超過(guò)規(guī)定，公示了作息時(shí)間表，每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)（課外活動(dòng)1小時(shí)）。我校積極探索教師工作評(píng)價(jià)檢查機(jī)制（工作月評(píng)表），成立評(píng)價(jià)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保教育教學(xué)工作良性發(fā)展，穩(wěn)步提高。
�。ǘ┱n堂高效
1.在教研中進(jìn)步。
學(xué)校重視教研活動(dòng)，做到了教研機(jī)構(gòu)健全，教研計(jì)劃有針對(duì)性，教研制度完善。教學(xué)計(jì)劃群策群力制定。各學(xué)科教研組長(zhǎng)牽頭，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀及年齡段特點(diǎn)，圍繞“如何提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量” 這一中心，全組成員共商共議本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
集體備課全方位落實(shí)。每周集體備課時(shí)間，由一人主講，其他人修改、補(bǔ)充，共同商討每個(gè)單元、每篇課文的的上法，真正做到資源共享，智慧共享。
2. 提高課堂效率
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，向課堂40分鐘要效益，提高課堂效率，是我校教師始終不變的追求。有人說(shuō)：寫(xiě)兩年的備課，成不了名師；寫(xiě)兩年的反思，卻能成就一個(gè)名師。所以我們提出在“反思中前行”的要求，比如數(shù)學(xué)組，在校園公開(kāi)課優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提出“低起點(diǎn)，小步子，快反饋”的教學(xué)思路，并推而廣之。為提高教師的`課堂教學(xué)研究能力學(xué)校每學(xué)年定期開(kāi)展形式多樣內(nèi)容多樣的教研活動(dòng)：每月一次教研組“課例研究”活動(dòng)；每周一次教研組集體學(xué)習(xí)、備課；不定時(shí)的教育文摘推薦；定期分學(xué)科欣賞全國(guó)名師授課錄像……
�。ㄈ┱n題引領(lǐng)
我校重視課題研究，讓課題成為教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化進(jìn)一步發(fā)展的工作途徑，提倡著眼于生情學(xué)情的教師個(gè)人小課題、校內(nèi)微課題，讓教師“在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐”。
我校數(shù)學(xué)教研組設(shè)立了《如何提高農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》的校內(nèi)課題。在此課題內(nèi)分別設(shè)有：（教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（小組活動(dòng)時(shí)如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（聯(lián)系生活實(shí)際是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（競(jìng)賽游戲活動(dòng)時(shí)如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（實(shí)踐操作是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（建設(shè)性評(píng)價(jià)體系如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）等教師個(gè)人小課題；語(yǔ)文教研組設(shè)立了《小學(xué)語(yǔ)文課堂師生互動(dòng)存在的問(wèn)題及對(duì)策》的校內(nèi)課題。校內(nèi)課題在扎實(shí)而有效地開(kāi)展著，并促進(jìn)教育教學(xué)方式的進(jìn)一步研究與實(shí)踐。為我校開(kāi)放式教學(xué)的實(shí)施提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐依據(jù)。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)主題：我上幼兒園啦
活動(dòng)名稱(chēng) 常識(shí)—參觀(guān)我的幼兒園
目的
1、 了解幼兒園大型玩具的種類(lèi)及玩法；
2、能與同伴、老師一起對(duì)玩具進(jìn)行觀(guān)察，并講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備
事先交代幼兒要有集體意識(shí)，不能我行我素。
活動(dòng)過(guò)程
1、 與幼兒討論幼兒園的玩具設(shè)施，激發(fā)他們的講述興趣。
2、 提出問(wèn)題：“這些玩具叫什么名稱(chēng)？你們知道怎樣玩嗎？”
3、 交代今天的活動(dòng)目的，并提出要求“跟著老師、同伴走，與好朋友要牽好手，不要走散了。還要大聲告訴老師，你看到的玩具的名稱(chēng)和玩法。”
4、帶幼兒參觀(guān)幼兒園活動(dòng)
觀(guān)察記錄
我班幼兒的`集體意識(shí)不是很強(qiáng)，想干什么就干什么，不能有始有終的與同伴牽手跟著老師，而是看到喜歡的玩具時(shí)，就離開(kāi)隊(duì)伍，跑去玩了。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)名稱(chēng)
慶"五一"、迎"十運(yùn)"全民健身爬山比賽
二、主辦單位
中共沙依巴克區(qū)委員會(huì)
沙依巴克區(qū)人民政府
三、承辦單位
沙依巴克區(qū)總工會(huì)
沙依巴克區(qū)文體局
沙依巴克區(qū)機(jī)關(guān)黨委
沙依巴克區(qū)團(tuán)委
四、協(xié)辦單位
雅瑪里克山街道辦事處
八四一臺(tái)辦公室
五、比賽時(shí)間
XX年4月29日上午北京時(shí)間11時(shí)整
六、比賽地點(diǎn)
雅瑪里克山街道辦事處
七、登山路線(xiàn)
起點(diǎn)：雅馬里克山街道辦事處—終點(diǎn)：八四一臺(tái)（沿公路攀登)
八、參加單位
區(qū)屬各街道辦事處工會(huì)聯(lián)合會(huì)各一個(gè)代表，區(qū)機(jī)關(guān)工會(huì)、教育局工會(huì)、城建局工會(huì)、行政執(zhí)法局工會(huì)、法院工會(huì)、檢察院工會(huì)、防疫站工會(huì)各組成一個(gè)代表隊(duì)參加比賽。
九、參加比賽人數(shù)及分組
1、參賽分男、女甲乙各兩組進(jìn)行。
2、男、女甲組為中青年隊(duì)；男、女乙組為青年隊(duì)；男、女甲隊(duì)隊(duì)員必須是1967年12月31日
以前出生，年滿(mǎn)35周歲以上。男、女乙組隊(duì)員必須是1968年1月1日以后出生。
3、每單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)兼教練1名，運(yùn)動(dòng)員40名(即男子甲組10名，女子乙組10名，男子乙組10名，女子乙組10名)。
十、報(bào)名與領(lǐng)隊(duì)會(huì)議時(shí)間
l、各參賽單位必須于XX年4月25前將蓋有單位公章的報(bào)名單交區(qū)總工會(huì)1306辦公室孟麗娟處：
2、報(bào)名時(shí)按男、女甲乙兩組分別填寫(xiě)，并注明年齡及出生年月日、性別。
3、領(lǐng)隊(duì)會(huì)議定于XX年4月28日上午北京時(shí)間10點(diǎn)在區(qū)政府13樓會(huì)議室，請(qǐng)各領(lǐng)隊(duì)按時(shí)到會(huì)。
十一、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)
1、比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)。按積分總和錄取前八名。積分多者名次列前，未進(jìn)前八名的單位設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、比賽設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。男、女甲乙各隊(duì)前1—5名為一等獎(jiǎng)；男、女甲乙各隊(duì)前6—15名為二等獎(jiǎng)；男女甲乙各單位16—30名為三等獎(jiǎng)。
3、計(jì)個(gè)人小分的同時(shí)，累計(jì)為團(tuán)體總分定為獲獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)分。團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名。
十二、比賽要求
l、所有參賽隊(duì)員必須要求身體健康。此項(xiàng)工作由各單位領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)隊(duì)審核把關(guān)。如出現(xiàn)問(wèn)題單位自行處理。
2、所有參賽隊(duì)要服從比賽組委會(huì)的統(tǒng)一調(diào)遣，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，按照比賽規(guī)程參加比賽，不按時(shí)到場(chǎng)的隊(duì)要扣集體總分(2—3分)。
3、所有參賽的隊(duì)員佩帶的爬山活動(dòng)標(biāo)志由區(qū)總工會(huì)統(tǒng)一制作，不得任意調(diào)換標(biāo)識(shí)，擾亂比賽次序，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)調(diào)換標(biāo)識(shí)者，要扣除紀(jì)律分(5—10)，并取消該名次，
4、各參賽隊(duì)必須制作白底紅字隊(duì)牌一塊。尺寸：長(zhǎng)90厘米x寬60厘米，稈高70厘米。
5、比賽服裝及運(yùn)動(dòng)鞋自備。
十三、任務(wù)分配
l、區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的起草、組織、協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)標(biāo)識(shí)、會(huì)標(biāo)及比賽獲獎(jiǎng)證件制作。負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品及頒獎(jiǎng)物品的準(zhǔn)備。
2、區(qū)文體局負(fù)責(zé)比賽活動(dòng)的具體事宜�，F(xiàn)場(chǎng)音響的`準(zhǔn)備。
3、區(qū)委辦公室負(fù)責(zé)起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
4、區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)新聞單位的邀請(qǐng)及報(bào)道。
5、區(qū)交警隊(duì)負(fù)責(zé)疏導(dǎo)比賽現(xiàn)場(chǎng)周?chē)慕煌ā?/p>
6、區(qū)政法委負(fù)責(zé)比賽沿線(xiàn)的安全保障。
7、雅馬里克山街道辦事處負(fù)責(zé)集結(jié)地點(diǎn)會(huì)場(chǎng)的布置及氣氛的營(yíng)造。
8、區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)與急救中心聯(lián)系出急救車(chē)一輛，處理比賽中的意外事故。
9、區(qū)機(jī)關(guān)黨委，區(qū)團(tuán)委等部門(mén)抽調(diào)人員配合區(qū)總工會(huì)做好比賽的協(xié)調(diào)組織工作。
十四、總體要求
1、這次慶"五一"迎"十運(yùn)"全民健身爬山比賽活動(dòng)規(guī)模大、參加比賽人數(shù)多、比賽線(xiàn)路長(zhǎng)、有一定的難度，因此，各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，精心組織，既要保證活動(dòng)的正常開(kāi)展，又要保證不出任何事故。
2、各單位工會(huì)主席要認(rèn)真履行職責(zé)，以高度的政治責(zé)任感和事業(yè)心確保任務(wù)的完成。工作中若有問(wèn)題要加強(qiáng)與區(qū)總工會(huì)的聯(lián)系，及時(shí)解決，以保證活動(dòng)有序順利地進(jìn)行。
3、各參賽單位必須服從活動(dòng)組委會(huì)的統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)，嚴(yán)格組織紀(jì)律，活動(dòng)期間要管好自己的人，嚴(yán)格按比賽要求參加比賽。
4、各任務(wù)承擔(dān)單位要按照任務(wù)的分配責(zé)任到人，狠抓落實(shí)，確保比賽活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成。
5、未盡事宜另行通知。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題
美麗夢(mèng)想幸福行走
二、活動(dòng)目標(biāo)
喜迎新年，豐富校園文化生活，活躍教職工身心，激發(fā)工作熱情，增強(qiáng)教職工合作精神和幸福感受。
三、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校全體教職工
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月x日下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校綜合樓四樓報(bào)告廳
四、活動(dòng)形式
1.年級(jí)組大合唱
2.各組才藝表演大比拼
五、活動(dòng)過(guò)程
1.全體教職工分為七個(gè)大組，實(shí)驗(yàn)校區(qū)共六個(gè)年級(jí)組，鳳凰校區(qū)一個(gè)大組。（教師分組具體見(jiàn)附件一）。
2.每組確定大合唱曲目一個(gè)，自選節(jié)目一到兩個(gè)。自選節(jié)目表演時(shí)間控制在6分鐘以?xún)?nèi)，節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上，能活躍思維、富有想象力和幽默感，能營(yíng)造積極熱烈的現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
3.節(jié)目上報(bào)時(shí)間為12月30日前，為防止節(jié)目撞車(chē)，請(qǐng)及早上報(bào)，服從調(diào)劑。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.表演獎(jiǎng)：所有參加演出的演員。
2.團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)。
七、評(píng)比方法
1．評(píng)委組成員確定方法：
各年級(jí)組推薦一名音樂(lè)老師為評(píng)委組成員，再推薦一名非音樂(lè)老師擔(dān)任評(píng)委。
2．評(píng)委依據(jù)評(píng)分細(xì)則現(xiàn)場(chǎng)打分（見(jiàn)附件二），大合唱和自選節(jié)目各占10分，再根據(jù)總分高低排出七個(gè)隊(duì)的名次（不得重復(fù)），評(píng)委組根據(jù)名次表計(jì)算各組綜合排名，確定各組的'獲獎(jiǎng)等次。
八、活動(dòng)組織及人員分工
總策劃：
總負(fù)責(zé)：
宣傳：
聯(lián)絡(luò)：各活動(dòng)組組長(zhǎng)
后勤：
燈光、音響：
攝像：
話(huà)筒：
大幕：
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