一年級(jí)活動(dòng)方案[集合]
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
![一年級(jí)活動(dòng)方案[集合]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b810_5f06f68ca5f6b.jpg)
一年級(jí)活動(dòng)方案1
【活動(dòng)提示】
�。�1）文藝演出時(shí)，節(jié)目安排要緊湊，以免耽誤時(shí)間。
�。�2）歌曲《歌唱祖國(guó)》要事先教會(huì)，要求全體同學(xué)都會(huì)唱。
【目的意義】
通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們更加了解祖國(guó)、了解家鄉(xiāng)、了解班級(jí)。喚起同學(xué)們的集體主義現(xiàn)念，為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們爭(zhēng)做21世紀(jì)主人的責(zé)任感和使命感。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
本班教室。
【參加人員】
全班同學(xué)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
�。�1）收集整理祖國(guó)、家鄉(xiāng)的歷史及文化材料，收集整理班級(jí)學(xué)雷鋒、做好事、關(guān)心集體的事例，編排成文藝節(jié)目。
�。ǎ┻x出主持人、熟悉活動(dòng)程序。
�。ǎ└鶕�(jù)需要布置好會(huì)場(chǎng)。
【活動(dòng)程序】
男主持人：當(dāng)鮮紅的國(guó)旗迎著朝陽(yáng)升起。
女主持人：我們仿佛看見(jiàn)一個(gè)巨人在東方屹立。
男主持人：五顆金星像燦爛的星座。
女主持人：紅旗飄飄好像燃燒的火炬。
男主持人：一（2）班《我愛(ài)我的祖國(guó)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女主持人：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓。
男主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，祖國(guó)是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛(ài)自己的母親，可你了解我們的母親嗎？
女主持人：我們偉大的祖國(guó)，是世界上領(lǐng)土面積最大的國(guó)家之一，她位于亞洲的東部，太平洋的西岸，領(lǐng)土面積約960萬(wàn)平方公里，我們偉大的祖國(guó)還是世界最富饒。海疆最寬廣的國(guó)家之一。
男主持人：我國(guó)是人類(lèi)最早的發(fā)祥地之一，早在幾十萬(wàn)年前，我們中華民族的祖先就已經(jīng)生活在這片古老的土地上，我們中華民族不僅是一個(gè)勤勞、勇敢的民族，而且曾經(jīng)有過(guò)震驚世界的四大發(fā)明。
女主持人：聽(tīng)了╳╳╳同學(xué)的介紹，哪位同學(xué)能說(shuō)出我國(guó)的四大發(fā)明？
同學(xué)甲：我知道有指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)。
男主持人：我國(guó)的地形復(fù)雜多樣，變化萬(wàn)千，有雄奇險(xiǎn)峻的名山大川、有寬廣美麗的平原牧場(chǎng)。
女主持人：我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題？
�、傥覈�(guó)最高的山是什么山？（喜馬拉雅山。）
�、谖覈�(guó)最大的平原是什么平原？（東北平原。）
�、畚覈�(guó)最長(zhǎng)的江是哪條江？（長(zhǎng)江。）
男主持人：祖國(guó)�。∥乙獙�(duì)你說(shuō)。
全班齊誦：我們愛(ài)您，愛(ài)您的千山萬(wàn)水，愛(ài)您的一草一木。
歌曲：《大中國(guó)》（領(lǐng)唱，齊唱。）
男主持人：隨著改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
女主持人：同學(xué)們，我國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)你們知道在什么地方嗎？（回答：海南島。）
男主持人：我國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)在海南島，那么我國(guó)第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)在哪里？（回答：深圳。）
女主持人：我國(guó)最大的城市是？（回答：上海。）
女主持人：同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)首先要熱愛(ài)家鄉(xiāng)，要了解家鄉(xiāng)。同學(xué)們，你們了解我們的家鄉(xiāng)嗎？前不久，老師領(lǐng)著我們參觀了我們市的市容市貌。我們的家鄉(xiāng)，富饒繁榮、美不勝收，看到這一幅幅美麗的畫(huà)卷，同學(xué)們你能不熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)嗎？
男主持人：請(qǐng)聽(tīng)演講《熱愛(ài)家鄉(xiāng)》
女主持人：我們同學(xué)不僅看到了家鄉(xiāng)的美麗，更看到了家鄉(xiāng)的新變化，他們用一顆顆火熱的童心和一雙雙明亮的眼睛去觀察家鄉(xiāng)出現(xiàn)的每一個(gè)奇跡。
同學(xué)i：就拿住房來(lái)說(shuō)吧！以前的人住房擁擠、破舊，現(xiàn)在一座座居民樓拔地而起，人們住上了高樓大廈。
同學(xué)j：還有高新技術(shù)的引進(jìn)，開(kāi)發(fā)區(qū)的崛起，主要街道的改造，都為我們展現(xiàn)了美好的前景。
男主持人：由于時(shí)間有限，還有許許多多的地方我們沒(méi)有走到，家鄉(xiāng)的美景和變化日新月異令人目不暇接。
女同學(xué)甲：家鄉(xiāng)美麗，美得讓人心醉。
女同學(xué)乙：家鄉(xiāng)富饒，富得到處充滿微笑。
女同學(xué)丙：家鄉(xiāng)的變化，令人鼓舞。
女同學(xué)�。杭亦l(xiāng)的躍進(jìn)，催人奮起。
女主持人：同學(xué)們，歷史是人民創(chuàng)造的，家鄉(xiāng)的美是家鄉(xiāng)人建設(shè)的，我們家鄉(xiāng)的人民是勤勞、勇敢、智慧、善良的人民。
男主持人：他們創(chuàng)造了美麗的今天，他們還在建設(shè)著更加壯麗的明天。請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《明天會(huì)更好》
女主持人：同學(xué)們，中國(guó)有句古語(yǔ)叫做“前人栽樹(shù)，后人乘涼。”現(xiàn)在，找們享受著人民創(chuàng)造的美好江山，明天我們將去創(chuàng)造，為我們的后人鋪就錦繡前程，明天的太陽(yáng)將從我們手中托起。
男主持人：愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)是我們的責(zé)任，建設(shè)家鄉(xiāng)是我們的義務(wù)。
女主持人：請(qǐng)同學(xué)們想一想，現(xiàn)在我們應(yīng)該怎樣做？
同學(xué)ｌ：我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的革命理想，把熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)變成自覺(jué)的行動(dòng)。
同學(xué)m：從小做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，為家鄉(xiāng)的'騰飛貢獻(xiàn)力量。
同學(xué)ｎ：我要遵紀(jì)守法，清潔衛(wèi)生，文明禮貌，愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)的一草一木。
男主持人：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，是我們每個(gè)青少年學(xué)生應(yīng)該做到的。
女主持人：從大處講，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，從小處看，我們要熱愛(ài)我們這個(gè)班集體。
男主持人：是��！俗話說(shuō)，大河沒(méi)水小河干，沒(méi)有班集體，哪有我們個(gè)人的榮辱得失呢？
女主持人：走進(jìn)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來(lái)。
同學(xué)o：我們的班風(fēng)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，班榮我榮。
同學(xué)ｐ：我們的班旨： 50顆心是我們班的根。
同學(xué)q：我們班的奮斗目標(biāo)：創(chuàng)建文明紅旗班。
男主持人：大家有沒(méi)有決心！
全班齊答：有！
女主持人：我們的班級(jí)有著良好的班風(fēng)班貌，有一大批要求進(jìn)步的同學(xué)，有一大批關(guān)心班級(jí)的同學(xué)，還有一大批品學(xué)兼優(yōu)的中堅(jiān)力量。
男主持人：我們的班級(jí)，好人好事層出不窮。楊丞璐、陸睿琳和孫萌經(jīng)常是義務(wù)值日生，還有一些眼里有活，時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)班級(jí)的同學(xué)，他們從不給班級(jí)抹黑，時(shí)時(shí)想著為班級(jí)爭(zhēng)光。
同學(xué)ｒ：班級(jí)墻報(bào)紙掉下來(lái)，有人拿出膠水給粘上，地上有紙，有人彎腰拾起來(lái)，衛(wèi)生角亂了，有人主動(dòng)收拾干凈。
女主持人：好了，舉不勝舉，正因?yàn)橛辛诉@些關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)班級(jí)的好同學(xué)，我班才有今天的成績(jī)，正因?yàn)檫@些同學(xué)的共同努力，我班才出現(xiàn)好的班風(fēng)班貌。
男主持人；如果我們是生長(zhǎng)的小樹(shù)，那么，班級(jí)就是滋養(yǎng)的土地，如果我們是自由自在的小魚(yú)。那么，班級(jí)就是寬闊的大海。
女主持人：在這個(gè)溫暖的班級(jí)中，你的生命之樹(shù)將會(huì)常青，在這個(gè)歡樂(lè)的集體中，你的憂傷，能為你撫平。
男主持人：生活在這個(gè)班集體中，你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹(shù)生長(zhǎng)在深山，你會(huì)感到擁有一種強(qiáng)大的力量。讓我們?nèi)巳硕及褮g樂(lè)、溫暖送給同學(xué)們吧！讓我們的集體充滿陽(yáng)光。
主持人合：同學(xué)們讓我們共同努力，用我們的熱心和汗水去培育班集體這顆艷麗的鮮花吧！
活動(dòng)到此結(jié)束。
一年級(jí)活動(dòng)方案2
為積極落實(shí)一年級(jí)迎新準(zhǔn)備和一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，引領(lǐng)新生及家長(zhǎng)盡快適應(yīng)小學(xué)階段學(xué)習(xí)和生活，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，了解學(xué)校辦學(xué)特色及新生教學(xué)安排，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的'成長(zhǎng)。由校長(zhǎng)室和家庭教育指導(dǎo)站聯(lián)合發(fā)起本次進(jìn)行一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。
活動(dòng)背景 ：
一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學(xué)不適"�！� “入學(xué)不適”心理表現(xiàn)主要有：一是缺少心理準(zhǔn)備，家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生活的錯(cuò)誤描述，會(huì)讓孩子背上精神包袱，擔(dān)心上小學(xué)就是跟人比，易讓孩子產(chǎn)生恐學(xué)情緒；二是生活準(zhǔn)備不足，家長(zhǎng)還沒(méi)有讓孩子調(diào)整生物鐘，不少孩子還是想睡就睡，想玩就玩，這樣開(kāi)學(xué)后孩子很容易起不來(lái)，上課坐不�。蝗呛献饕庾R(shí)淡薄，一些孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，什么都要先自己，在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機(jī)”。新生家長(zhǎng)會(huì)務(wù)必使家長(zhǎng)明確開(kāi)學(xué)前“集訓(xùn)語(yǔ)數(shù)外”沒(méi)什么意義，當(dāng)務(wù)之急是幫助孩子轉(zhuǎn)變角色，讓孩子對(duì)小學(xué)生活充滿向往，有步驟地調(diào)整孩子的心理狀態(tài)和生活規(guī)律，盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
活動(dòng)主題：
快樂(lè)起步 為終生發(fā)展打好基礎(chǔ)
參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 家長(zhǎng)學(xué)校站長(zhǎng) 一年級(jí)年級(jí)組老師 一年級(jí)家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月30日（星期四）上午8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
四季青小學(xué)一樓報(bào)告廳
活動(dòng)安排：
1、認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，一年級(jí)相關(guān)教師做自我介紹。
2、譚校長(zhǎng)致歡迎詞。
3、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班儀式，家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹情況，李校長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)特色辦學(xué)成果介紹及新生入學(xué)要求。
4、教導(dǎo)主任介紹今年的招生情況和分班的流程。
4、宣講學(xué)校新生入學(xué)要求。
5、分班交流：班級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員申報(bào)，名額不限，一周后每班上報(bào)德育處三名家委會(huì)成員名單。班主任老師做進(jìn)一步的溝通交流。
6、分發(fā)學(xué)習(xí)資料等。
活動(dòng)分工
1、活動(dòng)主持策劃：xxxx
2、前期準(zhǔn)備：xxx
3、接待：xxx；簽到 xxx
4、后勤保障：陳xxx
5、場(chǎng)內(nèi)設(shè)備及維護(hù)：xxx
6、攝影及宣傳：xxxxx
前期準(zhǔn)備：
1、一年級(jí)年級(jí)組及班主任會(huì)議，明確本次活動(dòng)主題，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、做好報(bào)告廳場(chǎng)地及ppt布置。
3、礦泉水、學(xué)校宣傳資料等活動(dòng)準(zhǔn)備。
上交材料：
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、發(fā)言稿、宣傳報(bào)道
一年級(jí)活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的：通過(guò)本次慶�；顒�(dòng)，培養(yǎng)XXX小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂(lè)，營(yíng)造良好的'校園藝術(shù)文化氛圍。
時(shí)間：9月30日14：00點(diǎn)
地點(diǎn)：XXX小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開(kāi)幕式順延至國(guó)慶節(jié)后)
組織策劃：
藝術(shù)總監(jiān)：
評(píng)委會(huì)成員：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各年級(jí)詩(shī)歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)(語(yǔ)文組長(zhǎng)協(xié)助)
2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：
3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：
4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人：
6、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國(guó)軍
每人寫(xiě)上對(duì)藝術(shù)節(jié)的祝福語(yǔ)(兩人一個(gè)，正反寫(xiě))負(fù)責(zé)人：班主任
7、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：、各塊負(fù)責(zé)人
8、教師愛(ài)國(guó)歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：
9、橫幅準(zhǔn)備：主席臺(tái)kt板制作：“祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì)”馬綠葉
橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式葉子
開(kāi)幕式程序：
1、開(kāi)場(chǎng)合唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》校合唱團(tuán)
2、主持人宣布開(kāi)始。
3、全體起立，唱國(guó)歌。
4、馬校長(zhǎng)為開(kāi)幕式致辭。
5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng)(音樂(lè)準(zhǔn)備：王一華)
6、大隊(duì)長(zhǎng)王中華宣布：“XXX小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球，音樂(lè)聲進(jìn)入，主持人煽情的語(yǔ)言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂(lè)準(zhǔn)備：王格格)
7、“祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì)開(kāi)始。
學(xué)生座位：以年級(jí)為單位六個(gè)方陣.
(1)一年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(2)三年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(3)五年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(4)二年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(5)四年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(6)六年級(jí)負(fù)責(zé)人：
建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純?cè)姼铻橹鳎叨我栽?shī)歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛(ài)國(guó)歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：小明
9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國(guó)》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱
10、開(kāi)幕式結(jié)束，各班退場(chǎng)。
評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)小學(xué)一年級(jí)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案百科。
(2)所選詩(shī)歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國(guó)為主題
思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩(shī)歌的韻味，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
(5)表達(dá)詩(shī)歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。
一年級(jí)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日下午
三、活動(dòng)對(duì)象：
一年級(jí)全體學(xué)生和家長(zhǎng)，特邀校級(jí)家委會(huì)成員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容
篇章一：童謠傳唱
1、從1班開(kāi)始依次上臺(tái)表演。評(píng)比要求：服裝分、精神面貌分、整齊分、隊(duì)伍造型分、特色分。（可使用音樂(lè)、舞蹈動(dòng)作等藝術(shù)表現(xiàn)形式）
2、家長(zhǎng)全部在司令臺(tái)前觀看。
3、二到五年級(jí)家長(zhǎng)智囊團(tuán)進(jìn)行評(píng)分。
篇章二：童心同樂(lè)
1、活動(dòng)名稱(chēng)：心連心
活動(dòng)對(duì)象：父（母）女、父（母）子
活動(dòng)內(nèi)容：每次參加游戲分兩隊(duì)，每隊(duì)的人數(shù)為10人（5位學(xué)生，5位家長(zhǎng)），學(xué)生與家長(zhǎng)一個(gè)隔一個(gè)橫向排列，彼此手牽手，游戲道具為中號(hào)呼啦圈，當(dāng)裁判員宣布開(kāi)始時(shí)，從第一位將身體鉆過(guò)呼啦圈，一個(gè)接一個(gè)，在其中間不可以放開(kāi)手，如果放開(kāi)就從第一位重新開(kāi)始，一直到最后一位，每對(duì)隊(duì)有裁判員宣布用時(shí)，用時(shí)短的小組為勝�；旧厦總�(gè)班級(jí)共有40人，共有8組，在8組的.用時(shí)上分出最棒的！
2、活動(dòng)名稱(chēng)：乒乓球接力
活動(dòng)對(duì)象：父（母）女、父（母）子
活動(dòng)內(nèi)容：每小組需派出20名運(yùn)動(dòng)員（10位學(xué)生、10位家長(zhǎng)）參加該項(xiàng)比賽。比賽開(kāi)始前，每10名運(yùn)動(dòng)員在賽道兩端站隊(duì)，第一對(duì)運(yùn)動(dòng)員手持勺子準(zhǔn)備比賽，比賽開(kāi)始后（以哨聲為信號(hào)），由第一對(duì)運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面互相對(duì)推乒乓球向賽道另一端行進(jìn)，行進(jìn)中不得將乒乓球落地，如若落地，在球掉落處重新開(kāi)始比賽，到達(dá)賽道另一端后，將球和勺子交給接力運(yùn)動(dòng)員，20名運(yùn)動(dòng)員依次接力完成比賽，用時(shí)最短的小組為贏。
3、活動(dòng)名稱(chēng)：親子拍球
活動(dòng)對(duì)象：父（母）女、父（母）子
活動(dòng)內(nèi)容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下?lián)Q個(gè)人，時(shí)間規(guī)定在一分鐘內(nèi)，由裁判數(shù)數(shù)，累積多者為優(yōu)勝。中間過(guò)程中，球可以落地，但是時(shí)間照算，等重新再開(kāi)始拍的時(shí)候，繼續(xù)累積數(shù)目。時(shí)間一到，裁判喊停止，即可結(jié)束。
4、活動(dòng)名稱(chēng)：二人三足
活動(dòng)對(duì)象：父（母）女、父（母）子
活動(dòng)過(guò)程：每輪活動(dòng)由五隊(duì)參加，參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽(tīng)到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。
5、活動(dòng)名稱(chēng)：歡樂(lè)沙包
活動(dòng)對(duì)象：父（母）女、父（母）子
活動(dòng)內(nèi)容：父母和孩子各站一邊相距2米，聽(tīng)到指令后，孩子講沙袋投向家長(zhǎng)，投擲10次，5個(gè)以上得獎(jiǎng)。
六、名次及獎(jiǎng)勵(lì)
1、童謠傳唱：按累積總分評(píng)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名。
2、童心同樂(lè)：根據(jù)各活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者。
一年級(jí)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
“文明禮儀伴我行”
二、活動(dòng)形式：
故事、小品、三字歌、舞蹈、快板、兒歌、朗誦、錄象。
三、活動(dòng)目的：
本次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時(shí)時(shí)講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╊A(yù)備部分：整理隊(duì)伍，點(diǎn)清人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)�。▓�(bào)告人數(shù)，報(bào)告輔導(dǎo)員）
�。ǘ┱讲糠郑喊�(duì)會(huì)儀式和活動(dòng)內(nèi)容。其步驟是：
1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮、奏樂(lè)。
3、中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。唱隊(duì)歌（有指揮和伴奏）。
4、中隊(duì)長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
甲：親愛(ài)的隊(duì)員們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她有五千年悠久的歷史。乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。甲：在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。甲：說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。乙：是啊，生下來(lái)就有父母的教育，甲：上學(xué)后有老師的教育，乙：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？隊(duì)員們，首先，我為大家講個(gè)故事《買(mǎi)書(shū)》好嗎？不過(guò)，聽(tīng)完后，我要提問(wèn)題的。
《買(mǎi)書(shū)》
星期天，小紅約我到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。
進(jìn)了書(shū)店大門(mén)，小紅就對(duì)賣(mài)書(shū)的阿姨大聲喊叫：“喂，買(mǎi)本《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！毙〖t喊完，就把手里的錢(qián)放到了柜臺(tái)上。賣(mài)書(shū)的阿姨好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧給別的顧客拿書(shū)。小紅看見(jiàn)了，有點(diǎn)生氣，又一次大聲喊到：“喂！我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》！”可是，賣(mài)書(shū)的阿姨還是不理我們。
我想了想，對(duì)小紅說(shuō)：“讓我來(lái)試一試吧�！蔽夷闷疱X(qián)，走到賣(mài)書(shū)阿姨面前，笑著說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)給我們拿兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！卑⒁塘⒖探舆^(guò)我手中的錢(qián)，從書(shū)架上拿了兩本嶄新的《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給我。我接過(guò)書(shū)，對(duì)阿姨說(shuō)了聲“謝謝！”然后拉著小紅的手走出書(shū)店。
回家的路上，小紅一直不說(shuō)話。我問(wèn)她怎么了，她紅著臉說(shuō)：“以后，我要做個(gè)有禮貌的孩子�！�
甲：隊(duì)員們，你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對(duì)我卻那么好嗎？（同學(xué)答）
乙：真是無(wú)理討人嫌，禮到人心暖。
甲：對(duì)，在日常生活中，我們就要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ)，做人人喜歡的好孩子。乙：是啊，禮貌用語(yǔ)對(duì)我們的幫助可大啦！它可以概括為十個(gè)字。甲：哪十個(gè)字？
乙：這可是神奇的、有魔力的十個(gè)字。請(qǐng)看：（五名隊(duì)員頭戴頭飾逐一出來(lái)。）
請(qǐng)：我是“請(qǐng)”，需要?jiǎng)e人的幫忙時(shí)，別忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）請(qǐng)你幫幫我，請(qǐng)問(wèn)，請(qǐng)坐。
您好：老朋友，您好。（握手）我們好久不見(jiàn)了。你身體好嗎？學(xué)習(xí)怎樣？哎呀，你的衣服上有點(diǎn)臟東西，我?guī)湍闩牡簟?/p>
請(qǐng)：這，讓我說(shuō)啥好。（不好意思的樣子）謝謝：我來(lái)了，說(shuō)聲“謝謝”表心意。請(qǐng)：對(duì)對(duì)對(duì)，謝謝你！謝謝你！謝謝：哇，疼死我了。
您好：哎，不好意思，踩住了你的腳！對(duì)不起：不小心碰撞了別人，快說(shuō)“對(duì)不起”。您好：對(duì)不起，真是對(duì)不起！我不是故意的'！
請(qǐng)：這幾天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。
您好：是呀，你看，到現(xiàn)在中午了，我還沒(méi)時(shí)間吃早飯呢！這人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
謝謝、對(duì)不起：是呀，我們也特別忙。人們?cè)絹?lái)越喜歡我們了。不過(guò)，我們?cè)矫�，心里越高興。
請(qǐng)、您好：好吧，我們快去工作吧�。ㄒ氯ィ┰僖�(jiàn)：等等，你們互相告別應(yīng)該說(shuō)“再見(jiàn)”。
眾：對(duì)呀，說(shuō)再見(jiàn)！
老朋友再見(jiàn)！老朋友再見(jiàn)！老朋友再見(jiàn)吧！再見(jiàn)吧！再見(jiàn)吧！甲：看來(lái)這十個(gè)字不光有趣，還很管用。
乙：那當(dāng)然，他們各有各的本領(lǐng)呢！不信，請(qǐng)聽(tīng)第一小隊(duì)的故事《一個(gè)有魔力的字》一個(gè)有魔力的字
一位白胡子老爺爺，坐在公園里的一條長(zhǎng)椅上看報(bào)。這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)。老爺爺抬起頭瞧了他一眼，問(wèn)：“小家伙，你叫什么名字？”小男孩回答說(shuō)：“我叫明明！”“噢！明明，你剛才哭鼻子了嗎？”
“恩，哭了。”明明點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我要從家里逃走，到我喜歡的地方去。因?yàn)槟棠�、姐姐和哥哥都不喜歡我！”“你憑什么說(shuō)他們都不喜歡你呢？”“姐姐有顏料，我想要，可他就是不肯給我�！薄安唤o，她為什么不給呀？”“不知道！”“那你為什么說(shuō)奶奶不喜歡你呢？”“我拿了一個(gè)餡餅，可奶奶說(shuō)：明明，你干嗎不問(wèn)問(wèn)我呢？”“還有哥哥，他有一只十分漂亮的小船，可是，他說(shuō)不帶我去劃船�！薄班蓿瓉�(lái)是這樣！”
老爺爺放下手中的報(bào)紙，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我很愿意幫你的忙，我知道一個(gè)很有魔力的字，這個(gè)字呀，什么時(shí)候都管用。”明明一聽(tīng)，可來(lái)勁了，兩只亮閃閃的大眼睛，注視著老爺爺，急切地問(wèn)：“老爺爺，這是什么字呀？”老爺爺看了看小男孩悄悄地把這個(gè)字告訴了他，明明一聽(tīng)，高興極了。他向老爺爺說(shuō)了聲：“謝謝！”轉(zhuǎn)身一溜煙似的跑回家去。
到了家里，碰到他姐姐正在畫(huà)畫(huà)，桌子上擺滿了五顏六色的顏料，有綠色的，有藍(lán)色的、有紅色的、還有黃色的。姐姐一見(jiàn)他回來(lái)，趕忙把顏料收起來(lái)了。明明走到桌前，輕聲細(xì)氣地說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)給我一塊顏料，好嗎？”姐姐一聽(tīng)這話，把收起來(lái)的顏料又拿出來(lái)，問(wèn)他：“你要什么顏色的？”“你有綠色的嗎？”“有！”“請(qǐng)給我一塊綠色的吧！”姐姐高興地給了他一塊綠色的顏料，但他不想畫(huà)畫(huà)，他現(xiàn)在只是想著這個(gè)有魔力的字�！罢鏇](méi)想到，這個(gè)字真起作用�！闭胫�，他哥哥走進(jìn)屋來(lái)。哥哥說(shuō)：“我要去劃船！”“請(qǐng)帶我去吧�！泵髅鬏p聲地請(qǐng)求著。姐姐說(shuō)：“帶他去吧！帶他去吧！”“好吧，咱們走吧！”
“瞧，這個(gè)有魔力的字又起了作用，這個(gè)字的魔力真大呀！”明明心想。他立刻跑到公園里，想再找那個(gè)老爺爺，對(duì)他說(shuō)聲：“老爺爺，謝謝您！”可是，老人已經(jīng)不在了。
乙：這個(gè)有魔力的字，你們知道是哪個(gè)字嗎？（停頓一會(huì)兒，隊(duì)員們齊聲回答）對(duì)，那就是“請(qǐng)”字！
甲：哇，一個(gè)“請(qǐng)”字就有這么大的魅力，那十個(gè)字的力量不就更神奇了嗎？乙：那看你怎么用他們啦！甲：難道用它們還有講究嗎？
乙：那當(dāng)然，聰明的小八哥知道這幾個(gè)神奇的字有這么大的魅力后，他也要學(xué)禮貌用語(yǔ)了，可是他卻鬧了個(gè)笑話。
請(qǐng)聽(tīng)第二小隊(duì)的快板：《小八哥學(xué)禮貌用語(yǔ)》（2名隊(duì)員，一人戴八哥頭飾）
小八哥，學(xué)禮貌，早上起來(lái)開(kāi)口叫，“晚上好！晚上好！”太陽(yáng)下山了，他說(shuō)：“您早！您早！”啄木鳥(niǎo)送他大蛋糕，他說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”小八哥打翻鴿子姐姐一籃蛋，他說(shuō)：“謝謝，謝謝，別客氣！“小八哥學(xué)得真糟糕。小朋友們快來(lái)把他教。
甲：隊(duì)員們，請(qǐng)你們來(lái)幫小八哥糾正一下。（學(xué)生糾錯(cuò)）甲：看來(lái)，隊(duì)員們的禮貌用語(yǔ)學(xué)得比小八哥好多了。
乙：那當(dāng)然，咱們從小講禮貌！長(zhǎng)大才能有出息！請(qǐng)欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》。（10名隊(duì)員）
甲：是�。≡蹅儚男≈v禮貌，在學(xué)校，我們要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》（4名隊(duì)員）
升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌要肅立尊長(zhǎng)輩愛(ài)幼小孝父母遵教導(dǎo)會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮幫殘疾樂(lè)助人不打架不罵人
要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊損公物要賠償撿東西要上交借東西要?dú)w還不挑食不挑穿惜糧食節(jié)水電愛(ài)整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌上課時(shí)用品齊敢發(fā)言多動(dòng)腦做作業(yè)寫(xiě)工整按時(shí)完卷面凈廣播操要做好煉身體爭(zhēng)達(dá)標(biāo)保視力保眼操三個(gè)一要做到集會(huì)時(shí)靜齊快做值日要積極個(gè)人事應(yīng)自理家務(wù)活要學(xué)習(xí)衣和物放整齊學(xué)做飯會(huì)洗衣過(guò)馬路走橫線乘車(chē)船要買(mǎi)票買(mǎi)東西按順序看影劇不吵鬧保古跡愛(ài)益鳥(niǎo)護(hù)莊稼愛(ài)花草迷信事要反對(duì)壞書(shū)刊不去瞧煙酒賭不能沾不玩火防觸電好與壞要分清壞行為敢斗爭(zhēng)好習(xí)慣早養(yǎng)成文明禮儀伴我行
乙：他們說(shuō)的，也是我們想對(duì)大家說(shuō)的。不過(guò)，第三小隊(duì)把想說(shuō)的話編成了兒歌《小小公民》，請(qǐng)聽(tīng)第三小隊(duì)的兒歌《小小公民》（4名隊(duì)員）
小小學(xué)生講公德，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。花草樹(shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過(guò)馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！夸你棒！
甲：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓?zhuān)【妥屛覀儭洞蠹叶紒?lái)讓一讓》。請(qǐng)聽(tīng)第四小隊(duì)的朗誦《大家都來(lái)讓一讓》（5名隊(duì)員）
三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。探親訪友的想讓?zhuān)巧接魏南胱屲?chē)來(lái)了，誰(shuí)都希望上，我猶豫了一下――讓我碰了你的車(chē)架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰(shuí)都不是故意的―讓大街小巷車(chē)來(lái)人往，難免有人騎車(chē)慌張魯莽。擋在我的路上，就開(kāi)一次綠燈吧……讓?zhuān)?/p>
并非都能被人理解，難免有人叫我“傻冒”可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！
乙：社會(huì)的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造。我們中隊(duì)的隊(duì)員們行動(dòng)起來(lái)了。
甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊(duì)員們?cè)谖拿髁?xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。請(qǐng)看錄象《瞧，我們二（2）中隊(duì)》
甲：看了錄象，隊(duì)員們有什么感受嗎？（眾學(xué)生答）
甲乙合：是啊，我們都要做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子，讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。
5、中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
今天的活動(dòng)比較成功，大家在歡樂(lè)中懂得了許多禮儀知識(shí)。明白了不少做人的道理。希望大家把學(xué)到的知識(shí)本領(lǐng)用到生活中去，做個(gè)講文明、懂禮貌的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
6、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立、呼號(hào)（輔導(dǎo)員）領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
7、中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮、奏樂(lè)。禮畢。
一年級(jí)活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想
家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校教育只有與家庭教育趨于一致，才能實(shí)現(xiàn)整體的育人目標(biāo)。為了讓家長(zhǎng)能更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，更進(jìn)一步地走進(jìn)新課程，更進(jìn)一步地了解我們的教師和自己的孩子，讓教師與家長(zhǎng)在相互的溝通與碰撞中取得教育效果的一致，架起學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的橋梁，形成教育的合力，特舉辦本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活；
2、讓家長(zhǎng)了解每一位教師的工作，體會(huì)教師工作的`艱辛；
3、使每一位教師的課堂教學(xué)開(kāi)放化，主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督；
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，呈現(xiàn)社會(huì)、家庭、學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的良好局面；
5、向社會(huì)宣傳學(xué)校管理，懇請(qǐng)社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督和支持。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月2日星期三上午7：30—11：20
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
一年級(jí)各班教室，體育課在操場(chǎng)，音樂(lè)課在音樂(lè)教室
五、參加人員：
一年級(jí)全體師生、全體家長(zhǎng)
六、活動(dòng)安排：
7：30—7：50觀摩學(xué)生早讀課
7：50—8：10觀摩學(xué)生大課間、晨會(huì)活動(dòng)
8：15—8：55、9：05—9：50、10：00—10：40、10：50—11：30
1、家長(zhǎng)隨班進(jìn)入教室觀摩上課
2、家長(zhǎng)交反饋表，活動(dòng)結(jié)束。
六、注意事項(xiàng)
教師：
1、及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)簽到，并發(fā)放和回收“反饋表”；
2、一如既往做好教育教學(xué)工作。
家長(zhǎng)：
1、請(qǐng)參加的家長(zhǎng)把手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)；
2、請(qǐng)勿做影響課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的事情，站在各班教室后面聽(tīng)課；
3、請(qǐng)勿在孩子面前吸煙。
一年級(jí)活動(dòng)方案7
一、班會(huì)目的：通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生了解抗日歷史，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出偉大的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，鼓勵(lì)學(xué)生從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了回報(bào)祖國(guó)。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事;
2、準(zhǔn)備多媒體課件。
三、班會(huì)程序：
1.播放《歌唱二小放牛郞》：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”
2.中隊(duì)長(zhǎng)講話：自古英雄出少年。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻，他們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的.抗戰(zhàn)，在中華民族的歷留下了光輝的一頁(yè)。
3.觀看抗日小英雄《王二小》故事
中隊(duì)長(zhǎng)：王二小，多么讓人佩服啊!他，不怕困難，不怕?tīng)奚鼮榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)作出了貢獻(xiàn)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這樣的小英雄還有很多很多，大家一起來(lái)講講他們的故事吧，讓我們一起為他們鼓掌喝采。
4.了解最年輕的抗日組織———抗日兒童團(tuán)(課件演示)
5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。
6.中隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)：王二小、海娃、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)了自己的一份力量，維護(hù)了祖國(guó)的領(lǐng)土的完整。讓我們心中永遠(yuǎn)記住他們。
7.全體同學(xué)起立，敬禮!齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去，作為新時(shí)代的人，我們要接過(guò)抗日英雄的接力棒，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
一年級(jí)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)時(shí)間：
9月2日上午7:50～8:30
二、活動(dòng)主題：
我上學(xué)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。（升旗臺(tái)拉橫幅）
三、活動(dòng)參與人員：
一年級(jí)新生及家長(zhǎng)，六年級(jí)全體同學(xué)，一、六年級(jí)任課教師。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備（班主任通知到學(xué)生及家長(zhǎng)）：
一年級(jí)新生每人制作一張心愿卡、六年級(jí)學(xué)生每人制作一張祝�？�、一年級(jí)家長(zhǎng)為自己的孩子準(zhǔn)備一份禮物（可以是書(shū)籍、玩具、學(xué)習(xí)用品等）。
五、活動(dòng)流程（主持人：戴XX 袁XX）
1.宣布一年級(jí)新生入學(xué)儀式開(kāi)始
2.升旗儀式（徐XX負(fù)責(zé)）。
3.趙校長(zhǎng)致辭
4.學(xué)生代表互述心聲（楊XX和1個(gè)一年級(jí)孩子 李XX負(fù)責(zé)）。
5.一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)誦詩(shī)（各班班主任負(fù)責(zé)）。
6. “心相連，愛(ài)傳遞”贈(zèng)送儀式（1.一年級(jí)孩子將心愿卡交給班主任 2.六年級(jí)學(xué)生講祝�？ㄋ徒o一年級(jí)孩子 3.家長(zhǎng)送禮物給孩子）。
7.留下最美瞬間：班級(jí)合影（帶活動(dòng)結(jié)束后，各班有序地到升旗臺(tái)上合影）。
8.宣布活動(dòng)結(jié)束（各班有序退場(chǎng)）。
一年級(jí)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)宗旨：
學(xué)校辦學(xué)的六大理念之一是“閱讀生活化”，在這一理念的指導(dǎo)下，積極倡導(dǎo)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，利用一切資源，引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好。為此，我們響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生自覺(jué)愛(ài)上閱讀、習(xí)慣閱讀，從閱讀中收獲知識(shí)、收獲快樂(lè)、收獲幸福人生！
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)營(yíng)造書(shū)香氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，為學(xué)生進(jìn)入閱讀世界打開(kāi)一扇門(mén)。
2、通過(guò)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從書(shū)本中自主獲得更多課堂外的知識(shí)和技能。
3、通過(guò)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生能增加識(shí)字量，積累豐富的語(yǔ)言，為說(shuō)話訓(xùn)練和不久后的寫(xiě)作積累素材，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、從“書(shū)香校園”遷移至“書(shū)香家庭”，讓“隨時(shí)隨地閱讀”成為一種自然的生活方式，從影響一個(gè)級(jí)的學(xué)生到影響一個(gè)級(jí)的家庭。讓我們愛(ài)閱讀的學(xué)生把這一好習(xí)慣帶到家庭中去，真正實(shí)現(xiàn)“全民閱讀”、“幸福人生”，這也是踐行我們五大課程中的“公民修身課程”。
三、活動(dòng)主題：
閱讀生活化
四、活動(dòng)口號(hào)：
點(diǎn)燃讀書(shū)熱情擁有幸福人生
五、活動(dòng)時(shí)間：
3月-6月
六、活動(dòng)安排：
第一階段（啟動(dòng)階段1-3周）
1、營(yíng)造班級(jí)書(shū)香氛圍：布置溫馨的圖書(shū)角——挖掘教室可利用的空間，在教室后排擺上書(shū)柜，墻上裝上書(shū)架，擺幾盆植物，給書(shū)本們搭建一個(gè)溫馨的“家”，并給圖書(shū)角一個(gè)響亮的名字：如一（2）班用小篆流暢的線條寫(xiě)著“圖書(shū)漂流站”，寓意班級(jí)的圖書(shū)是流動(dòng)的，每位同學(xué)捐獻(xiàn)一兩本，但可看的是整個(gè)漂流站的圖書(shū)。接著歡迎書(shū)本成員入住吧！我們的圖書(shū)來(lái)源途徑很多：學(xué)生、家長(zhǎng)、老師捐贈(zèng)，班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)等。我們給這些書(shū)本進(jìn)行了編號(hào)、記錄，方便學(xué)生借閱。集體的力量是巨大的，通過(guò)各種方式獲得圖書(shū)，我們每班都超200本課外書(shū)，人均三本以上。這些書(shū)都整齊地?cái)[在教室里，招手呼喚孩子們把它們捧起來(lái)，美美地讀。
為了更清楚知道學(xué)生的閱讀情況，我們制定了《閱讀記錄表》，孩子們每看一本書(shū)都登記在記錄表上，從中我們就知道孩子哪天看了什么書(shū)。
還有，為了發(fā)揮閱讀作用的最大化，我們還鼓勵(lì)學(xué)生利用喜馬拉雅電臺(tái)，把讀繪本的錄音上傳至電臺(tái)，跟全班分享交流，同時(shí)也鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，也是對(duì)成長(zhǎng)印記的很好的保存方式。
第二階段（活動(dòng)階段4-14周）
具體措施：
1、抓住一切可利用的時(shí)間，引導(dǎo)孩子閱讀。例如早午餐時(shí)間，沒(méi)有輪到打餐、就餐的同學(xué)，提醒他們拿出課外書(shū)，安靜地讀。
2、上好每一節(jié)閱讀課。老師選擇最有價(jià)值的繪本，制作精美的課件，帶著孩子們美美地讀，并且從中滲透適合本年級(jí)學(xué)生的閱讀方法，引導(dǎo)孩子邊讀邊思考邊提問(wèn)，并把它說(shuō)出來(lái)。
3、慢慢地，挖掘?qū)W生的潛能，讓老師從閱讀的主導(dǎo)者變成觀察者、引導(dǎo)者，由學(xué)生去主導(dǎo)閱讀，給學(xué)生發(fā)揮的空間，看看是否能讓一批孩子扮演老師的角色，帶著其他孩子一起讀。
4、充分發(fā)揮六人小組的作用。鼓勵(lì)六人小組利用假期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。多去書(shū)店、圖書(shū)館借閱�；蛘呙课唤M員帶著書(shū)本相約在公園一角，享受閱讀時(shí)光。
5、鼓勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下觀看《朗讀者》、《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》、《中國(guó)詩(shī)詞大賽》等文化節(jié)目。讓學(xué)生從中感受文化的魅力、閱讀的.魅力。
6、鼓勵(lì)學(xué)生參加遠(yuǎn)洋小學(xué)周末舉辦的“童心故事會(huì)”，認(rèn)識(shí)更多愛(ài)閱讀、愛(ài)分享的小朋友，也鼓勵(lì)學(xué)生大膽、大方、大聲上臺(tái)分享故事。
7、利用“小舞臺(tái)大夢(mèng)想”的表演平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生把所看的故事“演”出來(lái)。在此之前，播放相關(guān)的表演視頻給學(xué)生看，打開(kāi)學(xué)生的思維。
8、開(kāi)筆后，指導(dǎo)學(xué)生嘗試積累閱讀中遇到的好詞好句，并制成閱讀卡、閱讀手抄報(bào)等，把優(yōu)秀作品展示在教室或走廊的展板上，激發(fā)學(xué)生的閱讀、動(dòng)手興趣。
9、把閱讀變成一項(xiàng)享受的作業(yè)：每天晚上看課外書(shū)30分鐘以上，鼓勵(lì)親子閱讀；鼓勵(lì)孩子給父母講故事；鼓勵(lì)孩子復(fù)述或改編故事。
10、發(fā)揮微信群的功能。鼓勵(lì)大家在群里分享閱讀感受、閱讀照片、閱讀錄音等，老師不定時(shí)在群里指導(dǎo)、鼓勵(lì)。
第三階段評(píng)比階段（15-19周）
1、整個(gè)年級(jí)評(píng)選優(yōu)秀的“閱讀記錄卡”或“閱讀手抄報(bào)”20份，在展板展出。（提前收集，第17周—18周完成展出）
2、各班評(píng)選“書(shū)香家庭”、“閱讀大王”各5名，頒發(fā)證書(shū)，進(jìn)行表彰。（計(jì)劃第18周完成，19周的文藝展示頒獎(jiǎng)）（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)？）
3、策劃一場(chǎng)以“閱讀”為主題的期末文藝展示，讓學(xué)生、家長(zhǎng)提前策劃、排練節(jié)目。（計(jì)劃在第19周）
一年級(jí)活動(dòng)方案10
活動(dòng)目的：
通過(guò)慶祝20xx年元旦這一活動(dòng)，展示教育成果和學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步融洽家校關(guān)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)與教師的`交流與合作，優(yōu)化和諧育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
地點(diǎn)：西音樂(lè)教室
時(shí)間：20xx-12-26上午
參與人員：一年級(jí)六班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、任課教師
活動(dòng)籌備階段：
1、召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)討論相關(guān)事宜
2、動(dòng)員學(xué)生、家長(zhǎng)報(bào)元旦節(jié)目
3、統(tǒng)計(jì)節(jié)目
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班級(jí)節(jié)目編排。
2、氛圍營(yíng)造：郭家豪媽媽等
3、話筒：張景涵、耿子金家長(zhǎng)提供
4、照相錄像：藺子淏媽媽、耿子金媽媽等
總策劃：家委會(huì)成員、王令秀
主持：藺子淏、崔藍(lán)心 張景涵 于小億、于甜甜老師
表演內(nèi)容及形式：朗誦、歌舞、小品、演唱、樂(lè)器，猜迷語(yǔ)，講故事，講笑話等
其它事宜
1、節(jié)目使用的服裝、道具自行解決。
2、班委會(huì)、任課老師抓好安全紀(jì)律。
3、每個(gè)節(jié)目提前1個(gè)節(jié)目到前場(chǎng)候場(chǎng)。
4、教育學(xué)生在觀看期間，保證場(chǎng)地衛(wèi)生及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
5、清理場(chǎng)地衛(wèi)生。
一年級(jí)活動(dòng)方案11
活動(dòng)來(lái)源：
3月12是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明，人類(lèi)要生存、要發(fā)展，必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開(kāi)展，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng)，同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周?chē)h(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)日組織孩子開(kāi)展“種上愛(ài)的樹(shù)苗”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每班一句護(hù)綠口號(hào)
2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來(lái)園
3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)朋友
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)看看、講講、量量、畫(huà)畫(huà)、種種等活動(dòng)，知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。
2、加深學(xué)生對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系
3、鼓勵(lì)學(xué)生與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感
活動(dòng)內(nèi)容：
1、種棵小樹(shù)真開(kāi)心(××班、××班)
2、制作護(hù)樹(shù)標(biāo)志牌(××班)
3、量一量樹(shù)有多高、多粗(××班)
4、我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹(shù)兒歌(××班)
5、認(rèn)識(shí)我身邊的樹(shù)，比一比不同(××班)
以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。
50組集體活動(dòng)：
周一下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹(shù)”
活動(dòng)過(guò)程：
①、主持人介紹植樹(shù)節(jié)的`來(lái)歷、知識(shí)、宣傳植樹(shù)節(jié)的意義
�、�、邀請(qǐng)認(rèn)字的學(xué)生代表宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)
�、邸⒂^看“樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系”課件問(wèn)答，植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處
�、�、園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)(請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹(shù)、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)木的樹(shù)苗和種子)
�、荨⒅鞒秩藥ьI(lǐng)全體學(xué)生一起念念護(hù)樹(shù)兒歌結(jié)束活動(dòng)
××組植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)：
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)們：
我們中華民族自古有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋……。
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨，讓我們共同攜手，在這美麗的學(xué)生園播下綠色的種子。
在此我們呼吁：
1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地
2、拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙
3、愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)，勸阻不文明行為
4、關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)，定時(shí)澆水
5、將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園
我們倡議從自己做起，從身邊做起！讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛(ài)的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青！
一年級(jí)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
1、消除新環(huán)境帶來(lái)的陌生與恐懼，使一年級(jí)學(xué)生更好地融入新的生活和學(xué)習(xí)中去。
2、通過(guò)參觀活動(dòng)更好地了解學(xué)校，增加灣龍一小學(xué)子的自豪感和對(duì)未來(lái)的自信心。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月2日上午8：00--11:00，教師到校時(shí)間：7:30。
三、活動(dòng)對(duì)象：
一年級(jí)全體學(xué)生與家長(zhǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備與人員安排：(8月20日-9月1日)
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總指揮(xx)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)溝通工作(xx)
2、制定活動(dòng)方案。(xx)
3、各班進(jìn)行班容班貌布置與清掃工作。(班主任)
4、卡通行健娃玩偶內(nèi)配套的干冰馬甲存放與人員安排。(xx)
5、真人行健娃扮演者：xx、(xx)(xx)
6、指引牌、入學(xué)通知書(shū)、注冊(cè)流程展板、貼樹(shù)葉展板、紅地毯的準(zhǔn)備工作(xx)
7、行健娃貼紙分類(lèi)裝入信封的準(zhǔn)備工作。(xx)
8、制作各類(lèi)行健娃貼紙、成長(zhǎng)存折、校徽、國(guó)旗、紅領(lǐng)巾。(xx)
9、新書(shū)的分類(lèi)、包裝，入學(xué)禮物(通知書(shū)、開(kāi)學(xué)大禮包)、“大小拉小手”平安創(chuàng)建灣龍宣傳單的分類(lèi)整理。(xx)
10、填寫(xiě)入學(xué)通知書(shū)：xx。
11、活動(dòng)需要的展板擺放工作以及行健館桌椅擺放及門(mén)口咨詢處桌椅擺放。(xx、保安)
12、行健課程活動(dòng)期間的音樂(lè)安排。(xx)
13、信封(400個(gè))、手提袋(400個(gè))、話筒(2支)、電池、黑筆4盒、紅筆2盒。(xx)
14、開(kāi)學(xué)行健課程說(shuō)明展板設(shè)計(jì)。(xx)
15、制作LED上需要播放的PPT與廣播系統(tǒng)能否正常運(yùn)行檢查工作。(xx)
16、活動(dòng)當(dāng)天廣播系統(tǒng)控制：xx
17、活動(dòng)說(shuō)明公眾號(hào)通知。(xx)
18、活動(dòng)主持。(xx)
19、活動(dòng)報(bào)道。(xx)
20、活動(dòng)當(dāng)天門(mén)口迎接新生人員安排。(2位校長(zhǎng)，xx拍照，xx、xx和保安發(fā)信封，真人行健娃2個(gè)發(fā)成長(zhǎng)存折)
21、貼樹(shù)葉活動(dòng)拍照。(xx)樹(shù)葉展板處引導(dǎo)工作。(xx)
22、行健館注冊(cè)處引導(dǎo)及拍照。(xx)
23、現(xiàn)場(chǎng)流動(dòng)拍照。(xx)
24、聯(lián)系社區(qū)民警過(guò)來(lái)維持治安，確保安全。(xx)
25、保險(xiǎn)、中餐費(fèi)用繳納賬號(hào)單、四點(diǎn)鐘學(xué)校志愿書(shū)、校服購(gòu)買(mǎi)志愿書(shū)、中餐志愿書(shū)。(xx)
26、二、三年級(jí)班主任9月1日負(fù)責(zé)布置班容班貌，如已完成幫忙整理新書(shū)和貼紙裝信封的工作。
27、課程結(jié)束后門(mén)口咨詢處進(jìn)行課程評(píng)價(jià)。(xx)
注：第五大塊中學(xué)生注冊(cè)的具體內(nèi)容見(jiàn)附件。
五、活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程安排：
①進(jìn)校第一步，上午8點(diǎn)到校門(mén)口領(lǐng)取“入學(xué)通行證”、行健娃評(píng)價(jià)獎(jiǎng)?wù)?信封)、成長(zhǎng)存折。
�、谶M(jìn)校第二步，參觀校園：
序號(hào) 內(nèi)容 地點(diǎn)
評(píng)價(jià)(入學(xué)通行證上)
1 、觀看“行健娃的幸福生活”視頻(門(mén)口顯示屏)、觀看校園“特色明星”、“閱讀明星”、“書(shū)香家庭”等展板。
知行樓與校門(mén)口之間的過(guò)道
完成后貼“樂(lè)學(xué)行健娃”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
2、 “我為校園添綠意”活動(dòng)，每個(gè)孩子領(lǐng)取一片樹(shù)葉，由家長(zhǎng)寫(xiě)上孩子姓名，在“靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音”展板上將樹(shù)葉貼到樹(shù)枝上。
崇仁樓前
完成后貼“特色行健娃”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3、 了解學(xué)校各幢樓名及釋義。
見(jiàn)學(xué)校方位圖
完成后貼“樂(lè)學(xué)行健娃”獎(jiǎng)?wù)?/p>
4 、尋找校園“6+”1行健娃明星并與他們合影，了解他們的`本領(lǐng)。
完成后貼“特色行健娃”獎(jiǎng)?wù)?/p>
5 、家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)3位新朋友。
完成后貼“文明行健娃”獎(jiǎng)?wù)?/p>
6、 一起尋找觀看校園中“窨井蓋”上的美麗圖畫(huà)，讀一讀上面的句子，可選擇10個(gè)觀看。
完成后貼“樂(lè)學(xué)行健娃”獎(jiǎng)?wù)?/p>
7、 尋找你認(rèn)為最美的幾處校園美景，將它拍下并發(fā)微信朋友圈做紀(jì)念。
完成后貼“文明行健娃”獎(jiǎng)?wù)?/p>
8 、到行健館完成新生注冊(cè)、繳納中餐費(fèi)與保險(xiǎn)、購(gòu)買(mǎi)校服。
行健館
完成后貼“特色行健娃”貼紙。
備注
課程內(nèi)容不分先后順序，家長(zhǎng)與孩子可自行安排。
�、圻M(jìn)校第三步，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子完成課程的所有內(nèi)容后到門(mén)口咨詢處蓋章結(jié)束本課。
七、各站點(diǎn)負(fù)責(zé)指引教師：
知行樓(xx)----崇仁樓(xx)----禮智樓(xx)---謙信樓(xx)---海納樓(xx)----行健館(xx)
八、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)中保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑。
2、活動(dòng)當(dāng)天注意安全，上下樓梯靠右行，人多需排隊(duì)。
3、活動(dòng)期間，全體教師佩戴�；�，精神飽滿，早上指紋簽到。
4、活動(dòng)結(jié)束，展板、指引牌、行健館內(nèi)物品清理。(配合人員：8位班主任、xx、保安等)
一年級(jí)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題：
展示風(fēng)采，放飛夢(mèng)想，喜迎新年
二、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此元旦即將來(lái)臨之際，舉行迎新年活動(dòng)。通過(guò)黑板報(bào)、班級(jí)布置、制作禮物、文藝匯演等活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的`激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：錢(qián)芳
副組長(zhǎng)：康巖
組員：全體學(xué)生和家長(zhǎng)、任課老師
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月31日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
一年級(jí)五班教室
六、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：圖書(shū)大換購(gòu)活動(dòng)
負(fù)責(zé)人：錢(qián)芳、康巖
活動(dòng)二：慶元旦迎新年黑板報(bào)
負(fù)責(zé)人：康巖
活動(dòng)三：迎新年手抄報(bào)、賀卡制作
負(fù)責(zé)人：康巖
活動(dòng)四：制定20xx年的目標(biāo)、計(jì)劃（張貼在教室內(nèi)勉勵(lì)學(xué)生）
負(fù)責(zé)人：錢(qián)芳
活動(dòng)五：慶元旦迎新年文藝活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：錢(qián)芳
具體要求：
1.活動(dòng)以家長(zhǎng)委員會(huì)代表為首進(jìn)行，制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)下午活動(dòng)有序進(jìn)行。
2.班級(jí)使用拉花、氣球、彩帶等裝飾物布置教室，要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表和學(xué)生一起裝飾教室，并與師生共同參與迎新年慶�；顒�(dòng)。
4.節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展趣味游戲。
5.領(lǐng)導(dǎo)及行政進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行慰問(wèn)，學(xué)校以抽獎(jiǎng)的形式發(fā)放新年禮物。
七、活動(dòng)注意：
1、組織學(xué)生要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)祥和歡樂(lè)的節(jié)日。
2、活動(dòng)時(shí)間要確保整個(gè)下午，統(tǒng)一放學(xué)，不得提前。
3、活動(dòng)結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈。
一年級(jí)活動(dòng)方案14
“我是速算小高手”競(jìng)賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度，進(jìn)一步提高計(jì)算的速度，培養(yǎng)正確的計(jì)算能力。
2、通過(guò)競(jìng)賽，激發(fā)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣，重視口算（速算），掌握正確的計(jì)算方法，發(fā)展學(xué)生的思維能力。
3、樹(shù)立一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，促進(jìn)學(xué)生智力的健康發(fā)展，更好的發(fā)揮學(xué)生的數(shù)學(xué)才能。
二、活動(dòng)內(nèi)容我是速算小高手
三、活動(dòng)時(shí)間
4月9日晚自習(xí)周清時(shí)間統(tǒng)一活動(dòng)。
四、參賽對(duì)象：
一年級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)方式：
形式：競(jìng)賽形式，班級(jí)內(nèi)選拔前10名參賽。時(shí)間：30分鐘內(nèi)，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝。
六、活動(dòng)實(shí)施
1、每班建立聽(tīng)算本，每節(jié)課前三分鐘進(jìn)行聽(tīng)算練習(xí)（15道），聽(tīng)算完成后大屏幕出示口算題，學(xué)生對(duì)桌批閱，成績(jī)由組長(zhǎng)記錄，課下課代表匯總各小組得分情況，各組成績(jī)計(jì)入課堂評(píng)價(jià)。
2、每月級(jí)部進(jìn)行一次“我是速算小高手”能力大賽活動(dòng)，各班
級(jí)通過(guò)海選和平時(shí)上課前的聽(tīng)算練習(xí)成績(jī)選出前十名。級(jí)部組織各班選出的十名選手集中測(cè)試按六十進(jìn)三十、三十進(jìn)十五，分兩場(chǎng)淘汰選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名，并分別頒發(fā)“速算小高手”獎(jiǎng)狀。
一年級(jí)活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的：
為增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織力量，發(fā)展中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神，促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)主題：紅領(lǐng)巾心向黨
活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
參加人員：一年級(jí)全體師生、五年級(jí)全體少先隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員，少先隊(duì)大隊(duì)委干部
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一年級(jí)班主任做好新隊(duì)員入隊(duì)前的教育工作。教會(huì)新隊(duì)員隊(duì)歌、入隊(duì)的誓詞、呼號(hào)、敬隊(duì)禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)基本常識(shí)。
2、班主任上交新隊(duì)員名單。
3、總輔導(dǎo)員準(zhǔn)備活動(dòng)所需佩戴的紅領(lǐng)巾。（學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)）
活動(dòng)議程：
第一項(xiàng)：各中隊(duì)整理隊(duì)伍，向總輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)
第二項(xiàng)：全體立正出旗、少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。第三項(xiàng)：總輔導(dǎo)員甲世寶宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。
第四項(xiàng)：為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。（奏樂(lè)：中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，音樂(lè)起）第五項(xiàng)：宣布新中隊(duì)成立及新中隊(duì)輔導(dǎo)員名單。
請(qǐng)總輔導(dǎo)員甲世寶為中隊(duì)授旗；（中隊(duì)長(zhǎng)上場(chǎng)，敬隊(duì)禮、接旗）
第六項(xiàng)：少先隊(duì)知識(shí)問(wèn)答。（我們的.組織：中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我們的旗幟：中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，我們的標(biāo)準(zhǔn)：紅領(lǐng)巾，我們的隊(duì)禮表示：人民的利益高于一切，我們的作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)，我們的領(lǐng)導(dǎo)者：中國(guó)共產(chǎn)黨）
第六項(xiàng)：宣誓；（新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞）
（總輔導(dǎo)員甲世寶領(lǐng)讀）——全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)力量。宣誓人：xxx
�。I(lǐng)誓人說(shuō)一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號(hào)動(dòng)作相同。誓詞說(shuō)完后，領(lǐng)誓人說(shuō)：“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名）
第七項(xiàng)：總輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號(hào)。
第八項(xiàng)：退旗。
第九項(xiàng)：宣布入隊(duì)儀式結(jié)束。
活動(dòng)要求：
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，衣著整潔。
2、學(xué)生按指定位置站立，遵守活動(dòng)紀(jì)律。
3、典禮結(jié)束有秩序退場(chǎng)。
那良中心校大隊(duì)部20xx年5月20日
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