書香校園活動實施方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的書香校園活動實施方案，希望對大家有所幫助。

書香校園活動實施方案1

　　為了使我校的“書香校園”開展活動落到實處,取得實效,特制定以下各項制度。

　　一、成立創(chuàng)建讀書活動領導小組

　　組長:張付東

　　副組長:宋國穩(wěn)常昊鵬

　　成員:郭向敏王聚蕊宋曉燕(各班語文老師)

　　二、建立開展活動工作計劃

　　學校制定活動方案計劃,各班語文教師根據本班學生的年齡特征制定指導學生讀書計劃,計劃中要明確讀書時間安排。

　　三、建立各項規(guī)章制度

　　1、圖書室讀書制度

　　(1)早讀課、午間活動以及各班專設讀書課都是學生到圖書室讀書時間,圖書室工作人員要按時開放圖書室,各班還要嚴格執(zhí)行學校統(tǒng)一安排的第二課堂活動課圖書閱覽的時間表。

　　(2)圖書室讀書要保持安靜,遵守秩序,愛護圖書,按規(guī)定借書,做文明的小讀者。

　　(3)工作人員要保持圖書室的整潔,維護紀律,登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作,做好每學期學生新書的分發(fā)工作。

　　2、黑板板宣傳制度

　　(1)學校板報和班級板報應每月出一期,各欄目負責人和班主任應確定好板報小組成員,根據本月教育主題選定宣傳內容,做好指導工作,依時出好黑板報。

　　(2)學校黑板報分德育、少先隊、語文、數(shù)學、英語、體育、音樂、美術、衛(wèi)生與健康欄目,各欄目負責人由各科組長擔任。

　　(3)學校板報小組應對每一期板報進行評比并公布結果。

　　3、讀書櫥窗制度

　　讀書櫥窗公布“書香校園”相關規(guī)章制度,宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等,定期更換好書推薦,展覽師生征文。

　　4、早讀晚閱制度

　　(1)各位老師應向學生推薦好書或報刊,班主任應定期與家長聯(lián)系,了解學生在家的讀書情況。

　　(2)師生應培養(yǎng)良好的'讀書習慣,有專用讀書筆記,做到勤寫讀書筆記。

　　5、檢查制度

　　各周的值周領導和老師對各班的書香校園活動的開展情況進行檢查、抽查,以真正做到有計劃、有落實。

　　四、各項活動評比細則

　　1、“書香之星”評比細則

　　學校每學期開展“書香之星”評選活動,各年級按學生總數(shù)的3%的名額推薦。評比項目及標準如下:

　　(1)有根據自己實際情況制定的讀書計劃,有專用讀書筆記(摘錄、感想或啟發(fā)等);

　　(2)有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級或學校發(fā)揮“早讀晚閱”的模范帶頭作用。

　　(3)能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子,一、二、三年級學生能講出讀后感,四、五、六年級學生要寫出讀后感,堅持讀報刊、看雜志。

　　(4)積極參加班級、學校及上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動。

　　(5)學以致用,視野開闊,學習成績優(yōu)異,能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績。

　　2、“書香班級”評選細則

　　(1)有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結;主題明顯,切實可行;學生在學習生活中有明顯轉變,親子閱讀積極開展。

　　(2)班級讀書氛圍濃厚,人人認真閱讀推薦書目,經典誦讀持之以恒

　　(3)班級圖書角書籍豐富,班級圖書管理員管理有效,《班級圖書目錄》、《班級借閱記錄》齊全,并落實專人管理。

　　(4)每人每學期閱讀量能達到《課程標準》的要求。

　　(5)能開展富有特色的課外閱讀活動,形成自己班級的活動個性。

　　(6)讀書有成果,有各類活動資料。

　　(7)珍惜圖書,愛護圖書,借閱圖書無丟失。

　　3、“書香教師”評選細則

　　(1)有教師個人的讀書計劃。

　　(2)能積極撰寫讀書隨筆,一學期校園網隨筆上傳不少于三篇。

　　(3)能經常向學生推薦讀物,自己有一定的閱讀量。

　　(4)積極撰寫論文。

　　希望各位老師對照以上制度切實做好讀書活動,為南樂縣第二實驗小學的“書香校園”建設作出自己的努力。

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