幼兒園足球活動(dòng)方案（必備）18篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？以下是小編為大家收集的幼兒園足球活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園足球活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過親子足球游戲，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的情感交流，營(yíng)造溫馨和諧的親子氛圍。
讓幼兒在游戲中初步接觸足球，感受足球運(yùn)動(dòng)的樂趣，激發(fā)對(duì)足球的興趣。
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：上午 9:00 - 11:30
地點(diǎn)：幼兒園足球場(chǎng)
三、參與人員
幼兒園全體幼兒及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
物資準(zhǔn)備：足球若干（根據(jù)幼兒人數(shù)準(zhǔn)備）、標(biāo)志桶、充氣拱門、障礙物（如軟質(zhì)塑料樁）、計(jì)分牌、哨子、小獎(jiǎng)品（如貼紙、小玩具、獎(jiǎng)牌）、音響設(shè)備、飲用水。
場(chǎng)地布置：在足球場(chǎng)上用標(biāo)志桶劃分出不同的游戲區(qū)域，設(shè)置好游戲路線和障礙物擺放位置，在場(chǎng)地周圍放置休息區(qū)，擺放好桌椅供家長(zhǎng)和幼兒休息。
人員安排：安排教師負(fù)責(zé)各個(gè)游戲區(qū)域的組織和指導(dǎo)，安排后勤人員負(fù)責(zé)物資的供應(yīng)和場(chǎng)地的安全保障，安排一名主持人負(fù)責(zé)活動(dòng)的流程引導(dǎo)和氣氛調(diào)動(dòng)。
五、活動(dòng)流程
開場(chǎng)環(huán)節(jié)（9:00 - 9:15）
主持人開場(chǎng)，歡迎家長(zhǎng)和幼兒的到來，介紹活動(dòng)的目的和流程，帶領(lǐng)全體人員進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，如模仿小動(dòng)物走路、伸展四肢等，活動(dòng)身體各個(gè)部位。
親子足球游戲環(huán)節(jié)（9:15 - 10:45）
足球接力賽：將幼兒和家長(zhǎng)分成若干小組，每組 4 - 5 對(duì)親子組合。每隊(duì)的親子組合依次用腳將足球從起點(diǎn)踢向終點(diǎn)，繞過終點(diǎn)的標(biāo)志桶后再踢回起點(diǎn)，下一組親子接力，最先完成的小組獲勝。
趣味射門賽：在場(chǎng)地一端設(shè)置多個(gè)充氣拱門作為球門，幼兒在家長(zhǎng)的協(xié)助下，從規(guī)定距離外將足球踢向球門，每踢進(jìn)一個(gè)球得 1 分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)得分最多的.家庭獲勝。
足球障礙賽：設(shè)置由標(biāo)志桶、軟質(zhì)塑料樁等組成的障礙路線，幼兒和家長(zhǎng)一起合作，帶著足球繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)最短的家庭獲勝。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（10:45 - 11:15）
根據(jù)各個(gè)游戲的結(jié)果，為獲勝的小組和家庭頒發(fā)小獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)牌，對(duì)所有參與活動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
結(jié)束環(huán)節(jié)（11:15 - 11:30）
主持人進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，感謝家長(zhǎng)和幼兒的積極參與，帶領(lǐng)全體人員進(jìn)行放松活動(dòng)，如深呼吸、拍打身體等，宣布活動(dòng)結(jié)束，組織家長(zhǎng)和幼兒有序離場(chǎng)。
六、注意事項(xiàng)
活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，提醒在游戲過程中注意安全，避免碰撞和摔倒。
游戲道具要選擇安全、柔軟的材質(zhì)，避免幼兒受傷。
根據(jù)天氣情況，適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容，如遇高溫天氣，可在活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置遮陽棚或提前準(zhǔn)備好防暑降溫用品。
活動(dòng)過程中，教師要關(guān)注幼兒的身體狀況和情緒變化，及時(shí)給予幫助和支持。
幼兒園足球活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目標(biāo)
幫助幼兒學(xué)習(xí)和掌握基本的足球技能，如踢球、運(yùn)球、停球等，為足球運(yùn)動(dòng)打下基礎(chǔ)。
培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣，提高幼兒的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。
增強(qiáng)幼兒的自信心和自我表現(xiàn)力，培養(yǎng)幼兒克服困難的意志品質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：每周二、周四下午 3:00 - 4:00（持續(xù)一個(gè)月）
地點(diǎn)：幼兒園足球場(chǎng)
三、參與人員
幼兒園中班和大班幼兒
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
物資準(zhǔn)備：足球（每人一個(gè)）、標(biāo)志盤、標(biāo)志桶、護(hù)腿板、足球訓(xùn)練背心、口哨、計(jì)時(shí)器、足球訓(xùn)練教材或視頻資料。
場(chǎng)地布置：在足球場(chǎng)上用標(biāo)志盤和標(biāo)志桶劃分出不同的訓(xùn)練區(qū)域，如傳球區(qū)、運(yùn)球區(qū)、射門區(qū)等，確保場(chǎng)地平整、無雜物。
人員安排：聘請(qǐng)專業(yè)的足球教練進(jìn)行技能指導(dǎo)，安排班級(jí)教師協(xié)助教練組織幼兒，維持訓(xùn)練秩序。
五、活動(dòng)流程
熱身活動(dòng)（3:00 - 3:10）
教練帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，包括慢跑、關(guān)節(jié)活動(dòng)、拉伸等，活動(dòng)身體各個(gè)部位，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。
技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)（3:10 - 3:40）
踢球訓(xùn)練：教練先進(jìn)行示范，講解踢球的動(dòng)作要領(lǐng)，如腳背正面踢球、腳內(nèi)側(cè)踢球等，然后讓幼兒分組進(jìn)行練習(xí)，教練巡回指導(dǎo)，糾正幼兒的動(dòng)作。
運(yùn)球訓(xùn)練：通過設(shè)置障礙路線，讓幼兒練習(xí)用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球繞過障礙物，提高幼兒的`控球能力和身體協(xié)調(diào)性。教練可以設(shè)定時(shí)間或距離要求，增加訓(xùn)練的趣味性和挑戰(zhàn)性。
停球訓(xùn)練：教練向幼兒拋球或滾球，幼兒練習(xí)用腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)或胸部停球，掌握停球的技巧和方法，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和判斷能力。
游戲鞏固環(huán)節(jié)（3:40 - 3:50）
組織幼兒進(jìn)行足球小游戲，如 “足球接力賽”“搶球大戰(zhàn)” 等，將所學(xué)的技能運(yùn)用到游戲中，增強(qiáng)幼兒對(duì)技能的掌握和運(yùn)用能力，同時(shí)提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
放松活動(dòng)（3:50 - 4:00）
教練帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如深呼吸、慢走、拍打身體等，幫助幼兒放松身體，緩解疲勞。
六、注意事項(xiàng)
訓(xùn)練前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練規(guī)則和安全注意事項(xiàng)，如不隨意跑動(dòng)、不搶球傷人等。
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身體狀況，合理安排訓(xùn)練強(qiáng)度和難度，避免幼兒過度疲勞或受傷。
訓(xùn)練過程中，教練和教師要密切關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，增強(qiáng)幼兒的自信心和積極性。
定期對(duì)訓(xùn)練器材進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保器材的安全性和完好性。
幼兒園足球活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目標(biāo)
以足球?yàn)橹黝}，開展多樣化的體育活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
提高幼兒的身體運(yùn)動(dòng)能力，如速度、力量、耐力、協(xié)調(diào)等，促進(jìn)幼兒身體全面發(fā)展。
培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：上午 8:30 - 11:00
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)和足球場(chǎng)
三、參與人員
幼兒園全體幼兒
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
物資準(zhǔn)備：足球、跳繩、呼啦圈、沙包、接力棒、海綿墊、充氣城堡、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品（如糖果、文具）、音響設(shè)備、飲用水。
場(chǎng)地布置：在操場(chǎng)和足球場(chǎng)上劃分出不同的比賽區(qū)域，設(shè)置好比賽項(xiàng)目的場(chǎng)地和器材擺放位置，在場(chǎng)地周圍設(shè)置觀眾席，擺放好桌椅供幼兒和教師觀看比賽。
人員安排：安排教師負(fù)責(zé)各個(gè)比賽項(xiàng)目的組織和裁判工作，安排后勤人員負(fù)責(zé)物資的供應(yīng)和場(chǎng)地的安全保障，安排一名主持人負(fù)責(zé)活動(dòng)的流程引導(dǎo)和氣氛調(diào)動(dòng)。
五、活動(dòng)流程
開幕式（8:30 - 8:50）
主持人開場(chǎng)，介紹活動(dòng)的目的和流程，園長(zhǎng)致辭，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。然后進(jìn)行幼兒入場(chǎng)儀式，各班幼兒穿著統(tǒng)一的服裝，喊著響亮的口號(hào)，依次入場(chǎng)。最后全體幼兒進(jìn)行熱身操表演，展示幼兒的活力和風(fēng)采。
比賽項(xiàng)目環(huán)節(jié)（8:50 - 10:30）
足球射門大賽：在足球場(chǎng)上設(shè)置多個(gè)球門，幼兒站在規(guī)定距離外，依次進(jìn)行射門，每踢進(jìn)一個(gè)球得 1 分，根據(jù)得分多少評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
足球障礙接力賽：將幼兒分成若干小組，每組 5 - 6 人。每組的幼兒依次帶著足球繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)后將足球交給下一位隊(duì)員，最先完成的小組獲勝。
趣味足球游戲：如 “足球保齡球”，用足球撞擊擺放好的礦泉水瓶；“足球搬運(yùn)工”，幼兒用腳將足球運(yùn)送到指定地點(diǎn)等，讓幼兒在游戲中感受足球的樂趣。
其他體育項(xiàng)目：設(shè)置跳繩、呼啦圈、沙包投擲、接力跑等比賽項(xiàng)目，讓幼兒全面參與體育活動(dòng)，提高身體運(yùn)動(dòng)能力。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（10:30 - 10:50）
根據(jù)各個(gè)比賽項(xiàng)目的結(jié)果，為獲獎(jiǎng)的.幼兒和班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀和小獎(jiǎng)品，對(duì)所有參與活動(dòng)的幼兒給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
閉幕式（10:50 - 11:00）
主持人進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，感謝教師和幼兒的辛勤付出和積極參與，宣布活動(dòng)結(jié)束，組織幼兒有序離場(chǎng)。
六、注意事項(xiàng)
活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在比賽過程中遵守規(guī)則，注意安全，避免發(fā)生碰撞和摔倒等意外事故。
根據(jù)幼兒的年齡和身體狀況，合理安排比賽項(xiàng)目和比賽強(qiáng)度，確保每個(gè)幼兒都能參與到適合自己的活動(dòng)中。
比賽過程中，教師要關(guān)注幼兒的身體狀況和情緒變化，及時(shí)給予幫助和支持。
活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行整理活動(dòng)，將器材歸位，保持場(chǎng)地整潔。
幼兒園足球活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解足球的起源、發(fā)展歷史、著名球星等足球文化知識(shí)，拓寬幼兒的視野。
通過多種形式的活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)足球文化的興趣，培養(yǎng)幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛。
提高幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：上午 9:00 - 11:30
地點(diǎn)：幼兒園教室和足球場(chǎng)
三、參與人員
幼兒園全體幼兒
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
物資準(zhǔn)備：足球相關(guān)的圖片、視頻資料、足球文化書籍、彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、足球手工制作材料包、足球主題貼紙、小足球模型。
場(chǎng)地布置：在教室中布置足球文化展示區(qū)，張貼足球圖片、球星海報(bào)等，擺放足球文化書籍和小足球模型。在足球場(chǎng)上設(shè)置足球游戲區(qū)域。
人員安排：安排教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，邀請(qǐng)足球愛好者或家長(zhǎng)志愿者協(xié)助開展活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程
足球文化講解（9:00 - 9:30）
教師通過圖片、視頻、故事等形式，向幼兒講解足球的起源、發(fā)展歷史、著名球星等足球文化知識(shí)，讓幼兒對(duì)足球文化有初步的了解。講解過程中，鼓勵(lì)幼兒提問和互動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的參與感。
足球手工制作（9:30 - 10:15）
教師為幼兒提供彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水等材料，引導(dǎo)幼兒制作足球主題的手工，如足球卡片、足球頭飾、球星畫像等。在制作過程中，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出獨(dú)特的作品。
足球游戲體驗(yàn)（10:15 - 11:00）
帶領(lǐng)幼兒到足球場(chǎng)上，開展足球游戲活動(dòng)，如 “足球傳球接力”“足球射門比賽” 等。在游戲過程中，教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用所學(xué)的足球知識(shí)和技能，感受足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。
作品展示與分享（11:00 - 11:30）
組織幼兒將自己制作的'手工作品進(jìn)行展示，鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己的作品，分享制作過程和感受。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和表揚(yáng)，給予肯定和鼓勵(lì)。
六、注意事項(xiàng)
在手工制作過程中，提醒幼兒正確使用剪刀等工具，注意安全，避免受傷。
足球游戲活動(dòng)前，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則和安全注意事項(xiàng)，確保幼兒在安全的前提下進(jìn)行游戲。
活動(dòng)過程中，關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn)和需求，鼓勵(lì)內(nèi)向的幼兒積極參與活動(dòng)，給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。
幼兒園足球活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過足球比賽，提高幼兒的足球技能和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
增強(qiáng)班級(jí)之間的交流與合作，促進(jìn)幼兒之間的友誼，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
讓幼兒在比賽中體驗(yàn)成功與失敗，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)挫折的能力。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：每周一、三、五下午 3:30 - 4:30（持續(xù)兩周）
地點(diǎn)：幼兒園足球場(chǎng)
三、參與人員
幼兒園大班幼兒，以班級(jí)為單位組成參賽隊(duì)伍
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
物資準(zhǔn)備：足球、足球門、計(jì)分牌、哨子、紅黃牌、護(hù)腿板、急救箱、隊(duì)服（每個(gè)班級(jí)統(tǒng)一顏色）、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀。
場(chǎng)地布置：在足球場(chǎng)上設(shè)置好比賽場(chǎng)地，畫好邊線、中線、罰球區(qū)等標(biāo)志線，擺放好足球門和計(jì)分牌，確保場(chǎng)地平整、無雜物。
人員安排：聘請(qǐng)專業(yè)的足球裁判進(jìn)行比賽執(zhí)法，安排教師負(fù)責(zé)各個(gè)班級(jí)的組織和后勤保障工作，安排一名主持人負(fù)責(zé)比賽的解說和氣氛調(diào)動(dòng)。
五、活動(dòng)流程
開幕式（比賽首日 3:30 - 3:50）
主持人開場(chǎng)，介紹比賽的目的、規(guī)則和流程，園長(zhǎng)致辭，鼓勵(lì)參賽隊(duì)伍發(fā)揚(yáng)拼搏精神，賽出風(fēng)格、賽出水平。然后進(jìn)行參賽隊(duì)伍入場(chǎng)儀式，各班隊(duì)伍穿著統(tǒng)一的隊(duì)服，喊著響亮的口號(hào)，依次入場(chǎng)。最后全體參賽隊(duì)員進(jìn)行宣誓，保證遵守比賽規(guī)則，公平競(jìng)賽。
比賽環(huán)節(jié)（3:50 - 4:30）
根據(jù)比賽賽程安排，組織各班隊(duì)伍進(jìn)行比賽。比賽采用五人制，上下半場(chǎng)各 15 分鐘，中場(chǎng)休息 5 分鐘。在比賽過程中，裁判嚴(yán)格執(zhí)法，確保比賽的公平公正。教師在一旁為參賽隊(duì)員加油助威，關(guān)注隊(duì)員的身體狀況和比賽表現(xiàn)。
閉幕式（最后一場(chǎng)比賽結(jié)束后）
主持人宣布比賽結(jié)果，為獲獎(jiǎng)的'隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀，對(duì)所有參賽隊(duì)伍給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。然后由園長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，感謝裁判、教師和參賽隊(duì)員的辛勤付出，宣布足球友誼聯(lián)賽圓滿結(jié)束。
六、注意事項(xiàng)
比賽前對(duì)參賽隊(duì)員進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則和安全注意事項(xiàng)，如不故意沖撞他人、不使用危險(xiǎn)動(dòng)作等。
為參賽隊(duì)員配備必要的防護(hù)裝備，如護(hù)腿板，避免受傷。同時(shí)準(zhǔn)備好急救箱，安排專人負(fù)責(zé)處理突發(fā)的傷病情況。
根據(jù)天氣情況，適當(dāng)調(diào)整比賽時(shí)間和內(nèi)容，如遇惡劣天氣，可將比賽推遲或改為室內(nèi)足球游戲活動(dòng)。
比賽過程中，教師要關(guān)注隊(duì)員的情緒變化，及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待比賽結(jié)果，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)。
幼兒園足球活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的：
1、小球員們知道相互合作，將球踢進(jìn)對(duì)方的球門，這樣自己隊(duì)就能獲得1分。
2、小球員們能正確對(duì)待輸贏的結(jié)果，贏了不驕傲，輸?shù)牟粴怵H，能和對(duì)方的小球員們擁抱，表示友好。
3、通過幼兒“小小足球賽”的.形式，體驗(yàn)足球競(jìng)賽作的快樂，拼搏的精神；
二、活動(dòng)參加人員：
大班全體幼兒、老師，園領(lǐng)導(dǎo)，足球教練
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
20xx年3月28日下午2點(diǎn)30——4點(diǎn)（積分賽6進(jìn)4）大1大2、大3大4、大5大6
20xx年4月4日下午2點(diǎn)30——4點(diǎn)（積分賽6進(jìn)4）大1大3、大4大5、大2大6
20xx年4月11日下午2點(diǎn)30——4點(diǎn)（積分賽6進(jìn)4）大1大4、大3大6、大2大5
20xx年4月18日下午2點(diǎn)30——4點(diǎn)（積分賽6進(jìn)4）大1大5、大2大3、大4大6
20xx年4月25日下午2點(diǎn)30——4點(diǎn)（半決賽6進(jìn)4）大1大6、大2大4、大3大5
園足球嘉年華當(dāng)天——半決賽2場(chǎng)、季軍、決賽
積分勝加3分，平各加1分，敗不加分
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園一樓三角區(qū)域
五、活動(dòng)流程安排：
1、主持人開場(chǎng)
2、老師致辭，小朋友致辭
3、啦啦操表演1
4、第一場(chǎng)比賽
5、啦啦操表演2
6、第二場(chǎng)比賽
7、啦啦操表演3
8、第三場(chǎng)比賽
六、其它事項(xiàng)：
準(zhǔn)備工作：
材料：宣傳海報(bào)（所有大班老師）3月26日完成
球門、球6個(gè)、分隊(duì)背心、記分牌、計(jì)分表
服裝、道具
獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、足球貼畫
背景音樂收集
每個(gè)班準(zhǔn)備隊(duì)徽、口號(hào)、助威吶喊工具。
具體人員安排：
主持人：
啦啦操負(fù)責(zé)老師：
負(fù)責(zé)帶各班球員老師：
積分員：
裁判：足球教練
廣播室：
拍照：
活動(dòng)控場(chǎng)老師：
幼兒園足球活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過參加球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。
2. 通過參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和孩子、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
3.在運(yùn)動(dòng)會(huì)中與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
二、活動(dòng)參加人員：
小班全體幼兒和家長(zhǎng)，特邀園長(zhǎng)、書記、主任和小班全體教師。
二、活動(dòng)時(shí)間安排：
20xx年10月31日上午8點(diǎn)50開始
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
大廠實(shí)驗(yàn)幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)流程安排：
1.主持開，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)
2.領(lǐng)導(dǎo)致辭
3.帶動(dòng)操表演
4.按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽；
5.發(fā)獎(jiǎng)品、結(jié)束。
五、其它事項(xiàng)：
人員部署：
主持：
帶動(dòng)操：
照相：家委會(huì)家長(zhǎng)
材料準(zhǔn)備：
收拾擺放器材：
音樂收集：
音樂播放：
家長(zhǎng)準(zhǔn)備：
1.自帶小凳子、給孩子準(zhǔn)備水、自備垃圾袋；需穿方便運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子。
2.家長(zhǎng)事先在班級(jí)群中了解個(gè)游戲的玩法與規(guī)則。
3.與班級(jí)老師溝通，熟悉自己參加的游戲名稱、玩法與規(guī)則。
活動(dòng)方式：
1.將班里的孩子分為6組，每組6人（家長(zhǎng)和自己的孩子分在同一組），每組孩子有1次游戲的機(jī)會(huì)。
2、有6個(gè)游戲分別是——推車接力賽（6人）；三足射門（5人）；毛毛蟲過山洞（6人）；趕小豬（6人）；一起蓋房子（5人）；你拋我接（5人）。
材料準(zhǔn)備：
小推車3輛、足球18個(gè)、大框6個(gè)；綁帶15根，布足球6個(gè)，球門3個(gè)；海綿墊9個(gè)；大布足球3個(gè)，大呼啦圈3個(gè)；各色標(biāo)志盤30個(gè)，彩打模板圖3張；小呼啦圈30個(gè)，簍子30個(gè)，紙球30個(gè)；起始標(biāo)記3個(gè)，折返標(biāo)記3個(gè)，隔斷3根。獎(jiǎng)狀6張。
活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則：
1.推車接力賽——活動(dòng)分2次進(jìn)行，一次為3個(gè)班，3隊(duì)每對(duì)6個(gè)家庭。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，孩子手拿一個(gè)足球坐在小車上由家長(zhǎng)推著向前走，到達(dá)對(duì)面時(shí)把球放入框中折返，再次回到起點(diǎn)后下一個(gè)家庭出發(fā)，反復(fù)直至結(jié)束。
規(guī)則：起點(diǎn)處站6組家庭，家長(zhǎng)帶孩子在開始線外等候聽到口令后開始，過程中球不能掉，折返后才可換下一個(gè)家庭進(jìn)行.
2.三足射門——活動(dòng)分2次進(jìn)行，一次為3個(gè)班，3隊(duì)每對(duì)5個(gè)家庭。
玩法：起點(diǎn)處站5組家庭每個(gè)家庭，由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，需用繩子將兩人的一只腳綁在一起，向前走，走到標(biāo)志物前并用綁在一起的腳踢進(jìn)球門。
規(guī)則：踢球時(shí)不能越線。
3.毛毛蟲過山洞——活動(dòng)分1次進(jìn)行，一次為6個(gè)班，2各班為1隊(duì)，每班派6個(gè)家庭。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)手、腳著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，孩子聽口令從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，家長(zhǎng)方可起身，爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
規(guī)則：當(dāng)最后一位幼兒爬過后，家長(zhǎng)方可起身。
4.趕小豬——活動(dòng)分2次進(jìn)行，一次為3個(gè)班，3隊(duì)每對(duì)6個(gè)家庭。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，共同用呼啦圈趕布足球，到達(dá)對(duì)面后再折返，再次回到起點(diǎn)后下一個(gè)家庭出發(fā)，反復(fù)直至結(jié)束。
規(guī)則：起點(diǎn)處站6組家庭，家長(zhǎng)帶孩子在開始線外等候聽到口令后開始，過程中球不能掉，折返后才可換下一個(gè)家庭進(jìn)行。
5.一起蓋房子——活動(dòng)分2次進(jìn)行，一次為3個(gè)班，3隊(duì)每對(duì)5個(gè)家庭。
玩法：每隊(duì)旁邊有一座蓋好的房子，游戲開始時(shí)家長(zhǎng)和幼兒手拉手跑去拿“磚頭”蓋房子，直到蓋出一模一樣的.房子為止，游戲結(jié)束。
規(guī)則：聽到口令后才能開始，過程中必須手拉手跑，要求所蓋房子和圖片上一樣。
6.你拋我接——活動(dòng)分2次進(jìn)行，一次為3個(gè)班，3隊(duì)每對(duì)5個(gè)家庭。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5個(gè)紙球分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
規(guī)則：每組按圈標(biāo)記，圍圈站好。家長(zhǎng)和孩子均不能離開圈。
收拾整理：
1. 請(qǐng)各位家長(zhǎng)整理自己的場(chǎng)地，收拾垃圾，孩子的椅子送回班級(jí)，活動(dòng)結(jié)束。
2. 體育器材配班送回器材室。
幼兒園足球活動(dòng)方案 8
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、能調(diào)動(dòng)身體控制球進(jìn)行多種小游戲。
2、能與同伴合作共同玩球。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、大小不一，種類不同的球若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、皮球等。
2、藝術(shù)體操——球操的錄像帶、磁帶等。
3、自制獎(jiǎng)牌若干。
[活動(dòng)過程]
一、開始部分
熱身運(yùn)動(dòng)，幼兒隨音樂《健康歌》做活動(dòng)身體關(guān)節(jié)的動(dòng)作。
二、基本部分
1、談話：你喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)?幼兒自由發(fā)言(啟發(fā)幼兒說出去玩球)今天我們來看一段球操表演。
播放錄像，幼兒邊看教師邊講解。引導(dǎo)幼兒注意觀看體操運(yùn)動(dòng)員怎樣用身體控制住小小的、會(huì)滾動(dòng)的球。
2、我們的'活動(dòng)室里有許多球，我們?nèi)フ乙徽摇⑼嬉煌婧貌缓?每個(gè)幼兒拿一個(gè)球，請(qǐng)幼兒自由模仿，滿足幼兒的模仿欲望。
3、分散游戲，引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。
4、交流學(xué)習(xí)各種玩球方法。
5、給球搬家
6、(1)引導(dǎo)幼兒想一想一個(gè)人怎么給球搬家。
(2)鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”地方法，如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。
(3)引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作怎么搬運(yùn)?
(4)集體游戲：胸夾球
(5)集體游戲：背夾球
(6)闖關(guān)游戲，給獲勝隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
三、結(jié)束部分
做放松活動(dòng)，離開活動(dòng)室。
[活動(dòng)延伸]
利用課間活動(dòng)繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒探索各種球兒玩法。
一、活動(dòng)要求：
作品自選，主題鮮明，內(nèi)容健康、積極向上;題材可為抒情、敘事、散文詩或抒情散文等;選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦，時(shí)間不超過3分鐘。
二、比賽時(shí)間：
六年級(jí)：12月16日(星期三)中午12：40—1：10
七年級(jí)：12月17日(星期四)中午12：40—1：10
八年級(jí)：12月18日(星期五)中午12：40—1：10
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校音樂教室(暫定)
四、評(píng)委組成：
六年級(jí)：x
七年級(jí)：x
八年級(jí)：x
錄像：
場(chǎng)地布置：x
五、比賽組織形式：
本次活動(dòng)六至八年級(jí)參加，以級(jí)部為單位進(jìn)行比賽。每班選拔一人參加，分別決出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名三個(gè)獎(jiǎng)次。
希望各級(jí)部、各班級(jí)積極配合，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生、組織學(xué)生參與比賽，為本屆“冬之韻”校園文化節(jié)的順利開展，做出積極努力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質(zhì)。
2.培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
足球與幼兒數(shù)量相等，小球門4個(gè)、U盤及其播放器、音樂
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)部分：
(1)師生問好
(2)介紹足球
(3)即興帶動(dòng)
2、主體部分：
(1)球感練習(xí)：小朋友分四組，在操場(chǎng)上隨意踢球、玩球(聽到哨聲馬上要回到自己的位置)
(2)羅納爾多射門：小朋友分四組，每組前面擺個(gè)小球門，讓小朋友把球踢進(jìn)球門，則算勝利，踢球以后沒有踢進(jìn)的小朋友要表演節(jié)目。(給不同的距離小朋友選擇射門的難度)
(3)傳球練習(xí)：小朋友分四組，每組圍一個(gè)小圓圈手拉手，每個(gè)圓圈放兩個(gè)足球給小朋友們互相傳球。
結(jié)束部分：
(1)找朋友互相放松。
(2)集體放松
(3)師生再見
課后反思：
本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質(zhì)和培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調(diào)性。在這次游戲活動(dòng)中孩子們興趣很高，充滿積極性。活動(dòng)引導(dǎo)部分進(jìn)行熱身練習(xí)，在這一環(huán)節(jié)中為下一個(gè)環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。孩子們都很愛球，以往的練習(xí)中多以籃球、皮球等球做運(yùn)動(dòng)，而這次用足球一下子就增強(qiáng)了孩子們的新鮮感。因此孩子們活動(dòng)的積極性也高了很多。但還是存在不足之處，本次活動(dòng)主要以技能訓(xùn)練為重，在游戲化方面體現(xiàn)的還不夠，在以后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)多增加游戲的成分。
幼兒園足球活動(dòng)方案 9
一、指導(dǎo)思想
以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
依據(jù)市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級(jí)的資源優(yōu)勢(shì)，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，同時(shí)，提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平，發(fā)展學(xué)校特色。
三、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┏闪⒋淦辽接變簣@校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
加強(qiáng)校園足球工作的'領(lǐng)導(dǎo)，決定成立翠屏山幼兒園校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、成立幼兒園足球活動(dòng)特色項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
后勤安全保障：
�。ǘ┏闪嗉�(jí)代表隊(duì)，并上報(bào)學(xué)校校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
四、職責(zé)分工
�。ㄒ唬⿲W(xué)校體育組負(fù)責(zé)競(jìng)賽組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。
�。ǘw育組利用體育活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽，負(fù)責(zé)組隊(duì)參加班級(jí)的足球比賽活動(dòng)；負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名及注冊(cè)管理；負(fù)責(zé)制定校園足球活動(dòng)方案與教學(xué)計(jì)劃。
五、校園足球比賽組織方案
學(xué)校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進(jìn)入校足球隊(duì)參加市級(jí)比賽。學(xué)校通過開展足球活動(dòng)周進(jìn)行各項(xiàng)足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽，并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊(duì)員訓(xùn)練的積極性，班級(jí)5對(duì)5對(duì)抗賽等比賽。
1、提高對(duì)“校園足球活動(dòng)地”重要性的認(rèn)識(shí)。各班要把開展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對(duì)校園足球活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。
3、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
4、加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評(píng)優(yōu)表彰。各班級(jí)要做好校園足球活動(dòng)的宣傳報(bào)道。學(xué)校通過班級(jí)網(wǎng)站及時(shí)介紹和推廣開展校園足球的“小球星”的評(píng)選。
六、比賽對(duì)象：大班年級(jí)組
七、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)
八、比賽時(shí)間：每天下午3點(diǎn)至4點(diǎn)
九、比賽辦法：
1、參加比賽采用回合積分決出前兩名參加決賽。
2、全場(chǎng)比賽時(shí)間10分鐘。上、下半場(chǎng)各5分鐘，中場(chǎng)休息3分鐘。
3、以年級(jí)為一組，以班為單位進(jìn)行。采用5人制足球比賽。
幼兒園足球活動(dòng)方案 10
口號(hào)：
快樂、共享、團(tuán)隊(duì)、競(jìng)爭(zhēng)
主旨：
依托南京市幼兒足球嘉年華活動(dòng)，我園結(jié)合本園“快樂課程”教學(xué)特色，從幼兒興趣出發(fā)、堅(jiān)持“文化引領(lǐng)，內(nèi)涵發(fā)展”思想，關(guān)注幼兒健康全面發(fā)展，以幼兒園“快樂課程”為載體，以課程游戲化為契機(jī)，統(tǒng)籌兼顧，積極開展足球游戲活動(dòng)，建設(shè)幼兒園足球文化。足球嘉年華是以足球?yàn)槊浇�，以體育為橋梁，以溝通為目的，因此，我園準(zhǔn)備參與足球嘉年華，以球交友，以球交流，通過與其他學(xué)校的足球互動(dòng)，增進(jìn)校隊(duì)之間的友誼，培養(yǎng)幼兒合作能力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，讓幼兒在快樂、豐富的足球氛圍中健康地成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：
南京市足球嘉年華5月12日
活動(dòng)地點(diǎn)：
文靜東路小學(xué)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過開展足球嘉年華，增加孩子之間足球交流、溝通的機(jī)會(huì)，讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)足球，喜歡足球運(yùn)動(dòng)，感受足球游戲的樂趣。
2、通過足球比賽，發(fā)展孩子的足球技術(shù)，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)孩子身體機(jī)能的`發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3、通過比賽環(huán)節(jié)，引導(dǎo)孩子了解足球比賽場(chǎng)地和比賽禮儀，讓孩子感受豐富多彩的足球文化。
4、增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)孩子通過努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。
5、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上，勇于拼搏的足球精神，讓孩子在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂！
6、通過足球游戲，促進(jìn)幼兒身體各方面全面、協(xié)調(diào)發(fā)展
準(zhǔn)備工作：
�。�1）由足球小組老師通知、培訓(xùn)參賽幼兒
�。�2）為所有參加比賽的孩子購買保險(xiǎn)。
�。�3）為所有參加比賽的孩子，每人做4張大頭貼（臉部要清晰），收集好以備頒獎(jiǎng)之用。
�。�4）制作園旗、隊(duì)旗、展板
�。�5）上報(bào)2個(gè)本園幼兒在足球相關(guān)活動(dòng)中的精彩故事，文字稿，可配圖片。
（6）收集本園幼兒在足球相關(guān)活動(dòng)中的精彩視頻和照片，要求：畫面清晰、穩(wěn)定，像素高，內(nèi)容典型、有個(gè)性表達(dá)。
�。�7）上報(bào)領(lǐng)操教師的服裝尺碼。
�。�8）為參加比賽的幼兒及足球操隊(duì)員24名準(zhǔn)備服裝（5.4前拍攝服裝照片上報(bào)
（9）準(zhǔn)備領(lǐng)操員1名（老師）、引導(dǎo)員1名（幼兒、身材高挑點(diǎn)，精神點(diǎn)）
�。�10）啦啦隊(duì)員（5-8名、）服裝自備
（11）準(zhǔn)備好后勤物資，做好后勤保障工作
活動(dòng)分工：
�。�1）總策劃：
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：
（3）通訊報(bào)道：
�。�4）攝影：
（5）照片資料收集：
�。�6）前期幼兒足球校內(nèi)教學(xué)負(fù)責(zé)：
�。�7）校隊(duì)幼兒、3人4節(jié)負(fù)責(zé)：
（8）幼兒趣味足球負(fù)責(zé)：
�。�9）幼兒精彩故事負(fù)責(zé)：
�。�10）足球操幼兒培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)：
�。�11）啦啦操培訓(xùn)、進(jìn)場(chǎng)、服裝、化妝：
�。�12）展板內(nèi)容制作：
（13）幼兒引導(dǎo)員培訓(xùn)負(fù)責(zé)：
�。�14）比賽現(xiàn)場(chǎng)服裝保管、換裝負(fù)責(zé)：
�。�15）后勤保障負(fù)責(zé)：
�。�16）所有的道具（園旗、隊(duì)旗、展板）小隊(duì)人員共同拿放，XX負(fù)責(zé)調(diào)配
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
�。�1）提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀(jì)律，事先訂好活動(dòng)計(jì)劃，讓參賽人員熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。
�。�2）對(duì)孩子進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)孩子人數(shù)，提醒孩子及家長(zhǎng)“安全第一，比賽第二�！�
幼兒園足球活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)背景：
足球運(yùn)動(dòng)是我園的特色活動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)在園內(nèi)火熱開展。孩子們不僅愛足球，更愛踢足球。為進(jìn)一步激發(fā)幼兒的足球興趣，培養(yǎng)幼兒合作能力，了解足球比賽小知識(shí)。南京市浦口中心幼兒園大班將于20xx年7月13日舉行班級(jí)幼兒足球比賽。
二、主題內(nèi)容：
我的比賽，我的主場(chǎng)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展下肢力量和協(xié)調(diào)能力，能夠進(jìn)行奔跑后射門的組合動(dòng)作
2、通過比賽，豐富對(duì)足球活動(dòng)的`認(rèn)識(shí)
3、激發(fā)幼兒對(duì)足球活動(dòng)的興趣
四、參與人員
大班幼兒。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、比賽賽制：
本次比賽分組進(jìn)行，各組在班級(jí)內(nèi)自行組織足球小隊(duì)員，做到人人有參與，之后抽簽決定對(duì)陣情況。比賽采用單場(chǎng)淘汰，勝者晉級(jí)，但在第一輪被輸球的隊(duì)伍會(huì)爭(zhēng)奪一個(gè)復(fù)活名額。晉級(jí)的三支隊(duì)伍重新抽簽，單場(chǎng)決勝。最后決出第1、2名隊(duì)伍。
2、物資準(zhǔn)備：
�。�1）足球、比賽場(chǎng)地。
�。�2）口哨、分隊(duì)服、計(jì)分板。
六、活動(dòng)過程
1、常規(guī)時(shí)間規(guī)則：
單場(chǎng)比賽時(shí)間為上下半場(chǎng)各3分鐘（毛時(shí)），中場(chǎng)休息2分鐘。各隊(duì)可派4名幼兒上場(chǎng)比賽（守門員1名），男女不限，下半場(chǎng)換人上場(chǎng)，每位幼兒都要參與。比賽結(jié)束，進(jìn)球數(shù)多的一方獲勝晉級(jí)。
2、加時(shí)賽規(guī)則：
常規(guī)時(shí)間若出現(xiàn)平局情況則進(jìn)行加時(shí)賽。加時(shí)賽時(shí)間為3分鐘，采用“進(jìn)球”制，率先進(jìn)球的一方直接獲勝。
3、點(diǎn)球大戰(zhàn)規(guī)則：
加時(shí)賽雙方無進(jìn)球進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn)，每班各自派一名幼兒上場(chǎng)罰點(diǎn)球，率先罰丟的一方被淘汰。
七、結(jié)束語。
讓孩子們都喜歡足球運(yùn)動(dòng)吧！足球比賽有如此大的魅力，不僅在于足球運(yùn)動(dòng)孕育著豐富的內(nèi)涵，而且也與足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)有關(guān)。足球比賽每隊(duì)由4人上場(chǎng)參賽。場(chǎng)上的隊(duì)員，行動(dòng)要一致，攻則全動(dòng)，守則全防，整體參戰(zhàn)的意識(shí)要強(qiáng)。只有形成整體的攻守，才能取得比賽的主動(dòng)權(quán)及良好的比賽結(jié)果。希望本次活動(dòng)取得圓滿成功。
幼兒園足球活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月21日—12月30日
二、參賽人員：
大、中班組幼兒
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)雨操場(chǎng)
三、活動(dòng)安排：
1、比賽球型：3號(hào)足球。
2、教練：各班老師（教練不得上場(chǎng)指揮，只能在球場(chǎng)外指揮）
3、球員人數(shù)：比賽采取五人制（幼兒5名）
1.每班10名隊(duì)員（可有2—3名替補(bǔ)球員）。
2.分兩隊(duì)與其他班級(jí)進(jìn)行比賽。
4、球員裝備
1.球衣：同一隊(duì)顏色要一致，須有號(hào)碼。
2.球鞋：著布面或碎釘運(yùn)動(dòng)鞋。
5、裁判
每場(chǎng)比賽設(shè)2名裁判，負(fù)責(zé)比賽進(jìn)行，與場(chǎng)內(nèi)安全維護(hù)。裁判員由賈慶峰、劉培龍擔(dān)任。
四、比賽規(guī)則
1、比賽時(shí)間
每場(chǎng)球賽共計(jì)16分鐘，上半場(chǎng)8分鐘，下半場(chǎng)8分鐘，中場(chǎng)休息3分鐘。
2、球員替換
1. 比賽當(dāng)中各隊(duì)可于死球時(shí)要求替換球員。
2. 比賽進(jìn)行中裁判鳴哨即為死球。
3、犯規(guī)
球員不得有推人、絆人、抓人或蓄意用手觸球之動(dòng)作，違者以犯規(guī)論。
4、罰球
凡球員于比賽中犯規(guī)，由對(duì)方球員于犯規(guī)地點(diǎn)罰直接任意球。
5、計(jì)時(shí)
比賽開始以裁判哨音為計(jì)時(shí)開始。
除球員受傷處理外，其于任何狀況時(shí)間均不予暫停。
6、勝負(fù)
1.每進(jìn)一球得一分，得分多者為勝。
2.中班組以積分制評(píng)判勝負(fù)，獲勝隊(duì)積2分，平局兩隊(duì)各積一分，比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總分，最高分值為冠軍。
第一場(chǎng)：陽光一班——天使一班
第二場(chǎng)：陽光一班——快樂二班
第三場(chǎng)：天使一班——快樂二班
3.大班組四支隊(duì)伍進(jìn)行抽簽決定對(duì)手，每?jī)申?duì)中的獲勝隊(duì)進(jìn)行決賽。
4.本次比賽只設(shè)一個(gè)冠軍隊(duì)。
注：為方便計(jì)數(shù)和稱呼，稱快樂一班為1號(hào)班、開心一班為2號(hào)班、開心二班為3號(hào)班、大大班為4號(hào)班。
陽光一班為1號(hào)班、天使一班為2號(hào)班、快樂二班為3號(hào)班。
幼兒園足球活動(dòng)方案 13
一、目標(biāo)：
1、探索用不同的方法進(jìn)行演唱，創(chuàng)編與歌詞內(nèi)容一致的歌表演動(dòng)作。
2、能根據(jù)自己踢足球的體會(huì)及已學(xué)過的歌曲旋律，恰當(dāng)?shù)奶钤~演唱。
二、準(zhǔn)備：
幼兒踢足球的錄像帶、錄像機(jī)、電視機(jī)、錄音機(jī)、空白磁帶。
三、過程：
1、復(fù)習(xí)歌曲《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》
2、幼兒觀看踢足球的.錄像，并圍繞錄像內(nèi)容談話討論。
3、創(chuàng)編“我是足球運(yùn)動(dòng)員”的歌詞。
4、鼓勵(lì)幼兒探索用不同的方法進(jìn)行演唱，并創(chuàng)編與足球活動(dòng)相一致的歌表演動(dòng)作。
5、幼兒集體、分組、個(gè)別歌表演。
6、結(jié)束活動(dòng)：音樂游戲《大家來踢球》。
四、結(jié)束活動(dòng)：
在平時(shí)的訓(xùn)練課中，鼓勵(lì)幼兒邊唱歌邊踢球，激發(fā)幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
幼兒園足球活動(dòng)方案 14
足球作為世界第一大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目深受人們喜愛，我園作為省級(jí)足球示范基地，一直以足球?yàn)槲覉@的特色項(xiàng)目進(jìn)行打造。為穩(wěn)步開展我園的特色足球文化建設(shè)，激發(fā)幼兒足球運(yùn)動(dòng)的激情，鍛煉幼兒健康體魄，培養(yǎng)幼兒拼搏競(jìng)技的體育精神。在幼兒園內(nèi)貫徹落實(shí)足球精神、以深受幼兒喜愛的足球?yàn)榛A(chǔ)，通過每周的足球課程以及小型的足球比賽，廣泛的開展校園足球活動(dòng)，積極向幼兒普及足球知識(shí)和技能，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)他們積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、努力向上的精神品質(zhì)，將我園足球游戲化以及有機(jī)整合的綜合課程開展下去。為進(jìn)一步推動(dòng)我園的校園足球運(yùn)動(dòng)開展，提高整體足球競(jìng)賽水平，在比賽的同時(shí)促進(jìn)各班級(jí)隊(duì)伍之間的互相交流，互相學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神和集體榮譽(yù)感，增進(jìn)友誼。并體現(xiàn)足球運(yùn)動(dòng)的.可參與性與趣味性，促進(jìn)和諧校園和校園文化，活躍校園氣氛，我們特舉辦了xx市江寧示范幼兒園第四屆“方方圓圓杯”幼兒三人制足球賽。具體活動(dòng)方案如下：
一、比賽時(shí)間：
20xx年10月19—20xx年10月23日。
二、比賽場(chǎng)地：
園內(nèi)足球場(chǎng)（B樓操場(chǎng)）
三、參賽人員：
大班年級(jí)8個(gè)班，每班選取6名隊(duì)員，男女均可。設(shè)主裁判1名，記錄員1名。保健老師1名。
四、比賽流程：
第一輪：1VS23VS45VS67VS8
第二輪：第一輪獲勝的四個(gè)隊(duì)伍兩兩比賽。
第三輪：兩兩獲勝隊(duì)伍進(jìn)行最后一輪。
五、比賽規(guī)則：
�。ㄒ唬┣騿T替換
1、比賽當(dāng)中各隊(duì)可于死球時(shí)要求替換球員。
2、比賽進(jìn)行中裁判鳴笛即為死球。
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球員不得有推人、絆人、抓人或蓄意用手觸球之動(dòng)作，違者以犯規(guī)論。
（三）罰球
1、任意球——凡球員于比賽中犯規(guī)，由對(duì)方隊(duì)任一球員于犯規(guī)地點(diǎn)罰直接任意球。
2、角球——守方將球踢出己方專區(qū)端線時(shí)，由對(duì)方隊(duì)任一球員踢角球。
3、球門球——攻方將球踢出守方端線時(shí)，由守方任一球員踢球門區(qū)域內(nèi)球門球。
4、聯(lián)機(jī)球——球員將球踢出界外時(shí)由最后觸球隊(duì)員的對(duì)方隊(duì)任一球員以手將球擲入場(chǎng)內(nèi)。（由上而下擲入）
5、點(diǎn)球——守方球員在球門區(qū)內(nèi)犯規(guī)由對(duì)方球員罰五公尺球。
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游戲開始以裁判哨音為計(jì)時(shí)開始。（每場(chǎng)比賽時(shí)長(zhǎng)15分鐘，上下半場(chǎng)各5分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。）除球員受傷處理外，其余任何狀況時(shí)間均不予暫停。
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1、每進(jìn)一球得一分，得分多者為勝隊(duì)。
2、比賽時(shí)間終了，雙方得分相同時(shí)，雙方各派五名球員踢五公尺球，進(jìn)球多者為勝隊(duì)。
3、踢五公尺球平手時(shí)，再由第六位球員順序踢五公尺球，直至分出勝負(fù)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒比賽服裝、計(jì)分器、計(jì)時(shí)器、紅黃牌、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品、場(chǎng)地、音響系統(tǒng)、急救藥箱。
運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備：進(jìn)行比賽規(guī)則的學(xué)習(xí)、場(chǎng)地認(rèn)識(shí)。
七、比賽獎(jiǎng)狀：
冠、亞軍特色足球的足球獎(jiǎng)品，參與者獎(jiǎng)牌。
七、注意事項(xiàng)：
1、各參賽隊(duì)伍要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中絕對(duì)服從裁判。
2、各運(yùn)動(dòng)員在公平競(jìng)爭(zhēng)的前提下要保護(hù)好自己和隊(duì)友以及對(duì)方選手。
3、比賽期間如果遇到陰雨天氣，則依次往后順延。
八、啦啦隊(duì)事宜：
在比賽過程中，各班組織未參加比賽的幼兒及老師組成啦啦隊(duì)，并積極為本班球員加油助威。
九、比賽時(shí)間安排：
十、人員安排
裁判老師：徐楓王鶴
方案撰寫兼主持：大七班（趙蓉蓉）
通訊報(bào)道：大八班（方圓）
幼兒園足球活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日下午2點(diǎn)50
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子在游戲運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長(zhǎng)。
2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到孩子快樂的同時(shí)，了解孩子需要什么，增進(jìn)親子間的關(guān)系。
3、培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、公平競(jìng)賽、正確對(duì)待結(jié)果、分享等社會(huì)教育。
4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)有分組、輪流、等待等活動(dòng)規(guī)則，提高自我約束能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
五、活動(dòng)要求：
1、要求家長(zhǎng)和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長(zhǎng)帶著，家長(zhǎng)一定要保證幼兒的安全。
2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)和各班幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則，在老師指定的位置就位。
3、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
足球足球門分隊(duì)背心記分牌背景音樂、獎(jiǎng)狀
七、親子足球游戲
1、游戲：快樂傳球（每班一位計(jì)分人員）
玩法：家長(zhǎng)繞標(biāo)志物，把球傳給孩子，由孩子球踢進(jìn)球門，進(jìn)球一球班級(jí)得1分、不進(jìn)不得分。
規(guī)則：家長(zhǎng)繞標(biāo)志物傳球，不計(jì)時(shí)間，家長(zhǎng)把球傳給孩子，孩子踢球射門進(jìn)球一球班級(jí)得1分、不進(jìn)不得分。
本輪大一得分、大二得分、大三得分
2、游戲：三足射門
玩法：每組家庭兩人三足由起點(diǎn)走到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進(jìn)球門。
規(guī)則：用被綁住的腳將球射進(jìn)球門，進(jìn)球一球班級(jí)得1分、不進(jìn)不得分。
本輪大一得分、大二得分、大三得分
3、請(qǐng)家長(zhǎng)到觀眾區(qū)就坐，下面開始幼兒足球?qū)官悺?/p>
請(qǐng)小朋友到休息區(qū)域準(zhǔn)備。
八、幼兒足球?qū)官?/strong>
1、啦啦隊(duì)進(jìn)場(chǎng)熱身，啦啦隊(duì)退場(chǎng)。
1、進(jìn)場(chǎng)音樂
2、比賽小隊(duì)員站隊(duì)入場(chǎng)
3、雙方握手儀式合影儀式
開始比賽比賽時(shí)間10分鐘/場(chǎng)七對(duì)七采取單循環(huán)賽形式
大一VS大二大二VS大三大一VS大三
裁判：曹老師
規(guī)則：每班14位小朋友進(jìn)行足球?qū)官�。一�?chǎng)后勝利的一方得3分，輸?shù)牡?分，平局各得2分。
備注：主持人在各個(gè)環(huán)節(jié)都要輔助解說包括小隊(duì)員入場(chǎng)介紹隊(duì)員名字比賽過程中互動(dòng)解說以及比賽結(jié)束頒獎(jiǎng)儀式。裁判員曹教練負(fù)責(zé)球場(chǎng)內(nèi)組織工作
引領(lǐng)比賽孩子入場(chǎng)，握手，合影以及比賽執(zhí)法吹哨。
各個(gè)班級(jí)的教師負(fù)責(zé)不比賽孩子安全，互動(dòng)給本方球隊(duì)加油助威等工作。
九、家長(zhǎng)講話。
十、頒獎(jiǎng)儀式（頒獎(jiǎng)嘉賓每班2位）。
冠軍班、亞軍班、季軍班
十一、班級(jí)合影留念。
十二、結(jié)束感謝�。ㄏ嘤H相愛一家人）
補(bǔ)場(chǎng)游戲：
1、蘿卜蹲：
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜、
2、搶占陣地：
首先，給每組發(fā)一張報(bào)紙，然后需要兩人同時(shí)站到報(bào)紙中，成功在報(bào)紙上站立3秒鐘即可通過（主持人可以引導(dǎo)全場(chǎng)一起3秒倒數(shù)），通過的隊(duì)伍需要將原來的'報(bào)紙對(duì)折，既面積縮小了一倍，然后兩人需要再次站立上去，以此類推，游戲直到剩余到最后一組結(jié)束。
站報(bào)紙時(shí)，兩人的腳不能有一點(diǎn)踩在報(bào)紙以外的地方，當(dāng)報(bào)紙面積很小只夠一個(gè)人站立時(shí)，家長(zhǎng)的可以抱起孩子，這會(huì)游戲會(huì)很有意思，大家可以試想，當(dāng)報(bào)紙面積只有一個(gè)腳大時(shí)，金雞獨(dú)立，再抱著一個(gè)孩子的會(huì)是什么樣子，此時(shí)全場(chǎng)都會(huì)給你們加油的。
注意：當(dāng)越到最后家長(zhǎng)要抱著孩子時(shí)，需要注意安全，防止無防備摔倒。
幼兒園足球活動(dòng)方案 16
一、指導(dǎo)思想
足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有競(jìng)爭(zhēng)性和對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它能體現(xiàn)出小繃友之間的配合意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在我們幼兒園深受廣大小朋友的喜愛。開展幼兒園足球運(yùn)動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)小朋友的`業(yè)余活動(dòng)時(shí)間，發(fā)展幼兒體育特長(zhǎng)具有重要意義。
振興中國(guó)足球，＂從娃娃抓起、從基層抓起、從基礎(chǔ)抓起＂為加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)我縣幼兒園體教融合的實(shí)施，提高教師足球游戲設(shè)計(jì)與組織能力，根據(jù)幼兒的年齡和心理發(fā)展特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地開展足球游戲項(xiàng)目班分享展示活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)日程安排：
時(shí)間
片區(qū)教研組織單位
教研負(fù)責(zé)園所
參與園所
活動(dòng)內(nèi)容
20xx年3月4日
于都縣教科體局
愛迪兒幼兒園
第七片區(qū)所有幼兒園
8：50園所簽到
9：00—11：00
足球理論知識(shí)研討
2：50準(zhǔn)備
3：00—3：30中班課例展示
3：40—4：10大班課例展示
三、組織與管理：
1、片區(qū)負(fù)責(zé)園所要切實(shí)組織好活動(dòng)，各參加人員上午8：50入園，要自覺遵守負(fù)責(zé)園所的有關(guān)規(guī)定和活動(dòng)時(shí)間，積極參與研討交流。
2、各園所要將此次開放作為促進(jìn)園所發(fā)展，提升教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑，并及時(shí)梳理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用到本園管理與教育實(shí)踐中。
3、參加人員：各園園長(zhǎng)或業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。
望各幼兒園根據(jù)以上要求，精心準(zhǔn)備，確保片區(qū)教研活動(dòng)高質(zhì)高效進(jìn)行，未盡事宜請(qǐng)與各園聯(lián)系。
幼兒園足球活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
三、活動(dòng)過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
老師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
老師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
老師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(1)老師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?
(2)老師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、老師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
老師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長(zhǎng)大一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼�、快快樂樂地成長(zhǎng)!“
2、老師：過了新年，還有誰也長(zhǎng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
3、老師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。
老師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教老師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、老師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的'愿望。
四、教研組評(píng)析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教老師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來看
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境�！痹诨顒�(dòng)中，教老師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。
(三)從老師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。
五、設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
幼兒園足球活動(dòng)方案 18
一、指導(dǎo)思想：
我園始終堅(jiān)持“文化引領(lǐng)，內(nèi)涵發(fā)展”思想，關(guān)注幼兒健康全面發(fā)展，以幼兒園“快樂課程”為載體，以課程游戲化為契機(jī)，統(tǒng)籌兼顧，積極開展足球游戲活動(dòng)，建設(shè)幼兒園足球文化。足球友誼賽是以足球?yàn)槊浇�，以體育為橋梁，以溝通為目的，因此，我園準(zhǔn)備開展足球校隊(duì)友誼賽，以球交友，以球交流，通過與其他學(xué)校的足球互動(dòng)，增進(jìn)校隊(duì)之間的友誼，培養(yǎng)幼兒合作能力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，讓幼兒在快樂、豐富的足球氛圍中健康地成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想從“足”開始
三、活動(dòng)形式：
班級(jí)聯(lián)賽
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市紅梅幼兒園操場(chǎng)
六、活動(dòng)參與對(duì)象：
�。�1）xx市紅梅幼兒園足球隊(duì)、幼兒、教師、家長(zhǎng)
七、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過開展足球友誼賽，增加孩子之間足球交流、溝通的機(jī)會(huì)，讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)足球，喜歡足球運(yùn)動(dòng)，感受足球游戲的樂趣。
2、通過足球比賽，發(fā)展孩子的足球技術(shù)，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)孩子身體機(jī)能的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3、通過比賽環(huán)節(jié)，引導(dǎo)孩子了解足球比賽場(chǎng)地和比賽禮儀，讓孩子感受豐富多彩的足球文化。
4、增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)孩子通過努力克服困難的.精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。
5、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上，勇于拼搏的足球精神，讓孩子在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂！
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
�。�1）由足球小組老師通知、帶領(lǐng)參賽幼兒
�。�2）準(zhǔn)備在比賽中用到的足球材料
（3）教師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地
�。�4）準(zhǔn)備好后勤物資，做好后勤保障工作
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
（1）在布置賽場(chǎng)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境，保證沒有安全隱患的存在。
�。�2）提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀(jì)律，事先訂好活動(dòng)計(jì)劃，讓參賽人員熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。
�。�3）對(duì)孩子進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)孩子人數(shù)，不允許孩子自由亂跑，提醒孩子及家長(zhǎng)“安全第一，比賽第二�！�
（4）教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作，在進(jìn)行足球比賽過后，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>
�。�5）全體師生以及家長(zhǎng)全部著運(yùn)動(dòng)裝進(jìn)場(chǎng)，不能夠提前退場(chǎng)，避免影響其他人。
十、活動(dòng)分工：
�。�1）總策劃：
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：
�。�3）通訊報(bào)道：
�。�4）音響、攝影：
�。�5）校隊(duì)帶隊(duì)：
�。�6）裁判：
�。�7）主持：
�。�8）安全保障：
十一、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬╅_幕式
（1）運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)
�。�2）領(lǐng)導(dǎo)致辭宣布開幕
�。�3）升國(guó)旗唱國(guó)歌
�。ǘ┗顒�(dòng)項(xiàng)目
1、開場(chǎng)：足球操
2、足球游戲六項(xiàng)
校隊(duì)對(duì)抗賽（雙方握手儀式合影儀式）
規(guī)則：每隊(duì)5位小朋友進(jìn)行足球?qū)官�。一�?chǎng)后勝利的一方得3分，輸?shù)牡?分，平局各得2分。
十二、家長(zhǎng)講話
十三、頒獎(jiǎng)儀式
十四、合影留念
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