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小學廣播體操比賽活動方案
為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的小學廣播體操比賽活動方案，希望能夠幫助到大家。
小學廣播體操比賽活動方案 篇1
一、活動目的
我校為了進一步增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：z
副組長：z
組 員：各班主任、體育教師
三、參加對象： 3-6年級全體在校生，學前班、一、二年級以表演的形式參加活動。
四、比賽時間：20xx年 04月 12日 上午（遇雨順延）
五、比賽地點：學校操場
六、比賽內(nèi)容：希望風帆（第三套小學生廣播體操）。
七、比賽順序：按照各班抽簽的.序號進行。
八、獎項設(shè)置：第一名（1個）：150元；第二名（3個）：120元；第三名（5個）：100元；鼓勵獎：80元，參加匯報表演的班級給予80元的獎勵。（評委員、體育老師及班主任發(fā)放1件價值10以內(nèi)的物品。）
九、評比標準：
�。ㄒ唬┤藛T要求：原則上每班全體學生參賽。（注：身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分，賽前要確定不參加的名單，比賽當日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。
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1、各班設(shè)領(lǐng)操員一名，負責進退場、報告和領(lǐng)操，要求聲音響亮，動作規(guī)范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
�。ㄈ┚唧w要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結(jié)果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領(lǐng)操員指揮，進場后向裁判報告班級、應(yīng)到參賽人數(shù)、實到參賽人數(shù)，裁判同意后方可進行比賽。
�。ㄋ模┰u分標準：比賽采用百分制標準評分
1、精神面貌精神飽滿，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌（ 10分）
2、服裝統(tǒng)一，整潔大方。（ 5分）
3、隊列整齊，隊伍有序。（15分）
4、領(lǐng)操員站位得當，調(diào)動隊伍合理，動作正確、規(guī)范。（10分）
5、進退場做到動作迅速，整齊，精神抖擻 。（20分）
6、廣播操動作準確、整齊有力、合節(jié)拍。（40分）
十、評委人員：
評委員：z（裁判長）、z
統(tǒng)計員：z
十一、安保組：
1、z
2、學校保安（z）
3、班主任及科任教師
小學廣播體操比賽活動方案 篇2
廣播體操是體現(xiàn)一個學校精神面貌的.重要窗口，是學校開展陽光體育活動的內(nèi)容之一。為推動小學生積極參加體育鍛煉，提高學生做操質(zhì)量，切實增強學生體質(zhì)，促進和諧校園建設(shè)。經(jīng)研究，決定舉辦廣播體操比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參賽對象：
全校學生，以班級為參賽單位
二、比賽時間：
南校區(qū)三年級4月16日下午
二年級4月17日下午
一年級4月18日下午
北校區(qū)四年級4月16日下午
五年級4月17日下午
六年級4月18日下午
三、比賽內(nèi)容及辦法：
1、第三套小學生廣播體操《希望風帆》。
2、比賽流程包括：學生進場→廣播操→學生退場。
四、評比辦法：
1、年級組、體育組組織評委進行現(xiàn)場打分。
2、評分標準見附件。
3、保證出勤率，缺一人在最后得分內(nèi)扣1分，依此類推。
五、獎項設(shè)置：
分年級組比賽，各設(shè)一二三等獎若干名。
附：廣播體操比賽評分細則
(一）入場、隊形：（10分）
1、入場時必須由領(lǐng)操員帶隊進場，到達做操的場地后，領(lǐng)操員整隊成體操隊形散開，準備做操。（各班整隊、進場隊伍行、列數(shù)可視需要自行確定）
2、橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，否則扣1—2分，嚴重酌情多扣。
（二）精神面貌：（10分）
1、學生做操時應(yīng)精神飽滿。
2、服裝統(tǒng)一。
3、少先隊員應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾。
（三）做操質(zhì)量：（65分）
宗旨：每個學生對全套廣播體操人人會做，并且做到正確、到位、規(guī)范。如果有學生不會做的，按每人扣一分，依此類推。
（四）、退場：（10分）
1、步伐整齊。
2、擺臂幅度。
3、前后間隔距離保持一致。
（五）領(lǐng)操員：（5分）
站位合適、口令正確響亮、動作優(yōu)美、調(diào)動隊伍有效、合理。
小學廣播體操比賽活動方案 篇3
為了促進學生全面發(fā)展，弘揚傳統(tǒng)文化，加強和諧校園文化建設(shè)，豐富學生精神文化生活，努力貫徹高郵市校園文化社團的精神，通過腰鼓活動鍛煉身體，提高健康水平、通過互學互教加強聯(lián)系溝通，加強團結(jié)增進友誼，讓小學生得到更多的發(fā)展，為學校開展的其他活動活躍氣氛，特成立二溝小學校腰鼓隊，為了保證腰鼓隊演練活動正常進行，有序開展，現(xiàn)在做以下訓(xùn)練安排：
一、組織安排
組長：
組長職責：負責召集和協(xié)調(diào)
副組長：
副組長職責：負責計劃，場地、器材安排和督查
后勤：
后勤職責：師生飲用水安排和器材調(diào)配
二、主要保障安排
1、人員
腰鼓隊共有30名隊員，由五年級優(yōu)秀少先隊員組成。
2、活動時間和地點
時間：每周一、三、五下午大課間。
地點：學校大操場
(必要時適當增加活動次數(shù)，根據(jù)具體任務(wù)和情況再定。)
3、活動的主要內(nèi)容
A：復(fù)習和學習腰鼓的基本鼓點、基本步伐和基礎(chǔ)型態(tài)。
B：在熟悉基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，學習一套較簡單的套路。在熟練套路的基礎(chǔ)上再增加一些難度，稍加提高。
4、用具
腰鼓己配備，可繼續(xù)使用，服裝由學校根據(jù)具體任務(wù)和情況解決。
5、輔導(dǎo)教師
根據(jù)目前學校師資情況，我校聘了一位輔導(dǎo)教師進行教學。
6、值日安排
備注(1)、遇節(jié)假日順延;
(2)、值日教師有事時，要和其他值日人員調(diào)班;
(3)、停練或順延時由值日教師通知班主任。
(4)、值日教師注意巡視和護導(dǎo)學生離校。
7、學生要求
(1)、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要請假。兩個小組組長每天進行點名，并做好出勤記錄。
(2)、愛護腰鼓，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。
(3)、認真訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請教。
三、行事歷
第四周：學習腰鼓基礎(chǔ)知識：
(1)鼓點節(jié)奏
(2)背腰鼓，拿鼓槌的方法
(3)基本打法訓(xùn)練
第五周：學習“小纏腰”動作
第六周：鞏固“小纏腰”動作，個別指導(dǎo)
第七周：學習“大纏腰”動作
第八周：鞏固“大纏腰”動作，個別指導(dǎo)
第九周：學習“分手步”動作
第十周：鞏固“分手步”動作，個別指導(dǎo)
第十一周：學習“大轉(zhuǎn)身”動作
第十二周：隊列一訓(xùn)練聲聲威風。以由緩到急、由疏到密的'鼓聲引入學生用小馬步吆喝聲入場，以表現(xiàn)出雄壯的氣勢，體現(xiàn)出積極向上的精神面貌。
第十三周：隊列二訓(xùn)練方塊隊。以一個長鼓點排列成方塊隊，在原位上做不同方向的轉(zhuǎn)動。鼓點為咚咚吧咚吧咚0，咚咚吧咚吧咚0咚咚吧咚吧咚咚咚咚吧咚吧咚
第十四周：隊列三訓(xùn)練同心圓。四排方塊隊圍成兩個同心圓。完成兩至三個鼓點。
第十五周：隊列四訓(xùn)練旋轉(zhuǎn)風車。完成一個鼓點。
第十六周：隊形五訓(xùn)練方塊隊。方塊隊相向或交差。完成一個鼓點到兩個鼓點。(鼓點待定。咚吧咚吧嘿嘿)
小學廣播體操比賽活動方案 篇4
為進一步增強學生體質(zhì)，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，規(guī)范學生的廣播操動作，提高廣播操的質(zhì)量，豐富班級活動，特舉行20xx級“陽光旗幟之星”小學生廣播體操比賽�，F(xiàn)將規(guī)程制定如下：
一、比賽內(nèi)容
第三套小學生廣播體操《七彩陽光》
二、 參加對象
12級全體同學
三、比賽規(guī)則
1.所有同學分成五個小組（每組十人），由老師組織并錄制完成一套完整的《七彩陽光》廣播體操錄成視頻上傳到群共享。
2.每一位同學都要在家長的陪同下觀看小組的'視頻，最終為自己喜歡的兩個小組和十個同學進行投票（每小組選出兩名優(yōu)秀同學）。
3.家長可自愿為孩子錄制視頻上傳至群共享，完成此項任務(wù)的同學，評選時可多得五張選票。
四、上傳視頻時間
即日起至20xx年11月20日。
五、獎項設(shè)置
評選出來的兩個優(yōu)秀小組授予“陽光旗幟小組稱號”，十名優(yōu)秀同學授予“陽光旗幟之星”稱號。并由家委會為其提供獎品，由優(yōu)秀同學家長代表為孩子頒發(fā)獎品。
六、比賽要求
1.統(tǒng)一穿冬季校服，戴紅領(lǐng)巾，不準戴帽子；
2.精神飽滿，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌；
3.廣播操動作整齊劃一、有力度、合節(jié)拍。
七、評委
評委 ： 所有同學及家長
統(tǒng)計員： 20xx級7班班委會
小學廣播體操比賽活動方案 篇5
一、活動目的：
為活躍校園文化生活，培養(yǎng)學生集體主義精神，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的做操質(zhì)量，規(guī)范學生的.動作技術(shù)，促進學校體育活動的開展，使學生全面發(fā)展，經(jīng)研究，決定舉行華師附屬航天龍城小學20xx年第一屆廣播體操比賽。
二、參賽對象：
1-6年級全體學生
三、比賽時間：
20xx年 12月 31 日（周四）下午13：00 （暫定）
四、比賽地點：
學校操場
五、比賽內(nèi)容：
入場儀式，小學生廣播體操“七彩陽光”。
六、比賽程序：
第一項：升國旗，奏國歌；
第二項：宣布比賽規(guī)則及賽場紀律；
第三項：入場儀式暨體操比賽：
1、按照年級從高到低進行。六（2）—— 一（1）。
2、在指定地點集隊→齊步走至比賽地點面向主席臺→隊列訓(xùn)練→做操→集合整隊退場（退場回到本班觀看場地）。
第四項：宣布比賽結(jié)果；
第五項：頒獎。
七、獎項設(shè)置：
1、全校設(shè)3個一等獎，6個二等獎，8個三等獎，頒發(fā)獎狀及獎品。
2、全校評出五個精神文明獎。
3、全校評出六名優(yōu)秀領(lǐng)操員。
八、評比標準：
（一）人員要求： 原則上每班全體學生參賽。（注：有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分。病、事假需在比賽前向教務(wù)處提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。
（二）比賽要求：
1、各班設(shè)領(lǐng)操員一名，負責進退場、報告和領(lǐng)操，要求動作規(guī)范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
（三）具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結(jié)果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領(lǐng)操員指揮，進場后向評委報告班級、應(yīng)到參賽人數(shù)、實到參賽人數(shù)，評委同意后方可進行比賽。
（四）評分標準（評分細則）：
1、進退場：10分
�。�1）進退場應(yīng)做到“快、靜、齊”，安全有序。
�。�2）進退場隊伍步伐整齊、有力，精神飽滿。
2、隊形、服裝：10分
（1）隊容整齊，精神狀態(tài)好。
�。�2）隊形縱橫、斜向成直線，否則扣1-2分，嚴重酌情多扣。
�。�3）每班整隊行列數(shù)可視需要自行確定。
�。�4）各班學生應(yīng)穿校服和佩帶紅領(lǐng)巾，服裝整潔。沒穿校服扣1分，沒佩帶紅領(lǐng)巾扣1分。
3、出勤和紀律：10分
�。�1）學生必須全部參與做操，不得缺席。同時，評委將進行巡視，每缺席一人扣1分。
（2）比賽時走動、講話，紀律松散，視情節(jié)扣1-5分。
4、領(lǐng)操員：5分
領(lǐng)操員動作應(yīng)準確、到位、優(yōu)美、規(guī)范、有示范性。
5、做操過程：60分 （按各項指標要求酌情扣分）
（1）動作正確性20分：
a.動作是否到位；
b.四肢曲直是否正確；
c.動作幅度是否達到標準；
d.軀干伸曲是否達到標準。
(2)節(jié)奏20分：
a.動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符；
b.全班動作是否整齊統(tǒng)一；
(3)力度20分：
a.觀察動作是否協(xié)調(diào)、連貫；
b.精神狀態(tài)是否生龍活虎、朝氣蓬勃，充滿活力；
c.幅度大方自然有力度。
6、精神面貌5分
整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，個人和班級均要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據(jù)印象酌情扣分。
九、評委組：
組 長：
副組長：
組 員：
統(tǒng)計員：
小學廣播體操比賽活動方案 篇6
結(jié)合著中心校下發(fā)的師生閱讀節(jié)相關(guān)活動要求，為充分展示我校學生的個人才藝和少年風采，進一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，我校決定在第九周星期三下午舉行師生個人才藝大比拼活動，通過活動凸顯新的人才觀，張揚學生的個性，培養(yǎng)學生的特長，讓每個學生都體驗到成功與快樂。
一、活動實施階段
1、宣傳階段
在四月初，我校利用校園廣播，國旗下講話等形式，宣讀了讀書節(jié)的相關(guān)內(nèi)
容及要求，號召學生好讀書，讀好書，將自己的'才藝展示給大家，爭做校園文藝之星。
2、報名階段
本次活動采用預(yù)報名形式，4月1日至4月4日為報名時間，學生自愿報名，也可以由班級學生推薦報名，對于每班學生上報的才藝節(jié)目，由班主任匯總后交學校郭主任處，由郭主任統(tǒng)籌策劃。
3、審核階段
對于學生的節(jié)目，給予17天時間準備(4月5日至4月22日)，然后由學校帶領(lǐng)體衛(wèi)藝成員對學生的節(jié)目進行審核篩選，對于優(yōu)秀的節(jié)目再加以指導(dǎo)，讓學生的才藝展示更為精彩。
4、展示階段
本次展示定于20xx年4月29日下午2:00，如無意外情況將準時進行。
二、活動對象：
卜都小學全體師生
三、參賽項目及比賽要求：
1、書法類：
(1)硬筆書法組：低年級使用鉛筆，高年級使用圓珠筆或鋼筆，要求在規(guī)定時間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，紙張由學校提供，其余工具自備。
(2)毛筆書法組：在規(guī)定時間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，紙張由學校提供，其余工具自備。
2、曲藝類：
(1)歌唱組：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，時間不超過五分鐘，自備音樂。
(2)舞蹈組：可多人組隊參賽，表演時間不超過五分鐘，自備舞蹈音樂和服裝。
3、繪畫類
在規(guī)定時間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，畫種不限，紙張由學校提供，其余工具自備。
4、朗誦類：
(1)中文朗誦組：朗誦時間在三分鐘內(nèi)，內(nèi)容和形式不限。
(2)英語朗誦組：朗誦時間在三分鐘內(nèi)，內(nèi)容和形式不限。
5、故事組：故事內(nèi)容不限，時間不超過5分鐘。
四、本次活動成員
總負責：周文剛
總策劃：郭相興
評委：本次活動特邀請外校領(lǐng)導(dǎo)加入，成員由：
祁宏波韓善利顧廣辰張明政劉永光劉永標李家聚
安全、后勤保障人員：
徐冬艷張明春張艷邵長靜吳秀平周明
五、獎項設(shè)置：
本次參賽項目設(shè)一等獎若干名，二等獎若干名，對于獲獎的節(jié)目現(xiàn)場頒獎。
小學廣播體操比賽活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手動腦的`能力，特舉行“科學實驗之星”評選活動。
二、活動主題：
在實踐中挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自我飛躍
三、活動時間：
20xx年5月
四、參評資格：
1.年級：3-6年級學生。
2.品學兼優(yōu)，熱愛科學，具有豐富的科學知識，積極探究，曾參與過至少一次校級及校級以上與科技相關(guān)的活動(三、四年級可以放寬到參與班級科技活動即可)，并在活動中獲獎。
3.勤于動手制作和創(chuàng)造發(fā)明，有科技創(chuàng)新和科學研究成果。有較好的小發(fā)明或小論文或電腦手抄報作品，具有較強的科學實驗?zāi)芰�，在學校及以上各級科技活動中有出色的表現(xiàn)。
五、活動內(nèi)容：
全體3-6年級學生可對照參評資格，自行填寫報名表報名，本次“科學實驗之星”評選特別注重對學生綜合素質(zhì)的評定，不僅對學生進行科學知識、科學方法的測試，還要對學生的科學態(tài)度、團隊合作精神、創(chuàng)新能力等方面進行評價。評選主要從以下幾方面進行(具體時間及操作要求另行通知)：
1.初賽(淘汰賽)：學科相關(guān)知識小測試(25%)
各選手根據(jù)下發(fā)的本年級相關(guān)聯(lián)的科技知識測試題自行作答，根據(jù)成績高低，按照各年級最多20人的名額進入決賽。進入決賽選手初賽成績占總成績25%。
2.復(fù)賽1：實驗器具及操作知識測試(25%)
根據(jù)現(xiàn)場提供的視頻資料，認識相關(guān)實驗器材、作用、使用方法等。
3.復(fù)賽2：團隊合作完成命題實驗(25%)
根據(jù)抽簽，組成臨時合作小組，按照要求完成相關(guān)實驗設(shè)計及操作，按照完成程度及質(zhì)量得分(得分細則在活動前另行公布)。
4.復(fù)賽3：節(jié)能知識及作品評選(25%)
六、具體安排(初定)：
1.四月份活動方案公布
2.5月8日前學生報名表上交科學組：新河弄校區(qū)交馬燕老師，龍洲校區(qū)交唐銀嬌老師。
3.5月22日-29日間舉行現(xiàn)場活動。
4.6月1日頒獎。
七、名額及獎勵：
本次評選3-6年級各年段成績排名1-10名評選為“科學實驗之星”，11-20名評選為“科學實驗小能手”，校園網(wǎng)公布獲獎名單，并發(fā)給獎狀和獎品，在六一期間進行表彰。
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