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數(shù)學競賽活動方案

時間:2024-08-19 11:39:37 活動方案 我要投稿

數(shù)學競賽活動方案【集合15篇】

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預先制定好方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編整理的數(shù)學競賽活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

數(shù)學競賽活動方案【集合15篇】

數(shù)學競賽活動方案1

  一、指導思想

  為了豐富學生的學習生活,培養(yǎng)學生的數(shù)學觀,增強學生對所學數(shù)學知識的'運用水平,營造良好的學習氛圍,提高學生的邏輯思維能力,特舉行本次數(shù)學知識競賽活動。

  二、活動主題

  學以致用提高學生的數(shù)學素質(zhì)

  三、參賽學生

  每班選4名學生參加競賽。

  四、比賽時間和地點

  1、競賽時間:20xx年5月16日星期四課外活動時間

  2、競賽地點:遠程教室

  五、競賽形式

  形式:筆試(40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。)

  六、出題教師:(各年級試卷不同)

  一、二年級楊金秀三、四年級姜衛(wèi)平五、六年級張心強

  七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考

  閱卷:

  一、二年級:

  三年級:

  四年級:

  五年級:

  六年級:

  八、獎項設(shè)置

  一、二等獎:一至六年級分別取1名;三等獎:二年級取2名;三年級取2名;四年級取4名;五年級取6名;六年級取6名。

  九、注意事項

  1、各班數(shù)學老師負責選出參賽學生。

  2、各年級出題教師出好試卷,并提供一份參考答案。

  3、閱卷時間另行通知。

數(shù)學競賽活動方案2

  一、指導思想

  為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣,使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學生的知識面,提高學生的數(shù)學素養(yǎng),發(fā)展學生的個性特長,我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學學科知識競賽活動。

  二、活動目的

  通過競賽,提高學生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的.數(shù)學知識面,使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣;同時,通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對象、內(nèi)容、時間及要求

  1.第一學段:三年級數(shù)學日記

  第二學段:五年級數(shù)學小論文六年級解題競賽

  2.具體要求

  (1)參賽年級以班為單位,自行組織初賽;日記、小論文按班級人數(shù)的20%上報電子文檔,解題競賽按15%的比例上報參賽名單。

  (2)數(shù)學日記與數(shù)學小論文競賽

  數(shù)學日記、小論文可以寫學習體會、數(shù)學發(fā)現(xiàn),規(guī)律探究、知識應用等等。要特別注重數(shù)學知識與生活的聯(lián)系,要能反映積極的主題,比如說學習數(shù)學帶來的樂趣,解決難題的歡喜,發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。

  所有送評日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的,只需要提交電子文稿一份(word文檔),標題用黑體四號,,正文用仿宋小四號。電子文稿發(fā)至13912195060@xx.com,標題為“類別+班級+姓名”如:“日記三12班王小丫”(以班為單位打包發(fā)送)。截止日期為12月6日。

 。3)數(shù)學解題競賽

  內(nèi)容為以五六年級學科知識為主,適當提高要求。競賽時間為12月6日下午1:30,地點為綜合樓310。

  四、獎項設(shè)置

  設(shè)學生組等級獎若干、班級組織獎和指導老師獎,獲獎論文擇優(yōu)推薦給有關(guān)學生數(shù)學報刊。

  五、組委會人員分工

  1.顧問組

  丁宜林陳德華卞紅喜

  2.評委組

  三年級數(shù)學日記:張生王曉靜陳平

  五年級數(shù)學小論文:唐成于明

  六年級解題競賽:卞紅喜劉燕黃晶

  注:參賽報名表、數(shù)學日記和論文稿紙及范文見校園平臺,請相關(guān)數(shù)學老師及時上報至指定郵箱。

  泰州實驗學校教務處

數(shù)學競賽活動方案3

  一、活動目的

  通過活動,拓寬學生的知識面,開發(fā)智力,挖掘潛能,發(fā)展個性和特長,讓一些資質(zhì)聰慧學有余力的學生得到更好的煅煉。同時營造良好的.學習氛圍,鼓勵學生積極參與、大膽創(chuàng)新、增強競爭意識,提高知識應用能力,體驗知識所帶來的樂趣。

  二、活動安排

  1、負責人:XX。

  2、時間:20xx年XX月XX日。

  3、考試地點:XX。

  4、參賽對象:七年級每班選拔XX名學生參加競賽。

  5、命題:XX。

  6、監(jiān)考:XX。

  7、閱卷:XX。

  三、命題要求

  命題力求多樣新穎,兼具知識性和趣味性,體現(xiàn)本學科知識的綜合應用,能提高學生的思考和分析問題、解決問題的能力,時間XX分鐘,分數(shù)XX分。

  四、獎勵辦法

  設(shè)立一等獎XX名,二等獎XX名,三等獎XX名進行表彰、獎勵。

  五、注意事項

  1、參賽學生應準時到位,凡在規(guī)定時間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動棄權(quán)。

  2、組織人員要做好學生安全防范工作,確;顒佑行颉㈨樌M行。

  3、活動結(jié)束后,應組織學生清掃考場,關(guān)好門窗。

數(shù)學競賽活動方案4

各處室、年級組、教研組:

  為了豐富學生的學習生活,培養(yǎng)學生的數(shù)學觀,增強學生對所學數(shù)學知識的運用水平,營造良好的`學習氛圍,提高學生的邏輯思維能力,特舉行高一、高二年級數(shù)學知識競賽活動。

  一、活動領(lǐng)導小組機構(gòu):

  組 長:xx

  副組長:xx

  成 員:全體數(shù)學組教師

  二、競賽時間和地點:

  競賽時間:XX年12月16日(周一)晚上6:30---8:30。

  競賽地點:四樓會議室

  三、參賽學生:

  高一年級每班5-10人,高二年級每班10-15人。(自愿報名,該班數(shù)學教師篩選。)

  四、命題安排:

  高一年級:xx 高二年級:xx

  五、監(jiān)考安排:xx

  六、閱卷安排

  高一年級教師閱高二試卷 負責人:xx

  高二年級教師閱高一試卷 負責人:xx

  七、評比方法:

  以年級為單位,各年級設(shè)一、二、三等獎,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。并給予指導教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導教師證書”

  八、競賽試卷具體內(nèi)容安排:

  1、高一課本知識應用約20%,趣味數(shù)學約80%。高二課本知識約30%,趣味數(shù)學約70%。

  2、全卷選擇題50個共100分。

  xx學校

數(shù)學競賽活動方案5

  一、指導思想

  奧數(shù)是數(shù)學中重要的組成部分,是學生學習數(shù)學的拓展,也是學生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低,對學生基本的運算能力有著極其重要的影響;為了進一步提高學生的發(fā)散思維能力和計算速度,同時培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力及思維能力,從而培養(yǎng)學生的競爭意識和競爭能力。初中理科組根據(jù)我校的`實際情況,特舉辦全校奧數(shù),現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  二、活動宗旨:

  通過這種方式激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性,發(fā)展學生的拓展思維,提高學生的思維能力。同時數(shù)學學科老師要更加清醒地認識到,培養(yǎng)學生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習慣是一項長期的工作,必須持之以恒地開展。

  三、試卷命題安排

  出卷老師:魏海平 曾郁郁

  四、活動方式:

  1、參賽對象:每個班抽取六名學生參與。

  2、活動方式:紙質(zhì)試卷,不得使用其他計算工具。

  3、活動地點:多媒體教室。

  4、活動時間: 20xx年11月16日(周一)中午16:00—17:00。

  5、監(jiān)考:蔣應華 古家瓊

  6、閱卷:段余糧 劉奕峰 蔣智用

  五、比賽規(guī)則及要求:

  1、學生聽統(tǒng)一信號,宣布 “開始”和“結(jié)束”。

  2、學生在規(guī)定時間內(nèi)進行答題,結(jié)束信號響起應停止答題

數(shù)學競賽活動方案6

  一、活動目的:

  《小學數(shù)學課程標準》中明確指出:在小學階段要求學生能體會數(shù)和運算的意義,掌握數(shù)的基本運算,形成必要的運算技能。為加強學生的計算能力的'培養(yǎng),我校將于5月23日開展數(shù)學知識競賽活動。

  二、具體時間:5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

  三、競賽地點:多媒體教室。

  四、命題原則:以本冊教材為主設(shè)口算、筆算、簡算、脫式計算、解方程、解決問題等多種題型。

  五、競賽組織:每班選出10名學生參加競賽,監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔任。

  六、評獎方法:以年級為單位選出參賽人數(shù)的40%.

  七、具體安排:

  1.各年級數(shù)學老師在5月22日前在班級中進行選拔測試。

  2.5月22日中午前各年級數(shù)學老師把參賽的學生名單及競賽試題上交至教研組長處。

  3.試卷批改分工:

  一年級:王生琴 王光琴 二年級:王生英 陳鴻娥 三年級:任文俊

  四年級:牛淑紅

  五年級:杜波

  六年級:馬金龍

  4.獎狀填寫:馬金龍

數(shù)學競賽活動方案7

  一、活動目的':

  為了豐富校園文化生活,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生學習數(shù)學、應用數(shù)學知識的能力,展示學生在數(shù)學學科學習中的成果,特舉行數(shù)學知識應用競賽活動。

  二、競賽時間:時間待定。

  三、競賽地點:羅州小學(上面)

  四、參賽對象:全鄉(xiāng)完小一至六年級學生,中心小學每班4名,其他校點每班2名。

  五、競賽方式:采用筆試形式完成

  六、報名時間:20xx年6月1日到20xx年6月16日。

  七、人員安排:

  出題人員:六年級:張維琴五年級:杜剛忠四年級:徐春

  三年級:郭銘二年級:舒培煥一年級:饒?zhí)裉?/p>

  監(jiān)考、評卷人員:

  六年級:吳艷趙軍

  五年級:杜剛忠黃啟軍

  四年級:徐春柳大江

  三年級:郭銘韓宇

  二年級:舒培煥王陸幫

  一年級:饒?zhí)裉裰苊鱾?/p>

  考場布置:張維琴徐春吳艷舒培煥譚凱吳剛何紅軍

  八、獎勵辦法:

  一、二、三、四、五、六年級每個年級設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。發(fā)獎學金分別30、25、20元和獎狀。輔導教師獲相應輔導獎,發(fā)榮譽證書和獎金200、180、150元。

  九、注意事項:

  1,各出題人員務必在20xx年6月15日前將試題交到教務處。出題人員保證試題的保密性,漏題責任自負。

  2、各班各校點務必在20xx年6月15前將參賽人員名單報到教務處。

數(shù)學競賽活動方案8

  一、活動目的

  為激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強學生學數(shù)學,用數(shù)學的動力,豐富學生的'課余生活,促進數(shù)學教學質(zhì)量的提高。通過競賽獎勵數(shù)學能力突出,表現(xiàn)優(yōu)異的學生。擬于12月2日(第十四周星期二)舉行高中數(shù)學競賽。

  二、比賽時間:12月2日晚6:20---8:20

  三、比賽地點:學校階梯教室(或高二級兩個活動室)

  四、活動對象:

  高一、高二年級學生(各級參賽選手分別60人)

  五、活動方式:

  以年級備課組為單位,各年級分別命題,同時開展數(shù)學競賽

  六、題型及評分標準:(總分100分)

  1、填空題共15題,每題4分,共60分

  2、解答題共05題,每題8分,共40分

  七、獎項設(shè)置:

  分級設(shè)獎,每級設(shè)一等獎3名、二等獎4名、三等獎8名。獲獎學生頒發(fā)獎品,一等獎的指導教師頒發(fā)榮譽證書。

  八、命題人:

  高一級:鄧華貴

  高二級:楊水源

  九、工作人員:

  總負責:劉青青

  協(xié)調(diào):楊漢林、楊福生、(橫幅、攝影)

  監(jiān)考:高一級:周麗群、鄧華貴

  高二級:胡芫禎丁敏

  評卷人員:高一級:謝大鈺、鄧華貴、肖珍、周麗群

  高二級:鐘水兵、楊水源、胡芫禎、丁敏

  備注:因活動時間為晚上,所以工作人員按晚自習蹲班發(fā)放加班費。

數(shù)學競賽活動方案9

  一、活動目的

  為進一步落實《數(shù)學新課程標準》,檢測學生數(shù)學計算學習情況,極力激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,促使學生“準確、快速、科學、靈活”地進行計算。我校決定舉行全校性的計算比賽活動。通過這種方式激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性,鞏固學生的基本計算方法,加強學生對計算的熟練程度,進一步提高學生計算的速度和正確率,提高學生的計算能力,發(fā)展學生的思維能力。

  二、主辦:教導處

  三、承辦:數(shù)學科各年級組四、競賽時間和地點:

  20xx年12月日(周四)下午在學校相應班級教室舉行。

  一年級:113班二年級:111班三年級:109班四年級:107班五年級:105班六年級:103班五、參加單位:一至六年級全體學生。

  各班先自行組織預選,然后根據(jù)成績每班選出10名學生參加學校統(tǒng)一組織的'比賽。

  六、決定名次的獎勵辦法。

  本次比賽是以年級為單位,每個年級按總分評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎四名,學校將給與獎勵證書和一定的獎品;年級組滿分學生將獲得“神算之鷹”稱號證書。

  七、競賽辦法:

  ⑴本著公平公正公開的原則,開展競賽時各年級同時進行。⑵本次競賽的時間為60分鐘。

 、歉髂昙壗M的老師必須按教導處的要求提前做好準備。

  口算題:80道(每小題0.5分)筆算題:20道(每小題3分)八、比賽時以廣播口令為準。九、監(jiān)考老師:

  一年級:項甜甜四年級:李華二年級:金則娥五年級:漆少丕三年級:向海燕六年級:趙美絨

  20xx年12月10日

數(shù)學競賽活動方案10

  一、指導思想

  為加強我校數(shù)學教學工作,本著從基礎(chǔ)入手,扎實開展數(shù)學教學工作的原則,通過競賽,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,掌握靈活的解題技巧,啟發(fā)學生思維,開發(fā)學生智力;通過競賽,讓學生學會思考,培養(yǎng)學生靈活運用知識解決生活中的實際問題的.能力,進一步提高學生的思維水平。

  二、活動范圍:全學區(qū)一至六年級學生,[班級人數(shù)不足10人(含10人)的選2名學生參賽,其余的各班選5名學生參賽]

  三、競賽內(nèi)容

  1、學校統(tǒng)一命題,命題力求多樣新穎,兼具知識性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學知識的綜合應用,能提高學生的數(shù)學思考和分析問題,解決問題的能力。

  2、根據(jù)學校實際情況,以年級為單位,以課本內(nèi)容為本,適當拓展,力求難易適中。

  四、活動過程

  1、第一階段:按照學校大事活動的安排,班級內(nèi)積極營造學習數(shù)學的濃厚氛圍,強化課堂教學,各班數(shù)學教師要“抓兩頭促中間”提高學生學習興趣,推選出代表班級數(shù)學學習水平的五位學生名單上報數(shù)學教研組。

  2、第二階段:數(shù)學組根據(jù)競賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,分年級統(tǒng)一進行學校組織的競賽。

 。1)競賽時間:20xx年5月4日

 。2)競賽地點:

  一年級:閱覽室

  二、三年級:會議室

  四年級: 電腦室

  五年級: 多媒體室

  六年級: 實驗室

 。3)答卷時間:一、二年級為60分鐘,三—六年級為90分鐘。

  五、競賽要求

  1、各年級各班班主任與數(shù)學教師要認真組織,數(shù)學教師要強化教學備課、教學研究、課堂教學、學生輔導、作業(yè)批閱、學習習慣、教學反饋等,促進班級數(shù)學質(zhì)量的整體上升。

  2、學校組織競賽中,各班要提前10分鐘把考生帶到競賽地點,保持教室內(nèi)安靜整潔,不得隨地亂扔雜物。

  3、監(jiān)考教師安排(試卷收回后清點人數(shù),以年級密封)

  一年級監(jiān)考教師: 陳世紅

  二、三年級監(jiān)考教師: 米寶艷

  四年級監(jiān)考教師: 田蓉

  五年級監(jiān)考教師: 陳友友

  六年級監(jiān)考教師: 陳紅英

  4、閱卷安排

 、、各年級數(shù)學教師圍繞試題要求做好評分標準。

 、凇⒁欢昙、三四年級、五六年級交叉閱卷。

  5、本次競賽中,應參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。

  六、獎項設(shè)置

  本次競賽一二三年級設(shè)一二等獎各3名。四五六年級設(shè)一二等獎各4名。

數(shù)學競賽活動方案11

  一、活動目的

  為進一步落實《數(shù)學新課程標準》,檢測學生數(shù)學計算學習情況,極力激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,促使學生“準確、快速、科學、靈活”地進行計算。我校決定舉行全校性的計算比賽活動。通過這種方式激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性,鞏固學生的基本計算方法,加強學生對計算的熟練程度,進一步提高學生計算的速度和正確率,提高學生的'計算能力,發(fā)展學生的思維能力,使我校的校本研修進一步完善。

  二、主辦:

  教導處

  三、承辦:

  數(shù)學教研組

  四、競賽時間和地點:

  20xx年4月 16 日(周二)下午在學校教學樓前舉行。

  五、參加單位:

  一至六年級全體學生。

  各班先自行組織預選,然后根據(jù)成績每班選出15名學生參加學校統(tǒng)一組織的比賽。

  六、決定名次的獎勵辦法。

  本次比賽是以年級為單位,每個年級按總分評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎四名,學校將給與獎勵和一定的獎品。

  七、競賽辦法:

 、疟局焦_的原則,開展競賽時各年級同時進行。

  ⑵本次競賽的時間為60分鐘。

 、歉髂昙壗M的老師必須按教導處的要求提前做好準備。

  口算題:80道(每小題0.5分) 筆算題:20道(每小題3分)

  八、比賽時以廣播口令為準。

  九、監(jiān)考老師:

  一年級:趙秋玲

  二年級:邢紅妮

  三年級:辛 靖

  四年級:郭紅衛(wèi)

  五年級:馮竹娟

  六年級:王 濤

數(shù)學競賽活動方案12

  根據(jù)瑞昌市教育局《關(guān)于組織市小學數(shù)學優(yōu)異課教學競賽活動的通知》精神,結(jié)合北片小學一區(qū)教研活動安排的實際,為確保篩選優(yōu)秀教師參加市局比賽和教研活動正常有序的開展,特擬定此實施方案:

  一、活動目的

  為了進一步深化新課程改革,加快適應新教材、新教法的步伐,調(diào)動小學數(shù)學教探討教學的積極性,優(yōu)化課堂教學,全面提高小學數(shù)學教學質(zhì)量,促進遠程資源在教育教學中得到廣泛的`應用,為老師們提出來供一個互相交流、展示的平臺。

  二、參賽對象

  小學北片一區(qū)五校數(shù)學教師各一名,共五人

  三、參賽內(nèi)容

  義教北師大版1~5年級本學期教材。(注意教學進度選擇教材內(nèi)容)

  四、競賽要求

 。1)各學校選拔一名教師參加片區(qū)初賽,年齡不限。

 。2)參賽教師必須合理利用遠程網(wǎng)絡資源。

  五、參賽時間及地點:

  4月2日在碼頭學區(qū)

  六、評價成員:

  五學區(qū)主管教學校長及數(shù)學骨干教師

  七、設(shè)獎辦法:

  設(shè)市優(yōu)質(zhì)課競賽一、二、三等獎;競賽第一名代表北片一區(qū)參加市優(yōu)質(zhì)課競賽,獲獎選手由教育局頒發(fā)獎證。

數(shù)學競賽活動方案13

  20xx年4月13日,劉集鎮(zhèn)中心小學數(shù)學口算、筆算、估算競賽活動在小學教學樓舉行。此次活動得到了領(lǐng)導的大力支持,許坤秀校長親自組織小學數(shù)學教師,并自始至終參加活動。

  一、活動的準備過程及具體的實施過程:

  經(jīng)過全體小學數(shù)學教師討論,小學數(shù)學口算、筆算、估算競賽于4月13日下午2:30開始,活動按年級組來競賽,每位教師擬定50道左右算題,在班中進行比賽。具體安排如下:

  一年級數(shù)學教師監(jiān)考二年級,二年級監(jiān)考三年級,以此類推,輪換監(jiān)考。

  時間安排是1-2年級10分鐘,3-4年級15分鐘,5-6年級20分鐘內(nèi)完成。以班級為單位進行競賽,各班科任或任課老師監(jiān)考。負責人要記好收試卷的時間以及評卷的`工作,到時候統(tǒng)一交給組長。

  二、本次活動主要針對目標

  以研討“人文計算”這一課題作為動力,在學生中開展形式多樣的口算、簡算等教學活動,激發(fā)學生學數(shù)學的興趣,增強教學在生活中的體驗,促進學生個性和諧、全面發(fā)展。

  三、組辦了本次活動取得的成效

  為了激勵更多的學生參與到“學數(shù)學用數(shù)學”活動中,我們注重學生的參與過程,整個活動開展得緊張而有序。根據(jù)學期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標,并取得優(yōu)異成績。

  四、總結(jié)活動中存在的問題和不足1、學生的基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實。

  2、缺乏邏輯思維能力,對于沒有接觸過的題,沒有很好的思考,導致出錯。

  五、通過本次的競賽,我們在以后的教學中要做到以下幾點:

  1、加強基礎(chǔ)知識的教學,在平時的教學中,務實每一個知識點。

  2、加大練習量,開闊學生的視野。

  3、培養(yǎng)邏輯思維能力,加強學習方法的指導。

數(shù)學競賽活動方案14

  為了豐富學生的'學習生活,培養(yǎng)學生的數(shù)學觀,增強學生對所學數(shù)學知識的運用水平,營造良好的學習氛圍,提高學生的邏輯思維能力,特舉行高一、高二年級數(shù)學知識競賽活動。

  一、活動領(lǐng)導小組機構(gòu):

  組 長:

  副組長:

  成 員:全體數(shù)學組教師

  二、競賽時間和地點:

  競賽時間:

  競賽地點:

  三、參賽學生:

  高一年級每班5-10人,高二年級每班10-15人。(自愿報名,該班數(shù)學教師篩選。)

  四、命題安排:

  高一年級:

  高二年級:

  五、監(jiān)考安排:

  六、閱卷安排

  高一年級教師閱高二試卷 負責人:

  高二年級教師閱高一試卷 負責人:

  七、評比方法:

  以年級為單位,各年級設(shè)一、二、三等獎,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。并給予指導教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導教師證書”

  八、競賽試卷具體內(nèi)容安排:

  1、高一課本知識應用約20%,趣味數(shù)學約80%。高二課本知識約30%,趣味數(shù)學約70%。

  2、全卷選擇題50個共100分。

數(shù)學競賽活動方案15

  一、活動目的:

  為了豐富校園文化生活,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生學習數(shù)學、應用數(shù)學知識的能力,展示學生在數(shù)學學科學習中的`成果,特舉行數(shù)學知識應用競賽活動。

  二、競賽時間:

  20xx年11月18日下午2:003:00。

  三、競賽地點:

  多媒體教室、紅色影院室。

  四、參賽對象:

  小學一至六年級學生,每班5名。

  五、競賽方式:

  采用筆試形式完成。

  六、報名時間:

  20xx年11月15日到20xx年11月16日。

  七、組織機構(gòu):

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:數(shù)學教研組全體成員

  八、人員安排:

  xxx

  九、獎勵辦法:

  各年級均設(shè)一、二、三等獎,具體名額教導處以成績評定,并頒發(fā)獎狀。

  十、注意事項:

  1、各班數(shù)學教師負責學生報名,并于11月16日放學前將選手名單以紙質(zhì)方式報數(shù)學教研組,并注明班級。

  2、出題人員于11月17日保質(zhì)保量將試卷打印好交教導處,并提送一份參考答案。

  3、閱卷人員于下周星期一8:30將成績和試卷一并報送教導處。

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