主題班會活動方案
在日復一日的學習中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編整理的主題班會活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題班會活動方案1
活動設計背景：
一、校園文化氛圍的引領：今年是紀念紅軍長征勝利70周年，各校結合九月份弘揚和培養(yǎng)民族精神月的主題，開展“揚長征精神，做紅軍傳人”主題班會活動，講述長征歷史故事，激發(fā)同學們對長征歷史的探究興趣，進行深刻的愛國主義教育、理想信念教育、行為規(guī)范教育。
二、班級實際問題分析：我班是個平行班，學生在行為規(guī)范和學習習慣等方面有待提高。尤其在學習方面，學生普遍缺乏拼搏精神。望通過教育、引導方式，使學生繼續(xù)弘揚長征精神，做紅軍傳人，培養(yǎng)受挫心理，增強自制能力和自覺意識，改掉懶惰、怕苦的壞習慣，持之以恒地認真學習，樹立正確的人生觀。
活動目標：
一、讓學生了解長征歷史。
二、教育、引導學生繼承并弘揚長征精神。
三、培養(yǎng)學生堅強意志。
活動時間：
10月底11月初。
活動地點：
xxx班教室。
參加人員：
xxx班全體師生。
活動準備：
一、安排學生搜集工農紅軍長征故事，認識中國革命歷程，體會紅軍革命英雄主義精神。
二、根據長征故事編排文藝節(jié)目（舞蹈、演講、配樂詩朗誦等）。
三、推選代表參加長征知識競賽。
四、成立組委會進行評比。
五、布置會場（本班教室）
六、聘請有關領導和教師參加。
活動過程：
一、引入班會主題：主持人宣布“xxxx班‘揚長征精神，做紅軍傳人’紀念紅軍勝利70周年主題班會現(xiàn)在開始！”
二、回顧長征：
1、中華民族是不屈的民族，共產黨人是民族的'脊梁，中國工農紅軍長征的壯舉震驚世界，星星之火，終得燎原。舞蹈表演：《軍中姐妹》。
2、長征的壯舉印刻著華夏子孫不屈的精神，讓長征的精神永放光芒。演講：《總有一種精神讓我們淚流滿面》。
三、學習長征：
知識競賽大比拼：
1、每組四名選手，共兩組。
2、題型：必答題、搶答題、選擇題。
3、內容：有關紅軍長征背景、過程、人物、故事、意義等。
4、組委會評議后頒發(fā)獎品。
四、歌頌長征：長征的壯舉呈現(xiàn)著共產黨人的無比智慧。配樂詩朗誦：毛澤東《七律·長征》。
五、繼續(xù)長征：
老師以冰心一首小詩進一步勉勵學生做一名堅強有毅力的人。班會后討論：怎樣培養(yǎng)堅強意志？
六、領導老師做總結講話。
七、主持人宣布：“‘揚長征精神，做紅軍傳人’紀念紅軍長征勝利70周年主題班會到此結束�！�
主題班會活動方案2
活動場地準備：選擇一個干凈整潔的活動場地，如教室或者室外的空地。確保場地安全，沒有任何可能導致孩子們受傷的障礙物。
物品準備：準備一些與衛(wèi)生相關的物品，如肥皂、毛巾、牙刷、牙膏等。這些物品將在活動中使用，以幫助孩子們更好地理解衛(wèi)生習慣。
教具準備：準備一些圖示或小道具，用于解釋衛(wèi)生的重要性和正確的衛(wèi)生習慣。例如，可以準備一張關于洗手步驟的圖示，或者使用洋娃娃演示刷牙的正確方式。
活動計劃：制定詳細的活動計劃，包括每個活動環(huán)節(jié)的時間安排、所需物品和教具的清單。確保活動的流程合理而有條不紊。活動內容
本次活動主要分為三個環(huán)節(jié)，分別是認識衛(wèi)生、養(yǎng)成衛(wèi)生習慣和互動游戲。
1. 認識衛(wèi)生
在這個環(huán)節(jié)中，我們將通過展示圖片、故事講解等方式，讓孩子們了解衛(wèi)生對我們的健康有多重要。我們可以選取一些有趣的衛(wèi)生知識，如洗手前后的細菌數(shù)量變化、常見的傳染病等，引起小朋友們的興趣。
2. 養(yǎng)成衛(wèi)生習慣
在這個環(huán)節(jié)中，我們將引導孩子們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。例如，可以通過視頻或者圖示向孩子們展示正確的洗手步驟，并重點強調洗手的時機和必要性。此外，我們還可以安排刷牙和洗臉的演示活動，讓孩子們親自動手體驗正確的操作方法。
3. 互動游戲
為了增加活動的趣味性，我們還可以設計一些互動游戲，讓孩子們在游戲中鞏固所學的'衛(wèi)生知識。例如，可以播放一段視頻，讓孩子們觀察視頻中的衛(wèi)生情況，然后回答相關問題。另外，我們還可以組織一個洗手比賽，讓孩子們在限定時間內完成洗手，并評選出最干凈的小朋友。
活動總結
通過這個以衛(wèi)生為主題的班會活動，我們幫助小班的孩子們認識到衛(wèi)生的重要性，并引導他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過互動游戲和實踐活動，我們讓孩子們在參與中學習，通過親身體驗感受到衛(wèi)生對健康的影響。希望這次活動能夠讓孩子們更加注重衛(wèi)生，并將良好的衛(wèi)生習慣帶回家中。
在日常生活中，作為家長和老師，我們應該時刻關注孩子們的衛(wèi)生習慣，并給予他們正確的引導和示范。只有讓孩子們在小的時候就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，才能夠為他們今后的健康打下堅實的基礎。
主題班會活動方案3
隨著社會的進步和變化，保證小學生的安全教育顯得尤為重要。小學安全教育日主題班會是一項重要的活動，旨在幫助孩子們了解各種安全知識，提高他們的安全意識和應對緊急情況的能力。
一、背景介紹
小學安全教育日主題班會是每年的一個重要節(jié)點，旨在倡導全社會對小學生安全教育的關注。通過組織豐富多彩的活動，我們可以向學生、家長和教師傳授安全知識，提高安全防范意識，并加強與家庭和學校之間的合作。
二、活動目標
提高學生的自我保護意識和能力。 增強學生對危險行為和場景的辨識能力。 加強家校合作，共同關注學生的安全問題。 培養(yǎng)學生正確的緊急情況處置能力。
三、活動內容
1. 以普及安全知識為主線，組織安全教育講座，內容涵蓋：
火災事故的防范和逃生方法。 交通安全知識，包括過馬路、乘坐交通工具等。 防范校園欺凌和網絡安全。 自然災害的防范和應對。 食品安全和飲食衛(wèi)生。
2. 開展安全演練活動，讓學生們親自參與，學習緊急情況處理的基本方法：
火災逃生演練：學生們學習如何正確使用滅火器、疏散逃生等。 自然災害應對演練：學生們了解地震、臺風等自然災害的特點，學習在緊急情況下的自救方法。 急救知識培訓：學生們學習急救常識，包括正確使用急救包、打電話召喚急救人員等。
3. 組織親子活動，加強家庭與學校的聯(lián)系，共同關注學生的安全成長：
邀請家長參加學校的安全教育日活動，讓家長了解學校的安全保障措施。 家庭安全教育講座：邀請專業(yè)人士為家長們講解安全教育的重要性和方法。 與家長一起制定家庭安全計劃，向家長們提供相關安全知識手冊。
四、活動準備
為了保證小學安全教育日主題班會的圓滿成功，我們需要做以下準備工作：
確定活動時間和地點。 組織相關的安全教育資源，如宣傳海報、安全知識手冊等。 邀請相關的專業(yè)人士參與活動，如消防員、交通警察、心理咨詢師等。 保障活動期間的安全，包括消防安全、交通安全等。
五、活動評估
活動結束后，我們將對活動進行評估，以檢驗活動的效果和學生的收獲：
針對學生，進行安全知識測試和應急演練。 針對家長和教師，進行問卷調查，以了解他們對活動的.評價和反饋。 總結活動經驗，為今后的安全教育工作提供參考。
六、活動總結
通過小學安全教育日主題班會，我們希望提高學生和家長的安全意識，培養(yǎng)學生的自我保護能力，增加學校和家庭之間的安全合作，為孩子們的健康成長提供有力保障。在未來的工作中，我們將繼續(xù)加強安全教育，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中學習和成長。
主題班會活動方案4
一、活動目的：
通過教育，培養(yǎng)學生的安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，保障小學生健康成長。
二、活動過程：
介紹“日常行為安全”
1、不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；
2、上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；
3、注意課間活動文明，不做危險的游戲；
4、不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；
5、我們所在班級在三樓，不能趴在走廊的欄桿上往下看，不能爬上窗臺。
介紹“體育課安全”
上體育課時，服裝的穿戴要適合運動；
聽從老師的教導示范，注意活動安全事項；
活動過程要有序規(guī)范；要有防范意識，不隨意投擲器材。
全班齊讀“安全順口溜”。
安全歌牢牢記平平安安心歡喜
校園走慢慢行禮儀常規(guī)記在心
課間歇輕聲語大聲喧嘩不文明
拐彎處莫急跑謹防對手來撞倒
上下樓靠右行秩序良好文明行
在高處不拋物七不規(guī)范要記牢
窗臺邊保距離向下觀望有危險
體育課守紀律聽從安排保平安
做游戲要文明危險動作要不得
同學間不打鬧互相幫助要團結
雨雪天易滑倒禮讓行走不爭先
做事情想仔細安全大事放第一
三、活動小結：
同學們，今天的.“安全伴我行”主題班會開得很成功。大家都知道，生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望大家通過這次班會活動，學會珍惜生命，自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因為學生每天上學、放學路上的交通情況比較復雜，特別是我們學校周圍的交通情況更是復雜。通過開展這次主題班會，使學生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知識，知道該如何去遵守交通規(guī)則。我希望同學們去了解更多的交通知識，遵守交通規(guī)則，做到時刻注意交通安全，讓家長、老師放心。
主題班會活動方案5
一、活動目的
擴大學生的閱讀面，增加閱讀量。
培養(yǎng)學生的閱讀興趣，提高讀寫能力。
二、活動準備
制定詳細的'讀書計劃，包括推薦書目和閱讀時間。
準備相關課件和閱讀材料。
三、活動過程
啟動儀式：
主持人介紹活動背景和目的。
發(fā)放推薦書目，啟動讀書活動。
閱讀實施：
開展《中華經典誦讀本》誦讀活動，熟讀背誦詩詞。
開展“大閱讀”活動，每生每學期必讀班級推薦書目2-3本。
設立“讀書”課，每周挑兩個午間進行閱讀活動。
展示交流：
開展“每周一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書博覽會。
舉辦經典誦讀展示、故事會、讀書筆記評比。
主題班會活動方案6
一、活動目的
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識，樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。
2、通過自我參與、自主體驗，掌握一些基本的自助自救技能，機智處理突發(fā)傷害事故。
3、提高學生的生存技能，促進學生的健康成長，培養(yǎng)學生的公益意識。
二、活動準備
1、學生自學或請教他人有關安全知識和自護技能。
2、收集有關火災、地震、受陌生人拐騙時的自助自救事例。
2、組織學生排演小品，選好及訓練班會主持。
3、準備圖片、視頻和歌曲《祝你平安》。
三、活動過程
主持人：同學們，上次班會我們通過《走沂蒙、頌沂蒙》，感受到我們的生活是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統(tǒng)計，去年，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡；今年全國公安系統(tǒng)在組織開展的6個月的打拐專項行動中，全國共解救被XXX23085名、被XXX13284名。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？今天，我們要通過學習和練習自護自救的知識，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行！
（一）、“我的方法最管用”——自護能力展示
小品表演《我們去郊游》
（1）事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球沾干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
小結：外出要必備一些消毒、包扎物品，防患于未然。
（2） 發(fā)現(xiàn)前方有一位行人不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？（小組內討論、演示）
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電；木棍一定要用干燥的。）
評價：在這危急關頭，同學們用自己的智慧解決了問題，既救了他人也保護了自己。
�。�3）（繼續(xù)表演）：野餐時，一個同學不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
溫馨提示：對加熱的東西不要貿然用手去端，要墊上手帕或戴上手套小心操作，還要注意周圍的人，別被沖撞到。
�。�4） 天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。
小組內分工合作，評價科學、高效的小組。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。有帶的十滴水或藿香正氣水喝一小瓶最好。
點評：沉著冷靜，團結合作，用自己的經驗和智慧最大限度地幫助受困者。
（5） 回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，A同學趕緊沖進去打算撥打屋里的電話叫救護車可以嗎？
學生評議，播放《煤氣泄漏后如何處理》視頻。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。
警示：多掌握一些知識，做到科學施救，防止盲目操作造成更大的傷害。
主持人：通過剛才的活動，同學們獻智獻勇，解決了一個個突發(fā)事故，展示了我們自護自救的能力。下面我們比賽一下，看看誰掌握的自護自救的知識更多。
（二）、“我的知識最豐富”——自護能力知識競賽
（1）遇到火災要撥打電話——110、119、120
�。�2）路口的交通指揮信號有哪些——紅燈停、綠燈行、黃燈等一等
�。�3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑
�。�4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
（5）我的家庭住址和爸爸媽媽的電話號碼是——
�。�6）在公共場所，我經�！⒁獗９芎米约旱奈锲�、和同學炫耀爸爸媽媽掙錢很多
�。ㄈ拔业墓适伦罹省薄獧C智自救實例
主持人：同學們都很聰明，在日常生活和面對危險的時候，懂得自我保護、機智處理。下面輕松一下，聽王藝霖同學給我們準備的小故事《放學回家》。聽后，告訴大家你的感受。
（那是一個星期四的下午，放學后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前�！班�，放學了�！蔽译S口回了一句�！拔沂悄惆职值耐�，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……。我靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞�！笆菈娜�，我爸爸根本不是開車的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒和你說過嗎？”我急中生智地說，“噢，我忘了�！蹦吧藷o奈地把糖放進袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职��！彼业氖终f道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉著，平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了�！懊看稳グ职帜抢�，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒�！蔽倚ξ貙δ吧苏f，“那好吧，要快點，你爸爸在等你�！笨粗亲砸詾槭堑臉幼�，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、 不，我有事先走了�！敝灰娝@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。）（帶學生鼓掌）
小組內交流自己的感受。
點評：這件事告訴我們一些道理：
放學后及時回家，不要到荒涼偏僻的.地方玩耍。
不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，
正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
主持人：學會自我保護是一件多么重要的事��！它不但能在必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.。你還知道那些自護自救的故事，課下和同學交流。
�。ㄋ模拔业姆椒ㄗ钣行А薄宰o方案設計
周末，就我一人在家，小偷撬門扭鎖，我該怎么對付這個壞蛋？
想好后在小組交流，推薦到班級交流。
�。ㄎ澹拔覟樯鐣M力量”——公益活動推廣
主持人：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。只有具有科學的自我保護知識與方法，才能減少成長煩惱，抵御各種傷害，從而更好地把握自己，發(fā)展自己，有效地發(fā)掘自身潛能，以提高生命的質量。當然，科學幫助遇到困難的人，也是我們義不容辭的責任。
騰訊公益與寶貝回家志愿者協(xié)會聯(lián)合發(fā)起“寶貝回家關愛行動”，希望借助微博，幫助走失、被拐、流浪兒童早日回到父母身邊，同時呼吁網友見到街頭乞討的兒童時請拍照或錄像，連同時間、詳細地點等發(fā)布到寶貝回家公益網站http://gongyi.qq.com/zt2011/bbhj/
一條微博，也許就能改變一個家庭的命運！奇跡從我們開始！
播放歌曲《祝你平安》宣布班會結束。
四、活動反思
主題班會活動方案7
一、活動主題：我的夢中國夢
二、活動目標：
1、通過小組同學交流暢談，讓學生明晰自己的少年夢想。
2、講述純美夢想，思考實現(xiàn)夢想需要如何行動？
3、同學們要體會自己的未來也是祖國的未來，個人的夢想與國家的發(fā)展息息相關。
三、重點難點：
1、重點幫助學生確立正確的夢想。
2、難點是如何在日常的學習生活中一步步實現(xiàn)自己的夢想。
四、活動形式：
聽故事、看圖片、聽音樂、談夢想、誦詩歌等
五、班會過程：
主持人：同學們，我們今天的班會主題是：我的夢，中國夢！
�。ㄒ唬�、夢想小故事
夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。人們就是因為有了夢想，人類才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關于夢想的問題。首先請聽夢想小故事。
《一個少年的108個夢想》
1939年冬天，美國西部洛杉磯市郊的一間屋子里，一個十五歲的靦腆少年——約翰？葛達德——正在廚房的桌子前做著生物學家庭作業(yè)。這時他聽到隔壁父母的一位朋友說：“假若再讓我回到約翰的年紀，我干的事就大不一樣！”這句話深深觸動了葛達德的心靈。他在活頁本新的一頁上方端正地寫上：“我的終生計劃”。葛達德花了五個小時，一口氣寫下了一百二十七個夢想實現(xiàn)的目標。下面是這些目標中的一部分：
目標第一：探索尼羅河；
目標第二十一：登上珠穆朗瑪峰；
目標第四十：駕駛飛機；
目標第五十四：去南、北極；
目標第一百一十一：讀完莎士比亞、柏拉圖等十七位大師的全部名著；目標第一百二十五：登上遙遠、美麗的月球。
為了實現(xiàn)這些夢想，葛拉德在他的小車子上寫上了周計劃和月計劃。他每周都要量體重、清理衣櫥、分析食譜和自我檢查行動的得失。每天早晨他花六十分鐘練習杠鈴、拉力器和單杠，以保持優(yōu)美健康的體型�？傊�，葛拉德全力以赴地
朝著自己訂下的目標而努力著。每當他實現(xiàn)了一個目標，他便帶著甜美的神情，在一個“目標”旁邊畫上一個代表成功的紅色標記。結果怎么樣呢？
到葛拉德六十一歲時，他已經成功地實現(xiàn)了原訂的一百二十七個目標中的一百零八個。
例如他的第四十個目標是駕駛飛機，他后來駕駛過四十六種飛機，其中包括時速達到一千五百英里的F——111戰(zhàn)斗機；他把自己實現(xiàn)第一個目標的經歷寫成了一本名叫《漂下尼羅河的皮劃子》的暢銷書。
有志者，事竟成。目標高，飛得高！朋友！趁年輕樹立遠大的理想和目標，長大后才能做出不平凡的業(yè)績。把你的`夢想和目標目標分解成一步一步的具體行動，全力以赴，你一定能獲得驚人的結果！你有沒有為自己訂立一個一生的夢想計劃？還等什么呢，趕快行動吧！
�。ǘ⒑螢橹袊鴫�？
中國人是愛夢想的人，好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，有了今天的美好生活（欣賞歌曲張也的《中國夢》）。
愛做夢是好的，擁有夢想就擁有未來。那何為中國夢呢？如何才能實現(xiàn)中國夢呢？
主席說：“我認為中華民族偉大復興，就是中華民族近代最偉大的中國夢。因為這個夢想，它凝聚和寄托了中國幾代人的夙愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的期盼。其基本內涵是：國家富強，民族振興，人民幸福�！�
中國夢就是我們的夢，所有中國人的夢匯成了中國夢。無數(shù)的仁人志士，為了實現(xiàn)夢想，為了祖國的騰飛，他們頑強拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌成就。請一起來分享他們的中國夢吧（出示幻燈片4——6）。
�。ㄈ�、師生暢談夢想和如何實現(xiàn)夢想
在生活中，夢想伴隨著我們每一個人。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。同學們，請談談你們的夢想吧，……
你們想知道老師的夢想是什么嗎？我的第一個夢想是：有一天，我看見姐姐背著書包上學，我夢想等我像姐姐一樣大的時候，我也要背書包上學，結果我7歲那年，我的夢想實現(xiàn)了，我多么高興呀。我產生了第二個夢想：我一定要當一名優(yōu)秀學生。于是我在學校遵守紀律，努力學習，在家做個懂禮貌有孝心的乖孩子，后來，我每個學期都被評為學校的優(yōu)秀學生，我的這個夢想又實現(xiàn)了。到了三年級，和你們一樣大的時候，我又夢想：等我小學畢業(yè)一定要考上重點中學。于是我非常勤奮，上課積極主動，每一次作業(yè)我都認真完成，還利用課余時間看了很多很多的課外書籍。結果我的第三個夢想又實現(xiàn)了。隨著我的夢想一個個的
實現(xiàn)，我產生了更大的夢想，大家猜我的第四個夢想是什么？我的這個夢想實現(xiàn)了嗎？是當老師，當一名小學老師，實現(xiàn)了！如今我的夢想是：
1、我的學生都是有夢想，敢于夢想并且是不斷追求夢想的學生；
2、我的學生都是愛學習，懂禮儀，有孝心，愛國家的學生；
3、為國家培養(yǎng)更多的合格建設者和接班人。
大家說，老師的這些夢想實現(xiàn)了嗎？實現(xiàn)了一部分，還有一部分等著我和我的學生一起去努力呢，大家聽懂老師的意思嗎？
現(xiàn)在請談談如何實現(xiàn)你的夢想？有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的人生。夢想越高遠的人，他的人生將越精彩。
（四）、結束語：
人生因夢想而高飛，人生因夢想而偉大。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，好好學習，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功！最后祝愿，不久的將來，我們班的同學都能實現(xiàn)自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻力量。讓我們一起《放飛金色的夢想》吧！
主題班會活動方案8
自信是一個重要的品質，它能夠幫助個人在各個方面取得成功。為了培養(yǎng)學生們的自信心，班會活動是一個非常好的途徑。在這個方案中，我們將介紹一些能夠提高學生自信的活動。
活動一：自我介紹
首先，我們可以組織一個自我介紹的環(huán)節(jié)。每個學生都可以在班級中分享自己的興趣、才能和成就。這樣不僅可以增加學生們之間的了解，還能夠讓他們意識到自己的獨特之處。我們可以鼓勵學生自豪地展示自己，并互相學習和認可。
活動二：才藝表演
接下來，我們可以舉辦一個才藝表演的活動。學生們可以展示自己的特長，例如唱歌、跳舞、樂器演奏等等。這個活動不僅可以提高學生的表演技巧，還能夠增強他們的自信心。通過在班級中展示自己的才藝，學生們會感到自己的價值和重要性。
活動三：團隊合作
團隊合作是培養(yǎng)學生自信的另一個重要方面。我們可以組織一些團隊活動，例如解決問題、完成任務等等。通過與同學們合作，學生們可以學會傾聽他人的意見、發(fā)表自己的觀點，并且意識到自己在團隊中的.價值。這樣的活動還能夠培養(yǎng)學生的領導能力和團隊合作精神。
活動四：挑戰(zhàn)自我
為了激發(fā)學生們的自信心，我們可以組織一些挑戰(zhàn)自我的活動。例如，學生們可以嘗試完成一項新的技能或者面對自己的恐懼。通過挑戰(zhàn)自我，學生們可以克服困難，提高自己的能力，并且增加對自己的信心。這樣的活動還能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
活動五：分享成功故事
最后，我們可以鼓勵學生們分享自己的成功故事。每個學生都有自己的成就和進步，無論是在學業(yè)、體育還是其他方面。通過分享成功的經歷，學生們可以相互鼓勵和激勵，從而增加自信心。這樣的活動還能夠幫助學生們認識到努力和奮斗的重要性。
通過這些自信主題班會活動，我們可以幫助學生們樹立起積極向上的心態(tài)，增強他們的自信心。這將對他們未來的發(fā)展和成長帶來積極的影響。
希望本方案能夠幫助各位老師更好地開展自信主題班會活動，為學生們的全面發(fā)展做出貢獻。
主題班會活動方案9
一、活動目的：
1、讓每一個孩子都能在發(fā)現(xiàn)自己閃光點的同時，也看到別人的長處，懂得取人之長，補己之短。
2、讓學生懂得，正是由于幾十個光芒閃爍的個體聚集在一起，才組合成我們這樣優(yōu)秀的集體。
3、使學生明確，應以集體利益為重，從自己做起，從點滴小事做起，為集體增添光彩。
二、活動程序：
1、班長宣布：607班《我為集體添光彩》主題班會現(xiàn)在開始（交待活動目的）。
2、2、主持人：同學們利用課余時間搜集了大量材料，雖然我校創(chuàng)辦不久，但成績顯著，現(xiàn)在就請同學們介紹學校近年來取得的優(yōu)異成績。
�、� 生：我們學校被評為“市一級學�！�、“ 園林式學�！�
�、谏何覀兊暮铣犎〉昧恕�
�、凵涸谠S多美術大賽中……
�、苌哼\動會…… 紅太陽藝術節(jié)…… 百米長卷
3、請曾經獲得美術、體育大獎的同學暢談獲獎感想。（不僅是個人榮譽，也是集體添光彩）。李思怡吳少游
③ 4、合唱隊成員：蔡聽清、譚珊珊談感想。（榮譽的取得，離不開老師的教育、集體的力理，若作精神的體現(xiàn)。）
�、� 5、猜猜他（她）是誰：（游戲）主持人說班上表現(xiàn)優(yōu)異的同學的特點，讓同學們猜，同時贊頌他的.集體榮譽感強。
�、� 6、班主任講話。
�、� 7、宣布班會結束。
三、班主任的話：
同學們課前做了認真的準備，我感慨萬分，老師為你們獲得的榮譽而驕傲，更被同學們從點滴做起，以集體為重的精神感動。真心地希望每一位同學多做好事，為他人、為集體著想，不斷地為集體增添光彩。讓自己的生活充滿快樂，也讓大家以你為榮！
四、活動后記：
同學們在會前積極準備，會中列數(shù)他人的優(yōu)點，暢談獲得榮譽的感想，他們用自己喜聞樂見的方式展開班會，效果甚好，許多同學思想觸動大，相信每位同學的集體榮譽感增強了！
主題班會活動方案10
一、活動對象：小學三年級學生
活動時間：40 分鐘
二、活動背景：
現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習慣，導致同學之間的磨察，給學校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。
三、活動目標：
通過本次主題班會，使學生了解包括珍愛校園公共財產、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
四、活動形式：
朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識問答
五、活動準備和分工：
1、收集有關破壞校園公共財產和保護校園公共財產的圖片，制作成多媒體課件
2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目
3、布置教室
六、活動過程：
（一）主持人宣布班會開始
甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：當我們背著書包邁進學校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學，要做一個講文明、講禮貌的好學生。
甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
乙：作為一名合格的小學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？
合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會正式開始。
�。ǘ┌才呕顒�
1、配樂朗誦兒歌
甲：同學們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂，多媒體出示兒歌）
上課五字歌
上課鈴聲響 趕快進課堂
書和文具盒 擺在桌子上
起立要站直 坐下不亂晃
不做小動作 上課要聽講
發(fā)言先舉手 回答要響亮
學會守紀律 做個好學生
升國旗三字歌
星期一 操場上 奏國歌 升國旗
大家都行注目禮 少先隊員行隊禮
小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗
身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮
將來長大了 建設祖國更美麗
乙：同學們都讀得很認真，我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。 咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。
小記者出場：同學們，大家好，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。
生：沒問題！
2、禮儀知識問答
�。�1）夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。（錯）
�。�2）當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。（錯）
�。�3）學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。（對）
�。�4）在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）
�。�5）課前準備不是正式上課時間，所以無關緊要。（錯）
�。�6）遵守課堂紀律是種基本禮貌。（對）
�。�7）我們進入學校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領巾。（錯）
�。�8）可以對著同學打噴嚏（錯）
小記者：同學們的禮儀知識回答得真好，再見！
3、圖片展示
甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家看幾個小畫面。（多媒體出示對比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結實的窗戶和搖晃的窗戶）
乙：同學們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學習呢？請大家說說你們心中的想法。
�。▽W生發(fā)言）
甲：同學們都說得很好。其實啊，每個人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學習，因為它能給我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學校的公共財產，我們要把珍愛校園公共財產當作自己的責任和義務。
4、小品表演
乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應該注意哪些方面的禮儀呢？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學生B正唱著輕快的歌兒經過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學生B爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。
第二場：學生C背著書包準備回家，當他經過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。
甲：看完這個小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再碰到類似的事情，你又會做怎樣的`反應呢？
�。▽W生發(fā)言）
乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關系到我們的健康問題。
合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責。
5、齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》
甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會即將結束的時候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）
咱們從小講禮貌。
晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。
�。ㄈ┌嘀魅沃v話
師：同學們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學習的是校園生活中的禮儀知識。其實啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。
�。ㄋ模┬及鄷Y束
合：現(xiàn)在宣布，本次班會完滿結束！
七、活動效果分析及反思
本次主題班會采用了小學生所樂見的活動形式，如朗誦、唱歌、小品表演、知識問答等，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識，培養(yǎng)了他們從小就要講文明、講禮貌的意識，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起，從身邊的小事做起。
由于本次班會的主題為“文明禮儀在校園”，活動過程中所涉及的都是校園生活中的禮儀。為了使學生注意到生活中其他方面的禮儀，在活動過程中的第三個環(huán)節(jié)“班主任講話”中，精心設計了班主任的講話，通過班主任的講話引導學生明白：不僅在校園里要講禮儀，在校園以外的任何地方都要講文明、講禮貌。
因時間的限制，本次班會所涉及的有關校園生活的六個方面的禮儀知識都不是很深入，學生可能了解得不夠全面。
主題班會活動方案11
活動主題：
珍愛生命，追求卓越
活動時間：
每周三下午
一、活動目標
培養(yǎng)學生對生命的尊重和珍惜意識。激發(fā)學生追求卓越的動力和熱情。加強班級凝聚力和合作意識。促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)其綜合素質。
二、活動內容
1、主題班會活動一：生命的奇跡
活動時間：第一周
活動內容：
觀看紀錄片《生命的奇跡》，了解生命的起源和發(fā)展過程。
小組討論：分享自己對生命的理解和感悟。
展示環(huán)節(jié)：學生可以自行準備PPT、小品、詩歌等形式展示。
2、主題班會活動二：卓越人生
活動時間：第二周
活動內容：
名人分享：邀請校外有成就的人士來校，分享他們的成功經驗。
精彩演講：學生進行主題演講比賽，表達對卓越人生的`追求。
心得交流：學生圍繞演講主題展開交流，分享自己的心得和感想。
3、主題班會活動三：團結合作
活動時間：第三周
活動內容：
團隊合作游戲：安排一些團隊合作游戲，鍛煉學生的團隊合作能力。
班級集體建設：組織學生進行班級口號、班級文化等建設活動。
感恩表達：學生以小組為單位，進行感恩體驗活動，表達對他人的感激之情。
4、主題班會活動四：多彩人生
活動時間：第四周
活動內容：
才藝展示：組織學生進行才藝展示，展示自己的特長和興趣。
文化之旅：組織參觀博物館、圖書館等文化場所，拓寬學生的視野。
交流分享：學生互相交流自己的學習方法和成果，促進相互學習。
三、活動評估
活動評估是活動的重要一環(huán)，通過評估，可以了解學生對活動的理解和反饋，為下一次活動的開展提供參考。
評估方式：
問卷調查：向學生發(fā)放問卷，了解他們對活動的滿意度和意見建議。
小組討論：安排小組討論，收集學生對活動的反饋。
個人心得：要求學生寫下自己對活動的感受和體會。
四、活動總結
通過一學期的主題班會活動，學生們在生命的奇跡中感受生命的偉大，在卓越人生中追求卓越，在團結合作中培養(yǎng)班級凝聚力，在多彩人生中發(fā)展自己的特長和興趣。相信這些活動將對學生們的成長和發(fā)展產生積極的影響。
總的來說，主題班會活動是學校教育的重要組成部分，它不僅能夠培養(yǎng)學生的道德品質和社會意識，還能夠提升學生的綜合素質。教師們可以根據學生的實際情況，制定適合的活動方案，在活動中引導學生思考、交流和合作，激發(fā)他們的學習興趣和潛力。
主題班會活動方案12
朗誦是一門古老而優(yōu)雅的藝術形式，它能夠將文字與聲音完美結合，通過演繹和表達，傳遞出作者所要表達的情感和思想。在青少年時期，朗誦活動對于學生的語言表達、情感溝通和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)都起著非常重要的作用。因此，我們舉辦了這次主題班會，希望能夠激發(fā)學生們對朗誦的興趣，提升他們的朗誦能力。
活動安排
本次朗誦活動主題班會將分為以下幾個環(huán)節(jié)：
主題演講：一個激勵人心的演講將開啟活動，鼓勵學生們勇敢表達自己，用聲音傳遞力量。
經典誦讀：選取一些優(yōu)秀的文學作品，由學生們進行朗誦，展示他們的語調控制和情感表達能力。
原創(chuàng)朗誦：鼓勵學生們寫作自己的朗誦作品，展示他們的創(chuàng)造力和獨特的表達方式。
朗誦比賽：選拔出最優(yōu)秀的幾位學生進行朗誦比賽，評選出冠亞季軍并給予獎勵。
集體演出：學生們可以組成小組，進行集體朗誦演出，展示團隊合作和協(xié)調能力。
活動意義
舉辦青少年朗誦活動有以下幾個意義：
培養(yǎng)語言表達能力：通過朗誦活動，學生們能夠鍛煉口語表達能力，培養(yǎng)良好的語言表達習慣。提升情感表達能力：朗誦是情感的舞臺，學生們可以通過朗誦將自己的情感表達給他人，進一步提升情感交流能力。
培養(yǎng)審美意識：朗誦活動不僅要求學生們掌握正確的語音語調，還要求他們理解文學作品的內涵，并從中體味美感。
提高自信心：朗誦是學生們展示自己的機會，當他們在舞臺上成功地朗誦一篇作品時，會得到肯定和自信的提升。弘揚傳統(tǒng)文化：朗誦是傳統(tǒng)文化的一部分，通過朗誦活動，可以讓學生們更深入地了解和傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
活動準備
為了確保這次主題班會順利進行，我們需要做以下準備工作：
確定活動時間和地點，通知學生和家長。
策劃活動流程，明確各個環(huán)節(jié)的時間安排和具體要求。挑選經典文學作品，并組織學生們進行誦讀和解讀。組織學生進行原創(chuàng)朗誦作品的.創(chuàng)作，提供指導和幫助。組織朗誦比賽的評委，并制定評分標準。協(xié)調學校資源，確�；顒铀璧囊繇懺O備、道具等設備的準備。安排舞臺布置和后勤保障工作。
活動總結
通過這次主題班會，我們不僅希望學生們對朗誦有更深入的了解，更重要的是希望他們通過朗誦活動，提升自己的語言表達能力、情感交流能力和文化素養(yǎng)。同時，通過朗誦比賽和集體演出，也為學生們提供了展示自己的舞臺，培養(yǎng)他們的自信心。我們相信，這次活動將給學生們帶來一次難忘的朗誦盛宴。
主題班會活動方案13
大家好，歡迎來到羅壩中心小學四二班的博客！今天我將與大家分享我們班級精心策劃的"三愛"主題班會活動方案。這個活動旨在培養(yǎng)學生的愛國、愛家、愛校的情感，激發(fā)他們的責任感和奉獻精神。
活動目標
通過"三愛"主題班會活動，我們的目標是：
增強學生的愛國意識，培養(yǎng)他們對祖國的深厚感情；加強家庭教育，促進學生與家人之間的溝通和互動；營造良好的'校園氛圍，提高學生對學校的歸屬感�；顒觾热�
我們將通過以下幾個環(huán)節(jié)來展開"三愛"主題班會活動：
1、愛國主題演講
我們鼓勵學生們選擇一個與愛國主題相關的人物或事件，進行演講。演講的內容包括對這個人物或事件的介紹、對祖國的熱愛以及對國家未來的展望。通過演講，學生們將更加深入地了解愛國精神，提升他們的國家意識。
2、家庭親子活動
為了加強家庭教育，我們計劃組織一次家庭親子活動。學生們將與家人一同參與一系列有趣的游戲和討論，以增進彼此之間的情感聯(lián)系。這樣的活動既能拉近親子關系，又能培養(yǎng)學生的團隊意識和合作精神。
3、校園環(huán)境美化
為了營造良好的校園氛圍，我們將組織學生參與校園環(huán)境美化活動。學生們將進行垃圾分類、種植樹木、打掃衛(wèi)生等任務，為學校創(chuàng)造一個整潔、舒適的學習環(huán)境。通過親身參與，學生們將培養(yǎng)對校園的熱愛，提高他們的責任感。
活動計劃
我們將按照以下計劃進行"三愛"主題班會活動：
演講比賽：時間：10月15日上午9：00—11：00地點：學校報告廳家庭親子活動：時間：10月20日下午2：00—4：00地點：學校操場校園環(huán)境美化：時間：10月25日上午8：00—12：00地點：學校校園
在活動前，我們將通過班會宣傳活動的重要性和意義，并向學生們介紹活動的具體安排和流程�；顒悠陂g，我們將分別邀請專業(yè)人士和家長擔任評委和指導員，確�；顒拥捻樌M行。
活動預期效果
我們希望通過"三愛"主題班會活動，達到以下預期效果：
學生的愛國意識得到進一步增強，對祖國充滿深厚的感情。家庭教育得到加強，促進學生與家人之間的溝通和互動。校園環(huán)境得到改善，提高學生對學校的歸屬感和自豪感。
通過這次"三愛"主題班會活動，我們相信學生們將成長為具有強烈責任感和奉獻精神的新時代青少年。謝謝大家的支持和關注！
主題班會活動方案14
活動要求：
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。
2、通過學習、交流，了解我(勵志主題班會)們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
教學過程：
一、序
主持甲：同學們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱--------謎底：
主持乙：很好，同學們都猜得很正確。
合：那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。
主持甲：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。
主持乙：每天清晨，值勤的同學在校門口親切地問一聲：老師,早上好!
主持甲：教師節(jié)，當同學們向老師送上一張張精美的賀卡時。
主持乙：這一聲聲親切的問候，這一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。
主持甲：有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。
主持乙：當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。
合：如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了�，F(xiàn)在讓我們來說一下教師節(jié)的來歷。
二、教師節(jié)來歷：
主持甲：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你們知道“教師節(jié)”的來歷嗎?
現(xiàn)在請XX同學為我們講講。
"6.6"教師節(jié)。
1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié)。
1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié)。中學勵志主題班會：教師節(jié)主題班會設計。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
三、獻給老師的歌
主持乙：這位同學說的很對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請聽陳婷同學為我們帶來的歌曲：《每當我走過老師的窗前》
靜靜的深夜群星在閃耀
老師的房間徹夜明亮
每當我輕輕走過您窗前
明亮的燈光照耀我心房
啊每當想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
培育新一代辛勤的園丁
今天深夜啊燈光仍在亮
嘔心瀝血您在寫教材
高大的身影映在您窗上
啊每當想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
新長征路上老師立功
一群群接班人茁壯成長
肩負祖國希望奔向四方
您總是含淚深情凝望
啊,每當想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
四.學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
主持甲：尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多名人尊師的故事卻廣為流傳,成為佳話。下面請聽XX、XX為我們帶來的感人故事。
XX：(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的'故事。
XXX：(2)1937年，徐特立老先生是我們偉大領袖毛主席的老師，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師�！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。毛主席還號召徐老學習。
五.主持乙：下面我給大家兩個問題：
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?
問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?
A同學：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。
B同學：我有時上課不認真聽講，經常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。
C同學：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。
主持甲：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重教。
主持乙：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。
主持甲：老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)
主持乙：老師在課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。
主持甲：為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。
主持乙：處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。
合：我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
主持甲：那么我們該怎樣尊敬老師呢?
同學甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學生的更要尊重老師，當你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”。
同學乙：要尊重老師的勞動。在做人、學習、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導，尊重老師的勞動，認真完成老師布置作業(yè)和其它任務，爭做優(yōu)秀的學生，文明的學生。
主持乙：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。
班長總結：每個人都有自己的老師，每個人的成長都要感謝自己的老師，正是有了這些默默無聞的靈魂工程師，才使得我們人民的素質不斷提高，社會不斷進步，在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們關注那些辛勤一生，卻沒有多少光環(huán)的教育工作者吧!他們才是讓我們最感動的人。
六.什么是送給老師最稱心的禮物?
主持甲：我們都知道，9/10是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，
主持乙：有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢?
主持甲：請看兩位學生的做法：一個同學送老師工藝品，另一個同學，是后進生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。
討論：什么是老師最稱心的禮物
(同學討論，發(fā)表意見)
同學們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送老師這件最稱心的禮物嗎?
七、詩朗頌
主持乙：誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
合：是您!老師!
主持甲：請聽XX同學為大家?guī)淼脑娎薯灐墩l——把無知的我們領進寬敞的教室》。
誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們l。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
八、送老師一句話：
主持人：下面請同學們送我們敬愛的老師一句話
生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
生2：我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲勞。
生3：對您最好的尊敬，應該是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。
生4：因為您在課堂上講的每一句話，
生5：在作業(yè)本上批改的每一個標點，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!
生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導師，又是我們的知心朋友。
生7：親愛的同學們，你把老師比作什么?
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9：我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。
生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。
生11：我把老師比作春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，滋潤著干裂的心田。
生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。
生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。
生14：我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實
九.在一首《長大后我就成了你》歌中結束這次班會課
老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課聽了故事、欣賞了歌曲，還學習了一首詩歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
主題班會活動方案15
一、活動目的
1、學習《守則》的內容，幫助學生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。
2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。
二、活動準備
1、準備《守則》為內容的題目
2、印發(fā)《守則》組織學生學習
3、根據《守則》的有關內容，寫演講稿
4、排練與遵守《守則》相關的節(jié)目
三、活動形式：
主題班會
四、活動內容：
相聲、小品、歌曲、詩朗誦、快板、競答等
五、活動過程
老師：同學們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則，國家教育部20xx年8月28日頒布了新的《守則》，對我們中學生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的一代新人，今天，我們班將開展“學新守則,新規(guī)范
做新時代合格中學生”的`主題活動，我預祝你們今天的主題班會取得圓滿成功，下面請李羿衡、
叢日初兩位同學上臺為我們主持活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家好
甲：八年三班主題班會“學新守則,新規(guī)范
做新時代合格中學生”的主題班會現(xiàn)在開始。
乙：學守則，守規(guī)范，是我們每個中學生良好行為習慣的開端，下面，讓我們一起學習一下“新中學生守則”。（請同學們看大屏幕）
甲：新守則分了“三愛三講三護”三個方面對我們提出了要求。
乙：是啊，
1.愛黨愛國愛人民。
2.好學多問肯鉆研。
3.勤勞篤行樂奉獻。這就是做一個合格的中學生最基本的準則三愛——“愛國，愛學習，愛勞動�！�
甲：
4.明禮守法講美德。
5.孝親尊師善待人。
6.誠實守信有擔當。
這是我們日常行為要做到的三講“講文明，講禮貌，講誠信”。
乙：
7.自強自律健身心。
8.珍愛生命保安全。
9.勤儉節(jié)約護家園。
三護告訴我們要護健康，護安全，護家園。
甲：讓我們欣賞歌曲共同學習一下三愛，三講，三護具體內容。（出示幻燈片）
乙：聽完了歌曲《新中小學生守則》之歌
，相信同學們對守則內容已了解。下面我進行一個游戲競賽，檢驗大家對守則的掌握情況。（出示屏幕）
甲：競賽結束了，咱班同學對守則了解得非常好，看得出，大家一定花了不少時間去研究，學習新《中學生守則》。
乙：然而，說起來容易做起來難，有的同學卻做不到這一點，你們瞧，這兒就有這么一位老兄，我們一起看看他的做法對不對，請欣賞相聲《缺啥別缺德》表演者：朱宏勝，紀向博
甲：相聲結束了，我們要反思一下，在生活中我們是否是一個文明的人呢？請看屏幕對自己自評。（結果出來了，你是一個什么樣的人，誰能說說，找?guī)讉�人）
乙：生活細節(jié)中可見文明程度，讓我們從小事做起，從生活一點一滴做起，做一個文明守紀的中學生。
甲：說起容易，做起來難啊，生活中有些同學就是管不住自己的言行，看他們來了（宗艷博等表演小品）
乙：看了小品，同學們有何感想？咱們可千萬別學他們啊。我們如何
養(yǎng)成一個好習慣呢？好習慣會讓我們受益終身，下面，請聽朗誦《種下一個好習慣》。（張國慶，宗照朋等）
甲：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》。
乙：要做規(guī)范的中學生，要時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，聽咱班的李昕碩把想說的話編成了小快板，請欣賞快板《小小中學生》
甲：學了中學生守則，今后我們怎么做呢？請同學們談下自己的感想。
甲：順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。
乙：有意擦
去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
乙：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學生
甲：在家庭中，我們是遵守規(guī)范的好孩子。
乙：在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的使者。
甲：在美妙的音樂中，我們班會即將結束，下面請老師為
我們做總結：
首先我祝賀你們今天的主題班會取得了圓滿成功，老師相信，在今后的生活中，學習中，你們能用自己的實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言，有信心嗎？
學生：有
師：我相信
生：（齊）我相信，我能行！
甲乙：主題班會到此結束，謝謝大家！
【主題班會活動方案】相關文章：
班會主題活動方案04-03
主題班會活動方案04-28
高中主題班會活動方案06-30
小學主題班會活動方案05-17
慈孝主題班會活動方案03-23
教育主題班會活動方案01-12
讀書主題班會活動方案11-12
(推薦)主題班會活動方案01-24
六一主題班會活動方案12-18
主題班會活動策劃方案06-08