小學(xué)科普日活動方案（精選10篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)科普日活動方案，歡迎大家分享。
小學(xué)科普日活動方案 1
為了激勵我校學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新實踐活動，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識，提高師生科學(xué)素質(zhì)，堅持"講好科學(xué)故事、倡導(dǎo)文明理念、強化科普灌輸、提高科學(xué)素質(zhì)"的工作理念，在全校營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，深入推進科學(xué)普及“去極端化”引導(dǎo)師生認清宗教極端思想的本質(zhì)，自覺崇尚科學(xué)、健康、文明的生產(chǎn)生活方式，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際、現(xiàn)將做好20xx年全國科普日活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題和時間
活動主題：“創(chuàng)新引領(lǐng)時代，智慧點亮生活”活動時間：20xx年9月15—21日
二、活動內(nèi)容和安排
（一）活動內(nèi)容：以“創(chuàng)新在我身邊、創(chuàng)新引領(lǐng)新常態(tài)、創(chuàng)新成就我夢想、創(chuàng)新助我智慧生活”為主線，圍繞“創(chuàng)新發(fā)展全民行動”這一主題，采取展示、演講、競賽、互動和線上體驗相結(jié)合等方式，豐富科普日活動。
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1、國旗下講話，宣傳科普知識。開展“創(chuàng)新成就我的夢”的演講比賽，宣傳我國科技事業(yè)發(fā)展的最新成就，廣泛傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神。
2、各班充分利用主題班隊會、黑板報等形式組織開展以“創(chuàng)
新助我智慧生活”為主題評比活動。從節(jié)約能源、保護生態(tài)、美化環(huán)境、科學(xué)生活等宣傳教育活動。
3、舉辦科普知識小講座、科普知識競賽。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的想象。
4、綜合實踐課和科學(xué)課老師，在課堂內(nèi)外布置學(xué)生利用廢舊物品手工制作，舉行巧手制作比賽，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。加強對學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，增強創(chuàng)新意識和實踐能力。
5、開展手抄小報評比，培養(yǎng)讓學(xué)生從生活點點滴滴做起的意識，增強他們的`獨立思維、創(chuàng)新、實踐能力。在學(xué)生中努力形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。
三、活動要求
1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意活動的質(zhì)量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。在組織活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出個性特色。
3、做到分工負責(zé)、責(zé)任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神，活動有始有終。
4、整個科普日的系列活動要有序地開展和進行，確保活動過程的安全。
小學(xué)科普日活動方案 2
一、活動時間
20xx年9月17日-23日。
二、活動主題
根據(jù)大方縣有關(guān)文件精神，結(jié)合實際開展主題為“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”及“水情、水利、水資源”特色活動。
三、總體目標(biāo)
我校20xx年全國科普日活動以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”主題，密切聯(lián)系廣大公眾生產(chǎn)生活的實際需求，緊緊圍繞“水情、水利、水資源”開展系列科普活動，堅持深入實際、深入基層、深入群眾，創(chuàng)造性的開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，推動形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會風(fēng)尚，努力為提高公眾科學(xué)素質(zhì)服務(wù)。
四、活動安排
�。ㄒ唬⿲W(xué)校將大力開展科普教育活動。在活動日期間，各班充分利用主題班隊會、黑板報等形式組織開展以“水情、水利、水資源”為主要內(nèi)容的節(jié)約能源、保護環(huán)境、科學(xué)生活等宣傳教育活動，向?qū)W生發(fā)放相關(guān)科普宣傳資料。
�。ǘ╅_展送科技下鄉(xiāng)活動。由縣果業(yè)服務(wù)中心、農(nóng)牧局等單位邀請農(nóng)業(yè)、果業(yè)等方面專家，集中開展科技下鄉(xiāng)、科技咨詢、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)以及果樹管理、蔬菜種植等培訓(xùn)活動。
（三）舉辦科技講座、科技培訓(xùn)�；顒悠陂g分別邀請縣果業(yè)服務(wù)中心、果技站專家，就果樹的日常管理及病蟲害防治技術(shù)進行培訓(xùn)。邀請衛(wèi)生局、縣醫(yī)院的專家就流行病預(yù)防知識進行宣傳。邀請縣農(nóng)牧局專家就奶牛養(yǎng)殖進行培訓(xùn)。
�。ㄋ模╅_展青少年科普活動。舉辦好校園科普日系列活動。由教育局、各學(xué)校組織學(xué)生參觀青少年科技教育基地、科普教育基地。同時，邀請有關(guān)節(jié)能方面的'專家，到中小學(xué)校開展節(jié)能知識科普教育活動。
（五）開展科普日宣傳活動。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，在轄區(qū)中心明顯位置懸掛1處科普日活動宣傳橫幅、張貼科普日活動宣傳品。參與單位要通過縣內(nèi)外各媒體及時宣傳報道各項活動的開展情況。
小學(xué)科普日活動方案 3
質(zhì)和環(huán)保意識，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步宣傳落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，全面貫徹落實渝科協(xié)文[20xx]29號《關(guān)于舉辦20xx年全國科普日活動的通知》，根據(jù)巴南區(qū)《通知》精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就開展姜家小學(xué)20xx年全國科普日活動安排如下：
一、活動時間
20xx年9月14日—20日。
二、活動主題
“保護生態(tài)環(huán)境建設(shè)美麗巴南”
三、總體目標(biāo)
我校20xx年全國科普日活動以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“保護生態(tài)環(huán)境建設(shè)美麗巴南”為主題，密切聯(lián)系廣大公眾生產(chǎn)生活的實際需求，緊緊圍繞“我愛我家，綠色共建”開展系列科普活動，堅持深入實際、深入基層、深入群眾，創(chuàng)造性的.開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，推動形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會風(fēng)尚，努力為提高公眾科學(xué)素質(zhì)服務(wù)。
四、活動安排
�。ㄒ唬⿲W(xué)校將大力開展科普教育活動。在活動日期間，各班充分利用主題班隊會、黑板報等形式組織開展以“我愛我家，綠色共建”為主題，結(jié)合環(huán)�！拔宕笮袆印�，積極開展“環(huán)境友好型”學(xué)校創(chuàng)建活動。節(jié)約能源、保護生態(tài)、美化環(huán)境、科學(xué)生活等宣傳教育活動，向?qū)W生發(fā)放相關(guān)科普宣傳資料。
�。ǘ┡e辦科普講座、科普展覽、科普知識競賽。組織學(xué)生參觀青少年科技教育基地、科普教育基地。同時，邀請有關(guān)節(jié)能方面的專家，到學(xué)校開展節(jié)能知識科普教育活動。
（三）綜合課和科技課老師，在課堂內(nèi)外布置學(xué)生利用廢舊物品手工制作，舉行環(huán)保巧手制作比賽，動植物標(biāo)本制作等。
小學(xué)科普日活動方案 4
一、活動主題:
科學(xué)發(fā)展，低碳生活。
二、活動對象:
一~六年級學(xué)生
三、活動時間:
20xx年5月份第二周（5月xx日~5月14日）
四、活動內(nèi)容
圍繞“跨越發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色增長、和諧共享”的工作大局，著重突出“科學(xué)發(fā)展，低碳生活”這一主線，充分體現(xiàn)“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的內(nèi)容，堅持貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生開展豐富多彩的活動。
（一）科教興校和自主創(chuàng)新意識宣傳。
提高自主創(chuàng)新能力，落實省教育廳、科技廳、科協(xié)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見精神》，大力實施科教興校戰(zhàn)略，充分反映科技創(chuàng)新在生產(chǎn)、生活和學(xué)校教育中的需求與應(yīng)用，努力營造人人關(guān)注創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新的良好氛圍。
�。ǘ┩怀龉�(jié)能減排和生態(tài)文明的`宣傳。
本次科普宣傳周要以實施節(jié)能減排科普行動為重點，通過開展節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)等活動，提高青少年學(xué)生節(jié)能減排、低碳生活從我做起，從生活點點滴滴做起的公眾意識，引導(dǎo)樹立科學(xué)綠色的消費觀念和消費方式，積極推進生態(tài)文明建設(shè)。
（三）普及安全健康知識。
貫徹落實《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，著力開展衛(wèi)生防病科普知識的宣傳，提高師生、家長的防病意識和能力，動員社區(qū)力量共同參與疾病的預(yù)防和控制工作。
五、具體措施
1、開展科普宣傳教育。少先隊負責(zé)組織宣傳，利用一些身邊的科普資源圖片，開辟校園櫥窗宣傳專欄；各班在現(xiàn)有板報的基礎(chǔ)上，開辟一塊科普知識宣傳專欄。
2、加強動手能力培養(yǎng)。各班要積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，發(fā)動學(xué)生積極動手制作科技模型，每班上交科技模型制作兩件，學(xué)校將組織評比，上交時間周五下班前交到有明忠老師處。
3、開展“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)出金點子”活動。根據(jù)節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)目標(biāo)，圍繞節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保等要求，就硬件建設(shè)、校園管理、氛圍營造等某一個方面、某一個細節(jié)提出合理化建議或項目化改造方案。要求每班推薦“金點子”兩個，周四下班前上報張軍老師處。
小學(xué)科普日活動方案 5
一、活動背景
航天是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要領(lǐng)域之一，是人類向未知探索的最高形式之一。航天活動可以激發(fā)孩子們對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的觀察力、邏輯思維能力和實踐操作能力，借此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動目標(biāo)
1.增強學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。通過航天活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、科學(xué)探究能力，提高他們的觀察力、邏輯思維能力和實踐操作能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。通過航天活動，鼓勵學(xué)生進行團隊合作，提高他們的溝通能力、協(xié)作能力和團隊精神。
3.營造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過航天活動，營造積極、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的.求知欲和學(xué)習(xí)動力。
三、活動內(nèi)容
1.航天展覽
組織一次航天展覽，展示航天科技的最新成果和發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解航天的意義和價值�？梢匝堃恍┫嚓P(guān)的專家、科學(xué)家參與，為學(xué)生進行講解和答疑。展覽內(nèi)容可以包括航天器模型展示、航天器部件展示、航天器發(fā)射過程展示等。
2.航天知識講座
邀請一些航天領(lǐng)域的專家、科學(xué)家給學(xué)生進行航天知識講座，介紹航天科學(xué)的基本知識和最新研究成果。講座內(nèi)容可以包括航天發(fā)射原理、太空環(huán)境、太空探測器等。
3.太空實踐活動
組織學(xué)生進行一些太空實踐活動，讓學(xué)生親自動手制作一些太空實驗裝置，進行一些簡單的太空實驗。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和動手能力，同時也激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、活動時間安排
1.航天展覽：2天
第一天進行搭建展臺和擺放展品的準備工作，第二天進行展覽。
2.航天知識講座：1天
安排一天時間進行航天知識講座。
3.太空實踐活動：2天
第一天進行實驗裝置的制作和調(diào)試，第二天進行實際實驗操作。
五、活動方案
1.活動策劃
確定航天活動的具體內(nèi)容、活動時間和活動地點。制定詳細的活動計劃，確保活動順利進行。
2.活動宣傳
制作宣傳海報，通過學(xué)校的電子欄目、班級微信群等途徑宣傳活動，并鼓勵學(xué)生積極參與。
3.資源調(diào)配
聯(lián)系有關(guān)的航天專家、科學(xué)家，邀請他們參與活動并給學(xué)生講解航天知識。
4..航天展覽準備
確定展覽的展位布置和展品的擺放方案，準備相關(guān)的展板、模型等展示材料。
5.航天知識講座
確定講座的具體內(nèi)容和講座人員，提前準備好講座所需的PPT和講義等資料。
6.太空實踐活動
確定實驗裝置的制作材料和方法，制定實驗操作流程，準備好實驗所需的工具和材料。
六、活動評估
1.學(xué)生反饋
活動結(jié)束后，可以組織學(xué)生填寫活動反饋問卷，了解他們對航天活動的評價和建議。
2.教師評估
活動結(jié)束后，教師對活動進行評估，分析活動的效果和不足，為今后的活動改進提供建議。
小學(xué)科普日活動方案 6
一、活動目的：
圍繞“科學(xué)與生活”主題，充分利用我�？破战逃Y源，在全校范圍內(nèi)開展科學(xué)知識普及活動，旨在豐富我校學(xué)生課余文化生活， 傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，進一步拓展小學(xué)生的科普知識，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。
二、活動主題：
走進科學(xué) 玩轉(zhuǎn)科學(xué) 或 積累科學(xué)知識 爭當(dāng)科普少年
三、參賽對象：
首場參賽對象為四年級9個班
四、活動時間：
10月1日——11月30日為期兩個月
五、比賽地點：
夢想中心或綜合部五樓多媒體教室
六、競賽要求：
1、各班選派6名學(xué)生參賽，參賽隊員在競賽中途不得隨意退場或換人。參賽隊員必須穿好校服，佩戴領(lǐng)巾，儀表端莊，落落大方，口齒伶俐，表達清楚。
2、各班除參賽隊員外還須選派3名學(xué)生觀摩比賽，觀摩學(xué)生也要穿好校服，并能自覺遵守賽場紀律，當(dāng)好文明啦啦隊。
3、各參賽隊要自行設(shè)計好參賽口號，口號設(shè)計要與此次活動主題相吻合，做到言簡意賅，朗朗上口。
4、各班班主任必須全程參與此次競賽活動，共同維護好比賽秩序，使本次比賽獲得圓滿成功。
5、主持人讀完題，選手必須在1分鐘內(nèi)回答，超時視為答錯。
6、凡發(fā)現(xiàn)比賽中翻閱資料等舞弊行為時，取消該隊的比賽資格。
七、活動形式：
第一階段：參觀學(xué)習(xí)階段
競賽內(nèi)容上學(xué)期已以展板形式展示在文化長廊的兩側(cè)，各班班主任要選擇適當(dāng)?shù)臅r間組織班級學(xué)生到文化長廊觀看學(xué)習(xí)。
第二階段：科普知識宣講階段
學(xué)校定期將“科學(xué)與生活”科普知識資料發(fā)放到學(xué)生手中，班主任可利用班會課的時間向?qū)W生進行宣講。各班主任還可定期組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報刊活動，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中寫讀書卡，并根據(jù)實際采取多種形式開展交流活動。
第三階段：科普知識競賽決賽階段
1、首先主持人入場，介紹各個參賽團隊及參賽口號，大致講解比賽的內(nèi)容和要求。本次比賽分為“必答題環(huán)節(jié)”、“搶答題環(huán)節(jié)”“沖關(guān)題環(huán)節(jié)”“ 現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)”四個環(huán)節(jié)。
2、各環(huán)節(jié)具體要求：
（1）第一個環(huán)節(jié)：必答環(huán)節(jié)
規(guī)則：各組先挑選題號，每組題密封在信封里，拿到相應(yīng)題號的.信封拆開再集體作答。每組必須作答10道題，答對一道得10分，共計100分，規(guī)定時間為10分鐘。
（2）第二個環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)
規(guī)則：搶答題共20道，主持人念完題喊“開始”后，參賽隊員方能搶答，違規(guī)者取消再次搶答的資格，每答對一題加10分。
（3）第三個環(huán)節(jié)：沖關(guān)環(huán)節(jié)
規(guī)則：沖關(guān)題共有9道，此組題目難度系數(shù)較大，有一定的風(fēng)險性。屏幕上將出示代表9道題的卡通圖案，由每組派代表選題然后作答，每答對一題加20分，答錯倒扣5分。
（4）、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)
共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對贈送小禮品，每題有兩次作答機會。
3、若三個環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束后出現(xiàn)有團隊分數(shù)相同的情況，則進入加賽環(huán)節(jié)，直至分出勝負。
八、獎項設(shè)置：
最后以各班得分多少產(chǎn)生本次比賽的冠、亞、季軍，并頒發(fā)獎狀和獎品。
小學(xué)科普日活動方案 7
一、指導(dǎo)思想：
本次科普周以“迎世博”為契機，以普及和比賽為抓手，加大普及科學(xué)技術(shù)力度，營造創(chuàng)新氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)，豐富校園文化生活，推動和諧校園、創(chuàng)新型校園的建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生情系上�！笆啦保瑺幾錾虾Ｊ啦靶≈魅恕�。
二、活動主題：
迎世博放飛理想
三、活動口號：
我為世博做準備，爭當(dāng)世博小主人
四、活動時間：
20xx年3月29日～4月2日
五、活動安排：
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1、上一堂了解“世博”有關(guān)知識的課。
班主任利用晨會或班會給學(xué)生上一堂了解“世博”有關(guān)知識的課，幫助他們認識和了解世博，樹立起“我為世博做準備，爭當(dāng)世博小主人”的意識。（請科學(xué)老師做好課件發(fā)給每位班主任。）
2、制作“世博萬象”展板。
各班自行確定主題進行研究。（如世博歷史、世博文化、世博建筑、世博吉祥物、世博科技等均可），收集相關(guān)資料與圖片，制成展板。（資料打包后于3月18日前發(fā)給趙明潔老師）
（二）迎接世博
1、制作迎接世博的'心意卡。（低年級）
制作卡片，為世博寫上一句或一段心中的祝福話語，以表達迎接世博會的心意。（于3月29日交給楊國紅老師）
2、“我心中的世博”攝影展。（中、高年級，每班至少兩張）
用相機拍下你心目中的上海世博。（七寸以上照片或電子稿均可，需配上一段文字介紹。于3月29日交給屠利峰老師）
3、“爭做世博小主人”演講比賽。（高年級，每班至少一人）
結(jié)合“科普與世博”主題演講。（4月1日比賽，由任莉寅老師負責(zé)）
（三）親近世博
1、彩泥“捏”海寶。（低年級，每班至少兩份作品）
上海世博會的吉祥物——海寶，憨態(tài)可拘，深受小朋友喜愛。利用橡皮泥“捏”出海寶造型，并進行美化與加工，不需當(dāng)場制作。（于3月31日前交給趙明潔老師）
2、我來設(shè)計中國館。（中年級，每班至少兩幅作品）
上海世博會中國館——東方之冠，設(shè)計獨具匠心，流露出濃濃的中國韻味。如果你是設(shè)計師，會如何建造中國館呢？請以繪畫的形式呈現(xiàn)。（于3月31日前交給王育飛老師）
3、“我與世博”征文。（高年級，每班至少兩篇）
用文字寫下與世博的故事，主題不限。（于3月31日前交給褚赟赟老師）
4、世博場館模型展。
利用廢舊物品搭建各國世博場館模型，以班級為單位進行參展。在保證大致輪廓相像的情況下，可加入自己的創(chuàng)意與設(shè)計。每個作品需配上作品簡介牌。另外如有個人的環(huán)保制作也可參展。（各班需提前確定制作哪個國家的場館，以免發(fā)生重復(fù)制作。3月31日前完成制作）
5、創(chuàng)造發(fā)明“金點子”方案征集。（中、高年級每班至少兩份）
世博會期間是各國頂尖科學(xué)技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)造的一次展示。希望學(xué)生也開動腦筋，發(fā)揮創(chuàng)意，針對生活、學(xué)習(xí)等方面有創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計的均可參賽。設(shè)計方案需填寫在規(guī)定的表格中，不需制作成實物。（于3月31日前交給趙明潔老師）
（四）世博親子樂
邀請家長和孩子一起參與“放飛理想”科技制作比賽，體驗動手的樂趣。
1、七巧板（一年級每班5名學(xué)生及家長；二年級每班7名學(xué)生及家長）
2、“天鷹”號模型飛機（三年級每班10名學(xué)生及家長）
3、“空中轎車”橡筋動力模型飛機（四年級每班7名學(xué)生及家長）
4、“乘風(fēng)號”快艇拼裝模型（五年級每班7名學(xué)生及家長）
5、甲殼蟲拼裝（六年級每班10名學(xué)生及家長）
注：本次科普周的相關(guān)比賽，上交作品數(shù)量或比賽學(xué)生人數(shù)均不設(shè)上限，歡迎和鼓勵更多的學(xué)生參與活動。
小學(xué)科普日活動方案 8
一、指導(dǎo)思想
為了深入實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，圍繞“跨越發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色增長、和諧共享”的工作大局，廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動，大力弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，營造創(chuàng)新氛圍，把科學(xué)思想貫穿到社會各個領(lǐng)域，讓科學(xué)發(fā)展的理念更加深入人心，為進一步提升全民科學(xué)、環(huán)保意識。我校將充分結(jié)合本校自身特點舉辦以“科學(xué)發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學(xué)新天地�！睘橹黝}的
學(xué)生科普系列活動，以此來促進學(xué)校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神；注重與學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)知識、科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神與實踐能力，提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進我校素質(zhì)教育的全面實施。
二、活動主題
科學(xué)發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學(xué)新天地。
三、活動時間
10月10-14日
四、活動安排
（一）科普宣傳
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（三）科技活動成果展示
五、活動要求
1、各班要廣泛宣傳、營造科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保和節(jié)約意識。
3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本次活動，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
4、各班有關(guān)活動資料、材料由班主任負責(zé)收集。
六、活動內(nèi)容安排：
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1、將科普活動方案打印分發(fā)到各班，各班制定具體切實可行的班級活動方案。
2、利用國旗下講話進行科普活動的宣傳發(fā)動工作。
3、利用校園櫥窗、學(xué)習(xí)園地等營造氛圍，建設(shè)學(xué)校的科普文化。
4、小小科普宣傳員帶著科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。
（二）內(nèi)容安排
1、讓科技走進家庭
活動內(nèi)容：學(xué)生制作科技知識卡片發(fā)放到家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學(xué)。
2、讓科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)
活動內(nèi)容：小小科普員向社區(qū)委員介紹中國航天知識，科技活動在校園。
系列活動之一：班班有科學(xué)小天地
各班主任及時地向?qū)W生傳達各項活動，以做好準備。為了充分體現(xiàn)校科普活動的宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級軟包上布置“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”宣傳板塊。
小學(xué)科普日活動方案 9
背景：
隨著科學(xué)技術(shù)的進一步發(fā)展，我國“神舟”系列航天技術(shù)的不斷成功，全國上下掀起了“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的高潮，學(xué)生求知科學(xué)知識的欲望更加強烈。同時，課程改革中，也明確要“教給學(xué)生科學(xué)知識，樹立科學(xué)意識，要有科學(xué)創(chuàng)新精神”。為此，學(xué)校把“科普知識進校園”作為系列活動融入到常規(guī)的學(xué)習(xí)生活中，以此來推動學(xué)�？破栈顒拥拈_展，增加學(xué)生的科學(xué)知識。
一、活動宗旨
以深入科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，普及科普知識，弘揚科學(xué)精神，激發(fā)科學(xué)興趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，推進素質(zhì)教育。
二、活動主題
我愛科學(xué)，我愛祖國。
三、活動口號
1、科學(xué)在心中，創(chuàng)造在手中。
2、動手動腦，放飛夢想。
3、揚起思維的風(fēng)帆，遨游創(chuàng)造的海洋。
四、活動內(nèi)容
1、讀科學(xué)故事書，收集、講述科學(xué)家的故事。
2、看科技影片，繪制一幅科學(xué)幻想畫，撰寫創(chuàng)新作文。
3、提出一項科學(xué)小創(chuàng)意，制作一件手工作品。
五、參加對象
所有在校學(xué)生。
六、活動時間
每年的9月啟動，5月結(jié)束。
七、活動組委會
為確�？破罩R進校園達到預(yù)期目標(biāo)，成立楊家小學(xué)科普知識進校園組委會，負責(zé)各屆科技節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。
組委會成員名單：
主任：
副主任：
八、活動要求
1、全校師生要提高對科普知識進校園活動的認識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要切實加大宣傳力度，通過紅領(lǐng)巾廣播、板報、櫥窗等媒體，廣泛宣傳報道活動的進展、成效和先進典型的`成功經(jīng)驗，不斷把活動引向深入。
2、落實教師工作責(zé)任，培養(yǎng)骨干隊伍，完善激勵機制，盡力為學(xué)生普遍參與活動提供應(yīng)有的條件和保障。
3、各班級要根據(jù)學(xué)�？破罩R進校園活動方案，認真做好宣傳發(fā)動工作，認真做好組織實施工作，開展各種形式的科技活動,引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。
4、活動落實負責(zé)人要按本方案的規(guī)程認真督促實施，要按規(guī)定及時上報相關(guān)情況及資料。
5、項目負責(zé)人要盡職盡力，辦好科技節(jié)活動展示，收整好資料，確�；顒淤|(zhì)量與效果，推動優(yōu)秀作品到上級參賽。
九、活動安排
每年的科普活動分為三個階段進行。
第一階段：組織宣傳，活動啟動（每年的9月）
1、啟動儀式
�、倥e行“xx屆科技節(jié)”開幕式，少先隊大隊部宣讀倡議書；
�、谛x該屆科技節(jié)的活動方案，明確該屆科技節(jié)活動主題；
�、坌ｉL講話，倡導(dǎo)師生、家長共同參與。
2、營造氛圍
�、傩@掛條幅，出宣傳窗；
�、诟靼嗾匍_主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來；
�、劾煤诎鍒蠹鞍嗉壩幕�，刊登科普知識；
�、苄@板報、廣播、櫥窗等媒體開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。
第二階段：方案實施，活動開展
1、科普知識競賽（10月）
讀科學(xué)故事書、《十萬個為什么》，觀看《中央10臺》的科技節(jié)目，進行的相關(guān)科學(xué)知識競賽。問題主要根據(jù)學(xué)�？萍及鍒笾械摹懊恐芤粏枴�、“每周一答”內(nèi)容中選取材料進行。
2、科學(xué)幻想繪畫比賽（11月）
總體要求：通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。
3、講科學(xué)家故事比賽（12月）
主要利用各中隊會進行。
4、觀看一部科技電影（12月）
主要由各班組織進行。
5、辦一期關(guān)于科學(xué)技術(shù)的手抄報（3月）
內(nèi)容中含創(chuàng)新作文。
6、小制作比賽（4月）
要求四年級以上學(xué)生每人必須完成作品一件，其中創(chuàng)新作品每班不少于一件，作品可以合作完成。
第三階段：評比總結(jié)，成果展示（5月）
1、舉辦科技節(jié)，表彰個人和團體。
各班級評比出“科技之星”，學(xué)校進行表揚。個別學(xué)生可以授予“科學(xué)小博士”或“科技小能手”稱號。
團體獎以班級為單位，根據(jù)比賽學(xué)生獲獎結(jié)果記分累積總分從高到低排序。
2、展示板。此階段各班出一期科技板報，自行設(shè)計板面，呈現(xiàn)特色。
3、閉幕式。
小學(xué)科普日活動方案 10
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹國家的環(huán)保政策，配合學(xué)校創(chuàng)模工作的深入開展;為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識和環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立環(huán)保的`責(zé)任心與使命感。我校決定開展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動。進一步激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長;進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和團隊合作精神;進一步促進校園文化建設(shè)。把科技教育、環(huán)境教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。在全面推進素質(zhì)教育的進程中，打開我�？萍脊ぷ鞯男戮置�。
二、科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx(校長)
副組長：
三、活動時間：
20xx年5月4日---5月31日
四、活動主題：
“科技與環(huán)保同行”
五、活動對象：
全校學(xué)生
六、活動內(nèi)容及具體安排：
(一)活動項目
1、“科技與環(huán)保同行”主題班會
2、20xx年科技節(jié)專題黑板報
3、環(huán)�？破招�
4、區(qū)青少年活動中心專家講座
5、環(huán)保知識競賽
6、“漢字圖形化”標(biāo)識創(chuàng)意設(shè)計比賽
7、美好家園攝影比賽
8、未來生活暢想征文競賽
9、創(chuàng)秀低碳——創(chuàng)意環(huán)保時裝秀活動
10、科學(xué)想象力繪畫比賽
(二)活動安排表
(三)各項活動細則：略
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