- 相關(guān)推薦
幼兒園三月三活動方案優(yōu)秀
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園三月三活動方案優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園三月三活動方案優(yōu)秀1
一、活動目的
民族民間文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的傳承和發(fā)展，也是我們創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。通過本次“三月三”民族風情文化展示活動，發(fā)揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發(fā)每個人熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風貌
二、活動時間及地點
1、活動時間：XX年3月30日--4月1日
2、活動地點：
三、活動內(nèi)容
1、“民族歌謠童謠”年級拉歌賽（4月1日上午）
（每個年級一首唱民族歌謠正副班主任負責）
2、參觀民族風情文化走廊（4月1日上午午）
（1)民族文化--壯語文字書籍展示區(qū)(3月30日完成）
�。�2）年級“民族生活（圖片）、特色服裝（圖片）、工藝品、飲食” 等展示區(qū)（每個各班負責一個特色展示區(qū)，正副班主任負責 3月31日完成。）
3、民族體育節(jié)：民族歌舞表演、跳竹竿競賽、搶花炮比賽、30人板鞋
競速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環(huán)混合接力賽等。（時間待定）
四、活動要求
1、各班級按學�；顒臃桨妇慕M織，做好充分準備，落實好各項活動要求。
2、教育學生參加活動講文明守紀律，確�；顒禹樌_展。
五、其他工作人員安排
一、前言
一年一度的海南黎苗族傳統(tǒng)的“三月三”節(jié)日盛會的主會場設(shè)在陵水，這對陵水來說是一次難得的為陵水做宣傳的機會。眾所周知，目前陵水正在處于較好的發(fā)展時期，很需要宣傳與弘揚陵水優(yōu)良文化。讓前來陵水觀看“三月三”節(jié)日的游人對陵水的發(fā)展有認同感，讓他們知道陵水，了解陵水。而辦好“三月三”也能讓陵水人感到自豪，從而提高陵水人愛鄉(xiāng)情懷，團結(jié)陵水人，為陵水的發(fā)展做一些力所能及的事情。
1、活動主題：服務(wù)陵水“三月三”，展現(xiàn)陵水新風采
2、活動時間：XX年3月29日（農(nóng)歷三月三日）
3、活動地點：陵水文化體育廣場、陵河兩岸
4、主辦單位：陵水志愿者協(xié)會
5、志愿服務(wù)協(xié)辦單位（其中之一）：志愿陵水鄉(xiāng)懷社
6、參與人員：本社團會成員及熱愛公益服務(wù)事業(yè)的人
7、本社團由團縣委、陵水志愿者協(xié)會的統(tǒng)一指導與監(jiān)督。
二、參與活動的目的
1、為陵水的“三月三”活動進行公益志愿服務(wù)；
2、在活動中傳承與發(fā)揚陵水優(yōu)良的文化；
3、在此次活動中，通過本社團網(wǎng)站對“三月三”活動全部過程的跟蹤報道，宣傳陵水文化，提高本社團網(wǎng)站的點擊率與影響力；
4、在此次活動中，我們能有效地進行公益文化宣傳；
5、為陵水的發(fā)展做一些實在的事，讓一些外出工作的愛鄉(xiāng)者實實在在地看到我們的成績，不負支持者的厚望；
6、通過這次活動宣傳與吸納志同道合的陵水年青人加入我們的志愿組織，攜手共進，壯大陵水志愿者的力量；
7、通過這次活動鍛煉我們這個組織的團隊精神，豐富組織成員的社會經(jīng)歷及擴大組織的影響力為以后開展工作打下好的基礎(chǔ)。
三、本社團的活動口號
美在陵水，和諧三月
四、活動概述
此次活動分為3個階段：
1、活動前期準備階段：相關(guān)事宜及人員的招集與培訓。
2、活動開展階段：按照具體方案進行分配服務(wù)，所有活動都由志愿者協(xié)會統(tǒng)一指導與管理。
3、活動收尾階段：完成團委安排的任務(wù)，在本社團的網(wǎng)站上發(fā)布此盛會的全部經(jīng)過。
4、此次社團志愿服務(wù)分為兩組：志愿服務(wù)咨詢站組和志愿新聞采編服務(wù)組。
五、活動內(nèi)容、地點及時間具體安排
�。ㄒ�)前期準備(2月9日-3月24日）。
1、前期第一階段（2月9日-2月24日）：活動準備與搜集資料。
1)確定報名本社團會員參加“三月三”節(jié)日活動志愿服務(wù)的人員名單；
2)通過嚴格地挑選“三月三”節(jié)日活動志愿服務(wù)的人員（具體情況請看《志愿陵水鄉(xiāng)懷社“三月三”志愿服務(wù)報名評選方案》）：按團縣委書記、陵水志愿者協(xié)會理事長楊書記的初期安排設(shè)四個服務(wù)站點，共8個人服務(wù)。因此，我們每個服務(wù)站點安排2個，且每個服務(wù)站點至少有一個人會一口流利的`英語以提供外國游客問路的服務(wù)；
3)確定報名“三月三”活動的志愿新聞采編服務(wù)組名單；
4)評選“三月三”活動的志愿新聞采編服務(wù)組名單；
5)實行活動場地調(diào)查，如活動的主會場、陵水展覽館、洗手間的分布及具體位置、向相關(guān)部門了解與索要陵水縣城的中文版和英文版的地圖（如果沒有英文版的則用電腦做成一份英文版），以方便游客的問路。
6)收集資料寫成海南傳統(tǒng)的黎苗族“三月三”節(jié)日的簡介和陵水文化的簡介；
7)收集陵城、香水灣的酒店賓館的具體位置及行車路線，以更好地為來陵水的游客提供便利；
8)調(diào)查陵水小吃、特產(chǎn)等，以便向游客介紹陵水的特產(chǎn)；
2、前期第二階段（2月25日-3月26日）：活動前的培訓與志愿服務(wù)站的籌劃建設(shè)（采用雙重培訓方式）。
1)前期培訓由本社團機構(gòu)進行培訓：(a)培訓志愿服務(wù)站點組在“三月三”活動過程中的注意事項、文明禮貌、說話用語、介紹陵水民族風情、了解特色小吃等。負責部門：志愿陵水鄉(xiāng)懷社“三月三”服務(wù)前期宣傳小組（由本社團組織人）。培訓方式：開網(wǎng)上會議進行說明和看方案及材料培訓。(b)培訓志愿新聞采編服務(wù)組在“三月三”活動過程中的注意事項、文明禮貌、說話用語、及記者必備的常識等（以上的培訓具體請看《志愿陵水鄉(xiāng)懷社“三月三”志愿服務(wù)培訓方案》）。
2)掌握活動期間的活動日程安排，以很好地解答觀眾對活動節(jié)目的咨詢（由團縣委提供）；
3)把收集資料寫海南傳統(tǒng)的黎苗族“三月三”節(jié)日的簡介和陵水文化的簡介做成宣傳板和宣傳單，以便讓游客了解“三月三”，了解陵水文化；
4)后期培訓由團縣委統(tǒng)一培訓：具體由團縣委安排
3、負責的服務(wù)范圍具體情況由縣團委統(tǒng)一分配，本社團策劃實行方案并完成縣團委分配的任務(wù)，樹立陵水志愿者的好榜樣！
4、負責范圍內(nèi)的活動具體策劃與服務(wù)過程。負責部門：志愿陵水鄉(xiāng)懷社“三月三”服務(wù)組織小組。
5、在本社團的網(wǎng)上進行宣傳陵水舉辦海南“三月三”主會場的前期狀況。
（二)活動開展階段：XX年3月28日(農(nóng)歷三月二日）——XX年2月29日（農(nóng)歷三月五日）
1、本社團在此次活動中把志愿服務(wù)咨詢站組和志愿新聞采編服務(wù)組進行分工：
1)“三月三”志愿服務(wù)咨詢站組（8人）的主要任務(wù)是把關(guān)活動主場的路口，為來陵水觀看“三月三”節(jié)日活動的人進行咨詢、向?qū)У确⻊?wù)，配合陵水志愿者協(xié)會做好“三月三”節(jié)日活動志愿服務(wù)工作。省下的12人配合西部計劃志愿者在主會場中服務(wù)（具體由西部計劃志愿者安排）。
2)志愿新聞采編服務(wù)組是在本次活動中拍下精彩的鏡頭并寫下好的新聞及感人服務(wù)故事，以第一時間發(fā)表于本社團網(wǎng)站上，讓在外鄉(xiāng)工作或讀書的陵水人第一時間了解“三月三”節(jié)日盛況；在新聞采集中，宣傳環(huán)保、文明“三月三”，并隨手撿一些白色垃圾。（具體由本社團直接安排及根據(jù)當時的具體情況而定）。
�。ㄈ┗顒邮瘴搽A段
XX年3月31日（農(nóng)歷三月五日）
1、完成團縣委、陵水志愿者協(xié)會安排的任務(wù)并在本社團的網(wǎng)站上發(fā)布此次志愿者服務(wù)的經(jīng)過。
六、其它注意事項
1、此次活動是為陵水服務(wù)的公益活動，所有參加本社團自愿報名服務(wù)的人應不要計回報，若政府在這方面有承諾，在本社團報名的也享有此同等權(quán)利；
2、在本次活動中，為防止突發(fā)事件的發(fā)生，我們首先做好以下幾個方面的注意工作：
1)站點服務(wù)人員必需提前半個小時到；
2)在活動過程中，各部門應與會場的相關(guān)安保人員保持密切的聯(lián)系，時刻防范會場突發(fā)事件的發(fā)生；
3)所有的會員在本次服務(wù)活動中必須要有禮貌，觀眾咨詢時要耐心解答，以避免發(fā)生不必要的沖突。
3、在活動中確保提供贊助的商家的宣傳要做到位，維護他們的權(quán)利，建立長期合作信譽；
4、所有會員要注意維護本會的形象，決不允許會員發(fā)生有損本會聲譽的事；
5、在服務(wù)站點崗位上，決不允許在崗服務(wù)人員私自離開所在的崗位。
本次活動的前期準備工作由本社團的全體會員共同參與，“三月三”民族風
情節(jié)只由報名參加的人員參與，其他有空回陵水的會員可志愿作為本社團的后勤服務(wù)。本社團將竭盡所能地辦好團縣委、陵水志愿者協(xié)會所交給的服務(wù)任務(wù)。
幼兒園三月三活動方案優(yōu)秀2
“壯族三月三”是廣西民族文化的重大節(jié)日，為大力傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護我們廣西壯族自治區(qū)的非物質(zhì)遺產(chǎn)，讓我園幼兒更好地貼近生活、貼近社會，了解三月三文化。引導幼兒認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，發(fā)揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風貌，特制定本方案。
一、活動目的：
1、通過活動了解“三月三”壯鄉(xiāng)歌圩節(jié)習俗。
2、培養(yǎng)和激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)民族文化的興趣。
3、通過活動中的各個環(huán)節(jié)體驗節(jié)日的歡樂及感受壯鄉(xiāng)的民族風情。
二、活動時間
20xx年4月12日 9:00——10:00
三、活動地點
幼兒園大門前空地
四、活動主題
壯鄉(xiāng)三月三歌飄滿銀海
五、活動對象
全體幼兒
六、活動準備
1、活動音樂
2、場地布置：長竹竿
七、活動過程
一、前期活動：建議家長在歌圩節(jié)期間帶幼兒到“三月三”歌圩節(jié)對歌會、“三月三”廟會現(xiàn)場參與相關(guān)活動，以加強傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)幼兒對壯鄉(xiāng)“三月三”文化的`感受。并制作一個繡球以便參加“五彩三月三”活動。
二、開展三月三歌圩節(jié)主題教學活動，教師向幼兒介紹歌圩節(jié)的由來及習俗，培養(yǎng)和激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)民族文化的興趣。
1、主持人為幼兒講解“壯族三月三”的來源、習俗，讓幼兒了解“壯族三月三”。
2、大、中班級唱山歌《山歌好比春江水》，體驗壯鄉(xiāng)民族文化。
3、大班級對歌游戲。大班幼兒分成男女兩組，在教師引導下進行對歌，感受壯族獨具特色的節(jié)日氣氛。
4、中、大班級跳竹竿舞。幼兒以班級為單位跳竹竿舞，用壯族特色舞蹈歡慶我們自己的節(jié)日。
5、收拾場地，活動結(jié)束。
6、小班幼兒拋繡球。
三、組織幼兒參與三月三民俗活動的體驗活動，讓孩子們充分了解“三月三”文化的來源。
四、用紅蘭草、黃飯花、楓葉、紫蕃藤這些植物的汁浸泡糯米，做成紅、黃、黑、紫、白五色糯米飯，讓幼兒了解五色糯米飯的制作活動。
五、請幼兒品嘗五色糯米飯，讓幼兒逐步感受到傳統(tǒng)文化的魅力及過節(jié)的快樂。在品嘗五色糯米飯中，孩子們津津有味地品嘗著美味的色彩鮮亮的糯米飯用快樂的情緒體驗和感受到壯鄉(xiāng)的民族風情。
幼兒園三月三活動方案優(yōu)秀3
一、活動目的
為了更好地將《幼兒園教育指導綱要》（試行）理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，科學保教保育，探討有效教學，磨練教師內(nèi)功，我鎮(zhèn)幼兒園特組織開展三月教學月活動。力求通過本次活動，為教師相互間保教保育經(jīng)驗的交流搭建平臺，提供機會，在實踐與反思中增強教師的課改意識，立足課堂，上好常態(tài)課，上出優(yōu)質(zhì)課，從而提升課程實施水平。努力培養(yǎng)和造就一支教育理念先進、知識底蘊深厚、教學風格獨特、創(chuàng)新能力較強、育人成果明顯的教師隊伍，為我鎮(zhèn)幼教優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，儲備、培養(yǎng)名優(yōu)骨干教師奠定基礎(chǔ)。
二、活動主題
規(guī)范幼兒教育培養(yǎng)良好習慣
錘煉保育保教基本功促進教師專業(yè)成長
三、活動宗旨
“比武即學習、過程即培訓、參與即成長”，通過開展幼兒教師課堂教學比武活動，促進幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，進一步提高我鎮(zhèn)幼師的整體水平。
四、活動時間安排
�。ㄒ唬�、第一輪（學習培訓）：3月16日——3月31日；（教辦檢查方式：檢查教師業(yè)務(wù)學習筆記、教師業(yè)務(wù)考試試卷、檢查教師教案、幼兒園集中培訓學習圖片、教師現(xiàn)場測試）
1、培訓方式與內(nèi)容：
�。�1）、師帶徒：骨干教師與新教師“一對一”、“一幫一”結(jié)對學習。重點是對新教師進行“如何組織幼兒園一日活動”的指導。
�。�2）、集中學習：由骨干教師組織專業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓。
�。�3）基本功學習：音樂：學習簡單樂理知識、風琴演奏方法、幼兒園常用律動、樂曲的彈唱等。美術(shù)：學習簡筆畫、色彩的`運用、教具制作等。舞蹈：學習幼兒基本舞步、各民族舞基本動作、小型幼兒舞蹈。
�。�4）、個人自學：新教師自學幼兒教育學、心理學、衛(wèi)生學，幼兒園班級管理、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導綱要、幼教雜志等內(nèi)容，并做好筆記，勤于反思積累，多寫心得體會。每周園長檢查一次，2、培訓學習具體安排
�。�1）、骨干教師與新教師結(jié)對：
（2）、教材教法、教育理論培訓：
�。�3）、第一輪內(nèi)容學習培訓安排：
第一次：學習一日生活常規(guī)與保教人員工作程序。
第二次：音樂培訓
第三次：綱要解讀與幼兒教材的使用
第四次：舞蹈培訓
第五次：美術(shù)培訓
第六次：音樂培訓
第七次：舞蹈培訓
第八次：美術(shù)培訓
第九次：考核（含基本功、筆試試卷、亮相課）
�。ǘ�、第二輪（各園教學比武）:4月1日——4月15日（教辦檢查方式：檢查各園教學比武計劃安排、評委打分、教師比武教案、全園教師講課排名。）
由各園組織，評委由學校及教師代表組成，按評比結(jié)果設(shè)一等、二等獎，并按照教師按得分排列，第1——2名推薦參加鎮(zhèn)級賽課，不得棄權(quán)。
�。ㄈ�、第三輪：全鎮(zhèn)比武課：4月15日——4月30日
1、內(nèi)容及形式不限，上課人數(shù)每班幼兒不少于20人。另：上課時間：30分鐘。請上課教師嚴格控制好時間，時間到立即結(jié)束。
2、比武內(nèi)容：
從目前開展的主題中根據(jù)教學進度選擇活動內(nèi)容，自行設(shè)計活動過程，教案格式如下：活動名稱、執(zhí)教老師、活動目標、活動準備（包括環(huán)境創(chuàng)設(shè)、前期經(jīng)驗、教學具）、活動過程（備注：字體——宋體、字號——標題三號加粗、副標題及正文小四、A4紙打印。）
四、比武對象：
全鎮(zhèn)幼師
五、比武結(jié)果：
評委組根據(jù)評比結(jié)果，設(shè)一、二、三等獎若干名。
幼兒園三月三活動方案優(yōu)秀4
活動目的
民族民間文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的傳承和發(fā)展，也是我們創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。通過本次"三月三"民族風情文化展示活動，發(fā)揮先進文化的'導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發(fā)每個人熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風貌
活動時間及地點
1、活動時間：20xx年3月30日——4月1日
2、活動地點：xxxxxx
活動內(nèi)容
1、“民族歌謠童謠”年級拉歌賽（4月1日上午）
�。總�年級一首唱民族歌謠正副班主任負責）
2、參觀民族風情文化走廊（4月1日上午午）
�。�1）民族文化——壯語文字書籍展示區(qū)（3月30日完成）
（2）年級"民族生活（圖片）、特色服裝（圖片）、工藝品、飲食"等展示區(qū)（每個各班負責一個特色展示區(qū)，正副班主任負責3月31日完成。）
3、民族體育節(jié)：民族歌舞表演、跳竹竿競賽、搶花炮比賽、30人板鞋、競速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環(huán)混合接力賽等。（時間待定）
活動要求
1、各班級按學�；顒臃桨妇慕M織，做好充分準備，落實好各項活動要求。
2、教育學生參加活動講文明守紀律，確�；顒禹樌_展。
幼兒園三月三活動方案優(yōu)秀5
又是一個草長鶯飛，春意盎然的三月天，到處呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。為增進幼兒親近大自然的情感，增強幼兒園和家庭、社會之間的互動，和春天來了一次親密的接觸，激發(fā)起幼兒熱愛大自然，熱愛生活的情感。希望幼兒園定于農(nóng)歷三月三(4月9日星期六)在府州廣場舉行一次親子放風箏活動。(如天氣變化在做臨時通知)目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣，了解合作的重要性，體驗和感知放風箏在春天里帶給人們的美感和享受。
一、活動地點：
綏德府州廣場
二、活動時間：
請大家?guī)Ш煤⒆佑?月9日上午9:00前在府州廣場找本班老師集合，家長開的車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到，為我們的'寶貝做個良好的榜樣)。
三、物品要求：
1、彩筆，風箏自備人手一份。
2、家長們給幼兒拿好水壺，衛(wèi)生紙等備用。
四、活動要求：
1、家長教會幼兒不要亂扔垃圾，一定的將垃圾放進垃圾箱，保持活動場所清潔干凈。
2、為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。
五、活動流程
1、放風箏前的熱身活動，由老師帶領(lǐng)著孩子們做體操(幼兒園體操)。有興趣的家長朋友們可以站在孩子后面一起做起來。
2、以班為單位，爸爸媽媽們和孩子一起在風箏上畫上或是寫上自己的夢想。
3、畫好風箏后，以班為單位，老師、家長、小朋友們一起合影留念。
4、在自己班級的區(qū)域內(nèi)，爸爸媽媽們幫孩子放飛風箏。
5、以班為單位，老師組織各自班級做親子游戲，游戲完畢家長們征得老師的同意后方可帶孩子回家。
本次活動由幼兒園組織籌辦，各位家長可根據(jù)自身情況，自愿報名參加。過程中孩子的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的。集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。
幼兒園三月三活動方案優(yōu)秀6
活動主題：
“春意盎然·三月三民俗體驗日”
活動背景：
“三月三”在中國不同地區(qū)有各自的民俗傳統(tǒng)，如上巳節(jié)、歌圩節(jié)、風箏節(jié)等，均與春天的到來、祈福消災、踏青游玩密切相關(guān)。本活動旨在讓幼兒了解并體驗中國豐富的傳統(tǒng)民俗文化，培養(yǎng)他們對民族文化的認同感與自豪感，同時通過戶外活動增強體質(zhì)，增進親子關(guān)系。
活動目標：
1、認知目標：讓幼兒了解“三月三”的由來、各地不同的慶祝方式及其背后的文化含義。
2、情感目標：培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的`喜愛，激發(fā)他們對大自然的親近感和探索欲望。
3、技能目標：提高幼兒的動手能力、團隊協(xié)作能力和表達能力。
4、社會性目標：通過親子互動，增進家園聯(lián)系，強化家庭、學校與社區(qū)間的合作。
活動內(nèi)容與安排：
一、開場儀式
園長或教師簡述“三月三”的歷史背景與文化意義，引導幼兒感知節(jié)日氛圍。
幼兒表演與“三月三”相關(guān)的歌曲、舞蹈或詩詞朗誦，展示前期準備的學習成果。
二、民俗體驗區(qū)
1、踏青尋寶：設(shè)計戶外尋寶游戲，將與“三月三”相關(guān)的知識問答或小任務(wù)藏于自然環(huán)境中，幼兒與家長共同尋找答案，完成任務(wù)。
2、手繪風箏：提供材料，讓幼兒與家長一起繪制具有個人特色的風箏，隨后在開闊場地放飛，寓意放飛希望與夢想。
3、五彩糯米飯制作：邀請家長志愿者指導幼兒制作五彩糯米飯（如條件允許），介紹其在某些地方作為“三月三”特色美食的象征意義，體驗傳統(tǒng)飲食文化。
4、草編技藝：邀請民間藝人或教師示范草編技巧，幼兒嘗試制作簡易的草編飾品或玩具，感受傳統(tǒng)工藝的魅力。
三、親子游戲環(huán)節(jié)
拔河比賽：組織家長與幼兒進行拔河比賽，增強團隊精神與親子默契。
歌舞互動：教師帶領(lǐng)幼兒與家長跳起簡單的民族舞蹈，如竹竿舞等，感受民族音樂與舞蹈的樂趣。
四、閉幕式
分享感悟：邀請幼兒及家長代表分享活動心得，表達對“三月三”民俗文化的理解與喜愛。
集體合影留念：全體參與人員在活動主題背景前合影，留下美好記憶。
后續(xù)活動：
教師整理活動照片、視頻，制作成紀念冊或發(fā)布至家園聯(lián)系平臺，供家長回顧與分享。
在日常教學中延續(xù)“三月三”相關(guān)主題，如講述相關(guān)故事、進行延伸手工活動等，鞏固幼兒所學。
幼兒園三月三活動方案優(yōu)秀7
一、活動目的
民族民間文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的傳承和發(fā)展，也是我們創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。通過本次三三民族風情文化展示活動，發(fā)揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶學生情操，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)熱愛民族熱愛生活奮發(fā)向上的`精神風貌，培養(yǎng)學生熱愛民族文化傳承民族文化的意識和能力，是學生在多民族和諧校園中快樂成長。
二、活動時間及地點
活動地點學校體育館操場。
三、活動內(nèi)容
民族歌謠童謠級拉歌賽上午。
每個級一首唱民族歌謠正副班主任負責。
參觀民族風情文化走廊上午午。
民族文化——壯語文字書籍展示區(qū)完成。
級民族生活圖片特色服裝圖片工藝品飲食等展示區(qū)每個各班負責一個特色展示區(qū)，正副班主任負責完成。
民族體育節(jié)民族歌舞表演跳竹竿競賽搶花炮比賽人板鞋競速比賽投繡球比賽集體花樣跳繩比賽滾鐵環(huán)混合接力賽等。時間待定。
四、活動要求
各班級按學校活動方案精心組織，做好充分準備，落實好各項活動要求。
教育學生參加活動講文明守紀律，確�；顒禹樌_展。
五、其他工作人員安排
小主持人學生入場組織，展臺桌，攝影，音響信息報道。
幼兒園三月三活動方案優(yōu)秀8
活動意義：
通過春游活動，讓幼兒體會大自然的美麗，培養(yǎng)他們從小愛護環(huán)境、愛護大自然的高尚情操。
活動時間：
20xx年3月25日（8：30→11：00）
活動地點：
實小→微園→文化廣場。
活動準備：
一、各班呈交春游活動計劃
二、溫馨提示準備工作如下
1、班牌
2、哨子（話筒）
3、幼兒聯(lián)系電話通訊錄
4、小獎品
5、各班自備活動用具
6、家長志愿者安排：大班2人、中班4人、小班6人
7、4月7日各班提前上一節(jié)春游安全教育活動
8、通知家長：
�、俅河螘r間（8：30→11：00）
②春游地點（微園→文化廣場）
�、鄞河螠蕚洌菏澄铩⑺�、餐巾紙、垃圾袋、雙肩背包、中大班園服、運動鞋
�、苌衔�11：00在文化廣場統(tǒng)一接，下午不再上課
�、莼顒友由欤寒嫛⒄劥河嗡娝耄ú⒑图议L交流）
9、清點人數(shù)，記錄缺席者姓名：各班出發(fā)前、到達目的`地后、活動結(jié)束前
安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。各班主任是班級安全工作的第一責任人，園務(wù)委員會三位老師和園長以及家委會成員等全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律，照顧好幼兒出游的一切工作。除此以外，各班級增配家長，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時集合。
5、全體中大班幼兒必須穿好園服，運動鞋；小班幼兒穿運動裝、運動鞋。
6、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9、各班家長在文化廣場規(guī)定地點有序接幼兒回家。
注意事項：
1、提前通知家長了解春游相關(guān)要求。
2、出發(fā)前清點人數(shù)，檢查各項準備工作。
3、出發(fā)順序及候場：大班（1-6）大門口，中班（1-8）籃球場，小班（1-8）路及綜合樓前。
4、各班均統(tǒng)一排成四路縱隊，橫排4人拉手。
5、注意沿途安全：教師一前一后，家長志愿者兩側(cè)協(xié)助。
6、環(huán)境衛(wèi)生教育，不亂扔任何垃圾。
7、家長持接送卡11：00在廣場接幼兒，確保幼兒安全。
活動程序：
8：00——8：30幼兒活動前準備。
8：40——準時出發(fā)。
9：30——10：40各班在規(guī)定區(qū)域組織活動
10：40——接前準備工作，清點物品及人數(shù)、發(fā)放小獎品，布置春游作業(yè)，等待家長來接。
11：00——春游結(jié)束，家長接孩子回家。
活動延伸：
談春游、畫春游（談話、畫展）
春游活動16字方針：
準備充分、措施得力、過程充實、安全第一
幼兒園三月三活動方案優(yōu)秀9
一、活動背景與目的
1、活動背景：“三月三”是中國南方部分地區(qū)特別是廣西壯族自治區(qū)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，又稱為“歌圩節(jié)”，是壯族人民祭祖、對歌、踏青、拋繡球等多種民俗活動集中的日子，具有濃厚的民族文化底蘊。在幼兒園開展三月三主題活動，旨在讓孩子們了解并體驗這一獨特的民族文化，培養(yǎng)他們對本土文化的認同感和熱愛之情。
2、活動目的'：
A、文化傳承：通過活動使孩子們了解“三月三”的來歷、習俗及其在壯族文化中的重要地位，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
B、情感教育：增進幼兒親近自然、熱愛生活的情感，通過親子互動提升家庭關(guān)系，強化幼兒園與家庭、社會的聯(lián)系。
C、多元智能發(fā)展：通過歌舞表演、手工制作、游戲互動等形式，鍛煉幼兒的語言表達、藝術(shù)創(chuàng)作、社交協(xié)作等多方面能力。
二、活動主題
“童趣歌圩·春意盎然——走進壯族三月三”
三、活動時間
農(nóng)歷三月初三或相應公歷日期，視當年具體日期安排。
四、活動對象
全體幼兒及其家長
五、活動內(nèi)容與形式
1、開幕式：
A、壯族歌舞表演：邀請專業(yè)團隊或教師、家長代表表演壯族舞蹈《竹竿舞》、山歌對唱等，展示壯族音樂舞蹈的魅力。
B、園長致辭：介紹三月三節(jié)日的意義，強調(diào)活動對幼兒成長的價值，寄語孩子們在活動中收獲快樂與知識。
2、民俗體驗區(qū)：
A、五色糯米飯制作：幼兒與家長共同參與制作五色糯米飯，了解其象征意義和制作過程，品嘗民族美食。
B、手工制作坊：制作壯族特色手工藝品，如繡球、竹蜻蜓等，鍛煉幼兒動手能力和創(chuàng)造力。
C、服飾展示與試穿：展示壯族傳統(tǒng)服飾，鼓勵幼兒試穿并拍照留念，感受民族服飾之美。
3、戶外游戲區(qū)：
A、拋繡球比賽：設(shè)置簡易拋繡球游戲設(shè)施，讓幼兒體驗拋繡球的樂趣，了解其在壯族婚俗中的角色。
B、踏青尋寶：組織戶外尋寶游戲，結(jié)合春天元素設(shè)計任務(wù)卡，引導幼兒在自然環(huán)境中探索，感受春天的氣息。
4、親子互動環(huán)節(jié)：
A、親子對歌會：設(shè)定簡單的兒歌或改編的壯族山歌，鼓勵家長與幼兒一起對唱，增進親子感情。
B、故事講述：老師或家長講述與三月三相關(guān)的民間故事，通過故事教育引導幼兒理解節(jié)日背后的文化內(nèi)涵。
六、活動籌備與分工
1、活動策劃組：負責整體活動方案設(shè)計、場地布置規(guī)劃、活動流程安排。
2、宣傳組：提前通知家長活動詳情，制作活動海報、邀請函等宣傳材料，確保信息傳遞到位。
3、物資籌備組：采購所需活動材料（如五色糯米原料、手工制作工具等），租賃或搭建游戲設(shè)施。
4、安全保障組：檢查活動場地安全，制定應急預案，現(xiàn)場維持秩序，確�；顒悠陂g幼兒及家長的安全。
七、活動后續(xù)工作
1、活動總結(jié)：整理活動照片、視頻等資料，撰寫活動總結(jié)報告，記錄幼兒參與情況及收獲，反饋給家長。
2、成果展示：在幼兒園公共區(qū)域展出幼兒制作的手工藝品、活動照片，延續(xù)活動氛圍，供家長和幼兒回顧。
3、家長反饋：收集家長對活動的意見和建議，作為優(yōu)化未來類似活動的參考。
幼兒園三月三活動方案優(yōu)秀10
一、活動背景與目標
三月三，是壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國多個民族的重要節(jié)日。為了讓幼兒園的小朋友們更好地了解和體驗這一傳統(tǒng)文化，增強他們的民族自豪感和文化自信，我們特別策劃了本次三月三活動。
活動目標：
讓幼兒了解三月三的由來和習俗，感受民族文化的魅力。
培養(yǎng)幼兒對民族文化的興趣和熱愛，增強他們的民族自豪感。
通過親子活動，增進家園共育，促進家庭和諧。
二、活動時間
20xx年xx月xx日（具體時間根據(jù)幼兒園安排）
三、活動地點
幼兒園操場及室內(nèi)活動室
四、活動內(nèi)容
1、三月三故事會
在活動開始前，老師向幼兒們講述關(guān)于三月三的民間故事，如壯族的五色糯米飯、對山歌等傳說。通過故事，讓孩子們對三月三有一個初步的了解和認識。
2、民族文化展示
在操場或走廊上設(shè)置民族文化展示區(qū)，展示壯族及其他民族的服飾、工藝品、飲食文化等。同時，邀請家長和幼兒一起參與布置，讓他們親手觸摸和感受民族文化的魅力。
3、民族歌舞表演
邀請專業(yè)的民族歌舞團隊來園表演，讓孩子們欣賞到地道的民族歌舞。同時，也可以組織幼兒們學習簡單的民族舞蹈，讓他們親身體驗民族文化的'魅力。
4、親子活動
組織親子游園活動，家長和孩子們一起參與各種民族游戲，如拋繡球、踩高蹺等。通過親子互動，增進家長與孩子之間的情感交流，同時也讓孩子們在游戲中感受到民族文化的樂趣。
5、手工制作
組織幼兒們進行手工制作活動，如制作五色糯米飯、民族服飾等。通過動手操作，讓孩子們更深入地了解和體驗民族文化。
五、活動準備
1、提前向家長宣傳活動內(nèi)容和意義，邀請家長積極參與。
2、準備活動所需的道具、服裝、音響設(shè)備等。
3、布置活動場地，營造濃厚的民族文化氛圍。
4、邀請專業(yè)的民族歌舞團隊或老師進行表演和指導。
六、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，老師要對活動進行總結(jié)和評價，了解孩子們對民族文化的認識和感受，以及活動的效果和不足。同時，也要對家長們的支持和配合表示感謝，以便今后更好地開展類似的活動。
幼兒園三月三活動方案優(yōu)秀11
活動地點
綏德府州廣場
活動時間
請大家?guī)Ш煤⒆佑?月9日上午9:00前在府州廣場找本班老師集合，家長開的車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣)。
物品要求
1、彩筆，風箏自備人手一份。
2、家長們給幼兒拿好水壺，衛(wèi)生紙等備用。
活動要求
1、家長教會幼兒不要亂扔垃圾，一定的將垃圾放進垃圾箱，保持活動場所清潔干凈。
2、為了您和寶貝的安全，請您給您的.孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。
活動流程
1、放風箏前的熱身活動，由老師帶領(lǐng)著孩子們做體操(幼兒園體操)。有興趣的家長朋友們可以站在孩子后面一起做起來。
2、以班為單位，爸爸媽媽們和孩子一起在風箏上畫上或是寫上自己的夢想。
3、畫好風箏后，以班為單位，老師、家長、小朋友們一起合影留念。
4、在自己班級的區(qū)域內(nèi)，爸爸媽媽們幫孩子放飛風箏。
5、以班為單位，老師組織各自班級做親子游戲，游戲完畢家長們征得老師的同意后方可帶孩子回家。
本次活動由幼兒園組織籌辦，各位家長可根據(jù)自身情況，自愿報名參加。過程中孩子的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。
幼兒園三月三活動方案優(yōu)秀12
活動名稱：
“春意盎然·三月三民族風情節(jié)”
活動時間：
20xx年農(nóng)歷三月三（具體日期視當年農(nóng)歷與公歷對應關(guān)系而定）
活動目標：
1、弘揚民族文化：讓幼兒了解并體驗三月三這一傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源、民俗風情和民族特色。
2、親近自然：引導幼兒通過戶外活動感受春天的氣息，培養(yǎng)他們熱愛大自然、保護環(huán)境的意識。
3、親子互動：增進家長與孩子間的親子關(guān)系，促進家園共育，共享歡樂時光。
活動內(nèi)容與安排：
一、晨間入園儀式
1、民族服飾秀：鼓勵幼兒與家長穿著民族服裝入園，展示各地豐富多彩的服飾文化。
二、室內(nèi)主題活動
1、故事講述：“三月三的`故事”，通過老師生動講述或播放動畫短片，介紹三月三的來歷、傳說及相關(guān)習俗。
2、手工制作：
五色糯米飯：制作小型仿真五色糯米飯模型，使用彩泥或紙黏土等材料，讓幼兒了解其象征意義和制作過程。
風箏繪制：準備空白風箏模板，讓幼兒與家長共同繪制自己喜歡的圖案，為下午的戶外活動做準備。
三、戶外親子活動
1、放飛風箏大賽：在適宜的場地組織親子放風箏活動，鼓勵家長與幼兒協(xié)作放飛自己制作的風箏，感受春天的活力與親子合作的樂趣。
2、踏青游園：組織親子徒步游園，沿途設(shè)置自然觀察、植物認知、環(huán)保小任務(wù)等環(huán)節(jié)，引導幼兒觀察春季動植物的變化，培養(yǎng)環(huán)保意識。
四、民俗體驗區(qū)
1、竹竿舞：搭建小型竹竿舞表演與體驗區(qū)，邀請專業(yè)人員示范并指導幼兒與家長學習簡單的竹竿舞步，感受民族舞蹈的魅力。
2、草編、剪紙等非遺技藝展示：邀請民間藝人現(xiàn)場演示草編、剪紙等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝，幼兒與家長可參與簡易作品的制作，傳承民間藝術(shù)。
五、晚離園活動
篝火晚會（視場地條件）：傍晚時分，舉行小型篝火晚會，圍爐分享五色糯米飯（或模擬食物），進行民族歌曲演唱、親子舞蹈等互動表演，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
六、活動后續(xù)延伸
1、照片墻展示：活動結(jié)束后，收集當天精彩瞬間的照片，制作成照片墻在幼兒園內(nèi)展示，讓孩子們回味活動樂趣，增強集體歸屬感。
七、安全與應急措施
1、提前做好場地安全檢查，確保活動設(shè)施無安全隱患。
2、根據(jù)天氣情況靈活調(diào)整活動安排，如遇惡劣天氣及時啟動備選方案。
3、配備足夠的教師及志愿者維持活動現(xiàn)場秩序，確保幼兒安全。
【幼兒園三月三活動方案優(yōu)秀】相關(guān)文章：
幼兒園三月三活動方案04-01
幼兒園三月三活動方案202404-09
壯族三月三活動方案04-16
幼兒園三月三活動方案（通用15篇）04-22
2024年幼兒園三月三活動方案04-09
幼兒園優(yōu)秀活動方案04-02
幼兒園活動優(yōu)秀方案04-07
優(yōu)秀幼兒園活動方案04-26
(優(yōu)秀)幼兒園活動方案07-10
幼兒園活動方案[優(yōu)秀]07-09