活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一．背景
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，游泳安全意識(shí)，公共場(chǎng)合安全意識(shí)，使他們從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)、遵守公共秩序的良好行為，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力，最大限度的預(yù)防和減少小學(xué)生意外傷亡事故，保證孩子們能健康成長(zhǎng)，我們開(kāi)發(fā)了校本課程《生活安全ABc》。
二．讀本簡(jiǎn)介
《生活安全ABc》主要從交通安全，游泳安全，公共場(chǎng)合安全三方面提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，能珍愛(ài)生命。
三．活動(dòng)片段
播放有關(guān)交通知識(shí)的錄象。
師：同學(xué)們，從這段錄象中你有哪些發(fā)現(xiàn)呢？
生1：走路要走人行道。
生2：過(guò)街請(qǐng)走斑馬線，或人行天橋。
生3：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等。
生4：不可以在街上瘋追嬉戲。
生5：我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校也應(yīng)該有安全保障措施。
（下面的同學(xué)開(kāi)始議論紛紛。）
生6：我不同意他的意見(jiàn)。學(xué)校在樓梯上畫(huà)了一條黃線，這就相當(dāng)于馬路上的“雙黃線”，就是要我們上下樓梯時(shí)要靠右行，這樣才不會(huì)相撞，以免發(fā)生意外。
生7：在每一層樓梯旁都掛了“輕聲慢步靠右行”的宣傳牌，提醒我們遵守規(guī)則。
生8：課間有老師、值日生巡視，放學(xué)時(shí)門(mén)口有護(hù)送路隊(duì)的通道，學(xué)校還請(qǐng)了交通警察。
師：同學(xué)們真細(xì)心！發(fā)現(xiàn)了這么多有關(guān)安全的事。那么，我們不妨一起來(lái)討論討論，一起來(lái)解決我們發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題。
同學(xué)討論。
生9：我們可以在交通擁擠的地方設(shè)置紅綠燈。
生10：我覺(jué)得校值日生應(yīng)該學(xué)習(xí)交警的手勢(shì)，用打手勢(shì)的方式來(lái)指揮學(xué)生放學(xué)時(shí)的交通。
生11：我覺(jué)得更重要的還是要我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，要有安全意識(shí)。還有我們的家長(zhǎng)，也應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，放學(xué)時(shí)就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，站到校門(mén)口50米處接孩子，給學(xué)生一個(gè)安全的通道。
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四．活動(dòng)反思
當(dāng)我們還沉浸在學(xué)生激情的掌聲中時(shí)，當(dāng)我們還在為學(xué)生敏銳的觀察力而稱(chēng)贊時(shí)，在我們內(nèi)心涌動(dòng)的不僅僅是學(xué)生精彩的發(fā)言，和大膽的表現(xiàn)，更多的是對(duì)學(xué)生那種善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、敢于解決、勇于創(chuàng)新的精神的嘆服。
人們常說(shuō)課堂應(yīng)該成為學(xué)生智慧產(chǎn)生靈感的地方，教師就是那一次又一次奏響學(xué)生心靈之音的琴師。這個(gè)教學(xué)片段中，我們清楚地看到，教師脫離了交通知識(shí)的傳授與講解，而是利用錄相這種直觀的教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，將交通法規(guī)滲透貫穿于其中，使學(xué)生在輕松、自由、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和法規(guī)。正因如此，學(xué)生的思維才上升到了一個(gè)新的高度，學(xué)生并不滿(mǎn)足于知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握，而是關(guān)注自身的行為、周?chē)沫h(huán)境以及社會(huì)現(xiàn)象，并主動(dòng)將所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)生的'大膽創(chuàng)新中體現(xiàn)了交通安全的靠右意識(shí)、紅綠燈意識(shí)、雙黃線意識(shí)，這種知識(shí)的強(qiáng)化和根植于心的效果，來(lái)源于教師看似無(wú)聲勝有聲的引導(dǎo)，以及“還學(xué)生自主以時(shí)空”的教學(xué)理念。
從學(xué)生發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題中，也有值得我們深思的地方。盡管我們平時(shí)采取了很多措施，但這些措施是不是真的能落實(shí)呢？“一切為了孩子，為了孩子的一切”這句話(huà)不只是掛在嘴邊，而應(yīng)深深刻在心里，我們把學(xué)生安全放在首位的同時(shí)，還應(yīng)建立完備的制度，可以落實(shí)的措施，更重要的是我們的家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)給予最大的支持。
活動(dòng)方案 篇2
一、 活動(dòng)計(jì)劃
促銷(xiāo)方式
以全店打折為基礎(chǔ)結(jié)合多種促銷(xiāo)形式進(jìn)行。
1、打折——全場(chǎng)九折
2、買(mǎi)贈(zèng)——針對(duì)絕作、總裁專(zhuān)供兩款單品（贈(zèng)品待定）
3、優(yōu)惠券——①無(wú)門(mén)檻無(wú)限制使用：10￥
�、谟虚T(mén)檻限制使用：20￥ 注：優(yōu)惠券在活動(dòng)前發(fā)放，活動(dòng)當(dāng)天只限領(lǐng)10￥面額優(yōu)惠券，其使用日期為11月15日前。
4、套餐優(yōu)惠搭配（方案）
5、秒殺
注：①活動(dòng)當(dāng)天分時(shí)間段開(kāi)秒，以10元郵費(fèi)的形式。
②頻率：11當(dāng)天共秒殺6次，每次5件產(chǎn)品，每次秒殺限購(gòu)1件。
③時(shí)間點(diǎn)、產(chǎn)品設(shè)置：11:45 絕作 14:45 造境 16:45總裁專(zhuān)供 20:45 絕作 21:45 造境 22:45總裁專(zhuān)供 B、活動(dòng)內(nèi)容：秒殺，目的：活動(dòng)氛圍的營(yíng)造
秒殺活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：絕作 40*5*2=400元 造境 128*5*2=1280元 總裁專(zhuān)供 268*5*2=2680元活動(dòng)策劃價(jià)值總計(jì)：4110元 （成本合計(jì)約：20xx元）
二、 流量計(jì)劃
流量構(gòu)成：
1. 預(yù)熱期間時(shí)間：10.21-11.10
工作內(nèi)容：
一、鉆展
1. 投放位置：新首頁(yè)首焦、首頁(yè)banner
2. 流程：鉆展文案編輯—鉆展設(shè)計(jì)制作—鉆展投放測(cè)試—鉆展數(shù)據(jù)分析—鉆展優(yōu)化
二、直通車(chē)
1. 投放產(chǎn)品：絕作單品;總裁專(zhuān)供單品;店鋪首頁(yè)推廣
2. 投放地域：廣東、福建、北京、山東、海南、河南
3. 直通車(chē)活動(dòng)：首頁(yè)熱賣(mài)單品
三、淘客
主推產(chǎn)品及傭金：絕作20%;總裁專(zhuān)供15%;造境10%;
四、搜索
1. 熱搜關(guān)鍵詞查找：數(shù)據(jù)魔方、top排行、淘寶首頁(yè);雙11、狂歡節(jié)、瘋搶節(jié)等實(shí)時(shí)性的熱門(mén)詞匯。
2. 標(biāo)題優(yōu)化：融入到寶貝標(biāo)題里面，覆蓋到茶葉消費(fèi)群體的搜索習(xí)慣里
五、店鋪聯(lián)盟
1. 聯(lián)盟商家：有共同消費(fèi)群體的商家（男性、消費(fèi)年齡25-45歲、中高消費(fèi)能力、追求品質(zhì)的人群。）建立獨(dú)立頁(yè)面或者友情連接方式，多方面資源共享。
2. 商家數(shù)量：至少4家。
六、微淘
推廣內(nèi)容：店鋪雙11的'促銷(xiāo)：秒殺、優(yōu)惠券、贈(zèng)品等內(nèi)容。結(jié)合雙11的活動(dòng)氣氛。
七、微博
1. 推送內(nèi)容：店鋪促銷(xiāo);單品促銷(xiāo);
2. 推廣方式：通過(guò)微博官方推送工具（5元/1000次展現(xiàn)）;精準(zhǔn)選擇人群推送。
3. 廣告設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)發(fā)微博的產(chǎn)品廣告（流程：活動(dòng)產(chǎn)品—活動(dòng)文案—促銷(xiāo)內(nèi)容—設(shè)
計(jì)—投放）
三、 客服及微博、微信計(jì)劃
一。電話(huà)回訪
A.重點(diǎn)客戶(hù)的回訪（200元以上）
B.一級(jí)顧客的回訪（100-200元） 會(huì)對(duì)顧客進(jìn)一步的分類(lèi)
a.14--19號(hào) 開(kāi)始對(duì)之前購(gòu)買(mǎi)200元金額客戶(hù)開(kāi)始電話(huà)回訪 （店鋪需要前臺(tái)人員的配合） B.10.21---11.1 開(kāi)始對(duì) 一級(jí)客戶(hù)的回訪（100-200元以上）
內(nèi)容：（ 電話(huà)內(nèi)容 以秋茶上新為題展開(kāi)，在溝通的時(shí)候以單純的問(wèn)候形式 再在談話(huà)內(nèi)容直接再說(shuō)明秋茶上新，希望老顧客們可以前來(lái)品鑒） 備注：1.客戶(hù)分類(lèi)-----購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品及購(gòu)買(mǎi)的頻率分類(lèi)
2.撥打電話(huà)短信先行（先發(fā)短信給顧客之后再電話(huà)進(jìn)行溝通，消除顧客對(duì)陌生電話(huà)的疑慮與尷尬性），短信要針對(duì)編輯
3.11月1日前完成所有電話(huà)回訪。并針對(duì)重點(diǎn)客戶(hù)進(jìn)行再次回訪。
二。短信溝通 （與小楠，小蕓商討） A.周五發(fā)（10.11）（秋茶上新短信），告知老顧客店鋪的秋茶已經(jīng)上新，前來(lái)購(gòu)物我們就送七彩體驗(yàn)裝一盒 B.周一發(fā)（10.14）（慰問(wèn)式短信，拉近與老顧客之間的距離，體現(xiàn)人味性） C.周六發(fā) （10.19）（周末問(wèn)候短信） 周一發(fā) （10.21）（店鋪活動(dòng)上線，雙十一預(yù)熱開(kāi)始） D.周六發(fā)（10.26）（周末問(wèn)候短信）
E.周二發(fā) （10.29）一級(jí)顧客的短信 （100-200元） F.周五發(fā) （11.1）重點(diǎn)顧客短信 （200元以上）
G.周日發(fā)（11.10）短信通知所有顧客 凸顯店鋪活動(dòng)（找準(zhǔn)合理時(shí)間點(diǎn)發(fā)送）
三。微博
A.秋茶上新在微博的宣傳
B.微博內(nèi)容 ----怎么品茶，對(duì)品茶的要素，茶具或者泡法在微博上一個(gè)普及
C.微博-----茶葉知識(shí)的普及
D.鐵觀音茶葉----重點(diǎn)說(shuō)明 店鋪手工茶葉的好處
E.雙十一店鋪活動(dòng)上線 預(yù)熱開(kāi)始
F.茶葉制作說(shuō)明（體現(xiàn)手工）區(qū)分于其他機(jī)械茶葉，體現(xiàn)手工茶的優(yōu)勢(shì)
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的書(shū)法文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的書(shū)法行為，營(yíng)造濃厚的寫(xiě)規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的.書(shū)香校園，特組建了我校書(shū)法社團(tuán)，命名為“文心墨苑”， 為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。
二、社團(tuán)宗旨
點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運(yùn)用。以“營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫(xiě)字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生書(shū)寫(xiě)能手和尖子。
三、社團(tuán)機(jī)構(gòu)
社團(tuán)部長(zhǎng)：楊洪超
社團(tuán)副部長(zhǎng)：張春艷
社團(tuán)成員：學(xué)校選出來(lái)的書(shū)法愛(ài)好者
四、具體內(nèi)容：
1、宣傳
(1)活動(dòng)前期在寢室樓下張貼宣傳單，并將宣傳板放于顯眼醒目的位置
(2)于招新現(xiàn)場(chǎng)放置宣傳板
(3)將部分優(yōu)秀書(shū)法作品懸掛于宣傳桌周?chē)?/p>
(4)在人流量較大時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法，作品當(dāng)作獎(jiǎng)品適當(dāng)送出(類(lèi)似抽獎(jiǎng)，報(bào)名表相當(dāng)于抽獎(jiǎng)單)
(5)可現(xiàn)場(chǎng)讓感興趣的同學(xué)參與書(shū)法活動(dòng)，并由社長(zhǎng)親自輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)，增加同學(xué)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的興趣
2、招新工作
(1)報(bào)名者通過(guò)填寫(xiě)表格(可帶回填寫(xiě))并交納會(huì)費(fèi)后成為本社團(tuán)會(huì)員。
(2)現(xiàn)場(chǎng)工作人員需面帶微笑、耐心細(xì)致地解答同學(xué)疑問(wèn)，介紹社團(tuán)概況。
(3)現(xiàn)場(chǎng)工作人員要引導(dǎo)報(bào)名者填寫(xiě)社團(tuán)招新報(bào)名表，開(kāi)具收據(jù)。并妥善管理所收取費(fèi)用。
活動(dòng)方案 篇4
大致看了一下方案，過(guò)傘關(guān)，是沿著跑道走，跑道上設(shè)置了三關(guān)，第一關(guān)是撐開(kāi)傘轉(zhuǎn)三圈，第二關(guān)是從撐開(kāi)的傘下爬過(guò)去，第三關(guān)是向撐開(kāi)的傘里投沙包。
三關(guān)設(shè)置得不錯(cuò)，有跑、有爬、有投擲。
上課時(shí)，外面刮著大風(fēng)，傘會(huì)被吹走，看來(lái)在操場(chǎng)上過(guò)不了傘關(guān)了，因此決定在教室里面過(guò)關(guān)。
場(chǎng)地的限制，我選擇了第二關(guān)，從傘下爬過(guò)去這一關(guān)，由此，毛毛蟲(chóng)鉆山洞的游戲開(kāi)始了。
第一輪：一桌一桌爬，及時(shí)總結(jié)怎樣的爬法更能順利過(guò)山洞，孩子們嘗試之后明白要身體全部緊貼地面才能爬得更順，不少孩子順利鉆過(guò)去了，也有不少孩子會(huì)碰到傘，或把傘帶著走掉了。
第二輪：全部熱身之后，決定讓孩子們一起游戲，這樣就不必等待了，于是，打開(kāi)教室們，將毛毛蟲(chóng)旅行的路線變長(zhǎng)，全班開(kāi)成一個(gè)大大的圓，在這個(gè)圓形路線上設(shè)置了三關(guān)，第一關(guān)是關(guān)著的'傘，可以從上面爬過(guò)去，第二關(guān)是打開(kāi)的傘，要從下面鉆過(guò)去，第三輪仍然是關(guān)著的傘，你可以用任何一種方式過(guò)去。孩子們自由地一個(gè)接著一個(gè)開(kāi)始了毛毛蟲(chóng)之旅，站在旁邊看著他們爬，一個(gè)個(gè)很開(kāi)心，爬著爬著，不少毛毛蟲(chóng)開(kāi)始變換爬的姿勢(shì)，花樣百出，很有意思，我忍不住向大家介紹一些有意思的爬法，爬了一段之后，毛毛蟲(chóng)休息，小結(jié)。展示剛才的一些不一樣的爬法，每桌一個(gè)人來(lái)展示了，大家的爬法還真都不一樣。
第三輪：自由自在爬。每個(gè)人找個(gè)空地方，自由爬行游玩，換用不同的姿勢(shì)爬，孩子們爬得好不開(kāi)心啊。
反思：
1、從容游玩，創(chuàng)造出現(xiàn)。沒(méi)有三關(guān)，只有一關(guān)，孩子們集中思路探究如何過(guò)這個(gè)難關(guān)，毛毛蟲(chóng)旅游，快樂(lè)之旅，時(shí)間充裕，沒(méi)有規(guī)則限制，孩子們的創(chuàng)造便出來(lái)了，他們想出了各種爬法。
2、情境游戲，投入大開(kāi)心。將過(guò)傘關(guān)變成毛毛蟲(chóng)旅行，孩子們投入情境，玩得投入而開(kāi)心。
3、常規(guī)未建，有點(diǎn)小亂。第一輪每桌都鉆過(guò)山洞，準(zhǔn)備進(jìn)行毛毛蟲(chóng)旅行的時(shí)候，不少孩子提出來(lái)要上廁所，我很疑惑，為什么會(huì)這樣呢？他們是感覺(jué)課結(jié)束了，有了這樣的條件反射？還是上一節(jié)課間沒(méi)能上廁所？下次去與老師溝通，請(qǐng)教一下，這個(gè)問(wèn)題如何解決，當(dāng)時(shí)，我還真沒(méi)忍心控制孩子，畢竟是生理要求，怎樣可以控制呢？是不是一桌一桌輪流鉆山洞，有些孩子等待的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)了？其實(shí)他們也一直在活動(dòng)啊，不爬的時(shí)候就是熱情的拉拉隊(duì)員呢，并沒(méi)靜坐，呵呵。
今后是否在課前再次提醒孩子去上廁所，告訴他們上課的時(shí)候不可以上廁所，因?yàn)�，我明顯感覺(jué)并不是每個(gè)人都是想上廁所，不少孩子是跟風(fēng)的，想趁機(jī)出去走走。
活動(dòng)方案 篇5
一：活動(dòng)背景
“五一”勞動(dòng)節(jié)是我們中國(guó)廣大老百姓傳統(tǒng)節(jié)日，這樣一個(gè)節(jié)日寄托了一份對(duì)老百姓感激和深情的祝福，希望我們的勞動(dòng)人民健康、快樂(lè)，藥店五一活動(dòng)方案。今天“勞動(dòng)”的概念已經(jīng)得到很大延伸和創(chuàng)新，更多體現(xiàn)我們勞動(dòng)人民的智慧和勤奮，同時(shí)也襯托擁有健康才能更好享受智慧的成果。在這樣一個(gè)具有深刻意義的節(jié)日，中脈蜂靈更渴望表達(dá)她的報(bào)答之情！彰顯我們品牌的價(jià)值！
二：活動(dòng)主題
觸摸“五一”，體驗(yàn)“中脈蜂靈”
三：活動(dòng)目的
1. 利用節(jié)日消費(fèi)高峰，提高銷(xiāo)量
2. 借勢(shì)推廣我們產(chǎn)品，促進(jìn)認(rèn)知
3. 回饋廣大消費(fèi)者，建立忠誠(chéng)度
4. 加強(qiáng)與終端合作，改善彼此客情 四：活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 20xx年4月25日——20xx年5月15日
各藥房及專(zhuān)賣(mài)店 五：活動(dòng)產(chǎn)品 主推產(chǎn)品：中脈蜂靈三個(gè)規(guī)格（96粒、192粒、400粒）
輔推產(chǎn)品：48粒
四：活動(dòng)規(guī)劃
�。ㄒ唬夯顒�(dòng)內(nèi)容
1. 凡在活動(dòng)期限內(nèi)購(gòu)買(mǎi)中脈蜂靈系列產(chǎn)品滿(mǎn)48元，就可參加我們的《觸摸“五一”贏幸運(yùn)摸獎(jiǎng)活動(dòng)》一次 2. 凡在活動(dòng)期限內(nèi)購(gòu)買(mǎi)中脈蜂靈系列產(chǎn)品滿(mǎn)96元，就可參加我們的《觸摸“五一”贏幸運(yùn)摸獎(jiǎng)活動(dòng)》兩次
3. 以48元計(jì)，以此類(lèi)推，凡在活動(dòng)期限內(nèi)購(gòu)買(mǎi)中脈蜂靈系列產(chǎn)品滿(mǎn)400元，就可參加我們的《觸摸“五一”贏幸運(yùn)摸獎(jiǎng)活動(dòng)》五次，最多五次。
4. 活動(dòng)的.最終解釋權(quán)歸中脈集團(tuán)皖南分公司
�。ǘ夯顒�(dòng)形式
1. 每一個(gè)專(zhuān)賣(mài)店設(shè)一個(gè)摸獎(jiǎng)箱，摸獎(jiǎng)箱用KT板制作（尺寸長(zhǎng)30CM*寬30CM*40CM），摸獎(jiǎng)箱四個(gè)面：兩個(gè)面為中脈的LOG0；另兩個(gè)面為《觸摸“五一”贏幸運(yùn)》字樣
2. 每個(gè)摸獎(jiǎng)箱放五十一個(gè)乒乓球，
乒乓球上標(biāo)志設(shè)計(jì)為“五”“一”“五一”字樣，用白板筆寫(xiě)。
3. 乒乓球上〈字樣標(biāo)志〉分配：10個(gè)球上寫(xiě)“五”；5個(gè)球上寫(xiě)“一”；一個(gè)球上寫(xiě)“五一”；另外35個(gè)球上寫(xiě)“幸運(yùn)”
4. 乒乓球的形式可以用其他東西代替
�。ㄈ邯�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)
1. 一等獎(jiǎng)的標(biāo)志為“五一”，獎(jiǎng)品為價(jià)值192元的中脈遠(yuǎn)紅內(nèi)衣
2. 二等獎(jiǎng)的標(biāo)志為“一”，獎(jiǎng)品為價(jià)值96元的中脈靠枕
3. 三等獎(jiǎng)的標(biāo)志為“五”，獎(jiǎng)品為價(jià)值48元的中脈蜂靈48粒裝
4. 四等獎(jiǎng)的標(biāo)志為“幸運(yùn)”，獎(jiǎng)品為價(jià)值28元的中脈護(hù)眼
�。ㄋ模貉a(bǔ)充說(shuō)明
1. 本活動(dòng)可以結(jié)合終端進(jìn)行聯(lián)合促銷(xiāo)，例如購(gòu)買(mǎi)本終端產(chǎn)品滿(mǎn)100元以上（其他保健品除外）也可參加我們活動(dòng)一次，最多為一次。目的是讓終端對(duì)我們活動(dòng)有一個(gè)很好的配合，同時(shí)也為增進(jìn)彼此的客情，為未來(lái)的合作打下基礎(chǔ)
2. 本次參加活動(dòng)消費(fèi)者必須憑電腦小票或收銀條
五：活動(dòng)終端要求
�。�1）現(xiàn)有產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比較合理，特別要有足夠的禮盒陳列
�。�2）此店在活動(dòng)期間要有堆頭展示，同時(shí)能配備導(dǎo)購(gòu)小姐，至少保證一天一名
�。�3）此店要有足夠的人流量，我們的產(chǎn)品在里面要有一定銷(xiāo)售基礎(chǔ)
�。�4）需要有良好的客情關(guān)系，能配合本次活動(dòng)的有效執(zhí)行
（5）在此店要有重點(diǎn)產(chǎn)品的DM支持，同時(shí)在DM上告知活動(dòng)內(nèi)容，及抽獎(jiǎng)地點(diǎn)和方式
2、終端的布置設(shè)計(jì)
（1） 在店門(mén)口要有活動(dòng)的告知（比如海報(bào)或KT板展示活動(dòng)內(nèi)容或易拉寶告知活動(dòng)內(nèi)容）
�。�2） 在店門(mén)口要有贈(zèng)品展示臺(tái)和發(fā)獎(jiǎng)人員同時(shí)兼活動(dòng)宣傳單頁(yè)發(fā)放
（3） 店內(nèi)的堆頭上要盡可能貼上我們活動(dòng)海報(bào)，彰顯活動(dòng)氣氛
（4） 在店內(nèi)堆頭上要放上贈(zèng)品進(jìn)行展示，激發(fā)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)欲望
（5） 店內(nèi)堆頭上要擺放活動(dòng)宣傳單頁(yè)，以便顧客取閱
4、在活動(dòng)開(kāi)始前三天，需要在目標(biāo)終端附近的小區(qū)進(jìn)行目標(biāo)人群的活動(dòng)宣傳單派發(fā)，擴(kuò)大活動(dòng)的目標(biāo)影響力
六：控制點(diǎn)
1. 產(chǎn)品進(jìn)場(chǎng)
2. 促銷(xiāo)員進(jìn)場(chǎng)、培訓(xùn)
3. 堆頭的落實(shí)
七：效果預(yù)估
1. 促進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品的銷(xiāo)售
2. 提升產(chǎn)品的知曉度
3. 樹(shù)立彼此的信心
活動(dòng)方案 篇6
主題1：文明禮貌在校園
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛(ài)校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)"講文明、懂禮貌"的好孩子。
二、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)準(zhǔn)備：整隊(duì)，全體立正。向輔導(dǎo)員申請(qǐng)此次活動(dòng)，請(qǐng)求批準(zhǔn)。出旗，敬禮、禮畢。唱隊(duì)歌。各小隊(duì)回原座位。歡迎主持人上場(chǎng)。
(一)主持人宣布班會(huì)開(kāi)始
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：當(dāng)我們背著書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要珍惜同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。
甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。乙：作為一名合格的小學(xué)生，我
們?cè)撛鯓尤プ�，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的'禮儀之邦的后代呢?
合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。
(二)安排活動(dòng)
1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，"禮"是核心。民族是以文化為特征的，中國(guó)素有禮儀之邦的美稱(chēng)，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的振興！社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步！禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是十分重要，不如，讓我們來(lái)復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。 乙：這個(gè)建議好啊。請(qǐng)聽(tīng)《新三字經(jīng)》
為人子方少時(shí)尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀
能溫習(xí)小黃香愛(ài)父母意深長(zhǎng)
能讓梨小孔融手足誼記心中
孝于悌須繼承長(zhǎng)與幼骨肉親
親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心
親友教兒恭聽(tīng)做錯(cuò)事繼改正
家務(wù)事樂(lè)承擔(dān)洗碗筷掃門(mén)庭
家愛(ài)我我愛(ài)家推此心愛(ài)中華
甲：古老的神州想世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
甲：黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門(mén)立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。 乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。 甲：生為新時(shí)代的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。
朗誦兒歌
甲：剛才，同學(xué)們都說(shuō)的很認(rèn)真，接下來(lái)我們來(lái)看看在校園里我們應(yīng)該怎么做，下面兩首詩(shī)歌描寫(xiě)的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見(jiàn)的禮儀--上課禮儀和升旗禮儀。
上課五字歌
上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂
書(shū)和文具盒擺在桌子上
起立要站直坐下不亂晃
不做小動(dòng)作上課要聽(tīng)講
發(fā)言先舉手回答要響亮
學(xué)會(huì)守紀(jì)律做個(gè)好學(xué)生
升國(guó)旗三字歌
星期一操場(chǎng)上奏國(guó)歌升國(guó)旗
大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮
小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國(guó)旗
身站直不亂晃唱國(guó)歌要響亮
將來(lái)長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó)更美麗
乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是依照兒歌上面所說(shuō)的那樣來(lái)做的。
咦，上臺(tái)來(lái)的是誰(shuí)呀，我們讓他來(lái)介紹一下自己。
小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。
生：沒(méi)問(wèn)題！
4、禮儀知識(shí)問(wèn)答
(1)夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯(cuò))
(2)當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯(cuò))
(3)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。(對(duì))
(4)在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。(對(duì))
(5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。(錯(cuò))
(6)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對(duì))
(7)我們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)口和做早操、升國(guó)旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯(cuò))
(8)可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏。(錯(cuò))
小記者：恩，這些題目同學(xué)們都回答的很干脆，接下來(lái)，要增加難度，讓同學(xué)們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)文明禮儀，請(qǐng)聽(tīng)題：
問(wèn)1.禮貌用語(yǔ)有哪些?
問(wèn)2.家里來(lái)了客人，你怎樣接待?
問(wèn)3.你不小心把墨汁弄到同學(xué)衣服上，該怎么辦?
問(wèn)4.別人對(duì)你有誤會(huì)，你會(huì)怎么做?
問(wèn)5.做功課時(shí)，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí)，你會(huì)怎么做?
問(wèn)6.你乘坐公共汽車(chē)時(shí)，會(huì)怎么做?
小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，再見(jiàn)！
圖片展示
甲：看來(lái)小記者的問(wèn)題都難不倒大家，接下來(lái)請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》。
甲：孔融是那么的懂事�。∷郎献尭绺�，下讓弟弟，真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
6、小品表演
乙：除了上面所涉及的禮儀知識(shí)之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?下面請(qǐng)欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
第一場(chǎng)：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過(guò)，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生B爬起來(lái)之后，拍拍屁股，罵了一句"真倒霉"，就離開(kāi)了。
第二場(chǎng)：學(xué)生C背著書(shū)包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過(guò)這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒(méi)有立即離開(kāi)，而是彎下腰把香蕉皮撿起來(lái)，經(jīng)過(guò)垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。甲：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢?你是A，是B，還是C呢?下次再碰到類(lèi)似的事情，你又會(huì)做怎樣的反應(yīng)呢?(學(xué)生發(fā)言)
乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問(wèn)題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問(wèn)題。
合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。
7、歌曲《歌聲與微笑》
甲：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明花兒開(kāi)在每個(gè)人的心中，開(kāi)遍神州大地。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》
乙：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，微笑面對(duì)我們大家。 齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》
甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)
咱們從小講禮貌。
晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。
合："文明禮儀伴我行"主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
(三)宣布班會(huì)結(jié)束
整隊(duì)，請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
同學(xué)們，祝賀你們，在"文明禮儀在校園"活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí)。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。
呼號(hào)："準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。""時(shí)刻準(zhǔn)備著。"退旗，敬禮。
主題2：保護(hù)地球，人人有責(zé)
一、活動(dòng)目標(biāo) ：
通過(guò)表演、講故事的形式，使學(xué)生意識(shí)到我們周?chē)沫h(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類(lèi)，動(dòng)物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�.學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇
內(nèi)容簡(jiǎn)介:生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車(chē)的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為.
�。ǘ�.學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí)
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽?zhuān)謱⑿⊙┍玫绞袌?chǎng)上賣(mài)。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買(mǎi)下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥摹Ｔ陴B(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒(méi)有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2．小實(shí)驗(yàn)
生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開(kāi)始小白鼠煩躁不安，驚恐萬(wàn)狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。
60年代，美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。
3．《明天怎樣植樹(shù)》
21世紀(jì)，我國(guó)造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹(shù)機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。
大約到XX年，露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹(shù)木新品種，如抗病蟲(chóng)害的，抗旱的，抗污染的等
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