活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
為增進(jìn)各職員間的了解,增強(qiáng)公司凝聚力和團(tuán)體合作精神,體現(xiàn)人文關(guān)懷,進(jìn)一步推動(dòng)公司企業(yè)文化建設(shè),讓每位員工切實(shí)感受公司大家庭的溫暖,增強(qiáng)大家娛樂的同時(shí)也培養(yǎng)大家個(gè)方面能力,如組織能力,表演能力等方面的素質(zhì),激發(fā)大家的創(chuàng)造力。特?cái)M定5月份的`聚餐活動(dòng)策劃書,以此次聚餐活動(dòng)為主線,餐后可到KTV一展歌喉,評出當(dāng)晚的麥霸,會(huì)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、具體流程
1、5月13日先制定活動(dòng)策劃草案;
2、5月14日將活動(dòng)草案送總經(jīng)理審批;
3、經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后,5月16日統(tǒng)計(jì)參加此活動(dòng)的人員名單,定聚餐地點(diǎn)及娛樂地點(diǎn);
4、聚餐日流程:
(1)17:40集合全體人員,由公司車輛載人到指定地點(diǎn)就餐;
。2)18:30聚餐正式開始,總經(jīng)理致祝酒詞;
(3)20:00聚餐結(jié)束,轉(zhuǎn)至娛樂目的地;
。4)20:30 K歌開始;
。5)22:30 活動(dòng)結(jié)束,司機(jī)負(fù)責(zé)將每個(gè)人送回家。
三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、餐費(fèi):500元/桌 酒水另計(jì)
2、KTV包房費(fèi):200元/間 酒水零食另計(jì)
預(yù)計(jì)支出:1000元左右
活動(dòng)方案 篇2
為了促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的全面發(fā)展,宣傳我校新學(xué)年新舉措,讓家長更全面地了解自己孩子在校的情況,了解教育的最新動(dòng)態(tài)。我校將于月29日組織“家長開放日”活動(dòng)讓家長走進(jìn)校園,聆聽教學(xué),觀看學(xué)生校園生活。
一、活動(dòng)目的:
1、增強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展,了解堂教學(xué)和改的效果,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長。
2、進(jìn)行教育改革政策的.宣講并對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
3、廣泛聽取家長對學(xué)校辦學(xué)的意見,調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校、班級(jí)建設(shè)的積極性,接收社會(huì)的評議和監(jiān)督,爭取社會(huì)各個(gè)方面對學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持,全面提升教學(xué)質(zhì)量好管理水平。
二、活動(dòng)主題:
融洽家校聯(lián)系,建和諧校園;接收社會(huì)監(jiān)督,促學(xué)校發(fā)展
三、溫馨提示
1、學(xué)校時(shí),請您盡量步行,聽從保安安排,交通工具放到指定地點(diǎn)。
2、到了學(xué)校,請一定到簽到處簽到。聽從安排。
4、請各位家長愛護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生,不吸煙,不亂扔垃圾,保持校內(nèi)各處的環(huán)境衛(wèi)生。
5、請不要攜帶小孩,以免發(fā)生不必要的麻煩。
6、當(dāng)孩子在活動(dòng)時(shí),請不要和孩子說話、不干擾孩子,不要干涉孩子活動(dòng)。更不能因?yàn)橄霝樽约旱暮⒆优恼栈驍z像回走動(dòng)影響其他家長的活動(dòng)。
7、請家長進(jìn)入班級(jí)后,把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到振動(dòng)的位置,不要在教室內(nèi)接聽電話。
8、活動(dòng)結(jié)束后,希望家長能留下幫忙整理一下場地。
9、學(xué)校大會(huì)。
四、教師注意事項(xiàng)
1、這是我校的形象工程,是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事,我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都高度重視,將此次家長開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段,以合適的形式表達(dá)出介紹給家長,以取得家長和社會(huì)對教育的支持和理解。
2、通過學(xué)校開放日這樣一個(gè)途徑,向家長展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面,所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備,搞好環(huán)境衛(wèi)生,做好校園和班級(jí)的氛圍布置,安全設(shè)施要到位。
3、為了保證開放日活動(dòng)的順利進(jìn)行,班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置,積極動(dòng)員家長參與,及時(shí)下發(fā)《邀請函》做好發(fā)動(dòng)工作。
4、積極向?qū)W生及家長宣傳開放日活動(dòng)。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作,精心布置教室,營造育人氛圍,于開放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛(wèi)生。
活動(dòng)方案 篇3
準(zhǔn)備:
1.樂器(葫蘆絲、笛子、陶塤),錄音帶。
2.教師用的少數(shù)民族服裝,幼兒用的自制羽毛腕飾。
過程:
1.教師與幼兒一起隨音樂進(jìn)入活動(dòng)室,完整欣賞錄音樂曲第一遍,感受樂曲的美妙、動(dòng)聽。
2.幼兒欣賞樂曲第二遍,教師引發(fā)幼兒注意聽辨主奏樂器――葫蘆絲。
3.教師現(xiàn)場用笛子、陶塤、葫蘆絲分別演奏,請幼兒分辨樂曲中的主奏樂器。
4.教師用葫蘆絲現(xiàn)場完整演奏樂曲。
5.教師與幼兒討論樂曲的相關(guān)信息,如云南、傣族、鳳尾竹以及曲名等。
6.男女教師穿上傣族服裝,合作舞蹈。
7.幼兒在音樂伴奏下帶上腕飾參與表演,分別進(jìn)行孔雀舞表演及模仿吹葫蘆絲表演,教師提示幼兒跟隨音樂旋律、節(jié)奏做不同動(dòng)作。
8.幼兒分角色兩兩組合隨音樂完整表演1―2遍。自我反思活動(dòng)以音樂欣賞為主線,用整合的手段營造了一個(gè)審美的藝術(shù)氛圍,借助葫蘆絲、陶塤、笛子、少數(shù)民族服裝、孔雀舞、教師現(xiàn)場演奏等多種與樂曲相關(guān)的要素,幫助幼兒全面感受、理解樂曲。幼兒通過多通道的參與,發(fā)展審美能力。男女教師共同執(zhí)教為幼兒雙人舞表演提供了模仿的榜樣。
目標(biāo):
1.欣賞樂曲《月光下的鳳尾竹》,初步了解傣族音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。
2.通過現(xiàn)場欣賞葫蘆絲等樂器演奏及隨音樂舞蹈,多通道感受樂曲柔美、流暢等特點(diǎn)。
3.積累合作舞蹈的智慧,體驗(yàn)其中的.樂趣。
同行點(diǎn)評:
第一,在男女教師表演雙人舞之前,如果教師能預(yù)先用提問的方式引導(dǎo)幼兒注意觀察兩位教師是如何配合的,具體有哪些動(dòng)作或造型,表演之后教師再組織幼兒交流和嘗試,那么幼兒即興跳雙人舞的效果可能會(huì)更好;
第二,在與幼兒討論音樂背景之前,教師可讓幼兒觀看云南傣族人民生活和歌舞的錄像資料,使幼兒的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)更加直觀、豐富。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)名稱:
我們一起包餃子!
二、活動(dòng)意義:
包餃子活動(dòng)是DOTCOM自第一屆就傳承下來的活動(dòng),目的是加強(qiáng)部門之間的交流,增強(qiáng)DOTCOM的凝聚力,培養(yǎng)DOTCOM的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。現(xiàn)如今信息學(xué)院心理工作室以及信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)一同參與這次包餃子活動(dòng),旨在增加干部之間的交流機(jī)會(huì),認(rèn)識(shí)更多的人,并加強(qiáng)組織之間的聯(lián)系,讓信息學(xué)院更加團(tuán)結(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
11月17日17:30——21:30
四、活動(dòng)地點(diǎn):
六食堂三樓
五、參與人員:
DOTCOM、信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)、信息學(xué)院心理工作室全體成員
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、包餃子,吃餃子
2、包餃子比賽
3、才藝展示
七、活動(dòng)開展:
A、活動(dòng)前期階段:
1、外聯(lián)部:與餐廳方面商定活動(dòng)的相關(guān)事宜
2、策劃部:負(fù)責(zé)策劃活動(dòng),分配任務(wù)
3、秘書部:通知全體成員時(shí)間和地點(diǎn)
4、宣傳部:準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)的音樂,負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的'拍照
5、活動(dòng)分組方式:DOTCOM技術(shù)部以組別為單位,其他部門以部門為一個(gè)單位。院青協(xié)分為二大組,院心理工作室分為三大組。
6、組建采購小組:每組派出1名代表組建,負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的采購工作 ,且三個(gè)組織各額外派出1個(gè)總負(fù)責(zé)人。由DOTCOM秘書部負(fù)責(zé)派出人員記錄經(jīng)費(fèi)。
6、組建指導(dǎo)小組:每組派出一名代表負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的現(xiàn)場指揮,并設(shè)一名總指導(dǎo)。
7、選定兩名主持人
B、物料準(zhǔn)備:
1、餃子種類:韭菜雞蛋餡 韭菜豬肉餡
白菜豬肉餡 芹菜豬肉餡
2、餃子原配料:
餃子皮、雞蛋、韭菜、白菜、芹菜、豬肉、生姜、蔥、食用油、鹽、五香粉、辣椒醬、雞精、十三香、醬油、醋、飲料。
3、使用工具:
一次性手套、塑料碗、塑料杯、一次性勺子、垃圾袋
C、活動(dòng)過程:
1)秘書部分配桌子并標(biāo)記,等人員來時(shí)安排就坐
2)技術(shù)部選定人員將物資抬到餐廳適合地點(diǎn)
3)由各組組長清點(diǎn)人數(shù)報(bào)給指導(dǎo)小組
4)指導(dǎo)小組分配材料
5)主持人講話,宣布活動(dòng)開始(2分鐘)
8)洗、切、做菜。
9)主持人講話,文娛部開始表演
10)各組開始自行包餃子
11)預(yù)熱十五分鐘后包餃子比賽開始(5分鐘內(nèi)結(jié)束)
12) 評委開始評定比賽情況(20分鐘),期間各小組繼續(xù)包餃子,但不可作弊。
13) 由主持人邀請?jiān)u定小組為獲勝的小組頒獎(jiǎng)。(3分鐘)
14)由獲勝的小組懲罰輸?shù)男〗M
15)交由食堂煮餃子,煮餃子過程繼續(xù)懲罰。
15)餃子上座,各部門吃餃子同時(shí)相互交流。(40分鐘)
16)餃子活動(dòng)結(jié)束。
D、活動(dòng)后期工作:
1)由各小組負(fù)責(zé)把自己位置上的雜物清理干凈。
2)當(dāng)場地干凈后由外聯(lián)部驗(yàn)收后各小組離場。
3)由外聯(lián)部把場地交還于餐廳。
八、注意事項(xiàng):
1)在比賽的過程中各組人員注意現(xiàn)場秩序和安全。(由各部
部長負(fù)責(zé))
2)包餃子過程中所有人員不得有過多的打鬧,不得浪費(fèi)食品等
3)六食堂場地較滑,請所有人員在活動(dòng)過程中注意安全
5)講究衛(wèi)生,包餃子前要洗手
6)注意活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)到場
7)可自備廚具和碗具
8)懲罰有度
9)注意維護(hù)信息學(xué)院形象
附件:
初步物料計(jì)算
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力為宗旨,普及和提升學(xué)生的'科學(xué)、人文素養(yǎng),打造博雅校園、創(chuàng)新校園和快樂校園,為學(xué)生內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節(jié)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日~5月xx日
三、活動(dòng)主題:參與 體驗(yàn) 快樂
四、參與人員:初一、初二、高一學(xué)生;初一、初二、高一語文教師;初一、初二、高一生物教師;高一物理及化學(xué)教師;信息技術(shù)及通用技術(shù)教師;高一、初一地理教師。
五、組織機(jī)構(gòu):
組 長:z
副組長:z
成 員:z
新聞報(bào)道:z
六、活動(dòng)措施及要求
1、以備課組為單位,各組應(yīng)設(shè)計(jì)出符合主題、符合學(xué)科特色的創(chuàng)新活動(dòng)方案,有過程、有結(jié)果、有總結(jié)。
2、各組活動(dòng)設(shè)計(jì)力求多樣,充分發(fā)揮學(xué)生的天賦特長。
3、各組在組內(nèi)評出活動(dòng)成果的一二三等獎(jiǎng)。
4、5月上旬之前交活動(dòng)成果于教務(wù)科,學(xué)校將予以展示。
七、獎(jiǎng)勵(lì)
1、學(xué)校將在科技節(jié)作品展示活動(dòng)中評選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎(jiǎng)的情況評選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng),并與班級(jí)評優(yōu)掛鉤。
3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。
八、注意事項(xiàng)
1、各處室、各年級(jí)組、教研組要深入宣傳動(dòng)員,做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成作品,在參與過程中尤其注意人身安全,并按要求填寫好相關(guān)材料。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題
牽手童年擁抱明天——學(xué)前周主題活動(dòng)閉幕式暨文藝匯報(bào)晚會(huì)
二、活動(dòng)目標(biāo)及意義
1、總結(jié)一周活動(dòng)成果,從中獲得經(jīng)驗(yàn),再次調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
2、文藝晚會(huì)可作為技能課學(xué)習(xí)的匯報(bào)晚會(huì),是對同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的展示,技能課老師可根據(jù)表演效果將其作為平時(shí)成績的一個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、邀請見習(xí)幼兒園園長及老師觀摩,向他們展示本專業(yè)實(shí)踐技能,可以加強(qiáng)校內(nèi)與校外的交流溝通,并與幼兒園建立長期的合作關(guān)系。
4、邀請各協(xié)會(huì)及學(xué)生會(huì)代表,可將本活動(dòng)作為專業(yè)推薦的平臺(tái),借此提升學(xué)前教育專業(yè)的知名度。同時(shí)此次主題活動(dòng)將逐屆延續(xù),作為本院的精品活動(dòng)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間
藝術(shù)學(xué)院音樂廳;__月__日(星期六)19:00
四、到場人員
校部分領(lǐng)導(dǎo),院部分領(lǐng)導(dǎo)老師,幼兒園園長及教師,各院學(xué)生會(huì)主席團(tuán),各協(xié)會(huì)代表,學(xué)前教育全體同學(xué)。
五、節(jié)目形式
1、節(jié)目形式多樣,包括兒歌、舞蹈、朗誦、兒童音樂劇、小品、樂器演奏等形式。主題圍繞體現(xiàn)學(xué)前特色,展示學(xué)前風(fēng)貌,給觀眾以全新的.欣賞視角。
2、晚會(huì)期間穿插互動(dòng)游戲。計(jì)劃在門票上印制編號(hào),晚會(huì)現(xiàn)場由主持人抽取號(hào)碼,抽到的觀眾上臺(tái)挑選準(zhǔn)備好的兒歌演唱。所有演唱觀眾將獲得小禮品一份。
六、活動(dòng)主要細(xì)節(jié)
(一)前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)宣傳及媒體支持
第一、張貼海報(bào)。計(jì)劃在后勤食堂、第一二食堂、教職工食堂、圖書館各張貼海報(bào)一張。
第二、請廣電專業(yè)人員配合拍攝一周的活動(dòng)現(xiàn)場,并剪輯制作成DV在閉幕式上播放。
第三、邀請校廣播臺(tái)并在廣播臺(tái)宣傳。
2、節(jié)目彩排計(jì)劃
晚會(huì)演出前至少彩排一次,時(shí)間為5月10號(hào)左右。
3、場地布置
準(zhǔn)備一定數(shù)量的彩帶和氣球裝飾會(huì)場;制作橫幅及泡沫字;準(zhǔn)備幻燈及其他工具播放DV;由專業(yè)人員準(zhǔn)備好燈光、音響、話筒、攝影等設(shè)備。
(二)會(huì)場服務(wù)
1、指揮中心
由班委及電子琴協(xié)會(huì)人員組成指揮中心,調(diào)控現(xiàn)場各環(huán)節(jié)之間的配合工作。
2、演員及工作人員服務(wù)
演員化妝由協(xié)會(huì)化妝部負(fù)責(zé);提供演員及工作人員工作餐一餐(待定)。
3、會(huì)場服務(wù)
禮儀負(fù)責(zé)向觀眾提供服務(wù),態(tài)度要熱情誠懇;安全部人員維護(hù)現(xiàn)場秩序及安全,保證活動(dòng)有序進(jìn)行;后勤人員負(fù)責(zé)檢票、清理等工作。
(三)活動(dòng)現(xiàn)場
1、活動(dòng)進(jìn)度
計(jì)劃晚會(huì)時(shí)間為兩個(gè)半小時(shí)左右,保持晚會(huì)進(jìn)程流暢,內(nèi)容充實(shí)。
2、晚會(huì)到場人數(shù)
到場人數(shù)不少于現(xiàn)場座位數(shù),保證現(xiàn)場氣氛熱烈。
3、主持人
計(jì)劃主持人不少于兩人,要求對活動(dòng)流暢熟悉,并能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。
(四)活動(dòng)后期
1、維持出場秩序,保證人員安全。
2、演員與嘉賓、工作人員合影留念。
3、工作人員清理會(huì)場。
七、活動(dòng)執(zhí)行人員
指揮中心約4人;安全部約5人;化妝部約2人;禮儀約5人;后勤約10人;及其他人員。計(jì)劃總?cè)藬?shù)為30人左右。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
由外聯(lián)部拉贊助,并向?qū)W院申請經(jīng)費(fèi)
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在閱讀教學(xué)建議中指出要指導(dǎo)學(xué)生“多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”,為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)要求,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),在全校全體學(xué)生中開展“主題學(xué)習(xí)杯”讀書征文大賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)程序
1.結(jié)合學(xué)校主題學(xué)習(xí),各班自主開展讀書征文比賽活動(dòng)。班級(jí)比賽活動(dòng)時(shí)間自定。班級(jí)作品設(shè)一二三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)5篇,二等獎(jiǎng)10篇,三等獎(jiǎng)10篇,設(shè)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品從學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)。獲一等獎(jiǎng)的作品參加學(xué)校的評選。
2.學(xué)校組織評委對一等獎(jiǎng)?wù)魑倪M(jìn)行評選。設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。被推薦參加學(xué)校評選的一等獎(jiǎng)?wù)魑囊薪處煹耐扑]評語。教師的推薦評語不少于200字。
3.根據(jù)教師組織和學(xué)生獲獎(jiǎng)情況及教師撰寫的推薦評語設(shè)立教師指導(dǎo)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4.學(xué)校將從一等獎(jiǎng)的作品中選出優(yōu)秀作品,推薦參加區(qū)優(yōu)秀征文的'評選。學(xué)校將對獲獎(jiǎng)師生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、活動(dòng)起止時(shí)間:20xx、3、25――20xx、3、29
。1)班級(jí)征文活動(dòng)周三結(jié)束,周三下午放學(xué)前上交各班一等獎(jiǎng)作品。
(2)周四學(xué)校組織評委對各年級(jí)一等獎(jiǎng)作品進(jìn)行評選。
。3)周一(4月1號(hào))公布比賽成績,上報(bào)學(xué)校優(yōu)秀作品,參加區(qū)級(jí)比賽。
三、活動(dòng)要求
1.教師做好學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下開展有效的讀書活動(dòng)。
2.各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和語文教學(xué)的需要確立統(tǒng)一的讀書內(nèi)容和主題,也可以結(jié)合剛剛過去的寒假讀書活動(dòng)進(jìn)行。
3.老師要做好學(xué)生的讀書征文的指導(dǎo)和批改。
4.上交的作文要求統(tǒng)一用300字稿紙、鋼筆書寫。一二年級(jí)用鉛筆。第一頁只寫參賽學(xué)生基本信息,包含:①作文題目②學(xué)校③班級(jí)④姓名⑤指導(dǎo)老師,各占一行。第二頁只寫作文題目和正文。老師的推薦評語附在學(xué)生作文后面,要求老師也用鋼筆書寫。(從第二頁開始不再出現(xiàn)學(xué)生姓名、學(xué)校、老師等信息!)
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的:
發(fā)揮教師引領(lǐng)作用,幫助“三困生”成長進(jìn)步。
二、參加人員:
全體教師
三、幫扶對象:
貧困生、學(xué)困生、德困生。
四、活動(dòng)內(nèi)容與方式:
1、結(jié)合本!叭钡木唧w情況,暫定每位教師幫扶1—2名學(xué)生,幫扶期暫定一學(xué)期。期末時(shí),視幫扶效果,再確定是否續(xù)幫或幫扶其他同學(xué)。
2、對貧困生:側(cè)重于精神上的支持,鼓勵(lì)他們克服暫時(shí)的`生活困難,努力學(xué)習(xí),通過知識(shí)改變命運(yùn),并予以一定的經(jīng)濟(jì)、物資幫助渡過生活難關(guān)。
3、對學(xué)困生:采取定期談話、指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,了解其學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn),在學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)或思想上給予鼓勵(lì)。
4、對德困生:每周進(jìn)行一次談話,幫助解決思想問題,促進(jìn)其觀念和行為進(jìn)化。
五、活動(dòng)要求:
1、要求每位教師積極參與活動(dòng)中來,了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、行為表現(xiàn)和家庭情況,有針對性開展工作,切實(shí)將幫扶活動(dòng)落到實(shí)處。
2、學(xué)校負(fù)責(zé)對學(xué)生情況進(jìn)行摸底,建立“三困生”信息資料,確立幫扶對象,列出結(jié)對名單,及時(shí)了解幫扶對象的轉(zhuǎn)化效果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與規(guī)律。
3、期末對此活動(dòng)予以總結(jié),并對幫扶效果較好的教師進(jìn)行表揚(yáng)。
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