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活動方案

時間:2024-04-22 08:57:59 活動方案 我要投稿

實用的活動方案精華(9篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢?以下是小編收集整理的活動方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的活動方案精華(9篇)

活動方案 篇1

  1.1 活動主題:五一,讓您的美麗充分展示

  1.2 活動日期:4.29 --- 5.5 ,一周的時間(注:活動一般不要做的太長)

  1.3 活動目的:

  (1) 利用五一期間活動吸引更多的新顧客進店消費,擴大顧客群,提高店鋪的整體營業(yè)額;

  (2) 同時通過一系列的促銷活動,適當引導顧客向高附加值的項目消費或多項目消費,提高客單價及利潤;

  (3)讓顧客產(chǎn)生好感,提升品牌形象。

  1.4 活動的具體實施方案:

  美發(fā)店:

  優(yōu)惠一:五一假中,每天前10名客戶,可以享受項目七折,產(chǎn)品八折的優(yōu)惠,

  優(yōu)患二:消費滿178送面值為18元的代金券,消費滿480送58元代金券.

  優(yōu)患三:加“51元” =“88元”.

  這七天內(nèi),消費封168以上的,就可以再加51元可購買原價88元的 產(chǎn)品.

  美容院:

  優(yōu)惠一:關(guān)容超值體驗套贊:原價568元,體驗價298元(一個僅限一次)

  優(yōu)惠二:皇室SPA松筋駐顏(188元)+ 中醫(yī)經(jīng)絡祛黑眼閽(158 元)+ 全息身體理療(148-188元)= 258元

  優(yōu)惠三:洗護98元,活動期間體驗價51元

  1.5活動的宣傳:

  (1)最簡單的方法:發(fā)送短信。如果您覺得用手機發(fā)短信很慢的.話, 可以用一些美發(fā)店會員管理軟件的短信功能。

  (2)宣傳單:提前一周,地點可以就在附近幾個地區(qū),當然,如果你的地段是當?shù)氐姆比A大街,你也可以在遠一點的地方派發(fā)。

  1.6店里的準備:

  橫幅、海報,以及彩帶這些必不可少,打造出一個溫馨,浪費的節(jié)日氛圍.要提醒員工,做好服務,保持微笑,讓客戶感到溫暖。并制定出一個獎懲制度。

  1.7 活動結(jié)束:

  (1)不要認為活動結(jié)來了,就完了。再進行一次短短信回訪,記錄下客戶對這次活動的評價,不足的地方加以改進.以便下次活動做的更好。

  (2)一個一個電話進行回訪,回訪可以增加親近感,但就是很多消費者都不愿意接電話。

活動方案 篇2

  一: 活動目的:為了讓孩子更深刻地理解第四單元課文內(nèi)容;為了讓教師、家長和孩子在活動過程中增進心靈的溝通,從而更好的引導孩子。

  二:活動流程及提示:

  1. 請參加活動的家庭到指定處抽一張項目順序卡,并保管好您的序號,活動結(jié)束時我們將要抽取幸運獎。

  2.為了讓活動更加有序,請家長準時帶著孩子到活動場所,并按照您的順序卡號有序地進行比賽。

  3.注意場地衛(wèi)生.

  三.負責人:王弈媽媽 孫翊源媽媽

  五.活動時間:20xx年6月14日下午

  六.比賽器材:

  鐵環(huán)6個、綁腿繩子6條、籃球6個、乒乓球及拍子6個、氣球若干、拔河繩一條、秒表12個、哨子4個

  七.比賽項目及規(guī)則

  名稱

  游戲規(guī)則

  裁判

  負責人

  滾鐵環(huán)接力賽

  以家庭為單位(一位家長一個孩子),先由家長將鐵環(huán)運到終點然后再運回起點,再由孩子接過來將鐵環(huán)運到終點。先到組為勝。一次可由三到四個家庭參加。

  張騫媽媽

  親子吹氣球

  分5組親子一分鐘內(nèi)吹爆氣球最多者為勝

  蔡語潮媽媽

  抬花轎

  由爸爸媽媽先用右手握住自己的左手腕,在用左手握住對方的右手腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上花轎后,爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點后在回到起點位置。完成任務所用時間短的家庭為獲勝者。

  龐弈坤媽媽

  手捧乒乓球跑

  以家庭為單位搞接力賽,先由孩子手托乒乓球拍,乒乓球放在球拍上,托著跑向終點再跑回起點交個家長,家長重復一次,先到者獲勝。

  李映彤媽媽

  兩人三腿跑

  參賽者用繩子綁住孩子和媽媽的.一只腿,然后齊心協(xié)力跑向終點,先到終點者為勝。

  焦博源媽媽

  一分鐘親子拍球

  父子或母子一人拍一下一分鐘之內(nèi)誰拍多者為勝(取前三名)

  羅米博媽媽

  拔河比賽

  把全班男女及家長平均分配成兩組,三局兩勝,目的是培養(yǎng)孩子團結(jié)協(xié)作的精神。

  杜承澤媽媽

  注:(1)希望每位家長能積極參加,給孩子的童年生活增添一抹風景。

  (2)運動會需要攝像一名,裁判數(shù)名,請各位家長踴躍報名。謝謝!

活動方案 篇3

  一、指導思想

  為進一步激發(fā)學生學習科學的興趣,注重培養(yǎng)學生獨立思維的能力和創(chuàng)新意識,提高學生的動手能力,使學生養(yǎng)成愛科學、學科學、講科學、用科學的良好風尚,全面提高學生的科學素養(yǎng)。

  二、活動主題:

  體驗科學、健康成長。

  三、活動主要內(nèi)容及具體安排:

  1、科普知識競賽活動

 、趴萍贾R競賽內(nèi)容:圍繞科普活動周主題,根據(jù)丹陽市讀報用報知識競賽要求,編制科普知識競賽題,試題內(nèi)容以本學期學校訂閱的.《動手做》報為主,由陳銀寒老師負責出題。

  ⑵參賽對象:三――六年級訂閱《動手做》報的學生。

 、菚r間:本學期第十一周(4月28日)星期五下午第2節(jié)課

  ⑷競賽地點:實驗室

 。1)三、四年級學生,由z老師負責監(jiān)考;實驗室(2)五、六年級學生,由何云老師負責監(jiān)考。

  ⑸獎勵辦法:擇優(yōu)頒發(fā)丹陽市級獲獎證書。

  2、開展科技航模競賽活動。

  ⑴參加對象:四至六年級的學生。

  ⑵擬定時間:本學期第十四周。(具體活動安排見通知)

  ⑶獎勵辦法:按班級團體總分設(shè)獎

  五、六年級各設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各1個.

  四年級設(shè)一、二等獎各一個。

活動方案 篇4

  一、指導思想

  通過這樣一個活動使學生認識到水資源和我們的生活息息相關(guān),誰是生命之源,珍惜水資源是每個人應盡的義務。

  二、活動準備

  1.教室準備:出一期和“水資源”有關(guān)的黑板報。

  2.學校準備:組織學生參觀自來水廠,了解自來水的生產(chǎn)過程。

  3.教師準備:有關(guān)“污染水資源”、“保護水資源”的錄像資料。

  4.學生準備:活動前搜集、閱讀有關(guān)資料;采集一些被污染的水樣。

  三、操作過程

  1.教室里的座位排成弧形,學生自找座位坐好,教師宣布活動開始。

  2.活動過程:

 。1)安排三個學生表演情景劇:《水》,其中一個學生敘述兩個學生扮演沙漠中口渴的人,教師負責播放相關(guān)音樂。

  故事簡介:兩個人在沙漠中行走,隨身攜帶的水喝完了,非常口渴,幾乎筋疲力盡。突然,在不遠的前方出現(xiàn)了一片綠洲。兩個人像瘋了似的跑向綠洲,先是狂飲然后盡情的在水中嬉戲,好像小孩子一樣。最終,他們走出來沙漠。

  (2)看完后,學生思考、討論得出結(jié)論:水與我們的生活息息相關(guān),水是生命之源。

  (3)教師描述:地球上雖然到處是水,但是絕大部分是海水。人類需要的是淡水,只占地球上水的百分之三,就是這很少的一部分淡水還主要分布在寒冷地區(qū),變成冰山、冰川,所以,可直接提供人們生活用的水十分有限。而我們國家人口眾多,淡水資源缺乏,是一個貧水國。

 。4)教師提問:你知道我們平時喝的水是怎樣來的嗎?活動前學生參觀自來水廠,讓學生自己自由發(fā)言。

 。5)讓學生展示自己采集的被污染的水樣,說一說這些水是怎樣被污染的?

 。6)觀看“污染水資源”的錄像資料。

 。7)討論:你有何感想?得出結(jié)論:水來之不易,珍惜水資源是每個人應盡的義務。

  (8)討論:我們自己有哪些行為浪費或污染了水,我們怎樣從自己做起,用實際行動來保護水?

 。9)播放“保護水資源”的錄像資料。

 。10)設(shè)計一個宣傳保護水資源的'小組活動方案,節(jié)假日到社會上去宣傳。

  3.活動小結(jié):

 。1)說說這次活動后的感想。

 。2)教師小結(jié):水是生命之源,珍惜水資源就是珍愛我們自己的生命,愿大家行動起來,都來做“水資源”的保護者,好不好?

  4.宣布活動結(jié)束。

  四、活動建議

  1.本活動適合中、高年級的學生。

  2.活動中要充分發(fā)揮學生的主體作用。

  3.教師在活動后可對“宣傳保護水資源的小組活動方案”做適當指導。

活動方案 篇5

  一、活動目的

  為切實踐行陶行知先生“生活即教育,社會即學!钡'生活教育理念,豐富學生生活體驗,拓展視野,陶冶性情,激發(fā)熱愛生活,熱愛家鄉(xiāng),熱愛大自然的熱情,增強集體意識,提升學生生活實踐能力、自主活動能力,學校決定組織一、二年級全體學生開展“親近自然,感受生活”春游觀賞、實踐活動。

  二、管理人員分工:

  領(lǐng)隊:一年級:張xx

  二年級:賀 x

  三、活動地點:市政府公園

  四、活動時間:

  1、二年級4月13日(9:50——10:50)。

  2、一年級4月14日(9:50——10:50)。

  五、安全文明教育工作

  (一)安全教育:

  1、外出活動班級的管理教師通訊保持暢通,做好管理服務學生工作。

  2、出發(fā)前班主任要加強對學生進行活動方面的安全教育。

  3、春游時統(tǒng)一行動,同伴之間互相照顧,互相協(xié)作,不得擅自離開班級、不掉隊。不玩水,不攀爬石頭,樹木;不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

  4、各班將學生分成若干小組,確定組長,在家委會帶領(lǐng)下協(xié)助老師管理秩序。

  (二)文明教育:

   1、在游玩過程中要注意衛(wèi)生:學生可以帶一些水果或飲料。不亂丟廢棄物,注意公共衛(wèi)生,離開活動區(qū)域時管理教師要安排學生撿拾活動時丟棄的垃圾,投放進垃圾箱。

  2、在游玩過程中要注意言行文明:不在公共場所擁擠喧嘩,不追跑打鬧、不損壞公共財物。

  3、教育學生參加實踐活動時,愛護花草樹木,認真觀察,主動體驗,記錄感受。

  六、春游注意事項:

  1、學生統(tǒng)一穿校服和運動鞋,可攜帶適量飲料和零食。

  2、活動前一天聯(lián)系家委會成員,盡量爭取他們的協(xié)助,便于在春游時進行分組管理。

  3、如有特殊原因不春游的學生請班主任與家長聯(lián)系,通知家長當天第1節(jié)課后到校將學生接回家中,中午進校。

  4、活動后各班要組織學生交流總結(jié)春游的收獲,將活動照片、學生作品等資料妥善保管。

活動方案 篇6

  一、活動名稱:《會滾動的坦克》

  二、 活動目標:

  1、引導幼兒體驗身體滾動帶的快樂。

  2、培養(yǎng)節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。

  3、幫助幼兒學習探索用身體帶動某一物體,是物體動起來的`方法。

  三、活動準備:廢舊紙箱若干,上面涂上鮮艷的顏色。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬╅_始部分;組織教學引起興趣。

 。ǘ┗静糠郑

  1、組織幼兒談話:小朋友的身體哪些地方可以轉(zhuǎn)動?

  2、學習兒歌并表演〈轱轆歌〉。

  3、出示紙箱子,請幼兒自由探索,怎樣讓紙箱子動起來。通過探索,讓幼兒知道側(cè)身滾動或手腳著地爬都能帶動著紙箱子走。

  4、游戲,〈會動的“坦克”〉 幼兒鉆入紙箱內(nèi),躺在里面,身體側(cè)身滾動或手腳、漆蓋著地爬,帶動紙箱向前運動,比一比看誰的紙箱動的快。

  〈三〉結(jié)束部分:老師對上課認真聽講的幼兒進行表揚。

  五、活動延伸:戶外活動時教師和幼兒繼續(xù)做會動的“坦克”游戲。

活動方案 篇7

  一、活動目的:

  組織青少年積極參與科普活動,用手中的筆描繪科學幻想的世界,展示青少年科學幻想繪畫新作,增進交流,提高青少年的科幻畫水平。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高青少年的'科技素質(zhì)。

  二、參加對象:

  凡年齡為5-14周歲的少年兒童,獨立完成相應科幻畫作品。

  三、大賽主題:創(chuàng)新、體驗、成長。

  四、作品要求:

  1、參賽作品的規(guī)格一律為4開(54×38cm),除油畫作品應自備畫框外,

  其它作品無須裝裱。作品要求干凈、整潔。

  2、作品形式可以是油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等畫種,作品風格及使用材料不限;

  3、作品涉及以下條款將被淘汰:

  (1)畫幅尺寸不符合規(guī)定;

  (2)神鬼迷信內(nèi)容;

  (3)抄襲他人作品;

  (4)非畫類的其它美術(shù)品與工藝品;

 。5)作者超過一人;

 。6)申報時作者年齡超過14周歲

  五、評審標準:

  1. 想象力:選題、創(chuàng)意和新穎程度(50%)

  2. 科學性:科學依據(jù)、邏輯思維(25%)

  3. 繪畫水平:畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧(25%)

  六、獎項設(shè)置:

  分設(shè)一、二、三等獎若干名,頒發(fā)證書;

  七、時間安排:

  1、20xx年10月底完成活動的組織發(fā)動工作,各班組織學生開展活動、輔導學生,并組織優(yōu)秀選手選拔、優(yōu)秀作品評選活動。

  2、在20xx年11月6日,舉辦?苹卯嫭F(xiàn)場賽,并選拔優(yōu)秀選手進行強化培訓,按要求選送5幅優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。

  八、活動要求:

  各班接通知后,要充分認識開展這項活動推動我?萍计占敖逃吞岣邔W生素質(zhì)的積極意義,切實抓好,把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力作為一項重要工作。要注意切合本屆大賽“節(jié)約·創(chuàng)新·發(fā)展”的主題,積極引導廣大學生從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手,去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,去進行科學研究和科技創(chuàng)新。本屆競賽將對這類科技作品給予特別關(guān)注。明確“重在參與、重在學習、重在自主”的指導思想,本著“興趣、愛好”的原則,積極發(fā)動、精心組織,給每位學生提供參與的機會,確;顒拥捻樌_展。

  九、具體安排

  1、參賽選手:請二至六年級各班選拔5名學生參加校級科幻畫比賽。

  2、時間:11月6日(下周四)中午14:10----17:10;

  3、地點:美術(shù)室。

活動方案 篇8

  市各有關(guān)部門,各轄市(區(qū))明辦、教育局(教育體局、社會事業(yè)局),市教育局直屬各學校:

  為進一步豐富全市廣大未成年人暑期生活,促進未成年人綜合素質(zhì)全面提升,根據(jù)市明委年度工作安排,市明辦、市教育局將在全市組織開展20xx年“七彩的夏日”系列活動,引導全市廣大未成年人在暑假里開展有益有趣、豐富精彩的各類活動,過一個健康、安全、明、祥和的假期,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動目標

  通過開展各類有意義、有創(chuàng)意的暑期活動,引導學生注意人身安全、加強體育鍛煉,鼓勵學生參與勞動、積極實踐,倡導學生崇尚科學、主動學習,為學生暑期生活提供豐富多彩的可自主選擇的活動菜單。

  二、活動原則

  1兼顧基礎(chǔ)性與拓展性。學生暑期活動既要體現(xiàn)對學校教育活動的深化,更要體現(xiàn)對社會生活的體驗,鼓勵學生從身邊的事做起,積極融入社會,提升活動的教育性和實踐度。

  2兼顧統(tǒng)一性與選擇性。各校就學生暑期活動提出合理性建議,明確學;虬嗉壗y(tǒng)一參加的活動;學生結(jié)合實際,制定個人暑期活動計劃,增強活動的計劃性和多樣化。

  兼顧自主性與合作性。學生暑期活動以個體體驗為主,提升活動趣味性;鼓勵與家長、同伴及其他社會人員合作體驗,拓寬活動參與面;鼓勵區(qū)域、校際整合資,合作開展各類活動。

  4兼顧常規(guī)性與創(chuàng)新性。提倡繼續(xù)開展有區(qū)域和學校特色的常規(guī)性活動,鼓勵活動創(chuàng)新,努力打造學生喜愛、具有較高研究價值的經(jīng)典活動。

  三、活動建議

  1活動內(nèi)容。學生暑期活動內(nèi)容分基礎(chǔ)活動與拓展活動兩類(市級層面系列活動安排詳見附1,部分活動通知另發(fā),其余方案詳見附)。強調(diào)以實踐體驗為主,根據(jù)不同學段學生特征及成長需求,學校給出學生暑期實踐拓展活動指導建議。組織學生參加高中學生峰會(模擬政協(xié)、模擬聯(lián)合國)、國內(nèi)外研學旅行、“走進高!笨萍枷牧顮I、我們愛科學夏令營、明旅游、志愿者服務等。

  2活動設(shè)計。學生暑期活動設(shè)計分規(guī)定活動與自選活動兩類。學校圍繞知識拓展、社區(qū)服務、技能提升、社會調(diào)查等,按年級推薦學生暑期活動項目,并明確必須參加的活動:開展一次社會調(diào)查或科學實驗(小學高年級起)、開展一次創(chuàng)意實踐(小學高年級起)、進行一次小組合作學習、開展義工或志愿服務(小學高年級起)、完成學科學習要求等。學生根據(jù)興趣愛好列出個人暑期活動計劃,如藝體鍛煉、棋類學習、編寫手抄報、手工制作、學烹飪等,登錄“享去”App自主選擇參觀有關(guān)社會實踐基地、愛國主義教育基地;積極參加陽光體育活動。

  活動實施。學生暑期活動實施分自主體驗與合作體驗兩類。建議學生進行的`自主體驗活動有:生活觀察日記或調(diào)查研究報告(親手操作的科學小實驗、所在社區(qū)公共服務情況、父母一日工作情況、家庭日常開支等)、感恩體驗活動(幫助身邊的人做力所能及的事)、社區(qū)義工服務活動(每周至少一次)、體育鍛煉(每天至少一小時)。建議學生進行的合作體驗活動(與父母或同學小組共同完成)有:參觀愛國主義基地及各類德育基地、社會問題調(diào)查研究、手工制作、志愿者服務或義工活動、本劇或話劇創(chuàng)作等。

  4活動評價。學生暑期活動評價分個體小結(jié)、班級展示、學校表彰、教育行政部門評比等方式。開學第一周為學生暑期活動展示周。學生將個體或合作開展的暑期活動在班級中交流,并展示最滿意的成果;學校組織班級通過展板、現(xiàn)場活動、校會、網(wǎng)絡等形式開展全校性展示活動,并評選出有利于促進學生發(fā)展的各類獎項。

  四、相關(guān)要求

  (一)高度重視,深入發(fā)動。各地各有關(guān)部門要把“七彩的夏日”活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手,加強領(lǐng)導,扎實推進。教育、體育、廣新、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要明確任務,主動作為,推動活動順利開展。要充分動員廣大科普藝工作者、教師志愿者、“五老”志愿者、大學生等社會力量積極參與到這項活動中,增強工作合力。要充分整合愛國主義教育基地、未成年人社會實踐基地、公益性化設(shè)施、鄉(xiāng)村學校少年宮等校內(nèi)外活動場所教育資,拓展未成年人暑假活動平臺。

 。ǘ┩怀鲋黝},貼近成長。各地各有關(guān)部門要結(jié)合暑假特點,運用本地現(xiàn)有的人教育資,突出人內(nèi)涵、強化價值導向,精心設(shè)計未成年人樂于參與、便于參與的活動項目。立足辦得到、易操作、受歡迎,重點發(fā)動廣大中小學校、社區(qū)、校外活動陣地特別是街鎮(zhèn)未成年人成長服務中心、鄉(xiāng)村學校少年宮、市級未成年人社會實踐基地等就近就便組織活動,努力使“七彩的夏日”活動貼近未成年人暑假生活實際,貼近家長和社會需求,以豐富多彩、充滿活力的活動項目吸引更多的未成年人參與,贏得廣大家長和全社會支持。

  (三)周密安排,強化保障。各地區(qū)、各單位要進一步強化安全意識和責任意識,認真制定工作計劃,確保暑期各項活動安全順利。公安、工商、廣新等相關(guān)職能部門要深入實施“化環(huán)保工程”,努力為未成年人營造良好社會化環(huán)境。各級各類新聞媒體要注意報道暑期活動中涌現(xiàn)的新鮮經(jīng)驗和特色做法,充分反映全市廣大未成年人豐富多彩的暑假生活。

活動方案 篇9

  根據(jù)教科體局和中心學校關(guān)于開展校園“安全教育日”的活動精神,為提高全校師生的安全防范意識和應變處置能力,防患于未然,制定此活動方案。

  一、活動目的

  通過開展“安全教育日”活動,進一步強化學校的`安全教育工作,

  增強教師、學生的安全防范意識,提高自護自救能力,營造人人參與,常抓不懈的氛圍,減少安全事故的發(fā)生,促使少年兒童的健康成長,保障學校的教育教學工作健康有序的開展。

  二、活動主題

  珍愛生命,安全第一

  三、活動時間

  6月16日全天

  四、活動內(nèi)容

  1、利用6月16日升旗儀式,學校領(lǐng)導對全體師生進行一次安全教育,對安全教育日活動進行動員。

  2、組織各班學習《中小學生自救自護安全常識》、《河南省中小學生安全教育手冊》等有關(guān)內(nèi)容。

  3、組織學生觀看安全錄象,要求學生寫觀后感。

  4、對學校大門、教室、電腦室、窗戶、欄桿等設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

  5、各班開展一次“珍愛生命,安全第一”主題班會。圍繞交通安全、飲食安全、用電安全、游泳安全等安全問題,談談緊急避險、緊急救護等方面的體會,作好總結(jié)。

  6、學校在活動前布置一組安全宣傳櫥窗,各班自編一期安全防護知識小報,深入淺出地讓學生掌握安全知識。

  7、組織一次安全自救演練。16日下午,在學校統(tǒng)一指導下,以年級、班級為單位進行安全防護和安全自救演練。

  五、工作總結(jié)

  通過安全教育日活動,把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程,做到常抓不懈,警鐘長鳴,確保學生在安全的前提下健康成長。

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