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活動方案

時間：2024-04-22 08:57:59 活動方案我要投稿

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實用的活動方案精華（9篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的活動方案精華（9篇）

活動方案篇1

　　1.1 活動主題：五一，讓您的美麗充分展示

　　1.2 活動日期：4.29 --- 5.5 ，一周的時間（注：活動一般不要做的太長)

　　1.3 活動目的：

　　(1) 利用五一期間活動吸引更多的新顧客進店消費，擴大顧客群，提高店鋪的整體營業(yè)額；

　　(2) 同時通過一系列的促銷活動，適當引導顧客向高附加值的項目消費或多項目消費，提高客單價及利潤；

　　(3）讓顧客產(chǎn)生好感，提升品牌形象。

　　1.4 活動的具體實施方案：

　　美發(fā)店：

　　優(yōu)惠一：五一假中，每天前10名客戶，可以享受項目七折，產(chǎn)品八折的優(yōu)惠，

　　優(yōu)患二：消費滿178送面值為18元的代金券，消費滿480送58元代金券.

　　優(yōu)患三：加“51元” =“88元”.

　　這七天內(nèi)，消費封168以上的，就可以再加51元可購買原價88元的產(chǎn)品.

　　美容院:

　　優(yōu)惠一：關(guān)容超值體驗套贊：原價568元，體驗價298元（一個僅限一次）

　　優(yōu)惠二：皇室SPA松筋駐顏（188元）+ 中醫(yī)經(jīng)絡祛黑眼閽（158 元）+ 全息身體理療（148-188元）= 258元

　　優(yōu)惠三：洗護98元，活動期間體驗價51元

　　1.5活動的宣傳：

　　(1)最簡單的方法：發(fā)送短信。如果您覺得用手機發(fā)短信很慢的.話，可以用一些美發(fā)店會員管理軟件的短信功能。

　　(2）宣傳單：提前一周，地點可以就在附近幾個地區(qū)，當然，如果你的地段是當?shù)氐姆比A大街，你也可以在遠一點的地方派發(fā)。

　　1.6店里的準備：

　　橫幅、海報，以及彩帶這些必不可少，打造出一個溫馨，浪費的節(jié)日氛圍.要提醒員工，做好服務，保持微笑，讓客戶感到溫暖。并制定出一個獎懲制度。

　　1.7 活動結(jié)束：

　　(1)不要認為活動結(jié)來了，就完了。再進行一次短短信回訪，記錄下客戶對這次活動的評價，不足的地方加以改進.以便下次活動做的更好。

　　(2)一個一個電話進行回訪，回訪可以增加親近感，但就是很多消費者都不愿意接電話。

活動方案篇2

　　一：活動目的：為了讓孩子更深刻地理解第四單元課文內(nèi)容;為了讓教師、家長和孩子在活動過程中增進心靈的溝通，從而更好的引導孩子。

　　二：活動流程及提示：

　　1. 請參加活動的家庭到指定處抽一張項目順序卡，并保管好您的序號，活動結(jié)束時我們將要抽取幸運獎。

　　2.為了讓活動更加有序，請家長準時帶著孩子到活動場所，并按照您的順序卡號有序地進行比賽。

　　3.注意場地衛(wèi)生.

　　三.負責人：王弈媽媽孫翊源媽媽

　　五.活動時間：20xx年6月14日下午

　　六.比賽器材：

　　鐵環(huán)6個、綁腿繩子6條、籃球6個、乒乓球及拍子6個、氣球若干、拔河繩一條、秒表12個、哨子4個

　　七.比賽項目及規(guī)則

　　名稱

　　游戲規(guī)則

　　裁判

　　負責人

　　滾鐵環(huán)接力賽

　　以家庭為單位(一位家長一個孩子)，先由家長將鐵環(huán)運到終點然后再運回起點，再由孩子接過來將鐵環(huán)運到終點。先到組為勝。一次可由三到四個家庭參加。

　　張騫媽媽

　　親子吹氣球

　　分5組親子一分鐘內(nèi)吹爆氣球最多者為勝

　　蔡語潮媽媽

　　抬花轎

　　由爸爸媽媽先用右手握住自己的左手腕，在用左手握住對方的右手腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上花轎后，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點后在回到起點位置。完成任務所用時間短的家庭為獲勝者。

　　龐弈坤媽媽

　　手捧乒乓球跑

　　以家庭為單位搞接力賽，先由孩子手托乒乓球拍，乒乓球放在球拍上，托著跑向終點再跑回起點交個家長，家長重復一次，先到者獲勝。

　　李映彤媽媽

　　兩人三腿跑

　　參賽者用繩子綁住孩子和媽媽的.一只腿，然后齊心協(xié)力跑向終點，先到終點者為勝。

　　焦博源媽媽

　　一分鐘親子拍球

　　父子或母子一人拍一下一分鐘之內(nèi)誰拍多者為勝(取前三名)

　　羅米博媽媽

　　拔河比賽

　　把全班男女及家長平均分配成兩組，三局兩勝，目的是培養(yǎng)孩子團結(jié)協(xié)作的精神。

　　杜承澤媽媽

　　注：(1)希望每位家長能積極參加，給孩子的童年生活增添一抹風景。

　　(2)運動會需要攝像一名，裁判數(shù)名，請各位家長踴躍報名。謝謝!

活動方案篇3

　　一、指導思想

　　為進一步激發(fā)學生學習科學的興趣，注重培養(yǎng)學生獨立思維的能力和創(chuàng)新意識，提高學生的動手能力，使學生養(yǎng)成愛科學、學科學、講科學、用科學的良好風尚，全面提高學生的科學素養(yǎng)。

　　二、活動主題：

　　體驗科學、健康成長。

　　三、活動主要內(nèi)容及具體安排：

　　1、科普知識競賽活動

　�、趴萍贾R競賽內(nèi)容：圍繞科普活動周主題，根據(jù)丹陽市讀報用報知識競賽要求，編制科普知識競賽題，試題內(nèi)容以本學期學校訂閱的.《動手做》報為主，由陳銀寒老師負責出題。

　　⑵參賽對象：三――六年級訂閱《動手做》報的學生。

　�、菚r間：本學期第十一周（4月28日）星期五下午第2節(jié)課

　　⑷競賽地點：實驗室

　�。�1）三、四年級學生，由z老師負責監(jiān)考；實驗室（2）五、六年級學生，由何云老師負責監(jiān)考。

　　⑸獎勵辦法：擇優(yōu)頒發(fā)丹陽市級獲獎證書。

　　2、開展科技航模競賽活動。

　　⑴參加對象：四至六年級的學生。

　　⑵擬定時間：本學期第十四周。（具體活動安排見通知）

　　⑶獎勵辦法：按班級團體總分設(shè)獎

　　五、六年級各設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各1個.

　　四年級設(shè)一、二等獎各一個。

活動方案篇4

　　一、指導思想

　　通過這樣一個活動使學生認識到水資源和我們的生活息息相關(guān)，誰是生命之源，珍惜水資源是每個人應盡的義務。

　　二、活動準備

　　1.教室準備：出一期和“水資源”有關(guān)的黑板報。

　　2.學校準備：組織學生參觀自來水廠，了解自來水的生產(chǎn)過程。

　　3.教師準備：有關(guān)“污染水資源”、“保護水資源”的錄像資料。

　　4.學生準備：活動前搜集、閱讀有關(guān)資料；采集一些被污染的水樣。

　　三、操作過程

　　1.教室里的座位排成弧形，學生自找座位坐好，教師宣布活動開始。

　　2.活動過程：

　�。�1）安排三個學生表演情景劇：《水》，其中一個學生敘述兩個學生扮演沙漠中口渴的人，教師負責播放相關(guān)音樂。

　　故事簡介：兩個人在沙漠中行走，隨身攜帶的水喝完了，非常口渴，幾乎筋疲力盡。突然，在不遠的前方出現(xiàn)了一片綠洲。兩個人像瘋了似的跑向綠洲，先是狂飲然后盡情的在水中嬉戲，好像小孩子一樣。最終，他們走出來沙漠。

　　（2）看完后，學生思考、討論得出結(jié)論：水與我們的生活息息相關(guān)，水是生命之源。

　　（3）教師描述：地球上雖然到處是水，但是絕大部分是海水。人類需要的是淡水，只占地球上水的百分之三，就是這很少的一部分淡水還主要分布在寒冷地區(qū)，變成冰山、冰川，所以，可直接提供人們生活用的水十分有限。而我們國家人口眾多，淡水資源缺乏，是一個貧水國。

　�。�4）教師提問：你知道我們平時喝的水是怎樣來的嗎?活動前學生參觀自來水廠，讓學生自己自由發(fā)言。

　�。�5）讓學生展示自己采集的被污染的水樣，說一說這些水是怎樣被污染的？

　�。�6）觀看“污染水資源”的錄像資料。

　�。�7）討論：你有何感想？得出結(jié)論：水來之不易，珍惜水資源是每個人應盡的義務。

　　（8）討論：我們自己有哪些行為浪費或污染了水，我們怎樣從自己做起，用實際行動來保護水？

　�。�9）播放“保護水資源”的錄像資料。

　�。�10）設(shè)計一個宣傳保護水資源的'小組活動方案，節(jié)假日到社會上去宣傳。

　　3.活動小結(jié)：

　�。�1）說說這次活動后的感想。

　�。�2）教師小結(jié)：水是生命之源，珍惜水資源就是珍愛我們自己的生命，愿大家行動起來，都來做“水資源”的保護者，好不好？

　　4.宣布活動結(jié)束。

　　四、活動建議

　　1.本活動適合中、高年級的學生。

　　2.活動中要充分發(fā)揮學生的主體作用。

　　3.教師在活動后可對“宣傳保護水資源的小組活動方案”做適當指導。

活動方案篇5

　　一、活動目的

　　為切實踐行陶行知先生“生活即教育，社會即學�！钡�'生活教育理念，豐富學生生活體驗，拓展視野，陶冶性情，激發(fā)熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情，增強集體意識，提升學生生活實踐能力、自主活動能力，學校決定組織一、二年級全體學生開展“親近自然，感受生活”春游觀賞、實踐活動。

　　二、管理人員分工：

　　領(lǐng)隊：一年級：張xx

　　二年級：賀 x

　　三、活動地點：市政府公園

　　四、活動時間：

　　1、二年級4月13日（9:50——10:50）。

　　2、一年級4月14日（9:50——10:50）。

　　五、安全文明教育工作

　　（一）安全教育：

　　1、外出活動班級的管理教師通訊保持暢通，做好管理服務學生工作。

　　2、出發(fā)前班主任要加強對學生進行活動方面的安全教育。

　　3、春游時統(tǒng)一行動，同伴之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開班級、不掉隊。不玩水，不攀爬石頭，樹木；不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

　　4、各班將學生分成若干小組，確定組長，在家委會帶領(lǐng)下協(xié)助老師管理秩序。

　　（二）文明教育：

　　 1、在游玩過程中要注意衛(wèi)生：學生可以帶一些水果或飲料。不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生，離開活動區(qū)域時管理教師要安排學生撿拾活動時丟棄的垃圾，投放進垃圾箱。

　　2、在游玩過程中要注意言行文明：不在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物。

　　3、教育學生參加實踐活動時，愛護花草樹木，認真觀察，主動體驗，記錄感受。

　　六、春游注意事項：

　　1、學生統(tǒng)一穿校服和運動鞋，可攜帶適量飲料和零食。

　　2、活動前一天聯(lián)系家委會成員，盡量爭取他們的協(xié)助，便于在春游時進行分組管理。

　　3、如有特殊原因不春游的學生請班主任與家長聯(lián)系，通知家長當天第1節(jié)課后到校將學生接回家中，中午進校。

　　4、活動后各班要組織學生交流總結(jié)春游的收獲，將活動照片、學生作品等資料妥善保管。

活動方案篇6

　　一、活動名稱：《會滾動的坦克》

　　二、活動目標：

　　1、引導幼兒體驗身體滾動帶的快樂。

　　2、培養(yǎng)節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。

　　3、幫助幼兒學習探索用身體帶動某一物體，是物體動起來的`方法。

　　三、活動準備：廢舊紙箱若干，上面涂上鮮艷的顏色。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分；組織教學引起興趣。

　�。ǘ┗静糠郑�

　　1、組織幼兒談話：小朋友的身體哪些地方可以轉(zhuǎn)動？

　　2、學習兒歌并表演〈轱轆歌〉。

　　3、出示紙箱子，請幼兒自由探索，怎樣讓紙箱子動起來。通過探索，讓幼兒知道側(cè)身滾動或手腳著地爬都能帶動著紙箱子走。

　　4、游戲，〈會動的“坦克”〉幼兒鉆入紙箱內(nèi)，躺在里面，身體側(cè)身滾動或手腳、漆蓋著地爬，帶動紙箱向前運動，比一比看誰的紙箱動的快。

　　〈三〉結(jié)束部分：老師對上課認真聽講的幼兒進行表揚。

　　五、活動延伸：戶外活動時教師和幼兒繼續(xù)做會動的“坦克”游戲。

活動方案篇7

　　一、活動目的：

　　組織青少年積極參與科普活動，用手中的筆描繪科學幻想的世界，展示青少年科學幻想繪畫新作，增進交流，提高青少年的科幻畫水平。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的'科技素質(zhì)。

　　二、參加對象：

　　凡年齡為5-14周歲的少年兒童，獨立完成相應科幻畫作品。

　　三、大賽主題：創(chuàng)新、體驗、成長。

　　四、作品要求：

　　1、參賽作品的規(guī)格一律為4開（54×38cm），除油畫作品應自備畫框外，

　　其它作品無須裝裱。作品要求干凈、整潔。

　　2、作品形式可以是油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等畫種，作品風格及使用材料不限；

　　3、作品涉及以下條款將被淘汰：

　　（1）畫幅尺寸不符合規(guī)定；

　　（2）神鬼迷信內(nèi)容；

　　（3）抄襲他人作品；

　　（4）非畫類的其它美術(shù)品與工藝品；

　�。�5）作者超過一人；

　�。�6）申報時作者年齡超過14周歲

　　五、評審標準：

　　1. 想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度（50%）

　　2. 科學性：科學依據(jù)、邏輯思維（25%）

　　3. 繪畫水平：畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧（25%）

　　六、獎項設(shè)置：

　　分設(shè)一、二、三等獎若干名，頒發(fā)證書；

　　七、時間安排：

　　1、20xx年10月底完成活動的組織發(fā)動工作，各班組織學生開展活動、輔導學生，并組織優(yōu)秀選手選拔、優(yōu)秀作品評選活動。

　　2、在20xx年11月6日，舉辦�？苹卯嫭F(xiàn)場賽，并選拔優(yōu)秀選手進行強化培訓，按要求選送5幅優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。

　　八、活動要求：

　　各班接通知后，要充分認識開展這項活動推動我�？萍计占敖逃吞岣邔W生素質(zhì)的積極意義，切實抓好，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力作為一項重要工作。要注意切合本屆大賽“節(jié)約·創(chuàng)新·發(fā)展”的主題，積極引導廣大學生從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，去進行科學研究和科技創(chuàng)新。本屆競賽將對這類科技作品給予特別關(guān)注。明確“重在參與、重在學習、重在自主”的指導思想，本著“興趣、愛好”的原則，積極發(fā)動、精心組織，給每位學生提供參與的機會，確�；顒拥捻樌_展。

　　九、具體安排

　　1、參賽選手：請二至六年級各班選拔5名學生參加校級科幻畫比賽。

　　2、時間：11月6日（下周四）中午14：10----17:10；

　　3、地點：美術(shù)室。

活動方案篇8

　　市各有關(guān)部門，各轄市（區(qū)）明辦、教育局（教育體局、社會事業(yè)局），市教育局直屬各學校：

　　為進一步豐富全市廣大未成年人暑期生活，促進未成年人綜合素質(zhì)全面提升，根據(jù)市明委年度工作安排，市明辦、市教育局將在全市組織開展20xx年“七彩的夏日”系列活動,引導全市廣大未成年人在暑假里開展有益有趣、豐富精彩的各類活動，過一個健康、安全、明、祥和的假期�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動目標

　　通過開展各類有意義、有創(chuàng)意的暑期活動，引導學生注意人身安全、加強體育鍛煉，鼓勵學生參與勞動、積極實踐，倡導學生崇尚科學、主動學習，為學生暑期生活提供豐富多彩的可自主選擇的活動菜單。

　　二、活動原則

　　1兼顧基礎(chǔ)性與拓展性。學生暑期活動既要體現(xiàn)對學校教育活動的深化，更要體現(xiàn)對社會生活的體驗，鼓勵學生從身邊的事做起，積極融入社會，提升活動的教育性和實踐度。

　　2兼顧統(tǒng)一性與選擇性。各校就學生暑期活動提出合理性建議，明確學�；虬嗉壗y(tǒng)一參加的活動；學生結(jié)合實際，制定個人暑期活動計劃，增強活動的計劃性和多樣化。

　　兼顧自主性與合作性。學生暑期活動以個體體驗為主，提升活動趣味性；鼓勵與家長、同伴及其他社會人員合作體驗，拓寬活動參與面；鼓勵區(qū)域、校際整合資，合作開展各類活動。

　　4兼顧常規(guī)性與創(chuàng)新性。提倡繼續(xù)開展有區(qū)域和學校特色的常規(guī)性活動，鼓勵活動創(chuàng)新，努力打造學生喜愛、具有較高研究價值的經(jīng)典活動。

　　三、活動建議

　　1活動內(nèi)容。學生暑期活動內(nèi)容分基礎(chǔ)活動與拓展活動兩類（市級層面系列活動安排詳見附1，部分活動通知另發(fā)，其余方案詳見附）。強調(diào)以實踐體驗為主，根據(jù)不同學段學生特征及成長需求，學校給出學生暑期實踐拓展活動指導建議。組織學生參加高中學生峰會（模擬政協(xié)、模擬聯(lián)合國）、國內(nèi)外研學旅行、“走進高�！笨萍枷牧顮I、我們愛科學夏令營、明旅游、志愿者服務等。

　　2活動設(shè)計。學生暑期活動設(shè)計分規(guī)定活動與自選活動兩類。學校圍繞知識拓展、社區(qū)服務、技能提升、社會調(diào)查等，按年級推薦學生暑期活動項目，并明確必須參加的活動：開展一次社會調(diào)查或科學實驗（小學高年級起）、開展一次創(chuàng)意實踐（小學高年級起）、進行一次小組合作學習、開展義工或志愿服務（小學高年級起）、完成學科學習要求等。學生根據(jù)興趣愛好列出個人暑期活動計劃，如藝體鍛煉、棋類學習、編寫手抄報、手工制作、學烹飪等，登錄“享去”App自主選擇參觀有關(guān)社會實踐基地、愛國主義教育基地；積極參加陽光體育活動。

　　活動實施。學生暑期活動實施分自主體驗與合作體驗兩類。建議學生進行的`自主體驗活動有：生活觀察日記或調(diào)查研究報告（親手操作的科學小實驗、所在社區(qū)公共服務情況、父母一日工作情況、家庭日常開支等）、感恩體驗活動（幫助身邊的人做力所能及的事）、社區(qū)義工服務活動（每周至少一次）、體育鍛煉（每天至少一小時）。建議學生進行的合作體驗活動（與父母或同學小組共同完成）有：參觀愛國主義基地及各類德育基地、社會問題調(diào)查研究、手工制作、志愿者服務或義工活動、本劇或話劇創(chuàng)作等。

　　4活動評價。學生暑期活動評價分個體小結(jié)、班級展示、學校表彰、教育行政部門評比等方式。開學第一周為學生暑期活動展示周。學生將個體或合作開展的暑期活動在班級中交流，并展示最滿意的成果；學校組織班級通過展板、現(xiàn)場活動、校會、網(wǎng)絡等形式開展全校性展示活動，并評選出有利于促進學生發(fā)展的各類獎項。

　　四、相關(guān)要求

　　（一）高度重視，深入發(fā)動。各地各有關(guān)部門要把“七彩的夏日”活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手，加強領(lǐng)導，扎實推進。教育、體育、廣新、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要明確任務，主動作為，推動活動順利開展。要充分動員廣大科普藝工作者、教師志愿者、“五老”志愿者、大學生等社會力量積極參與到這項活動中，增強工作合力。要充分整合愛國主義教育基地、未成年人社會實踐基地、公益性化設(shè)施、鄉(xiāng)村學校少年宮等校內(nèi)外活動場所教育資，拓展未成年人暑假活動平臺。

　�。ǘ┩怀鲋黝}，貼近成長。各地各有關(guān)部門要結(jié)合暑假特點，運用本地現(xiàn)有的人教育資，突出人內(nèi)涵、強化價值導向，精心設(shè)計未成年人樂于參與、便于參與的活動項目。立足辦得到、易操作、受歡迎，重點發(fā)動廣大中小學校、社區(qū)、校外活動陣地特別是街鎮(zhèn)未成年人成長服務中心、鄉(xiāng)村學校少年宮、市級未成年人社會實踐基地等就近就便組織活動，努力使“七彩的夏日”活動貼近未成年人暑假生活實際，貼近家長和社會需求，以豐富多彩、充滿活力的活動項目吸引更多的未成年人參與，贏得廣大家長和全社會支持。

　　（三）周密安排，強化保障。各地區(qū)、各單位要進一步強化安全意識和責任意識，認真制定工作計劃，確保暑期各項活動安全順利。公安、工商、廣新等相關(guān)職能部門要深入實施“化環(huán)保工程”，努力為未成年人營造良好社會化環(huán)境。各級各類新聞媒體要注意報道暑期活動中涌現(xiàn)的新鮮經(jīng)驗和特色做法，充分反映全市廣大未成年人豐富多彩的暑假生活。