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活動方案
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動目的
1、 新客戶、意向客戶蓄客，提升客戶滿意度；
2、 通過活動，邀請新客戶，作為認(rèn)籌開始的啟動活動，促進(jìn)銷售； 3、 利用現(xiàn)場人氣氛圍營造，催進(jìn)客戶成交； 4、 為8、9月銷售進(jìn)行蓄勢。
二、活動優(yōu)惠政策：凡在燒烤活動當(dāng)天交定購房者，均可享受一定的'購房優(yōu)惠。（目的在于刺激意向客戶，逼定成交） 三、活動時間
20xx年8月19日 13:00——16:00（12點開始簽到）
四、活動地點示意圖
一、 參與人員
1、活動參與人員 ? 意向客戶與潛在客戶 ? 現(xiàn)場到訪客戶
? 邀請媒體：新浪樂居、現(xiàn)場微博直播 2、活動參加人數(shù)
初步計劃活動總?cè)藬?shù)控制在200人，其中：
? 銷售人員邀約客戶：約100-150人次（主要為新老客戶） ? 媒體記者及其他參與人員：約20-30人
備注：以上人數(shù)僅為預(yù)計，需與銷售及其他各相關(guān)工作線人員溝通后確定。
二、 活動內(nèi)容
1、自助美食、燒烤
? 美味燒烤吃個夠——準(zhǔn)備牛肉、雞翅、香菇、火腿等食材，由專業(yè)燒烤師精心烹制
給客戶品嘗。
? 燒烤DIY——現(xiàn)場準(zhǔn)備雞翅、牛肉丸、辣椒、香菇等以及兩個烤箱，可由客戶自己
親手烹制食物，自娛自樂！另外，客戶可以根據(jù)自己需要自補食材。
? 啤酒暢飲——選擇啤酒贊助商參與提供啤酒（桶裝軋啤，即實惠有體現(xiàn)檔次）客戶
可憑餐券領(lǐng)取啤酒引用，裝酒由專人負(fù)責(zé)。 3、節(jié)目演藝
? 現(xiàn)場安排拉丁舞、西班牙斗牛舞等熱情洋溢類的舞蹈 ? 演藝活動中穿插有關(guān)盈科·梧桐山畔項目的有獎問答環(huán)節(jié)
三、 活動流程準(zhǔn)備
四、人員安排
四、 活動籌備工作
1、需甲方落實事項：
2、活動公司確認(rèn)事項：
3、需代理公司落實事項： >> 策劃部負(fù)責(zé)事項：
>> 銷售部負(fù)責(zé)事項：
>> 企劃部負(fù)責(zé)事項：
4、道具籌備
五、
費用預(yù)算
約2.3萬
附：活動預(yù)算清單
活動方案 篇2
為了進(jìn)一步豐富全市中學(xué)生的寒假生活，讓學(xué)生們度過一個愉快、充實、有意義的假期，根據(jù)市政府《201年xx市冰雪旅游節(jié)活動方案》要求，經(jīng)研究決定舉辦xx市中學(xué)生冬令營活動。具體內(nèi)容如下：
一、參加對象
局直中學(xué)生自愿參加。
二、報名辦法及原則
本次冬令營采取“學(xué)生自愿報名、家長授權(quán)同意、xx統(tǒng)一組織”的原則；報名辦法為學(xué)生自愿提出申請。報名時間截
止到12月28日。聯(lián)系人：市教育局齊躍明，聯(lián)系電話xx；xx生態(tài)旅游度假區(qū)閆東梅，聯(lián)系電話xx。
三、活動時間
本次冬令營活動以“激情冰雪歡樂行”為主題，以豐富全市中小學(xué)生冬季體育活動為重點，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心，
著力培養(yǎng)學(xué)生團隊合作的意識、獨立生活的能力、追求卓越的品格。
第一期活動開始時間擬確定為20xx年1月6日舉行，每期1天，具體時間安排根據(jù)學(xué)生報名情況提前通知。
四、活動地點
本次冬令營活動地點在xx市中小學(xué)生社會活動實踐基地暨xx縣xx生態(tài)旅游度假區(qū)。
五、收費標(biāo)準(zhǔn)
本次活動以學(xué)生自愿參加為原則，所需費用為家長和學(xué)生自愿承擔(dān)，全程收費168元/人，包括交通費、午餐費、活動費、
保險費、景點門票等一切費用，活動期間不再收取學(xué)生任何費用。此費用由xx市中小學(xué)生社會活動實踐基地負(fù)責(zé)收取，統(tǒng)一
開據(jù)正式發(fā)票。
六、幾點要求
一是自愿報名，擇優(yōu)選拔。本次活動堅持學(xué)生自愿報名參加的原則，重點在品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生中選拔，對不符合條的`學(xué)生不予審核通過。學(xué)生每人一份人身意外傷害險，每10人配備1名學(xué)校帶隊教師，活動全程配備保健醫(yī)生。
二是遵守紀(jì)律，服從管理。本次活動為冬季戶外拓展訓(xùn)練活動，實行全程準(zhǔn)軍事化管理，聘請局直學(xué)校優(yōu)秀體育教師及相關(guān)專業(yè)人士任教，程設(shè)置主要包括雪地S、雪地足球、雪圈娛樂和接力賽，重點培養(yǎng)學(xué)生獨立自強、堅毅果敢、團隊合作等優(yōu)良品質(zhì)。因此，凡是參加冬令營的學(xué)生必須遵守紀(jì)律，服從管理，嚴(yán)格按照各項規(guī)制度吃、學(xué)、訓(xùn)、行。對違反紀(jì)律、不服從管理的學(xué)生，活動主辦方有權(quán)予以退回。
三是注重積累，力求提高。舉辦冬令營活動的目的就是要提高廣大青少年學(xué)生視野，進(jìn)一步開闊眼界，改變不良學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，促進(jìn)身心健康提高。為此，xx市中小學(xué)生社會活動實踐基地將以此次活動為契機，舉辦系列征、攝影比賽活動。
xx市教育局
活動方案 篇3
準(zhǔn)備：
電動玩具車、大小電池、記錄紙若干。
活動設(shè)計：
一、和孩子一起玩沒裝電池的電動玩具。
提問：怎樣才能讓這些玩具動起來？
二、幼兒合作裝電池并作好記錄。
難點：
1、電池的正負(fù)極。
2、電池的大小。
三、交流分享實驗結(jié)果。
1、豐富知識點：
電池有兩頭，電池的一頭有一個突出來的小頭，還有一個“ ”的圖案，這邊呢，是正極；另一頭平平的.，還有一個“—”的圖案，這邊呢，我們叫它負(fù)極。
2、介紹不同大小的電池分別是“1號”“5號”“7號”電池。
四、幼兒再次操作實驗，讓玩具動起來
目標(biāo)：
1、 知道玩具要安裝合適的電池以及電池安裝時應(yīng)正極對負(fù)極。
2、 能大膽地和同伴交流，并能發(fā)現(xiàn)并提出問題。
活動方案 篇4
為了讓幼兒了解和尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。經(jīng)家委會討論決定將于四月中旬開展小(一)班“動巧手、做美食”親子活動。本次活動由家長和孩子共同完成，以此來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，并且品嘗勞動的甜美成果，促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。
活動目標(biāo)：通過開展包餃子、包餛飩、做壽司、包湯圓等活動，培養(yǎng)幼兒動手能力，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難、奪取勝利的.合作精神。
活動時間：暫定于20xx年4月中旬
活動地點：幼兒園多功能廳
參加對象：小一班幼兒和家長
活動主要負(fù)責(zé)人：班主任、部分家長
準(zhǔn)備材料：
第一組(餛飩皮、餡)
第二組(面粉、蔬菜汁、餡、搟面杖)
第三組(糯米粉、桂花醬、白糖)
第四組(海苔、工具、糯米、胡蘿卜、黃瓜、香腸、肉松)
調(diào)料(鹽、味精、醋、鮮醬油)
電磁爐、鍋、勺子各三個，多功能插座，托盤，一次性手套，桌布。
每戶家庭自帶一個碗一個勺子。
活動準(zhǔn)備工作：
1、擬發(fā)活動通知。
2、全班家長和小朋友分成四組開展活動。第一組包餛飩，由牟子浩、陳樂宜家長任組長;第二組包餃子，由李可馨、楊沁琳家長任組長;第三組包湯圓，由葉思含、馬欣然家長任組長;第四組做壽司，由王沈濤、劉澳錦家長任組長。
3、餛飩組成員：牟子浩、陳樂宜、呂翼晨、劉梓彤、錢奕之、徐瑞晨、陳俊彥
餃子組成員：袁齊康、李可馨、李思齊、步伊凡、徐康毅、闞卓涵、楊沁琳、何巖宇
湯圓組成員：葉思含、陳炫、楊梓航、虞婧怡、馬欣然、李嘉藝、陸穎祺
壽司組成員：王沈濤、劉澳錦、朱泓勛、朱歆韻、李翼羽、張宇恒、王雨茜、楊唐晗
4、活動所需材料由牟子浩、王沈濤兩小朋友家長籌備。
5、集體品嘗點心。
活動流程：
1、宣讀本次活動的意義
2、介紹本次活動的流程
3、親子制作
4、親子分享點心
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動，通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運動的新高潮。同時把活動與加強學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實效，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。
二、活動主題
校園陽光體育
三、參加對象
全校師生
四、活動時間
20xx年11月至20xx年4月
五、組織機構(gòu)：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
六、活動內(nèi)容
20xx年11月1日課間操時間，在教學(xué)樓前舉行陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。
學(xué)校在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程，班級要做好每日長跑活動情況記錄，節(jié)假日由學(xué)生自己記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。
各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)的長跑計劃，加強長跑活動的技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生在校園外道路上長跑，對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學(xué)生實行免跑，防止意外傷害事故。
七、具體辦法
1、結(jié)合我校場地實際情況，我校學(xué)生每天的長跑基數(shù)將根據(jù)不同年級、不同階段進(jìn)行調(diào)整。其中，低年級的基數(shù)約為400—600米，中年級的基數(shù)約為600—800米，高年級的`基數(shù)約為800—1000米。
2、實施路線
根據(jù)我校校園現(xiàn)有場地及其他實際情況，將我校學(xué)生分為三部分開展活動。一年級繞教學(xué)樓進(jìn)行，二年級繞科技樓進(jìn)行，三、四、五、六年級在學(xué)校操場進(jìn)行。
3、各年級分三個階段來實施，第一階段：（20xx年11月—12月下旬）確保長跑距離不少于本年級段的基數(shù)下限；第二階段：（20xx年12月底—20xx年1月底）確保長跑距離達(dá)到本年級段的基數(shù)上限；第三階段：（20xx年2月—4月）在確保長跑距離達(dá)到本年級段基數(shù)上限的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身情況考慮適當(dāng)增加。在第一階段練習(xí)中，中低年級（尤其是低年級）學(xué)生可采用走走跑跑或跑走交替相結(jié)合的方式進(jìn)行活動。
4、為保障學(xué)生跑步的安全，班主任老師應(yīng)認(rèn)真做好安全指導(dǎo)工作，隨班跑步，確�；顒訒r各班級隊形前、后各有一位老師。體育組教師負(fù)責(zé)各年級的路線引導(dǎo)和保障，政務(wù)處人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)蹲點年級的日�；顒�。
八、實施原則
1、安全第一原則。要加強安全教育，避免和防止意外傷害事故的發(fā)生。
2、科學(xué)性原則。遵循循序漸進(jìn)的方法，逐步增加每天跑步的距離。
3、全面性原則。能夠滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
4、教育性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合學(xué)生身心發(fā)展特點。
九、活動考核
學(xué)校將各班開展陽光體育冬季長跑活動情況納入班級考核，對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰。
十、活動措施
1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。本著“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生的積極作用。
2、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，喚起社會、家長、老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。
3、建立學(xué)校體育活動的長效機制，加強精細(xì)化管理。做到“陽光體育運動”有人抓，有安排，有落實，有檢查，有評價，有成效。學(xué)校成立陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)活動全面安排檢查評價。
4、與課外體育活動相結(jié)合，利用好文體活動時間。保證學(xué)生每天能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。
5、加強領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度，注重檢查評價。鼓勵師生開展陽光體育鍛煉的積極性。
活動方案 篇6
讓我們的城市更美（美工）
活動目標(biāo)：
1、 合理利用費舊物品，培養(yǎng)環(huán)抱意識。
2、 使用粘貼裝飾，變化出各種物品，培養(yǎng)幼兒對動手制作的興趣。
3、 提高手部肌肉動作的靈活性。
活動準(zhǔn)備：
1、 一次性的飯盒和盤子，泡沫、乒乓球或棉花。
2、 已經(jīng)制作好的作品：臺燈、船、臉譜、桌子、椅子、花盆、鐘、煤氣灶、鏡框、包等。
3、 水彩筆、剪刀、鑷子、膠水、細(xì)鉛絲、自粘紙。
4、 攝制的錄象（**隨意丟一次性飯盒和盤子）
活動過程：
一、 觀看錄象，討論
師：出示一次性飯盒和盤子，看看錄象中的他們把盒子放哪里了？你喜歡嗎？你看到了，你想怎么辦？
�。ㄓ^看錄象）
師：誰告訴我你喜歡這樣的行為嗎？你看到了，你想怎么辦？
（**：應(yīng)該把一次性飯盒和盤子放到垃圾箱里。2-3位）
師：你們的這種行為真好，想想有沒有更好的辦法了呢？你們可以討論一下。
師引導(dǎo)：扔在垃圾箱里就沒有了，能不能利用一下，美化一下我們的環(huán)境呢？
師：誰來說說可以怎么辦？（可以做成東西）
師：可以做成什么東西？（花盆、椅子、包……）
二、 參觀制作好的物品，自由結(jié)伴探索討論。
師：你們想的辦法真好，等一下請你們?nèi)⒂^一下小朋友與老師共同制作舉辦的一個“一次性飯盒和盤子”手工藝展，你們幾個幾個結(jié)伴自由研究討論一下，如何制作的，等聽見老師的信號你們回到自己的座位上來。
�。ㄓ變簠⒂^）教師指導(dǎo)觀察：看看這個包的帶你有什么發(fā)現(xiàn)？是怎么粘上去的呢？看看煤氣灶上面的盆子你有什么？旁邊的開關(guān)是用什么做的？
師：誰來告訴大家，你發(fā)現(xiàn)鏡框的下面的腳是怎么做的？
�。魞尚K一樣大紙盒，然后剪一刀，就能把鏡框插上去了，另外一種是將飯盒帶邊剪下一塊，然后貼在后面）邊講邊演示一次。
師：誰來告訴大家，你發(fā)現(xiàn)臉譜是怎么做的？
�。ò扬埡蟹殖蓛砂�，然后在后面劃上兩道，然后粘上布、線、紙）……
三、 幼兒操作
師：老師為你們準(zhǔn)備了好多的東西，第一張桌子上的材料是制作臺燈、包、船；第二張桌子上是制作鐘、臉譜；第三張桌子上是制作鏡框和花籃；第四張桌子是制作桌子、椅子和煤氣灶，做好后，請放在“一次性飯盒和盤子”手工藝展中，等一下，我們要拿到外面去展覽。
�。ㄓ變翰僮�，教師個別指導(dǎo)）
四、 小結(jié)
師：今天我們一起作樂一件非常有意義的事情把費舊的物品利用起來了，來裝飾我們的生活。
小小學(xué)具大集合（混齡）
活動目標(biāo)：
1、能“以大帶小”的共同合作進(jìn)行分類。
2、能根據(jù)學(xué)具的不同特征進(jìn)行多維分類。
3、學(xué)會運用多種方式統(tǒng)計、記錄、分類的.結(jié)果。
活動準(zhǔn)備：
各種學(xué)具、記錄板、記錄紙、彩筆......
活動過程：
一、圓周活動：游戲——搶圈
二、學(xué)具的分類：
1、引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)具的特征；
2、討論：“可以根據(jù)學(xué)具的什么特征進(jìn)行分類�！�
3、幼兒分組，進(jìn)行分類活動。
�。�1）教師根據(jù)幼兒的分類情況，引導(dǎo)幼兒記錄分類結(jié)果。
�。�2）引導(dǎo)（大）幼兒運用數(shù)字統(tǒng)計記錄分類結(jié)果。
�。�3）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行多維的排序、分類的練習(xí)。
�。�4）鼓勵幼兒“以大帶小”共同活動。
4、每組幼兒講述分類的方法及結(jié)果。
三、小結(jié)
討論：更多的分類的方法、記錄的方法。
延伸活動：將各種實物進(jìn)行多維分類，并用更多、更好的方法記錄分類結(jié)果。
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