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活動方案
為了確保事情或工作扎實開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的活動方案8篇,歡迎大家分享。
活動方案 篇1
活動準備:
各種形狀、顏色、味道的糖果若干,摸袋每人一只。地上畫有正方形、圓形、三角形的房子圖,糖果超市,垃圾桶。
活動過程:
一、 用手摸出軟硬,區(qū)分軟硬。
請把小手伸進摸袋,不把禮物拿出來,摸一摸,猜猜是什么?捏一捏,你的糖是軟、還是硬?摸到軟糖的小朋友把手舉起來,摸到硬糖的小朋友把手舉起來的硬。
二、 撥開糖果,看形狀和顏色。
你知道,你里面的糖果是什么顏色、什么形狀的嗎?(幼兒講述,有的看不清,可提示幼兒用手捏一捏。)
你的糖是什么顏色的?不知道的,我們撥開看一看,告訴旁邊的小朋友,再看看好朋友的糖是什么顏色,什么形狀的'?
讓幼兒自己撥糖果,有的不會,請同伴幫忙,并講講撕開的方法,在鋸齒處撕。
游戲《找家》:地上有些什么圖形的家?你的糖果應該站在哪個家里?請你快快站到房子里。
三、 品嘗糖果,說出它的味道。
糖你們都撥開了,我們現(xiàn)在吃吃糖果是什么味道?你吃的是什么糖?(幼兒講述品嘗到的味道,甜、酸、辣)
四、 你喜歡吃糖果嗎?你還吃過什么糖?
老師帶你們?nèi)⒂^糖果超市?看看有些什么糖?星期天請爸爸媽媽帶你們到大賣場去看,那里的糖果更多,但不能買很多吃,糖果多吃了要壞牙的。
活動目標:
1、 引導幼兒用多種的感官探索糖果的外形和味道(用手摸、用眼看、用舌頭嘗)。發(fā)展幼兒的感知能力。
2、 引導幼兒用語言表述探索結(jié)果。
活動方案 篇2
一、指導思想
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,大力推進體育大課間活動,全面實施《學生體質(zhì)健康標準》,蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養(yǎng)學生刻苦鍛煉的精神,培育學校的體育精神,營造一種良好的校園體育文化氛圍,使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。
二、機構(gòu)設置
1、領(lǐng)導小組(負責領(lǐng)導協(xié)調(diào)各方面的`工作。)
組長:劉立
副組長:李艷梅 萬圣國
2、安全保障小組(負責學生安全工作)
組長:萬圣國
3、技術(shù)指導組(負責各年級體育活動設計及活動指導工作)
組長:萬圣蒼
4、器材組(負責體育器材的購置及管理工作)
組長:周煥金
三、活動主題
我健康、我陽光、我成長、我快樂
四、活動要求:
人人有項目,班班有團隊,平時有活動,年終有評比
五、具體項目
1、指定項目:跳繩、50M短跑、立定跳遠
2、自選項目:游戲、舞蹈、球類、健身操、體育快樂園活動
六、活動原則
1、全員參與性原則
沒有特殊情況,任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則
每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。
3、課內(nèi)外結(jié)合原則
做好家長宣傳工作,采用家校聯(lián)動方式,使全體教師、學生、家長行動起來,參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則
各班在設計活動時,要充分考慮到學生的年齡因素,場地因素,制定出相適宜的活動計劃,在選用器材時注意安全,在帶班活動時,帶班老師要有高度的責任心。
七、活動措施
1、開足體育課,上好體育課。每一名體育教師要認真對待每一節(jié)體育課,組織好每一節(jié)體育課的教學活動,任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。
2、做好課間操和眼保健操。
3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。學校因受場地限制,各班按政教處分配的活動地點開展活動。
八、活動器材
活動器材采用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。
九、活動保障
1、各校在每學期第二周制定本校各年級的活動計劃,上報辦公室。
2、做好對全校教師,全體學生及學生家長的宣傳工作,重視“陽光體育活動”,把這項工作抓好,抓實。
3、每位教師均要帶隊,參加情況記錄年度考核中的擔任課外活動欄目。
4、凡未落實學生每天一小時體育活動的學校和班級,不得評為先進單位,第一責任人不得評為先進個人;凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任,不得評為先進班主任;凡不積極參加每天一小時體育活動的學生,不得評為三好學生。
活動方案 篇3
一、活動背景
通過開展主題黨日活動,紀念中國共產(chǎn)黨成立xx周 年,繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,突出思想性與教育性,以“圍繞中心創(chuàng)先進, 立足本職爭優(yōu)秀,推動轉(zhuǎn)型促發(fā)展”為主題,緊緊圍繞“創(chuàng)新服務機制,提高服務質(zhì)量”,為學校事業(yè)再上新臺階,提供優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)能的新型后勤服務保障。
二、活動宗旨及目的
“主題黨日活動”是基層黨組織開展黨員組織生活的內(nèi)容之一,是黨員主題教育活動的主要形式,是加強對黨員思想教育的有效途徑。
通過重溫黨的歷史,堅定共產(chǎn)主義信念,樹立立黨為公的.信念,調(diào)動廣大黨員和入黨積極分子的積極性和創(chuàng)造性,不斷提高黨員綜合素質(zhì),充分發(fā)揮黨員在各項工作中的先鋒模范作用,為學;窘ㄔO科學發(fā)展打下堅強的思想和組織基礎(chǔ)。
三、活動主題
追憶崢嶸歲月 感受時代變遷 踐行創(chuàng)先爭優(yōu)
四、活動形式地點: 本次黨日活動主要采取參觀學習、撰寫學習心得體會的形式。赴上海一大會址參觀,重溫黨的歷史;參觀中國館,感受時代變遷。
五、活動對象: 全體黨員,積極分子
六、活動時間: 20xx年5月下旬
七、活動要求:
1、加強領(lǐng)導,做好周密安排。召開支部會議,專題研究討論活動方案,明確分工,抓好落實。
2、每名黨員要高度重視此次主題黨日活動,積極參與,活動結(jié)束后各人按期進行撰寫參觀學習心得體會。
3、將活動文字、圖片資料及時傳到基建處部門網(wǎng)頁上。
4、活動應充分展現(xiàn)支部風采,同時要注意安全。
活動方案 篇4
一、活動背景:幼兒園管理
萬圣節(jié)流傳至今,現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂,結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色,策劃此活動。
二、活動目標
1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學英文,說英文
三、活動前期的教學準備
下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學活動,特有的關(guān)鍵詞。
活動前期的情景準備
由各班的教師布置,創(chuàng)設各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化,所以的是每個班都有自己的亮點情景)
四、活動時間:
20xx年10月28日
五活動地點:幼兒園大操場
六、活動準備:
成品:的能通過網(wǎng)絡購置一些奇裝異服(教師人手一套)
闖關(guān)卡
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟,這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家)
七、活動過程:
一)拍照留念時間段(14:30---14:55)預計25分鐘
二)群魔亂舞的'時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預計5分鐘
展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示
三)闖關(guān)游戲(15:10開始)預計分鐘(50分鐘)
關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項
關(guān)卡1:咬糖果(***)
負責教師:***改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”
1.將糖果吊在教室天花板上,可用釣魚線或毛線
2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來
3.30秒,咬到就算過關(guān),咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準備多一些,關(guān)主必須隨時補充糖果
關(guān)卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)
負責教師:***
1.用硬紙板作成一個大的南瓜,將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞
2.準備幾個沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丟3次,只要沙包穿過其中一個洞,即可過關(guān)
關(guān)卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)
負責教師:***用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池,并提供制作的金魚與魚竿,請家長在大魚池,幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,家長可用鉤子做的魚竿,幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。
關(guān)卡4:恐怖箱(愛迪生A)
負責教師:***
1.準備一個恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西
2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可過關(guān)。(注意:有些孩子不愿意摸的,不要太勉強,以免嚇到他們)
3.記得準備擦手紙
活動方案 篇5
為了適應課程改革的要求,促進小學科學教學質(zhì)量的提升,進一步提高我區(qū)小學生動手實踐、發(fā)明創(chuàng)造的能力。根據(jù)區(qū)教育局的'統(tǒng)一安排,本學期將舉行主題為小學生“學科學,愛創(chuàng)新”學科系列活動,具體事宜如下:
1、參賽對象:
三~六年級學生。
2、參賽作品:
科學小制作、小發(fā)明或自制教科書上的實驗器材均可(要求配有說明書)。
3、參賽名額:
各中心校和直屬小學每單位各1名。
4、活動程序:
第一階段:(3月——4月)基層組織比賽,選拔參賽選手。
第二階段:(5月中旬)區(qū)教研室組織評比。(具體形式、時間另行通知)
5、比賽要求:
(1)3月——4月,基層組織比賽,選拔參賽選手。4月25日之前將參賽表(后附)發(fā)到區(qū)教研室小教組公共郵箱
。2)各單位要將活動方案及具體安排(紙質(zhì))在2月29日之前上交區(qū)教研室。依據(jù)各單位活動安排,區(qū)教研室要下去巡視,了解有關(guān)情況。
。3)基層組織比賽要求學生人人參與,學校對參賽的學生及輔導教師要給予獎勵。活動要營造積極向上的氛圍,要留有痕跡,如相片、錄像等,作為年終考核內(nèi)容之一。
(4)比賽結(jié)果設團體獎、個人獎。
希望各單位嚴格按照安排事宜組織比賽,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。
活動方案 篇6
推進TPM管理是企業(yè)全員、全方位、全過程的管理活動,要使推進工作做到有計劃、有部署、見成效,必須設計好推進工作程序,就是要將推進TPM管理的主要工作按照一定的時序展開排列,使之程序化、規(guī)范化。
TPM管理體系就是在系統(tǒng)分析TPM管理特征的基礎(chǔ)上建立的由組織機構(gòu)、管理職能、方針、目標、制度、活動、方法等組成的推進TPM管理的有機整體。企業(yè)推進TPM管理的有效性如何,取決于這個體系的形成和有效運轉(zhuǎn)。下面結(jié)合新鋼公司推進TPM管理的基本框架談TPM管理體系幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的設計要點。
1、確立活動體系。
設計一個什么樣的活動體系是企業(yè)推行TPM管理首先要考慮的問題。由TPM管理特征可知,TPM的活動內(nèi)容非常復雜和龐大,企業(yè)不可能一下子把它們?nèi)孔ズ茫荒芤患患刈,一步一步地深入下去。因此,在設計活動體系時切忌一刀切,要以“總體規(guī)劃、分步實施、全面推進、重點突破”為原則,抓住關(guān)鍵和薄弱環(huán)節(jié),突出重點和難點。考慮到與ISO9000、ISO14000以及TQC活動之間融合性的問題,我們可以選擇點檢定修、改善提案、自主維修、教育培訓等作為活動體系的主要支柱,并以5S活動為突破口,這樣一般能夠在較短的時間內(nèi)使推進工作取得明顯的效果。
2、建立組織體系。
強有力的推進組織是推動TPM管理體系有效運轉(zhuǎn)的重要保證。一般來說,要建立公司、廠、車間、班組四個層次的推進組織,其關(guān)鍵是落實各個層次以至每一個員工在TPM活動體系中的職能。以公司級推進組織為例,公司TPM推進委員會的基本職能是:制訂TPM方針;批準推進計劃書;評價改善效果;召集年度TPM大會;審議和決策公司推進工作的'重大事項。公司TPM推進委員會要下設辦公室,作為日常管理機構(gòu),其基本職能是:制訂TPM目標計劃,確定推進方法和方案;策劃、主導整體推進活動及各項活動任務的部署;制訂培訓計劃,組織實施員工教育培訓;制訂考核評價標準,并主持評審;協(xié)調(diào)處理各種與推進活動相關(guān)的其它事項。廠、車間的組織職能與公司的相似,總之要分工清楚,責任明確,以形成黨政工團齊抓共管、密切配合、全員參與的局面。
3、制訂方針目標。
方針目標是TPM管理體系的導向,能夠引導和激勵全體員工不斷追求,并有利于TPM管理職能的落實。制訂TPM方針要注意以下幾點:
、倥c企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和宗旨相適應;②抓住要點,向全體員工表達出推進TPM管理的方向、期望、信心和決心;
、郾M量使用簡明易懂的語言,使全體員工理解明白。
TPM目標是TPM方針的具體化,制訂TPM目標要符合以下原則:
①明確性:目標要明確可操作,不可含糊不清;
、诳闪炕耗繕吮仨毦唧w化,可以用一定數(shù)據(jù)指標來表示。可量化的目標能讓員工知道要做到什么程度,現(xiàn)狀距目標還有多遠,從而激發(fā)其熱情和能動性;
③可達成:目標設定要在對現(xiàn)狀進行充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進行,不可盲目設定目標值。好的目標要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所提高,經(jīng)過努力是可以達到的。脫離實際過高的目標,會讓員工失去斗志和信心。太低的目標,則失去了激勵的意義和提高水平的機會;
、軙r限性:目標必須明確在什么時候完成,這樣就會給實施者一定的壓力,保證整體進度。有時限要求的目標,對考核評價也會有所幫助。
4、健全制度體系。
就是要制訂和不斷完善推進TPM管理的各項規(guī)章制度、標準和管理辦法,形成規(guī)范化的文件系統(tǒng),使推進TPM管理的各項活動和各個環(huán)節(jié)有章可循、有法可依。如對設備的清潔、點檢、潤滑、保養(yǎng)等工作,盡管簡單,也要研究制訂相應的標準,這樣的標準既是衡量工作質(zhì)量的尺度,又是活動開展的依據(jù)。除此
之外,還要建立與上述標準相適應的檢查評估體系。因缺乏對規(guī)章制度執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督和評估機制,使規(guī)章制度只停留在管理層面上,沒有落實到作業(yè)現(xiàn)場,這樣的情況并不少見。因此,建立健全各項活動的檢查評估體系至關(guān)重要。
5、明確推進工作程序。
推進TPM管理是企業(yè)全員、全方位、全過程的管理活動,要使推進工作做到有計劃、有部署、見成效,必須設計好推進工作程序,就是要將推進TPM管理的主要工作按照一定的時序展開排列,使之程序化、規(guī)范化。優(yōu)化設計的推進工作程序,有利于目標計劃、管理運行、檢查評估等一系列推進TPM管理行為連貫有序、協(xié)調(diào)一致、高效運行。
活動方案 篇7
九重陽,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,又稱“敬老節(jié)”,民間有登高、敬老、吃重陽糕的習俗。湖北商會的組成人員大多是七八十年代出生,正處青壯年時期,對中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德有著承前啟后的責任。根據(jù)會長辦公會上的'建議,決定在九九重陽節(jié)開展一次“關(guān)愛老人進重陽”的活動,具體方案如下:
一、時間地點
10月2日上午10時,在南昌市東湖區(qū)敬老院(東萬宜巷86號,八一大橋旁,出版大廈后面)進行。
二、組織方法
東湖敬老院是長期在省紅十字護理服務中心的服務養(yǎng)老機構(gòu),老人集中,環(huán)境優(yōu)雅,管理有序。請護理服務中心與敬老院直接聯(lián)系,組織安排。屆時,商會領(lǐng)導和10多位同志出席活動。噴繪背景:“關(guān)愛老人進重陽”活動。主辦單位:江西省湖北商會。承辦單位:江西省紅十字護理服務中心。邀請新聞單位報道。
三、活動內(nèi)容
。1)慰問老人:到老人房間去慰問看望,將慰問品發(fā)到老人手中;
。2)聯(lián)歡會:請商會領(lǐng)導講話,紅十字會領(lǐng)導講話,與老人互動,有獎問答;
(3)文藝節(jié)目表演:準備4個群舞,4個獨唱或器樂表演節(jié)目,盡量能激發(fā)老人憶舊情懷的老歌老舞為主要內(nèi)容進行表演。
四、經(jīng)費開支(共6000元)
。1)購買蛋黃派:100盒x25元=2500元(老人78人,護工及管理者22人);
。2)文藝表演:僅付服裝租金和化妝費
4個舞蹈x300元=1200元
4個獨唱獨奏x100元=400元;
。3)噴繪背景:3米x5米=400元;
。4)有獎問答紀念品:200元;
。5)音響及礦泉水:400元;
。6)新聞媒體勞務費:3個單位x300元=900元。
此項開支花費不多,但社會影響大,6000元可以通過會員自愿捐款形式解決。將捐款數(shù)記入年終商會“功德簿”中公示。
活動方案 篇8
一、指導思想
堅持面向全體學生,人人參與的宗旨,有效利用學校體育資源,推進學校體育工作的發(fā)展,樹立健康第一的思想以及終生鍛煉的'意識和習慣,培養(yǎng)學生合作、自信、果斷、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì),發(fā)展學生個性特長,促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展,提高團結(jié)協(xié)作,抵御挫折的意識和能力,發(fā)展個性,增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,加強校園精神文明建設,推動我校體育運動向更高水平發(fā)展。
二、活動主題及形式
我運動我健康我快樂
廣播體操比賽、武術(shù)操比賽、田徑運動會、大課間活動展評、乒乓球賽、拔河比賽、趣味投籃
三、活動時間及參與范圍
10月8日—12月31日
全體師生
四、活動領(lǐng)導小組
組長:z
副組長:z
組員:校委會、班主任及體育組全體成員
策劃與組織:體育組全體成員
安全監(jiān)督:z
五、活動要求
1、凡參加活動的班級,要充分做好開展活動的準備工作,活動前要加強對學生的紀律安全教育,確;顒拥恼i_展。
2、各班級要精心組織,周密安排,確保學生安全;要遵守大會紀律,服從指揮。
3、裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正、準確。
4、各班要組隊參加比賽,不得棄權(quán),各班根據(jù)比賽要求,提前進行班內(nèi)選拔賽,借此推動班級體育活動開展。
六、活動形式及內(nèi)容
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動
利用學校廣播室、宣傳欄等大力宣傳終身體育天天堅持鍛煉的好處,通過宣傳刻苦鍛煉身體,勇攀高峰,為學校爭光等優(yōu)秀運動員事跡,激發(fā)學生鍛煉身體的積極性,并積極投身到體育活動中來。
(二)各班開展豐富多彩的體育活動
以班級為單位,由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學生開展“快樂課間”、“大課間體育”活動,例如:乒乓球、跳繩、橡皮筋、丟沙包、毽球、廣播體操等;可一人活動,也可多人活動的體育游戲,活躍校園生活,增強學生體質(zhì),使學生充分享受運動帶來的樂趣。
(三)舉行各種體育競賽
1、廣播操比賽10月16日下午(第7周周四)
2、武術(shù)操比賽10月30日下午(第9周周四)
3、田徑運動會11月14日全天(第11周周五)
4、分年級乒乓球比賽、教職工乒乓球、羽毛球比賽。
11月24—27日下午(第13周周二—周四)
5、全校大課間活動評比展示活動。
12月11日下午(第15周周四)
6、年級組教職工籃球友誼賽。
12月16——18日(第16周周二—周四)
7、全校分年級趣味比賽。
12月23日—25日(第17周周二—周四)
8、全校分年級拔河比賽12月30日下午(第18周周二)
。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰獎勵
在各項活動完畢后召開全校師生大會,對本屆體育節(jié)各項活動進行總結(jié),并表彰獲獎的個人、集體。
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