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小班主題活動方案熱鬧的馬路
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的小班主題活動方案熱鬧的馬路，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識馬路上常見的車輛，并會進行簡單的分類。
2、提高觀察的敏銳性和記憶的準(zhǔn)確性。
活動準(zhǔn)備：
反映馬路景象的的圖片（圖片中的車輛種類要多些）、幼兒用書《馬路上》。
活動過程：
1、觀看圖片、引出話題：
幼兒觀看圖片兩編。
教師提出問題：
————“你們看到了哪些車輛？”
“這些車輛有什么功能？”
幼兒討論回答，教師傾聽并就幼兒的回答進行歸納小結(jié)。
2、幼兒操作：
幼兒操作《馬路上》，教師提出操作要求：
————“在你的書上找一找，剛才圖片中有哪幾輛是書上有的？”
“這些車有幾輛是載客的？有幾輛是運貨的？”
幼兒操作，教師巡回觀察、指導(dǎo)，關(guān)注幼兒對類概念的理解。
小組同伴之間驗證。
集體在此觀看圖片，共同驗證答案。
教師提供正確答案，并對有爭論的車輛問題開展討論。
上午活動二：
活動名稱：
熱鬧的馬路（社會、藝術(shù)）
活動目標(biāo)：
1、了解生活中車輛的一些特征和功能。
2、增強有關(guān)交通安全的意識。
活動準(zhǔn)備：
1、剪刀、膠水、抹布等。
2、教學(xué)掛圖、幼兒用書《熱鬧的馬路》
活動過程：
1、啟發(fā)引導(dǎo)：
出示馬路的圖片：
————“這是一副反映馬路的圖片，圖片上有些什么？”
“為什么馬路上會有那么多的車輛？”
幼兒點數(shù)圖片上的車輛，討論所見所聞車輛的用途：
————“馬路上這么多的車輛為什么不會碰撞？”
了解馬路行車、信號等的簡單規(guī)則。
2、講解操作：
教師講解操作的方法：
————“你在粘貼車輛和人物時要注意符合交通規(guī)則。”
幼兒操作《熱鬧的馬路》，引導(dǎo)幼兒在粘貼車輛和行人時要注意交通規(guī)則。
教師觀察指導(dǎo)，對部分需要幫助的幼兒給予更多的關(guān)心。
3、組織交流：
每組在小組范圍內(nèi)容交流作品，說說自己粘貼的理由。
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