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活動方案

時間:2024-03-10 08:41:02 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的活動方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

活動方案

活動方案 篇1

  一、活動時間

  自發(fā)文之日起至月2日。

  二、活動整治范圍

  此次活動以整治背街小巷、集貿(mào)市場、城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村中小飯店、居民小區(qū)、建筑工地的環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)。

  三、任務(wù)及責(zé)任分工

  1、各村村委會要發(fā)動村民徹底打掃自家院落,及時清除門前垃圾,規(guī)范村街道占道建材,徹底清除村生活垃圾和建筑垃圾。

  2、各社區(qū)、駐地各單位要積極組織發(fā)動社區(qū)干部群眾,積極開展衛(wèi)生大掃除、大擦洗活動,徹底打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角。

  3、各沿街單位要按照門前“三包”責(zé)任制要求,徹底打掃店鋪門前衛(wèi)生,擦洗、粉刷門面和建筑立面,修整破舊牌匾,做到沿街單位、商戶門前整潔有序。

  4、魚化城管執(zhí)法中隊、城市統(tǒng)一建設(shè)管理辦公室、城市管理科:對拆遷(建筑)工地要按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置圍墻或隔擋板,硬化出入口。清理城市主街道、城中村喇叭口占道經(jīng)營。

  5、市容辦:做好日常的衛(wèi)生保潔工作,定時清運(yùn)垃圾,保持市容環(huán)境衛(wèi)生干凈、整潔。

  6、公共衛(wèi)生管理站:做好小餐館食品衛(wèi)生工作,加大對六小公共場所環(huán)境衛(wèi)生和公用設(shè)施消毒的監(jiān)管力度。

  四、措施和要求

  1、各村、社區(qū)、駐地各單位要對此次活動予以高度重視,認(rèn)真安排部署,積極參加各項公共衛(wèi)生活動。各部門要按照各自職責(zé),做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作,要以實(shí)際行動迎接建國六十周年。

  2、各村、社區(qū)、駐地各單位要組織人員深入單位、居民院、村進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治,通過整治來展示雁塔的.美好形象。

  3、各村、社區(qū)、駐地各單位要制定詳細(xì)工作方案,有計劃、有總結(jié)并落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,確;顒尤〉脤(shí)效。

  4、為使活動開展的扎實(shí)有效,市、區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦公室將在年月24日—30日對活動開展情況進(jìn)行檢查。要求各包村科室、社區(qū)服務(wù)中心、城市管理科在月20日前將各村、社區(qū)、駐地各單位環(huán)境衛(wèi)生大整治活動實(shí)施方案上報魚化創(chuàng)衛(wèi)辦。同時要求將每日活動開展情況以書面形式上報魚化創(chuàng)衛(wèi)辦。

活動方案 篇2

  一、春游活動意義

  促進(jìn)交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富生活,陶冶情操,同時領(lǐng)略優(yōu)美的景色。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)集體意識。

  二、春游活動時間、地點(diǎn)、費(fèi)用

  1、時間:20xx年4月30日

  2、地點(diǎn):介休綿山(一日游)

  3、費(fèi)用:150元/人(用餐自理)

  三、春游活動組織

  1、春游活動組織:總公司行政部

  2、參加人員:總公司及分公司全體人員

  3、乘車方式:集體包車

  四、春游活動內(nèi)容

  早6:30分在迎澤大街長途汽車站太原旅游中心門口集合乘車出發(fā),赴古老神奇的`介休綿山(車程約130公里,3.5小時,游覽時間約4小時),自費(fèi)用中餐,之后游覽“小九寨”自然風(fēng)景區(qū)水濤溝:游覽前山云峰寺,品味綿山三絕:飛人掛鈴、包骨真身像、鐵索嶺(游覽時間約1小時),和號稱中國北方的布達(dá)拉宮--大羅宮(游覽時間約1小時),下午15點(diǎn)左右返太原,途中參觀唐緣旅游土特產(chǎn)店(游覽時間1小時),之后返程回太原。

  五、注意事項

  1、路上和春游活動時要注意安全。

  2、所需物品:自帶食物、水、照機(jī)、應(yīng)急藥品(自備)、雨傘(防備)。

  3、參加旅游人員請帶齊有效身份證。

  4、不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。

  5、自由春游活動時不作危險游戲。

  6、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。

  7、關(guān)于本次春游活動的未盡事宜,將另行通知。

活動方案 篇3

  一、主持人上場,全體起立,各小隊整隊,報告人數(shù);出隊旗(敬隊禮);唱隊歌。

  二、活動內(nèi)容:

  1.請聽錄音:雷鋒的生平

  2.請看大屏幕:《雷鋒故事聯(lián)播》

  故事(一)人民的勤務(wù)員

  故事(二)助人為樂

  3.請聽《雷鋒格言朗誦》

  4、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。主持人宣讀班里出現(xiàn)的'拾金不昧的事跡。

  5、討論交流:從這些同學(xué)的行動中,我們懂得了什么?

  6、全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

  三、輔導(dǎo)員小結(jié):

  同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時,也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

  效果

  本次隊會通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。利用介紹、采訪、評議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,激勵了更多少先隊員爭做日常生活中的“小雷鋒”。

活動方案 篇4

  為了在大學(xué)生中普及心理健康常識,引導(dǎo)師生關(guān)注心理健康,養(yǎng)成心理保健意識,建設(shè)和諧校園,學(xué)校決定4月-月開展心理健康主題教育活動,現(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下:

  一、心理健康宣傳輔導(dǎo)活動

  二級學(xué)院主導(dǎo)本院心理健康教育宣傳活動開展,由心理輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)教師安排,充分調(diào)動心理發(fā)展部成員和班級心理委員參與和組織活動的積極性,可通過開展心理健康常識講座、知識搶答、漫畫、電影展播、主題班會、板報、展板宣傳、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等形式,向?qū)W生宣傳“·2”的含義和由、心理健康常識、心理保健方法等;促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)知和體驗心理健康對學(xué)習(xí)、生活和成長的重要意義。

  月9日-21日各二級學(xué)院展出宣傳展板,月2日-28日全校展出(朝陽校區(qū)在飯廳門前,院本部在公共教學(xué)樓前),學(xué)生處組織人員對活動開展檢查評比,并對活動中表現(xiàn)突出,做出優(yōu)異成績的二級學(xué)院和學(xué)生干部(各二級學(xué)院推薦2-名)進(jìn)行表彰獎勵。

  各二級學(xué)院要充分認(rèn)識本次活動的重要意義,把這項活動作為對學(xué)生心理健康教育的重要內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性地開展活動,激發(fā)學(xué)生踴躍參與,促進(jìn)大學(xué)生心理健康水平不斷提高;活動開展中要充分利用宣傳欄、網(wǎng)站等宣傳陣地,挖掘活動的亮點(diǎn),對活動進(jìn)行及時的宣傳報道和總結(jié),拓展活動的.影響范圍。

  二、輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)

  1培訓(xùn)主題:師生有效溝通的探索和實(shí)踐

  2培訓(xùn)專家:xx工業(yè)大學(xué)心理健康中心主任,張xx

  培訓(xùn)時間:2x16年月日全天

  4培訓(xùn)地點(diǎn):醫(yī)訓(xùn)樓第二會議室

  三、校園心理情景劇展演比賽

  校園心理情景劇是把學(xué)生在生活學(xué)習(xí)交往中的困惑以角色扮演,情景對話,內(nèi)心獨(dú)白等方式編成小劇本進(jìn)行表演,以此表現(xiàn)和解決心理問題,增進(jìn)心理健康水平的自我體驗、自我教育活動,旨在提高大學(xué)生的自我調(diào)節(jié)和自我教育能力,充分展現(xiàn)大學(xué)生豐富的內(nèi)心世界和生活情境,激發(fā)學(xué)生對自己及身邊的同學(xué)心理健康的關(guān)注,促進(jìn)自我保健和人格完善。

  校園心理情景劇是近年學(xué)校促進(jìn)學(xué)生心理健康的重要手段之一,為深入開展我校心理健康教育活動,展示青春活力,演繹真情故事,傳遞心靈的力量,學(xué)校決定舉辦首屆心理情景劇展演比賽。

  1參賽內(nèi)容

  自我成長方面:自我認(rèn)識、自我探索、情緒管理、自我調(diào)適、自我發(fā)展、自我挑戰(zhàn)等;人際關(guān)系方面:同學(xué)關(guān)系、異性交往、朋友關(guān)系、師生關(guān)系、親子關(guān)系;學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)問題、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)感受等;生活方面:消費(fèi)現(xiàn)象、裝扮現(xiàn)象、休閑現(xiàn)象、上網(wǎng)現(xiàn)象等。

  2參賽作品

  以二級學(xué)院為單位選拔、推薦1-2個優(yōu)秀劇目參加學(xué)校優(yōu)秀心理情景劇展演活動。

  參賽要求

  劇本內(nèi)容健康、積極向上,反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的生活,突出大學(xué)生的心理特點(diǎn),給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人翁心理變化的過程,內(nèi)容力求新穎、有創(chuàng)意;參賽隊伍自備劇目所需道具、服裝及背景音樂等;每個參賽作品應(yīng)控制在8-12分鐘,主要角色人數(shù)控制在8人之內(nèi);每個參賽作品需提前做好錄制音錄制工作,表演時原聲與錄制音同時出現(xiàn)。

  4開展階段

  第一階段:二級學(xué)院劇本篩選,組建演員隊伍,并進(jìn)行實(shí)際演練。(4月1日-1日)

  第二階段:二級學(xué)院初賽和篩選優(yōu)秀參演劇目,確定演員名單,做好展演準(zhǔn)備(4月18日-月1日)。

  第三階段:二級學(xué)院推薦報送參展劇目到學(xué)生處(月16日),學(xué)校心理情景劇展演和表彰。(月24日)

  獎項設(shè)置

  校園心理情景劇一等獎1名,二等獎2名,優(yōu)秀獎名,優(yōu)秀表演獎8名(個人獎)。

  6評分標(biāo)準(zhǔn)

  原創(chuàng)劇本(10分);劇本內(nèi)容健康向上且特色鮮明,有一定的思想性、啟發(fā)性(0分);緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際,真實(shí)反映大學(xué)生的心理特點(diǎn),具有一定的現(xiàn)實(shí)意義(2分);表演吐字清晰,生動活潑,幽默機(jī)智,感染力強(qiáng)(2x分);服裝道具齊備且富有創(chuàng)意(1分)。

  xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室

活動方案 篇5

  一、科技節(jié)主題和目標(biāo)

  以“低碳生活我作主”為主題,通過學(xué)生全員參與作品制作、科技創(chuàng)新和科技實(shí)踐活動,提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

  二、實(shí)施組織

  政教處和綜合實(shí)踐活動課程辦協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo),教務(wù)處負(fù)責(zé)師生的評價,全體班級參與實(shí)施。

  三、活動原則

  本科技節(jié)要堅持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合,既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉和發(fā)展,又要盡力提高部分學(xué)生科技作品的質(zhì)量。

  活動內(nèi)容

  1.各班班會課內(nèi)由學(xué)生自主設(shè)計以“我居住的低碳房屋”為主題的房屋模型,小學(xué)生可以先畫出一幅科幻畫,再依畫制作模型,制作材料可以用硬紙板剪裁,再用雙面膠或膠水在表面黏貼彩色紙,再在美術(shù)課,由美術(shù)老師作指導(dǎo),所需材料發(fā)動;初中生可以進(jìn)入房屋模型創(chuàng)作室,在美術(shù)課和勞技課,先設(shè)計房屋模型圖,再依圖計算好尺寸,精工打造模型,所需材料和工具均有房屋模型創(chuàng)作室提供。

  2.各班以“低碳生活”的科普知識為主題制作一個班級網(wǎng)頁。

  3.各班除了在綜合實(shí)踐活動課程教學(xué)中已經(jīng)有了正在研究的科技實(shí)踐活動主題外,可以選擇以下一個主題開展為期2個月的活動,也可以自主確定其他的主題。

  “我對我校學(xué)生參加“陽光體育”鍛煉效果的調(diào)查與分析”。

  “對同學(xué)的飲食愛好、營養(yǎng)攝入和體重與健康狀況之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查分析、提出建議”。

  “制作飛得最遠(yuǎn)的`紙飛機(jī)”。

  “對家用電器電飯煲、飲水機(jī)、電吹風(fēng)、電水壺等較簡單電器解剖結(jié)構(gòu),提出改進(jìn)措施,并動手或參與動手制作小發(fā)明”。

  4.組織方式

 。1)各班以4人以上的小組合為單位選擇和開展科技實(shí)踐活動,參與內(nèi)容不拘一格。

  (2)各班有學(xué)生自主選擇、班主任自行聯(lián)系輔導(dǎo)老師:綜合實(shí)踐活動(含勞技)或校本、地方課程、科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科和班主任等老師,有的放矢下班指導(dǎo)調(diào)查問卷的設(shè)計、引導(dǎo)調(diào)查或?qū)嶒炑芯糠椒、統(tǒng)計調(diào)查或?qū)嶒炑芯繑?shù)據(jù)、分析結(jié)果、撰寫調(diào)查或研究報告等。

 。3)成果呈現(xiàn)要在班會課上舉行全班科技成果、房屋模型、紙飛機(jī)和網(wǎng)頁制作成果等的展示課,以利共享、再接再勵和評價。展示后由全班同學(xué)投票產(chǎn)生每一個項目的優(yōu)秀組1-2個,優(yōu)秀組的作品、調(diào)查或研究報告(各種書面格式參照區(qū)科技節(jié)的通知要求)及其原始數(shù)據(jù)上報團(tuán)委,團(tuán)委評比產(chǎn)生校級1、2、3等獎。評比結(jié)果上報教務(wù)處作為學(xué)生升學(xué)所需綜合素質(zhì)評定的一個依據(jù)。

  5.指導(dǎo)教師的獎勵

  教務(wù)處安排班主任、其他輔導(dǎo)教師給予一定的課時補(bǔ)貼,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為1、2、3等獎,分別為5、10、15課時、每課時12元?萍脊(jié)補(bǔ)貼不從學(xué)生素質(zhì)教育獲獎成果獎勵中扣除。綜合實(shí)踐活動課程和科學(xué)學(xué)科的專職教師不享受課時補(bǔ)貼。

  6.校級成果展示

  科技節(jié)期間,由課程辦牽頭,學(xué)校舉行一次全校性的成果展示,作為區(qū)教師發(fā)展中心對學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程考核評估的一個依據(jù)。

  綜合實(shí)踐活動課程建設(shè)辦公室

活動方案 篇6

  一.勞動衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

  (一)勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強(qiáng)學(xué)生的勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級、校園勞動實(shí)踐活動,保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。

  (二)班級大掃除:開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動手,參與勞動,清潔班級,美化校園。大隊部組織評選達(dá)標(biāo)班級。

  (三)個人衛(wèi)生大檢查:要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。

  二.今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比

  提倡做力所能及的家務(wù)事,開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場景或成果,以照片的形式上報展示,并附照片介紹,評選當(dāng)家小能手。

  三.各級段活動準(zhǔn)備及要求:

  (一)一年級自理能力比賽:

  1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

  2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上,比賽時扣5個鈕扣)

  3.要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選出優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。

  (二)二年級捏橡皮泥比賽:

  1.圍繞“暢想中國夢,童心慶六一”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

  2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

  (三)三、四年級鈕扣比賽:

  1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢,童心慶六一”為主題的`圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。

  2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

  (四)五、六年級剪貼畫比賽:

  1.內(nèi)容的形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。

  2.在比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國夢,童心慶六一”為主題的作品。

  (五)活動時間:五一勞動節(jié)前夕

  (六)獎項設(shè)置:各項比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎和優(yōu)秀獎。

活動方案 篇7

  為確!霸簯c”取得圓滿成功,根據(jù)學(xué)院“院慶活動總體方案”及院領(lǐng)導(dǎo)要求,結(jié)合后勤工作實(shí)際,特制定本方案。

  一、機(jī)構(gòu)設(shè)置

  在后勤處組建“院慶”后勤保障工作組,全權(quán)負(fù)責(zé)“院慶”后勤保障服務(wù)組織協(xié)調(diào)工作。

  組 長:張正榮

  副組長:鄧新民 潘奇 龔顯益

  成 員:后勤處所有干部職工及后勤服務(wù)工作從業(yè)人員

  保障組下設(shè)4個工作小組。

  (一)餐飲交通組

  組 長:張正榮

  成 員:邵正南 劉小斌 肖光祥 饒紹輝 黃海鷹 吳小清 廖波 劉海濤 夏波 顧應(yīng)國 黃時英 曾德松

  (二)校園美化組

  組 長:鄧新民

  成 員:韓興茂 屠勻生 劉海濤 顧應(yīng)國 夏波 汪燕妮

  (三)水電保障組

  組 長:潘 奇

  成 員:孟憲軍 李貴生 金仁江 張明清

  (四)迎賓接待組

  組 長:龔顯益

  成 員:車建萍 任崇玲 丁玲霞 馬春艷

  二、工作任務(wù)

  (一)餐飲交通組

  1、負(fù)責(zé)“院慶”晚宴接待餐飲服務(wù)工作。

  2、負(fù)責(zé)落實(shí)好 10 月 30 日 后勤保障工作組及院領(lǐng)導(dǎo)中餐就餐工作。

  3、在“院慶”前做好院內(nèi)公務(wù)用車車輛檢修以及“院慶”期間公務(wù)用車調(diào)度工作。

  (二)校園美化組

  1、根據(jù)“院慶”總方案負(fù)責(zé)中區(qū)大門、南區(qū)主會場、湖濱路等地花卉擺設(shè)工作。

  2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各系各部門開展好迎“院慶”校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

  (三)水電保障組

  1、負(fù)責(zé)院慶期間水電供應(yīng)保障工作。

  2、負(fù)責(zé)院慶慶典大會及晚會會場供電、照明工作。

  3、負(fù)責(zé)避讓線路砍伐樹枝所留枯枝敗葉的清理工作。

  (四)迎賓接待組

  1、負(fù)責(zé)來賓報到及禮金、禮物接收工作。

  三、具體工作進(jìn)程時間推進(jìn)表

  四、工作要求

  1、各工作組務(wù)必高度重視,及時召開小組會議明確任務(wù),分工負(fù)責(zé),把每一項工作落實(shí)到位責(zé)任到人,各組工作人員必須服從組長調(diào)度指揮,工作涉及任何人都必須積極主動參與、協(xié)助和配合做好院慶工作。各組組長要主動與各系各部門對接協(xié)調(diào)做好院慶有關(guān)工作。

  2、餐飲交通組認(rèn)真細(xì)致做好各項接待工作,確保車輛駕駛安全、食品安全、服務(wù)周到。車隊司機(jī)要穿著整潔,熱情服務(wù)。

  3、校園美化組認(rèn)真主動做好校園花卉擺放、清潔校園環(huán)境衛(wèi)生,不留衛(wèi)生死角。特別是衛(wèi)生間要保持干凈衛(wèi)生,沒有異味。

  4、水電保障組要做好院慶期間水電保障工作,安排水電工在崗在位,隨時應(yīng)對水電突發(fā)事件。

  5、迎賓接組要穿著整潔,熱情周到,禮貌待客,展示學(xué)院良好形象。

  6、各組組長要深入工作一線,腳踏手指落實(shí)工作并加強(qiáng)督促檢查,工作涉及責(zé)任人要現(xiàn)場指導(dǎo)做好工作,確保較好地完成各項工作任務(wù)。

  7、各組在工作中有何問題要及時反饋請示報告。

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活動的方案04-05

活動方案03-30

活動方案(精選)08-08

(經(jīng)典)活動方案08-30

活動方案10-15