活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！ 2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。 3、通過(guò)問(wèn)答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師精心制作活動(dòng)課件 2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。 3、確定活動(dòng)的主持人（中隊(duì)長(zhǎng)：王佳慧；班長(zhǎng)：羅聰），編寫(xiě)串詞。 4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和手語(yǔ)版《感恩的心》。 5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。 6、布置好教室
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）導(dǎo)入
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？ 主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！ 主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的.贊嘆。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。 主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。 主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇； 主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完， 主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲—— 主持合：老師您好！ 主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（二）表演
1歌唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》 主持甲：今天的主題班會(huì)，從歌聲開(kāi)始，讓我們用真誠(chéng)感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人： 全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》！ 2、詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》 主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請(qǐng)聽(tīng)，詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色） 3、禮贊 主持乙：是啊！老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。 主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言） 主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(zhǎng)高飛！請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》
（三）競(jìng)答
主持甲：教師節(jié)即將來(lái)臨，你對(duì)教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽。
（四）祝福
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙：在此，讓我們用自己的話(huà)表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧！ 同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲 全班齊讀《尊師頌》 主持乙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。 個(gè)別學(xué)生發(fā)言。
（五）結(jié)束
甲：老師是石，敲出星星之火； 乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈； 甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路； 乙：老師是路，引你走向輝煌。 甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨； 乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`； 甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè)； 乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)！
活動(dòng)方案 篇2
一、參會(huì)人員范圍及人數(shù)：
xx項(xiàng)目、xx項(xiàng)目、xxxx（約120人）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx
四、活動(dòng)內(nèi)容：
互動(dòng)游戲，自助餐，抽獎(jiǎng)，員工表演節(jié)目
五、具體方案：
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場(chǎng)攝影人員：xx、xx
�。ǘ┯螒颥F(xiàn)場(chǎng)協(xié)助：xx、xx
�。ㄈ┩頃�(huì)主持人：xx、xx
�。ㄋ模┗顒�(dòng)流程：
1、17：00人員進(jìn)場(chǎng)，安排座位。
2、17：30分，晚會(huì)開(kāi)始。請(qǐng)xxxx發(fā)言。（發(fā)言后可進(jìn)行取餐）
3、18：00主持人宣布互動(dòng)游戲開(kāi)始。本次活動(dòng)主要目的是通過(guò)游戲提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，增進(jìn)員工之間的友誼。游戲?qū)⒏鶕?jù)各個(gè)部門(mén)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同游戲。
18：10（財(cái)務(wù)部）：游戲名稱(chēng)〈一心二用〉。請(qǐng)出兩個(gè)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)人員各1名，主持人準(zhǔn)備好100張左右的嶄新5角錢(qián)讓財(cái)務(wù)人員同時(shí)點(diǎn)。在點(diǎn)錢(qián)的過(guò)程中，主持人將不斷提問(wèn)，點(diǎn)錢(qián)人必須回答，規(guī)定時(shí)間為1分鐘。如在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能點(diǎn)對(duì)，手上的鈔票歸財(cái)務(wù)部所有。（備注：此游戲經(jīng)費(fèi)100元）。
�。ū尘耙魳�(lè)緩慢）
18：20（經(jīng)營(yíng)部）：游戲名稱(chēng)〈看商品猜價(jià)格〉。請(qǐng)出兩個(gè)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)部人員各2名，分兩組比賽。主持人將準(zhǔn)備好的`商品拿出讓每組猜，每人只有三次機(jī)會(huì)，猜出和商品價(jià)格最接近的人將能夠得到此商品。（備注：此游戲經(jīng)費(fèi)200元）。
�。ū尘耙魳�(lè)適中）
18：35分；員工表演節(jié)目。
18：45分（工程部）；游戲名稱(chēng)（擠氣球）。請(qǐng)出兩個(gè)項(xiàng)目工程部人員各6名，12人分兩組。主持人給每組準(zhǔn)備六張簽，分別寫(xiě)上“嘴巴、手（2張）、屁股、腳（2張）。氣球每組若干。主持人請(qǐng)每組每人抽簽。抽到嘴巴的人必須借助抽到手的兩人幫助來(lái)把氣球吹起（抽到嘴巴的人不能用手自己吹氣球），然后抽到腳的兩人必須把氣球抬到抽到屁股的人，讓其把氣球坐破。兩組比賽，在規(guī)定6分鐘內(nèi)看哪個(gè)組吹的快則小組獲勝。（備注：此游戲經(jīng)費(fèi)300元，6份小禮品）。
�。ū尘耙魳�(lè)為歡快）
19：00分，抽取本次晚會(huì)的三等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)共10名。
19：10分（外聯(lián)部）：游戲名稱(chēng)（喝啤酒）。請(qǐng)出兩個(gè)項(xiàng)目的外聯(lián)部人員各2名，主持人準(zhǔn)備啤酒和吸管，必須用吸管吸啤酒，在規(guī)定1分鐘內(nèi)，誰(shuí)喝的多，誰(shuí)獲勝。不服的人員可上臺(tái)繼續(xù)挑戰(zhàn)。（備注：此游戲獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)100元）。
�。ū尘耙魳�(lè)調(diào)皮）
19：30分：?jiǎn)T工表演節(jié)目。
19：40分（俱樂(lè)部）：游戲名稱(chēng)（哼歌猜名）。請(qǐng)出俱樂(lè)部老總Robert，讓他帶上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，然后讓他哼哼歌。之后，由俱樂(lè)部人員猜歌名。此游戲可選取俱樂(lè)部3至4人同時(shí)猜。（備注：此游戲獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)200元）
19：50分（設(shè)計(jì)部）：游戲名稱(chēng)（畫(huà)畫(huà)）。請(qǐng)出兩個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)部人員各1名，主持人準(zhǔn)備好紙筆，在規(guī)定5分鐘內(nèi)畫(huà)福娃，看誰(shuí)畫(huà)的多，畫(huà)的好則獲勝。（備注：此游戲獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)為100元）。
�。ū尘耙魳�(lè)舒緩）
20：00，抽取本次晚會(huì)的二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)設(shè)立5名。
20：10分：?jiǎn)T工表演節(jié)目
20：20分（銷(xiāo)售部）：游戲名稱(chēng)（PK商品銷(xiāo)售）。由B、C區(qū)銷(xiāo)售經(jīng)理各帶一隊(duì)，選出4名銷(xiāo)售健將。臺(tái)下的四名領(lǐng)導(dǎo)為顧客。主持人準(zhǔn)備兩件商品，分給各隊(duì)。兩隊(duì)各有5分鐘陳述自己商品優(yōu)勢(shì)的時(shí)間。之后是10分鐘的相互辯論時(shí)間。最后由各方銷(xiāo)售經(jīng)理做1分鐘的總結(jié)。由四位領(lǐng)導(dǎo)決定買(mǎi)下那種商品。并評(píng)為“最佳優(yōu)秀銷(xiāo)售小組”稱(chēng)號(hào)。（備注：此活動(dòng)經(jīng)費(fèi)為250元）
20：40分（物業(yè)、銷(xiāo)售客服、策劃）：游戲名稱(chēng)（營(yíng)養(yǎng)知識(shí)問(wèn)答）。由物業(yè)公司選出2名人員，銷(xiāo)售客服和策劃各選出1名人員。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)分別回答主持人提出的問(wèn)題。勝出兩名人員。主持人準(zhǔn)備“東、南、西、北、中”四道題目，由雙方互相為對(duì)方選題，勝出1人。（備注：此活動(dòng)經(jīng)費(fèi)為200元）。
20：50分，抽取本次晚會(huì)的一等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)設(shè)立2名。
21：00分，游戲晚會(huì)結(jié)束，員工可自行活動(dòng)。
六、費(fèi)用預(yù)算：
1、游戲及禮品費(fèi)用預(yù)計(jì)20xx元。
2、獎(jiǎng)品費(fèi)用：一等獎(jiǎng)2名（20xx元）；二等獎(jiǎng)5名（2500元）；三等獎(jiǎng)10名（20xx元）。共計(jì)：6500元。
3、餐飲費(fèi)用：每人80元，預(yù)計(jì)9600元。
活動(dòng)方案 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
區(qū)角活動(dòng)是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。在區(qū)角活動(dòng)中，幼兒參與積極性高，能積極動(dòng)腦、大膽創(chuàng)作，能有效促進(jìn)幼兒良好個(gè)性的發(fā)展。這次活動(dòng)我設(shè)計(jì)了“尋找合適的東西”這一主題，根據(jù)本年齡段幼兒的特點(diǎn)，發(fā)展需要，階段目標(biāo)，共設(shè)置了四個(gè)區(qū)域：
語(yǔ)言區(qū)：故事屋《小熊旅游記》
活動(dòng)目標(biāo)：
能為各種動(dòng)物尋找適合的場(chǎng)景，編出合理的故事情節(jié)，并能進(jìn)行連貫講述。
材料投放：
玩偶小熊一只;各種場(chǎng)景大圖一份(森林、草原、大海、天空、農(nóng)場(chǎng)、池塘);各種小動(dòng)物小圖一份;摸箱一個(gè)。
指導(dǎo)方法：
引導(dǎo)幼兒把小動(dòng)物放入合適的場(chǎng)景中，充分聯(lián)想，創(chuàng)編故事。
科學(xué)區(qū)：玩具工廠(chǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能為車(chē)子找到適合的輪子和輪軸。
2、體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。
材料投放：
成品小汽車(chē)二輛，半成品小汽車(chē)若干，汽車(chē)零件(大小不同的圓形、方形、梯形輪子、粗細(xì)不同的輪軸)若干，橡皮呢，細(xì)鐵絲。
指導(dǎo)方法：
觀(guān)察幼兒能否把輪軸與輪子進(jìn)行匹配，并固定好輪子。
社會(huì)區(qū)：寶貝工地
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能尋找合適的材料來(lái)搭建軌道。
2、愿意與同伴分工合作。
材料投放：
各種規(guī)格的`木制玩具、小汽車(chē)、小火車(chē)、小樹(shù)玩具、警察標(biāo)志。
指導(dǎo)方法：
1、觀(guān)察幼兒材料的使用情況。
2、引導(dǎo)幼兒分工合作，互相交流、尋求解決問(wèn)題的方法。
美工區(qū)：印染車(chē)間
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用蔬菜進(jìn)行拓印畫(huà)。
2、嘗試選擇適合拓印的紙張。
材料投放：
各種材料的紙張(廣告紙、蠟光紙、手工紙、宣紙)，紅黃藍(lán)三種顏色的水粉顏料，盤(pán)子，各種蔬菜片(芹菜、苦瓜、胡蘿卜、黃瓜)。
指導(dǎo)方法：
1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的手工操作習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察自己的作品，嘗試找到最適合印染的紙張。
活動(dòng)方案 篇4
環(huán)保，是每一位地球人的永恒話(huà)題，是關(guān)系著我們子孫后代的大事！保護(hù)好我們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境-----地球母親，也是我們每一個(gè)人不可推卸的神圣責(zé)任和義務(wù)！為了地球的未來(lái)我校將開(kāi)展“每周熄燈一小時(shí)、低碳生活伴成長(zhǎng)”活動(dòng)！
一、發(fā)動(dòng)宣傳階段：
通過(guò)廣播、倡議書(shū)、致家長(zhǎng)的一封信等形式向廣大師生及家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的重要性以及開(kāi)展本次活動(dòng)的重要意義和深遠(yuǎn)影響。
二、具體實(shí)施階段：
1、號(hào)召學(xué)生和家長(zhǎng)堅(jiān)持在每周周五到周日其間選擇一天晚上的8點(diǎn)30分到9點(diǎn)30分，熄燈一小時(shí)。
2、在熄滅電燈的同時(shí)，關(guān)閉電視、電腦、微波爐、手機(jī)充電器等電器電源，用一個(gè)小時(shí)的短暫黑暗，換取明天更多的綠色希望。
3、在熄滅燈光的一小時(shí)里，號(hào)召人們?cè)谶@一個(gè)小時(shí)里改變自己的生活方式：可以共同“舉頭望明月”仰望久別的.夜空，欣賞美麗的星座；可以美美的睡上一個(gè)小時(shí)；可以走出家門(mén)出外和家人散步或是走到戶(hù)外，邀上幾個(gè)要好的朋友舉辦一場(chǎng)沒(méi)有電的音樂(lè)會(huì)等等。只有想得到，沒(méi)有做不到，行動(dòng)起來(lái)吧，為了人類(lèi)共同的母親——地球，我們能夠做到！
4、號(hào)召?gòu)V大同學(xué)和家長(zhǎng)拍攝熄燈生活，記錄熄燈足跡。學(xué)校將向全體同學(xué)征集在“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)中同學(xué)們和家人的故事和心聲，并填寫(xiě)好“成長(zhǎng)記錄”。
三、成果展示階段：
1、收集、整理學(xué)生和家長(zhǎng)共同填寫(xiě)的“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)的“成長(zhǎng)記錄”，展示優(yōu)秀作品。
2、舉行“享受美麗黑暗時(shí)刻”圖片展覽和講述“我熄燈的故事”比賽的活動(dòng)。
四、總結(jié)表彰階段：
1、各班總結(jié)活動(dòng)成果及教育成效。
2、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。
興盛麗景小學(xué)
活動(dòng)方案 篇5
為響應(yīng)關(guān)于安全“防火墻”工程的文件精神，大力推行消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。迎接“119”全國(guó)消防安全日,不斷提高公司全員消防安全意識(shí)和滅火、逃生技能，預(yù)防遏制火災(zāi)事故發(fā)生，保障企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展，以“119”消防宣傳日為契機(jī)，大力宣傳消防知識(shí)，營(yíng)造全員參與消防工作氛圍，具體計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題：
全民關(guān)注消防、生命安全至上
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日---11月15日
三、活動(dòng)對(duì)象：
公司全體員工
四、活動(dòng)計(jì)劃：
1、針對(duì)生產(chǎn)及施工現(xiàn)場(chǎng)舉辦聯(lián)合大檢查
時(shí)間：11月2日上午8:30
集合地點(diǎn)：綜合辦公樓一樓
參加單位：設(shè)備部、安生部、發(fā)電部、總經(jīng)部、消防隊(duì)、參加人數(shù)：每單位2人
檢查內(nèi)容：消防設(shè)施防寒防凍、消防報(bào)警系統(tǒng)、消防聯(lián)動(dòng)試驗(yàn)。
2、消防宣傳
�。�1）消防圖片及橫幅懸掛宣傳
（2）消防宣傳小刀旗
�。�3）火災(zāi)案例警示錄像（掛公司內(nèi)網(wǎng)，請(qǐng)各單位積極觀(guān)看）
�。�4）消防知識(shí)宣傳資料散發(fā)（11月9日當(dāng)天利用員工上班時(shí)
間在廠(chǎng)區(qū)門(mén)口進(jìn)行散發(fā)）
3、消防知識(shí)答卷
11月9日前，總經(jīng)理工作部將印發(fā)消防知識(shí)答卷下發(fā)各單位，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)組織員工進(jìn)行答卷，并負(fù)責(zé)統(tǒng)一交回。根據(jù)答卷情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、應(yīng)急預(yù)案演練
演練內(nèi)容：綜合辦公樓模擬著火后緊急疏散逃生。
演練目的`：檢驗(yàn)綜合辦公樓各部門(mén)員工在緊急情況下的應(yīng)急能力，是否能相互照顧，在禁止乘坐電梯情況下沿安全出口逃生。
演練時(shí)間：不明確通知，以綜合辦公樓消防報(bào)警信號(hào)為啟動(dòng)演練時(shí)間，檢驗(yàn)員工在應(yīng)急突發(fā)事件反應(yīng)能力，測(cè)試逃生速度。
詳見(jiàn)附件1。
5、消防安全知識(shí)競(jìng)賽
詳見(jiàn)附件2。
活動(dòng)方案 篇6
鼴鼠家族
活動(dòng)目標(biāo)
1. 初步會(huì)用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。
2. 通過(guò)印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。
3. 通過(guò)表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
4. 通過(guò)各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
老鼠的照片，印泥，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾
教學(xué)具圖片
活動(dòng)過(guò)程
[導(dǎo)入]
1. 聽(tīng)“小老鼠”這首歌做手指操。
�、� 老師先做手指操。
[月光下，高墻下，小老鼠，鉆出來(lái)。蹦蹦跳跳叫得歡，吱~吱~~吱~我就在夜里搞破壞。小花貓，走出來(lái)，老鼠嚇得要跑開(kāi)，不知到底為什么？呀~呀~呀~腿怎么邁不開(kāi)？!]
�、谑煜じ枨螅黄鹱鍪种覆�。
�、� 看看鼴鼠的照片觀(guān)察它的樣子。
鼴鼠的胡須和尾巴都很長(zhǎng)。
[展開(kāi)]
1. 一邊看活動(dòng)紙一邊討論。
�、� 研究活動(dòng)紙。
這是哪兒呢？
-這是鼴鼠的家里。 它們藏在家的'角落里。
我們用手印出鼴鼠來(lái)怎么樣?
2. 在活動(dòng)紙上印出各種鼴鼠的樣子。
① 用印手印的方式表現(xiàn)出來(lái)。
老師用手印出鼠爸爸的樣子。
-大家想印出鼴鼠家族里的誰(shuí)呢？
② 幫助孩子們印出自己想印的鼴鼠家族。
③ 印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余部分。
用簽字筆畫(huà)出鼴鼠的胡須和臉，試一試吧。
④ 使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。
[結(jié)尾]
1. 印完手印后用濕巾把手擦干凈。
2. 讓孩子們介紹一下自己印的鼴鼠。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
家訪(fǎng)是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的支持了解學(xué)生在家表現(xiàn)，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化、規(guī)范化管理。臨近期末，為了強(qiáng)化家校合力育人，共同做好期末復(fù)習(xí)工作，做好特殊群體的家庭教育工作，我校德育部門(mén)決定組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。特制訂活動(dòng)方案如下：
二、家訪(fǎng)主題：
關(guān)愛(ài)特殊群體合力期末復(fù)習(xí)
三、家訪(fǎng)人員安排
各班正副班主任與語(yǔ)數(shù)教師（每班走訪(fǎng)2名學(xué)生。）
四、家訪(fǎng)內(nèi)容：
1、向介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)；
2、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議；
3、合力做好特殊群體學(xué)生、特別是關(guān)注學(xué)生的家庭教育工作；
4、合力做好期末復(fù)習(xí)工作，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)；
5、提醒寒假活動(dòng)事項(xiàng)。
五、家訪(fǎng)工作要求：
1、端正思想。教師要認(rèn)識(shí)家訪(fǎng)的重要性、必要性，家訪(fǎng)時(shí)應(yīng)注意衣著穿戴、言行舉止，樹(shù)立學(xué)校良好的教師形象。
2、了解學(xué)生。家訪(fǎng)前，老師要對(duì)家訪(fǎng)學(xué)生家庭基本情況、在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪(fǎng)時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪(fǎng)的`實(shí)效。
3、提前預(yù)約。家訪(fǎng)前，必須與學(xué)生及其家長(zhǎng)提前約定好家訪(fǎng)的時(shí)間，盡量做到學(xué)生、家長(zhǎng)都在場(chǎng)，以利“三方會(huì)談”，避免吃飯時(shí)間去訪(fǎng)談。把握談話(huà)時(shí)間，每個(gè)家庭家訪(fǎng)時(shí)間不少于20分鐘，避免因談話(huà)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而影響家長(zhǎng)休息。
六、行政人員跟班安排（第一人為主要責(zé)任人）
一年級(jí)：袁X、蔡X
二年級(jí)：魏XX、鄭X
三年級(jí)：張XX
四年級(jí)：周X、陳X
五年級(jí)：張XX、康XX
六年級(jí)：吳XX
七、家訪(fǎng)注意事項(xiàng)
1、講究方法。家訪(fǎng)時(shí)注意保護(hù)學(xué)生及家長(zhǎng)的自尊心和積極性，營(yíng)造寬松和諧氛圍，不宜只向家長(zhǎng)“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。
2、尊重家長(zhǎng)，平等交流。注重與家長(zhǎng)的感情交流，胸懷寬廣，不計(jì)較個(gè)家
長(zhǎng)對(duì)老師的偏見(jiàn)，絕不允許居高臨下甚至與家長(zhǎng)吵架，應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨、感動(dòng)家長(zhǎng)。
3、不得把幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)一起召集到一個(gè)學(xué)生家中同時(shí)進(jìn)行，不接受學(xué)生和家長(zhǎng)的饋贈(zèng)、宴請(qǐng)，不在學(xué)生家中用餐，不托請(qǐng)家長(zhǎng)辦私事。
4、態(tài)度誠(chéng)懇，重視家長(zhǎng)意見(jiàn)。對(duì)家長(zhǎng)提出的正確意見(jiàn)虛心接受，好的意見(jiàn)或建議，及時(shí)反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；對(duì)家長(zhǎng)因不了解學(xué)校實(shí)際而提出的偏激或不很正確的意見(jiàn)，耐心給予解釋?zhuān)辜议L(zhǎng)理解和諒解。
5、請(qǐng)老師們填寫(xiě)好家訪(fǎng)登記表、保存好家訪(fǎng)照片并發(fā)到學(xué)校群里（群號(hào)：51622561）。
八、其它補(bǔ)充說(shuō)明
1、本次家訪(fǎng)時(shí)間為1月14日---1月15日。家訪(fǎng)對(duì)象：我校施教區(qū)的部分學(xué)生（每班2——3名學(xué)生）。請(qǐng)老師合理安排時(shí)間家訪(fǎng)。
2、因考慮到路線(xiàn)問(wèn)題，本次家訪(fǎng)學(xué)校不做統(tǒng)一安排，請(qǐng)各位老師自行前往。
3、家訪(fǎng)完成，請(qǐng)及時(shí)上交家訪(fǎng)登記表與家訪(fǎng)照片（請(qǐng)?jiān)?月21日之前交到政教處）。
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