大班數(shù)學活動方案有趣的一寸蟲

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的大班數(shù)學活動方案有趣的一寸蟲，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、在測量過程中養(yǎng)成做事細心認真的學習態(tài)度，體驗測量成功的快樂。

　　2、學會用首尾相接和做記號的方法測量不同動物身體各部位，能對測量結果進行簡單記錄。

　　3、喜歡將自己探索的過程及結果和同伴交流分享，學會分析解決測量中遇到的問題。

　　活動準備：

　　課件、“一寸蟲”卡片若干;小圖片若干(知更鳥的尾巴、巨嘴鳥的嘴巴、斑鷺的腿、蜂鳥的全身)、筆若干。

　　活動過程：

　一、通過故事激發(fā)幼兒興趣，引出活動內容。

　　1、出示課件，提問：“這里是哪里，它是誰?”問：“一寸有多長”

　　二、運用“一寸蟲”測量不同動物的部位，探索測量方法，初步學會運用首尾相接和做記號的方法進行測量。

　　(一)運用多條一寸蟲測量知更鳥的尾巴。

　　1、出示課件，介紹一寸蟲，講述知更鳥請一寸蟲幫忙量尾巴的故事。提問：猜猜知更鳥的尾巴有多長?

　　2、幼兒用一寸蟲量知更鳥尾巴的長度。

　　3、幼兒交流測量的結果和方法，解決測量中出現(xiàn)的問題。

　　(二)出示課件，觀看一寸蟲測量知更鳥尾巴的片段，共同總結首尾相接的方法。

　　1、觀察課件，引導幼兒總結一條一寸蟲量知更鳥尾巴的方法。提問：一寸蟲是怎樣量的?它把身體的什么地方連接在一起呢?

　　(三)用一條一寸蟲測量三種動物身體的不同部位。

　　1、出示課件，提問：又有許多的朋友想找一寸蟲幫忙，你認識它們嗎?

　　2、幼兒自由選擇自己喜歡的一種鳥類圖片測量長度。要求：只能用一條一寸蟲進行測量。

　　3、幼兒交流測量結果，總結測量方法，鼓勵幼兒測量時要認真、仔細。

　　5、看課件，幼兒檢查自己測量的結果。用一條一寸蟲進行測量。

四、游戲：量一量。

　　1、用一寸蟲量一量五官，再次體驗測量的方法。

　　兩個小朋友合作測量。交流測量結果

　　五、結束部分

　　講訴故事的結尾部分，當一寸蟲碰到夜鶯，是怎么逃脫的。(因為他有數(shù)學家的腦袋，他能快樂的解決困難)。在今后我們也會碰到很多困難，我們也能快樂的解決，因為我們也有數(shù)學家的腦袋。

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