- 年會活動方案 推薦度：
- 義診活動方案 推薦度：
- 誦讀活動方案 推薦度：
- 營銷活動方案 推薦度：
- 讀書活動的方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
活動方案8篇（精品）
為了確保事情或工作扎實開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、總體目標(biāo)
通過開展平安創(chuàng)建活動，創(chuàng)新林區(qū)社會治理方式，提升林區(qū)治理能力，實現(xiàn)國家級森林公園國家自然保護(hù)區(qū)、片口省級自然保護(hù)區(qū)“發(fā)案少、秩序好，資源安全，平安和諧”的總目標(biāo)。
二、工作重點
(一）加強(qiáng)單位內(nèi)部綜治工作�？h林業(yè)、綜治部門要按照“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”的要求，根據(jù)“平安林區(qū)”創(chuàng)建目標(biāo)，抓好貫徹落實，認(rèn)真組織實施，有針對性地開展“平安林區(qū)”創(chuàng)建工作，妥善解決單位安全穩(wěn)定等方面的問題，防止把矛盾和問題推向社會。
（二）加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，提升林區(qū)綜合治理能力。一是通過規(guī)范標(biāo)志標(biāo)牌，采取多種形式和手段，制作《進(jìn)入林區(qū)人員須知》、導(dǎo)游圖等標(biāo)牌，開展法律“七進(jìn)”活動，強(qiáng)宣傳，造氛圍。堅持把依靠群眾、發(fā)動群眾貫穿“平安林區(qū)”建設(shè)全過程，重視思想道德建設(shè)和輿論宣傳工作，及時宣傳報道“平安林區(qū)”創(chuàng)建活動，引導(dǎo)群眾有序開展創(chuàng)建工作，努力營造全社會共同關(guān)心、全員參與社會管理的良好氛圍，最大限度地調(diào)動社會各界、廣大群眾參與創(chuàng)建工作的積極性和主動性，形成平安創(chuàng)建的強(qiáng)大合力。廣泛宣傳林業(yè)法律法規(guī)及“平安林區(qū)”創(chuàng)建的重要意義，增強(qiáng)人民群眾的生態(tài)保護(hù)意識。二是加強(qiáng)園區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)和公共安全設(shè)施設(shè)備建設(shè)，依靠物防、技防手段，落實防范措施和責(zé)任，不斷提升森林火災(zāi)、林業(yè)有害生物及破壞森林資源違法犯罪和各類安全事故的防控能力，最大限度地減少各類不安全事故和違法犯罪案件的發(fā)生。三是建立巡山護(hù)林制度，配備專職或兼職巡山護(hù)林員，與周邊村、社及基層組織簽訂聯(lián)防協(xié)議，做到人員、報酬、制度、責(zé)任四落實。四是通過建立基層治保組織，組織開展群防群治，建立保護(hù)資源舉報獎勵制度等措施。加強(qiáng)林區(qū)卡口、旅游景區(qū)警務(wù)室和“天網(wǎng)”建設(shè)，開展山情、林情、社情調(diào)查，掌握園區(qū)不穩(wěn)定因素動態(tài)。
（三）開展矛盾糾紛排查化解，及時消除林區(qū)社會不穩(wěn)定因素。一是定期開展園區(qū)矛盾糾紛和社會不穩(wěn)定因素排查化解工作，實現(xiàn)矛盾糾紛排查調(diào)處工作常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，將問題解決在第一時間，將矛盾化解在基層。二是做好重大事項、重大項目的風(fēng)險評估，圍繞合法性、合理性、可行性、安全性、可控性等方面，全面真實反映風(fēng)險情況，劃定風(fēng)險等級，提出穩(wěn)控措施，并將評估結(jié)果作為作決策、上項目的前置條件，確保決策科學(xué)性，提前防范社會穩(wěn)定風(fēng)險。三是預(yù)防并依法妥善處置林權(quán)糾紛，防止林權(quán)糾紛引發(fā)園區(qū)穩(wěn)定風(fēng)險。四是按照信訪條例和有關(guān)要求，做好信訪接處訪，暢通群眾訴求表達(dá)渠道，妥善處理歷史遺留問題，及時掌握、正確對待群眾的各種利益訴求，依法維護(hù)群眾利益，防止矛盾激化和非正常上訪事件發(fā)生。
（四）繼續(xù)保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢，大力推進(jìn)打防控一體化建設(shè)。深入研究新形勢下破壞森林和野生動植物資源違法犯罪活動的規(guī)律，適時開展林業(yè)嚴(yán)打整治斗爭，嚴(yán)厲打擊破壞森林資源的違法犯罪行為，大力推進(jìn)打防控一體化建設(shè)，繼續(xù)開展以“三情”、“四網(wǎng)”、“兩管理”為重點基層基礎(chǔ)建設(shè)，增強(qiáng)打防控工作主動性、針對性和實效性。進(jìn)一步改革和完善警務(wù)運行機(jī)制、警務(wù)保障機(jī)制、績效考核機(jī)制和群防群治機(jī)制，充分發(fā)揮現(xiàn)有警力，科學(xué)調(diào)整警務(wù)模式，積極推進(jìn)警力下沉，提高防范和便民服務(wù)，有效保護(hù)森林資源安全，有效預(yù)防案件發(fā)生。
（五）完善應(yīng)急預(yù)案，提高園區(qū)應(yīng)急處置能力。制定并不斷完善關(guān)于游客安全、森林火災(zāi)、自然災(zāi)害、公共安全、交通安全、突發(fā)性事件等方面的應(yīng)急處置預(yù)案，組建應(yīng)急處置隊伍，準(zhǔn)備相關(guān)救援物資裝備，定期組織開展培訓(xùn)和實戰(zhàn)演練，加強(qiáng)各種自然災(zāi)害和公共安全的監(jiān)測預(yù)警，提高科學(xué)應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力，確保突發(fā)事件發(fā)生后響應(yīng)及時、處置科學(xué)、損失危害程度最低。
三、職責(zé)分工
（一）廣泛宣傳發(fā)動。由縣林業(yè)局綜合辦公室、縣森林公安局牽頭負(fù)責(zé)。要求將創(chuàng)建“平安林區(qū)”的工作作為宣傳的一項中心內(nèi)容，充分利用報紙、電臺、電視臺等社會新聞媒體進(jìn)行重點宣傳。結(jié)合開展社會治安綜合治理宣傳月活動，開展創(chuàng)建“平安林區(qū)”宣傳活動，總結(jié)經(jīng)驗和典型做法，及時加以推廣和宣傳。
（二）加強(qiáng)林政資源監(jiān)督管理。由資源林政股、野生動植物保護(hù)辦、自然保護(hù)區(qū)、木材檢查站負(fù)責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行林木采伐限額制度，加強(qiáng)森林資源的.管理，強(qiáng)化森林采伐限額的監(jiān)督檢查。加強(qiáng)林木采伐、林木流轉(zhuǎn)的管理，把好林木伐前、伐中、伐后關(guān)。加強(qiáng)對木竹流通領(lǐng)域的監(jiān)管和植物檢疫管理工作，加大對非法運輸?shù)臋z查力度。認(rèn)真做好對木材加工企業(yè)的管理、監(jiān)督、服務(wù)工作，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。加強(qiáng)對野生動物及珍稀植物的保護(hù)，規(guī)范我縣野生動物馴養(yǎng)繁殖管理工作；加強(qiáng)對集貿(mào)市場、賓館飯店等場所的檢查監(jiān)督，組織做好“愛鳥周”等主題宣傳活動。
（三）維護(hù)林區(qū)治安秩序。由縣森林公安局負(fù)責(zé)。切實改進(jìn)和加強(qiáng)情報信息、偵查控制工作，加快建立健全全方位、多層次的情報信息網(wǎng)絡(luò)，及時掌控林情和發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，林區(qū)治安防范體系更加完善，突出治安問題和治安亂點得到有效整治，實現(xiàn)我縣林區(qū)社會治安進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；維護(hù)林區(qū)治安秩序，嚴(yán)厲打擊各種破壞森林資源的違法犯罪行為，重點打擊有組織的盜伐、濫伐林木和非法收購林木以及非法占用林地的違法犯罪行為；在重點林區(qū)適時開展“嚴(yán)打整治”活動，確保重點地段林區(qū)治安秩序穩(wěn)定；加大路面巡查力度，嚴(yán)查木材的非法運輸；加大對違規(guī)用火及森林火警火災(zāi)的查處力度，嚴(yán)懲森林火災(zāi)肇事者。
（四）加大森林防火工作力度。由防火辦負(fù)責(zé)。完善森林防火預(yù)警和撲救應(yīng)急控制體系，健全預(yù)防預(yù)警和信息宣傳發(fā)布制度，全面提高森林防火應(yīng)急管理水平。進(jìn)一步落實森林防火綜合治理措施，層層簽訂森林防火責(zé)任狀。加強(qiáng)森林防火宣傳活動，提高林區(qū)群眾森林防火意識。創(chuàng)立野外火源管理模式，杜絕野外違章用火行為。加強(qiáng)森林火災(zāi)撲救工作，做到“打早、打小、打了”。
（五）山林權(quán)糾紛調(diào)處。由資源林政股、紀(jì)檢辦公室、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)。制定山林權(quán)糾紛調(diào)處預(yù)案，對摸排出來的山林權(quán)糾紛分輕重緩急，分期分批，集中開展調(diào)處，使調(diào)處工作做到經(jīng)�；�、規(guī)范化、制度化。認(rèn)真處理來信來訪來電，及時調(diào)解糾紛，一旦發(fā)生山林權(quán)糾紛，及時組織調(diào)處，務(wù)爭把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。
活動方案 篇2
鉆石是極之罕有的天然瑰寶。每顆鉆石的獨特個性與其背后不同的故事賦予它更人性和珍貴的價值。過去數(shù)百年來，鉆石一直見證人類每個重要的時刻。今日，鉆石繼續(xù)以神秘浪漫氣質(zhì)令世人傾倒：戴上愛恒信鉆石，見證幸福永恒的愛!以上內(nèi)容做成大的展板，通過文字的包裝描述來表達(dá)鉆石的情感載體。進(jìn)而提升品牌美譽(yù)度，促使消費者對鉆石的擁有欲望埋下伏筆�；顒硬贾茫�
1、店外布置：X展架、懸掛活動主題條幅、2米(高)*2。5米(長)KT板加背膠展板
2、店內(nèi)布置：布置成浪漫氛圍，吊旗、心形粉色汽球搭成拱門、玫瑰花在櫥窗集中展示并寫上花語、情侶大公仔展示
3、音樂：情人節(jié)快樂、你最珍貴、知心愛人、情深深雨蒙蒙
4、物料：宣傳單張、品牌冊、X展架、橫幅、KT板、禮品、尋寶標(biāo)簽
一、有愛就有愛恒信
擦亮你的.雙眼，尋找愛情寶藏
一個情字，詮釋了人世間所有的“愛”，囊括了愛情，親情、友情等等的感情，可見內(nèi)涵寓意之廣大，愛恒信首飾珍愛世間的每一種感情，也感謝世間的每一種感情，由此，愛恒信首飾成為了“愛”的化身，有愛的地方便有愛恒信首飾，有光明的地方就有愛恒信首飾。來店顧客均可參加“愛情寶藏”活動，在店內(nèi)首飾標(biāo)簽上尋找分別寫有“有愛就有愛恒信”7個字樣的小標(biāo)簽，集齊7個字樣的標(biāo)簽即可免費兌換愛情寶藏。獎項設(shè)置如下：
價值***元的K金項鏈、金玫瑰等5個寶物。
二、玫瑰花語表心意
有情人的地方，就有花;有花的地方，就有情人。情人節(jié)期間在愛恒信珠寶購物500元即可獲得寓意著“我愛你”玫瑰花，讓你在送她禮物的時候又增添了幾分浪漫。
細(xì)則：
購物即可獲得玫瑰花1枝寓意“你是我的唯一”
500——999元3枝寓意“我愛你”
1000——1499元5枝寓意“愛你無怨無悔”
1500——2499元9枝寓意“天長地久”
2500——3499元10枝寓意“全心全意”
3500——4999元12枝寓意“心心相印”
5000元以上20枝寓意“永遠(yuǎn)愛你，此情不渝”
三、愛情“夾夾樂”
在情人節(jié)期間，精心為您準(zhǔn)備了一個考驗?zāi)愫蛺廴酥g的配合是不是超呼常人趣味游戲，“愛情夾夾樂”活動。讓您在歡快的購物后還有機(jī)會夾出大獎。
細(xì)則：
購物滿500元以上的情侶每人拿一支筷子，兩人合作把盆里的乒乓球夾到另一個盆中，時間為一分鐘。夾的越多獎品越大!
獎品設(shè)定：
3個球~4個球巧克力
5個球~6個球XXXX
7個球~8個球XXXX
9個球~10個球XXXX
11個球以上XXXX
活動條件：
500——999元1次
1000——1499元2次
1500——2499元3次
2500——3499元4次
3500——4999元5次
5000元以上6次
活動方案 篇3
一、回顧前期活動情況，引出話題。
1、同學(xué)們，上星期我們對三年級同學(xué)的零用錢情況作了一番調(diào)查，通過大家的交流匯總。
2、看了這張匯總表，你有什么想說的？
3、是啊，這么多錢都是怎么用的呢？都買了些什么呢？星期一老師請大家實事求是地回憶了自己的一周消費，看這是其中一位同學(xué)的一周消費清單：（實物投影學(xué)生真實的一周消費清單）
（設(shè)計意圖：借用孩子們上周的調(diào)查結(jié)果切入本次活動主題，活躍課堂氣氛。）
二、分析比較，明白“用好”。
1、實物投影出示清單：
2、看著這位同學(xué)一星期的消費清單，有什么想法？（先小組交流一下，然后各小組把大家的想法進(jìn)行匯總，再派一位代表有條理地匯報一些。）
相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生討論：
�。�1）（學(xué)生談到不應(yīng)該買零食時）上周的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)買零食是零用錢的主要消費之一，是不是生活條件好了，就可以亂吃零食，吃零食會帶來哪些不良后果呢？
A、指導(dǎo)學(xué)生算一算：如果每天用一元買零食，全校1400名學(xué)生，每天就花掉了（ ）元，那么一個月就花掉了（ ）元的零花錢�？粗@組數(shù)據(jù)，想說點什么嗎？ 小結(jié)：對于還不會掙錢的我們來說，不吃零食就等于賺了一筆大錢！
�。�2）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該打游戲機(jī)時）引導(dǎo)討論：打游戲有什么危害？相機(jī)出示相關(guān)資料。
�。�3）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該買玩具時）討論：這些玩具為什么不能買呢？出示危險性的玩具(危險、影響上課等)
3、剛才同學(xué)們分析得非常好，聽你們這么一說，這位同學(xué)的確花了許多不該花的錢，沒有用好零用錢。這種沒有經(jīng)過考慮，想花就花，是一種不好的消費行為。
4、那你的零用錢用好了嗎？請把你上周的消費清單拿出來，看一看，想一想，有沒有問題？（學(xué)生自我反思，相互交流）
�。ㄔO(shè)計意圖：通過分析個案，明白吃零食、買玩具、打游戲機(jī)的危害；通過對比反思，認(rèn)識到應(yīng)該用好零花錢。）
三、模擬消費，指導(dǎo)“用好”。
1、那么，我們的零用錢怎樣才能花得合理、花得有意義呢？下面我們來模擬消費一下，假如你有10元、20元、50元或者100元，你會怎樣安排呢？
出示表格：
“假如我有 元，我打算這樣安排：
（1）請大家拿出表格，認(rèn)真填寫。
（2）分組交流，評出小組內(nèi)的“最佳消費者”（每小組推選一名同學(xué)參加班級交流）
�。�3）全班交流，說說為什么這樣安排花錢？
2、小結(jié)：像剛才這樣，把錢提前作好分配，這就叫花錢有計劃�。�
3、那是不是從今往后什么零食都不吃，什么玩具都不買了呢？（隨意采訪學(xué)生：你能保證以后再也不吃零食嗎？說實話！??你能保證今后決不玩玩具嗎？）（估計學(xué)生會為難或回答不能）
是呀，我們都還是孩子，怎么可能一點零食都不吃，一點玩具都不玩呢？只是在買這些東西時，老師建議你先問問自己——（指名學(xué)生回答）預(yù)設(shè)：這個錢能不能不花？該不該買？值不值得買？
4、小結(jié)：對，買東西前慎重考慮一下，這個錢是不是一定要花？這就叫“花錢有價值”
�。ㄔO(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注伙伴的獨特想法，促進(jìn)小組間的互動分享，幫助學(xué)生明確花錢要有計劃，要有意義。）
四、學(xué)做“會計”，督促“用好”。
1、可我們畢竟是孩子，有時也會禁不住誘惑，花掉一些不該花掉的零用錢，為了更好地督促自己，今天老師還要教大家來學(xué)做“小會計”。像這樣每天真實地記錄自己的消費情況，就是在做“小會計”。我建議你們一周一總結(jié)，可以在下面寫寫對自己一周消費的評價。
假如你就是這位同學(xué)，你會怎么寫這周的自我評價呢？
2、猜一猜，這周他的表現(xiàn)會怎樣？
小結(jié)：我相信，只要我們能這樣堅持學(xué)著小會計記好每天的消費賬，不斷地反思自己，你的零用錢一定能用好！
�。ㄔO(shè)計意圖：尊重孩子的'天性，關(guān)注理財教育，教給學(xué)生初步的理財方法，促進(jìn)學(xué)生在活動中活動真實的感受。）
五、總結(jié)全課。
1、今天的班隊活動馬上要結(jié)束了，能談?wù)勀愕氖斋@嗎？
2、總結(jié)：擁有自己的零用錢，說明父母、長輩們認(rèn)為你長大了，有自由支配零用錢的能力了。但花錢時，要有計劃，要有意義。另外，還要學(xué)著記帳，逐步改正亂花錢的習(xí)慣，使零花錢用得更合理。
3、那用我們的零花錢去買東西時要注意些什么，我們下次活動就來聊聊怎樣購物。請大家注意收集各種一下包裝袋。
最后讓我們欣賞一首童謠：（齊讀后下課）
節(jié)約童謠
小水滴，一滴滴， 匯成江河長千里。
小米粒，一粒粒， 堆成糧堆高千米，
零花錢，一分分，積攢起來千萬萬，
小水滴，小米粒，零花錢， 積少成多了不起。
小朋友，要牢記。 一滴一粒，一分一毛，要愛惜。
節(jié)約用錢很重要，
人人都應(yīng)做得到。
讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識，并為下一次的活動作好準(zhǔn)備。
活動方案 篇4
一、 背景分析：
為了切實落實縣區(qū)兩級會議精神，加強(qiáng)學(xué)生安全意識，開學(xué)第一天，我校發(fā)出安全預(yù)警，各班召開了“安全第一課——安全在我心”主題班會。
二、教育目標(biāo) ：
結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育等，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為，高度樹立安全意識。從一開學(xué)，就使學(xué)生認(rèn)識到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
三、前期準(zhǔn)備：
安全知識方面的動畫片、詩歌，習(xí)慣養(yǎng)成小故事等。
四、活動形式：
本次班會以“安全、習(xí)慣”為主線，采用故事、圖片、歌曲，影片、討論等活動形式，讓高年級隊員通過這些通俗易懂的形式，真正的感悟安全的重要性、良好習(xí)慣的重要性。
五、活動過程：
主題一：安全教育
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、食品安全：對零食說"再見"
1、以談話方式導(dǎo)入，出示主題：對零食說"再見"
師：小朋友們你們喜歡吃零食嗎？喜歡吃零食的請舉手。（絕大部分學(xué)生舉起了手）這么多啊，看來零食確實好吃。那么你們知道零食有沒有壞處呢
師：下面就請小朋友們欣賞一段小品。
2、現(xiàn)場表演
媽媽：孩子，給你五元錢，在門口買點東西，別渴著餓著！
生：知道了。（一把拿過錢，背起書包就跑）
生：阿姨，我要一瓶飲料，一袋牛肉干，一袋辣皮……（一邊吃一邊扔垃圾）
�。ㄉ险n鈴響了，老師剛走到教室）
生：哎喲！哎喲！
師：你怎么了？
生：我肚子疼，哎喲疼死我了！老師快疼死我了！
師：剛才你吃什么了？
生：我……我……我喝飲料了，還吃了牛肉干、辣皮……
師：在哪買的？
生：大門口。
師：什么飲料？
生：不知道，飲料瓶上沒寫，零食上的包裝日期也看不清了。
師：你吃的那都是不合格的產(chǎn)品，也都是垃圾食品��！
�。◣W(xué)生去醫(yī)務(wù)室，小品表演結(jié)束）
師：同學(xué)們，你們看了剛才的表演想說些什么呢？
3、以剛才事例，說危害。
老師抓住這個典型的'事例，讓學(xué)生自己討論買零食吃的危害性，讓學(xué)生明白亂花錢是不對的，既浪費了錢，又影響身體的健康成長，還破壞了學(xué)校的環(huán)境。
4、現(xiàn)場調(diào)查：
統(tǒng)計調(diào)查：班上吃零食的人數(shù)、零食的種類以及花在零食方面的金錢。
5、說一說零食帶給我們的危害。
希望大家聽從老師的教導(dǎo)，不吃三無食品，多吃有營養(yǎng)的食物！
五、把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來，討論這樣做的后果。
六、班主任講話：
同學(xué)們，今天的主題班會開得非常成功，同學(xué)們，春華秋實，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運。
活動方案 篇5
一、活動的主題
1、通過“我愛我家”這個主題班會，讓學(xué)生了解對家的含義，以及它對國家、對社會、對家庭、對個人的重要性。增強(qiáng)學(xué)生的愛家、愛校、愛國的觀念，以次要關(guān)愛自己，關(guān)愛家長，關(guān)愛別人。
2、確立他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。并且讓他們認(rèn)識到家的重要性，以此培養(yǎng)他們的社會責(zé)任心。
二、活動的形式
1、寫一篇關(guān)于《我愛我家》的作文。
2、主題班會
三、活動的內(nèi)容
1、演示多媒體課件。
2、通過小品、相聲、歌舞等形式演示，讓學(xué)生進(jìn)一步對家的了解。
3、“我對家的看法”——通過學(xué)生的作文談感受。
4、“大家一起來行動”——為家出一份力。
四、活動的準(zhǔn)備
1、制作多媒體課件。
2、挑選主持人和演員
3、編寫并排練小品、相聲、歌舞等節(jié)目。
4、準(zhǔn)備表演道具。
5、邀請嘉賓。
6、學(xué)生每人寫一篇隨筆。
五、活動的過程
隊儀式（略）
主持人甲：“家是世界上最溫馨的地方，家是世界上最快樂的地方，家是我們的力量，家是我們生活的動力�！�
主持人乙：“家是愛的中心地，我們心中最美好的愿望，都圍繞著這個中心地”（同時打開多媒體屏幕，播放有班級的圖片。）
主持人甲：“這個中心地不僅是我們溫馨的小家，也是我們快樂的班級，更是我們親愛的祖國大家庭�！�
主持人乙：“我們?nèi)绾握_面對這個家呢？也許經(jīng)過這堂課，我們會找到答案�！�
主持人甲、乙：“橋長中學(xué)六三班“我愛我家”主題班會現(xiàn)在開始
主持人甲：“在幸福的家庭里，我們就像置身于童話世界里那樣美滿。下面請聽茅齊濤和熊獻(xiàn)霖為大家演唱《童話》�！�
《童話》表演完畢
主持人甲：“聽完了感人至深的《童話》，讓我們進(jìn)入下一個節(jié)目”
主持人乙：“校園是我們成長的搖籃，我們是校園中快樂的一員，是��！這充滿友愛的校園里，我們像不像一只只快樂的小鳥呢？下面請聽閻靜靜演唱的《我們像快樂的小鳥》”
《我們像快樂的小鳥》表演完畢。
主持人甲：“年輕的我們是祖國的希望；年輕的我們是清晨初升的太陽；祖國要發(fā)展，還需要我們來打扮，請聽朗誦《我們打扮祖國》�！�
《我們打扮祖國》表演完畢
主持人乙：“接下來這首歌演繹出了我們生活中的酸甜苦辣，值得我們一飽耳福，請聽茅齊濤獨唱《筆記》�！�
《筆記》表演完畢
主持人甲：“節(jié)目也表演了大半天了，下面放松一下，欣賞一段小品《濃濃夏日情》，有請周z、郭z、陳z為大家表演”
《濃濃夏日情》表演完畢
主持人乙：“在我們這個班級的大家庭中，各種人才都有，一個未來的演奏家楊雙雙為大家獻(xiàn)上《小提琴變奏曲》”
《小提琴變奏曲》表演完畢
主持人甲：“澳門回歸已經(jīng)8年了，在他回到我們祖國這個大家庭的時刻，是多么的激動人心��！今天讓我們再次回顧那激動的時刻。倘我們傾聽小合唱與舞蹈《七子之歌》”
《七子之歌》表演完畢
班主任寄語：愛可以體現(xiàn)在很多方面，今天就讓我們?nèi)巳藙觿邮�，表現(xiàn)我們的愛。平時都是父母為我們做吃的，今天就讓我們來孝敬一下我們的`父母，體現(xiàn)以下孝心。大家四人一小組作一份甜美的水果色拉獻(xiàn)給自己的家長。相信在座的家長吃在嘴里甜在心里。
學(xué)生動手做水果色拉。
主持人：“我們每個人都有一個家，家是我們的歸宿，而學(xué)校這個家是我們的樂園，國家這個大家庭是我們的堅強(qiáng)后盾。隨著時間的流逝，我們的節(jié)目也接近尾聲。謝謝各位參加我們節(jié)目的嘉賓，也感謝大家的熱情參與。希望通過今天的節(jié)目能是我們更加愛我們的家，愛我們的學(xué)校和社會，為祖國作貢獻(xiàn)�！�
少先隊儀式（略）
活動方案 篇6
活動過程：
（男）：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
（女）：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
（男）：在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？
�。ㄅ涸谖覀冇龅狡D難困苦時，什么要永留身邊？
�。校核谖覀兩磉�，離我們是那樣近；
�。ㄅ核蛛x我們越來越遠(yuǎn)，是那樣模糊。
�。校核俏覀冞h(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。
�。ㄅ核褪俏覀�?nèi)松飞系呐笥?-
（合）：誠信！
�。校焊郀柣�(jīng)說過“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準(zhǔn)則。
（女）：誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高層的社會關(guān)系。
�。ê希赫\信、文明是中華的傳統(tǒng)美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找身邊的文明、誠信！主題班會《講文明，做誠實守信的小公民》現(xiàn)在開始！
宣讀倡議書： 倡議書
親愛的同學(xué)們：
學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園，做文明學(xué)生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當(dāng)代小學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議：
（1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造文明形象。
�。�2）以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
�。�3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
�。�4）嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
�。�5）講衛(wèi)生，服飾整潔大方。
�。�6）舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，請記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。
【誠信小故事】
男：我給大家講一個小故事《宋慶齡奶奶信守諾言》
有一天，宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說：“天氣不好，您就改天再來吧！”宋奶奶說：“不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言�！�
同學(xué)們，你想成為一個高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請你首先擁有做人的美德--誠信吧！
【身邊的人和事】
請大家看大屏幕（出示一組圖片）
主持人：誠實守信和文明都是優(yōu)秀品質(zhì)，我想問大家，你們文明嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。舉出班上有哪些誠實的同學(xué)，說說他們的事跡。又有哪些不誠實的`同學(xué)，具體表現(xiàn)在哪些方面？同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。（討論）
同學(xué)甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐。
同學(xué)乙：我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重，舉兩個例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。
同學(xué)丙：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號。
主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平時經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，不能這么做。
小品表演：
《碰撞以后》
第一場：
兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。
第二場：
A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！” B再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。
主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋�文明的學(xué)生呢？
4、同學(xué)們討論、發(fā)言。
1：文明就文明有言行上。文明言行主要是：管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不起綽號，不亂吐痰，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
2：做文明小學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
3：表里一致，做一個內(nèi)秀外美的小學(xué)生。
【大家辯一辯】
在一次英語考試，小杰得了90分。在放學(xué)的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副洋洋自得的樣子。碰見同學(xué)阿明，阿明對小杰說：“小杰，今天這么高興，有什么喜事？”小杰說：“你看我的試卷，我這次考試的英語成績超過你�！卑⒚饔X得奇怪，問：“小杰，你平時都不用功學(xué)習(xí)，哪來這么高分�！毙〗苷f：“看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來�！卑⒚髡f：“你得來高分有什么用呢？這不是你的真實成績�！睂τ谥袑W(xué)生，誠實的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，不要為了一個成績或榮譽(yù)，就不誠實，弄虛作假。
聽了上面的故事，你有什么感受呢？
【班主任總結(jié)】
孔子曰：自古皆有死，民無信不立。誠信是處理個人與社會，個人個人與個人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性道德規(guī)范。國無信不立，家無信不立，人無信不立。文明、誠實、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強(qiáng)，誠實守信，做文明學(xué)生。
活動方案 篇7
一、 活動目的：
通過學(xué)生動手制作環(huán)保手工作品，不但可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力，也可以讓學(xué)生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得廢物利用的意義，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
二、 活動形式：
學(xué)生自已制作，自已參與�？梢允莻�人制作作品，也可以是小組或團(tuán)體制作作品。
三、 活動時間：
20xx年4月5日至21日
四、 活動要求：
1、 各班主任要向?qū)W生宣傳本次活動，鼓勵學(xué)生以個人或小組的.形式制作作品參加比賽。
2、 本次活動的參加對象是3-6年級的學(xué)生。
3、 各參賽的作品要標(biāo)明班級和姓名。
4、 各班參賽作品于20xx年4月21日前上交到梁志權(quán)老師處。
5、 20xx年4月21日放學(xué)后手工制作組的全體老師對手工作品進(jìn)行評分。
五、 獎勵辦法：
本次比賽共設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎四個獎項。各獎項的數(shù)量根據(jù)參賽作品的數(shù)量再決定。
活動方案 篇8
一、活動目的
二、參加活動范圍：公司全體員工
三、具體方案分為兩個階段
答卷階段：**月**日至**月**日，分兩種形式答卷，
1、紙質(zhì)答題卡截止**月**日，逾期無效。試題和答題卡可以復(fù)印。紙質(zhì)答題卡在交卷之后立即封存并由本人簽字，直至評卷開始時才可開封。
外地分公司、項目部可以郵寄到公司，以寄出當(dāng)日郵戳為準(zhǔn)。
郵寄地址：
北京市********
郵政編碼：******
收件人：*****
聯(lián)系電話：************
2、網(wǎng)絡(luò)電子答卷截止**月**日，在公司OA“投票”欄中點擊“****有獎競猜”就可以開始答卷，每名員工只限答一次，提交答卷后不能修改答案，請您慎重決定以后再提交答卷（點擊“投票”）。
評卷和統(tǒng)計階段開封答卷——統(tǒng)計分?jǐn)?shù)——排列名次——頒獎抽選員工代表公開監(jiān)督開封、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和名次排列過程。
四、評獎方式
1、設(shè)一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，紀(jì)念獎若干。
2、根據(jù)答卷分?jǐn)?shù)進(jìn)行總排名，按分?jǐn)?shù)從高到低選擇獎次，得分一致的并列，如同一分?jǐn)?shù)人員太多，按交卷時間先后取名次，先交卷的`排在前面。
六、答題要求：
用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆填寫，字跡清楚。并在答題卡上將姓名、身份證號碼、單位、聯(lián)系電話填寫清楚，每人參賽一次，不得重復(fù)參賽，否則視同無效答卷。
【活動方案】相關(guān)文章：
汽車活動促銷方案_活動方案01-13
營銷活動方案,營銷活動方案11-19
活動的方案04-05
活動方案01-12
活動方案01-12
活動方案01-12
活動方案01-12
活動方案01-12
活動方案01-12
活動方案01-12