活動(dòng)方案精選[8篇]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、充分讓學(xué)生感受學(xué)校生活的快樂，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，展示學(xué)生在信息技術(shù)中的特長。

　　二、活動(dòng)主題：

　　鼓勵(lì)小學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)及生活實(shí)際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作電腦作品和機(jī)器人作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的能力。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　以三~六年級(jí)學(xué)生為主，一二年級(jí)學(xué)生可個(gè)別參加

　　四、具體安排：

　　本活動(dòng)分為“作品比賽”、“現(xiàn)場比賽”兩個(gè)部分。

　　1、作品比賽（時(shí)間：12月24日~1月17日）

　　電腦繪畫（包括以“校訊通”為主題的專項(xiàng)作品）、

　　電腦動(dòng)畫（包括“健康教育”專項(xiàng)作品）、

　　網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、

　　電子板報(bào)、

　　微博英語創(chuàng)作

　　具體內(nèi)容請看附件一，1月17號(hào)之前以班級(jí)為單位上交。

　　2、信息技術(shù)現(xiàn)場賽（時(shí)間：1月6日~1月10日）

　　項(xiàng)目年級(jí)上報(bào)參賽隊(duì)員比賽時(shí)間

　　電腦繪畫比賽三~六年級(jí)1月6日

　　放學(xué)之前三四年級(jí)：8日中午12點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)開始

　　五六年級(jí)：9日中午12點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)開始

　　機(jī)器人fLL比賽

　　三~六年級(jí)

　　1月10日中午12點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)開始

　　電腦繪畫比賽，每班選派兩名選手，繪畫工具不限；

　　機(jī)器人fLL比賽，每班根據(jù)實(shí)際情況選派0~2支隊(duì)伍（每支隊(duì)伍三名選手），機(jī)器人自備。

　　報(bào)名表見附件二

　　五、最終評(píng)比

　　作品比賽和現(xiàn)場比賽都將評(píng)出個(gè)人一二三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　附件一：

　�。�1）電腦繪畫

　　運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品�？梢允侵黝}性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫、連環(huán)畫（建議不超過五幅）。

　　創(chuàng)作的'視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實(shí)、變形或抽象的表達(dá)方式。

　　表現(xiàn)形式可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆模擬手繪效果，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是根據(jù)主題，利用數(shù)字化圖形、圖像處理工具對(duì)圖像素材的再加工。

　　存放格式為jPG，大小不得超過20mB。

　　以“校訊通”為主題的專項(xiàng)作品，應(yīng)反映“校訊通”應(yīng)用服務(wù)（相關(guān)信息請見活動(dòng)網(wǎng)站），作品容量在5mB以內(nèi)。

　　單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

　�。�2）電腦動(dòng)畫

　　運(yùn)用各類動(dòng)畫制作軟件，通過原創(chuàng)動(dòng)畫角色和場景繪制、音效處理與動(dòng)畫制作，運(yùn)用動(dòng)畫畫面語言完成的作品。

　　其中：高中組按照電腦動(dòng)畫（二維）、電腦動(dòng)畫（三維）分別設(shè)組別。利用三維制作軟件（如3Dmax、maya、Lightwave等）進(jìn)行創(chuàng)作的動(dòng)畫屬電腦動(dòng)畫（三維）組作品。三維動(dòng)畫作品中可以嵌入二維動(dòng)畫影象，但播放時(shí)長不得超過20秒。

　　作品要表現(xiàn)一定的故事情節(jié)，表現(xiàn)手法不限。

　　“健康教育”專項(xiàng)作品本年度主題為：學(xué)�！�—水、環(huán)境衛(wèi)生與個(gè)人衛(wèi)生。

　　二維作品播放文件大小不得超過20mB，播放時(shí)長不超過5分鐘。

　　三維作品播放文件大小不得超過100mB，播放時(shí)長不超過5分鐘。

　　基于數(shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

　�。�3）網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

　　使用HTmL語言或網(wǎng)頁制作工具編制的、闡釋某個(gè)主題或傳遞某類專題信息的作品。

　　作品應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開放性、交互性和共享性的特征；內(nèi)容要緊密結(jié)合作者的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐，避免簡單的資料堆砌。

　　在水平分辨率為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時(shí)，頁面保持整齊、美觀。

　　作品（非壓縮文件）大小不超過50mB。

　�。�4）電子板報(bào)

　　運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的作品。內(nèi)容應(yīng)反映班級(jí)或校園生活，以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)膱D片、視頻或動(dòng)畫；應(yīng)有相應(yīng)的網(wǎng)址和電子信箱，內(nèi)容的原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%。通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。

　　電子板報(bào)應(yīng)含有報(bào)名、報(bào)刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期和版面數(shù)、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。

　　作品（含其中鏈接的所有獨(dú)立文件）大小不超過50mB。

　�。�5）微博英語創(chuàng)作

　　微博英語創(chuàng)作是指應(yīng)用數(shù)字化軟件工具進(jìn)行英語數(shù)碼故事創(chuàng)作，并通過微博這一新媒體進(jìn)行分享、交流和表達(dá)的英語學(xué)習(xí)和創(chuàng)作活動(dòng)。

　　英語數(shù)碼故事由文本形式的英語故事腳本、故事英文摘要和視頻格式呈現(xiàn)的數(shù)碼微故事組成。其中，英語故事腳本是制作數(shù)碼故事的依據(jù)，詞匯數(shù)不超過500個(gè)；故事英文摘要是英語數(shù)碼故事內(nèi)容的簡要介紹，每條不超過140個(gè)字母；數(shù)碼微故事是根據(jù)英語故事腳本，通過將表現(xiàn)主題內(nèi)容的一組圖片或相片，應(yīng)用數(shù)字化圖形圖像處理工具集成為視頻格式，再配上英文字幕、英語配音和音樂等要素創(chuàng)作而成。

　　制作的英語數(shù)碼故事需上傳至網(wǎng)盤存儲(chǔ)，文件大小不超過10mB。其中的數(shù)碼微故事需在個(gè)人微博上發(fā)布。

　　創(chuàng)作英語數(shù)碼故事中如引用他人創(chuàng)作的圖片或相片，需注明資源出處。

　　附件二：現(xiàn)場比賽報(bào)名表

　　項(xiàng)目班級(jí)選手姓名1選手姓名2

　　電腦繪畫比賽

　　機(jī)器人fLL比賽

　　注：電腦繪畫比賽每班必須兩名選手，機(jī)器人fLL比賽可以空缺，也可以派遣兩支隊(duì)伍。

活動(dòng)方案 篇2

　　會(huì)議目標(biāo)

　　1.讓家長了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。

　　2.與家長密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性。

　　3.家長之間互相溝通，交流一些育兒心得。

　　會(huì)議過程

　　1.班級(jí)情況介紹

　　幼兒情況分析：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)呈現(xiàn)給家長，讓家長直觀的了解孩子在園的表現(xiàn)。

　　2.本學(xué)期工作計(jì)劃

　　介紹學(xué)期目標(biāo);本學(xué)期開展的主題活動(dòng)：每月主題活動(dòng)安排;向家長介紹收集材料的方法，列舉上學(xué)期開始開展角色游戲活動(dòng)，在班級(jí)中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充實(shí)的區(qū)角材料，提醒家長平時(shí)收集家中用過的有用材料;介紹本學(xué)期特別活動(dòng)，如：9月份開展“快樂過中秋親子活動(dòng)”、11月份向家長開放半日活動(dòng)。

　　3.需家長配合工作

　　為了孩子的'安全，家長在接送孩子時(shí)請帶好接送卡，如果忘記請寫好當(dāng)天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級(jí)，家庭住址，登記具體時(shí)間，進(jìn)行簽字確認(rèn)。

　　對(duì)于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培養(yǎng)，請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)自己的事情自己做請家長不要包辦，不要?jiǎng)儕Z了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習(xí)慣。

　　請家長主動(dòng)關(guān)注班級(jí)門口的家園之窗，了解幼兒園的教育情況。

　　對(duì)于幼兒園發(fā)的通知或告家長書等書面材料，請認(rèn)真仔細(xì)看，并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖輩家長及時(shí)與孩子父母溝通)

　　如果家長有事，請主動(dòng)與老師聯(lián)系(16：30以后可以打老師電話)，缺勤一定向老師請假。建議：幼兒在園時(shí)間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會(huì)在不帶班的時(shí)候給予回復(fù)

　　服藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī)，藥上寫好班級(jí)、服用劑量、幼兒姓名，保健醫(yī)會(huì)按時(shí)給您的孩子服藥。

　　鼓勵(lì)幼兒與同伴分享自己的物品如：玩具、書籍等。

　　家長在園、在家都要以身作則，為孩子樹立好的榜樣。

　　4.教師與家長進(jìn)行個(gè)別互動(dòng)交流。

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)時(shí)間：6月16日—6月17日活動(dòng)主題：健康老爸

　　一、購物滿18元以上均可獲贈(zèng)父親節(jié)精美禮品一份。（扇子或剃須刀片）

　　二、凡6月18日出生的父親憑有效證件可在麥吉利享受購生日蛋糕6折優(yōu)惠。

　　三、送給父親的祝福（顧客持會(huì)員卡購男士用品可享受免費(fèi)禮品包裝。）

　　四、想看到平時(shí)溫文爾雅的爸爸，豪情萬丈，豪飲美酒的樣子嗎？快和爸爸到超市發(fā)超市來吧！只要在喝啤酒的比賽中勝出的'話，就可以獲得豐富的禮品具體操作。

　　時(shí)間：6月16日（周六）、17日（周日）每天分兩個(gè)場次上午10：30—11：00；下午17：00—17：

　　地點(diǎn)：大廈店換購處

　　細(xì)則：凡持本店當(dāng)日單張38元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。

　　每場次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時(shí)間內(nèi)喝完1聽者獲勝。獲勝者將當(dāng)場獎(jiǎng)2聽鐘樓啤酒，商品準(zhǔn)備：水杯，男士內(nèi)衣，吉列系列，酒類，涼席，涼枕賣場布置：換購處吊掛父親節(jié)吊牌，賣場內(nèi)制作父親節(jié)提示。

活動(dòng)方案 篇4

　　今年4.22是第46個(gè)“世界地球日”（以下簡稱地球日）。為提升公眾保護(hù)土地礦產(chǎn)資源及節(jié)約集約利用資源意識(shí)，廣泛宣傳我國土地資源國情國策，我局將圍繞“珍惜土地資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提升資源利用效率”為主題，宣傳普及國土資源科學(xué)知識(shí)、新理念、新方法和新技術(shù)，引導(dǎo)全社會(huì)節(jié)約集約利用資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，共同推進(jìn)ｘｘ生態(tài)文明建設(shè)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆四中全會(huì)，市委三屆九次全會(huì)、縣委十二屆九次全會(huì)精神，圍繞市局黨委“六個(gè)著力”，嚴(yán)格按照局黨委提出的“六個(gè)更加突出”工作思路。大力推進(jìn)節(jié)約集約用地，切實(shí)保護(hù)土地礦產(chǎn)資源，增強(qiáng)廣大人民群眾依法用地意識(shí)，促進(jìn)全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)土地國情國策、倍加珍惜和合理利用資源，在全社會(huì)營造節(jié)約集約用地的`良好氛圍。

　　二、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：第46個(gè)世界地球日主題宣傳活動(dòng)周期一周，從4月19日（星期天）至4月26日（星期六）。

　�。ǘ�）宣傳方式：采取滾動(dòng)標(biāo)語、“送法下鄉(xiāng)”、多媒體宣傳等方式。

　�。ㄈ�）宣傳地點(diǎn)：

　　1.以片區(qū)所為宣傳單位，負(fù)責(zé)轄區(qū)宣傳工作；

　　2.在三溪鄉(xiāng)桅桿坪村開展一次政策大宣講。

　　三、任務(wù)分工

　�。ㄒ唬�滾動(dòng)標(biāo)語。務(wù)必于4月19日前，按照今年“4.22世界地球日”宣傳主題，選取宣傳口號(hào)，更新至led屏。在電子顯示屏上滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語及國土資源管理法律法規(guī)。（責(zé)任股室：辦公室、各國土資源所）

　�。ǘ�）“送法下鄉(xiāng)”。結(jié)合“萬名干部下基層”活動(dòng)“四宣講”（社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講、決策部署和惠民政策宣講、科普知識(shí)宣講、法律法規(guī)宣講）、市局“法律七進(jìn)”工作要求。局機(jī)關(guān)各掛聯(lián)幫扶領(lǐng)導(dǎo)按照局黨委深化“掛包幫”精準(zhǔn)扶貧工作駐村干部細(xì)化方案，講授一堂黨課，解讀一次國家政策，做一次科普知識(shí)宣傳，組織召開一次法治教育專題會(huì)。

　�。ㄈ�）多媒體宣傳。充分利用局門戶網(wǎng)站、中國國土資源報(bào)大屏，開展法律法規(guī)宣傳。（責(zé)任股室：政策法規(guī)股）

　　四、具體要求

　　（一）各責(zé)任股室、站所按照本方案迅速制定宣傳計(jì)劃，扎實(shí)開展宣傳活動(dòng)。

　�。ǘ�）及時(shí)上報(bào)統(tǒng)計(jì)表及工作總結(jié)。各股室、站所務(wù)必于4月23日下午下班前，將活動(dòng)圖片及文字說明、活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表、工作總結(jié)報(bào)送局辦公室，經(jīng)辦公室整理匯總后上報(bào)市局。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、 指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動(dòng);使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月8日下午4：45分開始

　　三、活動(dòng)安排：

　　1、熊校長講話，表彰教師節(jié)先進(jìn)。

　　2、歡送周校長調(diào)離新的`工作崗位，發(fā)放紀(jì)念品，請周校長講話。

　　3、讓每位老師給周校長獻(xiàn)上深情的問候和祝福的話語。

　　4、請每個(gè)組獻(xiàn)上一首祝福歌。

　　5、開展教師節(jié)娛樂活動(dòng)。

　　(1)做游戲：搶座位

　　摸球表演節(jié)目

　　全校教師共分為高語、低語、藝體、行政、后勤五個(gè)大組，以組為單位輪流上臺(tái)，先進(jìn)行搶座位游戲，環(huán)繞椅子一邊慢跑，一邊放音樂，音樂停每人搶占一個(gè)座位，未搶到座位的老師，摸球表演節(jié)目。(表演內(nèi)容有唱歌、跳舞、詩朗頌、講笑話等)。

　　(2)歡快而有趣的摸獎(jiǎng)游藝活動(dòng)。

　　6、尾聲。

　　最后：全體高呼“教師節(jié)快樂!”

活動(dòng)方案 篇6

　　活動(dòng)主題：

　　父愛如山，真情永恒

　　活動(dòng)宣傳語：

　　父愛如山。父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富。父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

　　活動(dòng)形式：

　　主題班會(huì)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、視頻，音樂準(zhǔn)備：

　�、叛葜v視頻《讓生命充滿愛--愛父母》

　�、埔魳罚骸稅鄣姆瞰I(xiàn)》、《感恩的心》

　　2、父親節(jié)宣傳板報(bào)。

　　3、安排學(xué)生搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　父親節(jié)前(具體安排自定)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　吉樂學(xué)校五年級(jí)一班教室

　　參加人員：

　　五年級(jí)一班全體師生

　　活動(dòng)過程：

　　一、主持人講話：

　　甲：父愛如山，母愛似海。如果說這個(gè)世界上還有永遠(yuǎn)，那么這個(gè)永遠(yuǎn)一定是父母對(duì)子女的呵護(hù)。

　　乙：如果這世界上真的有無限，那么一定是子女對(duì)父母的感激。父親節(jié)到來之際，爸爸，我們有話對(duì)您說齊："父愛如山，真情永恒"主題班會(huì)正式開始!

　　二、父親節(jié)的來歷年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢?

　　多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即192017年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的.父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。

　　為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。

　　三、觀看視頻播放視頻：《讓生命充滿愛--愛父母》，引起學(xué)生感情共鳴。

　　甲：同學(xué)們，看了這段演講你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎?此時(shí)你最想對(duì)他們說的一句話是什么?

　　四、小組討論，匯報(bào)。

　　五、真情抉擇(主持人)甲：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候，你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來做個(gè)游戲。

　　乙：請我們每一個(gè)同學(xué)都做好準(zhǔn)備，請聽要求：

　　(1)拿出一張白紙，認(rèn)真思考后，請?jiān)诩埳蠈懴履阏J(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的"父母"。

　　(2)思考1分鐘后，請劃去其中三項(xiàng)。

　　甲 (在旁發(fā)言) ：請同學(xué)們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒有了朋友，再也沒有了朋友的呵護(hù)關(guān)心?假如你劃去了其他的呢，這樣?xùn)|西也一樣會(huì)在你未來的生活中消失!(注意：語言一定要煽情，要讓學(xué)生體會(huì)到失去的痛苦。)甲：請同學(xué)們再劃去一項(xiàng)，在劃去的過程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請同學(xué)們談?wù)劇?請兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?生：這是一件非常痛苦的選擇，其實(shí)父母、老師、一個(gè)都不能少，最后我只有選擇放棄自己保留父母。

　　乙：媽媽，多么親切的字眼。

　　甲：爸爸，多么誠摯的稱呼。

　　乙：他們在生活上關(guān)心、體貼我們。

　　甲：他們在學(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們。

　　乙：他們不僅教我們做事。

　　甲：他們還常常教我們怎樣做人。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、成功之處 ：

　　①通過這次活動(dòng)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了父親對(duì)自己的愛，感受到父愛的偉大。開始學(xué)會(huì)去理解父親、關(guān)心父親。

　�、诤⒆觽冮_始學(xué)會(huì)感恩，開始能夠理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾分包容和諒解。

　　2、失敗之處：

　　缺少后續(xù)的動(dòng)力，部分調(diào)皮的學(xué)生在感動(dòng)之后良好的行為持續(xù)了一段時(shí)間后開始不能夠堅(jiān)持，開始放棄。

　　3、改進(jìn)措施 ：

　　為了保證同學(xué)們的這份感動(dòng)能夠更持久的持續(xù)，讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為。可以在一段時(shí)間之后，再次召開主題為《讓父親微笑》的班會(huì)，時(shí)刻讓父親看到我們的成長與變化，讓一顆感恩的心永存我心。

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活動(dòng)方案 篇7

　　今年三月二十六日是第十七個(gè)“全國中小學(xué)安全教育日”，為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。根據(jù)教育局關(guān)于《組織開展20xx年安全教育日活動(dòng)》的通知，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂本活動(dòng)方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過開展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

　　三、活動(dòng)主題：強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力

　　四、具體工作安排：

　　1．領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)。

　　學(xué)校成立安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長親自抓學(xué)生的安全教育工作，由學(xué)校德育處、總務(wù)處及全體班主任老師聯(lián)合，共同關(guān)注學(xué)生的'安全問題。學(xué)校切實(shí)制訂學(xué)校安全教育工作方案，落實(shí)具體內(nèi)容，采取有效措施，切實(shí)抓好學(xué)生的安全教育。

　　2．宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍。

　　利用周一國旗下講話時(shí)間，由學(xué)校校長對(duì)全體師生進(jìn)行一次以安全教育為主題的國旗下講話，加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，明確責(zé)任意識(shí)。同時(shí)學(xué)校懸掛宣傳橫幅，以營造濃郁的安全教育氛圍。學(xué)校大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等陣地，宣傳安全教育的有關(guān)知識(shí)。

　　3．開展活動(dòng)，增強(qiáng)意識(shí)。

　�。�1）各班出一期安全教育為主題的板報(bào)，宣傳安全教育的有關(guān)知識(shí)，并利用晨會(huì)時(shí)間組織學(xué)生對(duì)板報(bào)的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)消化，大隊(duì)部組織成員對(duì)板報(bào)的情況進(jìn)行檢查評(píng)比。

　　（2）開展一課時(shí)的安全教學(xué)活動(dòng)。內(nèi)容以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題，由班主任老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)“校園安全、交通安全等”的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解一些安全知識(shí)，懂得一些自護(hù)、自衛(wèi)的基本措施，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，同時(shí)針對(duì)平時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中出現(xiàn)的一些不安全因素，組織進(jìn)行討論，提出今后活動(dòng)時(shí)的注意點(diǎn)。

　　（3）組織全體師生開展一次安全逃生演練。精心組織本次演練活動(dòng)，明確各班逃生的線路和地點(diǎn)，具體負(fù)責(zé)的老師，確保演練萬無一失。通過演練活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的安全自護(hù)措施，提高學(xué)生在緊急情況下自護(hù)的意識(shí)。

　�。�4）組織一次安全知識(shí)競賽。學(xué)校組織中高年級(jí)的學(xué)生參加安全知識(shí)競賽，對(duì)評(píng)出的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1．宣傳動(dòng)員，營造氛圍，通過懸掛橫幅、標(biāo)語等在全校范圍內(nèi)營造濃厚的安全意識(shí)，增強(qiáng)師生的安全責(zé)任心。

　　2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動(dòng)，學(xué)校各部門及全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

　　3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　4．學(xué)校結(jié)合安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

活動(dòng)方案 篇8

　　為確保學(xué)生在外出活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件，能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地做好應(yīng)急處理工作，保障全體學(xué)生人生安全，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際，制定本預(yù)案。

　　本預(yù)案所稱突發(fā)事件是指在校外集體活動(dòng)中突然發(fā)生的、造成或者可能造成師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動(dòng)器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件和學(xué)生身體突然出現(xiàn)不適、失竊、走失等。

　　一、制定方案，明確責(zé)任

　　1、全體領(lǐng)導(dǎo)和職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)學(xué)校每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。學(xué)校要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬無一失。

　　2、組織學(xué)生外出活動(dòng)（含社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、春游、秋游、參加公益勞動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀訪問等）要制定有周密計(jì)劃和安全措施，活動(dòng)方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實(shí)施。

　　3、實(shí)行組織學(xué)生集體外出活動(dòng)申報(bào)審批制度，全校性的活動(dòng)，要上報(bào)縣教育局，班級(jí)或年管會(huì)組織的活動(dòng)要向?qū)W校申報(bào)，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可進(jìn)行，并做好活動(dòng)的組織和抓好師生的安全。

　　4、出發(fā)前要集合，做好安全教育及宣布活動(dòng)安排。

　　5、活動(dòng)時(shí)班主任是各班的具體責(zé)任人，跟班教師附連帶責(zé)任。

　　6、活動(dòng)的.路線地點(diǎn)，事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查，不得組織學(xué)生到危險(xiǎn)的地方開展活動(dòng)。

　　7、活動(dòng)來往的交通工具必須向有營運(yùn)資格證的專業(yè)運(yùn)輸部門租用。組織學(xué)生有秩序地上車，教育學(xué)生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時(shí)不要將頭手伸出窗外。

　　8、每次活動(dòng)都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案，與活動(dòng)方案一起上報(bào)。

　　9、要通過各種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育，以提高學(xué)生的游泳安全防范意識(shí)，讓學(xué)生掌握游泳自護(hù)、自救、互救安全防范的知識(shí)和本領(lǐng)，嚴(yán)格學(xué)生參加游泳活動(dòng)的審批程序和安全防范措施，建立學(xué)生游泳活動(dòng)的安全責(zé)任，確保學(xué)生游泳安全。不準(zhǔn)學(xué)生私自到河邊游泳。

　　10、到達(dá)目的地后組織和開展活動(dòng)，要認(rèn)真組織，有序活動(dòng)。學(xué)生不要隨意自由活動(dòng)。

　　11、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生三五成群，不要個(gè)別行動(dòng)，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，班主任和跟班老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

　　12、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，并有秩序上車，班主任及跟班老師跟車回校，待學(xué)生離校后，才能離開。

　　二、組織與指揮

　　1、現(xiàn)場成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

　　應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和隨隊(duì)的各年級(jí)年級(jí)主任、班主任、隨隊(duì)教師組成。

　　2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：

　�。�1）指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施；

　　（2）安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排�；蛘邔�(shí)施求救工作；

　�。�3）根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組迅速依法采取緊急措施；

　　（4）根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場采取控制措施。

　　3、突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

　　4、應(yīng)急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員之間必須保證通訊暢通�；顒�(dòng)的各年級(jí)（班級(jí)）應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本年級(jí)（班級(jí)）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，并加以督察和指導(dǎo)。

　　5、參與活動(dòng)的任何集體和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件所作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)班主任積極做好對(duì)學(xué)生的安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他教職員工應(yīng)當(dāng)配合班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作。三、監(jiān)測與報(bào)告

　　1、建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向集體活動(dòng)帶隊(duì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，集體活動(dòng)帶隊(duì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間向校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)保持密切聯(lián)系。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類突發(fā)事件，()應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級(jí)主管部門逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。

　　3、突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

　　四、應(yīng)急調(diào)查與救治

　　1、突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗(yàn)，采取控制措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估。

　　2、突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送往就近醫(yī)院，對(duì)無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。

　　3、突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

　　4、突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取中止活動(dòng)、疏散等措施，并及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。

　　5、突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治。

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