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活動方案

時間:2024-02-26 08:44:52 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了確保工作或事情順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的活動方案7篇,歡迎大家分享。

活動方案

活動方案 篇1

  活動目標:

  1、復(fù)習10的加減法,能準確迅速地進行運算。

  2、發(fā)展幼兒的靈敏性,培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。

  2、看試題能立刻指出得數(shù)。

  活動準備:

  幼兒已學會10以內(nèi)數(shù)的分和及加減。幼兒操作材料

  活動過程:

  (一)復(fù)習10的分合。

  教師:我們來玩“碰球”游戲,兩球合起來是10,嗨嗨,我的*球碰*球?嗨嗨,你的*球碰*球。

  (二)集體游戲:

  插彩旗比賽:假山上標有1——10數(shù)字,幼兒分成三組,每組幼兒每人一張寫有試題的'小旗,得數(shù)為1——10,正面朝下放在桌子上,聽口令“開始”,每人翻開彩旗,迅速得出答案,要求按自然數(shù)順序一個接一個地把彩旗插到山坡上相應(yīng)的地方?茨慕M最快,最正確,最先爬到山頂為優(yōu)勝。

 。ㄈ┯變翰僮骰顒樱

  教師:今天小組活動有5項內(nèi)容:1)小動物住新房。2)接龍游戲。3)填數(shù)游戲。4)看試題打算盤。5)涂色游戲。

 。ㄋ模┗顒釉u價:請幼兒重點介紹游戲

  (五)幼兒互相介紹自己的活動情況。

活動方案 篇2

  5月12日國際護士節(jié),護士自己的節(jié)日。為使我醫(yī)院的護士們能夠開心而有意義地度過這個屬于她們自己的.節(jié)日,同時為了活躍我院企業(yè)文化,增強我院員工凝聚力和向心力,特舉辦本次活動。

  活動主題

  仁和醫(yī)院"愛的奉獻--仁和愛心獻護士"才藝表演大獎賽。

  活動地點

  至尊KTV.

  活動時間

  5月11日晚8點至晚11點。

  參賽名額

  醫(yī)生:每個科室1個參賽節(jié)目

  護士:共8個節(jié)目

  導(dǎo)醫(yī):4個

  其他各部門均1個節(jié)目

  才藝種類范圍:

  歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、相聲、小品、武術(shù)等適宜在演出場所表演的節(jié)目都可報名參加。

  節(jié)目要求

  1、 內(nèi)容健康向上;

  2、 體現(xiàn)本次活動"歡天喜地五一二,其樂融融一家親"的主題;

  3、 篇幅短小凝練,不超過5分鐘;

  4、單人、集體表演均可。

  組織籌備

  1、 辦公室組織報名統(tǒng)籌工作,向每個部門下發(fā)本次活動的報名通知,報名截止日期為4月25日,每個部門按照規(guī)定的數(shù)目呈報曲目名稱、類型、表演者名單;

  2、 各報名參賽部門自行組織報名節(jié)目排練;

  3、 企劃部負責落實場地及相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備;

  4、 企劃部落實主持人事宜;

  5、 后勤部負責物料采購供應(yīng);

  6、 參賽人員自備所需道具及器材。

  賽事流程

  1、 請醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表祝賀詞、講話;

  2、 主持人宣讀比賽規(guī)則及出場次序名單;

  3、 各參賽者按照曲目出場序登臺表演節(jié)目;

  4、 表演完畢后現(xiàn)場觀眾投票選出獲獎節(jié)目(具體規(guī)則見《節(jié)目評選辦法》);

  5、 主持人宣讀各節(jié)目票數(shù),現(xiàn)場產(chǎn)生各獎項獲得者;

  6、 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我院年度"優(yōu)秀護士"和獲獎?wù)哳C發(fā)紀獎品及獎狀。

  節(jié)目評選辦法

  1、 參賽者全部表演完畢后由組織人員向所有觀眾(包括參賽者)發(fā)《節(jié)目評選單》,每位觀眾隨即填寫完畢交至組織人員處;

  2、 由主持人現(xiàn)場公布各節(jié)目票數(shù),記錄員登記按照結(jié)果當場評出獲獎?wù)?

  3、 獎項設(shè)置:

  一等獎:1個

  二等獎:2個

  三等獎:3個

  同時設(shè)置"仁和醫(yī)院優(yōu)秀護士"獎項1名。

  4、 獎品設(shè)置

  優(yōu)秀護士:

  一等獎:

  二等獎:

  三等獎:

活動方案 篇3

  一.指導(dǎo)思想:

  為了營造濃郁的校園文化氛圍,突出學!皶阈@”特色,提高學生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣,全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力,促進學校的可持續(xù)發(fā)展,特擬訂此方案。

  二.活動目標:

 、痹谛@內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

  ⒉積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務(wù)實文化底蘊,陶冶情操。

  ⒊通過開展讀書活動,引導(dǎo)老師,家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推行閱讀型學校,閱讀型班級,閱讀型家庭的建設(shè)。

  三.活動措施:

 、奔訌娊M織。

  建立以校長為主的閱讀組織機構(gòu);班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要負主要責任,同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的'學生任讀書組織委員。

  學校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):

  組長:吳銀寶

  副組長:吳洪啟

  成員:班主任及語文教師

 、矤I造氛圍。

  加強“書香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環(huán)境建設(shè),要有圖書角等符合班級的特點,創(chuàng)痍新穎,給學生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

  ⒊落實活動。

 、沤ㄔO(shè)班級圖書角。各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合,協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書角,要充分利用學生的圖書資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。

 、票WC閱讀時間。固定讀書時間,一般為:晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

  ⑶開展豐富多彩的閱讀活動。

  a、每位學生要準備閱讀記錄本

  低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來,由家長簽字證明;

  中年級——做好讀書筆記(以摘抄優(yōu)美詞句為主,也可模仿優(yōu)美詞句進行仿寫)

  高年級——做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語等)

  b、

 、匍_好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”,組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的

  、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

 、趦(yōu)秀兒童文學作品閱讀和每周一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經(jīng)典名著的閱讀。

 、墼O(shè)立“校園讀書月”。每學期設(shè)一個“校園讀書月”,本學期設(shè)6月份為“校園讀書月”,其主題為“好書伴我成長”。

 、绰鋵嵲u價。

  ⑴學校每學期要進行“書香班級”的評比活動,并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

 。2)學校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項目。同時,不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

  四.時間安排:

  “書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。

  第一階段:20xx年9月上旬,為發(fā)動,準備階段。

  主要任務(wù)是:制定公布方案,計劃,向全校師生發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動工作。

  第二階段:20xx年9月中旬—20xx年11月,為重點實施階段。

  主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動。舉行各種讀書比賽活動(一、二年級講故事比賽;三至六年級“我愛讀書”演講比賽;讀書征文活動、讀書筆記展評活動)

  第三階段:20xx年1月,為總結(jié),評估階段。

  主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動的具體做法,(各班總結(jié))好的經(jīng)驗在全校交流推廣。

  五.活動要求:

  ⒈加強領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進學生全面發(fā)展、促進學校特色形成的一項重要舉措,切實加強對讀書活動的組織實施。

 、惨(guī)范管理。學校把此項活動納入常規(guī)工作進行管理分級管理,明確職責。

 、炒_保落實。各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則,各個班級、各個學生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發(fā)動,輻射家長,力求讀書活動收到實效。

活動方案 篇4

  活動目標:

  學念兒歌,體會兒歌段落停頓與押韻的感覺。

  知道一年中有12個月的含義,初步獲得年和月的概念。動知道自己的年齡,并能用相似的數(shù)來表征。

  設(shè)計生日蠟燭,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。

  活動準備:

  兒歌:《我?guī)讱q》(請參見幼兒用書)。

  1―12月份的生日蛋糕圖卡;紙張、畫筆等美工材料。

  活動過程:

  請幼兒看“兒歌:《我?guī)讱q》”圖頁,有沒有發(fā)現(xiàn)這些小朋友有共同的動作(五根指頭排排站)。

  用輕快的語調(diào)念“兒歌:《我?guī)讱q》”給幼兒聽。

  問問幼兒幾歲。學念兒歌時,根據(jù)各自的年齡做出手勢。

  大家一起念兒歌,把手舉高,看看大家是幾歲(鼓勵幼兒用身體動作表現(xiàn)不同的內(nèi)容)。

  問幼兒過生日時有沒有許愿。邀請幼兒玩“生日許愿”的游戲:

  ――老師將制作好的1―12個月的生日蛋糕圖卡貼在展示區(qū)的`墻面上。

  ――請幼兒運用美工材料畫一根代表自己生日的蠟燭,并試著在蠟燭上標出代表自己的符號(亦可請老師幫忙寫上姓名、生日)。

  畫好后,請幼兒說說自己的生日愿望,老師用簡單的文字將幼兒的愿望記錄在畫有生日蠟燭的紙上。

  請幼兒輪流將自己的“生日蠟燭”貼在蛋糕上,班上就有一面“生日許愿墻”了。

  活動評價:

  能畫出代表自己的生日蠟燭。

  能說出自己的生日愿望。

  延伸活動:

  讓幼兒尋找同月出生的人,同時也可以比看,誰的生日先到?數(shù)一數(shù),一共有幾個同月生日的人?統(tǒng)計哪個月的人數(shù)最多。

活動方案 篇5

  教學活動:

  講講做做――小黑貓

  目的:

  1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減,發(fā)展幼兒手部小肌肉。

  2、通過制作小黑貓,認識貓的`外形特征,激發(fā)幼兒對貓的喜愛。

  準備:人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯,手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。

  過程:

  一、謎語導(dǎo)入――引發(fā)幼兒興趣

  1、猜謎。

  2、出示貓的圖片,認識貓的外形特征。

  二、欣賞范例――激發(fā)創(chuàng)作興趣

  1、猜猜老師的貓是用什么做的。

  2、欣賞范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。

  3、教師示范做法。

  三、幼兒制作――發(fā)展動手能力

  1、介紹材料和使用方法。

  2、提醒幼兒使用工具注意安全

  3、幼兒制作,教師巡視

  4、個別指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽制作。

  四、作品展示――鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗: 重點指導(dǎo):點心后正確做標記 具體措施:

  1、幼兒吃點心,教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。

  2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

  3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉:注意幼兒的活動量,及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐:鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔,教師巡視提醒。

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