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活動方案

時間：2024-02-24 09:45:26 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案

活動方案篇1

　　為了增強全校教職工凝聚力，豐富教職工文體生活，增進教職工之間的溝通和交流，體現(xiàn)教職工健康、樂觀、向上的精神風貌，經(jīng)研究決定，開展教職工20xx年元旦迎新活動。具體安排如下：

　　一、比賽項目：

　　1、拔河比賽 (團體賽)

　�。�1）、拔河比賽分高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊和行政綜合隊四組進行。每隊18人組成，其中必須有4名女教職工。

　�。�2）、高一年級隊領隊：；高二年級隊領隊：；高三年級隊領隊：；行政綜合隊領隊：。

　　2、健步走比賽（個人賽）

　�。�1）分男子青年組、女子青年組、男子中年組、女子中年組四組進行。（青年組：40歲以下；中年組：40歲以上）

　�。�2）賽程：5000米。

　　3、跳繩比賽（個人賽）

　　分男子組、女子組進行。（每組報名人數(shù)不到10人，該項目比賽取消）

　　二、比賽報名：

　　1、報名時間: 12月22日前

　　2、報名人員：高一年級：；高二年級：；高三年級：；行政綜合組：。

　　三、比賽時間：

　　20xx年元旦放假前，具體時間另行通知。

活動方案篇2

　　活動目標：

　�。�、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

　�。�、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。３、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　4、幼兒現(xiàn)場寫生，能用畫筆大膽描繪秋收的場面

　　活動準備：

　�。�、選擇秋收時開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的.以及配合的事項。

　�。�、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

　�。�、幼兒每組帶一個塑料帶。

　�。�、照相機一臺。

　　5、水彩筆（油畫棒）、墊板、紙、

　　活動過程：

　　一、教師交代活動目的與要求。（應該注意的安全事項，交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。）

　　二、教師根據(jù)路程的遠近，帶領小朋友坐車或徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活動現(xiàn)場：引導幼兒遠看稻田是什么樣的？風吹過稻田的稻子是什么樣？師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？

　　1、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？

　　除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？水稻播種后有蟲嗎？農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？

　　交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　　2、做一做（分組進行）。A組：組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？比一比哪一組小朋友拾得最多。B組：組織幼兒現(xiàn)場寫生：《金色的秋天》。

　　3、說一說�；貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

　　如：你在田地里看到了什么？

　　參觀時你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？

　　誰知道我們平時吃的米是怎么來？

　　延伸活動：開展有關米的游戲活動。

活動方案篇3

　　一、活動目標

　　總體目標:立足校本,在全校所有學科開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質(zhì)量重要性的認識,充分調(diào)動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性。

　　將“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動與校本研修八個一工程相結合,通過全校專任教師參加課堂教學設計評比活動與各學科全組全員深度磨課,提升教師的教學設計與教學能力,推動信息技術和數(shù)字教育資源在學科教學中的深度融合。

　　二、參加對象

　　(一)灣龍中學20xx教學設計評比:全校任課教師.其中灣龍區(qū)級及以上教壇新秀、教壇中堅、名師和近三年區(qū)級及以上優(yōu)質(zhì)課、教學設計獲得者為“必曬”、“必評”對象。擇優(yōu)推薦參加區(qū)級曬課。

　　(二)優(yōu)課:語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術學科各推薦一位骨干教師參加優(yōu)課評選(其中物理學科不參加區(qū)級優(yōu)課評選)。

　　三、活動組織

　　(一)成立灣龍中學“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領導小組。領導小組成員名單如下:

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:zzz

　　職責:負責協(xié)調(diào)相關部門,統(tǒng)籌制定活動方案,明確各部門、人員工作職責,落實開展活動所需的工作經(jīng)費,協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌工作,提供政策保障,充分調(diào)動廣大教師參與活動的積極性和主動性。

　　負責組織與指導全體教師進行“曬課”教學設計與技術指導,確定“優(yōu)課”開發(fā)實施方案與評選辦法。組建專家委員會,承擔業(yè)務培訓、應用指導和評選推薦等相關工作。做好“曬課”指標的名額分配,開展校級“優(yōu)課”評選和區(qū)級“優(yōu)課”推薦與推廣工作。

　　(二)構建管理機制。

　　各教研組(或?qū)W科組)成立學科指導小組,開展線下課堂教學設計研討、磨課活動。并以優(yōu)課評選活動為契機,扎實開展學科教學研討活動,各學科優(yōu)課磨課次數(shù)不得少于三次,并做好研修記錄,撰寫活動報道。將相關活動的開展情況納入學期教研組、教師個人的專業(yè)發(fā)展評價體系,并對相關優(yōu)秀成果進行專項獎勵。

　　四、活動方式

　　(一)20xx年灣龍中學教學設計評比要求:

　　1、教學設計課題自定,參評內(nèi)容應包括一節(jié)完整課(可能有1-3課時)的教學設計、所用課件及相關資源(或資源鏈接)、課堂實錄(可選)和同步練習等,有課堂教學實錄的教師優(yōu)先考慮。相關文件(教學設計、教學課件、相關資源、同步練習等)打包,并按“學科—課時名稱—學段—作者姓名”命名文件,于20xx年4月16日前發(fā)送到zz。

　　2、參評的教學設計可以是往年已經(jīng)參加各級各類評比的獲獎成果,(部分學科已經(jīng)指定參加區(qū)級曬課的教師,要按區(qū)相關課題要求進行教學設計),一名教師可報送多個教學設計參加評比。

　　3、教學設計包括教學目標、學情分析、重點難點、教學活動四部分,教學目標需符合20xx版課程標準要求及浙江省普通高中學科教學指導意見(20xx版)。還要注意:

　　l教學重難點確立應科學準確,教材分析透徹,語文準確,符合教材和學生學情。

　　l教學方式要體現(xiàn)學�！皩W材導學?三環(huán)四步”課堂教學模式的'主體思想,突出自主學習、合作學習、探究性學習等學習方式,實現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式變革,能激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

　　l教學策略要體現(xiàn)學科特點和信息技術應用的融合性,突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學方法、有效解決教育教學的重難點等課堂教學內(nèi)容。能科學利用電子白板、平板、網(wǎng)絡平臺開展教學,準確選擇信息技術與教學內(nèi)容的結合點,資源運用恰當、豐富、有實效,真正體現(xiàn)信息技術與教學的深度融合。

　　4、鼓勵教師登錄登陸“中國教育云-浙江教育資源公共服務平臺”(/)查看與利用國家和省市教育資源公共服務平臺提供的相關資源。

　　(二)“優(yōu)課”評選

　　1、在學校20xx年教學設計評比的基礎上,擇優(yōu)推薦參加區(qū)級優(yōu)課評選,其中語文、數(shù)學、英語、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術各向區(qū)級推薦優(yōu)課一節(jié)。

　　2、課堂實錄(指教學過程視頻)應展現(xiàn)課堂教學的所有內(nèi)容,過程完整,畫面清晰。建議進行相應的后期剪輯處理相關技術要求見附件1:“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動“優(yōu)課”技術要求”。

　　3、擬參評“優(yōu)課”的教師須將教學設計評比材料及課堂實錄在4月29日前以光盤形式上交王琴慧老師處,由王琴慧老師將本校教師參評光盤匯總后填寫《灣龍區(qū)“優(yōu)課”上報目錄表》(附件3)報送本區(qū)管理員備份。

活動方案篇4

　　三年韶華，彈指一揮間。為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，營造濃厚、和諧的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，經(jīng)學校黨總支研究，決定于20xx年6月上旬舉行畢業(yè)典禮活動。具體方案如下：

　　一、典禮籌備領導小組

　　組長：郭欽義

　　副組長：李建明吳宗濤

　　成員：侯宏建陳粟王家輝

　　陳穎崔松領

　　二、畢業(yè)典禮主題

　　以“同學友誼、師生情誼”為主題

　　三、典禮時間、地點

　　1、時間：20xx年5月31日上午7:30

　　2、地點：學校主校區(qū)操場

　　四、出席典禮人員著裝要求

　　1、參加人員：學校全體師生員工、部分畢業(yè)生家長。

　　2、著裝要求：教職員工著正裝、學生著校服出席。

　　五、畢業(yè)典禮程序

　　1、入場儀式

　　前臺領導、一二年級學生入座后，三年級五個專業(yè)畢業(yè)班分別由班主任帶隊，進行有序的入場儀式，同時男女主持人交替介紹各專業(yè)的大學設置情況、畢業(yè)前景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一路順風》，前臺“走秀節(jié)目”（由華航班學生完成）同時進行，每班入場時應有熱烈的掌聲帶動。

　　2、典禮開始

　　四名主持人同時出場，分別由經(jīng)典串詞帶動，宣布畢業(yè)典禮正式開始，隨之介紹領導、嘉賓及家長等。

　　3、領導致辭

　　請黨總支書記、校長王建民同志寄語致辭。

　　4、學生發(fā)言

　�。�1）畢業(yè)生代表發(fā)言

　　五名學生分別代表五個專業(yè)畢業(yè)班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語一二年級的學弟學妹。（發(fā)言完畢暫不離場）

　�。�2）二年級學生代表發(fā)言

　　相應專業(yè)的五名二年級學生代表分別致辭，主題是繼承并發(fā)揚畢業(yè)班精神、傳承畢業(yè)班良好的班風、學風等。（主持人出場，建議舉行一個簡單的畢業(yè)班精神及班風學風的傳遞儀式。儀式要簡單，表現(xiàn)出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接成心形等。）

　　5、節(jié)目表演

　　主持人串詞，一二年級學生歌曲串燒和跆拳道表演同時進行。

　　6、領導頒獎

　　首先請出頒獎嘉賓或領導，并由嘉賓或領導揭曉“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”名單，念到名字的.學生隨之上臺來。領導嘉賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進行曲》，主持人同時分別介紹“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”的選撥過程及待遇等。頒獎完畢請 “十佳”的家長上臺，“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”向家長三鞠躬和進行愛的擁抱。（家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。）

　　7、真情回顧

　　頒獎結束后主持人順便留下其中一名“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”作真情回顧或真情獨白。（因為三年來的學校生活，不管是在生活上還是在學習上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激發(fā)學生作真情回顧或內(nèi)心真情獨白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情并茂。）

　　8、老師發(fā)言

　　在真情回顧環(huán)節(jié)當中，估計會涉及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭之后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》，歌曲行將結束時，多名教師代表上臺一字排開，接受畢業(yè)生的獻花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。

　　9、發(fā)紀念冊

　　請領導或嘉賓給畢業(yè)生發(fā)放畢業(yè)紀念冊（或宣傳雜志等）。紀念冊的發(fā)放以班級為單位進行，頒發(fā)的是全體畢業(yè)生的，應相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊臺前助演并奏響國歌。

　　10、畢業(yè)簽名

　　紀念冊發(fā)放完畢主持人宣布畢業(yè)典禮結束，并請領導、嘉賓、家長及全體畢業(yè)生到特場區(qū)在“20xx屆畢業(yè)典禮”的條幅上簽名留念。同時循環(huán)高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業(yè)歌》等，全體離場。