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活動方案
為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、活動名稱：20xx年4月暖春踏青燒烤活動
二、活動目的：為增進同事間的相互了解，緩解工作壓力，增強團體合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍在娛樂活動的同時培養(yǎng)大家在團隊合作和處理事情等方面的能力。值此“繁枝容易紛紛落，嫩蕾商量細細開”的.暖春踏青之際，組織全體同事前往(#####)燒烤。希望通過這次活動，既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。進而進一步了解彼此，在以后的工作中配合得更加協(xié)調(diào)。
此次活動以燒烤為主線，中間穿插一些自主小娛樂游戲。
三、活動形式：自愿報名
四、活動人員：(共 人)
五、活動費用：自助， 元/人(多退少補)
六、集合時間、地點：暫定于4月11日(周日)10：30，自駕于南湖公園門口集合
七、活動具體開展情況：
1)、10：30集中于######門口，到達目的地后進行人數(shù)確認，分配工作，燒烤活動正式開始;
2)、游戲活動自主安排。
八、活動注意事項：
1)、注意安全、防止?fàn)C傷。
2)、注意不要做過于猛烈的運動，防止意外發(fā)生。
3)、注意聚餐后的衛(wèi)生，保護環(huán)境，人人有責(zé)。用餐后進行垃圾處理，切勿隨地亂扔垃圾，違規(guī)者予以重罰。
4)、參與本次活動的人員請隨時做好活動過程中的協(xié)調(diào)工作。
5)、此次活動為自愿原則，期間發(fā)生任何事故與公司無關(guān)。
活動方案 篇2
一、活動背景
1、擴大影響：通過此次世園活動，引爆媒體傳播，形成世園新話題，擴大世園影響力。
2、積聚人氣：借助各種形式，營造節(jié)日氣氛，讓高考過后的學(xué)子有回報父親，表達孝心的機會。
3、促進銷售：加大優(yōu)惠尺度，開發(fā)消費熱點，增加游客數(shù)量，促進銷售。
二、活動主題
10館聯(lián)動，異彩紛呈，感恩父親，父愛如山。適逢星期六，星期日也是高考后學(xué)生放松好去處，游園同時也能收獲禮物，展示孝心，回報父母。
三、活動大綱
活動形式：國際展園10館聯(lián)動，開展禮品促銷;
活動主辦：世園招展處;
合作單位：西安花卉網(wǎng)××廣告公司
時間安排：20xx年6月16日—6月17日
四、具體方案
活動一父親節(jié)書畫展
尼日利亞館、俄羅斯館：現(xiàn)場禮品發(fā)放，當(dāng)年羅中立的《父親》曾經(jīng)引起多少人的感嘆，如今以父親形象的畫展，為父親節(jié)增色不少，總有一種感動，會讓你流淚，總有一種力量，讓你前行，父愛是大愛，父愛如山。
活動二花草大派送
玻利維亞館：微型盆栽100盆，每天50盆，
先到先得，送完為止。
活動三父親節(jié)禮物有獎
收集完國際展園10個紀念章，可得到禮物一
份，如：3D畫、小禮物、工藝品。
活動四紅酒免費品嘗
巴黎館：每日提供限量供應(yīng)的大眾口味紅酒，
供父親節(jié)游人品嘗。喜愛紅酒的`消費者也可
現(xiàn)場以優(yōu)惠的價格進行購買。
活動五少兒填色游戲
德國館：每日免費提供少兒填色板10塊，
在七個小矮人和白雪公主陪伴下心情游玩。
活動方案 篇3
**年9月11日至17日是第十四屆全國推廣普通話宣傳周。為更好地貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，豐富我校的校園文化生活，構(gòu)建和諧校園，根據(jù)《晉江市教育局關(guān)于開展第14屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的精神，特制定本活動方案。
一、活動主題
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
二、活動時間
**年9月11日——17日
三、活動安排
1、國旗下“推普”宣傳講話
利用周二的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校師生進行一次推普總動員，號召全校師生積極參與推普活動。
2、組織推普主題班會
各班利用班會課時間開展一次以“誦讀中華經(jīng)典作品，弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的班會。（政教處和各班班主任負責(zé)）
3、出“推普”主題黑板報
語文教研組和學(xué)校團委組織各班級根據(jù)本屆推普主題出好一期專題黑板報，號召全校師生深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，學(xué)校團委將在第七周進行集中評比。
4、開展“啄木鳥活動”
繼續(xù)深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學(xué)生查找、整改公共場所的不規(guī)范用字、用語，讓全社會都洋溢著和諧的.語言文字環(huán)境。（學(xué)校全體語文老師負責(zé)）
5、開展演講比賽
語文教研組和學(xué)校團委共同組織開展 “慶國慶”主題演講比賽活動。（學(xué)校團委和語文教研組負責(zé)）
6、擴大宣傳
利用學(xué)校大門口的電子顯示屏發(fā)布活動宣傳標(biāo)語，校園廣播站開展推普系列播音，營造推普氛圍。
7、組織參賽
組織教師和學(xué)生參加訓(xùn)練，準(zhǔn)備迎接“第四屆中華頌經(jīng)典誦讀比賽”晉江賽區(qū)的比賽。
8、開展第二課堂
語文教研組組織開展“朗誦興趣小組活動”。
四、活動要求
全校師生要重視并開展好推普周的各項活動，認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。
**年9月8日
活動方案 篇4
一、活動名稱
xx會展1班“手牽手一起走”主題班會
二、活動主題
09會1全班同學(xué)手牽手，打造屬于我們的班級標(biāo)志，逐步建設(shè)我們的班級文化。
三、活動目的
1. 第一次班會，目的在于使全班同學(xué)增進對彼此的了解，加深同學(xué)之間的友誼，營造一個溫馨、快樂、活潑的氛圍。并為大家提供一個交流及展示自我風(fēng)采的.平臺，增強班級凝聚力，讓全班同學(xué)感覺到我們是一家人；
2. 充分發(fā)揮全班同學(xué)聰明才智和藝術(shù)天賦，以宿舍為單位，每間宿舍展示一件作品，包括班徽、班歌、班服及口號，收集全班同學(xué)意見，為我們班級標(biāo)志的誕生提供優(yōu)秀的備選方案。
四、參與人員
會展一班全體同學(xué)
五、時間及地點
10月27日下午2：30 二號教學(xué)樓202
六、活動要求
1. 班級就是一個大舞臺，我們班的佳人才子們?yōu)橛峦頃冻龊芏嗯�，邀請排了�?jié)目的同學(xué)在班上展示才華，展示班級實力、班級風(fēng)采；
2. 游戲環(huán)節(jié)要求每組參與游戲的同學(xué)來自不同的宿舍，這樣可以增加宿舍間的交流；
3. 主持要求氣氛活躍又不失秩序；
4. 每間宿舍以個人或集體的方式展示創(chuàng)意。要求同學(xué)們記錄下喜歡的作品的編號，會后交給宣傳委員。
七、活動流程
1．會場布置
2．待人到齊后，主持人開場致辭，大致介紹班會的目的與流程，班委自我介紹并告訴同學(xué)自己未來的工作目標(biāo)和方向，怎樣為班級服務(wù)，調(diào)動大家的熱情。
3 節(jié)目表演：街舞，現(xiàn)代舞及小合唱，這三個節(jié)目插在班會中。
4. 游戲環(huán)節(jié)：發(fā)酒令，終極密碼
5. 班級標(biāo)志的展示：十間宿舍一一展示作品，包括班徽、班歌、班服式樣及口號；并讓同學(xué)把意見及喜歡的作品寫在紙上。
6. 班委作總結(jié)，散會及整理會場。
八、任務(wù)分工
會場布置：陳曉鷺，楊建桐等 教室申請:彭亞鵬
攝影：楊林欣，黃雅萍，黃鵬程; 物品采購:陳曉鷺
主持人:彭亞鵬，王君武
總策劃：王君武
九、后期總結(jié)
通過第一次班會的開展，基本實現(xiàn)這次班會的目的，但任有許多不足之處，現(xiàn)歸納如下，并寫出解決辦法：
1. 游戲的獎懲環(huán)節(jié)：游戲未設(shè)置獎勵，“懲罰”的方法部分人不喜歡，下次班會使用有創(chuàng)意有懸念的方法。
2. 由于沒有叫同學(xué)們把班歌的音頻找來，故無法當(dāng)場選出，下一次班會要播放十首歌并投票選出；
3. 會后總結(jié)不及時，為追求班徽的專業(yè)性未讓大家投票
4. 會后要進行博客qq的更新
活動方案 篇5
《最新小學(xué)世界微笑日主題活動方案》是由為你整理收集，希望這篇文章對你有幫助，您可及時反饋意見：
一、指導(dǎo)思想：
從1948年“世界微笑日”確立起，每年的5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中，你也會在別人微笑的眼眸中發(fā)現(xiàn)自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑，用微笑傳遞最真誠的祝福，用微笑點燃最美麗笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一種力量，一種可以傳遞友情、親情、民族情的力量。它洗滌人心，凈化心靈了，社會因此而和諧，國家因此而安康，校園因此而溫馨。
二、活動主題：微笑是愛是傳遞
三、活動目的：
(1)20xx年5月8日是第63個世界微笑日。希望通過此次活動讓大眾學(xué)子更好地了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學(xué)習(xí)。
(3)用微笑化解同學(xué)們間的誤會，使我們的校園更加溫馨、和諧。
(4)用微笑面對身邊的親人，為母親節(jié)獻禮。
四、活動時間：
20xx年5月7日——11日，為期一周，定為大眾完小微笑周。
五、參與對象
大眾完小全體師生，誠邀家長朋友的參與
六、活動內(nèi)容：
1、利用周一旗下講話發(fā)出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。
2、開展“微笑”班隊會活動。
3、自己獨立創(chuàng)作笑臉掛在胸前，給身邊人送去溫馨的祝福。
4、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽，讓班級擁有一道美麗的微笑墻。
5、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動，利用周末把留守兒童帶回家，和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍，讓他們體會家庭的`溫暖。
6、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑，作為母親節(jié)禮物送給媽媽。
七、活動要求：
1、各班要高度重視，向全班家長發(fā)出號召，讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題，精心設(shè)計擁有自己班級特色的活動，讓活動深入人心，拓展到社會，開展得深入而有意義。
2、班級活動要留下痕跡(如照片、文字活動方案等)，為班級博客輸入新鮮血液。
活動方案 篇6
一、活動名稱：《家用電器真方便》
二、活動目標(biāo)：
1、對幼兒進行使用家用電器方面的安全教育。
2、發(fā)展幼兒的探索能力和口語表達能力。
3、引導(dǎo)幼兒了解幾中常用的家用電器，知道其名稱和基本功能。
三、活動準(zhǔn)備：
1：用紙箱做成的冰箱、洗衣機等，各種衣服、食物小玩具若干。
2．搜集各種家用電器的圖片。
3．請家長有意識地引導(dǎo)幼兒觀察冰箱和洗衣機。
四、活動過程：
（一）開始部分；
請幼兒說說自己家里有什么電器，導(dǎo)入課題。
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1、談活活動。請幼兒說出冰箱（洗衣機）的用處，沒有冰箱（洗衣機）會怎樣，鼓勵幼兒說的`越多越好。
2、游戲《放放說說》。幼兒每人一件衣服或食物小玩具，分別放在“洗衣機”或“冰箱：里同時說出：我拿的什么，放進洗衣機（冰箱）里。
3、幼兒展示搜集的各種電器圖片，分別介紹電器的名稱、用途。再將相同的家用電器圖片放在一起，鞏固練習(xí)。
4、介紹一種電器的發(fā)展，讓幼兒感知科學(xué)的發(fā)展給幼兒帶來得方便，同時進行教育。
〈三〉結(jié)束部分：表揚上課認真聽講的幼兒，鼓勵差的以后要向好的學(xué)習(xí)。
五、活動延伸：讓幼兒回家看一看家里還有什么電器，并說一說它的用處。
活動方案 篇7
活動時間 20xx年11月2日
參與人員
活動目的
組織參觀走訪福利院活動，關(guān)愛弱勢群體，奉獻愛心
活動準(zhǔn)備
與第二福利院聯(lián)系溝通；確定參加的同學(xué)；確定去參觀的交通工具；收集家中八成新的衣物及書籍；相機準(zhǔn)備；
安全措施
家長開車陪同
活動過程
我們有了不少的收獲，下面請聽一聽我們的匯報。
1、提前一天收集衣物及書籍；
2、學(xué)校門口集合；
3、統(tǒng)一出發(fā)；同學(xué)們在車上熱烈的討論如何與福利院的孩子們進行溝通交流，大家有的說講笑話，有的說講故事，有的說聊天，有的說談?wù)摗坝⑿勐?lián)盟”游戲；在車上同學(xué)們還開始準(zhǔn)備要講的故事和笑話。
4、到達福利院參觀走訪，捐助物品；長沙市第二福利院是集中供養(yǎng)智障人員的社會福利機構(gòu)，現(xiàn)收養(yǎng)在院的對象有四百到五百人，以智障殘疾人、肢體殘疾人、輕度精神病患者、孤殘兒童為主，還有一部分是“三無”的民政對象，都是一些弱勢群體。這里的孩子們都是智力發(fā)育不全或者身體有殘疾的，這里的`孩子們很明顯非常需要關(guān)愛，有一個10歲的腦癱孩子，看上去就5歲左右的身體，見到我們，就張開雙手要我們抱，抱著走了一會，我們把他放下，他又張開雙手要另外一個人抱，而且不愿意我們放他下來，就想一直讓我們抱著；走過兒童區(qū)，我們又參觀了智障成人區(qū)，我們看到和我們“不太一樣”的大人，或者行為舉止古怪，或者……；這里的護理人員非常的辛苦，在這里照顧智障人員，不僅沒有工作成就感，而且又累又臟，比如：剛剛疊得整整齊齊的被子馬上就會被這些人弄亂，要反復(fù)不停的疊好；接待老師帶我們參觀了生活區(qū)、康復(fù)訓(xùn)練區(qū)、農(nóng)場等地，在參觀的同時，她告訴同學(xué)們，()同學(xué)們現(xiàn)在都有遠大的理想，也希望有同學(xué)長大后考慮社會義工，或者在自己的夢想實現(xiàn)之后，記住要關(guān)心關(guān)愛社會的弱勢群體。
感受
參觀完之后，同學(xué)們雖然之前準(zhǔn)備的笑話啊，故事啊，“英雄聯(lián)盟”游戲啊，都沒有派上用場，但是大家感觸頗深；孩子們覺得自己是多么的幸福與幸運，有健康的身體，有爸爸、媽媽在身邊。家長覺得自己是多么的幸福與幸運，自己和孩子都有健康的身體，有著和睦、幸福的家庭；我們更應(yīng)該珍惜眼前的生活。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注社會上這群弱小的群體，給與他們關(guān)愛。