活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一．背景

　　為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識，游泳安全意識，公共場合安全意識，使他們從小養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)、遵守公共秩序的良好行為，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力，最大限度的預(yù)防和減少小學(xué)生意外傷亡事故，保證孩子們能健康成長，我們開發(fā)了校本課程《生活安全ABc》。

　　二．讀本簡介

　　《生活安全ABc》主要從交通安全，游泳安全，公共場合安全三方面提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生樹立安全意識，能珍愛生命。

　　三．活動片段

　　播放有關(guān)交通知識的錄象。

　　師：同學(xué)們，從這段錄象中你有哪些發(fā)現(xiàn)呢？

　　生1：走路要走人行道。

　　生2：過街請走斑馬線，或人行天橋。

　　生3：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等。

　　生4：不可以在街上瘋追嬉戲。

　　生5：我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校也應(yīng)該有安全保障措施。

　�。ㄏ旅娴耐瑢W(xué)開始議論紛紛。）

　　生6：我不同意他的意見。學(xué)校在樓梯上畫了一條黃線，這就相當(dāng)于馬路上的“雙黃線”，就是要我們上下樓梯時(shí)要靠右行，這樣才不會相撞，以免發(fā)生意外。

　　生7：在每一層樓梯旁都掛了“輕聲慢步靠右行”的宣傳牌，提醒我們遵守規(guī)則。

　　生8：課間有老師、值日生巡視，放學(xué)時(shí)門口有護(hù)送路隊(duì)的通道，學(xué)校還請了交通警察。

　　師：同學(xué)們真細(xì)心！發(fā)現(xiàn)了這么多有關(guān)安全的事。那么，我們不妨一起來討論討論，一起來解決我們發(fā)現(xiàn)的安全問題。

　　同學(xué)討論。

　　生9：我們可以在交通擁擠的地方設(shè)置紅綠燈。

　　生10：我覺得校值日生應(yīng)該學(xué)習(xí)交警的手勢，用打手勢的方式來指揮學(xué)生放學(xué)時(shí)的交通。

　　生11：我覺得更重要的還是要我們自覺遵守交通規(guī)則，要有安全意識。還有我們的家長，也應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，放學(xué)時(shí)就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，站到校門口50米處接孩子，給學(xué)生一個(gè)安全的通道。

　�。ㄒ魂囌坡暋�…）

　　四．活動反思

　　當(dāng)我們還沉浸在學(xué)生激情的掌聲中時(shí)，當(dāng)我們還在為學(xué)生敏銳的觀察力而稱贊時(shí)，在我們內(nèi)心涌動的不僅僅是學(xué)生精彩的發(fā)言，和大膽的表現(xiàn)，更多的是對學(xué)生那種善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、敢于解決、勇于創(chuàng)新的`精神的嘆服。

　　人們常說課堂應(yīng)該成為學(xué)生智慧產(chǎn)生靈感的地方，教師就是那一次又一次奏響學(xué)生心靈之音的琴師。這個(gè)教學(xué)片段中，我們清楚地看到，教師脫離了交通知識的傳授與講解，而是利用錄相這種直觀的教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，將交通法規(guī)滲透貫穿于其中，使學(xué)生在輕松、自由、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)相關(guān)知識和法規(guī)。正因如此，學(xué)生的思維才上升到了一個(gè)新的高度，學(xué)生并不滿足于知識的學(xué)習(xí)與掌握，而是關(guān)注自身的行為、周圍的環(huán)境以及社會現(xiàn)象，并主動將所學(xué)知識與生活實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)生的大膽創(chuàng)新中體現(xiàn)了交通安全的靠右意識、紅綠燈意識、雙黃線意識，這種知識的強(qiáng)化和根植于心的效果，來源于教師看似無聲勝有聲的引導(dǎo)，以及“還學(xué)生自主以時(shí)空”的教學(xué)理念。

　　從學(xué)生發(fā)現(xiàn)的問題中，也有值得我們深思的地方。盡管我們平時(shí)采取了很多措施，但這些措施是不是真的能落實(shí)呢？“一切為了孩子，為了孩子的一切”這句話不只是掛在嘴邊，而應(yīng)深深刻在心里，我們把學(xué)生安全放在首位的同時(shí)，還應(yīng)建立完備的制度，可以落實(shí)的措施，更重要的是我們的家長、社會應(yīng)給予最大的支持。

活動方案 篇2

　　一、活動信息

　　1、活動背景

　　從我們咿呀學(xué)語開始，父親就一直守護(hù)在我們身邊，用他嚴(yán)厲的教導(dǎo)和博大的愛，在我們成長的道路上扮演著燈塔的最重要角色。在我們獲得榮譽(yù)的時(shí)候，是他教會我們不要沾沾自喜，在我們跌倒哭泣的時(shí)候，在我們茫然無助的時(shí)候，是他永遠(yuǎn)扮演著最強(qiáng)進(jìn)的后盾支持我們一路向前。他為了家庭辛勞著，他為了我們繁忙著，因?yàn)閻塾肿屛覀儫o法總是相聚。因此，某某樓盤在父親節(jié)當(dāng)天開展父親節(jié)業(yè)主觀影專場答謝活動，給現(xiàn)代家庭的父親與孩子一個(gè)溝通的平臺，讓孩子能多陪伴父親，讓孩子多了解父親，感恩父親幾十年來的愛護(hù)與幫助，并借此機(jī)會留下美好回憶。

　　2、活動時(shí)間

　　20xx年6月17日14:00

　　3、活動地點(diǎn) 解放路萬達(dá)影城

　　4、活動目的

　　某某樓盤通過父親節(jié)觀影活動，營造旺盛的人氣氛圍，提升萬達(dá)知名度及美譽(yù)度，在感謝并加深與老客戶的感情的同時(shí)，從而對意向客戶形成潛在影響，以促進(jìn)與客戶之間的.良好關(guān)系。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　(一)、前期準(zhǔn)備

　　1、活動開始前三天，公司須確保完成多有客戶的提前通知工作，發(fā)放抽獎券; 2、安排觀影開始之前的所需內(nèi)容，聯(lián)系相關(guān)人員確認(rèn)時(shí)間安排，確保準(zhǔn)時(shí)到場; 3、提前規(guī)劃活動現(xiàn)場區(qū)域劃分，責(zé)任到人;

　　4、落實(shí)現(xiàn)場所需要的物件如抽獎箱、禮品、導(dǎo)視、冷餐、花藝裝飾等;

　　三、活動流程

　　1、12:00 -12:30 檢查落實(shí)各項(xiàng)工作，確認(rèn)到位情況(抽獎箱、禮品、導(dǎo)視、冷餐、花藝裝飾等物料準(zhǔn)備到位)，場內(nèi)外各種裝飾全部布置到位;

　　2、12:30-13:00 主持人，禮儀到位，準(zhǔn)備各自工作(服裝，妝面準(zhǔn)備完成); 3、13:00-14:00 同甲方再次確認(rèn)活動的流程，做好檢查工作;

　　4、14:00——15:00 客戶陸續(xù)到位，主持人開始講解活動及抽獎流程，獎項(xiàng)及細(xì)則;(選擇影片(影廳)——留下抽獎券副券(抽獎用)——換取影片及飲料+爆米花——進(jìn)入影廳——抽獎——獎品發(fā)放——播放影片) 5、15:00——17:00 客戶觀影

　　6、15:00——17:00 第二批客戶陸續(xù)到位，主持人開始講解活動及抽獎流程，獎項(xiàng)及細(xì)則; (選擇影片(影廳)——留下抽獎券副券(抽獎用)——換取影片及飲料+爆米花——進(jìn)入影廳——抽獎——獎品發(fā)放——播放影片) 7、17:00——19:00 客戶觀影 四、現(xiàn)場平面圖

　　四、冷餐服務(wù)

　　五、活動細(xì)則

　　1、現(xiàn)場須有保潔員2名，及時(shí)清掃打理現(xiàn)場環(huán)境，確保現(xiàn)場干凈整潔; 2、現(xiàn)場須有保安2名，確保現(xiàn)場安保工作; 3、現(xiàn)場須有影院工作人員、禮儀指引客戶觀影。

活動方案 篇3

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

　　二、活動方案：

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

　　2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程：

　　一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

　　二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。

　　1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？

　　2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述）

　　3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的'節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　4、教師：真的有鬼嗎？（幼兒討論）

　　5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

　　三、制作萬圣節(jié)面具。

　　1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？

　　2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　四、游戲：勇敢者的游戲。

活動方案 篇4

　　根據(jù)佛文明辦文件，xx市委宣傳部、xx市教育局下發(fā)《關(guān)于印發(fā)20xx年“崇文xx全民閱讀”活動方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定本次“好書伴我行”征文比賽活動的實(shí)施方案。

　　一、活動目的'。

　　積極建設(shè)社會主義和諧文化，提升公民文明素質(zhì)，培養(yǎng)全體公民崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀，在校園中形成“愛讀書，讀好書”的文化氛圍。

　　二、活動組織。

　　主辦：xx職校德育處，協(xié)辦：會計(jì)部、語政科組。

　　三、參賽對象。

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校 在校學(xué)生。

　　四、征文內(nèi)容。

　　以書評或讀后感的形式自我推薦一本好書，要求書的內(nèi)容健康，思想向上，具有一定的學(xué)習(xí)性和閱讀性。書評的題材不限，可寫議論文、詩歌、敘事文、散文等。作品必須是個(gè)人的獨(dú)立創(chuàng)作，言之有物，文風(fēng)樸實(shí)，有真情實(shí)感和個(gè)性化體驗(yàn)，杜絕抄襲。

　　五、比賽時(shí)間。

　　xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

　　六、參賽辦法。

　　以班為單位，每班選送3——5篇征文，稿件紙質(zhì)版和電子版直接報(bào)送至各部部長處匯總。

　　七、評獎辦法。

　　我校將組織專家評委，進(jìn)行綜合評議，評出一、二、三等獎若干名，同時(shí)設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　xx年xx月xx日

活動方案 篇5

　　活動時(shí)間：即日起至5月3日

　　xx餐廳在國慶節(jié)期間舉辦二周年店慶活動，自即日起至12月23日，每天11：00-16：00六折優(yōu)惠，17：00-22：00的第一桌客人將將享受單人名單優(yōu)惠。

　　活動主題：入住遠(yuǎn)望樓賓館，歡度美好假期

　　活動日期：20xx年4月30日-5月3日

　　北京xxx賓館為了感謝客戶長期以來的大力支持，在五一期間推出了“五一”黃金周優(yōu)惠活動

　　客房優(yōu)惠：

　　普通標(biāo)準(zhǔn)間 促銷價(jià)：￥298元/間夜(凈價(jià))

　　商務(wù)標(biāo)準(zhǔn)間 促銷價(jià)：￥380元/間夜(贈送雙人早餐)

　　商務(wù)大床房 促銷價(jià)：￥460元/間夜(贈送雙人早餐)

　　在餐飲方面：

　　1、推出不同價(jià)位的經(jīng)濟(jì)“節(jié)日家庭套餐”，以特色菜、家常菜為主

　　三人用：￥288元/套(1涼、4熱、2點(diǎn)心、1拼盤、遠(yuǎn)望酸奶/人)

　　六人用：￥488元/套(6涼、8熱、4點(diǎn)心、1拼盤、遠(yuǎn)望酸奶/人)

　　八人用：￥588元/套(6涼、9熱、4點(diǎn)心、1拼盤、遠(yuǎn)望酸奶/人)

　　2、零點(diǎn)客人將享受8.8折優(yōu)惠(不含酒水)，同時(shí)贈送“遠(yuǎn)望酸奶”。

　　在康樂方面：

　　1、 憑房卡到康樂部每日可免費(fèi)享受以下項(xiàng)目中任意一項(xiàng)活動

　　2、 營業(yè)時(shí)間：15：00-23：00

　　室內(nèi)游泳(1小時(shí))

　　美國賓士域保齡球(1局)

　　落袋式臺球(1小時(shí))

　　乒乓球(1小時(shí))

　　健身(1小時(shí))

　　詳情可致電：(010)xxxxxxxx (010)xxxxxxxx

　　豐富多彩的促銷活動將為下榻北京xxx賓館的賓客帶來更多的實(shí)惠與驚喜!

　　餐廳五一勞動節(jié)促銷活動方案3

　　時(shí)間：x月x日——x月x日(xx店)

　　活動內(nèi)容：

　　1、廣告語：“游王府，吃川菜，送清爽”。

　　x月x日——x月x日黃金周期間，凡持當(dāng)日游覽xxx花園門票的賓客來店用餐，每桌可獲贈清涼甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。

　　2、觸摸“五一”幸運(yùn)摸獎活動

　　x月x日—— x月x日放假期間，在xxx店用餐者以桌為單位，均可憑結(jié)賬單參加抽獎活動，

　　凡抽出寫有“五一”字樣的客人將獲得xxx花園門票一張；凡抽出寫有“五一xx店”字樣的客人將可獲得三輪車什剎海胡同游覽券一張。

　　3、“xxx飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)賣”

　　x月x日——x月x日活動期間，xxx店每日限20只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)銷售，原價(jià)96元/每只，特價(jià)60元/每只�；顒悠陂g還有兩款特價(jià)菜以供賓客選擇：上湯扒雙鮑118元/份(原價(jià)198元)、蔥燒赤參 48元/份(原價(jià)88元)。

　　另外，為回報(bào)消費(fèi)者，x月x日— x月x日活動期間，xxx店特推出“精品川菜、百姓價(jià)格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。

　　4、訂“益智齋”餐廳送花園游

　　x月x日——x月x日活動期間，凡在“益智齋”用餐的賓客可免費(fèi)游覽xxx花園。讓賓客充分體會到“xx里的川菜，川菜中的經(jīng)典”意境。

　　五一的餐飲節(jié)日商機(jī)是很明顯的，有很多的婚宴、壽宴、家庭宴請等都會選擇在這一時(shí)間段舉辦：一是處在小長假期間，親朋好友難得聚會；二是正處于春暖話開時(shí)節(jié)，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流動消費(fèi)也會給餐飲市場帶來不小的空間!而做好具體的市場環(huán)境分析也是極為重要的：

　　自我分析

　　就是對本身出品部門的狀況做出客觀的評估。每個(gè)餐飲營銷者都可以想出很多富有創(chuàng)一流的'促銷主義，但是誰也不能忽視：在特定的經(jīng)營時(shí)期內(nèi)，在特定的烹調(diào)水平上，在特定的餐廳環(huán)境中，在有限的資源利用上，管理者能夠做什么?這就需要經(jīng)營者想一想：促銷的目的是什么?你的烹調(diào)水平能夠做什么?你的餐廳環(huán)境可以做什么?你有多少錢可以用?

　　客源分析

　　五一餐飲促銷的客源是誰這很重要，因此管理者要徹底分析客源市場狀況，才能進(jìn)行有效的。分析客源要考慮如下問題：誰是顧客?顧客需要滿足的是什么?顧客尚未滿足的是什么?

　　主題確定

　　確定促銷主題就是怎么包裝問題。促銷的主題至關(guān)重要，因?yàn)樗鼪Q定了整個(gè)促銷活動對市場的吸引力，也是宣傳廣告、餐廳裝飾、服務(wù)形式、銷售方式的中心內(nèi)容。選用什么樣的主題，取決于促銷的目的和目標(biāo)市場的承受能力。任何促銷主題的包裝，要考慮目標(biāo)市場的“口味”和特點(diǎn)，要考慮訴求于市場的表達(dá)方式，要將其促銷內(nèi)容及“賣點(diǎn)”突顯出來，還要講究創(chuàng)意，沒有創(chuàng)意的促銷包裝是難以有吸引力的。

　　促銷方式

　　餐飲促銷方式可是多種多樣的，而且不斷地推陳出新。歸納起來，有特別介紹、主題美食、優(yōu)惠促銷、信函促銷、文藝表演、廚藝表演等。

　　執(zhí)行與管控

　　促銷方案再好，想法再新穎，不去執(zhí)行，那也只是一些想法。而只行動了，才能把所有的想法都變成現(xiàn)實(shí)。而在執(zhí)行過程中沒有很好的管控，促銷活動就有可能偏離軌道。

　　確定

　　把所有的促銷策劃方針方略以促銷方案的形式確定下來，才能讓商家們更好的去執(zhí)行，也才能讓所有的促銷人員更好的去配合完成。

活動方案 篇6

　　為了繁榮校園文化生活，提升校園文化品位，展現(xiàn)當(dāng)代中小學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚(yáng)的個(gè)性，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們自我展示能力，我校將舉辦校園歌手大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動主題

　　唱響和諧主旋律，展現(xiàn)學(xué)校文明風(fēng)

　　二、活動安排

　　1、參加對象：全校2-6年級喜愛音樂并有一定歌唱、表演天賦的'學(xué)生。

　　2、每班推選三名同學(xué)參賽，并與11月18號前將演唱曲目等報(bào)送給各班音樂老師。自選歌曲伴奏帶由選手自備。

　　3、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。

　　比賽時(shí)間：11月19日周三下午。

　　比賽地點(diǎn)：音樂教室

　　三、選唱曲目要求

　　1、參賽選手每人限唱一首歌曲，歌曲內(nèi)容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，反映當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、高雅的審美情趣。

　　2、選取歌曲符合比賽要求，每位選手唱一首歌曲，3—5分鐘，自備伴奏帶。

　　四、獎項(xiàng)設(shè)置

　　1、按得分高低，評出校園“十佳”歌手10名。

　　2、在所有參賽選手中根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)評出最佳表現(xiàn)獎、最具潛力獎各一名。

活動方案 篇7

　　一、活動時(shí)間：

　　二、活動地點(diǎn)：學(xué)校三樓電化教室。

　　三、參加對象：四年（1）班正、副班主任及全體同學(xué)。

　　四、活動形式：詩朗誦、講故事、演唱等。

　　五、活動目的：通過展示舊照片，講照片里的故事，讓同學(xué)們回憶童年的快樂經(jīng)歷，了解長輩們的無限關(guān)愛和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1．收集學(xué)生照片。

　　2．排演節(jié)目。

　　七、活動過程：

　　第一篇：金色童年

　　主持人A：同學(xué)們，我們每個(gè)人都珍藏著一本相冊。翻開相冊，我們看到一張張可愛的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動人的故事告訴我們：愛，伴隨我們快樂成長。

　�。ǔ鍪�"金色童年"字幕）

　　主持人B：在金色的童年里，我們是一群無憂無慮、活潑可愛的小調(diào)皮。請聽陳開延同學(xué)為我們帶來的小詩歌《我的舊照片》（背景：部分學(xué)生小時(shí)候照片展示）。

　　主持人A：看著小時(shí)候的照片，那時(shí)的幼稚真是可笑，和大家說說你照片里的故事，好嗎？（學(xué)生照片展示）

　　主持人B：每一個(gè)故事都是一份快樂，讓我們把這份快樂與全校老師、同學(xué)分享吧。（學(xué)生貼照片）（播放音樂）主持人A：看，豐富多彩的照片令人激動。金色的童年多么快樂，我們的生活多么幸福啊！

　　第二篇：無限關(guān)愛

　�。ǔ鍪�"無限關(guān)愛"字幕）

　　主持人B：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長大。伴隨我們成長的是家人、老師那深深的情，濃濃的愛。請看錄象。

　　主持人A：愛在我們身邊，愛在我們心中。讓我們一起來回味父母的愛，老師的愛。（夸一夸父母或老師）

　　主持人B：還記得我們學(xué)過的一篇課文《媽媽的愛》嗎？一起再來讀讀吧。（全班朗誦：《媽媽的愛》）

　　主持人A：父母的愛自然而醇厚，B：老師的愛博大而深遠(yuǎn)。（合）讓我們采一束鮮花送給您。

　　主持人A：請我們班的小歌星莊小娟為大家演唱《采一束鮮花》。

　　主持人B：深情的歌聲令人陶醉。班里合唱隊(duì)的同學(xué)來一首，怎么樣？A：唱什么呢？B：唱什么呢？

　　哦，就唱《每當(dāng)我走過老師窗前》吧。

　　第三篇：快樂"家庭"

　　主持人A：為了我們班，為了我們這個(gè)家，老師，您辛苦啦！謝謝您�。ǔ鍪�"快樂家庭"字幕）

　　主持人B：是呀，家是我們生活的搖籃，家是我們成長的階梯，溫馨的家中故事多。

　　主持人B：誰來講講家中的故事？（照片展示）

　　主持人A：下面，我要請大家看一張全家福（班級師生照），誰來給大家介紹一下？

　　第四篇：老師的話

　　主持人A：看到這張照片，往事歷歷在目。洪老師，您好嗎？

　　主持人B：告訴大家一個(gè)振奮人心的消息，洪老師在那兒呢。（掌聲歡迎洪老師講話）（全體哼唱《友誼萬歲》）

　　主持人A：謝謝洪老師�，F(xiàn)在，我們該請誰來說說啦？（掌聲歡迎陳老師講話）

　　老師：同學(xué)們，此時(shí)，老師的心情和你們一樣激動。一張照片就是一個(gè)美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個(gè)字，那就是"愛"。家庭的愛，集體的愛，伙伴的愛，老師的愛。愛，讓我們充滿快樂，享受幸福。讓愛永駐我們的"家"！

　　主持人B：謝謝陳老師。時(shí)間過得真快呀，一節(jié)課就要結(jié)束了。

　　主持人A：是啊，時(shí)間是留不住的。我建議，讓我們用照片記下這快樂的時(shí)光。10年20年后，當(dāng)這張照片也成為舊照片時(shí)，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！

　　主持人B：老師和我們留影吧。

　　主持人合：《愛伴我成長》主題班會到此結(jié)束！

　　點(diǎn)評：

　　教育的深遠(yuǎn)影響就在于播種的真善美，能激活生命，讓情感的胚芽向著陽光攀爬。"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"是教育的一種化境。陳老師《愛伴我成長》主題班會在短短的40分鐘里，淋漓盡致地把愛的.旋律唱響，讓愛再現(xiàn)，讓真情傾溢。從身邊的愛入手，讓學(xué)生回憶"金色童年"，感受"無限關(guān)愛"。父母之愛、老師之愛、集體之愛等愛的教育主題明晰，條理有序，形式活潑，情感濃郁，因而本次班會頗為成功。

　　陳老師讓童年照片的故事走出，既有自我展示、自我回憶的陶醉，又有相互的感染與生發(fā)，活潑的形式，讓生命中的每一次呼吸再一次成為深深的刻記--褪色的生活場景，遠(yuǎn)逝的親情得到再一次召喚與擦拭，唿啦啦地扎向眼前，橫亙胸頭。自然而然地喚醒沉浸在幸福里每一個(gè)學(xué)生"知恩"、"感恩"--這容易在當(dāng)下缺失的教育應(yīng)有的題中之義。與教師的合影，"10年20年后，當(dāng)這張照片也成為舊照片時(shí)，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！"愛，歷久彌新！成長的檔案里都是愛，"父母的愛自然而醇厚，老師的愛博大而深遠(yuǎn)"。詩朗誦、故事、獨(dú)唱、錄象、歌伴舞、貼照片以及背景音樂烘染等豐富的喜聞樂見的活動形式，貼近學(xué)生生活，易于組合。所以主題活動準(zhǔn)備起來簡單易行，而影響卻十分深刻。

　　一節(jié)好的主題班會課就應(yīng)該給人留下深刻的記憶，讓心靈接受蕩滌、接受洗禮，讓美麗的情愫在不經(jīng)意中滋長。陳老師《愛伴我成長》主題班會就臻于這樣的境界。