(精)六一兒童節(jié)活動方案[優(yōu)秀]5篇
為了確保事情或工作有效開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的六一兒童節(jié)活動方案[優(yōu)秀],歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)活動方案[優(yōu)秀]1
一、活動時間
xx年xx月xx日上午8:40――9:40
二、活動地點
xx園區(qū)大操場
三、演出人員及劇目
報道:xx廣播電視臺、xx網易新聞
演出人員:梨園春部分小擂主及優(yōu)秀戲曲擂主演員
演出劇目:曲劇《卷席筒》選段、武戲《美猴王》、豫劇《穆桂英掛帥》等
四、活動流程
1、xx園區(qū)的.幼兒穿園服,不做早操,早飯后到操場按照班級位置坐好。
2、xx園區(qū)的幼兒穿園服,在家吃早飯,由家長直接送到xx園區(qū),按照班級位置坐好。
3、8:40節(jié)目準時開始,主持人出場,介紹中國戲劇。
4、演員依次上場,幼兒欣賞節(jié)目,感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
5、各年級戲曲聯唱:小班《編花籃》;中班《蟈蟈和蛐蛐》;大班《戲說臉譜》。
6、與演員互動、合影留念。
7、活動結束xx園區(qū)的家長把幼兒送回xx園區(qū)各班級教室。
六一兒童節(jié)活動方案[優(yōu)秀]2
活動主題:
共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想
活動形式:
六一快樂周系列活動
活動時間:
活動地點:
設計思路:
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的'你演我看的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1—2個節(jié)目的參與機會,而準備的時間可能長達1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程,我園本次活動策劃以系列活動的形式展現,將“以活動結果為中心”變?yōu)椤斑^程與結果并重”,將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
系列活動內容與時間安排:
一、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開展)
二、我運動我健康我快樂(周二上午)(全園分各年齡段形式開展)
三、幼兒個人才藝表演(周三上午)(先班級選拔,后全園形式開展)
四、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開展)
五、美食大分享(周五上午)(以班級形式開展)
六、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開展)
注:如遇天氣變化,時間另作調整。
六一兒童節(jié)活動方案[優(yōu)秀]3
一、活動時間
20xx年xx月xx日7:30――17:40
二、活動地點
xx園區(qū)操場,xx園區(qū)操場
三、中國傳統(tǒng)文化美術展
向日葵班:傳統(tǒng)文化之扎染
小一班:傳統(tǒng)文化之中國美食
小二班:傳統(tǒng)文化之古詩《詠鵝》
小三班:傳統(tǒng)文化之古詩《小池》
小四班:傳統(tǒng)文化之童話故事《烏鴉喝水》
中一班:傳統(tǒng)文化之象形文字
中二班:傳統(tǒng)文化之夏日荷花
中三班:傳統(tǒng)文化之古詩《望廬山瀑布》
中四班:傳統(tǒng)文化之藝術剪紙
大一班:傳統(tǒng)文化之青花瓷
大二班:傳統(tǒng)文化之習俗賽龍舟
大三班:傳統(tǒng)文化之皮影藝術
大四班:傳統(tǒng)文化之水墨畫
四、活動流程
1、幼兒園以“陽光寶貝給祖國獻禮”六一美術展為題,每班一個主題,開展形式多樣的中國傳統(tǒng)文化主題繪畫展,于xx月xx日7:30在幼兒園大院布展。
2、各班家長7:30帶領孩子站到各班做操的'點上。
3、親子音樂律動:快樂恰恰恰
4、園長向大家介紹此次活動目的。
5、每班老師一句話介紹本班畫展意義內容。
6、布展三天,家長可以利用接孩子時,分別到xx園區(qū)和xx園區(qū)參觀。
六一兒童節(jié)活動方案[優(yōu)秀]4
[活動主題]
手拉手親子運動會
[活動時間]
xx年5月31日(星期日)上午9:00—11:30
[活動對象]
在讀學生、家長、外來學生
[活動流程]
9:00—9:30
家長及學生到校,在各班教室集中,由班主任向家長介紹活動主要流程及相關注意事項。
9:30—9:40
全體列隊到候場。
9:40—9:50
校長致辭。
9:50—10:00
主持人介紹本次活動流程和意義。
10:00—11:10
游戲互動環(huán)節(jié)。
11:10—11:30
游戲結束,每位學生到各班教師處領取禮品一份,離校。
[游戲項目]
主持詞:這個月我們迎來了XX學校的親子運動會。在游戲活動中通過跳、鉆、爬、玩球等各種運動技能,展示我們運動技能的提高,親愛的爸爸、媽媽們能夠在短暫的游戲活動中體驗到我們的點滴進步,同時感受到和孩子一起游戲的快樂,親子運動會現在開始。
一、學生游戲
游戲名稱:《海豚玩球》
游戲目標:
1、體驗“球”的一物多玩。
2、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩(wěn)的控制自己的身體。
材料準備:音樂、球、墊子、平衡步道、軟棒、拱形橋等。
游戲玩法:
1、學生拿球站成兩隊,聽到音樂信號后開始出發(fā)。
2、手持球滾過獨木橋,翻過“小山”把球滾下來,教師或家長接住滾下來的球,學生抱球跳過小河,走到小路室時拍五下球接著頭頂球走過小路,游戲結束。
游戲規(guī)則:
1、聽到音樂信號后才可以出發(fā)。
2、學生必須頭頂球走過小路。
游戲名稱:《小刺猬背果果》
游戲目標:
1、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩(wěn)的控制自己的.身體。
2、體驗集體游戲的快樂。
材料準備:平衡木、軟墊、小刺猬被果果游戲材料、紙棒、鉆圈等。
游戲玩法:
1、學生“穿”上小刺猬衣服,站在起始點。
2、鉆過山洞,跳過障礙物,走過獨木橋,在草地上翻滾背果果,請老師或家長將背到的果果摘下后,放到小框里,學生從兩邊繞樹樁跑回。
二、親子游戲
游戲名稱:《快樂一家子》
游戲目標:體驗親子游戲的快樂。
材料準備:墊子(若干)、塑料圈(若干)、小筐、沙包、腳印板等。
游戲玩法:
1、參加游戲的家庭站成四縱隊,每一個家庭一個家長和一個孩子為一組,站在起跑線上。
2、聽到信號后家長馱著孩子往前爬(孩子抱著家長的脖子攀爬在家長的身上,家長爬行),到點在另一端后,把孩子放下,然后家長夾沙包向前雙腳跳,孩子在旁邊墊子上側身連續(xù)翻滾到另一端起來,把沙包放入筐內,家長背孩子回到起點,先到者為勝。
游戲規(guī)則:
1、孩子抱著家長的脖子攀爬在家長身上,家長帶孩子爬到墊子另一端。
2、家長必須是夾包雙腳連續(xù)跳。
3、孩子必須是側翻滾到墊子的另一端。
三、家長游戲
游戲名稱:《快樂的節(jié)拍》
材料準備:音樂、大繩。
游戲玩法:家長繞“S”形跳大繩。
游戲規(guī)則:聽到音樂信號后,才可以出發(fā)。
[活動獎項]
在各分校預計參與本次活動的人數上,預算本次活動所需要的禮品,原則是每個參與活動的同學都可以得到禮品,禮品要分出等級,活動各環(huán)節(jié)都配有相應禮品,目的提高學生的積極性和維持活動高潮。
[人員分工]
統(tǒng)籌:部長或副部長(負責整體協調,調動)
執(zhí)行人:副部長/市場專員(負責總體安排、征集老師節(jié)目單,設置現場游戲環(huán)節(jié)、活動禮品購置、現場布置,人員調動等)
配合人:客服(負責接待和引領、現場招待)
老師:測試(負責在班級上宣傳此活動并調動學生參與的積極性)
主持人:各部內定(關鍵條件:最具有現場感染力、能煽情、能調動現場氣氛?刂片F場局面)
信息員:負責多媒體的使用(提供電腦、話筒、現場拍照)
[物料準備]
手提電腦一部、相機一部,話筒兩個、宣傳橫幅一條、海報一張、禮品若干、零食等。
具體禮品根據各部門活動情況和游戲要求,不作統(tǒng)一規(guī)定。
[費用預算]
1000元
[后續(xù)宣傳]
1、活動現場采集精彩瞬間微信宣傳;
2、各部活動資料統(tǒng)一收集起來用于外網宣傳和存檔。
[注意事項]
1、各部活動一定要具體落實到人,誰執(zhí)行、誰跟蹤;
2、為保重參與人數,各名老師在班級上宣傳到位;
3、現場活動氛圍布置很重要,一定要發(fā)揮創(chuàng)意。
六一兒童節(jié)活動方案[優(yōu)秀]5
一、活動時間
xx年xx月xx日
二、活動地點
xx園區(qū)中班賽
xx園區(qū)大班賽
三、活動參賽規(guī)則
以班級為單位,每班隊員5人,上場3人,候補2人。中大班分別抽簽,兩兩對決,勝出的班級兩個班級進行最后決賽。
四、活動流程
上午場:中班賽
1、8:50――9:30在xx園區(qū)足球場進行抽簽,中班兩兩對決。
2、有興趣的中班家長可以找班級老師報名參加觀摩賽,每班5個名額,要求:遵守會場秩序,本著友誼第一,比賽第二的原則鼓勵幼兒踢足球的興趣。
下午場:大班賽
1、3:40――4:10在xx園區(qū)進行抽簽,大班兩兩對決,勝出的兩個班級進行最后的.決賽。
2、決賽的時間在5:40――6:20,地點:xx園區(qū)四樓樓頂足球場。
3、有興趣的大班家長可以在接孩子后直接帶孩子到四樓樓頂觀戰(zhàn),要求:遵守會場秩序,有序觀戰(zhàn)。