實(shí)用的活動(dòng)方案大全[8篇]

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)方案 篇1

各學(xué)院（部）團(tuán)委：

　　今年月12日是我國(guó)第十個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力,保衛(wèi)處決定在校內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的`學(xué)生安全教育活動(dòng)，寓教于樂，寓學(xué)于樂，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的安全防范能力，進(jìn)一步降低安全風(fēng)險(xiǎn)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月20日—20xx年月1日

　　三、主辦單位

　　xx工業(yè)大學(xué)學(xué)生處、xx工業(yè)大學(xué)團(tuán)委、xx工業(yè)大學(xué)保衛(wèi)處

　　四、承辦單位

　　xx工業(yè)大學(xué)大學(xué)生校園安全管理委員會(huì)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬�“防范意識(shí)在心中，共筑校園安全夢(mèng)”主題征；

　�。ǘ�）12消防知識(shí)培訓(xùn)及疏散演練；

　　（三）“12防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)；

　�。ㄋ模�“12防災(zāi)減災(zāi)”教育片觀看；

　�。ㄎ澹﹛x工業(yè)大學(xué)第三屆安全技能大比武。

　　六、活動(dòng)有關(guān)說明

　�。ㄒ唬┰敿�(xì)比賽規(guī)則和紙質(zhì)版通知將送達(dá)各學(xué)院（部）團(tuán)委，望各學(xué)院（部）團(tuán)委積極參與此次系列教育活動(dòng)；

　�。ǘ�）各團(tuán)委按附一表格要求填報(bào)比賽項(xiàng)目和人員組成；

　�。ㄈ�）大比武報(bào)名截止時(shí)間為20xx年月4日；

　　（四）報(bào)名表報(bào)紙質(zhì)版加蓋學(xué)院（部）公送至辦公樓122室，電子版發(fā)送至，聯(lián)系人：。

　　學(xué)生處

　　團(tuán)委

　　保衛(wèi)處

　　二零xx年四月二十日

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)時(shí)間：5月20日—5月27日

　　5月22日在升旗儀式上我校舉行首屆科普周啟動(dòng)儀式。

　　二、活動(dòng)主題：科技強(qiáng)國(guó)創(chuàng)新圓夢(mèng)

　　三、指導(dǎo)思想：深入貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面推進(jìn)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的實(shí)施，在廣大青少年中弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，提高我校學(xué)生科技意識(shí)和動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。根據(jù)太倉(cāng)市關(guān)于“科學(xué)宣傳周”活動(dòng)的通知精神，繼續(xù)扎實(shí)有效地開展學(xué)�？破战逃�工作，推動(dòng)校園科技文化活動(dòng)地全面開展，不斷提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng)，豐富學(xué)校素質(zhì)教育的內(nèi)涵，培育學(xué)校科技教育的特色。

　　四、主要內(nèi)容：圍繞本次活動(dòng)主題，以年級(jí)為單位，開展專題性的教育活動(dòng)，著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的'興趣，激發(fā)他們的科學(xué)學(xué)習(xí)熱情，具體活動(dòng)安排如下：

　　1.一、二年級(jí)開展生活中的小創(chuàng)造評(píng)比活動(dòng)。各班的利用生活中的廢舊物品發(fā)揮你的聰明才智，展開想象，變廢為寶。（每班推選2件，提倡用廢舊材料制作，突出新穎、實(shí)用、美觀的要求。）時(shí)間：5月22日第6節(jié)課展評(píng)

　　2.三年級(jí)各班舉行科普知識(shí)競(jìng)賽。時(shí)間：5月23日第七節(jié)課 地點(diǎn)：學(xué)校沐晞廣場(chǎng)

　　3.四年級(jí)部分學(xué)生成果展（主題：科技與生活）時(shí)間5月24日第七節(jié)課

　　4.五年級(jí)各班環(huán)境環(huán)境知識(shí)科普課堂--生命之水 時(shí)間：研學(xué)課堂

　　5.六年級(jí)科技創(chuàng)新畫評(píng)選。（圍繞科技創(chuàng)新或保護(hù)生態(tài)環(huán)境，制作科學(xué)手抄報(bào)，各班級(jí)同學(xué)應(yīng)全員參加，5月27日前每班擇優(yōu)選取2副作品上交）

　　五、活動(dòng)要求與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1.各班要大力營(yíng)造科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極宣傳、全員參與。

　　2.各班要做到普及與提高相結(jié)合，在班內(nèi)選拔的基礎(chǔ)上認(rèn)真指導(dǎo)完成精品，參加校級(jí)競(jìng)賽。

　　3.各班有關(guān)活動(dòng)的過程性圖文資料、材料由班主任負(fù)責(zé)收集，由年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處，教導(dǎo)處組織評(píng)審。

　　4.根據(jù)各班按時(shí)上交的作品數(shù)量和質(zhì)量及活動(dòng)的實(shí)施情況，確定本次活動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀指導(dǎo)教師名單及最佳組織獎(jiǎng)的班級(jí)，學(xué)校將在“六一”表彰時(shí)公布、頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)方案 篇3

　　陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風(fēng)箏來(lái)表達(dá)對(duì)美好生活的向往和憧憬。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們懷著對(duì)夢(mèng)想和青春的美好憧憬。也許由于各個(gè)方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來(lái)表達(dá)，放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，傳達(dá)我們的愛心、真情和對(duì)未來(lái)的美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚(yáng)、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。我們?cè)诜棚w風(fēng)箏時(shí)，我們可以在風(fēng)箏上寫著對(duì)母校的美好祝愿，也可以寫上自己的愿望，或者對(duì)他人的祝福，讓蔚藍(lán)的天空也來(lái)見證我們的心聲。春暖花開時(shí)，讓我們一起放飛愛的風(fēng)箏，讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對(duì)母校的美好祝愿。

　　活動(dòng)主題: 風(fēng)箏節(jié)活動(dòng) 活動(dòng)目的：配合湖南大學(xué)09級(jí)電氣院文化建設(shè)，營(yíng)造活躍的校園文化氣氛,豐富廣大學(xué)生的'課余生活,鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,以及互相配合的能力，促進(jìn)德、智、體、美、勞的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,

　　活動(dòng)對(duì)象： 09級(jí)電氣院全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn)：湘江邊

　　活動(dòng)宗旨： “放飛青春，放飛夢(mèng)想” 活動(dòng)時(shí)間： 20xx年3月

　　活動(dòng)形式： 活動(dòng)形式分為兩個(gè)階段。第一個(gè)階段為DIY風(fēng)箏；第二階段為放飛風(fēng)箏。 第一階段：DIY風(fēng)箏

　　以小組為單位做風(fēng)箏,每組至少一個(gè)風(fēng)箏。但每班至少出1個(gè)小組 第二階段：放風(fēng)箏

　　以組為單位，每組至多三人，每班至多五組。 獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：由評(píng)委和觀眾對(duì)所有參賽的風(fēng)箏在外觀，設(shè)計(jì)上進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選出前三名。

　　最佳飛翔獎(jiǎng)：由評(píng)委和觀眾對(duì)所有參賽的風(fēng)箏放飛高度，穩(wěn)度等方面進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選出前三名。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、 DIY風(fēng)箏(100分)

　�。�1） 做工精巧、扎口整齊、框架結(jié)構(gòu)合理（25分） （2） 圖案精美，顏色搭配協(xié)調(diào)（25分）

　�。�3） 造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良（25分） （4） 展覽所獲投票數(shù)（25分） 2、 放風(fēng)箏

　�。�1） 第一輪：10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的同學(xué)將被淘汰

　�。�2） 第二輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的同學(xué)將被淘汰（纏線的風(fēng)箏

　　一起淘汰）

　�。�3） 第三輪：20分鐘后測(cè)量線長(zhǎng)

　　資費(fèi)預(yù)算

　　飲水費(fèi)：50元

　　獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀費(fèi)：一等獎(jiǎng)100元等值獎(jiǎng)品

　　二等獎(jiǎng)50元等值獎(jiǎng)品 單項(xiàng)獎(jiǎng)50元等值獎(jiǎng)品*3

　　獎(jiǎng)狀2元*6+4元*1=16元

　　總計(jì)316元

　　活動(dòng)宣傳：

　　1.班長(zhǎng)把活動(dòng)下達(dá)給班上同學(xué)

　　2.海報(bào)宣傳：活動(dòng)前一個(gè)星期，在各個(gè)宿舍張貼海報(bào)，對(duì)此次風(fēng)箏節(jié)進(jìn)行宣傳，

　　海報(bào)上說明活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)的規(guī)則，在食堂出一張彩噴

　　3..網(wǎng)上宣傳：教務(wù)系統(tǒng)，發(fā)出關(guān)于風(fēng)箏節(jié)的帖子，說明此次活動(dòng)的內(nèi)容 4.現(xiàn)場(chǎng)宣傳：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)搭建工作臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳

　　通過以上宣傳措施確保大部分同學(xué)了解到本次活動(dòng)，達(dá)到全校動(dòng)員效果。

　　5.寫現(xiàn)場(chǎng)通訊。以及拍攝照片。

　　6.在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)入口處以及場(chǎng)地中心位置設(shè)置展板，對(duì)活動(dòng)規(guī)則進(jìn)行說明 議程安排： 1. 前期準(zhǔn)備：

　　1.1 向各班長(zhǎng)下達(dá)發(fā)文，請(qǐng)各班班長(zhǎng)下達(dá)給班上每個(gè)個(gè)同學(xué)，確保各班至

　　少派出一支團(tuán)隊(duì)參賽。

　　1.2 活動(dòng)前三天各院匯總報(bào)名結(jié)果，確定第一批代表隊(duì)人數(shù)和名單。 1.3 活動(dòng)前確定好8名評(píng)委，公平公正為原則。

　　1.4 為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題，活動(dòng)前將場(chǎng)地劃分區(qū)域，并給予編號(hào)。

　　2. 時(shí)間安排：

　　3. 注意點(diǎn)及要求

　　3.1 參加活動(dòng)人數(shù)較多時(shí)可分批進(jìn)行，再匯總得分。（每批10~12組，時(shí)間約一小時(shí)）

　　3.2 評(píng)委對(duì)各位選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并給出評(píng)分。由現(xiàn)場(chǎng)專員記錄得分。 3.3 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加的同學(xué)，須在提前報(bào)名的同學(xué)之后參加活動(dòng)，若分批舉

　　行，須將其列入第二批代表隊(duì)中。

　　3.4 拍照的同學(xué)對(duì)活動(dòng)的全過程進(jìn)行拍攝，并抓拍精彩鏡頭以便后期宣傳

　　所需。

　　3.5 活動(dòng)結(jié)束后做好現(xiàn)場(chǎng)清理工作。 3.6 活動(dòng)后，整理資料，進(jìn)行總結(jié)。 附1:比賽評(píng)分表

　　附2:報(bào)名表

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)主題：

　　感恩你我，真情成長(zhǎng)

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　二、活動(dòng)目的：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的'傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

　　三、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日

　　四：活動(dòng)地點(diǎn)：春江幼兒園

　　五：具體安排：

　　教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

　　1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

　　2、學(xué)唱《讓愛住我家》

　　3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

　　4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。

活動(dòng)方案 篇5

　　本次團(tuán)日活動(dòng)的主題是“關(guān)注亞運(yùn)，參與亞運(yùn)”。活動(dòng)背景為第16屆亞運(yùn)會(huì)將于20xx年11月12日至27日在中國(guó)廣州進(jìn)行，廣州是中國(guó)第二個(gè)取得亞運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的城市。身在廣州的學(xué)子——我們，面對(duì)著漸行漸近的廣州亞運(yùn)會(huì)，我們決定行動(dòng)起來(lái)，與亞運(yùn)攜手，用行動(dòng)來(lái)感受亞運(yùn)，用行動(dòng)來(lái)關(guān)注亞運(yùn)，去參與亞運(yùn)。

　　這次我們網(wǎng)絡(luò)081班的團(tuán)日活動(dòng)將會(huì)圍繞著我們班委提出的全方位支持亞運(yùn)的概念來(lái)展開，我們希望用自己的實(shí)際行動(dòng)去支持亞運(yùn)所舉辦的，也為了促進(jìn)我班集體的團(tuán)結(jié)、友愛、競(jìng)爭(zhēng)而舉辦的。由此我們用三個(gè)活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)出我們由概念而提出的三個(gè)團(tuán)日活動(dòng)的元素——“體育競(jìng)賽，文化底蘊(yùn)，藝術(shù)設(shè)計(jì)”。

　　在“體育競(jìng)賽”里面，我們會(huì)在原野山莊舉行一次班級(jí)足球賽，以及田徑賽跑。隨后我們會(huì)在教學(xué)樓開展一個(gè)關(guān)于亞運(yùn)的知識(shí)競(jìng)賽，關(guān)于亞運(yùn)的歷史，在亞運(yùn)期間需要遵守的文明禮儀之類的等等，傳播亞運(yùn)那積極向上的“文化底蘊(yùn)”。最后，我們會(huì)開展一個(gè)“藝術(shù)設(shè)計(jì)”的比賽（作品可以是畫，文章，雕塑等等）。

　　當(dāng)代大學(xué)生，教育不能只靠傳授專業(yè)知識(shí)，思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團(tuán)日活動(dòng)給予我們的可能并不是實(shí)實(shí)在在的東西，而是對(duì)我們進(jìn)行了一次思想教育。它教我們熱愛專業(yè)，去享受每一刻的學(xué)習(xí)過程；它教我們關(guān)心時(shí)事，讓我們能夠放眼世界；它教我們艱苦奮斗，讓我們能夠準(zhǔn)備時(shí)刻抓住成功。

　　整個(gè)活動(dòng)得到了全體成員的`大力支持，從團(tuán)日活動(dòng)的策劃到活動(dòng)的具體操作以及后期材料的總結(jié)，大家都盡職盡責(zé)，而且每一位成員都享受在活動(dòng)中，認(rèn)真體會(huì)著團(tuán)日活動(dòng)所要傳達(dá)的精神。其中活動(dòng)的宣傳多姿多彩，運(yùn)用了多種技術(shù)，比如利用微博，優(yōu)酷，網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行宣傳。通過一系列的活動(dòng)，我們的團(tuán)支部也更加的團(tuán)結(jié)，更加的活躍，更加的具有生命力。

　　在活動(dòng)的初期，由于很多成員不能清楚地理解活動(dòng)的意義和要求，所以或多或少都會(huì)有些倉(cāng)促，導(dǎo)致活動(dòng)阻力大，諸多工作得不到完善。同學(xué)們開始也不能很明白的理解我們做團(tuán)日活動(dòng)的目的是什么，無(wú)法明確活動(dòng)形式。通過一系列的活動(dòng)，各個(gè)團(tuán)員逐漸加深對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的了解，學(xué)習(xí)了學(xué)校的精神，團(tuán)日活動(dòng)能夠逐漸能過有序的進(jìn)行，這對(duì)我們班日后的班級(jí)活動(dòng)和團(tuán)日活動(dòng)都是一筆寶貴的財(cái)富。我們要對(duì)自身進(jìn)行評(píng)價(jià)，積極改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地適應(yīng)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動(dòng)方案 篇6

　　為了增強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，提高我校學(xué)生思想文化素質(zhì)，活躍校園氣氛，創(chuàng)建和諧校園，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校團(tuán)委、工會(huì)研究決定，本學(xué)期開展以“加強(qiáng)校園文化建設(shè)”為主題的校園活動(dòng)，特作出如下安排，望各班積極組織參加。

　　一、成立活動(dòng)組委會(huì)組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　二、“五一”、“五四”活動(dòng)內(nèi)容安排1、演講比賽參賽辦法：由各班推薦同學(xué)參加預(yù)賽，在預(yù)賽中選出優(yōu)秀選手10人，在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行決賽，取一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、文娛活動(dòng)比賽（1）每班組織一個(gè)大合唱要求：人數(shù)40人（站三排一排13人、指揮1人，可請(qǐng)夏嬋娟老師伴奏），演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。

　　附參考曲目：

　　1、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)；2、長(zhǎng)江之歌；3、歡樂頌；4、走進(jìn)新時(shí)代；5、雪絨花；6、保衛(wèi)黃河；7、歌唱祖國(guó)；8、眾人劃漿開大船；9、中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落，10、五十六民族五十六朵花、11、光榮��！中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)；12、我們把祖國(guó)愛在心窩里；13、我和我的祖國(guó)；14、國(guó)歌；15、頌歌獻(xiàn)給親愛的黨；16、游擊隊(duì)之歌；16、中國(guó)娃；及其它適合于合唱、健康、具有愛國(guó)主義及當(dāng)代中學(xué)生氣息的歌曲。

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：各年級(jí)取一、二、三名及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。�2）每班組織一個(gè)自選節(jié)目要求：節(jié)目形式人數(shù)不限（演唱、舞蹈、相聲、小品、詩(shī)歌朗誦等），要求積極、健康向上、具有愛國(guó)主義及當(dāng)代中學(xué)生時(shí)代氣息。

　　班級(jí)自選節(jié)目不進(jìn)行評(píng)分，只作表演不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　�。�3）書法、繪畫作品比賽要求：作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品（書法由潘家明老師負(fù)責(zé)、繪畫由吳洪艷老師負(fù)責(zé)）。該項(xiàng)比賽作品由各參加人員將作品交負(fù)責(zé)人，截稿日期4月23日，評(píng)比時(shí)間：4月24日，獲獎(jiǎng)作品在活動(dòng)期間展出。

　　教師也可以參加。

　　3、教師隊(duì)表演節(jié)目

　　（1）為了提高活動(dòng)娛樂性，給學(xué)生作出榜樣，教師組織一個(gè)大合唱，陳圓老師具體負(fù)責(zé)，人數(shù)40人（指揮陳圓、伴奏夏嬋娟）。

　　參加人員：甘元林、潘運(yùn)德、龍永憲、陳 群、黃 春、朱仕榮、袁剛琴、朱明先、饒正秀、羅幫麗、陳喬先、張大平、鄧 婷、殷永先、劉興琴、劉明鳳、吳洪艷、劉興權(quán)、唐 艦趙 坤、陳福海、陳遠(yuǎn)鋒、王啟立、方國(guó)貞、尚榮志、王維權(quán)、葉真勇、楊友誼、張華平、李景波、周興明、程明學(xué)、陳其斌、宋光輝、馬 嘉、倪祖竣任永富。

　�。�2）組織一個(gè)小型校園集體舞表演，人數(shù)8人，由魏剛老師負(fù)責(zé)。參加人員有魏剛、陳園、吳洪艷、夏嬋娟、任永富、黃春、朱明先、陳遠(yuǎn)鋒。

　　4、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓三、活動(dòng)日期：暫時(shí)定于4月30日（如天氣情況有變或特殊原因臨時(shí)通知）四、主持人：陳 園 吳洪艷五、活動(dòng)評(píng)委會(huì)1、 文娛評(píng)委：

　　王永琴、張華平、陳喬先、王啟立、潘運(yùn)德、陳 群、趙 坤、徐德勇、龍永憲、唐 劍記分統(tǒng)計(jì)：羅永軍、馬 嘉。

　　2、“抗凝凍、迎奧運(yùn)”演講評(píng)委徐德勇、潘運(yùn)德、龍永憲、潘家明、殷永先、陳福海、倪祖竣王啟立、方國(guó)貞、陳 群。記分統(tǒng)計(jì)：羅永軍、馬 嘉。

　　三、報(bào)名時(shí)間：20xx年4月16日--------18日。

　　四、活動(dòng)期間的`后勤工作由任永富同志負(fù)總責(zé)，其中舞臺(tái)設(shè)計(jì)：潘家明、劉順元、吳洪艷、魏 剛、陳 園；音響：宋光輝；安全保衛(wèi)：陳其斌、陳遠(yuǎn)鋒。

　　五、本次活動(dòng)的日程安排待節(jié)目報(bào)完后統(tǒng)一編制。

　　六、活動(dòng)有不完善之處望廣大師生指出并另行通知

活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)背景：

　　在我們生活中“標(biāo)志”無(wú)處不在，時(shí)刻提醒著我們遵守規(guī)則。機(jī)場(chǎng)、車站、碼頭、公路等場(chǎng)所，各種標(biāo)志隨處可見，這些標(biāo)志如同形象的語(yǔ)言，給人們生活帶來(lái)極大的方便。 隨著社會(huì)的快速發(fā)展，一些精心設(shè)計(jì)且具有高度實(shí)用性的標(biāo)志，廣泛地應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但這些標(biāo)志，對(duì)于活潑好動(dòng)的孩子來(lái)說，往往熟視無(wú)睹，或者說視而不見，因此，常常出現(xiàn)一些不應(yīng)該發(fā)生的事情，比如：有的孩子買小食品時(shí)，不注意包裝上的質(zhì)量安全標(biāo)志，食用不合格食品，使身體受到傷害；有的孩子過馬路時(shí)忽視了應(yīng)遵守的`行走標(biāo)志而發(fā)生意外�？梢�，標(biāo)志在我們的生活中起著不可估量的作用。為此，確定了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)主題《生活中的標(biāo)志》，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，了解標(biāo)志的分類、作用，并能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的標(biāo)志，讓學(xué)生通過觀察與體驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過調(diào)查咨詢、查閱資料等方式，深入了解研究不注意安全標(biāo)志的危害，培養(yǎng)搜集資料、處理資料的能力，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐，收集、分析、處理、利用信息的能力。

　　2、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中常見的標(biāo)志及作用，讓學(xué)生了解標(biāo)志的種類及與人們生活的密切關(guān)系。

　　3、通過辦板報(bào)、手抄報(bào)，寫標(biāo)語(yǔ)等形式對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行“忽視安全標(biāo)志的的危害”的宣傳活動(dòng)，提升分析問題，學(xué)生解決問題的能力。

　　4、增強(qiáng)學(xué)生自覺遵守規(guī)則的意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和在活動(dòng)中與人合作的精神。

　　三、活動(dòng)過程紀(jì)要及具體操作流程：

　　1、明確活動(dòng)的目的和意義。

　　2、學(xué)生自主選題并進(jìn)行討論選擇，確定主課題，制定活動(dòng)方案。

　　3、細(xì)化分析提出子課題，自由組合探究小組，搜集各類標(biāo)志并辦板報(bào)、手抄報(bào)，寫標(biāo)語(yǔ)。

　　4、成果匯報(bào)、展示。

　　四、活動(dòng)形式：

　　1、組織形式: 采用個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的方式。

　　2、實(shí)踐形式：

　　（1） 調(diào)查采訪。

　　（2）查閱書籍。

　�。�3）上網(wǎng)查找。

　�。�4）社會(huì)調(diào)查。

　　五、活動(dòng)步驟

　　1、準(zhǔn)備階段：確定主題，合理分組

　　（1）確定主題，制定活動(dòng)方案

　　（2）明確小組分工，確定活動(dòng)方向，提出問題：你想了解關(guān)于哪方面的標(biāo)志？

　�。�3）根據(jù)歸納的問題自由分組。

　�。�4）制定調(diào)查問卷表，在全校范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生安全標(biāo)志識(shí)別情況進(jìn)行問卷調(diào)查。

　　2、實(shí)施階段：

　�。�1）搜集資料階段：組員在老師、家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集、了解生活中常用的標(biāo)志有哪些。

　　（2）整理資料階段：將搜集到的資料帶到組內(nèi)進(jìn)行分類整理，了解這些標(biāo)志在生活中有什么意義和作用。

　�。�3）、各組通過制作板報(bào)、手抄報(bào)、社區(qū)宣傳欄等形式進(jìn)行義務(wù)宣傳，提高周圍人對(duì)生活中標(biāo)志的認(rèn)識(shí)和理解

　�。�4）擬定匯報(bào)方式：以小組為單位對(duì)本組搜集和整理的標(biāo)志擬定匯報(bào)交流方案。

　　3、總結(jié)階段：

　　成果展示：指導(dǎo)學(xué)生采取各種不同的形式進(jìn)行匯報(bào)和交流。

　�。�1）標(biāo)志圖片展：你在生活中見到那些標(biāo)志，用自己手中的照相機(jī)記錄下來(lái)吧！

　　（2）標(biāo)志繪畫比賽：將你常見的標(biāo)志畫出來(lái)，并給圖片配上說明。

　�。�3）制作小標(biāo)志：你覺得生活中除了已有的標(biāo)志外，還需要什么樣的標(biāo)志來(lái)指導(dǎo)大家購(gòu)物、出行、游玩等，可以自己進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　�。�4）知識(shí)競(jìng)賽：舉辦一次“我身邊的小標(biāo)志”知識(shí)競(jìng)賽。

　�。�5）手抄報(bào)比賽：在以上活動(dòng)基礎(chǔ)上，出一期以標(biāo)志為主題的手抄報(bào)，參加評(píng)比。

　　六、活動(dòng)課時(shí)安排：

　　第一課時(shí)-------------------------------------主題生成課

　　第二課時(shí)-------------------------------------實(shí)踐調(diào)查課

　　第三課時(shí)-------------------------------------展示交流課

活動(dòng)方案 篇8

　　活動(dòng)目的：

　　1、能將常見的昆蟲區(qū)分害蟲和益蟲。

　　2、認(rèn)識(shí)常見昆蟲的食物，模仿昆蟲的三種基本運(yùn)動(dòng)形態(tài)：飛、爬、跳。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、昆蟲頭飾二十一個(gè)。

　　2、昆蟲拼圖四張，畫架四個(gè)。

　　3、昆蟲圖卡若干，食物圖卡若干。

　　4、音樂帶、錄音機(jī)。

　　5、森林場(chǎng)景，益蟲的家和害蟲的家。

　　活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)昆蟲

　　1、師：“今天我們小朋友一起來(lái)玩拼圖游戲，看看里面躲了一只什么小動(dòng)物？請(qǐng)小朋友把拼圖背面的雙面膠撕下，并把撕下的膠帶紙放在筐里”幼兒操作，教師將拼好的拼圖放在畫架上展示，每組請(qǐng)一位幼兒回答。

　　2、師：“蝴蝶屬于什么？螞蟻呢？”

　　“為什么說它們是昆蟲？”幼兒回答昆蟲的基本特征。

　　3、師：“除了蝴蝶、螞蟻、螢火蟲和七星瓢蟲外，還有什么也是昆蟲？”幼兒講述，教師出示圖卡。

　　二、游戲《昆蟲找食》

　　1、教師宣布游戲規(guī)則：“請(qǐng)小朋友們每人找一個(gè)昆蟲頭飾戴上，看看自己扮的是什么昆蟲，想一想它是怎么運(yùn)動(dòng)的，它愛吃什么�！庇變簩ふ也⒋魃项^飾。

　　2、師：“請(qǐng)小昆蟲們用自己的動(dòng)作隨音樂來(lái)尋找食物�！狈乓魳罚�教師帶領(lǐng)幼兒到森林場(chǎng)景中尋找食物圖卡。

　　3：師小結(jié)：“小昆蟲做得真好，請(qǐng)小朋友說一說你是什么昆蟲，你是怎樣行動(dòng)的，你找到了什么食物？”請(qǐng)5～8位幼兒回答。

　　三、益蟲和害蟲

　　1、師：“蜜蜂采花蜜傳播花粉，對(duì)人類有幫助，我們叫它益蟲；蒼蠅呢會(huì)傳播細(xì)菌，給人類帶來(lái)疾病，對(duì)人類有害，我們叫它害蟲。小朋友想想自己扮演的'昆蟲是益蟲呢還是害蟲�！�

　　2、師宣布游戲規(guī)則：“天快黑了，小昆蟲們要回家了，我們來(lái)找家，益蟲的家在這邊，害蟲的家在那邊�！庇變赫壹摇�

　　3、教師小結(jié)，幫助找不到家或找錯(cuò)家的幼兒正確認(rèn)識(shí)自己扮演的昆蟲是益蟲還是害蟲。