活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

《歲末服務 貼心回訪》活動方案

一、 活動名稱

《歲末服務 貼心回訪》客戶回訪活動

二、 活動目的

1、通過上門回訪客戶的形式，收集客戶希望改進的意見。

2、通過回訪體現(xiàn)出“ ”的服務宗旨，提升 的`企業(yè)形象。

3、調(diào)查客戶需求，為明年的服務調(diào)整提供依據(jù)。

三、 活動簡述

歲末服務 貼心回訪

1、活動日期：20x年12月22日-12月24日

2、活動內(nèi)容： （黃色為補助車輛人員）

（一） 由話務組提前篩選好客戶，挑選每組附近距離客戶進

行匹配，提供客戶回訪資料分發(fā)至7個小組，每組為標準回訪3名客戶。

（二） 每個小組根據(jù)自己的時間截點進行客戶邀約，至策劃

組領(lǐng)取由商開組提供“隨手禮”，在回訪過程中做好回訪表錄入，最后交由策劃組進行匯總。

3、活動預算：

活動方案 篇2

　　根據(jù)《衛(wèi)生部關(guān)于在全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開展“三好一滿意”活動的通知》精神，制定本方案。

　　一、XX年工作目標

　　緊密結(jié)合深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以人為本，以病人為中心，以人民群眾滿意為出發(fā)點和落腳點，著力提升醫(yī)療服務水平，持續(xù)改進醫(yī)療質(zhì)量，大力弘揚高尚醫(yī)德，加強行業(yè)作風建設(shè)，進一步解決醫(yī)療衛(wèi)生服務和行業(yè)作風中存在的突出問題，保障人民群眾健康權(quán)益，推進醫(yī)改順利進行，促進社會和諧。

　　二、活動范圍

　　全國各級各類醫(yī)療機構(gòu)，重點是二級以上公立醫(yī)院。衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預防控制等其他衛(wèi)生機構(gòu)可以參照本方案，結(jié)合實際組織開展“三好一滿意”活動。

　　三、XX年工作內(nèi)容和要求

　　(一)改善服務態(tài)度，優(yōu)化服務流程，不斷提升服務水平，努力做到“服務好”。

　　1.普遍開展預約診療服務。全國所有三級甲等綜合醫(yī)院實行多種方式預約診療，城市社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)轉(zhuǎn)診預約的優(yōu)先診療。到XX年底，城市社區(qū)轉(zhuǎn)診預約占門診就診量的比例達到20%，本地患者復診預約率達到50%，其中口腔科、產(chǎn)前檢查、術(shù)后病人復查等復診預約率達到60%。

　　2.優(yōu)化醫(yī)院門急診環(huán)境和流程。貫徹落實《關(guān)于進一步改善醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療服務管理工作的通知》(衛(wèi)醫(yī)政發(fā)〔XX〕12號)，將改善人民群眾看病就醫(yī)感受作為加強醫(yī)療服務工作的創(chuàng)新點和突破點，落實便民、利民措施，通過預約掛號、合理安排門急診服務、簡化門急診和入、出院服務流程、推行“先診療，后結(jié)算”模式、 提供方便快捷的檢查結(jié)果查詢服務等，積極探索、創(chuàng)新，有計劃、有重點地推進各項改善醫(yī)療服務的措施，做到安排合理、服務熱情、流程順暢，不斷促進醫(yī)療服務水平的提高。

　　3.廣泛開展便民門診服務。全國有條件的三級醫(yī)院開展雙休日及節(jié)假日門診，充實門診力量，延長門診時間。鼓勵、支持三級醫(yī)院醫(yī)務人員到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)開展執(zhí)業(yè)活動。

　　4.推廣優(yōu)質(zhì)護理服務。全國三級醫(yī)院全部開展優(yōu)質(zhì)護理服務，50%的三級甲等醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護理服務覆蓋50%以上的病房，40%的地(市)級二級醫(yī)院和20%的縣級二級醫(yī)院開展優(yōu)質(zhì)護理服務。完善并落實專業(yè)護理人員編制和內(nèi)部收入分配等政策。

　　5.推進同級醫(yī)療機構(gòu)檢查、檢驗結(jié)果互認。按照《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于加強醫(yī)療質(zhì)量控制中心建設(shè)推進同級醫(yī)療機構(gòu)檢查結(jié)果互認工作的通知》(衛(wèi)辦醫(yī)政發(fā)〔XX〕108號)要求，在加強醫(yī)療質(zhì)量控制的基礎(chǔ)上，大力推進同級醫(yī)療機構(gòu)檢查、檢驗結(jié)果互認工作，促進合理檢查，降低患者就診費用。

　　6.深入開展“志愿服務在醫(yī)院”活動。逐步完善志愿服務的管理制度和工作機制，積極探索適合中國國情的志愿服務新形式、新內(nèi)容、新模式，促進醫(yī)患關(guān)系和諧。在醫(yī)療機構(gòu)為社會搭建向患者奉獻愛心的平臺，將志愿服務引入醫(yī)療機構(gòu);同時，醫(yī)療機構(gòu)要組織廣大醫(yī)務人員以志愿者身份深入基層，特別是流動人口集中生活工作的場所以及康復、養(yǎng)老等機構(gòu)，開展公共衛(wèi)生、醫(yī)療服務和健康教育等志愿服務，使人民群眾切實感受到改善醫(yī)療服務的實效。

　　7.建立健全醫(yī)療糾紛第三方調(diào)解機制和醫(yī)療責任保險制度，認真落實醫(yī)療投訴處理辦法，嚴格執(zhí)行首訴負責制，深入開展創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動，嚴厲打擊“醫(yī)鬧”，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

　　(二)加強質(zhì)量管理，規(guī)范診療行為，持續(xù)改進醫(yī)療質(zhì)量，努力做到“質(zhì)量好”。

　　1.落實醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度。嚴格落實首診負責、三級醫(yī)師查房、疑難病例討論、危重患者搶救、會診、術(shù)前討論、死亡病例討論、交接班等核心制度，嚴格落實《病歷書寫基本規(guī)范》和《手術(shù)安全核對制度》，規(guī)范病歷書寫和手術(shù)安全核對工作，保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。

　　2. 健全醫(yī)療質(zhì)量管理與控制體系。貫徹落實《醫(yī)療質(zhì)量控制中心管理辦法(試行)》，推進國家醫(yī)療質(zhì)量管理與控制中心、重點臨床專業(yè)國家級醫(yī)療質(zhì)量與控制中心建設(shè)，完善管理制度、質(zhì)量控制標準和指標體系，提高醫(yī)療質(zhì)量管理與控制水平。要建立醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全評價體系，啟動醫(yī)院質(zhì)量評價工作。要切實加強醫(yī)院內(nèi)部管理和基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理，繼續(xù)強化臨床�？颇芰�建設(shè)和醫(yī)務人員培訓，加強醫(yī)療服務過程中重點環(huán)節(jié)、重點區(qū)域、重點人員管理，持續(xù)改進醫(yī)療質(zhì)量。

　　3.嚴格規(guī)范診療服務行為，推進合理檢查、合理用藥、合理治療。認真落實臨床路徑、《臨床技術(shù)操作規(guī)范》、《臨床診療指南》、《醫(yī)療機構(gòu)藥事管理規(guī)定》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應用指導原則》等規(guī)章、規(guī)范，開展抗菌藥物臨床應用專項整治行動，嚴格規(guī)范醫(yī)師處方行為，促進合理檢查、合理用藥、合理治療。大力推行臨床路徑和單病種付費，促進醫(yī)療質(zhì)量管理向科學化、規(guī)范化、專業(yè)化、精細化發(fā)展，規(guī)范診療行為，控制醫(yī)療費用不合理增長。

　　4.加強醫(yī)療技術(shù)和大型設(shè)備臨床應用管理，保證醫(yī)療質(zhì)量安全和患者權(quán)益。地方各級衛(wèi)生行政部門要切實加強醫(yī)療技術(shù)臨床應用管理，按照《醫(yī)療技術(shù)臨床應用管理辦法》要求，建立嚴格的醫(yī)療技術(shù)準入和管理制度，對違規(guī)擅自開展新技術(shù)、配置大型設(shè)備的行為要堅決予以查處。

　　(三)加強醫(yī)德醫(yī)風教育，大力弘揚高尚醫(yī)德，嚴肅行業(yè)紀律，努力做到“醫(yī)德好”。

　　1.繼續(xù)加大醫(yī)德醫(yī)風教育力度。要堅持以正面教育為主，繼續(xù)培養(yǎng)和樹立一批先進典型，加大對醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛、敬業(yè)奉獻先進典型的宣傳表彰力度，結(jié)合衛(wèi)生行業(yè)特點，深入開展宗旨意識、職業(yè)道德和紀律法制教育，引導廣大醫(yī)務人員樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。

　　2.制定完善醫(yī)德醫(yī)風制度規(guī)范。制定醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為準則，研究制定《關(guān)于加強公立醫(yī)院反腐倡廉建設(shè)的指導意見》，協(xié)調(diào)有關(guān)部門出臺《醫(yī)療衛(wèi)生管理違紀違法行為處分規(guī)定》，研究制定《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)中有關(guān)罰則條款的實施辦法，切實加大對醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域違法違紀行為的懲戒處罰力度。繼續(xù)認真抓好醫(yī)德考評制度的落實，進一步細化工作指標和考核標準，建立對醫(yī)務人員有效的激勵和約束機制。

　　3.堅決查處醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務中的不正之風案件，嚴肅行業(yè)紀律。嚴肅查處亂收費、收受或索要“紅包”、收受回扣、商業(yè)賄賂等典型案件，充分發(fā)揮辦案的警示作用。注意發(fā)揮查辦案件的治本功能，推動完善制度、堵塞漏洞，凈化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的社會環(huán)境。

　　(四)深入開展行風評議，積極主動接受社會監(jiān)督，努力做到“群眾滿意”。

　　1.要認真開展患者滿意度調(diào)查和出院患者回訪活動，征求意見和建議，有針對性地改進服務。

　　2.繼續(xù)以開展民主評議行風作為推進衛(wèi)生糾風工作、維護群眾利益的重要載體，積極組織、主動參與民主評議行風活動，以評促糾、注重整改。繼續(xù)發(fā)揮行風監(jiān)督員的作用，高度關(guān)注并積極參與政風行風熱線，認真傾聽群眾呼聲，及時解決群眾反映的突出問題，努力讓社會滿意。要積極探索建立科學的'衛(wèi)生行風評價機制，更加客觀、公正地反映衛(wèi)生行風狀況。

　　3. 全面推行醫(yī)院院務公開制度，進一步落實院務公開各項要求以及《醫(yī)療機構(gòu)院務公開監(jiān)督考核辦法(試行)》，增強醫(yī)療機構(gòu)院務公開意識，推動醫(yī)療機構(gòu)進一步優(yōu)化服務流程和內(nèi)部民主管理決策。

　　四、活動步驟和安排

　　按照階段性與長期性相結(jié)合的原則，XX年活動總體分為學習宣傳、查找問題、整改提高3個環(huán)節(jié)，一方面要有所側(cè)重，集中時間解決突出矛盾和主要問題，另一方面，三個環(huán)節(jié)要有機結(jié)合，邊學邊查邊改邊建，統(tǒng)籌兼顧、有序推進，不斷取得階段性成效。

　　(一)學習宣傳環(huán)節(jié)。衛(wèi)生部召開“三好一滿意”活動視頻會議，對全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開展“三好一滿意”活動進行全面動員部署。地方各級衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生單位要迅速組織行動，明確組織機構(gòu)，制定實施方案，細化工作措施，明確責任要求。要通過廣泛深入的宣傳和思想發(fā)動，統(tǒng)一思想、提高認識，引導廣大干部職工充分認識開展“三好一滿意”活動的重大意義，切實增強參與活動的積極性和主動性。要組織干部職工認真學習領(lǐng)會中央有關(guān)會議及文件精神，全面貫徹落實全國衛(wèi)生工作會議和全國衛(wèi)生系統(tǒng)紀檢監(jiān)察暨糾風工作會議部署，加強社會主義榮辱觀、社會公德、職業(yè)道德教育。要加大對醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛、敬業(yè)奉獻先進典型的宣傳力度，充分發(fā)揮示范帶頭作用。

　　(二)查找問題環(huán)節(jié)。地方各級衛(wèi)生行政部門要采取多種形式深入基層、深入群眾調(diào)查研究，廣泛征求意見，全面了解醫(yī)療衛(wèi)生服務和行業(yè)作風建設(shè)方面存在的問題。各醫(yī)療機構(gòu)要摸清行風建設(shè)現(xiàn)狀，深入了解和掌握患者對醫(yī)療服務的意見和建議。要通過召開座談會、設(shè)置意見箱、開通熱線電話和網(wǎng)上溝通等多種方式，主動征詢?nèi)罕娨庖娊ㄗh，找準群眾對醫(yī)療服務中不方便、不放心、不滿意的主要問題。

　　(三)整改提高環(huán)節(jié)。醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)查找的突出問題，要制定整改方案，提出整改措施，限定整改時限，落實整改責任，扎扎實實把整改措施落到實處。特別是對一些涉及群眾切身利益、影響行業(yè)形象的突出問題，要集中精力一項一項地進行重點整改，務求取得實效。整改方案、整改措施、整改效果要報衛(wèi)生行政部門備案。整改方案和整改情況要在一定范圍內(nèi)公開，充分聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。對具備整改條件能夠解決的問題，要馬上解決;對通過努力能夠解決的問題，要限期解決;對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾說明情況，并通過深化改革，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。在整改過程中，要在解決突出問題的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極探索規(guī)律，對現(xiàn)行的規(guī)章制度按照新要求進行修訂完善，不斷提高醫(yī)療服務水平和醫(yī)院管理水平。

　　各省級衛(wèi)生行政部門要組織對本轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)“三好一滿意”活動開展情況進行指導、檢查，及時總結(jié)工作中存在的問題和不足，推廣“三好一滿意”活動的好經(jīng)驗、好做法和好典型，有序推進，確保成效。衛(wèi)生部適時組織對部分省(區(qū)、市)“三好一滿意”活動開展情況進行督導檢查。

活動方案 篇3

　　一、活動目標：

　　1.通過活動，促進各班老師加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，并促進幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性發(fā)展。

　　2.通過活動，提高孩子的生活自理能力，學會穿脫衣服、鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能，養(yǎng)成幼兒“自己的事情自己做”的良好習慣。

　　3.邀請部分家長的參與，讓家長了解孩子的能力，在家有意識有目的地訓練孩子做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

　　4.通過班級之間的.比賽，增強孩子的比賽意識和集體榮譽感。

　　二、活動形式及時間：

　　1、活動時間：

　　小、中、大班級組：20xx年5月24日(星期四)上午9:40開始

　　2、活動形式：

　�、俑靼嘟處熃M織孩子在本班進行選拔比賽，對家長進行宣傳并配合本次活動。

　　②在班級評比的基礎(chǔ)上，各班推薦3名幼兒參加幼兒園決賽，邀請部分家委會成員參加活動。

　　三、具體活動安排:

　　班級：小班

　　1.疊放好一件上衣 2.穿好園服 3.穿好鞋

　　準備：小板凳3把，上衣3件，桌子2張(幼兒帶園服入場)

　　要求：在規(guī)定時間完成，速度最快者獲勝，每組3或5人。

　　班級：中班

　　1.脫園服 2.疊放好園服 3.穿園服褲子和一件有四個鈕扣的衣服 4.穿鞋子

　　準備：小板凳3把 ，桌子2張，上衣3件(4個紐扣)，幼兒穿園服入場。

　　要求：在規(guī)定時間完成，速度最快者獲勝，每組5或4人。

　　班級：大班

　　1.脫園服 2.疊放園服 3.穿上園服 4.穿一雙有鞋帶的鞋子 5.疊毛巾被

　　準備：小板凳3把，桌子2張，有鞋帶的鞋3雙，幼兒小床、被褥3套。

　　要求：在規(guī)定時間完成，速度最快者獲勝，每組6人。

　　四、活動準備

　　1.各班級提前做好幼兒選拔工作周三下午上報參賽幼兒名單，并利用區(qū)角活動時間帶幼兒來保教室抽簽決定比賽組別。

　　2.場地安排：幼兒、教師以及家長分組坐在兩端，參賽的地點在中間。

　　3.各年級組長及保育組長負責本年級物品的準備與擺放，參賽選手比賽時統(tǒng)一用秋季園服。

　　4.各班教師帶比賽幼兒到相應場地，確定幼兒對號入座。班級教師把比賽材料及用品重新取出并放好。

　　五、比賽形式與規(guī)則：

　　1.選派家長委員作為觀眾及計時員參與。

　　2.分年段進行，幼兒抽簽決定比賽組別，每位幼兒一次機會，參加比賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、襪分班成一路縱隊坐在椅子上，聽到主持人的口令開始比賽，以計時的形式開展。

　　3.評判要求

　　(1)參賽幼兒衣服穿好后，要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平，鈕扣正確、一一對齊。

　　(2)鞋子左右不穿反，鞋帶要系成蝴蝶結(jié)。

　　(3)疊被子方法：先將被子全部打開，從中間對折，再將左右兩邊向中線對折，最后將被子合起來，整理整齊。

　　(4)小班、中班、大班都按用時最短為勝。

　　4.組次設(shè)置：

　　A1組：小班共5人

　　A2組：中班共7人

　　B1組：大班共10人

　　六、獎項制定：

　　1、小班年級組設(shè)一等獎1名、二等獎2名、

　　2、中班年級組設(shè)一等獎1名、二等獎2名、

　　3、大班年級組設(shè)一等獎1名、二等獎3名、

　　七、具體人員安排：

　　1、主持人：XX。

　　2、攝影：XX。

　　3、場地布置：全體教師

　　4、計時員：家委會成員(3名)。

　　5、記錄員：XX 。

　　6、打印獎狀：XX 。

　　7、物品準備：各班教師。 物品擺放：保育員。

　　XX第二幼兒園(XX分園)

　　20xx.5.24

活動方案 篇4

　　活動目標：

　　1、給與老師提供展示、鍛煉的機會，敢于在集體面前大膽闡述并堅持自己的立場與觀點，提高老師的臨場應變能力、語言表述能力以及思維能力。

　　2、豐富教師業(yè)務學習的形式，以多種形式調(diào)動、鼓勵老師積極參加到園本教研與業(yè)務學習中來，多渠道的獲得專業(yè)素養(yǎng)的提升。

　　3、通過辯論賽的`形式，碰撞、交集出不同思想的火花，激勵老師們在實踐中不僅要知其然，還更要知其所以然，學會用堅實的理論基礎(chǔ)來指導日常工作的開展。

　　時間：20xx年12月29日中午

　　地點：三樓舞蹈廳

　　主持與組織：彭艷

　　評委：陳園長、林桂云

　　辯論議題：

　　科學活動中，所有孩子都在用礦泉水瓶認真的、投入進行探索，而有一名孩子卻用瓶子東敲敲、西敲敲，還放嘴里吹出“嗚嗚”的聲音，針對教學活動中出現(xiàn)的這個現(xiàn)象老師是制止孩子將他拉回集體活動中來還是任其這樣“個性化發(fā)展”存在。

　　正方觀點：制止孩子將他拉回集體活動中。

　　反方觀點：尊重個性化發(fā)展。

　　活動安排：

　　一、組隊

　　以人為一組自愿報名參加，組成正反兩個方隊，組內(nèi)商定人員分工：一號辯手、二號辯手、三號辯手、四號辯手。抽簽選擇正反方（其余人員為觀眾）。

　　二、議題揭示，辯手稍作思考3分鐘。

　　三、現(xiàn)場辯論

　　1、立論陳詞：正反雙方由一辯手立論陳詞（時常不超過5分鐘）。

　　2、自由辯論：辯手圍繞己方立場與觀點進行現(xiàn)場自由辯論（時常不超過3分鐘）。

　　3、自由攻辯：雙方的二辯和三辯選擇對方的任何一位進行攻辯（時間為各為2分鐘）。

　　4、總結(jié)陳詞：雙方四辯手進行總結(jié)性陳述（時間5分鐘），強調(diào)己方觀點與立場。

　　四、根據(jù)現(xiàn)場雙方表現(xiàn)評出獎項：勝出方和最佳辯手一名。

　　評分標準：

　　1、論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當，分析透徹。

　　2、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。

　　3、反映敏捷，應對能力強。

　　4、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密。

　　評分辦法：

　　1、審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點是否具有有效的處理方法。

　　2、論證：論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當、真實。

　　3、辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答應相應扣分。

　　4、配合：是否有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否緊密。問答是否形成一個有機整體，給對方一個有力打擊。

　　5、辯風：所用語言和辯論風格講究文明禮貌。不得對對方辯友和旁人等進行人身攻擊。

活動方案 篇5

　　一、活動主題：

　　經(jīng)典詩歌朗誦比賽，是詩的盛宴，歌的聚會。主題：傳習雅言之道，養(yǎng)成君子之風。

　　參與比賽廣外肇慶外校全體學員，只要擁有對經(jīng)典詩歌足夠的熱情，對傳統(tǒng)文化足夠熱愛，就可以在這里展示自我�。�！

　　活動目的：

　　此次是廣外肇慶外校第二次舉辦的詩歌朗誦比賽，為活潑、可愛的同學們提供釋放的平臺，為熱愛經(jīng)典詩文的同學提供展示自我的`平臺。讓同學們更好地領(lǐng)略中華文化經(jīng)典藝術(shù)的魅力，使經(jīng)典文化與新生一代能夠近距離接觸，培養(yǎng)學生的高貴品質(zhì)，汲取圣賢智慧，鑄造健康人格，營造良好的人文氛圍，讓學生走進經(jīng)典詩歌，通過朗誦的形式培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的興趣。

　　二、活動具體流程：

　　第一輪：活動準備過程

　　1、利用課前三分鐘開展經(jīng)典詩文誦讀活動，讓經(jīng)典文化走近常規(guī)課堂，使傳統(tǒng)文化在廣外肇慶外校遍地開花。

　　2、充分發(fā)揮班級黑板報的宣傳作用。結(jié)合學�！白x書節(jié)”，辦一期專題板報或者手抄報，弘揚傳統(tǒng)文化。

　　3、利用校園廣播電視臺進行宣傳，播放古詩新唱，或者傳統(tǒng)故事，渲染經(jīng)典文化氛圍。利用長廊文化，宣傳國學知識。

　　4、分層次進行經(jīng)典文化積累。一、二年級以《三字經(jīng)》為主，積累相關(guān)內(nèi)容；三、四年級以《弟子規(guī)》為主，誦讀積累；五、六年級以《增廣賢文》為主，誦讀體會；另外各班根據(jù)實際情況以經(jīng)典名作為輔。在背誦中親近經(jīng)典文化，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中國文化，在弘揚中整合創(chuàng)新。

　　5、舉辦經(jīng)典名作朗誦、歌唱、表演會，刻錄光盤，記錄學生朗讀、歌唱、表演經(jīng)典美文的經(jīng)常瞬間。

　　6、經(jīng)典文化知識搶答，在節(jié)目之間穿插知識搶答，積累經(jīng)典相關(guān)句子，活躍現(xiàn)場氛圍。

　　第二輪：活動展示（彩排）

　　地點：五樓多功能室

　　時間：6月18日晚6:50--8：10

　　彩排隊伍：全體學員集體朗誦。

　　第三輪：活動展示（演出）

　　地點：五樓多功能室

　　時間：6月20日晚7:00—8:30

　　參賽隊伍：全體學員集體朗誦。

　　評委嘉賓：特邀綜合科老師及領(lǐng)導（名單待定）主持人：羅希茜、蔡睿軒

　　比賽流程：

　　1、主持人致詞，介紹到場嘉賓評委。

　　2、主持人宣布比賽開始。

　　3、獻上老師的個人節(jié)目作為精彩的開場。

　　4、開始比賽：一至六年級學生按抽簽次序，開始朗誦（工作人員放選手自選的所配背景音樂）。

　　5、中間插入學生的舞蹈表演、經(jīng)典文化知識搶答，調(diào)節(jié)比賽緊張氣氛，為評委留下打分時間。全體隊伍和選手都展示完后，徐校長對本次活動做總結(jié)，進行簡單的小節(jié)。

　　6、由主持人現(xiàn)場公布比賽結(jié)果，宣布獲獎隊伍。（細則見附錄）

　　7、主持人宣布全程比賽結(jié)束。

活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　1、通過朗誦、小品等，使學生真切地感受到做班集體的主人是多么有意義的事從小培養(yǎng)學生熱愛集體的精神。

　　2、通過活動增強班級凝聚力，希望出現(xiàn)更多為集體服務的好少年。

　　二、活動準備：

　　1、確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟。

　　2、排練節(jié)目。

　　3、審查節(jié)目，將各節(jié)目有機組合，確定班會流程。

　　三、活動步驟：

　　1、主持人宣布主題中隊活動開始。

　　2、拍手歌《夸夸我們的集體》。

　　3、全班大合唱《七子之歌》。

　　4、詩朗誦《我們和我》。

　　5、表演《螞蟻搬骨頭》。

　　6、夸夸同學和老師。

　　7、學生發(fā)言。

　　四、活動過程：

　　（一）隊列儀式

　　1、中隊長：全體立正，各小隊整隊，檢查人數(shù)。

　　2、小隊長：立正，向右轉(zhuǎn)，向左看齊，向前看，報數(shù)，稍息。

　　3、小隊長：（跑步到中隊長前，敬隊禮）報告中隊長，我小隊應到人，實到人，報告完畢。

　　4、中隊長：“接受你的報告”（敬隊禮）

　　5、小隊長：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊）立正，稍息。

　　6、中隊長：報告輔導員，我五（3）中隊應到人，實到人，今天我們將舉行《我是班級的小主人》主題班隊，請輔導員批準。

　　7、輔導員：“接受你的報告，預祝班隊圓滿成功！”

　　8、中隊長：出旗，敬禮，唱《中國少年先鋒隊隊歌》

　�。ǘ�）活動過程

　　合：五（3）中隊《我是班級小主人》主題班隊現(xiàn)在開始。

　　男：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，

　　女：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。

　　合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩地站在一道，才能組成森林，抗擊那肆虐的風暴。任何孤立的個體都是渺小的，而萬千個體的組合，則是不可摧毀的力量，

　　女：是的，我們真不愧是一個出色的集體，我們大家共同努力，攜手并進，把我們的`班變成了一個溫馨的家一樣。

　　男：這里有五（3）班每位同學的功勞。

　　女：噢！是嗎？那你快向我介紹介紹。

　　男：行，不過，我一個人包辦代替，大家會有意見的，我們五（3）班的每位同學都是集體的小主人，大家都來夸夸我們的集體，給在座的同學和老師露一手好嗎？我們先來夸夸我們的集體，請欣賞拍手歌。

　　男：一個音符構(gòu)不成美妙的樂章，

　　女：一朵鮮花也打扮不出亮麗的春天，

　　男：大家只有同心協(xié)力才能勁往一處使，才能取得事半功倍的效果。

　　下面全班合唱《七子之歌》。

　　女：火車頭的力量很大，如果脫離了車廂，就起不到什幺作用。

　　男：我們每個人都離不開集體，集體也離不開任何一個同學的努力和貢獻。所以我們要做集體的主人，請欣賞詩朗誦《我們和我》

　　女：一只螞蟻的力量是微弱的，但，千千萬萬個微弱組成的卻是強大，我們五（3）中隊也有著強大的凝聚力，這不，聽說要搞主題班會，好多同學都已摩拳擦掌好幾天了，下面請欣賞情景表演《螞蟻搬骨頭》。

　　男：在集體中，我們團結(jié)一致，共同進步，很多同學都取得了進步，我們來夸夸他們吧！

　�。�1）某某你真棒，以前背書老拖拉，現(xiàn)在背書搶在前，搶在前。

　�。�2）某某你真棒，組長工作負責好，收發(fā)本子真勤快，嚴格要求有功勞，有功勞。

　�。�3）某某你真棒，以前寫字很潦草，這學期，進步大，寫得工整有比較，有比較。

　�。�4）某某你真棒，上課專心勤動腦，積極舉手來發(fā)言，熱愛學習有進步有進步。

　　（5）某某團結(jié)友愛不爭吵，你好我好大家好，同學和睦樂陶陶，樂陶陶。

　�。�6）某某學習勤奮又塌實，不驕不躁虛心學，成績榜中有提高，有提高。

　�。�7）某某，課外閱讀抓得緊，吸取營養(yǎng)多積累，開闊眼界知識廣，知識廣。

　　合：精彩的五（3）精彩的我，五（3）精彩我精彩，有我五（3）更精彩。班級有我而自豪，我為五（3）添光彩。

　　女：五（3）的隊員個個了不得，我相信，在你們?nèi)�體隊員的努力下，五（3）一定會取得更大的成績，一定會更精彩。

　　男：是啊，我們五（3）的每一位隊員，都準備奮發(fā)努力，學習特長，全面提高，為班添光！

　　請大家談談自己的打算吧。（學生交流）

　　男：我們五（3）班正是因為這些活潑、可愛的小主人們，才顯得豐富多彩。

　　女：同學們讓我們行動起來，努力為五（3）這個集體，這個溫馨的家獻出自己的力量，

　　男：小主人精神在我們心中永駐，

　　女：“小主人精神”已在我們心中生根。

　　合：同學們，讓我們從今天開始為班集體默默地服務吧！班會到此結(jié)束，下面請輔導員講話。

　�。ㄈ�）儀式

　　1、輔導員講話：同學們，今天的主題班會開得很成功，我們的五（3）很精彩，每一位同學也很精彩，老師為你們感到驕傲，感到自豪！種子的發(fā)芽離不開沃土，每個人的成長和發(fā)展離不開集體小主人是我們心中的偶像，小主人是我們學習的楷模，小主人精神給給我們指明前進的方向。通過這次隊活動，我相信會有更多的‘小主人’出現(xiàn)在我們的周圍。

　　2、女：各小隊集合，呼號

　　3、中隊長：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

　　4、學生：“時刻準備著！”

　　5、中隊長：退旗，敬禮！

　　6、主持人：五（3）中隊《我是班級小主人》主題班隊到此結(jié)束。

活動方案 篇7

　　各學院（部）：

　　為深入探索我校大學生思想政治教育新途徑，為學生提供感恩母校、宣傳連大的實踐平臺，經(jīng)研究，學校將在暑假以“始于連大行于家鄉(xiāng)”為主題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在寒假開展以“子情母校尋”為主題的`“連大使者家鄉(xiāng)行”活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、參與對象：20xx級注冊貧困生，具有良好的語言表達能力和溝通交流能力。

　　二、活動介紹

　　“連大使者家鄉(xiāng)行”活動是我校鞏固自身發(fā)展長效機制的新舉措，活動內(nèi)容是通過授予參與學生“連大使者”稱號，對其進行相關(guān)知識的培訓，讓學生以“連大使者”的身份回家鄉(xiāng)開展相關(guān)活動，搭建學生、學校與母校交流溝通的新平臺，用連大情懷感染家鄉(xiāng)學子，從而培養(yǎng)學生感恩母校、回報家鄉(xiāng)的意識，且以作為連大人而感到驕傲，達到宣傳學校、服務家鄉(xiāng)、鍛煉個人的目的。

　　三、活動內(nèi)容

　　學生使者攜帶相關(guān)材料，利用寒假時間回到本人高中就讀學校，拜訪中學老師，向老師講述大學生活見聞和感受，表達對老師培養(yǎng)的感激之情；探望學弟學妹，以講座、座談、咨詢講解、發(fā)放材料等方式，介紹大學學習、生活情況及資助、征兵政策，宣傳學校發(fā)展特色。

　　四、報名方式

　　1報名時間：20xx年11月2日-12月1日。

　　2報名方式：學生可單獨報名，也可自愿組建團隊報名（團隊內(nèi)選擇隊長1人，團隊規(guī)模限制為2-6人），學校鼓勵自同一省份相近地市的同學，跨學院、跨專業(yè)組建團隊。

　　提交表格：請在學生處網(wǎng)站下載中心下載《20xx年寒假連大使者家鄉(xiāng)行申請表》，于12月1日1：00前將電子版發(fā)送到xx中。

　　4人員選拔：學生處對報名學生材料進行初審后，于12月2日以短信方式通知初選通過學生，于12月、4日兩天進行面試和培訓，并確定最終學生名單，學校為學生授予“連大使者”稱號。

　　五、總結(jié)反饋

　　參加寒假使者行活動的學生根據(jù)活動實際，詳細填寫《大連大學20xx年寒假“連大使者家鄉(xiāng)行”活動手記》，同時提供視頻、照片等電子版材料，于20xx年月1日前將電子版材料發(fā)送至xx中，于月日將活動手記交至學生處212房間，學校將對此項工作進行總結(jié)，并為每位連大使者提供勤工助學崗位補貼。