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大班親子種植活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-01-31 12:57:51 活動(dòng)方案 我要投稿

大班親子種植活動(dòng)方案(薦)

  為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的大班親子種植活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

大班親子種植活動(dòng)方案(薦)

大班親子種植活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

 、 愿意參與植樹活動(dòng),學(xué)習(xí)挖坑、培土、澆水等勞動(dòng)技能。

 、 加深對(duì)常見樹木的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解樹木生長(zhǎng)的過程。在種植及后期養(yǎng)育樹苗的過程中,了解樹木與人類的關(guān)系,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

 、 增進(jìn)親子間的情感交流,增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

 、 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

 、 環(huán)境準(zhǔn)備:園所就近選取植樹地點(diǎn);顒(dòng)前劃定各班植樹區(qū)域,用白灰標(biāo)記出樹坑的位置,以便統(tǒng)一植樹間距。

 、 材料準(zhǔn)備:樹苗、鐵鍬、灑水壺等,活動(dòng)前按班級(jí)分發(fā)物資,交由帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)。

  三、活動(dòng)過程

  1.提前策劃,營(yíng)造氛圍

 、 確定活動(dòng)形式,聯(lián)系相關(guān)部門。

  確定植樹節(jié)的活動(dòng)形式后,園方與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等部門溝通,爭(zhēng)取植樹場(chǎng)地和物資的支持。

  ② 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,助力活動(dòng)開展。

  向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng),讓家長(zhǎng)提前了解活動(dòng)的具體安排及需要配合的相關(guān)事宜。

 、 吸納幼兒意見,做好活動(dòng)預(yù)熱。

  教師與幼兒討論植樹的意義,介紹種植工具的使用方法、樹苗種植流程及需要注意的事項(xiàng)。在交流過程中加深幼兒對(duì)植樹活動(dòng)的了解,促進(jìn)幼兒形成環(huán)保意識(shí)。

  幼兒自由分組,制作樹苗成長(zhǎng)卡,在卡片上寫上幼兒的名字、為樹苗取的名字、自己的心愿等,激發(fā)幼兒對(duì)植樹活動(dòng)的興趣。

  2團(tuán)結(jié)協(xié)作,快樂植樹

  8:30-9:00 合理調(diào)度,前往目的地。

  植樹地點(diǎn)較遠(yuǎn)的可以租用客車,較近的可集體徒步前往。坐車或徒步過程中,教師可向幼兒再次強(qiáng)調(diào)植樹的相關(guān)注意事項(xiàng),還可組織幼兒一起唱關(guān)于植樹的兒歌來活躍氣氛。如:

  栽小樹

  春風(fēng)吹,花兒笑,植樹節(jié),來到了。

  栽好樹,把水澆,爸爸對(duì)我微微笑。

  等到明年再來看,誰栽的小樹長(zhǎng)得高。

  植樹節(jié)

  春風(fēng)吹過小土坡,我把小樹種下來。

  松松土,澆澆水,陽光雨露滋潤(rùn)它。

  快長(zhǎng)大,新發(fā)芽,土坡披上新衣裳。

  大家一起來種樹

  小朋友,快快來,大家一起來種樹。

  小樹苗,要長(zhǎng)大,需要我們?nèi)圩o(hù)。

  你愛樹,他愛樹,小樹長(zhǎng)成通天樹。

  9:00-9:20 進(jìn)行盥洗,集合分組

  到達(dá)目的地后,各班組織幼兒和家長(zhǎng)盥洗,將幼兒每4-6人分為一組。

  ?9:20-10:00 領(lǐng)取樹苗及工具、親子合力種植樹苗

  每組到帶隊(duì)教師處領(lǐng)取一棵樹苗及所需的'植樹工具。每個(gè)小組的幼兒和家長(zhǎng)一起種植樹苗,體驗(yàn)植樹的快樂。

  10:00-10:30 掛上成長(zhǎng)卡,做好收尾工作

  為樹苗掛上成長(zhǎng)卡,集體合影。收拾工具,并清理場(chǎng)地上的垃圾,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。盥洗完畢后,到指定地點(diǎn)集合。

  10:30-11:00 活動(dòng)結(jié)束統(tǒng)一返程

  將幼兒送回幼兒園,午餐后離園。

  四、活動(dòng)建議

  ★ 以本次植樹活動(dòng)為契機(jī),開展各類拓展活動(dòng)。如每個(gè)季節(jié)組織幼兒觀察自己種植的樹苗的變化,拾落葉制作標(biāo)本,開展戶外寫生等。

  ★ 鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)關(guān)注樹苗的成長(zhǎng),做好日常的苗木護(hù)理工作,如澆水、施肥、除蟲等,保證成活率。

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間!背酥矘洌瑘@長(zhǎng)、老師還可以帶領(lǐng)孩子們開展以下活動(dòng),展開生動(dòng)活潑的節(jié)日主題教育哦!

大班親子種植活動(dòng)方案2

  一、種植節(jié)活動(dòng)背景

  早春三月,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了幼兒園孩子們的熱情。在去年的植樹活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容,讓更多的孩子主動(dòng)參與到活動(dòng)中,培養(yǎng)他們從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園的情感,我們將在3月組織孩子們開展“我為校園添綠色”的種植節(jié)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  我為校園添綠色

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  ⒈讓幼兒知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),三月十二日是植樹節(jié)。

 、策M(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)植物的認(rèn)識(shí),知道要愛護(hù)花草樹木。

 、惩ㄟ^種植活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

 、逍麄靼l(fā)動(dòng)

  時(shí)間:3月上旬

  通過幼兒園國(guó)旗下講話、班級(jí)晨談為幼兒介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳本次種植節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)和意義。

  教師通過短信向家長(zhǎng)宣傳發(fā)動(dòng)。

 、嫖覟榘嗉(jí)添點(diǎn)綠——班級(jí)自然角種植

  時(shí)間:3月中旬開始

  每班創(chuàng)設(shè)綠色自然角:鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆自己種植或親子種植的植物(或發(fā)芽的種子、土豆等)布置班級(jí)自然角的.植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、并用喜愛的方式進(jìn)行記錄,讓孩子了解種子、花卉等植物的生長(zhǎng)過程。

  每班老師準(zhǔn)備好小卡片,及時(shí)將孩子帶來的植物名稱、姓名、班級(jí)填入愛心卡中,然后封塑起來插在盆中。

  三月底每個(gè)年級(jí)進(jìn)行一次展示活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)觀賞每個(gè)班級(jí)的種植情況。具體展示時(shí)間與場(chǎng)地另行通知。

 、缥覟樾@添點(diǎn)綠——幼兒園種植

  活動(dòng)時(shí)間:3月12日~19日,各年級(jí)組利用下午戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行種植活動(dòng)。

  小班:播花種。地點(diǎn):幼兒園圍墻邊花壇。準(zhǔn)備:保育員地面翻松、準(zhǔn)備各類花種,澆水工具,分配好播種場(chǎng)地。

  中班:種菜。地點(diǎn):種植園地。準(zhǔn)備:種植園地劃分場(chǎng)地,各類菜苗、種植工具。

  大班:種小樹。地點(diǎn):小山坡。準(zhǔn)備:小樹苗、花苗若干、挖好樹坑、種植工具。

 、栉遗c小樹同長(zhǎng)高——認(rèn)領(lǐng)班級(jí)樹

  時(shí)間:三月下旬

  每班在校園里認(rèn)領(lǐng)一顆班級(jí)樹(也可以是去年的班級(jí)樹),開展一些活動(dòng)。如讓幼兒比一比你和小樹誰長(zhǎng)得快?可向幼兒介紹樹的名稱、種類,生長(zhǎng)習(xí)性,一起設(shè)計(jì)班級(jí)樹標(biāo)志(小掛牌)等,并經(jīng)常照顧班級(jí)樹。

  上交材料:每班活動(dòng)照片若干,活動(dòng)開展情況的總結(jié)。

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