活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
養(yǎng)成教育是實(shí)施教育管理的重要措施，是教育學(xué)生做人的有效途徑，是建設(shè)良好校風(fēng)的必由之路。在20xx年，我校養(yǎng)成教育工作初步開(kāi)展，但有些班主任重視程度不夠，學(xué)習(xí)流于形式，只憑老經(jīng)驗(yàn)管理學(xué)生，學(xué)生教育缺乏系統(tǒng)性，學(xué)生文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各方面尚存在一些問(wèn)題，本年度，為塑造我校良好的教育形象，建設(shè)良好的校風(fēng)，我校依據(jù)教育局工作部署，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)養(yǎng)成教育規(guī)范，加大養(yǎng)成教育的工作力度，使養(yǎng)成教育真正成為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量的支撐點(diǎn)和著力點(diǎn)，決定繼續(xù)在3月份開(kāi)展“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”，特制定本方案。
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx、全校班主任
二、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬╊A(yù)備周：側(cè)重學(xué)生儀容儀表。（3月1日—3月5日）
主要內(nèi)容：
1、針對(duì)上學(xué)期學(xué)生日常行為習(xí)慣和生活習(xí)慣中存在的一系列問(wèn)題，提出下一步要求,狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。制定養(yǎng)成教育活動(dòng)方案
2“養(yǎng)成教育活動(dòng)”廣播會(huì)。付漢波主任對(duì)活動(dòng)月工作進(jìn)行安排部署，
3、學(xué)校儀容儀表大檢查
�。ǘ┑谝恢埽海�3月8日—12日）
“養(yǎng)成教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式動(dòng)員會(huì)（學(xué)校中層以上領(lǐng)（）導(dǎo)、班主任、全體學(xué)生）
1、召開(kāi)時(shí)間及地點(diǎn)：3月8日16:45點(diǎn) 在三年八班為主會(huì)場(chǎng)
2、“養(yǎng)成教育”系列主題活動(dòng)之一：初一學(xué)生《弟子規(guī)》誦讀，初二學(xué)生《守則》《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽
3、讓學(xué)生緊緊圍繞學(xué)校提出的有關(guān)養(yǎng)成教育要求展開(kāi)討論,并寫(xiě)決心書(shū)。各班決心書(shū)選有代表性的張貼在班級(jí)板報(bào)中
4、創(chuàng)辦以養(yǎng)成教育為主題的板報(bào),要突出主題,設(shè)計(jì)新穎,內(nèi)容豐富。
�。ㄈ┑诙埽海�3月15日—19日）
1、“養(yǎng)成教育”系列主題活動(dòng)之二：側(cè)重于學(xué)生文明禮儀
2、開(kāi)展以“養(yǎng)成教育主題班會(huì)“
3、學(xué)生自查：開(kāi)學(xué)兩周了，我糾正了哪些不良行為習(xí)慣？還有哪些不文明的行為習(xí)慣？下一步如何糾正？要求用信紙工整的寫(xiě)好，上交給政教處。
（四）第三周：（3月22日—26日）
1、“養(yǎng)成教育”系列主題活動(dòng)之三：側(cè)重于日常行衛(wèi)生、紀(jì)律行為
2、班內(nèi)內(nèi)舉行養(yǎng)成教育演講比賽，參賽人數(shù)及主題由各班自定，每班將推選1名學(xué)生到政教處，學(xué)校在各班推舉的人選中選出1名學(xué)生參加總結(jié)表彰會(huì)的演講。
3、創(chuàng)辦以“養(yǎng)成教育”為主題的手抄報(bào)，利用教室內(nèi)墻壁開(kāi)設(shè)養(yǎng)成教育專(zhuān)欄。
�。ㄎ澹┑谒闹埽海�3月29日—4月2日）
1、“養(yǎng)成教育”系列主題活動(dòng)之四：側(cè)重于學(xué)習(xí)習(xí)慣
2、“養(yǎng)成教育”總結(jié)表彰演講報(bào)告會(huì)。
3、評(píng)選“養(yǎng)成教育優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生”。
4、學(xué)生總結(jié)反思在“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”中的收獲
5、各年級(jí)、各班上交總結(jié)材料
�。⿲W(xué)生養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)：
1、定于第1、2、4周進(jìn)行學(xué)生自評(píng)，要求每位學(xué)生根據(jù)自己在本周的真實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，并認(rèn)真反思。
2、在第三周進(jìn)行學(xué)生他評(píng)，每位學(xué)生要根據(jù)同學(xué)在“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”的真實(shí)表現(xiàn)合理公正的給予評(píng)價(jià)，決不允許敷衍了事，否則將嚴(yán)肅處理。
3、在第四周進(jìn)行班主任及任課教師評(píng)價(jià)。
4、日常行為習(xí)慣及生活習(xí)慣的評(píng)價(jià)：由政教處及學(xué)生會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋班級(jí)并對(duì)號(hào)入座。
本活動(dòng)養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)成績(jī)將作為評(píng)選養(yǎng)成教育優(yōu)秀學(xué)生的重要依據(jù)。
三、活動(dòng)要求：
1、“養(yǎng)成教育活動(dòng)”要體現(xiàn)全員參與、全方位實(shí)施的（）原則。要求所有學(xué)生在養(yǎng)成教育活動(dòng)中人人自我約束，自我養(yǎng)成，個(gè)個(gè)完成文字材料，形成人人皆有所得的局面。
2、學(xué)生會(huì)要狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的'方方面面，及時(shí)反饋檢查結(jié)果。及時(shí)表?yè)P(yáng)一天、一周零負(fù)分的班級(jí)，并通報(bào)出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象的班級(jí)和個(gè)人。
3、政教處將及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人，對(duì)存在嚴(yán)重問(wèn)題的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并限期整改。
四、評(píng)價(jià)辦法：
1、根據(jù)校長(zhǎng)隨機(jī)抽查、政教處常規(guī)檢查和學(xué)生會(huì)檢查的結(jié)果計(jì)分
2、政教處組織人員檢查板報(bào)、手抄報(bào)、專(zhuān)欄得分
3、政教處抽查“養(yǎng)成教育活動(dòng)”要求讀背內(nèi)容，
4、養(yǎng)成教育演講比賽結(jié)果得分
5、課間活動(dòng)新穎比賽評(píng)比得分
6、各項(xiàng)得分集合計(jì)算即為最后得分。
學(xué)校在第四周舉行“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”總結(jié)表彰大會(huì)，將根據(jù)最后得分，表彰一批在“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班集體和學(xué)生個(gè)人，各年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)各取1名，在期末總評(píng)中分別予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)相應(yīng)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并對(duì)本次活動(dòng)開(kāi)展不力的班提出嚴(yán)厲的批評(píng)，并限期整改。
活動(dòng)方案 篇2
各二級(jí)學(xué)院：
為進(jìn)一步拓展大學(xué)生心理健康教育渠道，提升大學(xué)生心理健康教育實(shí)效，推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，根據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省高校開(kāi)展“20咱愛(ài)您”心理健康教育周和“2我愛(ài)我”心理健康教育月活動(dòng)的通知》（x教辦學(xué)[20xx]x號(hào)）的要求，經(jīng)研究，決定在我校開(kāi)展第十三屆“2我愛(ài)我”大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年-6月
二、活動(dòng)主題
塑造陽(yáng)光心理成就美麗人生
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，培育學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)。通過(guò)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、征演講比賽、校園心理情景劇、素質(zhì)拓展游戲、心理影院、心理沙龍等系列活動(dòng)，宣傳“2我愛(ài)我”大學(xué)生心理健康教育月的內(nèi)涵，進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，展示學(xué)生陽(yáng)光心理，營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的校園化氛圍。
2、組織開(kāi)展心理培訓(xùn)和團(tuán)體輔導(dǎo)。堅(jiān)持開(kāi)展心理委員、寢室長(zhǎng)培訓(xùn)，提高心理委員、寢室長(zhǎng)識(shí)別周?chē)瑢W(xué)心理危機(jī)預(yù)警信號(hào)的能力；指導(dǎo)班級(jí)心理委員組織開(kāi)展學(xué)生樂(lè)于接受的主題活動(dòng)；充分發(fā)揮心理委員、寢室長(zhǎng)在學(xué)校、學(xué)院與廣大學(xué)生之間的“橋梁”作用。針對(duì)不同學(xué)生群體的需求，研究制訂相應(yīng)的團(tuán)體輔導(dǎo)計(jì)劃和實(shí)施方案，努力幫助學(xué)生緩解心理壓力，解決心理問(wèn)題，提升心理品質(zhì)。
3、加強(qiáng)個(gè)體心理疏導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)。要積極宣傳心理自助方法和求助渠道，扎實(shí)開(kāi)展心理晤談、博客論壇、QQ、心理熱線等多種途徑的個(gè)體心理疏導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生化解心理困惑，排憂解難。關(guān)心幫助就業(yè)困難的學(xué)生，陪伴他們平穩(wěn)度過(guò)心理低落期。堅(jiān)持以人為本原則，深入細(xì)致地排查和分析學(xué)生心理情況，充分發(fā)揮四級(jí)心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)作用，做好心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本屆心理健康月設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)若干和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6個(gè)。個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)的設(shè)立見(jiàn)各項(xiàng)具體活動(dòng)；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由二級(jí)學(xué)院申報(bào)，學(xué)校根據(jù)各學(xué)院工作情況綜合評(píng)定。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)申報(bào)截止時(shí)間為6月8日（申報(bào)表見(jiàn)附三）。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高活動(dòng)實(shí)效。各學(xué)院要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，圍繞活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，確定系列活動(dòng)主題，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，形成切實(shí)可行的活動(dòng)方案。
2、精心組織，彰顯特色，形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各學(xué)院在配合開(kāi)展活動(dòng)的'同時(shí)，要加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作與學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作的融合滲透，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容，努力打造具有自身特色的精品活動(dòng)。
3、認(rèn)真總結(jié)，重在實(shí)效。各學(xué)院要及時(shí)總結(jié)心理健康月工資，做好宣傳報(bào)道和信息、材料的整理歸檔工作。推進(jìn)心理健康教育工作常態(tài)化，鞏固心理健康月的活動(dòng)成果。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
趣味運(yùn)動(dòng)是指集趣味、競(jìng)技、娛樂(lè)、健身等綜合于一體的大眾性參與的趣味活動(dòng)，在活動(dòng)中注入團(tuán)結(jié)、協(xié)作、交流、趣味等元素，把大家從日常繁重的工作中解放出來(lái)，讓大家徹底釋放工作中的壓力，享受生活的無(wú)限樂(lè)趣，同時(shí)融煉企業(yè)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)員工的歸屬感與團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、活動(dòng)主題
“我運(yùn)動(dòng)〃我快樂(lè)”XX酒店首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月29日、30日 19：00-21：00（待定，建議于八月或十月[天氣較合適]舉辦）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：心語(yǔ)花園籃球場(chǎng) 3、參與對(duì)象： 餐飲部——紅隊(duì)；
房務(wù)部——黃隊(duì)；
保安部、市場(chǎng)銷(xiāo)售部——藍(lán)隊(duì)； 財(cái)務(wù)部、工程部——綠隊(duì)
◆各隊(duì)自行組織隊(duì)員參賽，并挑選一名隊(duì)長(zhǎng)，每隊(duì)20人（10男，10女）； ◆每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目需安排不同隊(duì)員參加，盡量讓多些員工參與 4、比賽項(xiàng)目：① 4X100米障礙接力賽 ②同心協(xié)力（10人11足）
�、酆５讉髟拢ㄓ秒p腳傳皮球） ④摸石過(guò)路
⑤雞毛送信 ⑥杯水傳情 ⑦拔河
5、比賽規(guī)則：
① 4X100米障礙接力賽
比賽道具：接力棒、凳子、繩子、汽球、蘋(píng)果 比賽賽制：逐隊(duì)參加，用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝出 參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)各派4人參加 工作人員：裁判1人，計(jì)時(shí)員1人
比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始前，各隊(duì)第1名參賽隊(duì)員手持接力棒站于起跑線后（A端），其他3名隊(duì)員站在各接力點(diǎn)處（B,C,D端）。裁判發(fā)令后，第一名隊(duì)員便從A端開(kāi)始跑，途中穿過(guò)障礙物出發(fā)跑向B端，到達(dá)B端后將接力捧交給B端隊(duì)員……依此類(lèi)推。賽程為4×100米。以各參賽隊(duì)中的最后1名隊(duì)員身體任意部位觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。 ② 同心協(xié)力（10人11足）
比賽道具：繩子一卷
比賽賽制：分二組進(jìn)行，每組兩隊(duì)，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)走回起點(diǎn)，用時(shí)最短的隊(duì)伍為勝出 參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)10人共同參加 工作人員：裁判2人
比賽規(guī)則：小組人員手拉手或者手挽手站成一橫排，相鄰的腳并在一起并用繩子綁上，由起點(diǎn)走到終點(diǎn)，再由終點(diǎn)走回起點(diǎn)，小組10名隊(duì)員需全部邁過(guò)起點(diǎn)線且用時(shí)最短的隊(duì)伍為勝出；
要求：A、綁上的腳不能松開(kāi)，違規(guī)者罰停5秒；
B、團(tuán)隊(duì)隊(duì)員如果摔倒，立刻站好隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)； ③ 海底傳月（用雙腳傳氣球） 比賽道具：氣球10個(gè)
比賽賽制：分二組進(jìn)行，每組兩隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,在10分鐘內(nèi)傳球最多的隊(duì)伍為勝出
參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)10人共同參加 工作人員：裁判2人
比賽規(guī)則：每組10位隊(duì)員以縱隊(duì)站立，間距一臂，最前面一位伙伴將氣球，彎腰張腿從雙腿中傳遞給下一位，其它隊(duì)員依次傳遞，在10分鐘內(nèi)傳球最多的隊(duì)伍為勝出；
要求：A、氣球不能掉地，如有違規(guī)則小組暫停5秒鐘；
B、氣球如爆裂則再需吹一個(gè)（大小標(biāo)準(zhǔn)由裁判定）繼續(xù)比賽； C、氣球不能拋扔； ④ 摸石過(guò)河
比賽道具：磚頭15塊
比賽賽制：四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，最快將所有隊(duì)員送到河岸為勝出 參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)10人共同參加 工作人員：裁判4人
比賽規(guī)則：每隊(duì)分為2組，河岸與河對(duì)岸各置一組，每組5人，一組六塊磚頭，利用六塊磚頭移動(dòng)過(guò)河，比賽過(guò)程中腳只能踩在磚頭上，如腳沾地則罰停5秒；以最快時(shí)間將所有隊(duì)員移動(dòng)過(guò)河為勝出； ⑤ 送雞毛信
比賽道具：白板兩塊，
比賽賽制：四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，最快將所有隊(duì)員送到河岸為勝出 參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)4人參加 工作人員：裁判4人
比賽規(guī)則：
1、賽道400米，聽(tīng)到比賽開(kāi)始的信號(hào)后，第一名隊(duì)員記熟白紙上的十位數(shù)字，然后進(jìn)行四百米跑，跑到終點(diǎn)后，將數(shù)字寫(xiě)于白板上，第二名隊(duì)員如此類(lèi)推；
2、背不準(zhǔn)確者需重新記憶同一組數(shù)字，再進(jìn)行四百米跑；
3、中途有忘記數(shù)字者可以返回起點(diǎn)，再進(jìn)行記憶，重新跑完全程； ⑥ 杯水傳情 比賽道具：紙杯
比賽賽制：四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，在10分鐘內(nèi)運(yùn)水最多的`隊(duì)伍為勝出
參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)5人參加 工作人員：裁判4人
比賽規(guī)則：在規(guī)定的100米賽程內(nèi)，分布五個(gè)點(diǎn)，每點(diǎn)安排一名隊(duì)員，由起點(diǎn)隊(duì)員往紙杯中倒入水，用嘴咬住后倒入下一位運(yùn)動(dòng)員紙杯中，水杯全程僅能用嘴咬住，然后由終點(diǎn)最后一名運(yùn)動(dòng)員倒入水杯中，在10分鐘由最快倒入水杯中水最多的一隊(duì)為勝出； ⑦ 拔河
比賽道具：兩條大繩
比賽賽制：抽簽決定分成AB兩組，進(jìn)行兩輪比賽，采用三局兩勝 參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)10人共同參加 工作人員：裁判2人
比賽規(guī)則：
1、由隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定分成AB兩組，每組兩隊(duì)，A組、B組兩隊(duì)各進(jìn)行第一輪比賽，每組各賽出一二名；
2、第一輪兩組的第一名、第二名各進(jìn)行比賽，最終賽出本次比賽名次；
3、計(jì)分規(guī)則：采取名次計(jì)分制，每個(gè)比賽項(xiàng)目第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分，最終分?jǐn)?shù)相加得出最終的名次。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：冠軍獎(jiǎng)金1000元，錦旗一面；亞軍獎(jiǎng)金800元；季軍獎(jiǎng)金500元；
四、活動(dòng)流程
項(xiàng)目：開(kāi)幕儀式 4X100米障礙接力賽 同心協(xié)力 海底傳月 摸石過(guò)路 雞毛送信 杯水傳情
活動(dòng)時(shí)間xxxx
出席領(lǐng)導(dǎo) 執(zhí)行總經(jīng)理、酒店各部門(mén)負(fù)責(zé)人xxxx
參與人員 全體隊(duì)員
備注 拔河
頒獎(jiǎng)典禮xxx
五、活動(dòng)籌備事項(xiàng)
1、宣傳安排
宣傳海報(bào)、內(nèi)部發(fā)文號(hào)召部門(mén)組織員工積極參加； 2、準(zhǔn)備工作 A、場(chǎng)地準(zhǔn)備：籃球場(chǎng) B、橫幅一條（內(nèi)容待定）
C、音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個(gè)（配電池） D、主持人1名 E、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品 F、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 G、內(nèi)部工作安排 H、現(xiàn)場(chǎng)布置
六、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
1、活動(dòng)現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)：2300元 2、比賽用品：200元 3、活動(dòng)飲料：250
3、工作人員：250元（錦旗制作、飲用水、活動(dòng)道具、） 合計(jì)：約3000元
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)時(shí)間：20xxx年11月16日活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州樂(lè)園參與人員：部分幼兒及家長(zhǎng)、兩位班主任老師設(shè)計(jì)思路：
《綱要》當(dāng)中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。""要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的.教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。"正如陶行知所說(shuō)："生活即教育，生活即學(xué)校。"陳鶴琴先生所說(shuō)："大社會(huì)、大自然是我們活教材。"秋天來(lái)了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動(dòng)是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動(dòng)，在活動(dòng)中教師更應(yīng)體現(xiàn)對(duì)幼兒社會(huì)性的培養(yǎng)。
活動(dòng)過(guò)程一、簽到準(zhǔn)備1、幼兒家長(zhǎng)簽到，做準(zhǔn)備工作。
2、個(gè)別幼兒以及家長(zhǎng)服用暈車(chē)藥。
3、老師簡(jiǎn)單提秋游要求，讓家長(zhǎng)做幼兒的示范：
●環(huán)保教育
1、不亂扔垃圾2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木●禮儀教育1、乘車(chē)禮儀2、行走規(guī)則3、禮貌用語(yǔ)●意志力的培養(yǎng)我長(zhǎng)大了，自己走二、秋游活動(dòng)1、有序上車(chē)，互相謙讓?zhuān)疹檿炣?chē)的家長(zhǎng)和小朋友坐前面。
2、注意乘車(chē)安全，跟好導(dǎo)游和老師，遵守時(shí)間，聽(tīng)清集合地點(diǎn)。
3、分享食物，體驗(yàn)快樂(lè)。
4、在秋游中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾，自己走。
三、活動(dòng)反思在本次秋游活動(dòng)中，老師均以幼兒為中心，帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起游戲，時(shí)刻關(guān)注幼兒，能正確引導(dǎo)幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來(lái)世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場(chǎng)等九大景區(qū)，無(wú)論是集體活動(dòng)還是自由活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范。整個(gè)活動(dòng)井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動(dòng)氛圍。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、能合理的對(duì)畫(huà)面進(jìn)行布局。
以興趣為主，感受新方法的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：油畫(huà)棒、白紙人手一份 范畫(huà)一張 課件《禮花圖片》
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞導(dǎo)入（禮花圖片）
師：過(guò)年時(shí)，晚上放的禮花漂亮極了，小朋友，你們看見(jiàn)的禮花是什么樣的呢？（幼兒回答：五顏六色，非常漂亮……）
教師總結(jié)：那些禮花是隨著一絲絲線、一點(diǎn)點(diǎn)光爆出來(lái)的，五顏六色，千姿百態(tài)，真是好看極了。就好像春天的花園一樣，給節(jié)日增添了光彩。
二、示范講解
師：這么漂亮的.禮花，我真想來(lái)畫(huà)一畫(huà)，把它搬到畫(huà)紙上來(lái)，會(huì)是什么樣呢�。ń處煶鍪痉懂�(huà)）
有些禮花很要好，是好朋友靠得就近一些，有些他們不認(rèn)識(shí)就離得遠(yuǎn)一些。（教師邊講解邊示范作畫(huà)）
三、創(chuàng)作要求
1、注意畫(huà)面得疏密關(guān)系。
2、畫(huà)各種不同的禮花。
四、幼兒創(chuàng)作、教師指導(dǎo)
指導(dǎo)孩子進(jìn)行顏色的搭配，提醒孩子們好朋友靠近些。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)
這么多漂亮的禮花把天空照得和白天一樣亮堂堂的，真漂亮��！
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)視頻和故事初步了解中國(guó)象棋的起源，知道中國(guó)象棋的發(fā)源地在滎陽(yáng)。
2、學(xué)說(shuō)《中國(guó)象棋起源歌》，能區(qū)分紅方和黑方，認(rèn)識(shí)楚河漢界。
3、在故事和圖片中認(rèn)識(shí)劉邦和項(xiàng)羽，對(duì)他們之間發(fā)生的《楚漢之爭(zhēng)》的故事感興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、xx廣武漢霸二王城視頻資料。
2、楚漢之爭(zhēng)故事ppt（劉邦和項(xiàng)羽圖片、楚漢之爭(zhēng)圖片、鴻溝圖片等）
3、大型磁性棋盤(pán)、棋子一套（在棋盤(pán)上紅方和黑方范圍內(nèi)用紅色和黑色即時(shí)貼貼出紅色和黑色房子）
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看視頻，初步認(rèn)識(shí)楚漢之爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)。
*師：今天老師給小朋友帶來(lái)了一段視頻，小朋友看一看你來(lái)過(guò)這個(gè)地方嗎？你在視頻中看到了什么？你認(rèn)識(shí)他們嗎？
*幼兒觀看視頻，教師適時(shí)引導(dǎo)。
*討論：這是什么地方？你看到了什么？舉著大鼎的人是誰(shuí)？他的力氣可真大呀！他穿著什么衣服？他是誰(shuí)？那匹馬在干什么？它是誰(shuí)的馬？那條深深的.溝真長(zhǎng)呀！誰(shuí)知道它叫什么溝？
2、楚漢之爭(zhēng)的故事
*教師配合ppt有表情地講述《楚漢之爭(zhēng)》的故事。
故事梗概：秦末漢初（公元前2xx年到公元前2xx年），楚霸王項(xiàng)羽和漢王劉邦爭(zhēng)奪天下，逐鹿中原，前前后后在滎陽(yáng)這個(gè)地方，反反復(fù)復(fù)打了四年的仗。特別是公元前2xx年，他們?cè)跍铌?yáng)北部的廣武山上隔著鴻溝打仗，相互對(duì)峙了十個(gè)多月，打得疲憊不堪，誰(shuí)也消滅不了誰(shuí)。相峙到最后，劉邦和項(xiàng)羽雙方約定：“鴻溝為界，中分天下”，“鴻溝以東為楚，鴻溝以西為漢”，這樣以來(lái)，滎陽(yáng)廣武的鴻溝便成了楚漢的河界。后來(lái)人們把這段歷史故事演繹成象棋游戲，在棋盤(pán)上用“楚河漢界”從中間分為黑方和紅方，黑方的國(guó)王是項(xiàng)羽，紅方的國(guó)王是劉邦。
*師：故事中楚國(guó)的國(guó)王是誰(shuí)？西漢的國(guó)王叫什么名字？
*他們?cè)谑裁吹胤酱蛘蹋?/p>
*最后他們想到了什么好辦法結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)？在中國(guó)象棋棋盤(pán)上兩個(gè)國(guó)家之間劃分的界線叫什么？
3、尋找楚河漢界
*引導(dǎo)幼兒在中國(guó)象棋棋盤(pán)上尋找楚河漢界。
*教師出示棋盤(pán)和棋子引導(dǎo)幼兒送棋子寶寶回家：紅色棋子送紅方的家，黑色棋子送黑方的家。
4、兒歌《中國(guó)象棋起源歌》
中國(guó)象棋起滎陽(yáng)，
楚河漢界分兩旁；
黑方是項(xiàng)羽，
紅方是劉邦。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)活動(dòng)方案08-01
活動(dòng)方案（經(jīng)典）08-03
【精選】活動(dòng)方案07-31
活動(dòng)方案【經(jīng)典】08-12
活動(dòng)方案(經(jīng)典)08-31
（精選）活動(dòng)方案11-02
活動(dòng)方案[經(jīng)典]08-17
活動(dòng)方案[精選]08-19
（經(jīng)典）活動(dòng)方案08-30
活動(dòng)方案（精選）08-08