活動方案7篇(精華)
為了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
學院各工會小組：
為豐富教職工精神文化生活，增強身體素質，增加同事之間的交流機會，放松教職工心情，按照工會年度工作安排，我院工會結合本單位實際，特組織開展大家喜聞樂見的健身活動。現(xiàn)將活動事宜安排如下：
一、活動時間：
20xx年11月
二、參加人員：
學院全體在職教職工
三、活動項目：
趣味接力比賽(集體項目)
一分鐘個人跳繩賽(個人項目)
四、活動要求及注意事項
1.本著積極參與、團結合作的'精神，請xx學院所有教職工踴躍報名參加此次活動。我院教職工可以參加任一比賽項目并按所獲名次頒發(fā)獎品。
2.請在活動期間穿適合運動的鞋子及服裝，比賽前應做好相應熱身運動，避免造成運動損傷。
3.裁判員及服務人員由院工會委員統(tǒng)一負責。裁判員有對本次活動細則的解釋權，一切服從裁判判定。
4.活動過程中勿高聲喧嘩，影響其他學院的正常工作和學習。
五、獎勵辦法
按照校工會通知執(zhí)行。
六、項目比賽規(guī)則、時間、地點及獎勵方法見附件。
七、其他未盡事宜另行通知。
活動方案 篇2
一、活動背景
一年一度的愚人節(jié)即將來臨，而同學們已開學一個月，學習帶來的疲憊開始顯露出來，需要一個有趣的娛樂活動放松身心，活躍思維。
二、活動目的
營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的`學習生活中放松身心，在辛苦的學習之余開心一次；加強不同院系同學們之間的聯(lián)系；給即將畢業(yè)的學長學姐留下一個美好的回憶；加強社聯(lián)與同學們的聯(lián)系，提升社聯(lián)影響力。
三、活動時間
****年3月31日19:30——21:30
四、活動地點
旅院三教廣場
五、活動主題
愚節(jié)娛樂，娛人不愚
六、活動機構
主辦 共青團海南大學委員會
海南大學學生社團聯(lián)合會
承辦 海南大學青春交誼舞協(xié)
海南大學微博協(xié)會
協(xié)辦 各贊助單位
七、活動流程
1. （19:30~19:40）開場搞笑視頻
2. （19:40~19:50）游戲：頂橘子
3. （19:50~20:00）游戲：搶凳子
4. （20:00~20:10）游戲：擊鼓傳花&真心話大冒險
5. （20:10~20:20）中場舞蹈
6. （20:20~20:30）游戲：踢拖鞋
7. （20:30~20:40）游戲：推衛(wèi)生紙
8. （20:40~20:50）游戲：翻日歷
9. （20:50~21:00）中場舞蹈
10. （21:00~21:10）游戲：泡泡糖
11. （21:10~21:20）游戲：吸管運輸
12. （21:20~21:30）兔子舞
游戲規(guī)則見附件一
八、宣傳方案
�。ㄒ唬┖笮问�:在海甸校區(qū)二食堂、五食堂、七食堂的海報欄或宣傳欄張貼宣傳海報，提前公布愚人節(jié)娛樂晚會的相關內容、具體活動等事項；在田徑場前面的宣傳欄里放置愚人節(jié)娛樂晚會的專題彩繪宣傳展板；在起點草坪、學生區(qū)、主干道、旅院等合適地點懸掛大型的噴繪。
�。ǘM幅形式:在各個校道、學生區(qū)、旅院等地點懸掛橫幅，大規(guī)模大面積宣傳愚人節(jié)娛樂晚會。
�。ㄈ┩ㄖ问剑航柚W生會以及院學生會平臺，向各學院所有20xx班長發(fā)出晚會邀請通知。社聯(lián)相關工作人員向所有協(xié)會發(fā)出積極參與愚人節(jié)娛樂晚會的通知。
�。ㄋ模┚W(wǎng)絡形式:在社聯(lián)網(wǎng)站上發(fā)出網(wǎng)絡邀請函，邀請各界各業(yè)人士參與。在校園網(wǎng)絡上與大型校園論壇、貼吧、小組等進行與愚人節(jié)娛樂晚會相關的介紹和宣傳。
九、應急預案
1.當上場參加游戲的觀眾過少時，哄場組人員應主動上場參加游戲。
2.當上場觀眾過多時，主持人應控制上場人數(shù)，請觀眾參加下一個游戲。
3.如果活動時遇到降水天氣，活動延期到4月5日，同時改變活動主題。
十、人員安排
項目部門負責人
后臺工作、主持人助理發(fā)展中心郝平平
游戲工作人員文工團徐鑫垚
維護現(xiàn)場秩序社管部賀英華
經費預算財務部任冬梅
晚會應急會員權益服務部王嘉杰
安排人員離場人力資源部溫林強
租借物品歸還辦公室劉祥
清潔會場全體男干事
人員合影、前期宣傳宣傳部施菲菲
哄場組 外聯(lián)部楊展昆
十一、經費預算
物品費用（元）
橫幅、宣傳海報300
幕布120
道具（橘子、凳子、拖鞋、衛(wèi)生紙、日歷、吸管、圓環(huán)）80
燈光、音響3500
飲用水20
合計4020
活動方案 篇3
一、指導思想：
為進一步弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學經典文化，引領我校學生通過誦讀經典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)他們熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、勤學自強的優(yōu)良品質，努力營造濃郁的書香校園氛圍，推進學校素質教育的更快發(fā)展。結合學校實際情況，制定我校國學經典誦讀方案。
二、組織機構：
領導小組成員：組 長：龔國斌
副組長：李云 王斌
工作小組成員：組 長：向常云
副組長：袁友平黎瑞謙邱華芳王茜
組 員：各班主任及語文老師
三、誦讀內容
為了在六年的時間里，讓學生掌握最優(yōu)秀的古詩文，我們本著從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的分配原則，分學段進行古詩文的`誦讀。詩包括《語文課程標準》規(guī)定的（除教材外）的誦讀篇目經典詩詞。
一年級學生背誦《三字經》
二年級學生背誦《弟子規(guī)》
三年級學生背誦《百家姓》
四年級學生背誦《增廣賢文》
五年級學生誦讀《千字文》
六年級學生誦讀《古詩詞必背》
四、活動時間：
1．從20xx年3月啟動本活動，在1——5年級學生中全面推行。
2．以6年為一個周期，分年級指導讀書，檢測。學校將此讀書活動作為校園特色文化建設的核心內容長期的開展下去。
五、具體實施方案
1．每學期組織教師定期進行一次學習學校讀書活動計劃、方案。
2．積極創(chuàng)造一切閱讀條件。
1）班班建立一個圖書閱覽角。
2）班級圖書角要達到至少每人一本，教師要積極帶頭讀書，與學生一同分享讀書的快樂。
3）作好家校溝通、班級圖書流通工作，每學期做好一次家庭閱讀調查。
3．合理安排閱讀時間。
1）各班每周早讀時間自行安排2次誦讀。
2）早操后統(tǒng)一時間，采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、自由對讀，班級賽讀等多種形式，讓學生吟誦本周所出示的誦讀任務。
4.引導、鼓勵學生家長積極參與，開設“家庭經典時刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護人每天在孩子放學后、睡覺前，拿出10分鐘，與孩子一起學習，家校合作，共同引導孩子進入國學的殿堂。
六、考核評價：
1．檢測方式
學校安排統(tǒng)一時間組織考級活動（每學期一次），頒發(fā)等級證書（如一年級上學期考級合格，等級為一級，依次類推，最高等級為12級），沒拿到證書的孩子，背熟后，可以申請再次測試。
采取人人必檢的方式，學校安排固定時間，由正副班主任老師同時進行。
2．在活動中展示，本學期可以進行經典詩文硬筆書法比賽、辦手抄報、班級、年級、學校逐層舉辦誦讀會活動等。
活動方案 篇4
今年將迎來中國共產黨建黨96周年紀念，這是黨和國家政治生活中的一件大事，對于進一步堅定廣大學生黨員干部的理想信念、在本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)、大力推進中國特色社會主義事業(yè)、認真做好各項工作，具有十分重要的意義。擬開展“黨旗隆中飄，共筑中國夢”為主題的“七一建黨節(jié)”紀念活動現(xiàn)將有關事項安排如下：
一、活動內容及時間安排
1、召開七一建黨節(jié)黨員大會
表彰“優(yōu)秀共產黨員”、“優(yōu)秀黨務工作者”先進典型 時間：7月1日 地點：3棟階梯02
2、開展“我與祖國共筑夢”詩歌朗誦
(1)增加我院大學生的愛國情懷，以此來抒發(fā)同學們對祖國的熱愛，再次體會和感受祖國的偉大。
(2)進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，鍛煉同學們的口才能力。 時間：7月1日下午 地點：3棟階梯02
3、組織全體黨員觀看紅色影片
弘揚先烈的愛國主義精神，激勵黨員樹愛國之心，立報國之志。
通過影片觀賞教育，增強大學生黨員的'民族自尊心和自豪感，增強黨員集體意識，培養(yǎng)黨員的集體榮譽感;引領黨員學習先進、崇尚先進、爭當先進、做時代先鋒、為黨旗添彩;提高黨員為民服務的宗旨意識、黨性原則、群眾觀念和優(yōu)良作風，進一步充分發(fā)揮先鋒模范作用和骨干帶頭作用，在學習中刻苦努力，在工作中盡職盡責，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。
時間：7月1日晚上 地點3棟階梯02
4、組織全體黨員及積極分子開展“全院美院因我而美麗”衛(wèi)生大掃除活動
為創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境，更好的適應學生的學習，更好的利于教師講授知識，為自己的環(huán)境出一份力而努力。 時間：7月2日
地點：美院行政樓及各個教學樓
活動方案 篇5
今年*月**曰是笫*個全國“愛牙曰”。為認真貫徹落實縣教委衛(wèi)生保健所要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，通過學生向家長傳播中老年人護齒健康知識，讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—6年級開展校園“關注中老年人口腔健康”的教育活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動主題：關注中老年人口腔健康
二、活動時間：9月xx-21日
三、活動對象：1—6年級學生
四、活動內容：
1.“關注中老年人口腔健康”活動，參與活動的1—6年級各班主任老師利用9月20日隊會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注中老年人口腔健康的必要性(隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳vcd，各班組織學生收看，并向學生家長發(fā)放宣傳材料。
2.“關注中老年人口腔健康”征文活動。鼓勵學生把自己向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識的心得體會寫成500字左右的'小故事，上交學校大隊部。
3.“關注中老年人口腔健康”手抄小報創(chuàng)作活動。號召同學們以關注中老年人口腔衛(wèi)生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。
五、活動要求：
1.希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛煉。
2.1-2年級每班挑選一張手抄報，3-4年級每班推薦一篇文章，5-6年級每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學校保健室。
活動方案 篇6
一、活動背景：當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經濟的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動目的：書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧�；蛟S，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。
三、活動意義：通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動主題：愛心捐書，傳遞希望。
五、活動對象：學院全體師生
六、活動地點：1、第一食堂正門 2、第二食堂側門 3、教師公寓樓旁
七、活動時間：20xx年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）
八、主辦單位：院團委
九、協(xié)辦單位：院志愿者服務隊
十、捐書主要范圍：捐書主要范圍：小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強
十一、捐書種類：1、小學工具書、漢語詞典、字典
2、小學各種輔導資料、練習冊
3、報刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說、散文書籍
5、適合小學生的書籍即可
十一、活動前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放于第一食堂食側門，秘書部打印出倡議書，并負責分別
粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板
十二、活動準備：
1、4月17日組織部召開此次活動相關會議，交待各部門任務，以及一些細節(jié)，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的.無課表，并做好分組（含組長或值班負責人）；
2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；
3、4月17日記者部準備好相機；
4、4月19日中午，公關部、技能部負責搬來9張桌子,分別放于三個捐助站點，為這兩天做準備；
十三、活動流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，并做好相應信息登記（班級、姓名、書本類型或書名）；
2、每時間段值班結束，組長或負責人安排存放好已經接收得 贈書；
3、記者部于活動的每個時間段負責拍照；
十四、活動后期：
1、各組長或負責人將所捐贈書統(tǒng)一匯總；
2、對所捐書本進行正確分類、打包；
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；
3、公關部聯(lián)系需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支助小學；
十五、注意事項：
1、服從組織的活動安排；
2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌；
3、注意個人行為舉止；
4、工作認真仔細；
十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現(xiàn)他們的大夢想。
十六、經費預算：登記表：30x0.1=3元
紅紙：1x1=1元
合計：4元
廣西民族師范學院
志愿者服務隊
組織部 制
20xx年2月19日
活動方案 篇7
活動目標：
認識抗日精神，熟悉抗日故事
感動抗日精神，培養(yǎng)學生民族自尊心、自信心，增強民族使命感
活動方式：
1、小組交流
2、小組選派代表集體交流
活動方式：
1、組隊（4個小組）
2、小組內互相交流歌曲 3、4個組接力唱抗日歌，不能重復，看哪組唱得最多。
活動方式：
1、學生講述這些小英雄的精彩故事片段
2、然后全班同學進行談感想。
一、談話導入：
�。úシ乓欢螒�(zhàn)爭片中的轟炸聲音和發(fā)起總攻的聲音。）
輔導員：聽，同學們，你們知道這是什么聲音？
生：打戰(zhàn)時發(fā)出的聲音。
生：太恐怖了……
輔導員：是啊，這是抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)出令人害怕的聲音。但在那時卻有許許多多無畏的英雄沖到了最前面與敵人戰(zhàn)斗，正是因為有了他們，才有了我們今天幸福的生活。今天，我們就一同回顧60年前的抗日戰(zhàn)爭，了解中國人民抗日戰(zhàn)爭艱苦的革命歷史，讓我們在英雄們偉大精神的'激勵下健康成長。
二、你說我說，抗日故事大家說：
議題：
1、你知道什么是抗日戰(zhàn)爭？
2、有哪些反映抗日戰(zhàn)爭的重大戰(zhàn)役？有哪些抗日將士？
3、我們海鹽有哪些抗日的故事？
�。ㄊ孪纫髮W生通過訪問附近參加過抗日的老人、翻閱書籍、查閱網(wǎng)絡，從各方面收集關于抗日的信息�。�
三、你唱我唱，抗日歌曲激勵我 ：
在抗戰(zhàn)中流傳著許多抗戰(zhàn)的歌曲，它激勵著抗日英雄們奮勇抗日的精神。今天我們就來個抗日歌曲大比拼！
四、我與抗日小英雄，試比高：
娃娃英雄志氣高，我與他們比童年。回憶了解過的小英雄，列舉出來：
1、王二小
2、海娃
3、小兵張嘎
4、小英雄雨來。
五、輔導員講話：
一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了光明。在新世紀中，就讓英雄們的抗日精神伴我們健康成長吧。
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