實用的活動方案3篇(薦)
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
美術：手工《體育用品》
目標：
1、幼兒學習用廢舊物品制作體育用品。
2、發(fā)展幼兒的動手操作能力及創(chuàng)造性思維。
3、培養(yǎng)幼兒愛勞動，勤動手的好習慣。
準備：多媒體設備及相關的體育圖像、體育用品實物、各種不同類型的廢舊物品、手工制作的用具用品（如：剪刀、透明膠、雙面膠、訂書機等）
過程：
1、，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。
小朋友，你們喜歡做運動嗎？今天，老師為你們準備了很多廢舊物品，小朋友可以利用這些東西制作你最喜歡的體育用品。現(xiàn)在請小朋友先去看看有哪些材料。幼兒自由觀察、發(fā)言）
2、教師操作多媒體，引導幼兒觀察多媒體圖片中的是什么體育項目。（項目：羽毛球、乒乓球、游泳、拳擊）
提問：運動員在進行這些運動項目的時候用到了什么體育用品？（羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、游泳鏡、拳套）
3、引導幼兒觀察體育用品的外形特征及結構特征。
（1）羽毛球拍是由拍面和拍柄組成的，拍面是橢圓形的，里面用膠線以橫向和縱向編成一長球拍網(wǎng)，非常整齊、好看。（出示網(wǎng)拍的半成品，示范操作）
�。�2）游泳鏡是有兩個鏡面和松緊帶組成的，
提問：游泳鏡的鏡面是什么形狀的？游泳鏡的鏡面象什么？一會在做手工的時候我們可以用什么東西來代替游泳鏡的鏡面呢？（幼兒自由發(fā)言）
�。�3）拳套是怎樣的？（圓圓的.）在制作的時候，你們想到了要用什么東西來制（幼兒自由發(fā)言）
4、提出手工的作業(yè)要求及使用用具的安全要求。
下面，老師就請小朋友們來做體育用品的設計師，一起來制作體育用品。
5、幼兒自由選擇手工材料進行作業(yè)，教師巡回指導，鼓勵幼兒發(fā)揮想象，利用不同材料制作出各種體育用品。
6、評價個別幼兒作品，
7、展示幼兒作品。
小朋友，你們都非常棒，都做出了自己喜歡的體育用品，現(xiàn)在我們一起來跟著音樂，把我們自己做的展示給老師們看，好嗎？
8，退場，結束活動。
活動方案 篇2
方案一
活動主題：
《領巾召喚我前進》
活動時間：
20xx年XX月XX日，第七周星期一下午第三節(jié)
活動地點及對象：
學校多媒體教室，六年級全體學生、益群小學舞蹈隊全體隊員、未入隊隊員及沒課的老師。
主持人：
五六年級各一名
活動過程
一、總輔導員開頭語
二、主持人主持：
1.少先隊代表為總輔導員老師佩戴紅領巾。
2.出旗。
3.唱隊歌。
4.大隊輔導員宣布新隊員名單。
5.六年級優(yōu)秀少先隊員代表向新隊員授紅領巾。
6.輔導員帶領新隊員在隊旗下宣誓。
7.輔導員為新中隊授予中隊旗。
8.新隊員代表發(fā)言。
9.老隊員代表講話。
10.呼號。
11.文娛節(jié)目表演。（二年級蔡依輪獨唱、六年級男生快板）
12.退旗。
三、儀式結束。
方案二
活動主持稿
時間：
xx/10/13，星期一下午第三節(jié)
地點及人員：
學校多媒體教室，一六年級全體學生及沒課的老師參加。
主持人：
五六年級各一名
活動過程
一、總輔導員：同學們，今天是一個特殊的日子（10月13日中國少年先鋒隊建隊節(jié)），在這一天我們又迎來了一批新隊員，今天我們就要在這里，為這批新隊員，舉行莊嚴而又簡單的入隊儀式，下面有請主持人到位！
二、主持人：
甲：敬愛的輔導員老師們！
乙： 親愛的同學們！
甲：又是一個金秋收獲的季節(jié)。
乙：我們六年級的全體隊員和即將入隊的新同學
甲：又聚在了鮮艷的隊旗下
乙：激動的一刻即將來臨
甲：我們的期待如愿了
乙：我們的夢想成真了
甲：下面請少先隊員***為總輔導員老師佩戴紅領巾。
合：現(xiàn)在我宣布：益群小學新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始！
甲：全體立正請旗手***、護旗手***、***等同學到位。出旗，奏樂！
（旗手出旗，護旗手和少先隊員行隊禮）
乙：敬禮！禮畢，唱隊歌！
甲：輕輕地回頭，再看一看，看一看我美好的童年。
乙：我們曾一起迎接每一個升起的太陽。
甲：我們曾一起度過每一個愉快的日子。
乙：老師教我們虛心、好學、團結友愛，
甲：老師教我們誠實、勇敢、熱心助人。
乙：老師教我們開啟一扇扇智慧的大門。
甲：老師為我們指引一條條成功的大道。
合：今天，讓我們一起，跨進少先隊的大門，爭當一名合格優(yōu)秀的`少先隊員。
甲：請大隊輔導員宣布新隊員名單。
輔導員：我宣布：經(jīng)少先隊大隊部審核決定：一年級。。。。。。等*名學生被正式批準加入中國少年先鋒隊，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！
乙：請六年級優(yōu)秀少先隊員代表向新隊員授紅領巾。（六年級若干名少先隊員作為授予者，雙手托紅領巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放在頸上，授予者給新隊員打上領結，接著互相敬禮）
甲：紅領巾是光榮的象征，紅領巾有著光榮的傳統(tǒng)
乙：戴上紅領巾，我們的心啊，在激烈跳蕩。
甲：戴上紅領巾，就多一份責任，
乙：戴上紅領巾，就要為它增光添彩。
甲：我們大家一定要牢記！
乙：請輔導員帶領新隊員在隊旗下宣誓： 輔導員：全體立正，請新隊員右手握拳，舉在右耳側，跟我宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。”
宣誓人：xxx。
甲：請輔導員為新中隊授予中隊旗。請新隊員歸隊。
乙：請新中隊的少先隊員代表上臺接旗。
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甲：下面請新隊員代表發(fā)言。
乙：請老隊員代表講話。
甲：看哪，星星在閃耀，
乙：看哪，火炬在燃燒。
甲：胸前的紅領巾在召喚我們。
乙：召喚我們勤奮學習，
甲：召喚我們頑強拼搏，
合：迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
甲：下面有請大隊輔導員老師帶領我們呼號。
輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻準備著！
乙：下面請欣賞精彩文娛節(jié)目表演。全體就地坐下。
甲：首先請欣賞二年級蔡依輪隊員的獨唱！
乙：接下來請欣賞六年級男隊員的快板表演。
甲：親愛的隊員們！
乙：我們是新世紀的雛鷹，
甲：我們是新世紀的主人，
乙：我們是新世紀的未來和希望。
甲：短暫的時光，我們的活動就要結束了。
乙：但我們的學習才剛剛開始。全體起立！
甲：請旗手、護旗手到位。
乙：退旗，奏樂，敬禮。禮畢。
合：紅領巾召喚我前進——入隊儀式到此結束。
活動方案 篇3
根據(jù)風能公司“安全生產(chǎn)月”組織方案和實施計劃，結合風電場生產(chǎn)的實際情況，為更進一步將安全生產(chǎn)的工作做好，風電場特制定了安全生產(chǎn)月組織方案，具體方案如下：
一、確定風電場安全生產(chǎn)月組織領導小組，具體成員如下：
組長：
副組長：
組員：
二、風電場安全生產(chǎn)月組織計劃
1、全場安全月生產(chǎn)月總動員。將安全生產(chǎn)月的要求通知到全場員工，配合安全生產(chǎn)月更進一步加強全場的安全生產(chǎn)意識，嚴格執(zhí)行風電場安全生產(chǎn)相關的管理制度，發(fā)動全場員工對風電場各方面存在的`安全隱患進行檢查和匯報，風電場安全隱患問題匯總由xxx負責。
2、開展全場安全宣傳方面的工作。主要制作安全宣傳板報、安全宣傳橫幅，板報內容主要是通過照片、漫畫等貼近職工生活的方式宣傳安全生產(chǎn)。本工作由風電場支工會負責完成。
3、開展安全保衛(wèi)和安全生產(chǎn)方面的應急演練。主要進行防暴演練、場區(qū)變電所內開關柜著火反事故演習，通過保衛(wèi)和安全生產(chǎn)方面的應急演練加強風電場員工安全意識，檢驗應急演練方案的可操作性。本工作由xxxx負責組織完成。
4、對風電場安全工器具和備品備件、油品進行安全檢查。主要檢查安全工器具檢驗周期是否合格、外觀是否存在破損等問題，備品備件和油品存放是否存在安全隱患，并將安全隱患統(tǒng)計整理，提出整改方案。本工作由xxxx負責組織完成。
5、對風電場水、電、暖設施進行安全檢查。主要檢查風電場水、電、暖設施是否存在安全隱患，并將安全隱患統(tǒng)計整理，提出整改方案。本工作由xxxx負責組織完成。
6、對風電場場輸變電設備缺陷進行檢查，加強風電場安全生產(chǎn)的例行檢查。主要檢查風電場現(xiàn)運行的輸變電設備存在的安全隱患，并將安全隱患統(tǒng)計整理，提出整改方案，同時檢查風電場員工日常工作中安全工器具的佩戴和使用情況。本工作由xxx負責組織完成。
安全生產(chǎn)是一項常抓不懈的工作，風電場將結合安全生產(chǎn)月將本場安全生產(chǎn)更進一步完善。
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