活動方案[精品5篇]

　　為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　為加強我縣城區(qū)紅火蟻防控工作，根據縣有關紅火蟻防控工作要求，結合縣城區(qū)公共綠地實際，制定本方案。

　　一、指導思想和工作目標

　　以“預防為主、防治結合”為指導，以控制紅火蟻的發(fā)生和蔓延、保障生態(tài)環(huán)境平衡、經濟社會的快速發(fā)展和人民群眾公共安全為目標，認真落實“屬地管理”原則，充分發(fā)揮紅火蟻防控共同責任機制的作用，嚴格按照我縣對紅火蟻防控工作要求，采取切實有效措施對紅火蟻進行防控。

　　二、組織機構

　　為確保紅火蟻防控工作有效開展，成立城管局防控紅火蟻疫情工作領導小組。

　　三、工作原則

　�。ㄒ唬┤�面監(jiān)控，突出重點

　　城區(qū)公共綠地、廣場、公園和運動場所等是紅火蟻發(fā)生的敏感地帶，也是防控工作的重點區(qū)域，在全面監(jiān)控的基礎上，要加強對上述敏感地帶的防控工作。

　�。ǘ�）預防為主，綜合防治

　　未發(fā)現紅火蟻的地區(qū)要加強防范，實施檢疫措施，嚴防疫情傳入。發(fā)生地點要全面開展撲殺防控，實施根除技術措施，防止疫情蔓延擴散。各綠化監(jiān)管人員要加強疫情監(jiān)測，堅持“預防為主、綜合防治”的原則，加強監(jiān)測和控制撲殺工作。

　　四、責任分工和工作任務

　　作為入侵生物物種，紅火蟻在國內缺少天敵的控制，給防控工作帶來一定的難度。因此，紅火蟻防控是一項長期的'工作。各路段綠化監(jiān)管人員和環(huán)凈美公司綠化科人員是紅火蟻防控工作的第一責任人，分管領導為直接責任人，并根據責任分工，完成好各項工作。

　　（一）責任分工

　�。ǘ�）工作任務

　　1．按照有關紅火蟻防控工作要求和部署，結合本部門工作實際，成立紅火蟻防控工作機構，制訂并實施本部門的防控工作方案，建立本部門紅火蟻防控工作責任制。

　　2．落實本系統對紅火蟻預防、控制、監(jiān)測和疫情處理的各項工作措施。

　　一是做好預防。對本系統建設或管理的綠化工程和市政工程紅火蟻防治納入工程合同，工程所用植物須嚴格完成檢疫程序，并提供產地、來源地《植物檢疫證書》。

　　二是加強監(jiān)測。組織人力物力，按照《紅火蟻調查監(jiān)測技術方案》，堅持長期監(jiān)測、事前預報監(jiān)測和事后防控效果監(jiān)測相結合，查漏補缺。

　　三是及時處置。所轄范圍發(fā)現紅火蟻時，應采取果斷措施進行封鎖、撲殺，及時控制和撲滅，并將相關情況及時書面報告縣防控紅火蟻疫情指揮部并通知有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門。

　　3．要加大對本部門開展紅火蟻防控知識的普及和宣傳，提高本系統科學防控和群防群控水平。

活動方案 篇2

　　一、活動總主題

　　“中行卡五一獻禮，‘金’喜來找你！”

　　二、參加活動卡種

　　長城系列信用卡、中銀系列信用卡

　　三、活動時間

　　4月30日—5月3日

　　四、活動內容

　�。�1）一重禮———“商場、超市購物大抽獎”

　　活動期間，在指定商場、超市持卡累計消費滿一定金額即可參加商場、超市大抽獎活動。

　　萬亞商場標準：當日單筆消費滿500元即可參加商場抽獎活動，活動中將抽出5名幸運客戶，每人獎勵500元商場購物券。

　　時代超市標準：單筆消費滿99元即可參加抽獎活動，每個超市將抽出50名幸運客戶，每人獎勵價值100元超市券。

　�。�2）二重禮———刷卡贏“金”活動

　　凡活動期間，消費累計滿3000元即可參加抽獎贏“金”活動（房地產類、汽車類、批發(fā)類、醫(yī)療教育類、慈善類、政府服務類交易不參加本次活動），該抽獎活動按發(fā)卡歸屬地進行抽獎，吳江獎項的設置如下：

　　特等獎1名獎勵10g金條一根。

活動方案 篇3

　　活動《有趣的復制》

　　設計意圖：隨著社會科技水平不斷發(fā)展，人們越來越追求速度。而復制正好滿足了人們對時間的追求，從工廠里流水線上大批量的產品復制到復印機、傳真機、電腦復制、再到生物克隆……無不顯示出人們追求簡捷和保留原汁原味的需求趨向 。如何讓幼兒發(fā)現生活中無處不在的復制現象，并感受復制方法給人們帶來的便利呢?我們通過帶領幼兒觀看報紙印刷和幼兒生活中接觸頻繁的食品月餅生產的視頻，讓孩子更為零距離的感受機器的“厲害”。并通過實際操作，讓幼兒體驗簡單的復制方法、了解和關注復制現象，從而激發(fā)幼兒繼續(xù)探索的欲望。此活動是《有趣的復制》第一個活動，目的只是讓幼兒初步了解各種復制現象，嘗試最簡單的復制方法，并感受它給人類生活帶來的便捷。

　　活動目的：

　　1、初步了解生活中常見的復制現象，激發(fā)幼兒對復制現象的興趣。

　　2、嘗試簡單的復制方法，感受復制方法給人們生活帶來的便利。

　　活動準備：

　　1、視頻《有趣的復制》、投影儀、電腦

　　2、操作材料(分兩次投放)

　　第一次：每組紙若干、勾線筆、餅干樣品人手一份

　　第二次：印花機、印泥、錢幣、印花機若干，分組投放

　　3、作品展示板

　　活動過程：

　　一、蛋糕師引題，感受復制的`特性(一模一樣)

　　1、今天，我這個蛋糕師給小朋友帶來了一盤新鮮出爐的餅干，請你們仔細瞧一瞧?

　　2、這是什么餅干?(跟周圍的小朋友比較餅干的特點)

　　小結：是的，我烤出來的是大小、形狀都是一樣的小魚餅干。

　　二、幼兒設計樣板圖第一次，引出復制的概念。

　　材料準備：筆每桌5支、餅干樣品5-7、樣板泥、教師樣板泥等。

　　1、出示樣板圖，提出設計要求

　　教師介紹高點的步驟。

　　2.介紹材料，幼兒首次操作

　　你看，我為大家準備了筆、樣板紙，請你們在紙上設計自己喜歡的一個餅干樣板圖，記得和樣品要一模一樣。

　　3.驗證比較

　　你設計了什么餅干，用了什么方法?(印畫、臨摹)

　　還有什么方法?

　　小結：像剛才幾位小朋友用的方法叫復制。

　　三、第二次操作，嘗試多種復制方法

　　1.介紹材料與操作要求

　　重點介紹復寫泥。

　　2.幼兒操作、比較作品

　　你用了什么方法?復制了什么圖形。

　　小結：剛才嘗試了用印花機、復寫紙、印模、銀幣拓印這四種材料都成功地復制了餅干圖樣，恭喜過關!

　　四、觀看視頻拓展經驗，感受復制的便捷。

　　1.生活中的復制現象

　　你還見過那些復制品?

　　2.觀看視頻拓展經驗

　　幼兒觀看一段制作月餅的視頻

　　提問：月餅是怎么復制出來的?她的復制工具在哪里?

　　有了這個機器有什么好處?——便捷、快速、方便

　　五、制作餅干，生活應用

　　1.出示糕點師工具，示范制作方法，講解要求。

　　2.背景音樂，幼兒制作

　　結束：這下蛋糕師將你做的餅干送去烘烤吧!

活動方案 篇4

　　目錄

　　一、 主題活動名稱

　　二、 主題制定依據

　　三、 主題目標

　　四、 材料與環(huán)境

　　五、 主題網絡圖

　　六、 活動的準備

　　七、 主題活動的具體過程

　　八、 反思

　　幼兒園主題活動設計方案：偉大的祖國

　　一、主題名稱：偉大的祖國

　　二、設計意圖

　　我們偉大的祖國是一個統一的多民族國家。我國有56個民族，各民族文化豐富多彩，源遠流長。愛祖國教育是幼兒園，尤其是大班的一項非常重要的教育內容。幼兒通過國慶節(jié)回來，相互交流外出游玩的感受和體會，孩子們都說我們的國家真大，幼兒都有強烈的認識祖國的欲望，如何讓幼兒主動參與活動，并獲得真正的感受和體驗呢我們覺得應根據幼兒的學習特點、已有經驗以及興趣需要來選擇教育內容和形式。于是，我們先讓幼兒提出有關祖國的問題，結果發(fā)現幼兒對自己在旅游中接觸過的城市及其特色建筑、不同地區(qū)的`生活習慣、所乘坐的交通工具等很感興趣，而且經驗也比較豐富。因此，我們以城市旅游為切入點，開展了“偉大的祖國”的主題活動，不僅引導幼兒感受、體驗祖國的偉大和美好，產生自豪和熱愛之情，而且借機發(fā)展幼兒多方面的能力。

　　三、主題目標

　　語言領域：學習運用較有條理的、較連貫的語言表達對家鄉(xiāng)、對祖國的認識和熱愛，培養(yǎng)語言表達能力。

　　社會領域：知道中國是一個多民族的大家庭，初步了解一些民族的民俗風情，萌發(fā)尊重少數民族的意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛和平的情感。

　　科學領域：1、對民族節(jié)日感興趣。具有良好的觀察習慣，會用

　　記錄、分類、統計等方式表示自己的發(fā)現，獲取有關經驗，初步形成探索事物的態(tài)度；

　　2、學習5以內數的加減法，會用多種方法數數，按物體的不同特征進行分類統計。

　　藝術領域：感受民族藝術的美，學習運用所學的音樂、美術知識表現自己對民族文化的認識。

　　健康領域：喜歡參加民族傳統體育活動。練習投擲、攀爬、平衡、快速跑、縱跳觸物等基本動作， 提高動作的靈敏性和協調性。

　　四、材料與環(huán)境

　　1.主題墻飾：以中國地圖為背景，讓幼兒在地圖上貼上城市名、名勝古跡與56個民族圖片；家鄉(xiāng)的特產；青花瓷及臉譜作品。

　　2.區(qū)角活動：

　　“表演區(qū)”戲曲世界

　　師幼共同布置舞臺背景，投放一些戲曲服飾、道具，播放各種耳熟能詳的經典戲劇讓幼兒欣賞。

　　“美工角”投放中國結、青花瓷、臉譜、等實物供幼兒觀察，然后設計進行大膽的創(chuàng)作。

　　“圖書區(qū)”投放孩子旅游的照片及名勝古跡的圖片，供觀看并大膽的講述。

　　“科學區(qū)”投放中國地圖，地球儀，放大鏡，記錄本等材料，幼兒通過仔細的觀察，從而認識中國，認識家鄉(xiāng)。

　　五、主題網絡圖

　　六、 活動的準備（環(huán)境、道具、資源）

　　1、有條件的家長可帶孩子利用國慶長假去旅游，或者參觀博物館，或民族文化活動。

　　2、收集一些視頻資料，幫助幼兒積累有關祖國的名勝古跡、風俗民情等經驗。

　　七、主題活動的具體過程

　　我們擬定的主題目標是：通過觀察地圖、交流旅游中獲得的經驗和體驗，初步感知和了解祖國有很多城市，各城市有不同的風景和習俗。同時借助采訪、收集、分享等多種渠道了解祖國地大物博，總共有56個民族，各民族之間要團結友愛；能在地圖上找到自己的家鄉(xiāng)，并能夠說出自己家鄉(xiāng)的旅游景點及特色小吃，進一步萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。注與眾不同的意見，掌握簡單的社會交往禮儀；了解乘坐各種交通工具的基本常識，知道外出旅游時要遵守安全規(guī)則。

　　為了達成目標，我們進行了這樣的安排：先讓家長在國慶小長假

　　帶幼兒旅游，體驗并積累經驗，再在開學后引導幼兒提出有關祖國的問題；根據幼兒的問題預設并生成一系列活動：我的祖國、56個民族、中國制造、戲曲文化等。這些活動內容涉及幼兒園教育的各個領域，又與幼兒的親身經歷非常貼近，同時組織方式多具操作性，有利于幼兒自主學習。

　　幼兒是學習的主體，他們有著不同的興趣和學習方式。我們這樣安排不僅是希望活動內容更符合幼兒的經驗和需求，也希望前后活動的聯系更緊密，使每個活動成為后一個活動的經驗基礎，不斷拓展幼兒的興趣和經驗。為了達成目標，我們始終堅持在了解幼兒經驗的基礎上開展活動，讓幼兒先充分表達自己的認識，再借助教師資源、多種資料以及具體操作，豐富相關體驗，積累具體經驗和感受。由于基于已有經驗，幼兒在與同伴交流時有話可說、有話想說，在自主操作時有事可做、有事能做，他們在活動中主動參與的意識增強了，與成人交流及與同伴合作的意識增強了，利用獲取的信息解決問題的能力也有所提高。

　　主要活動舉例

　　活動一 我的祖國

　　目標：

　　1．知道組國的全稱和首音名稱。

　　2．觀察地圖，在地圖上尋找祖國和首都的位置。能主動了解有關祖國的信息。

　　3．愿意和同伴交流有關祖國的經驗，注意從同伴和教師處獲取自己

活動方案 篇5

　　為了促進學生之間的.交流，豐富學校的文體活動，給學生營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，特舉辦這次活動比賽。

　　一、領導小組

　　組 長：張 祥

　　副組長：劉 強 鄭國安 涂進軍 程世偉

　　成 員：吳 斌 付寅生 張彩虹 盛 蕾 簡早春

　　二、比賽時間：

　　20xx年4月13日

　　三、比賽場地：

　　學校綜合運動場

　　四、比賽分組：

　　男子組和女子組

　　五、比賽項目：

　　男子羽毛球、乒乓球和女子羽毛球、乒乓球

　　六、參加辦法

　　1.每班限報男、女羽毛球、乒乓球各3名。每人每項限比賽1局。

　　2.每班班主任為領隊，另報運動員12名。

　　3.以班為單位組織報名并填好報名表，于3月25日交到體育組。

　　七、競賽辦法

　　1.比賽采用單循環(huán)。

　　2.羽毛球、乒乓球比賽分別同時進行。

　　3.比賽采用羽毛球、乒乓球最新規(guī)則為準，實行三局二勝制，乒乓球為11分制，羽毛球為21分制。

　　4.本次比賽為團體賽，分男子團體、女子團體。計分辦法：贏一場得3分，負一場得1分，棄權得0分，最后各班成績以累計總分按高低排名，當積分相等時則以各班代表獲勝局數及凈勝球進行判定。

　　5.參賽運動員以報名表為準，不得私自換人。有特殊情況必須請示裁判長。

　　6.在乒乓球比賽中，每人發(fā)2個球交換發(fā)球權，以此類推直到一局比賽結束。羽毛球先得21分，乒乓球先得11分的運動員為勝方。

　　7、每個年級的乒乓球和羽毛球項目同時進行，先進行女子乒乓球和女子羽毛球，再進行男子乒乓球和男子羽毛球。

　　八、運動員守則

　　1、賽出風格，賽出水平，友誼第一，比賽第二，勝不驕，敗不餒，尊重裁判，尊重對方。

　　2、講文明，講禮貌。

　　3、在比賽規(guī)定時間前到達比賽場地。

　　九、報名方式：

　　各班將參賽隊員名單交到五樓教師辦公室劉鳳姣老師處。

　　十、獎勵辦法：

　　各年級按成績取團體第一名，另評一名優(yōu)秀組織獎，屆時頒發(fā)獎狀。

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