實用的活動方案8篇（經(jīng)典）

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　【活動時間】20xx年6月22日至 6月 23日

　　【活動地點】花神廣場

　　【活動內(nèi)容】極限飛行棋，用平面物料設(shè)計出飛行器的畫面，按照飛行棋規(guī)則進(jìn)行游戲，加強現(xiàn)場互動性。順利完成游戲者獲得樂園小禮物。

　　3）飛鏢達(dá)人

　　【活動時間】20xx年6月22日至 6月 23日

　　【活動地點】歡騰廣場

　　【活動內(nèi)容】游客站在兩米外向著靶心射飛鏢，可以得到相應(yīng)的.獎品

　　4）氛圍布置

　　1、將奧林匹克傳統(tǒng)比賽項目做成知識墻

　　2、將奧林匹克傳統(tǒng)比賽項目做成照相墻。

　　5）媒體宣傳

　　電視、報紙等傳統(tǒng)宣傳

　　6）票務(wù)政策 1、入園憑證

　�。�1）門票：30元/人（30元代金卡）;

　　（2）成人套卡100元、兒童套卡50元、家庭套卡200元; （3）各類團隊套卡、各類年卡。

　�。�4）持VIP接待券游客，需至游客中心戴手環(huán)后入園;

　　2、免票政策

　�。�1）持殘疾證的游客免票入園;

　　（2）70周歲以上的老年人（出生年份≤1943年），憑有效證件可免費入園; （3）1。2米以下兒童免票入園;

　　7）活動預(yù)算

　　項目 費用 內(nèi)容 活動道具 0。01萬 活動物料、禮品 氛圍制作費用 0。04萬 用于景觀物料制作 平面物料費用 0。01萬 用于活動的平面物料制作

　　其他費用 0。02萬 合計

活動方案 篇2

　　一、閱讀指導(dǎo)：

　　一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學(xué)生在讀書中體會到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期蓓蕾讀書計劃。

　　二、讀書目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識。

　　3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

　　4、通過開展“蓓蕾讀書工程”，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、通過開展“蓓蕾讀書工程”，促進(jìn)我們班內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高學(xué)生自身素質(zhì)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級”。

　　三、活動設(shè)想：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段

　　一、班級讀書計劃。

　　1、建立圖書角，讓學(xué)生有書可讀：

　　(1)教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立班級圖書庫。

　　(2)調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，做出統(tǒng)計。要求每位學(xué)生選擇自己最喜歡的三本書帶到學(xué)校，貼上標(biāo)簽及讀書交流卡，放于班級的“圖書長廊”中。在此基礎(chǔ)上，家中藏書較多的同學(xué)還可以多帶幾本自己喜歡的圖書，貼上標(biāo)簽放于班級的“圖書長廊”中，建立班級小書庫，豐富班級的藏書量。發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。

　　(3)班級小書庫實行全天性開放，，安排專人進(jìn)行管理，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。

　　二、根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，制定學(xué)生讀書計劃：

　　1、教師帶頭制定個人讀書計劃

　　2、學(xué)生在已背誦七級古詩的基礎(chǔ)上每月背誦課外唐詩宋詞4首。學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。

　　3、閱讀中外經(jīng)典名著

　　必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》

　　選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。

　　第二階段：活動階段

　　(一)學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進(jìn)行閱讀。

　　1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的`時間進(jìn)行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

　　2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。一學(xué)期進(jìn)行一次書面檢測。

　　3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。

　　(二)開展“四個一”活動

　　1、設(shè)計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。

　　2、寫8-10次讀書筆記。讀了那么多書，把體會想法，記錄下來。

　　3、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。

　　前兩項可以利用語文的綜合實踐活動課的時間完成，后一項可以利用語文的口語交際課完成.

　　4將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　第三階段：考核、展示階段

　　(一)讀書小報比賽

　　四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期組織一次讀書手抄報比賽，進(jìn)行評比。

　　(二)古詩詞驗收

　　在每個月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上，每學(xué)期期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個小時的時間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。

　　總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人!

　　四活動安排

　　9、月份：

　　1、制定班級蓓蕾讀書計劃

　　2、班級圖書角籌備工作

　　3、創(chuàng)辦教師節(jié)手抄報

　　10、月份：

　　1、繼續(xù)充實圖書角，選出圖書管理員，班級借閱活動開始。

　　2、師生讀書筆記展評活動。

　　11、月份：

　　主題閱讀活動安排：優(yōu)美的童話世界負(fù)責(zé)教師：xxx成長的思考負(fù)責(zé)教師：xxx

　　12、月份

　　繼續(xù)開展主題閱讀活動，設(shè)計并完成閱讀性作業(yè)

活動方案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識馬路上常見的車輛。

　　2、復(fù)習(xí)統(tǒng)計

　　3、享受制作汽車模型的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒自備自己的照片。

　　2、大紙盒、圖畫紙、雜志紙、碎布、彩筆等美勞材料。

　　活動過程：

　　1、帶幼兒到馬路邊，觀察馬路上的情況。

　　2、引導(dǎo)幼兒談?wù)撍�見所聞，例如哪種車最大，哪種最小，哪種最有趣。

　　3、統(tǒng)計幼兒最常乘坐哪種車，請幼兒把他最常做的車畫下來，并把自己的.照片貼在圖畫上，扮成司機或乘客。

　　4、請幼兒利用大紙盒和不同美勞材料，制作自己喜歡的小汽車，例如私家車、公共汽車、小巴等。

　　5、與幼兒討論他們的作品，例如車的類別、外形設(shè)計等。

　　6、請幼兒說說駕駛“汽車”的感受。

活動方案 篇4

　　為保障“高效課堂”快速、穩(wěn)步進(jìn)行，有效激勵學(xué)生自主、全面發(fā)展，張揚學(xué)生個性，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的示范作用，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，營造和諧健康、積極向上的氛圍，根據(jù)市直中小學(xué)校開展學(xué)生多元獎勵活動指導(dǎo)意見，深入開展三小“校園之星”評選活動。具體事項安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，學(xué)校創(chuàng)新評價方式，改革學(xué)生評優(yōu)體系，推出“校園之星”評選活動，讓每個學(xué)生都有體驗成功的機會，在學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)各具特色有個性和特長的人才，充分挖掘每位學(xué)生的優(yōu)點和閃光點，鼓勵學(xué)生堅信自己只要努力，就有展示和獲獎的機會，就會獲得成功。

　　二、“校園之星”評選活動的基本原則

　　1、務(wù)求實效原則。要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。

　　2、廣泛參與原則。要鼓勵全體學(xué)生，根據(jù)自身條件，積極參加競爭和評選活動。

　　3、多角度設(shè)獎原則。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎項對學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。

　　4、深入挖掘原則。對學(xué)生的閃光點要深入挖掘，及時給予肯定，充分發(fā)揮激勵作用，使學(xué)生在發(fā)展個性的同時，綜合素質(zhì)得到全面提升。

　　5、公平、公正、公開原則。對獎勵活動方案、獎勵結(jié)果以及評比的過程要做到公平、公正、公開。

　　三、“校園之星”評選類別

　　全面發(fā)展之星 學(xué)生干部之星 勤奮學(xué)習(xí)之星

　　文明守紀(jì)之星 書畫藝術(shù)之星 體育鍛煉之星

　　科技創(chuàng)造之星 環(huán)境衛(wèi)士之星 團結(jié)友愛之星

　　四、“校園之星”評選條件

　　凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，綜合素質(zhì)評價結(jié)果為優(yōu)秀，曾被評為“班級之星”的，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評眩

　�。ㄒ唬┤�面發(fā)展之星

　�。�、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，曾獲校級以上三好學(xué)生或優(yōu)秀少先隊員稱號；

　�。病�學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅；

　　3、具備其他兩個以上（含２個）校園之星的條件。

　�。ǘ�

　�。�學(xué)生干部之星

　�。�、擔(dān)任大隊部或班級干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的'職責(zé)，獨立工作能力強，所在班級曾獲校級先進(jìn)集體稱號；

　　２、曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。

　�。ㄈ�）勤奮學(xué)習(xí)之星

　　1、目標(biāo)明確、獨立思考能力強，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀；

　　2、在學(xué)科競賽中成績顯著，獲學(xué)校及以上的獎勵。

　�。ㄋ模┏�越自我獎：

　　1、能夠正視自身的不足，克服困難；

　　2、在學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提高幅度大。

　�。ㄎ澹┱\信篤行獎

　　1、誠實守信，答應(yīng)別人的事努力做到；

　　2、品格優(yōu)異。

　�。�六）文明守紀(jì)之星

　�。薄�嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求；

　　２、所在班級曾被評為紅旗班級。

　�。ㄆ撸�書畫藝術(shù)之星

　　１、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功；

　�。�、參加教育集團、市級以上組織的書畫、攝影比賽，曾多次獲得獎勵。

　�。ò耍┪乃嚤硌葜�星

　�。�、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、器樂演奏方面具有顯著的成績；

　�。病⒃谛＜壱陨系奈乃噮R演中獲得獎勵。

　�。ň牛�體育鍛煉之星

　�。�、堅持鍛煉身體，體育課成績優(yōu)秀；

　�。�、在體育運動會中獲得較好的成績。

　�。ㄊ�）科技創(chuàng)造之星

　　1、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品；

　　2、作品曾獲校級以上獎勵。

　　（十一）勇敢正義之星

　　1、在生活中與同學(xué)或同齡伙伴相處，面對不正確的行為舉止，能夠挺身而出，維護(hù)或聲張正義；

　　2、有愛心，有膽識，有勇氣。

　�。ㄊ�二）環(huán)境衛(wèi)士之星

　　1、認(rèn)真做好值日工作，樂于幫助值日；

　　2、能主動拾垃圾，能督促別人不丟垃圾。

　　五、評選辦法

　�。薄⒉扇≈鸩胶Y選的辦法，先由班級提名或?qū)W生個人申

　　請，經(jīng)教務(wù)處、學(xué)生處、少先隊審核后，確立為校園之星候選人，再報請校務(wù)會討論決定。

　�。�、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次各年級評選20名左右。在期末考試結(jié)束后評癬表彰獎勵。

　　六、表彰

　　1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽證書、學(xué)校辦展板介紹其主要事跡。

　　2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)

　　生干部、三好學(xué)生、其他表彰項目的人員必須是“校園之星”。

活動方案 篇5

　　會員章程

　　我們超市為了更好地為會員服務(wù)，特制定本章程。顧客申請成為會員之前，請您仔細(xì)閱讀本章程里的各項條款。

　　一、總則

　　1、 超市會員業(yè)務(wù)是以為顧客提供更加低廉的商品價格并提供更優(yōu)惠的服務(wù)，充分體現(xiàn)超市關(guān)愛顧客的理念為目的；

　　2、 超市實行免費入會、入會自愿、退會自由的原則；

　　3、 會員會籍只屬于會員本人，無權(quán)轉(zhuǎn)讓；

　　4、 會員享受權(quán)益優(yōu)惠的同時需要遵守相應(yīng)規(guī)則；

　　二、入會程序

　　1、 顧客正式提出申請成為會員；

　　2、 門店員工負(fù)責(zé)接洽、溝通、介紹；

　　3、 成為會員無須繳納任何費用；

　　4、 顧客接受本章程并詳細(xì)填寫《會員卡申請表》；

　　5、 經(jīng)公司審核和查對身份證號碼、電話、地址等信息無誤后，發(fā)放會員卡，即可成為正式會員；

　　三、會員可享受以下權(quán)益或優(yōu)惠

　　1、 會員購物可享受會員折扣；

　　2、 會員購物可獲得積分；

　　3、 會員可免費收閱由超市提供的健康生活宣傳資料或特價產(chǎn)品資料；

　　4、 會員可通過超市網(wǎng)站了解產(chǎn)品信息或最新優(yōu)惠活動；

　　5、 會員可免費或優(yōu)惠參加由超市組織的豐富多彩的各項會員活動；

　　四、會員義務(wù)

　　1、 維護(hù)超市的信譽；

　　2、 接受并遵守會員章程，并按章程行使會員權(quán)利；

　　3、 應(yīng)積極參加超市為保障會員權(quán)益而提供的會員服務(wù)，并積極參與組織開展的各項活動；

　　4、 應(yīng)提供真實的個人資料、電話、地址，如有變動，應(yīng)及時通知超市；

　　5、 同意超市通過電話、信息、電子郵件、郵寄資料等方式隨時與您取得聯(lián)系分享各種資訊；

　　6、 同意超市處于市場推廣、研究調(diào)查及其他相關(guān)的數(shù)據(jù)分析目的，使用會員信息或其他交易資料；

　　五、積分管理

　　1、 每年度的積分于次年的3月31日清零；

　　2、 積分可以兌換商品和服務(wù)；

　　六、掛失及補卡

　　1、 如會員卡遺失或被盜，可持身份證到超市辦理掛失及補辦手續(xù)，原會員卡的積分及消費記錄會轉(zhuǎn)入新卡；

　　2、 會員卡消磁或損壞的，持卡和身份證到超市進(jìn)行換卡，原會員卡的積分及消費記錄會轉(zhuǎn)入新卡；

　　七、退會及解除會籍

　　1、 會員退出會籍，需將您的會員卡和退會通知交給超市；

　　2、 超市如有發(fā)現(xiàn)會員損害超市利益的，將取消其會員資格，停止享受會員權(quán)利。會員應(yīng)將會員卡送還超市或自行銷毀。

　　超市會員管理辦法

　　第一章 總則

　　第一條 為規(guī)范超市會員卡積分及積分兌換（換購）等活動，特制訂以下辦法。

　　第二條 本辦法所稱積分是指超市針對會員卡消費，依規(guī)則賦予持卡會員一定積分。該積分可用于兌換、換購商品或服務(wù)。

　　第三條 有下列情況的積分無效

　�。ㄒ唬� 未按本規(guī)則獲得的積分；

　�。ǘ�） 超出有效期積分；

　　第二章 積分獲得

　　第四條 凡會員本人持有效會員卡在任意門店及網(wǎng)站購買商品，滿人民幣1元可獲得1積分，積分累積計算。參與積分的顧客必須在結(jié)帳前向收款員出示積分卡，否則不予積

　　第五條 使用會員卡消費產(chǎn)生的積分會在消費日的次日生效；

　　第六條 參與積分的顧客進(jìn)行退貨時，必須持有退貨商品的購物小票和積分卡進(jìn)行退貨商品的等值銷分。

　　第七條 會員進(jìn)行下列交易或服務(wù)不累計積分；

　　購典、繳納電話費、購買電話卡、購買旅游票、領(lǐng)取代購禮品、訂閱報紙等代辦項目。 單位購買的商品不計入積分。積分兌換的.代金券不得重復(fù)積分。

　　第八條 超市有權(quán)將非真實交易進(jìn)行的積分歸于無效。

　　第九條 會員因參加超市營銷活動獲得的積分，其積分規(guī)則、使用范圍以營銷活動規(guī)定為準(zhǔn)

　　第三章 積分兌換和有效期

　　第十條 會員本人必須持卡到超市方可使用積分，未持卡不得使用積分。

　　第十一條 超市為會員提供不同的積分使用方式，供會員兌換、換購商品或服務(wù)，最新兌換和換購方法或活動方式，以超市公布為準(zhǔn)，清會員隨時關(guān)注，每次公布的兌換和換購活動有效期結(jié)束以后，不再依該方式提供積分兌換和換購活動。

　　第十二條 積分不是會員的資產(chǎn)，故不得轉(zhuǎn)讓他人，也不得折現(xiàn)。

　　第十三條 積分于次年的3月31日清零。

　　第四章 修改和終止

　　第十四條 超市保留調(diào)整積分折算比例的權(quán)利，并在法律許可的范圍內(nèi)保留最終解釋權(quán)。 第十五條 超市保留本辦法解釋的權(quán)利，有權(quán)根據(jù)需要取消或增刪、修訂本辦法，并在各超市公布

　　積分兌換規(guī)定

　　一、規(guī)定

　　會員積分累積方式是每消費1元累積1積分，積分兌換人民幣比（積分比）100:1。申請會員首次不參加積分累積。特價商品不參加積分活動。

　　二、積分兌換方式

　　1.憑積分換購商品

　　顧客憑積分以較低的價格購買超市定期推出的優(yōu)惠商品。如：定期推出商品換購活動，顧客可憑積分以較為優(yōu)惠的價格購買超市推出的商品。顧客積分越多，可換購的商品種類越多，享受的優(yōu)惠也就越多。

　　2.用積分兌換禮品

　　積分兌換可分1000-2999、3000-4999、5000-9999、10000-29999、30000以上，

　　3.以積分換優(yōu)惠券 顧客將積分換成優(yōu)惠券使用。例如：顧客持會員卡每消費1元可獲得積1分，購買特殊商品可獲得2倍積分，積分達(dá)到一定數(shù)額后可到超市服務(wù)臺兌換一張一定價值的優(yōu)惠券，顧客在結(jié)賬時出示優(yōu)惠券，可減免相應(yīng)數(shù)額的貨款。

　　4. 積分兌換代金券

　�。�1）代金券可設(shè)有10、50、100、500四個等級

　�。�2）每1積分可兌換1分錢。

　�。�3）代金券不參加節(jié)日活動，只限非節(jié)日使用

　　三、活動積分

　　1、會員可累積積分一次性在非節(jié)日活動現(xiàn)場參加商品的減購活動實繳會員日：

　　2、各店鋪可設(shè)立會員日，會員日當(dāng)天購物可享雙倍積分。

活動方案 篇6

　　一、活動時間：星期三班隊活動課

　　二、活動對象：三(2)班全體同學(xué)

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園

　　(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

　　四、活動過程：

　　1.開場：

　　男：老師、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們?nèi)?2)班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光!

　　女：我倆是同學(xué)們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光，大家有什么話想說嗎?

　　女：說得真好，這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。

　　男：好，馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

　　女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

　　2.朗誦《給未來一片綠色》

　　男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

　　女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

　　3.表演diy

　　女：吳梓睿，你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。

　　男：真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演diy。

　　4.小品《最后一滴水》

　　男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

　　5.《環(huán)保童謠》

　　男：同學(xué)們，讓我一起動起來。

　　女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

　　6.大合唱《明天會更好》

　　男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的.實際行動，我國的環(huán)保工作一定能越來越好，我們的明天也會更美好!下面請欣賞大合唱《明天會更好》

　　7.倡議

　　女：最后，我們還有一個想法�！肮�(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們?nèi)?2)班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。(音樂響起，大家紛紛簽名)

　　8.結(jié)束

　　女主持：三(2)中隊“向往綠色，環(huán)保家園”主題隊會到此結(jié)束!

　　男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝!

　　9.中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝!

活動方案 篇7

　　一、活動背景

　　我們資中在創(chuàng)衛(wèi)生城市，我想我們的小朋友也該為資中創(chuàng)衛(wèi)生城市盡一份力，因此很有必要對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。于是我設(shè)計了《環(huán)保小衛(wèi)士》�！皹�(biāo)志”作為一種圖形符號，以它簡單、易懂的特征被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用。環(huán)保標(biāo)志中的“禁煙”、“禁鳴喇叭”、“垃圾人箱”等標(biāo)志與幼兒的生活關(guān)系密切，是社會性教育的內(nèi)容之一，幼兒對此興趣高，參與性強。通過活動，能加強幼兒的環(huán)保意識。

　　二、過程實錄

　�。ㄒ唬┗顒幽繕�(biāo)：

　　1．認(rèn)識幾種常見的環(huán)保標(biāo)志，知道它們所表達(dá)的意思。

　　2．通過各種參與活動，把環(huán)保意識轉(zhuǎn)化成環(huán)保行為。

　　3．在看看、聽聽、畫畫、講講中發(fā)展觀察力和分析能力。

　�。ǘ�）活動準(zhǔn)備：

　　1．多媒體課件（人體呼吸器官圖、灰兔市的整治）。

　　2．圖片兩幅（白兔市和灰兔市）、各種標(biāo)志各一、獎牌1枚、正方形紙、蠟筆人手一份。

　�。ㄈ�）活動過程：

　　1．評比衛(wèi)生城市（出示白兔市和灰兔市的`圖片）。

　�。ㄕ堄變鹤鲂≡u委，相互討論）

　　師：你選哪座城市為衛(wèi)生城市？為什么？

　　幼A：我選白兔市，因為白兔市地上沒有垃圾，很衛(wèi)生。

　　幼B：我也選白兔市，因為白兔市很漂亮、很干凈。

　　師：我們給白兔市發(fā)獎牌。

　　師：你們?yōu)槭裁床贿x灰兔市為衛(wèi)生城市？

　　幼：灰兔市的地上到處有垃圾，有許多人在吸煙，汽車司機在大聲鳴喇叭。

　　師：白兔市和灰兔市還有什么不同？。

　　幼A：白兔市的天空藍(lán)藍(lán)的，飄著朵朵白云。而灰兔市的天空灰灰的。

　　幼B：白兔市的街道上、商場門口有一些標(biāo)志，灰兔市沒有這些標(biāo)志。）

　　2．認(rèn)識各種標(biāo)志。

　�、僬J(rèn)識垃圾人箱標(biāo)志。

　　師：這是什么標(biāo)志？表示什么意思？

　　幼：這是把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的標(biāo)志，我經(jīng)常在街上看見。

　　師：垃圾入箱標(biāo)志提醒人們什么？

　　幼：垃圾入箱標(biāo)志提醒人們不能把垃圾亂扔到地上，要把垃圾扔到垃圾箱里。

　�、谡J(rèn)識禁鳴喇叭標(biāo)志。

　　師：這個標(biāo)志上有什么？表示什么意思？

　　幼：這個標(biāo)志上有一只喇叭，有一根斜線，表示不能按喇叭。

　　師：那我們就叫它禁止鳴喇叭標(biāo)志，司機們看見這個標(biāo)志應(yīng)該怎么做？為什么？

　　幼A：司機們看見這個標(biāo)志就不能鳴喇叭。因為喇叭發(fā)出的聲音很難聽、很刺耳。

　　幼B：司機們看見這個標(biāo)志就不能隨便亂撳喇叭。因為撳喇叭會發(fā)出難聽的聲音，是噪音。噪音對身體有害，會使人生病……

　�、壅J(rèn)識禁煙標(biāo)志。

　　師：你在什么地方見過這個標(biāo)志？它叫什么名字？

　　幼A：我在商廈里看到過這個標(biāo)志，它表示商廈不能吸煙。

　　幼B：我在加油站看見過，它是叫人家不能吸煙的標(biāo)志。

　　師：為什么要禁止吸煙？

　　幼A：吸煙對人體有害，會使人咳嗽，得氣管炎。

　　幼B：吸煙不小心會引起火災(zāi)，吸煙會使空氣變臟。

　　演示計算機課件（一）：人體呼吸器官圖，感知吸煙對呼吸器官的危害。

　　師：吸煙的危害真大，我們以后看見別人吸煙應(yīng)該怎么做？

　　幼A：我會對他們說：請不要吸煙。

　　幼B：帶他去看禁煙標(biāo)志。

　　幼C：叫他不要吸煙，告訴他吸煙對身體有害。

　　師小結(jié)：剛才，我們認(rèn)識的垃圾入箱標(biāo)志、禁鳴喇叭標(biāo)志、禁煙標(biāo)志，它們都是為了保護(hù)環(huán)境而設(shè)計的，我們稱它們?yōu)榄h(huán)保標(biāo)志。

　　3．整治灰兔市。（出示課件二，灰兔市）

　�、儆懻撝卫淼霓k法。

　　師：你想怎么幫助灰兔市，讓他們也成為衛(wèi)生城市？

　　幼A：我去幫他們撿垃圾。我?guī)退麄兇驋咝l(wèi)生。

　　幼B：讓灰兔市向白兔市學(xué)習(xí)，貼很多標(biāo)志。

　　幼C：我想幫灰兔市畫一些標(biāo)志，送給他們。

　　師：用什么辦法最快最好？

　　幼：用各種標(biāo)志來幫助他們。

　�、谟變褐谱鳝h(huán)保標(biāo)志（放一段輕松的音樂）

　　灰兔市的居民請小評委幫他們畫些標(biāo)志，你們想畫什么就畫什么。畫好后，送上來，說一說，你畫的是什么標(biāo)志，要放在哪里？

　　③送標(biāo)志（演示課件）。

　�。�1）灰兔市的居民在垃圾箱上貼上了什么標(biāo)志？居民們看見了是怎樣做的？

　�。�2）呀，這么多人還在吸煙，我們趕緊給他們送什么標(biāo)志？

　�。�3）這輛汽車真吵！用什么標(biāo)志提醒司機呢？

　　（4）給灰兔市也送一塊獎牌。

　　師：小評委們真能干，幫了灰兔市的大忙，真像神氣的環(huán)保小衛(wèi)士。你們知道嗎？我們的家鄉(xiāng)資中也在創(chuàng)衛(wèi)生城市，也需要小衛(wèi)士們好好愛護(hù)她。

　�。ㄋ模┗顒友由欤�

　　給幼兒園拾落葉、給活動室整理玩具柜。

活動方案 篇8

　　活動目的：

　　1、壯大中國少年先鋒隊隊伍。

　　2、提高小學(xué)生先進(jìn)思想和意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、紅領(lǐng)巾，誓詞 。

　　2、音樂老師教會一年級學(xué)生唱隊歌。

　　3、一年級各班挑選二十五至三十位左右的學(xué)生加入中國少年先鋒隊， 新隊員名單于 5月25日交到德育處。

　　4、五（1）、五（2）班各選25名優(yōu)秀生為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

　　活動主持：

　　大隊旗手：

　　活動時間：5月27日早讀課

　　活動地點：學(xué)校小廣場

　　活動過程：

　　1、全體立正

　　2、出旗、行隊禮

　　3、奏唱隊歌

　　4、禮畢 共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

　　5、宣讀新隊員名單

　　6、老隊員授予新隊員標(biāo)志

　　7、宣誓（主持人領(lǐng)讀誓詞）

　　8、大隊輔導(dǎo)員講話

　　9、呼號主持讀：準(zhǔn)備著，為時刻準(zhǔn)備著

　　10、退旗、儀式結(jié)束

　　xx市第七小學(xué)

　　20xx年5月7日

【活動方案】相關(guān)文章：

活動的方案04-05

活動方案03-30

【精選】活動方案07-31

活動方案（精選）08-08

(經(jīng)典)活動方案08-01

活動方案【經(jīng)典】08-12

活動方案[精選]08-19

活動方案[經(jīng)典]08-17

(精選)活動方案08-20

活動方案（經(jīng)典）08-03