【優(yōu)】活動方案8篇
為了確保事情或工作安全順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
構筑理想課堂是新教育研究內(nèi)容之一，為了全面提高語文課堂教學質(zhì)量，提高語文教師的整體素質(zhì)，把“少講多學，精講多練”的.課堂教學理念，貫徹到語文課堂教學之中，學校將在全體語文教師中開展構筑理想課堂，語文教學研討活動�，F(xiàn)制定方案如下：
一、活動內(nèi)容：
在全體語文教師中開展構筑理想課堂語文教學研討活動。
二、活動時間
xx年3月4日至xx年4月8日，一個月時間
三、活動方法步驟：
1.理論學習：(3月4日)
組織全體教師自學全國小語研究會理事長崔xx在xx年科教版語文學科骨干教師上的講話。
2.組織測試：（3月5日）
學校出測試題，對全體語文教師進行測試。
3.集中聽課。（3月6日至3月17日）
對全體語文教師進行集中聽課。
4.講座研討（3月18日）
集中聽課后，組織全體語文教師進行研討，并針對聽課中存在的問題，進行專題講座。
5.再集中聽課（3月23日至3月27日）
講座研討后，再集中對全體語文教師進行聽課，主要查看學習聽課后課堂教學是否發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。
6.示范觀摩（4月8日）
學校將安排兩節(jié)語文示范課進行全校觀摩。
四、活動組織領導
本次活動由校長負責，新教育辦具體組織實施，制定好活動方案，不走過場，扎實效地開展好此項活動，確保取得成效，從根本性改變語文教學少慢廢差的局面。為此，學校成立領導小組,成員如下：
組 長：侯xx
副組長：王xx
成 員：于xx
活動方案 篇2
中班科學活動：瓶子骨碌碌
活動目標：
1．喜歡探究，初步發(fā)現(xiàn)圓柱形、圓臺形兩種不同形體的瓶子有不同的滾動路線。
2．能較清楚地表述實驗結(jié)果，并用簡單的線條表現(xiàn)瓶子滾動的路線。
活動準備：
1．知識經(jīng)驗：讓幼兒對生活中能滾動的物體和物體滾動的現(xiàn)象有所了解，使其具有一定的讓物體滾動起來的經(jīng)驗。
2．環(huán)境創(chuàng)設：師生共同收集各種瓶子，并根據(jù)類似圓柱形、圓臺形的條件進行篩選，分兩區(qū)布置成瓶子展覽會（瓶子上有數(shù)字，方便幼兒的介紹）。
3．材料提供：記錄紙、筆、皮鞋盒子人手一份；教師記錄表兩張；壓路機圖片；紙杯實物。
活動過程：
1．參觀導入，激發(fā)對瓶子的`興趣。
�、艓煟航裉煳覀兣e辦了一個瓶子展覽會（兩個區(qū)），請你自由地去看一看。（幼兒自由參觀、交流）
�、普堄變涸趦蓚�展覽區(qū)各挑選一個瓶子入座。
�、菐煟赫l來向大家介紹一下你挑選的兩個瓶子有什么不一樣？（關注瓶子的形態(tài)進行講述）
2．自由滾瓶，初步感知兩種瓶子滾動的不同路線。
⑴師：大家想一想，如果你手中的瓶子滾出去，它們可能會走什么樣的路線呢？
�、茙煟捍蠹叶颊f了自己的想法，它們到底會走什么樣的路線呢？請你找一個空地方，去輕輕滾一滾兩個瓶子，看看會發(fā)現(xiàn)什么？并把實驗結(jié)果記錄下來。
�、墙處煶鍪居涗洷恚哼@張記錄表告訴你什么？怎么記錄？（記得寫上你的學號）還有什么不明白的嗎？
�、扔變簢L試，教師進行觀察、有針對性的指導。
�、烧故居涗洷恚涣鲗嶒灲Y(jié)果：兩頭一樣大的1號瓶走的是什么路線？請你試一試。一頭大一頭小的2號瓶子呢？（選擇正確的、有代表性的演示、講述）你從這張表上看明白了什么？是這樣嗎？（選擇有疑問的，鼓勵幼兒用正確的方法的滾動瓶子，并以多次實驗結(jié)果為準）
3．山洞游戲，加深對瓶子路線的認識。
⑴師：看看我的腳下是什么標志？在黑色三角形的對面靠邊，將盒子變成山洞，把瓶子放在三角形上向前滾，你覺得哪個瓶子最容易滾進去？為什么？（教師在記錄表上記錄猜測結(jié)果）
�、朴變簢L試滾山洞。
�、菐煟簩嶒灲Y(jié)果告訴我們，哪個瓶子更加容易滾進山洞？跟你的猜測一樣嗎？（教師在記錄表上記錄實驗結(jié)果）
�、茸咧本�的兩頭一樣大的1號瓶子像什么？（像根圓圓的柱子）走彎線的一頭大一頭小的2號瓶子像什么？（像家里的圓桌）
4．關注生活，拓展相關的經(jīng)驗。
�、艓煟海ǔ鍪緢D片壓路機）這是什么？你發(fā)現(xiàn)壓路機前面都有一個什么？為什么不同一頭大一頭小的圓臺形大輪子呢？
�、茙煟阂活^大一頭小的圓臺形物體，雖然很難走直線，但它在現(xiàn)實生活中卻也有著很大的作用。（出示杯子實物）
�、菐煟荷钪�，到處都有圓柱形、圓臺形的物體，馬路上、公園里、游樂場……仔細找一找，它們藏在哪里？在發(fā)生著什么重要的作用？
注：
圓臺形：以直角梯形垂直于底邊的腰所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，其余各邊旋轉(zhuǎn)而形成的曲面所圍成的幾何體叫做圓臺。通俗解釋為：用一個平行于圓錐底面的平面去截圓錐，底面與截面之間的部分叫做圓臺。
活動方案 篇3
在“5.12”到來之際，護理部將舉辦以“貼近患者、奉獻愛心”為主題的系列慶祝活動。旨在規(guī)范護理人員的基本技能，加強護患溝通，改善護患關系。使護士在工作中更加貼近患者，為患者提供優(yōu)質(zhì)、高效、滿意的護理服務。
系列活動一、舉辦“我的健康——我做主”護患聯(lián)誼會
護士、住院病人、陪護共同參與。采取游戲互動、現(xiàn)場搶答、發(fā)放小獎品的形式，使大家在輕松、愉快的環(huán)境中了解疾病的預防、保健等健康知識，護士的專業(yè)知識也在活動中得以體現(xiàn)。通過這種寓教于樂的形式將起到健康宣教和促進護患和諧關系的目的。
系列活動二、中西醫(yī)護理技能大賽
組織全院性中西醫(yī)護理技能大賽。(靜脈輸液、耳穴壓豆)。護理部統(tǒng)一操作流程、統(tǒng)一考核標準、統(tǒng)一組織規(guī)范性培訓，通過比賽進一步促進全院護理人員專項技能的規(guī)范化。以科室為單位進行初選，各科選出兩名優(yōu)勝者參加全院組織的決賽，并對優(yōu)秀人員進行表彰。 系列活動三、開展院“護理服務標兵”評選。
為樹立我院護理隊伍的良好形象，充分激勵全院護士愛崗敬業(yè)、服務奉獻、爭先創(chuàng)優(yōu)的'精神，力爭做到患者滿意、醫(yī)院滿意、社會滿意的優(yōu)質(zhì)護理服務，全院將開展 “護理服務標兵 ”的評選活動。通過住院病人投票、科室民主評議評出各科室業(yè)務精、服務好、工作作風嚴謹、協(xié)作精神強的“護理服務標兵”予以表彰。
系列活動三、慶�！�5.12”國際護士節(jié)表彰聯(lián)誼會
1、對中西醫(yī)護理技能大賽、中醫(yī)基礎理論知識比賽、院護理服務標兵給予表彰。
2、文藝表演
活動方案 篇4
為了加快我校青年教師成長的步伐，進一步引導廣大教師自覺學習、努力拼搏、勇于創(chuàng)新、勤于鍛練，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，推進“一師一優(yōu)課、一課一名師”優(yōu)秀課例活動，經(jīng)學校研究決定，在20xx-20xx學年度下期舉行聽課周活動。現(xiàn)將活動安排通知如下：
一、領導小組：
組長：z
副組長：z
參加成員：z 各年級備課組長
二、大賽形式：
各教研組首先進行組內(nèi)評選，每組推選出2-3人參加本次“優(yōu)課”的`評選，由教導處組織，分成各教研組進行評比，最后每組評出參選“優(yōu)秀課例、案例”，由學校傾力打造推出“曬課－優(yōu)課的評選”。
時間：20xx年3月30日————4月13日（第4、5周）
三、要求：
1、各教研組教師授課安排，請本周五交教導處匯總。
2、由教導處工作人員、各教研組長通知評委、相關行政前去聽課。
3、聽課記錄交高建春處登記，并記錄學時。
4、聽課結(jié)束后，請各教研組長寫一份總結(jié)材料交教導處備查（包括存在的問題及解決的方法措施、設想等）。
活動方案 篇5
（一）活動目標：
1、通過游戲練習在高30厘米，寬20厘米的晃動平衡木上一手扶護欄，一手側(cè)平舉，雙腳交替向前走，發(fā)展幼兒的平衡能力。
2、培養(yǎng)幼兒關心、幫助他人的品德和克服困難的精神。
3、通過活動對幼兒進行安全教育。
（二）活動材料的準備：
1、晃動平衡木兩條，自制小水桶（紙折小籃，和幼兒人數(shù)相等），小熊頭飾一個，小熊的家（用大型積木建搭），小樹林（活動室的背景），草地（鋪墊子，供小朋友休息的），小池塘。（場地布置）
2、自編舞蹈《加油干》。
（三）活動過程：
1、開始部分
小朋友分散在感統(tǒng)活動室里。
師：這里的風景好美呀！空氣也好，小朋友我們一起來聽聽音樂，跳跳舞吧。
�。ǚ乓魳贰都佑透伞罚�。
老師和小朋友一起聽音樂做動作，輕松自由地進行熱身運動。
小熊：（一幼兒扮演，從家里出來）著急地樣子：“不好了！不好了！小樹林著火了，大家快來救火呀！”
師：哎呀！是小熊家后面的小樹林起火了，小朋友，我們快去救火吧�？墒切〕靥猎谶@邊，到小熊家后面的小樹林要經(jīng)過一座吊橋，吊橋很危險的，你們怕不怕？
幼：不怕！
師：那我們趕快救火去吧！在救火的過程中大家一定要注意安全，不能慌亂知道嗎。
幼：好！
2、基本部分
�。�1）老師示范在前面帶領小朋友一起拿著小水桶取水救火（“小熊”參與活動）。
師：小隊員們，過吊橋的時候，要小心，一手扶著護欄，提小水桶的手要平舉，這樣水就不容易潑倒外面，雙腳交替向前走，可以交換提水的手。
師：回來的時候要讓提著水桶的小隊員先過橋，我們在吊橋旁的草地上等待。
�。�2）在練習過程中，老師重點指導幼兒身體盡量不靠護欄，一手側(cè)平舉，雙腳交替向前走，幼兒來回練習走6~8次。
師：小朋友過吊橋時不要怕，勇敢點，眼睛看著前面。
�。ɡ蠋煿膭钅懶〉挠變翰慌吕щy，對取得點滴進步的幼兒及時表揚。）
師：小隊員們累不累？
幼：累！
師：我們休息一下吧！
�。ㄐ∨笥言诓莸厣想S意地休息。）
師：剛才有的小隊員提水的手沒有平舉，雙腳在交替的時候沒站穩(wěn)差一點掉下去，下次過橋的時候要注意了。
老師邊講解邊讓能力強的.幼兒再示范動作。
師：小隊員們辛苦了，火雖然撲滅了，但是大家一定要記住火有時會給人們帶來危害，所以不能隨便玩火知道嗎？我們要保護好小樹林，讓小樹快快活過來，現(xiàn)在再給它們澆些水。
幼：好！
師：好！小隊員們堅持一下繼續(xù)提些水救護小樹林。
（3）這一次練習，老師觀察、指導，重點糾正練習時出現(xiàn)不正確的動作，鼓勵幼兒堅持到結(jié)束。來回練習3~4次。
3、結(jié)束部分
小熊：火終于撲滅了，謝謝朋友們！謝謝朋友們！
（放輕松、抒情的音樂）
師：小隊員們，今天你們表現(xiàn)得很出色。感覺怎樣呀？
幼a：感覺很開心。
幼b：我的手、腳有點酸。
幼c：我的腳也酸的，頭上還有汗呢，但是我很高興。
幼d：我覺很累。
師：嗯，說明小隊員在救火過程中，做得好，很勇敢。
師：小熊，你呢？（我也很高興）。小隊員們、小熊一邊聽音樂一邊做動作，讓我們的身體放松放松吧。
活動方案 篇6
一、指導思想和目標任務
（一）指導思想。進一步加大工業(yè)投資力度，優(yōu)化投資結(jié)構，加快推進重大工業(yè)項目建設和特色工業(yè)園區(qū)建設，擴大工業(yè)經(jīng)濟總量，全面增強我縣工業(yè)經(jīng)濟的綜合實力。全面落實科學發(fā)展觀。走新型工業(yè)化道路。以國家產(chǎn)業(yè)政策為指導，以市場為導向，以提高投資效益為中心，以工業(yè)項目建設為載體。
�。ǘ┠繕巳蝿铡Ｅν瓿晒I(yè)投資6億元。組織推進市場前景好，技術含量高，經(jīng)濟效益顯著的投資在5000萬元以上的工業(yè)項目13項，計劃總投資219353萬元，當年計劃投資37561萬元；投資在5000萬元以下的項目37項，計劃總投資49288萬元，當年計劃投資16458萬元。組織推動關聯(lián)度大、產(chǎn)業(yè)鏈長、帶動力強的特色園區(qū)3個，總投資106600萬元，當年計劃投資19020萬元。
全縣規(guī)模以上工業(yè)計劃完成工業(yè)總產(chǎn)值84000萬元，通過加快工業(yè)項目建設促進提速增效。同比增長19.3%實現(xiàn)工業(yè)增加值25300萬元，同比增長17.1%凈利潤總額3500萬元，同比增長5.5%推動全縣工業(yè)再上一個新臺階。
二、工作措施
各有關部門和企業(yè)要齊心協(xié)力，密切配合，強化措施，全力推進，確�！肮I(yè)項目年”活動扎扎實實開展,工業(yè)項目年”活動涉及面廣、任務重、工作量大。全面完成各項工作任務。
（一）提高認識,加強組織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門要充分認識開展“工業(yè)項目年”活動的重要意義。負責全縣“工業(yè)項目年”活動的組織、協(xié)調(diào)和指導等工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門也要成立相應的組織機構，并結(jié)合實際，制定具體的實施方案。
�。ǘ┟鞔_責任,落實任務。對“工業(yè)項目年”確定的目標任務和組織實施的重點項目。對符合國家政策扶持條件的工業(yè)項目，做好省、國家立項和資金爭取工作。經(jīng)濟部門要加大組織、協(xié)調(diào)工作力度，積極爭取和利用好各項優(yōu)惠政策。國土、環(huán)保、建設、安監(jiān)等所有與工業(yè)項目建設相關的部門要各司其職，各負其責，全力支持工業(yè)項目建設。
（三）加強綜合協(xié)調(diào)和跟蹤服務。要建立協(xié)調(diào)會議制度。領導小組定期或不定期召開工業(yè)項目建設工作協(xié)調(diào)會議,研究和解決工業(yè)項目建設過程中遇到問題。
�。ㄋ模⿵娀O(jiān)督、考核。要加強考核督查�？h里已將在工業(yè)項目年”活動中固定資產(chǎn)投資任務(包括工業(yè)項目投資)分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門。逐月檢查、按季調(diào)度、定期督查、半年通報、年終考核。
充分利用新聞媒體對“工業(yè)項目年”活動的進展情況以及先進典型進行廣泛的宣傳，要加大宣傳力度。使全縣上下形成一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。
（五）加大財政資金的扶持力度,積極開展銀企對接。各有關部門要積極幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決建設資金。
�。┘訌姽I(yè)項目招商引資工作。謀劃精選一批科技含量高、產(chǎn)業(yè)關聯(lián)度大、帶動作用強、市場前景好的大項目和工業(yè)特色園區(qū)。向國內(nèi)外推介工業(yè)建設項目，努力吸引一批有實力的大企業(yè)、大財團、大跨國公司參與我縣的'工業(yè)項目建設。
�。ㄆ撸┟芮信浜�。結(jié)合本部門職責，制定鼓勵工業(yè)項目建設的政策措施，積極為工業(yè)項目建設創(chuàng)造良好的環(huán)境，加快推進工業(yè)項目建設進度。
三、組織實施
“工業(yè)項目年”活動分三個階段實施：
�。ㄒ唬蕚浒l(fā)動階段進一步調(diào)查研究。根據(jù)項目類型，起草推進項目建設的實施意見，科學制定全縣工業(yè)項目投資和工業(yè)項
目建設目標任務。確定縣“工業(yè)項目年”活動領導小組。
（二）組織實施階段圍繞目標任務。積極組織實施工業(yè)項目建設。領導小組于 年 月對全縣上半年的工業(yè)項目建設情況進行小結(jié)。
（三）考核驗收階段對 年“工業(yè)項目年”活動情況進行考核。
活動方案 篇7
一、活動主題：
“雷鋒”社團，展示“雷鋒”精。
二、活動宗旨：
本著“服務同學”的.宗旨，獻上自己的一點技術，快樂你我他
三、活動目的：
1、為了提高會員參加活動積極性及提升會員維修技術
2、為全校師生服務，響應“校園雷鋒團”的榮譽稱號
四、活動主辦：
xxxxx學院電腦俱樂部
五、活動安排
活動時間：xx月x日
活動地點：中餐廳前
參加人員：電腦俱樂部會員
面向?qū)ο螅喝熒?/p>
六、活動器材：
桌子兩張，椅子四把，筆記本電腦一臺，音響一個，帳篷一定，條幅一條。
七、活動流程：
�、偬崆暗竭_活動地點(中餐廳門口)，準備好各項東西。
�、诠ぷ魅藛T考勤，登記名單需要兩個會員，維修電腦的技術部及網(wǎng)絡部人員由各自部長負責，講解電腦相關維修技巧。
③收尾工作，到時候由組織部負責打掃衛(wèi)生，技術部及網(wǎng)絡部人員負責搬回用具。
活動方案 篇8
系列一：跑得給力
游戲1：《穿新衣》
游戲準備：家長每人準備一件有拉鏈的外套。
游戲玩法：幼兒在起點，家長在終點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈，圍上圍巾后，家長背起孩子迅速跑向終點，最快穿完衣服回到起點的為勝。必須把拉鏈拉好，才能背起幼兒跑回起點。
游戲規(guī)則：先到者獲勝
系列二：玩得給力
游戲1：《螃蟹夾豆》
游戲準備：體操棒，皮球。
游戲玩法：幼兒與家長面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時橫著向前走，看誰第一個到達終點。
游戲規(guī)則：如球掉下，必須重新開始。
游戲2：剪羊毛
游戲規(guī)則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝
系列三：拋得給力
游戲1：給力投手
游戲規(guī)則：家長必須站在平衡臺上，孩子不可超越規(guī)定線。
游戲玩法：家長手拿沙包站在平衡臺上，孩子站在對面手拿小筐，間距為1、5米，每位家長10個沙包，哨子聲一響，家長將沙包投向孩子手中的筐內(nèi)，五個家庭可一起進行比賽，比比誰投中的沙包為多者則為勝利者。一直都想搞個班級家委會外出活動，可有時總想，要是一個班的孩子都出去，那多好，十幾個家庭出去就怕其他家長知道了后心里有想法，所以小班和中班的時候一直有想法就是沒能行動，時間也特快，轉(zhuǎn)眼就是三年，孩子們的幼兒園生活只剩下一個月了，于是找?guī)讉�家長商量起外出活動的事情來，三年了，和家長們感情特好，平時交流時就像知己朋友一樣，生活中的瑣瑣碎碎都聊，他們一聽有這樣的活動，特高興，我們開始定下了時間和地點，6月2日，地點定了桐鄉(xiāng)華莊，開始考慮交通工具，有時還真有點既要馬兒好又要馬兒不吃草，我們班里一統(tǒng)計，既然有17戶家庭有私家車，可是自己開車去桐鄉(xiāng)的話要1個多小時，小孩子坐在車里這么久肯定會累困的，而且這么遠分散的自己開車過去確實安全不能保障，于是考慮找旅行社，有導游，還可以每人買好保險，既安全又省心，可一計算挺貴的，不劃算，包車的話也可以，再說這么多孩子在一起一個多小時還可以搞點小節(jié)目，確實熱鬧，是個好辦法，還可以請家長自愿報名，就不用擔心照顧不到大家了，但是老師帶隊出去，確實要考慮“安全”問題，思來想去，孩子出去玩只要有個地方都是一樣的，主要是看怎么玩，最后決定去嘉善的碧云花園，自己開車的話十幾分鐘就到了，主要是看怎么安排日程，于是開始展開工作，電話通知家長，思考活動日程怎么安排，去碧云花園聯(lián)系就餐定坐，活動費用如何安排，采購物品誰負責，打印通訊錄、邀請通知等等，一看事情還真多�。⌒姨澕议L們?nèi)兔�，我�?lián)系了三個家長分別負責三個親子游戲，并一一討論后決定下來，由家長負責組織，老師靈機幫忙，做會計的小羽媽媽負責費用和小獎品的購買……一切就緒，我們以孩子般的心情出游拉，看李老師一回來就開始寫博，我就引用一下：“今天是兒童節(jié)的第二天，借孩子們的福，我們?yōu)閼c祝兒童節(jié)，組織班級家委會到嘉善碧云花園活動。
一大清早，我們的車隊從幼兒園門口出發(fā)，沒十幾分鐘，就來到了夢寐已久的碧云花園。進了大門，一股清新的空氣撲鼻而來。車子順著園內(nèi)的水泥路緩緩向停車場駛?cè)�，只見路兩邊的樹木郁郁蔥蔥，樹叢中的草坪若隱若現(xiàn)。草坪上傳來大人小孩的歡笑聲。
一行人下了車，向園中的果林和花圃走去。走在林蔭小路上，兩邊的桃樹結(jié)滿了紅紅的桃子。呼吸著新鮮的空氣，看著孩子們歡跳著，雀躍著，自己的心情也豁然開朗了許多。這時，天上飄下了幾滴毛毛細雨，給果樹林披上了一層薄薄的輕紗。不禁感嘆：好美！走在這煙霧輕繞的小路上，真有種徐志摩詩中的意境。
走出林間小道，前面出現(xiàn)一個湖。其實是一個魚塘。不知哪個孩子喊了一聲：“哇，大海呀”。孩子們紛紛沖過去，坐在塘邊的草地上，欣賞著這個“大�！�。我被孩子們的情緒所感染，也沖了過去。和他們一起坐在塘邊，看著一平如鏡的湖面。正在我們出神的時候，早有精明能干的媽媽，已經(jīng)從塘邊的草叢里撈起了幾只小蝦。惹的孩子們又好一陣激動�！�
碧云花園正在建設中，孩子們也看到了它成長中的一幕，踩到了泥巴，看到了鮮花、走進了大棚，看到了催花技術，看到了新鮮的蔬菜，在園內(nèi)走了一圈，我們來到了草坪上，做起了親子游戲。一會兒，老鷹捉小雞，這回，孩子們都變成了老鷹，爸爸媽媽們都成了小雞；一會兒兩人三足，玩了一次又一次，有的媽媽索性脫了皮鞋，在草地上歡快了奔跑；一會兒我們又玩起了數(shù)學競賽，家長拿著數(shù)字，孩子聽到題后就在拿著這個答案的家長前排隊，孩子們還真是不客氣，抱著叔叔的大肚皮“啊嗚一口”咬下去！真是哭笑不得，游戲一游未盡，孩子們自己提出建議要玩“游公園”，我們又一次在笑聲中享受著這樣一份天真的快樂！
吃過午飯，有的爸爸已經(jīng)等不及去釣魚了，有的家長又提議去乍瀑捉螃蟹，大家一致呼吁，我們卷起了褲腳痛痛快快地奔進了快樂的海洋，收獲還真不小，有的家庭拿回家去做了醉蟹，星期一來還跟我說真鮮啊……
以后確實可以組織整個班級的近段活動，考慮好日程安排，坐大巴士，真的是快樂無限！為了讓家長親身體會到幼兒園活動的課堂活動氛圍，了解孩子在園的.學習、生活及成長情況，以進一步增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。11月5日上午，我園舉行了一次大四班的家長開放日觀摩活動。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性�；顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍埽⒃诨顒又袧B透了我們幼兒園的辦園特色�；顒尤〉昧溯^好的效果。我們的工作得到家長的好評，先就談談自己的觀點看法。
一、民間童謠，形式新穎，體會快樂。
本次活動由大四班的錢老師擔任，共安排了兩個民間游戲教學活動，第一個活動是民間童謠游戲《搖啊搖》，本活動的經(jīng)典就在于捏童謠的時候，要求孩子用自己的本土方言進行朗誦，并配以多樣的動作進行搖啊搖的搖船，在游戲中錢老師還為每位幼兒準備了一根寬寬的松緊帶，一頭套在腳上，一頭套在手腕上作為船擼，幼兒按自己的方式進行搖船，更增加了游戲的趣味性。整個活動在搖啊搖的游戲中推入了高潮，孩子們玩的很開心、快樂。讓在做的老師和家長也一起回到了自己孩提時代。
二、家長互動，煥然一新，體驗成功。
第二個活動是錢老師為家長組織兩個民間游戲《丟手絹》和《猜拳》活動，并邀請全班家長參加，以歌謠的形式邊唱邊表演�；顒右婚_始有些家長們怕難為情放不開，在錢老師的熱情鼓勵下，加上觀摩老師的鼓掌，加油，家長們也漸漸放開了嗓子和手腳，大聲的唱起了錢老師教的歌謠，并跟著錢老師玩起了游戲，家長一邊看、一邊玩，一邊體驗著孩子們的成長、一邊品味著自己的成功使活動再一次達到了高潮。
三、思索思考，共同進步
1、半日活動過于緊湊，容量太大幼兒缺乏自由活動時間在活動中，每個環(huán)節(jié)過于緊湊，讓孩子和家長都有忙碌的感覺。所以在以后的活設計中，應該綜合考慮活動的趣味性和科學性兩方面的問題。讓活動既有趣，又有幼兒自由支配、自由發(fā)揮的時間和空間。
2、未能注重給予每個孩子機會，活動中教師未能充分讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會。一方面是對于兩頭的孩子關注得多，對于中間的孩子反而比較忽視了；另一方面教師發(fā)覺孩子的潛力也不足夠。今后我們要把更多的機會應該留給發(fā)展慢的孩子，而不是發(fā)展好的孩子。
3、個別家長對“開放日”的了解不透徹，我們今后組織家長學習，把幼兒園的各項工作制度及業(yè)務知知識傳授給家長，讓他們從真正意義上、從深層次上了解我們幼兒園。我們班也將進行家長開放日活動了，希望我們班在兩位老師的共同努力下，將活動搞的有精有彩。
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