活動宣傳方案【經典4篇】
為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的活動宣傳方案8篇,希望對大家有所幫助。
活動宣傳方案 篇1
一、指導思想
根據省市知識產權局工作部署,結合省知識產權強縣工程試點縣實施,重點宣傳我縣實施知識產權戰(zhàn)略,加強知識產權保護對于創(chuàng)新驅動發(fā)展的支撐作用,大力推進以“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為核心的知識產權文化建設,為加快經濟發(fā)展方式轉變、建設創(chuàng)新型潁上營造良好氛圍。
二、活動時間
20xx年4月21日至27日
三、活動主題
20xx年全國知識產權宣傳周(以下簡稱“宣傳周”)活動主題為“保護·運用·發(fā)展”.
宣傳重點
1、宣傳國家知識產權戰(zhàn)略實施以來我縣在知識產權事業(yè)發(fā)展中取得的顯著成績,努力營造促進潁上縣知識產權事業(yè)健康發(fā)展的輿論環(huán)境。
2、宣傳我縣在提升知識產權方面出臺的政策和舉措,在運用知識產權推動經濟發(fā)展方式轉變方面的`典型案例,引導全社會從關注知識產權數(shù)量向注重知識產權質量、價值和效益的轉變。
3、宣傳國家知識產權法律法規(guī)和基本知識,著重宣傳知識產權不同領域的專業(yè)知識,把宣傳普及提升到傳播以“尊重知識,崇尚創(chuàng)新,誠信守法”為核心理念的知識產權文化層面,增強全社會知識產權意識。
4、宣傳我縣在知識產權保護方面采取的專項行動和取得的成效,提高知識產權行政執(zhí)法能力和公共服務能力。宣傳知識產權維權援助等系列活動,提升全民知識產權意識。
五、具體活動安排
1、利用媒體開展宣傳活動,在電視臺播放電視公益廣告。
2、開展電視專題報道,采訪2-3家專利培育優(yōu)勢企業(yè)。
3、與市場管理局文化等部門聯(lián)合開展專利執(zhí)法大巡查行動。
4、組織知識產權培訓班。
活動宣傳方案 篇2
5月15日是我國第23屆“防治碘缺乏病日”,為動員全社會共同關注和參與碘缺乏病防治工作,普及科學補碘知識,確保按期實現(xiàn)《全國地方病防治“十二五”規(guī)劃》提出的持續(xù)消除碘缺乏危害目標。根據衛(wèi)生部辦公廳、國家發(fā)改委辦公廳等13個部門聯(lián)合下發(fā)的《關于開展防治碘缺乏病日活動的通知》要求,結合我縣碘缺乏病防治的工作實際,制定本宣傳方案。
一、活動時間:
5月15日
二、活動主題:科學補碘,重在生命最初1000天
三、活動要求:
1、提高思想認識,加強組織領導:
各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院要認真學習《關于開展防治碘缺乏病日活動的通知》精神,充分認識磺缺乏病防治工作的重要性、艱巨性和長期性,認真履行職責,進一步強化zf主導、部門配合的工作機制,做好本地區(qū)碘缺乏病防治工作,確保落實規(guī)劃,實現(xiàn)持續(xù)消除碘缺乏危害目標。
2、圍繞宣傳主題,做好政策解讀:
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要以“防治碘缺乏病日”為契機,緊密圍繞“科學補碘,健康一生”的宣傳主題,制定詳細的宣傳計劃,組織形式多樣,內容豐富的碘缺乏病防治知識宣傳活動。結合《食用鹽碘含量》標準實施工作,做好食鹽加碘防治碘缺乏病相關政策解讀,主動配合媒體宣傳碘缺乏病危害及食鹽加碘的重要意義。積極探索有效的'宣傳方式和手段,針對不同人群加強核心信息宣傳,引起全社會對磺缺乏病防治工作的關注,引導和帶動社會公眾對“食鹽加碘防治碘缺乏病”的認同和支持。
3、結合實際情況,提高工作實效:
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要結合當?shù)貙嶋H情況,多方位強化宣傳,注重工作方式,提高實效性。要因地制宜地開展有影響、有深度、有重點的健康教育和科普宣傳活動,形成全社會共同關注碘缺乏病防治工作的社會氛圍,有力促進工作開展。
四、活動安排:
5月15日是“防治碘缺乏病日”,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要以此為契機,參照宣傳工作方案和流程,有效開展碘缺乏病防治知識宣傳活動。
1、邀請zf或衛(wèi)生局、鹽務局主管領導與新聞媒體工作者參加集中宣傳活動,活動結束后在相關刊物上發(fā)表影像資料或文章。
2、宣傳點應選擇在廣場、街頭等人口密集的地方。
3、各宣傳單位要在顯著位置懸掛張貼碘缺乏病防治知識宣傳條幅和標語,制作宣傳展板,發(fā)放碘缺乏病防治宣傳資料,以達到預期宣傳效果。
4、宣傳點要組織醫(yī)務人員、志愿者等以街頭義診或咨詢等形式開展面對面宣傳教育,廣泛宣傳碘缺乏病危害及食鹽加碘重要意義。
請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按照本方案,認真組織,切實開展“防治碘缺乏病日”宣傳活動。
5月20日前將宣傳活動總結(含視頻、照片、宣傳畫等材料)報縣疾控中心慢性非傳染科。
活動宣傳方案 篇3
為紀念國際禁毒日,進一步加大全校禁毒宣傳教育力度,努力增強全校師生的拒毒防毒意識、提高拒毒防毒能力。根據上級精神,結合全校實際,特制定本方案。
一、活動主題:有毒創(chuàng)無毒,無毒保凈土
二、活動時間:6月1日6月30日
三、活動內容:九個一;活動
(一)舉行一次升旗儀式
在6月22日(星期一)的升旗儀式上進行以依法禁毒、構建和諧;為主題的國旗下講話,進一步增強廣大師生拒毒防毒的意識。
(二)上一堂禁毒知識法制課
6月26日,請龍井鄉(xiāng)派出所領導和我校聘請法制副校長到校進行一次禁毒法制教育專題講座。
(三)召開一次毒品知識主題班會
6月22日(星期一),各班根據德育處下發(fā)的禁毒教育宣傳資料,班主任在網上搜集有關材料,組織本班學生進行一次禁毒教育主題班會,使學生了解毒品的相關知識,學習防范毒品的技能。
(四)制作一份禁毒手抄報
6.26;期間,學校的`美術老師利用美術課指導學生做一張禁毒手抄報,輔導老師要做好批改、指導、評比小學禁毒宣傳活動方案小學禁毒宣傳活動方案。要求在6月30日前,每班至少推薦1張作品交到王小千同志處,但推薦作品每班不多于3張。學校將組織專業(yè)人員對上交的作品進行評比,發(fā)獎。
(五)舉行一次隊旗下宣誓
6月25日(星期一)升旗儀式結束后,由少先大隊部輔導員王小千同志組織全校師生在隊旗下進行禁毒宣誓。以此來表達全校師生防毒、拒毒的決心和對國際禁毒日活動的支持。
(六)看一場禁毒影視片
在6月15日6月30日期間,各班班主任老師自行在網上下載禁毒教育宣傳視頻,認真組織學生觀看。并于6月30日前將學生的觀后感上交德育處。
(七)給父母寫一封禁毒告誡信
各班班主任和語文老師要號召學生給父母、親戚朋友寫一封禁毒告誡信。輔導老師要做好批改、指導、評比
要求在6月30日前,每班至少推薦1張作品交到王小千同志處,但推薦作品每班不多于3張
活動宣傳方案 篇4
《指南》指出了3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本方向和一般規(guī)律,描述了3-4歲、4-5歲、5-6歲每個年齡段幼兒發(fā)展的典型表現(xiàn),并提出了相應的教育建議。它給我們幼教工作者及家長科學、理性地教育、看待孩子指明了方向。我園教師《指南》的學習雖然持續(xù)了四年,在幼教工作中掀起了思潮,但對家長的教育觀的引領、改變還不夠明顯。讓《指南》真正讓孩子受益,宣傳月的活動還必須多方位、多角度、多層次地進行。下面結合“廣陵區(qū)學前教育宣傳月活動方案”,我園結合實際情況,制訂以下實施方案。
一、活動宗旨:
為了認真貫徹落實《指南》的精神,組織全園性再培訓、再研討,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。樹立科學的教育理念,通過宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。加大宣傳力度,提升家長科學育兒的能力。為給孩子提供良好的社會、家庭氛圍作出努力。
二、領導小組:
翟海宏 莊榮琴 周玲 朱華琴 張紹美
三、活動主題:
游戲——點亮快樂童年
四、活動時間:
20xx年5月20日至6月20日
五、實施內容:
第一階段:宣傳發(fā)動、細化分工
具體時間:20xx年5月9日~20xx年5月20日
1.開展宣傳月啟動儀式。召開了全體教職工會議,傳達“市學前教育宣傳月活動方案”,了解本次“宣傳月的”活動重點、活動主題、活動時間及活動內容,要求全體教師引起高度重視。
2.公布“紅橋幼兒園宣傳月活動方案”,把各項工作細化分工,落實到個人,確保每項工作有條不紊開展。
3.幼兒園利用網絡平臺向家長宣傳《指南》,公開欄公布“區(qū)學前教育宣傳月活動方案”及“紅橋幼兒園學前教育宣傳月活動方案”。幼兒園向家長發(fā)放科學育兒的`倡議書,向家長發(fā)放慶六一親子活動方案。
第二階段:有序開展、落實
具體時間:20xx年5月22日~20xx年6月20日
1.園本教研活動。
a開辟學習《指南》專題活動。集體教研活動,圍繞一個領域進行集體學習。在各班評價體系過程中,圍繞《指南》將目標具體和細化。
b邀請專家來園作講座。
c各班游戲材料的檢查和匯總。
d園內自主點心環(huán)節(jié)評比。
e教師基本功考核:我的區(qū)域我作主。三分鐘內聊自己班級組織區(qū)域游戲過程中的亮點(區(qū)域游戲、自主游戲、戶外活動不限)
f圍繞《指南》,上交心得體會文章.
g大班幼小銜接活動。
h慶六一親子活動,發(fā)放家長參與活動以及對孩子發(fā)展情況評價表,要求各班教師結合家長的反饋意見進行整理和匯總,建設性意見予以采納和實施,對于家長疑惑的問題,教師進行電話回訪、便條回復。
i班里開展特色活動“玩媽媽小時候的游戲”。邀請個別父母抽空來園,帶本班孩子學一學,玩一玩自己小時候玩的游戲,如“跳皮筋”、“拍手帕”等等,教師作好過程性資料的記錄。
第三階段:分享經驗,總結推廣。
具體時間:20xx年6月20日~20xx年6月30日
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