(薦)活動宣傳方案3篇
為了確保事情或工作扎實開展,就常常需要事先準備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的活動宣傳方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動宣傳方案 篇1
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,深刻認識開展“雙創(chuàng)”工作,意義,是推進城市化進程的有效途徑,是改善群眾生活的迫切要求。發(fā)揚迎難而上、鍥而不舍、團結協(xié)作、奮勇爭先的“創(chuàng)衛(wèi)”精神,按照依法創(chuàng)建、科學創(chuàng)建、為師生創(chuàng)建的總體要求,全員參與,多措并舉,確保我!半p創(chuàng)”各項目標任務圓滿完成,為爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市和國家園林城市作出積極貢獻。
二、工作任務
1、搞好發(fā)動動員。認真學習全縣創(chuàng)建動員大會精神,召開學!半p創(chuàng)”動員大會,把全體師生的思想和認識統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來,以強烈的.責任感和使命感搞好創(chuàng)建的各項工作,使“雙創(chuàng)”活動深入人心。
2、加強健康教育。通過集體學習、開辟專欄、健康講座等多種形式開展健康教育,使教職工健康知識知曉率大于90%,健康生活方式與行為形成率和基本技能掌握率大于80%。每年對教職工進行一次健康體檢,做到疾病早發(fā)現、早醫(yī)治。積極開展無煙單位創(chuàng)建,在辦公室、會議室等公共場所設置禁止吸煙標志,落實公共場所禁止吸煙的規(guī)定。
3、進一步完善學校衛(wèi)生管理制度,做到衛(wèi)生管理有組織、有人員,分工明確,責任落實,愛國衛(wèi)生工作經;、制度化。每年開展愛國衛(wèi)生月活動,每周開展一次環(huán)境衛(wèi)生檢查評比。
4、加強辦公場所的管理。辦公室、會議室、樓道、衛(wèi)生間、儲藏室等場所內部物品用具擺放整齊有序,地面四壁清潔無積塵,無散落垃圾,無積水、無痰跡,下水道通暢。衛(wèi)生間水沖式符合衛(wèi)生要求,無異味,便池、潔具無積垢,地面無積水,定期進行清潔消毒。
5、深入開展《公民道德建設實施綱要》和“雙創(chuàng)”有關文件精神的學習宣傳,提高廣大師生的思想道德水平。積極開展“文明家庭、文明班級、文明宿舍”評選活動,增強干部職工的城市意識和文明意識;大力優(yōu)化校園環(huán)境和家庭生活環(huán)境,進一步提高文明程度和文化品位。
6、切實履行食品安全職責,加強食品采購和儲藏工作的管理,食品質量、衛(wèi)生標準和食品安全常識的宣傳,依法對食品采購、儲存、運輸活動衛(wèi)生的監(jiān)督管理,保障廣大師生的食品安全。
7、積極開展植樹活動,搞好校園綠化,保證每間教室室花卉植物不少于2盆,積極開展園林單位創(chuàng)建,鞏固綠化成果。
三、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施步驟
1、動員部署階段(20xx年3月上旬)。充實創(chuàng)建機構,制定工作方案,召開動員大會,落實任務。組織學習《國家衛(wèi)生城市標準》和《國家衛(wèi)生城市考核鑒定和監(jiān)督管理辦法》以及相關相關法律、法規(guī)和規(guī)范等,強勢宣傳,啟動創(chuàng)建工作。
2、創(chuàng)建達標階段(20xx年4月至10月)。按照有關標準和縣、鎮(zhèn)雙創(chuàng)辦下達我校的工作任務,集中時間、人力、財力進行建設和治理,完成目標任務。
3、整改提高階段(20xx年11月)。對我!半p創(chuàng)”目標任務完成情況和達標項目進行檢查,查缺補漏,對縣、鎮(zhèn)雙創(chuàng)辦指出的問題進行整改提高。
4、迎驗階段(20xx年12月)。通過縣雙創(chuàng)辦的檢查驗收。
5、鞏固提高階段(20xx年1月至20xx年3月)。開展查漏補缺工作,提高整體創(chuàng)建水平。
四、創(chuàng)建國家園林城市實施步驟
1、宣傳發(fā)動、安排部署階段(20xx年3月上旬)。制定方案,召開動員大會,落實任務,強勢宣傳,啟動創(chuàng)建工作。
2、國家級園林城市創(chuàng)建階段(20xx年4月至20xx年10月)。對照國家級標準開展創(chuàng)建工作,通過縣、鎮(zhèn)雙創(chuàng)辦驗收。
3、自查整改階段(20xx年11月)。對照標準進行自查整改。
4、沖刺達標、迎接驗收階段(20xx年12月)。迎接相關部門考核驗收。
五、保障措施
1、加強組織領導,落實工作責任。調整充實學校雙創(chuàng)工作領導小組,成立校長楊向東為組長的市學!半p創(chuàng)”工作領導小組,副組長由周澤凡(副校長)、吳年寶(總務主任)、茍忠翠(教務主任)擔任,各班主任、任課教師為成員。領導小組辦公室設在幼兒園,由周澤凡負責“雙創(chuàng)”日常工作。為夯實雙創(chuàng)工作責任,雙創(chuàng)工作由楊向東負總責,周澤凡具體負責,其他各副組長和成員分工協(xié)作。設立綜合協(xié)調組、愛國衛(wèi)生組、病媒防治組、健康教育組、督促指導組五個工作機構,每個組責一項單項工作。
2、廣泛宣傳動員,營造良好氛圍。利用多種形式進一步廣泛深入地開展宣傳教育活動,增強師生創(chuàng)建參與意識、文明衛(wèi)生意識、社會公德意識和遵紀守法意識,努力形成全員動手、齊抓共管的工作格局,提高社會整體文明素質。
活動宣傳方案 篇2
一、活動目的
進一步推動全市心理健康教育工作,普及中小學心理健康教育基本知識,營造人人關心學校心理健康教育的氛圍,進而提高學生心理素質,培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質,珍愛生命,尊重生命,促進學生人格的健全發(fā)展。
二、活動主題
珍愛生命,陽光成長。
三、活動形式
1.開展心理健康知識宣傳活動。各校可利用黑板報、宣傳欄、校報?⑿@廣播以及根據學生年齡特點開展主題班隊會、心理劇展演、制作手抄報及心靈書簽、繪制心理漫畫、觀看心理電影、寫心靈成長小論文、初高中畢業(yè)班的考試心理輔導講座等活動宣傳心理健康知識,讓學生懂得心理健康在人的成長過程中的重要性,學會學習,學會合作,學會做事,學會面對困難和挫折,使其健康成長,為將來走向社會打下良好基礎。
2.舉辦專題講座。各校心理健康教師或邀請有關專家對全校師生開展一次心理危機的預防和干預知識專題講座,普及心理危機預防應對知識,引導學生珍惜生命,以積極的心態(tài)對待學習及生活。
3.做好學生心理危機預防和干預工作。各學校成立校園心理危機預防和干預工作小組,制定相關干預方案和校園突發(fā)心理危機事件應急工作預案,建立學生心理健康檔案,對于嚴重心理問題學生進行定期跟蹤、動態(tài)管理,加大干預力度。對于超出職責和專業(yè)能力范圍的,學校要及時轉介。特別是對于有疑似心理疾病的學生,學校應及時通知學生家長,建議其盡快到專業(yè)機構診斷就醫(yī)。對經治療醫(yī)院認定可以復學的學生,學校應要求家庭提供醫(yī)院證明,并與家長簽訂相關協(xié)議,做好跟蹤援助工作。該項活動涉及學生個人隱私,務必注意工作方式,重點做好保密工作。
4.觀看心理健康微課視頻。學校心理健康老師可根據不同年級學生心理年齡的特點和普遍存在的心理問題,確定授課內容,制成微課視頻,利用主題班會,組織學生觀看微課視頻,進行學習討論,使學生了解更多心理健康常識,掌握解決自身存在的心理問題的方法。
5.開展家校心理健康知識座談會或親子輔導活動。向家長宣傳心理健康知識,讓家長了解一些心理健康教育的有關內容和形式,為學生的.成長、學習創(chuàng)造良好的家庭氛圍,并且讓家長通過了解學生心理發(fā)展的階段性和特點,懂得用科學的方法建立親子互動關系,促進孩子健康成長。
6.舉辦教師心理健康專題講座或心理素質拓展活動,維護教師心理健康。
7.組織班級心理委員心理健康專題培訓,幫助學生掌握朋輩心理輔導知識。
8.組織學生參觀學校心理輔導室的活動,讓學生了解體驗學校心理輔導室的功能,發(fā)現心理問題及時尋求心理幫助。
四、活動要求
1.各學校要高度重視活動月的組織開展,學校業(yè)務主管校長和政教主任負責指導活動月全程的各項工作,要充分發(fā)揮班主任、專兼職心理健康教師、團隊輔導員和班級心理委員的作用,確保心理健康教育活動月的實施效果。
2.制定切實可行的活動方案,有計劃、有過程、有效果、有評價。并注意保存活動資料,做好活動總結。
3.心理健康教育要和學校的德育工作、班級管理工作及家長學校的工作結合起來,形成教育合力,增強宣傳教育效果。
活動宣傳方案 篇3
為認真貫徹福建省減災委《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》文件精神,切實加強幼兒園防災減災宣傳教育,提高學園師生自救自護意識和能力,結合我園實際,特制定本活動方案:
一、指導思想
通過開展防災減災系列宣傳教育活動,普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學園、進課堂,切實提高師生的安全防范意識和自我保護能力,確保校園安全穩(wěn)定。
二、活動主題
科學減災,依法應對
三、時間安排
20xx年5月11日至17日
四、活動內容
。ㄒ唬┏闪ⅰ胺罏臏p災宣傳教育周”領導小組
組長:張珊珊
副組長:王錦芳 顏甜甜
成員:許劍英、吳清緞、吳珊妮、柯雅俐
。ǘ┡e行“八個一”活動。
1.一次啟動儀式。
利用國旗下講話對全園師生進行防災減災專題講話,對全園師生進行安全教育。
2.一次專題會議。
召開全體教師會議,學習“防災減災宣傳教育周”活動方案,布置活動安排。
3.一次安全隱患排查。
開展災害風險隱患排查整治,重點對教學樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設施進行一次安全隱患排查,對發(fā)現的風險隱患,落實責任,立即采取防范治理措施,及時消除隱患。
4.一次專題教育活動。
各班根據本班幼兒年齡特點及興趣水平,借助集中活動、游戲或故事等組織形式,對幼兒開展防災減災的安全教育,幫助幼兒掌握日;镜陌踩R,懂得基本的防范方法。
5.一次防災減災動畫片。
各班教師組織幼兒觀看防災減災動畫片《蟾童》,增強自身的安全意識,提高自救自護能力。
6.一次應急疏散演練活動。
學園組織全員師生進行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動,通過模擬疏散,提高師生的應急意識及面對災難的`安全疏散能力。
7.一次防震減災的的電子信息化宣傳。
學園利用電子顯示屏、網站、微信群、QQ群等現代信息化手段,向全園師生、家長發(fā)送宣傳教育標語,增強師生、家長們的防災減災的安全意識,提高防范行為。
8.一次總結反思。
學園及時對活動開展情況進行信息報道,并做好反思、推進,重點總結本次宣傳教育周工作成效及需要進一步加強的方面,為今后開展活動做好借鑒。
20xx年5月
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