活動實施方案(必備4篇)
為了確保工作或事情有序地進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的活動實施方案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動實施方案 篇1
中心各所室:
根據云質監(jiān)局函[20xx]137號《云南省質量技術監(jiān)督局關于印發(fā)<關于在全省質監(jiān)系統(tǒng)開展檢測工作整頓的活動方案>的通知》,及云質監(jiān)認函[20xx]188號《關于做好檢測工作整頓活動自查自糾階段有關工作的通知》要求,結合我中心實際情況,經研究,制定我中心開展檢測工作自查自糾活動實施方案:
一、自查自糾的主要內容
中心各室都是這次檢測工作自查自糾的對象。各室要認真嚴肅地對檢測工作管理制度建設、制度落實、人員管理、監(jiān)督管理和是否符合《質量手冊》及《程序文件》進行自查自糾。
二、自查自糾的階段安排
。ㄒ唬、各室自查自糾階段(6月1日-6月30日)各室要100%開展自查。
1、特種設備檢驗所
(1)無證檢驗和超范圍檢驗的情況;
(2)人員和裝備不能滿足工作需要的情況;
。3)規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況;
(4)檢驗檢測行為不規(guī)范的情況;
(5)檢驗工作質量不高的情況;
。6)不按收費標準收費等亂收費的情況。
2、計量測試所
(1).超授權范圍檢定的情況;
。2).不具備相應能力而開展計量校準的情況;
。3).質量管理體系不能有效運轉的情況;
(4).檢定行為不規(guī)范的情況;
(5).檢定工作質量不高的情況;
。6)、不按收費標準收費等亂收費的情況。
3、產品質量檢驗所
。1)無證檢驗和超范圍檢驗的情況;
(2)人員和裝備不能滿足工作需要的.情況;
。3)規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況;
。4)檢驗檢測行為不規(guī)范的情況;
。5)檢驗工作質量不高的情況;
。6)不按收費標準收費等亂收費的情況。
(7)能力驗證及比對實驗情況。
。ǘ⒅行慕y(tǒng)一考核檢查階段(7月1日-7月31日)中心檢測工作整頓活動領導小組組織考核。
對近三年制度建設和制度落實情況進行檢查,檢查是否在領導班子內部明確了檢測工作管理的分工和職責,是否建立并落實了有效的檢測工作管理制度,是否定期研究檢測工作存在的問題,研究檢測機構的發(fā)展等。對這期間發(fā)生、發(fā)現或反映的事故,要進行深入的檢查,分析產生的原因,明確責任。
檢查規(guī)章制度是否完善,資質條件是否符合,環(huán)境條件是否具備,檢測設備管理是否規(guī)范,崗位設置、人員配備和管理是否到位,各項規(guī)程和執(zhí)行的標準是否明確。重點要檢查人員力量是否與檢驗任務相匹配,相關檢測人員是否具備相應資質、技能和知識;抽樣工作是否符合要求,檢測過程是否符合規(guī)定程序、操作規(guī)范和技術標準;是否定期對設備進行量值溯源;檔案管理是否完善等。還要檢查現有檢測能力對地方重點產業(yè)檢測覆蓋情況。要對近一年的委托檢驗情況逐一進行細致的檢查,檢查有關委托檢驗過程是否規(guī)范,是否存在不檢驗就出具檢驗報告的現象,是否存在隨意修改檢驗結果的現象,是否發(fā)生過質量事故。要對近三年來檢驗機構完成監(jiān)督抽查、定期監(jiān)督檢驗工作質量進行檢查,是否存在檢驗質量事故,是否存在不嚴格履行管理制度和檢驗規(guī)程、檢驗中徇私舞弊、承擔任務工作中跑風漏氣和借監(jiān)督檢查工作之機與企業(yè)簽訂服務協(xié)議等行為。
對于在自查中發(fā)現的問題,檢測機構自身進行改正。對發(fā)現的問題要梳理分類,分析原因,明確責任,制定整改措施和落實部門及人員。對于發(fā)現有關人員與其崗位或能力要求明顯不符的,應暫停其工作,培訓合格后重新上崗,嚴禁無證人員從事相應檢驗檢測工作。
三、自查自糾的工作要求
要全面貫徹落實省局有關部署,及時傳達學習有關要求,廣泛深入動員所有人員,切實把檢測工作自查自糾活動組織好、開展好。要認真貫徹落實,認真全面開展檢測工作自查自糾,針對自查自糾中發(fā)現的問題,要認真梳理,及時整改、完善和提高,嚴禁走過場,使自查自糾工作收到實效。
四、自查自糾報告
自查階段完成后,各室撰寫自查報告,中心將組織相關技術負責人、內審員等進行復查,復查合格后由檢測工作整頓活動領導小組辦公室負責上報自查報告。報告中要對自查中發(fā)現的問題梳理分類、分析原因,制定糾正措施和預防措施。自查報告通過后,方可轉入下一階段。對問題較多、問題找不準的,不允許提前轉入下一階段。
活動實施方案 篇2
一、指導思想
為進一步規(guī)范中學生的行為禮儀,建設文明和諧校園。經校委會研究決定,開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動,使學生認識“文明禮儀”的重要性,爭當“文明禮儀標兵”,自覺講文明懂禮儀,提高文明素質,創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境。
二、活動主題: 創(chuàng)文明校園,做禮儀標兵 三、活動領導組織機構 組 長:樊菊魁 副組長:樊擁政
成 員:朱劍敏 樊思 樊練華 、姚雙輝、全體班主任 領導小組下設辦公室(政教處),負責具體日常工作。 四、活動目標
(一)衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育
1、做到八個“不”:不隨手亂扔紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在墻壁門上留鞋印、球印,不在行走間吃食物,不在桌上倒剩飯、剩菜、剩湯,不向樓下倒垃圾,拋紙團,倒廢水,不將一次性盒、杯帶進校園。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,自覺地、隨時隨地撿拾地上的垃圾,擦洗墻上、桌上、門上的'污跡,擦凈樓梯、過道、教室、宿舍地面上的各種污跡,為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻。
(二)禮貌習慣的養(yǎng)成教育
不說污言穢語,不給同學起污辱性綽號;不抽煙,不喝酒,不吃口香糖、檳榔,公共場所做到彬彬有禮;上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠,不在窗臺、欄桿等危險地帶玩耍,不攀折花草苗木,不攀爬護欄;不在墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂畫、亂涂、亂刻,不損壞公物。
對老師有禮貌,不頂撞師長,服從教育與管理。升國旗時,嚴肅莊重、肅立、行注目禮。著裝整潔得體,坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐舉止文明。使用好禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見;使用好體態(tài)語言:微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立;
見到教師主動問好;上課時起立向老師問好;課堂發(fā)言先舉手;進老師辦公室報告或輕輕敲門,經允許后進入;在教室、宿舍當領導、老師問話時,能主動站起來回答。家中吃飯請長輩先就座;對來客有禮貌;離家或回家與家長打招呼。對老、幼、病殘者有愛心,行走讓路,乘車讓座,購物讓先,尊重幫助殘疾人。遞送或接受物品時起立并用雙手。參加集會守時肅靜,大會發(fā)言先向師長和聽眾致謝,觀看演出、比賽時適時適度鼓掌致意。
(三)遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育
不遲到、不早退、不曠課;上課不睡覺,作業(yè)不抄襲,考試不作弊;不帶管制刀具和火種進校園;不使用棍棒或兇器打架,不引校外人來校滋事,不進營業(yè)性網吧、娛樂場所;不在夜間翻越圍墻出校園,不在校外留宿不歸。 五、實施辦法
第一階段:學習啟動階段(負責人:樊擁政) 時間:2月24日—28日
活動內容:召開全體學生大會宣讀文明禮儀教育活動方案,全面領會“創(chuàng)文明校園,做禮儀標兵”主題教育活動的意義和要求,并布置活動工作。 1、校領導作動員講話 2、學生代表宣讀倡議書 3、學生代表簽名
4、各班召開主題班會,班主任在班會上帶領學生學習活動方案,提出要求。
5、 按班級學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,對學生進行行為規(guī)范的指導和教育促使學生養(yǎng)成文明的行為習慣。
6、動員學生報名參加“文明使者”志愿者活動,收集“文明使者”名單。
7、開展“我身邊的不文明行為”調查活動,揭露不文明、禮儀差的現象,形成書面報告。 8、各班出一期“創(chuàng)文明校園,做文明使者”為主題的黑板報或手抄報。 第二階段:具體實施階段
時間:3月1日——3月28日(負責人:樊成龍、樊練華) 活動內容:
1、全校師生擬寫校園文明禮儀宣傳標語,評選十條校園文明禮儀宣傳標語,并予以張貼。 2、政教處開展“文明禮儀“講座,舉行“攜手四個一,爭做文明使者”活動!八膫一”包括:開展一次“文明使者”大行動活動;進行一次義務勞動(鏟除口香糖等污漬);進行一次班內文明禮儀勸導(儀表、行為等);制作一張“文明提醒卡”。
3、開展尋找一個不文明習慣,改正一個不文明習慣,寫一篇糾正不文明習慣的作文,開展“我身邊的文明禮儀故事”征文比賽。
4、開展“校園文明110”活動,使不文明現象無處藏身。 第三階段:鞏固提高階段(負責人:朱劍敏、樊思) 時間:3月29日——3月31日 活動內容:
1、評比表彰“創(chuàng)文明校園,做禮儀標兵”主題教育活動表現突出的年級、班級和個人,評出校“文明禮儀先進班級”“學生文明禮儀之星”。
2、總結“創(chuàng)文明校園,做禮儀標兵”主題教育活動成功經驗和做法,建設文明禮儀長效機制,共創(chuàng)文明和諧校園。
活動實施方案 篇3
一、活動目的
營造濃厚學習氣氛,調動廣大同學的'學習積極性,確定正確學習目的,大力推進我校良好學風的形成。
二、活動步驟
活動分為四個階段開展
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(XX年12月20日—XX年12月31日)
各院系制定切實可行的實施方案,通過院系動員,主題班會、簽名活動、簽訂承諾書、發(fā)倡議等形式,大張旗鼓宣傳本次活動的意義,使優(yōu)良學風班創(chuàng)建活動精神深入到每一個班級,深入到每一位同學心中。
。ǘ﹦(chuàng)建階段(XX年1月—XX年8月)
各院系、各班級根據活動方案,組織開展形式多樣的活動。學工部將組織人員進行定期不定期檢查、抽查。
(三)申報階段(XX年9月)
各班級申報優(yōu)良學風班,各院系根據評審標準初審后確定名額向學校推薦。
。ㄋ模┰u選階段(XX年10月)
學工部組織評審組,對申報班級進行評比,確定本次活動的優(yōu)良學風班。
三、評審標準
。ㄒ唬┯谢顒臃桨、有活動內容,有活動效果。
(二)考試紀律良好,考試違紀率低。
。ㄈ┥险n紀律良好,出勤率高。
。ㄋ模⿲W習成績整體良好。
1.四、六級英語通過率高;
2.計算機等級考試通過率高;
3.有關專業(yè)資格證書通過率高;
4.班級考試整體成績在同年級、同專業(yè)名列前茅,,優(yōu)秀率高,不及格率低。
四、獎勵
。ㄒ唬⿲W校對獲獎班級頒發(fā)榮譽證書,同時給予一定的班費獎勵。
(二)優(yōu)良學風班所在班班長、團支書直接確定為優(yōu)秀學生干部,不占班級評優(yōu)指標;同時適當增加優(yōu)良學風班三好學生比例。
。ㄈ┐舜螛s譽作為所在班輔導員評優(yōu)、評先的重要依據。
活動實施方案 篇4
區(qū)二輕聯社各股室:
根據《xx壯族自治區(qū)機關事務管理局關于20xx年全區(qū)公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》(x事管發(fā)[20xx]x號)和x八公節(jié)辦[20xx] x號《關于開展20xx年八步區(qū)公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》文件精神,今年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周,6月13日為全國低碳日。為做好全聯社20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動安排,現將有關事項通知如下:
一、活動時間
20xx年6月11日至17日
二、活動主題
今年節(jié)能宣傳周活動的'主題是“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍天”。低碳日活動主題是“提升氣候變化意識,強化低碳行動力度”。
三、活動內容安排
1.開展節(jié)能宣傳周主題宣傳活動。以建設生態(tài)文明為主線,以動員社會各界參與節(jié)能降碳為重點,普及生態(tài)文明理念和知識,形成崇尚節(jié)約節(jié)能、綠色消費與低碳環(huán)保的社會風尚,推動形成綠色化生產生活方式。普及應對氣候變化知識,宣傳低碳發(fā)展理念,提高公眾應對氣候變化和低碳意識,在低碳日掀起減碳活動高潮。通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式,廣泛動員全社會參與節(jié)能降碳。充分發(fā)揮電視、廣播等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢,積極運用網絡、微信、微博、短信等新興媒體加大宣傳力度。結合夏季用電高峰突出特點,加強有序用電,鼓勵節(jié)約用電。強化公眾的資源憂患意識和節(jié)約意識,倡導全社會把節(jié)能理念轉化為全民行動。
2.開展低碳日能源緊缺體驗活動。6月13日為全國低碳日,二輕聯社高度重視低碳日活動組織安排,動員社會各界廣泛開展主題宣傳活動,通過網絡、電視等積極普及應對氣候變化知識,宣傳低碳發(fā)展理念,提高公眾應對氣候變化和低碳意識,體驗過低碳生活,做綠色公民。開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動,倡導辦公人員減少一次性用品消耗,減少待機能耗。開展停開空調和關閉公共區(qū)域照明等體驗活動。帶頭乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺。
3.印發(fā)節(jié)能宣傳畫。制作節(jié)能宣傳展板和懸掛節(jié)能宣傳橫幅,張貼節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電宣傳畫冊進行宣傳。
四、工作要求
。ㄒ唬┘訌娊M織領導。要高度重視節(jié)能宣傳周工作,成立機構,指定一名領導負責,制定好工作方案,把節(jié)能宣傳周活動落到實處,并于20xx年6月11日前將節(jié)能宣傳周實施方案報八步區(qū)節(jié)能工作領導小組辦公室。
。ǘ┓e極宣傳報道;顒悠陂g,踴躍向各級電視臺、廣播電臺、報紙、網站等媒體投稿,做好媒體宣傳。
。ㄈ┘訌姍z查指導。宣傳周期間,主要領導根據活動組織情況進行檢查,對于工作不夠重視,不按要求開展活動的或活動組織不力的人員進行通報批評。
。ㄋ模└愫没顒涌偨Y。節(jié)能宣傳周活動結束后,宣傳周活動開展情況文字總結材料,于6月20日前報八步區(qū)節(jié)能工作領導小組辦公室。
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