【優(yōu)秀】六一兒童節(jié)活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)意義
“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭(zhēng)取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，豐富同學(xué)們的校園生活，活躍同學(xué)們的身心，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，和讓全校所有的小朋友們快樂(lè)而有意義地度過(guò)兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室。
四、活動(dòng)內(nèi)容及程序：
1、全校集中。
2、簡(jiǎn)短開幕式。
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
主持人：趙林和，林元秋
五、活動(dòng)策劃及負(fù)責(zé)老師
總指揮：趙林和
現(xiàn)場(chǎng)指揮：林元秋
后勤指揮：周和平
安全組：陳飛，朱昌土
攝影：周敏莉
各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師：見《具體項(xiàng)目安排表》
六、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：
1、以校為單位開展游園活動(dòng)，學(xué)生可自由參加喜歡的游園活動(dòng)項(xiàng)目。
2、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。
3、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。
4、在游戲過(guò)程中注意學(xué)生安全。
5、隨機(jī)應(yīng)變，隨時(shí)調(diào)整游園的'地點(diǎn)或順序等，確保游園活動(dòng)順利進(jìn)行。
6、活動(dòng)結(jié)束，各班清理負(fù)責(zé)公區(qū)。
七、準(zhǔn)備工作：
1、布置有歡慶氣氛的校園環(huán)境(各班級(jí)負(fù)責(zé))
2、負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目的老師請(qǐng)制定好游園規(guī)則，并準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品。
3、各個(gè)項(xiàng)目的老師請(qǐng)布置好場(chǎng)地和出入口。
4、各班請(qǐng)?jiān)诒局軆?nèi)填寫好《具體項(xiàng)目安排表》中的“游園項(xiàng)目”，以便統(tǒng)籌安排。
附：具體項(xiàng)目安排表
一年級(jí)負(fù)責(zé)人：
游戲名稱：夾蛋珠
游戲規(guī)則：1、5人一組，排成一列，在水中夾蛋珠，誰(shuí)先夾到10個(gè)獲勝。2、一人只準(zhǔn)參加1次。
二年級(jí)負(fù)責(zé)人：
游戲名稱：搶椅子
游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)為8人。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。
三年級(jí)負(fù)責(zé)人：
游戲名稱：穿越
游戲規(guī)則：身體不能靠在桌面上，手要離瓶口五厘米。投進(jìn)三個(gè)或者兩個(gè)瓶子才有獎(jiǎng)品，投進(jìn)一個(gè)瓶子者無(wú)獎(jiǎng)品。
四年級(jí)負(fù)責(zé)人：
游戲名稱：“掌上明珠”
游戲規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著線路走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。
五年級(jí)負(fù)責(zé)人：
游戲名稱：吹蠟燭
游戲規(guī)則：每次參加6人。主持人準(zhǔn)備好6支蠟燭，離參賽者15厘米遠(yuǎn)。主持人提出問(wèn)題，參賽者需要用答案去吹滅蠟燭。不能用身體的其他部分去熄滅蠟燭，回答錯(cuò)誤則視為失敗。
六年級(jí)負(fù)責(zé)人：
塘下鎮(zhèn)上馬小學(xué)少先隊(duì)
20xx.5.29
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2
活動(dòng)內(nèi)容：
"六一"聯(lián)誼活動(dòng)(社會(huì))
教學(xué)時(shí)間：
第十四周設(shè)計(jì)執(zhí)教：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織慶�；顒�(dòng)，能主動(dòng)大膽地進(jìn)行策劃、準(zhǔn)備。
2、積極參與，充分感受集體成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒在教師的指導(dǎo)下，已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織節(jié)日慶�；顒�(dòng)的'形式多種多樣，教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，選擇各方面條件許可的一種形式。
2、活動(dòng)應(yīng)重在幼兒的人人參與，準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo)，使幼兒真正為節(jié)日活動(dòng)的主人。
3、部分活動(dòng)形式的組織要點(diǎn)。
(1)聯(lián)歡表演會(huì)。
(2)家園可樂(lè)親子游藝會(huì)。
(3)時(shí)裝表演。
(4)假面舞會(huì)。
(5)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
另外，還可根據(jù)幼兒的方案開展動(dòng)運(yùn)會(huì)，主題展覽會(huì)、會(huì)等，以上活動(dòng)均可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，家園同樂(lè)，以增添節(jié)日氣氛。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院精神文明建設(shè)工作，豐富我院職工業(yè)余文化生活，關(guān)心、關(guān)愛我院職工未成年子女健康成長(zhǎng)，增進(jìn)我院職工和孩子之間的情感交流，營(yíng)造“和諧家庭”、構(gòu)建“和諧單位”，我院將在近期舉辦xxxx年“六一”兒童節(jié)趣味活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間：xx月xx上午9：00-12：00
2、地點(diǎn)：門診樓xxxxx會(huì)議室
三、活動(dòng)內(nèi)容及方法
活動(dòng)分為少兒組和幼兒組兩組，少兒組為6-12周歲兒童，可單獨(dú)參加活動(dòng)；幼兒組為3-5周歲兒童，需一名家長(zhǎng)（爸爸或媽媽，其余家屬謝絕參加）陪同下參加活動(dòng)。
1、少兒項(xiàng)目
�、偾皰伾嘲�
�、谝环昼娞K
游戲說(shuō)明：以上兩個(gè)游戲項(xiàng)目均以規(guī)定時(shí)間內(nèi)按完成的個(gè)數(shù)計(jì)分。
2、幼兒項(xiàng)目
①貼五官
方法：將家長(zhǎng)的'眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將動(dòng)物團(tuán)上缺少的五官貼到準(zhǔn)確位置即可成功。按照所需時(shí)間排名，五官需貼入指定位置至少三分之二處方可計(jì)算成績(jī)。
�、谇嗤芴�
方法：兩個(gè)圓環(huán)順序擺放，家長(zhǎng)深蹲跳入第一個(gè)圓環(huán)，接著跳入第二個(gè)，然后拿起第一個(gè)圓環(huán)擺放在第二個(gè)前邊以此類推（幼兒不要求姿勢(shì)），家長(zhǎng)往返跑道一次后與幼兒擊掌接力，由幼兒跳至終點(diǎn)即可。以計(jì)時(shí)排名。
四、參加對(duì)象
擬定為全院登記在冊(cè)的獨(dú)生子女職工及子女，年齡12周歲以下，以科室為單位于xxxxx月xxxxx前將名單報(bào)送至黨委辦公室審核，逾期未報(bào)者，視為放棄。
五、名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、少兒組
一等獎(jiǎng)x人、二等獎(jiǎng)xx、三等獎(jiǎng)xx。
2、幼兒組
一等獎(jiǎng)xx人、二等獎(jiǎng)xx人、三等獎(jiǎng)xx人。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案4
20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有教育意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)之“快樂(lè)六一，體驗(yàn)成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)作如下安排。
一、活動(dòng)主題：
我的節(jié)日我做主
二、活動(dòng)目的：
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)，使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
2、各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的.六一。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
文藝匯演活動(dòng)
1、每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂(lè)教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。
3、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
四、活動(dòng)形式：
文藝匯演活動(dòng)
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)代表積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2、各班正副班主任做好本中隊(duì)各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
八、組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校少先大隊(duì)部
九、組織規(guī)模：大隊(duì)活動(dòng)（全校師生參與）
十、注意事項(xiàng)：
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
青春是美好的，人生是美好的，處在青春時(shí)代的我們，更是朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，英姿煥發(fā)，對(duì)未來(lái)充滿了希望。我們將駕著命運(yùn)之舟，揚(yáng)著青春之帆，隨時(shí)準(zhǔn)備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。
"心有多大，舞臺(tái)就有多大".為營(yíng)造一種積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，提高我校的文藝水平，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)梅中學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生情操，增進(jìn)師生交流，并給有才華的學(xué)生提供展示的平臺(tái)，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂(lè)的和諧氛圍，特舉辦"梅中好聲音"比賽。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題
主題："梅中好聲音"校園歌手比賽
口號(hào)："走上舞臺(tái)，你就是主角。"
�。ǘ┗顒�(dòng)目的
活躍校園文化，豐富同學(xué)們的日常文化生活，充實(shí)校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)。并將此活動(dòng)以每年一屆的方式固定下來(lái)，保證活動(dòng)的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。
�。ㄈ┗顒�(dòng)地點(diǎn)
梅州中學(xué)九十周年紀(jì)念堂
�。ㄋ模┗顒�(dòng)邀請(qǐng)嘉賓
嘉應(yīng)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院師生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校成員
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)參與對(duì)象
梅州中學(xué)全體在校生，有歌唱才藝特長(zhǎng)者，均可報(bào)名參加。參賽歌曲形式不限。但要求內(nèi)容積極向上，展現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
�。┗顒�(dòng)內(nèi)容
大賽計(jì)劃選出20xx年度的校園好聲音歌手，并在好聲音歌手內(nèi)加設(shè)設(shè)置6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為冠亞季軍及3個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，分別為："最有活力歌手"、"最有人氣歌手"、"最有創(chuàng)意歌手".
三、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌谛麄鳎�
在校內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，懸掛活動(dòng)橫幅，并在班級(jí)派發(fā)活動(dòng)宣傳冊(cè)，配合各類絡(luò)宣傳。校園宣傳地點(diǎn)主要為校道、教學(xué)樓、食堂等地。
（二）活動(dòng)階段：
比賽分為四個(gè)階段：報(bào)名、初賽、復(fù)賽、決賽
1、報(bào)名：20xx年10月初
報(bào)名形式：①于規(guī)定時(shí)間內(nèi)在指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名編號(hào)
2、初賽：20xx年10月中旬
參賽方式：
�、賲①愓咦詧�(bào)編號(hào)，進(jìn)行個(gè)人歌唱才藝展示。
②評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
�、僖赃x手的音質(zhì)與音準(zhǔn)的優(yōu)劣打分。
�、谝宰孕懦潭取⒄Z(yǔ)言表達(dá)能力及形象氣質(zhì)打分。
3、復(fù)賽：20xx年11月
復(fù)賽地點(diǎn)：九十周年紀(jì)念堂
比賽方式：
�、儆芍鞒秩税淳幪�(hào)有請(qǐng)選手上臺(tái)，選手進(jìn)行自我介紹
�、谶x手個(gè)人（組合）才藝展示
③復(fù)賽選出10名選手進(jìn)入決賽
十名選手是"梅中好聲音"十佳歌手。經(jīng)費(fèi)允許的情況下將對(duì)十位選手錄制音樂(lè)帶，在學(xué)校內(nèi)設(shè)置投票點(diǎn)，投票點(diǎn)循環(huán)播放音樂(lè)帶，由學(xué)生對(duì)選手進(jìn)行投票；協(xié)會(huì)將把音樂(lè)帶傳至聲樂(lè)協(xié)會(huì)站，發(fā)起上投票，并由此票數(shù)產(chǎn)生決賽時(shí)"人氣歌手".
4、決賽： 20xx年12月
比賽地點(diǎn)：九十周年紀(jì)念堂
比賽方式：
�、匍_場(chǎng)秀：主持人致開場(chǎng)詞，有請(qǐng)十位選手上臺(tái)，選手依次進(jìn)行自我介 紹（每位限時(shí)30秒）
�、趥�(gè)唱表演：十位選手在本環(huán)節(jié)將進(jìn)行個(gè)唱比賽，評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)打 分，本輪環(huán)節(jié)將選出校園歌手前三名進(jìn)行下一輪比賽
③第二輪選出的三位選手將在本環(huán)節(jié)角逐出校園歌手大賽冠亞季軍，評(píng) 委根據(jù)選手各自表現(xiàn)打分
④頒獎(jiǎng)：現(xiàn)場(chǎng)將揭曉評(píng)分并有請(qǐng)嘉賓對(duì)校園十佳歌手及三個(gè)特別獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn) 行頒獎(jiǎng)。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)：11x（0.60x1.00）=165元
宣傳冊(cè)：500x0.3=150元
展版：300元
獎(jiǎng)品及證書：600元
梅州中學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì) 二XX年九月十四日
實(shí)施情況：
本屆校園歌手大賽共分為海選、初賽、復(fù)賽、總決賽等5個(gè)環(huán)節(jié)，活動(dòng)伊始便受到了同學(xué)們的積極關(guān)注，來(lái)自各個(gè)年級(jí)的許多名同學(xué)踴躍報(bào)名參加海選。11月22日進(jìn)行"梅中好聲音"――第十四屆陽(yáng)光節(jié)拍校園歌手大賽復(fù)賽。在復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們八仙過(guò)海，各顯其能，使比賽高潮迭起。臺(tái)上選手風(fēng)格各異，或熱情奔放，或深情含蓄；臺(tái)下選手們的親友團(tuán)吶喊助威聲也一陣高過(guò)一陣；而其他觀眾也用熱烈的掌聲、熱情的歡呼聲把比賽氣氛不斷推向了頂點(diǎn)。 華麗的舞臺(tái)蓬動(dòng)著青春的激越，悠揚(yáng)的'歌聲傳唱著生命的熱烈。從容的展示演繹著實(shí)力的卓然，激烈的比賽詮釋著競(jìng)技的精彩。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，在強(qiáng)手如林的賽場(chǎng)上共有8組選手脫穎而出，參加日后的決賽。他們分別是：王海聰、徐Sh、王露陽(yáng)、林佳茹、鐘佳燕、陳子瑜、曾桂圓、洋芋組合。他們是頑強(qiáng)的，因內(nèi)心的渴望跨越艱辛、迎渡挑戰(zhàn)；一路走來(lái)，他們是美麗的，因堅(jiān)持的信念戰(zhàn)勝自我、磨礪意志；一路走來(lái)，他們是快樂(lè)的，用弘遠(yuǎn)的歌喉抒發(fā)青春的熱情。
12月20日下午在學(xué)校的90周年禮堂，學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉行了"梅中好聲音"――第xx屆陽(yáng)光節(jié)拍校園歌手大賽決賽。
經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽的層層選拔，共有8組選手脫穎而出站上了總決賽的舞臺(tái)。選手們用自己的歌喉唱響了青春與活力，展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采。最終經(jīng)過(guò)激烈的角逐，來(lái)自高二的陳子瑜同學(xué)奪得冠軍，高二"洋芋組合"獲得亞軍，高一林佳茹同學(xué)獲得季軍。通過(guò)觀眾和絡(luò)投票，"洋芋組合"獲得"陽(yáng)光達(dá)人"稱號(hào)。
此次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，時(shí)間長(zhǎng)，為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，活躍了校園文化，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，對(duì)引導(dǎo)學(xué)生積極向上、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展起到了重要作用。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案6
為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)，xx餐飲集團(tuán)為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會(huì)、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的天地、繽紛的美食世界中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時(shí)xx各部將推出系列精品菜肴和美食，通過(guò)本次活動(dòng)的開展，提高xx在當(dāng)?shù)氐拿雷u(yù)度，吸引更多的家庭來(lái)xx各部消費(fèi)，讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)xx分享美食、體驗(yàn)快樂(lè)。
一、活動(dòng)時(shí)間
x月x日——x月x日。
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè)童年精彩無(wú)限——xx藝術(shù)兒童節(jié)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
屆時(shí)，xx各部通過(guò)策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
（一）大酒店“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目設(shè)計(jì)
凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會(huì)開始前均可到主持人處報(bào)名參加以下活動(dòng)比賽（書畫比賽要提前報(bào)名參加），獲獎(jiǎng)小朋友均有禮品贈(zèng)送。
1、兒歌演唱比賽
曲目為背景音樂(lè)里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，各部根據(jù)情況確定小朋友報(bào)名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出
由xx演出公司提供，只在大酒店晚會(huì)中間參差進(jìn)行。
3、兒童書畫比賽
凡是提前來(lái)店預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報(bào)名參加書畫比賽，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所有來(lái)賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
4、趣味謎語(yǔ)竟猜
共設(shè)謎語(yǔ)100條一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，大酒店晚會(huì)隨機(jī)進(jìn)行安排，由主持人負(fù)責(zé)。
5、xx六一兒歌朗誦比賽
在一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行。
《六一寶寶好福氣，江南餐飲表情意》
�。ǘ┞�(lián)動(dòng)促銷
活動(dòng)一、x月x日——x月x日期間，凡在xx一、二、三部訂大酒店兒童樂(lè)套餐者，均可獲贈(zèng)大酒店“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”主題兒童文藝晚會(huì)免費(fèi)門票一張；
活動(dòng)二、x月x日——x月x日活動(dòng)期間，凡在六一期間來(lái)xx各店用餐者，均可免費(fèi)獲贈(zèng)氣球一個(gè)。
�。ㄈ┐缶频晖頃�(huì)現(xiàn)場(chǎng)裝飾
1、舞臺(tái)設(shè)計(jì)
“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語(yǔ)的氣球裝飾，突出童真、競(jìng)技的'氛圍。
2、宴會(huì)廳內(nèi)布置
用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點(diǎn)綴
在宴會(huì)廳內(nèi)各個(gè)音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
四、活動(dòng)宣傳
1、背景音樂(lè)
在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂(lè)節(jié)日》《兩個(gè)小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊(duì)》《生日快樂(lè)》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京*》《我們多么幸福》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計(jì)20首兒童歌曲，即可在殿堂內(nèi)和包房里播放，又可以讓小朋友們學(xué)著演唱。
2、門廳裝飾
一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營(yíng)造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：當(dāng)?shù)貓?bào)刊、傳單。
4、視覺宣傳
5月28日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁(yè)菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到的效果。
五、套餐設(shè)計(jì)
本次活動(dòng)套餐設(shè)計(jì)以營(yíng)養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會(huì)廳以銷售套餐的形式進(jìn)行，套餐分設(shè)六款，共計(jì)46套。
“歡樂(lè)童年”營(yíng)養(yǎng)套餐；
“金色年華”營(yíng)養(yǎng)套餐；
“望子成龍”營(yíng)養(yǎng)套餐；
本次活動(dòng)預(yù)計(jì)收益為：xxxx元。
六、銷售計(jì)劃
為配合大酒店六一節(jié)晚會(huì)的成功舉辦，各部可以向店內(nèi)顧客宣傳介紹晚會(huì)內(nèi)容。
七、費(fèi)用預(yù)算
xxxx元
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案7
方案一
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間
2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師�。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；
（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；
（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過(guò)家家等等
（4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，方法，提前練習(xí)
6)材料樣品
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);
B、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。
A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的.總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
C、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
3、小能人比賽
(1)目的：通過(guò)開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過(guò)開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
6、識(shí)字展示
�。�1）活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂(lè)舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長(zhǎng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng)。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。
�。�2）活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具
�。�3）活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可！
1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。
2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。
3、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。
4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。
5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。
6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái)。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦”
7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來(lái)很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。
8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開始時(shí)，播放一段音樂(lè)，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂(lè)停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。
9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(zhǎng)方形，請(qǐng)一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰(shuí)和字卡，并讀出來(lái)，依次進(jìn)行。
10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）
11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。
12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。
13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒�！凹t氣球你真棒”
14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你，“再見”，每個(gè)小朋友介紹自己，說(shuō)出來(lái)字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。
16、說(shuō)說(shuō)指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。
17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂(lè)，音樂(lè)一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
�。�4）活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)有參與，有口碑，有宣傳。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。
六、具體宣傳
目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
宣傳方式：
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5篇幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5篇
1、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)（包括本園的家長(zhǎng)、外園的家長(zhǎng)）、社會(huì)各屆的相關(guān)人士（如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士）等等，人越多口碑宣傳的力量就越大；
2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳；
3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作；
4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳；
5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。
6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。（具體方式可聯(lián)系客服人員。）
方案二：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
�。�1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
�。�2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
�。�3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、**做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）
三、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
�。�2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。
�。�3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�
�。�1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
�。�3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
4、“二幼之星”比賽
�。�1）目的：通過(guò)開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
�。�3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)
（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
�。�2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。
�。�3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
四、擴(kuò)大影響
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料
方案三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2.使家長(zhǎng)在參加和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛;體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè)。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。
二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議：
1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂(lè)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信
2.宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩
3.活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)
2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)前期準(zhǔn)備：
師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;
開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;
調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。
每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)
(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：
安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;
確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。
3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
5.引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
四：活動(dòng)安排：
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00――10：30
2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng)
3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室
4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)和我
6.活動(dòng)主持：我
7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜)。
五.活動(dòng)方案及具體事宜：
1.入場(chǎng)8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白(音樂(lè)開場(chǎng))
2.升旗奏國(guó)歌。
3.園長(zhǎng)講話，致六一賀詞。
4.向家長(zhǎng)、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。
5.幼兒講故事比賽。
6.親子水果拼盤制作比賽。
7.發(fā)獎(jiǎng)。
8.回各自班級(jí)品嘗水果。
9.活動(dòng)結(jié)束
六：活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、幼兒講故事比賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分(去掉最高分和最低分，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、親子“水果拼盤”制作比賽
(1)目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。
(2)內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班――中班――大1班――大2班的順序進(jìn)行，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。
方案四
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)主題及口號(hào)：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)
口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒！”
四、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；
5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
4、總策劃：張園長(zhǎng)、吳園長(zhǎng)
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持。
五、活動(dòng)流程：
1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
�。�1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；
�。�2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
�。�3）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：
�。ㄒ唬�、慶祝大會(huì)
1、入場(chǎng)18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白）
2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
�。ǘ┯變何乃噮R演。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級(jí)變變變”、“教師和家長(zhǎng)助興表演”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。
（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。
2、禮儀小品
�。�1）目的：通過(guò)小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時(shí)影響周邊的人們。
（2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣；根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好講述錄音準(zhǔn)備。
3、超級(jí)變變變
（1）目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些。
�。�2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂(lè)清晰。
4、教師和家長(zhǎng)助興表演
�。�1）目的：教師和家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強(qiáng)幼兒、家長(zhǎng)、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
（2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準(zhǔn)備好需要的音樂(lè)。
方案五：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境);
2、各班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
A、玩游戲
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：
1、貼鼻子
游戲規(guī)則：在紙上畫一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng)。
2、搶椅子、
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂(lè))為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者
3、快樂(lè)呼拉圈
游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。
4、看誰(shuí)是投籃高手
游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每?jī)扇藶橐唤M，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。
B、擊鼓傳花
(三)評(píng)獎(jiǎng)
五、分享快樂(lè)，吃各種小吃，結(jié)束活動(dòng)。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題
“分享快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛心”。
二、活動(dòng)目的
1、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、六一表彰慶祝大會(huì)。
2、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)：
1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和x名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購(gòu)物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購(gòu)物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
四、活動(dòng)時(shí)間
1、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場(chǎng)：報(bào)告廳，各班派一名老師帶x名學(xué)生參加。分會(huì)場(chǎng)：各班教室。
2、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開始。
3、11：30活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)生準(zhǔn)備：x月x-x日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)x元)。每位同學(xué)帶x元紙幣零鈔(紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備：
制作會(huì)員卡。1、2年級(jí)黃色，3、4年級(jí)綠色，5、6年級(jí)灰色。持相同顏色卡紙的'班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購(gòu)物區(qū)。
3、班級(jí)準(zhǔn)備：
各班要推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員x名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營(yíng)業(yè)。(可以安排x批學(xué)生換班營(yíng)業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場(chǎng)名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂(lè)商場(chǎng)、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購(gòu)物者參考，學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場(chǎng)地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購(gòu)物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：
巡視員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確�；顒�(dòng)的順利、安全。
3、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地。
七、活動(dòng)評(píng)比
活動(dòng)結(jié)束后，將評(píng)選出“人氣班集體”、“營(yíng)業(yè)員”。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
二、時(shí)間安排
20xx年5月15日。
三、活動(dòng)主題
“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”。
四、組織方法
1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的'年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂(lè)，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）
六、組織分工
�。ㄒ唬┤腙�(duì)儀式
1、入隊(duì)儀式總指導(dǎo)：x。
2、8：00——8：30全校集中。
a、奏隊(duì)歌，介紹出席的嘉賓。
b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。
c、新隊(duì)員入隊(duì)。
d、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。
3、印發(fā)獎(jiǎng)狀：教導(dǎo)處。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂。
�。ǘ⿷c�！傲弧眱和�(jié)文藝匯演
1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：x。
2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置：x。
3、攝像：x。
4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份（各班班主任及科任教師）。
5、評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)別非班主任；
6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。（負(fù)責(zé)人：x）
7、活動(dòng)時(shí)間：
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案10
活動(dòng)安排：
1、"紅領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)"一年級(jí)入隊(duì)儀式
2、20xx年先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選表彰
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學(xué)金發(fā)放儀式
4、第一屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)節(jié)開幕式
5、學(xué)生廣播體操比賽
6、乒乓球挑戰(zhàn)賽（時(shí)間：六月的每個(gè)星期三）
7、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)（時(shí)間待定）
活動(dòng)過(guò)程:
1、領(lǐng)導(dǎo)講話
2、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開始
3、新生入隊(duì)儀式：
�。�1）出旗、敬禮、奏樂(lè)、唱隊(duì)歌
（2）大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單
�。�3）授隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾
�。�4）宣誓
�。�5）新隊(duì)員代表發(fā)言
�。�6）呼號(hào)
（8）退旗、敬禮、奏樂(lè)
4、"我讀書、我快樂(lè)"朗誦比賽
5、幼兒園慶"六一"文藝表演
一、劉校長(zhǎng)致辭
二、學(xué)生獻(xiàn)詞四
三、優(yōu)秀節(jié)目頒獎(jiǎng)
鳳州鎮(zhèn)中心小學(xué)"六一"兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)程序
上午活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：9:00---11:50活動(dòng)地點(diǎn)：校園綜合樓前
活動(dòng)負(fù)責(zé)：少隊(duì)部安全監(jiān)督：許校長(zhǎng)后臺(tái)監(jiān)督：高主任
活動(dòng)程序：
一、全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮
二、出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌
三、王校長(zhǎng)"六一"致辭
四、入隊(duì)儀式：
1、請(qǐng)新隊(duì)員上臺(tái)。（宣布名單）
2、新隊(duì)員代表講話（趙雨凡）
3、老隊(duì)員代表講話（劉仙梅）
4、請(qǐng)老隊(duì)員教新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
5、老隊(duì)員教新隊(duì)員行隊(duì)禮�；バ嘘�(duì)禮。
6、隊(duì)旗下宣誓。
7、輔導(dǎo)員講話。
8、退場(chǎng)，少先隊(duì)員呼號(hào)。
9、奏樂(lè)退隊(duì)旗
五、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員及優(yōu)秀輔導(dǎo)員并頒獎(jiǎng)：（紀(jì)校長(zhǎng)、高主任）
六、文藝節(jié)目匯演（節(jié)目主持人出場(chǎng)：陳芳、王樂(lè)巖）
1.二（2）：舞蹈《小號(hào)手之歌》
2．小交警交通指揮操
3．五.（2）：《弟子規(guī)》朗誦歌唱《哦，十分鐘》《綠色的歌謠》
4.五（1）：相聲《吹�！�
5三（2）：舞蹈《快樂(lè)的`節(jié)日》
6．二（1）：朗誦《六一獻(xiàn)詞》《中國(guó)功夫》
7．四（1）：舞蹈《感恩的心》
8.古詩(shī)文經(jīng)典誦讀
9．四（2）：舞蹈《歌聲與微笑》
10．六（1）：舞蹈《小白船》
11．三（1）：舞蹈《種太陽(yáng)》
12．六（2）：詩(shī)朗誦《難別母�！肺璧浮蹲Ｄ闫桨病�
13．拉丁舞表演
14．一（2）：舞蹈《拔蘿卜》
15．一（1）：舞蹈《數(shù)鴨子》
下午活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：2：20---4:30活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、校園負(fù)責(zé)人:各班班主任
活動(dòng)安排：
一、師生游藝活動(dòng)
參考活動(dòng)：（1）夾玻璃球（2）搶凳子（3）雙人夾球跑（4）吹汽球（5）釣魚（6）套呼拉圈（7）貼鼻子
二、安全紀(jì)律教育
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案11
x銀行始終把服務(wù)本地居民放在重要位置，本著以服務(wù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力的思路，從網(wǎng)點(diǎn)布局、產(chǎn)品開發(fā)及增值服務(wù)等多方面入手，深入踐行“更親、更近、更貼心”的服務(wù)理念，力爭(zhēng)將“桐柏人民自己的銀行”做好、作出特色。正值“六一”兒童節(jié)，總行及各支行集思廣益，開展一系列多彩紛呈、各具特色的兒童節(jié)主題活動(dòng)，為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的“節(jié)日禮物”。
總行：穿越六一，讓媽媽陪我變小
時(shí)光逝去，童年的歡樂(lè)總能讓人無(wú)法忘懷，但是童年已不在�？傂薪M織客戶通過(guò)在x銀行官方微信上傳“希望媽媽陪我變小”的事情或照片，評(píng)選出十佳媽媽陪我變小幸福瞬間并送上節(jié)日禮物，帶領(lǐng)客戶一起“穿越”童年，回味母愛和童趣，拉近了x銀行與客戶間心與心的距離，增加了客戶粘性。
總行營(yíng)業(yè)部：星光閃耀兒童節(jié)，縱情回報(bào)客戶情
總行營(yíng)業(yè)部在總行“慶六一”活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際，別出心裁在營(yíng)業(yè)廳舉辦“星光閃耀兒童節(jié)，縱情回報(bào)客戶情”免費(fèi)有獎(jiǎng)活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，廣大居民憑宣傳折頁(yè)均可領(lǐng)取精美筆記本一份；凡當(dāng)天辦理業(yè)務(wù)的客戶均可額外獲取精美禮品一份�；顒�(dòng)中，營(yíng)業(yè)部劉經(jīng)理及大堂經(jīng)理，向客戶介紹手機(jī)銀行跨行轉(zhuǎn)賬免費(fèi)、活期定期互轉(zhuǎn)的理財(cái)功能等，多角度、全方位與客戶進(jìn)行溝通、交流，多維度與客戶建立聯(lián)系。
月河支行：學(xué)費(fèi)早著手，教育樂(lè)無(wú)憂
一是活動(dòng)期間組織員工分層次分批次到學(xué)校對(duì)老師、學(xué)生普及金融知識(shí)，宣傳我行教育儲(chǔ)蓄存款、享檔檔儲(chǔ)蓄存款、七天通知存款，將x銀行深入服務(wù)的'理念通過(guò)學(xué)生傳達(dá)給家長(zhǎng)的同時(shí)，從小培養(yǎng)了學(xué)生與農(nóng)商行共成長(zhǎng)的感情。
二是開展聯(lián)誼活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在節(jié)日當(dāng)天憑宣傳折頁(yè)向自己的父母說(shuō)出一句感恩話語(yǔ)，即可獲取精美禮品一份，在宣傳農(nóng)商行形象的同時(shí)，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子感恩思想。
三是開展征文比賽，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)做家務(wù)并將成長(zhǎng)感悟?qū)懗鰜?lái)，由專業(yè)老師評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，幫助家長(zhǎng)鍛煉孩子的自立能力，加深農(nóng)商行與客戶感情間的感情維系。
x銀行“六一”兒童節(jié)主題活動(dòng)繽彩紛呈，總行營(yíng)業(yè)部、月河支行也只是本次活動(dòng)的一個(gè)縮影。平氏支行、安棚支行等都根據(jù)地域及業(yè)務(wù)特色開展了自己的專屬活動(dòng)，如平氏支行的“抽獎(jiǎng)大回饋”活動(dòng)，凡在活動(dòng)期間辦理存款業(yè)務(wù)或者開通手機(jī)銀行即時(shí)轉(zhuǎn)賬的客戶均有機(jī)會(huì)獲得智能學(xué)習(xí)機(jī)、電動(dòng)車遮陽(yáng)傘、保溫杯等禮品；安棚支行與安棚鎮(zhèn)育杰幼兒園聯(lián)誼文藝匯演活動(dòng)，在贊助礦泉水等物品的基礎(chǔ)上組織員工與家長(zhǎng)深入溝通交流。這些活動(dòng)的開展，促進(jìn)了桐柏農(nóng)商銀行擴(kuò)大服務(wù)本地居民的廣度和深度，全面提升了服務(wù)本地居民的能力，增加了客戶粘性，提升了x銀行品牌形象的滲透力。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案12
“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了貫徹落實(shí)國(guó)家九部委日前發(fā)出的聯(lián)合通知精神，讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有教育意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)之“快樂(lè)六一，體驗(yàn)成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
一、活動(dòng)主題：慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊(duì)員主題大隊(duì)會(huì)
二、活動(dòng)目的：
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的.少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3、各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月10日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、文藝匯演活動(dòng)
(1)、每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂(lè)教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
(2)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。
(3)、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過(guò)程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、畫筆等
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入活動(dòng)主題
1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們?cè)诟墒裁?引導(dǎo)幼兒大膽回答。
教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?
2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))
3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來(lái)聽聽，教師示范兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來(lái)做張大海報(bào)。你唱歌來(lái)我跳舞，今年節(jié)目真不少!)
5、提問(wèn)：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?你在這一天都會(huì)怎么度過(guò)呢?
教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說(shuō)的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來(lái)。
二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)
1、兒歌里提到了制作海報(bào)，大家知道什么是海報(bào)嗎?為什么要制作海報(bào)呢?海報(bào)應(yīng)該怎么做呢?
2、幼兒猜測(cè)回答。
老師小結(jié)：海報(bào)是用來(lái)宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。
三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。
1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來(lái)制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧�？墒俏覀円诤�(bào)上設(shè)計(jì)些什么呢?
2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。
3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。
4、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果。
四、組織幼兒欣賞海報(bào)，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的.其他班跟班檢查、評(píng)比。
評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
小能人比賽
目的：通過(guò)開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、 整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
巧嘴兒比賽
目的：通過(guò)開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
結(jié)對(duì)子游園
目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
(根據(jù)園所情況具體自行安排)
5月25日：幼兒故事、童話劇表演;
5月26日：巧手兒比賽;
5月27日：小能人比賽;
5月30日：巧嘴兒比賽;
6月1日：慶�！傲弧眱和�(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。
內(nèi)容：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。)
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案14
一、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1號(hào)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
六(3)班教室
三、活動(dòng)目的
通過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)，各位學(xué)生充分展示自己的才能，發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)美好的節(jié)日，為學(xué)生們留下小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)回憶，讓學(xué)生以更好的姿態(tài)迎接初中的學(xué)習(xí)和生活。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.主持人致辭(班長(zhǎng)、副班長(zhǎng))
2.班主任宣布活動(dòng)正式開始。
活動(dòng)一：繞口令
游戲方法：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。
活動(dòng)二：夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的'地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
活動(dòng)三：比比誰(shuí)的運(yùn)氣好
游戲方法：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵;反之，沒有中獎(jiǎng)。
活動(dòng)四：舞蹈表演
《四小天鵝》
活動(dòng)五：小品表演
劇說(shuō)那些事兒
活動(dòng)六：朗誦比賽
《朗讀者》
活動(dòng)七：集體演唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
主持人致總結(jié)詞，活動(dòng)完滿結(jié)束。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的
1、通過(guò)開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的`“六一”兒童節(jié);
2、使家長(zhǎng)在參觀和參與孩子的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示孩子的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
活動(dòng)主題
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由學(xué)校準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使孩子能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本校全體教師和全體家長(zhǎng)積極為孩子創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)孩子積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月30日—31日
3、對(duì)象：全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)微信向家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)：
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“籃球操”、“才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“繪畫展”、“教師與家長(zhǎng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
活動(dòng)時(shí)間安排
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動(dòng)
主要負(fù)責(zé)人
總體策劃：
節(jié)目編排：
后勤保障：
場(chǎng)地布置：
現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：
主持人：
活動(dòng)宣傳
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月31日上午
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊
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