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活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-09-20 00:44:47 活動(dòng)方案我要投稿

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【必備】活動(dòng)方案集合五篇

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】活動(dòng)方案集合五篇

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目的及意義：

　　構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，密切師生關(guān)系，宣傳學(xué)校政策，指導(dǎo)家庭教育，拓展學(xué)生思想道德教育時(shí)空，全面了解學(xué)生，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，辦人民滿意的教育。

　　二、實(shí)施辦法和要求

　　1、家訪對(duì)象：

　　三類學(xué)生：一是具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生；二是問(wèn)題學(xué)生或?qū)W(xué)校有意見(jiàn)的學(xué)生家長(zhǎng)，三是邊緣學(xué)生。

　　2、家訪形式和人員

　　①各班班主任必須采取登門走訪的形式，對(duì)必訪家庭的家訪率達(dá)到80%；

　�、趥€(gè)別特殊學(xué)生班主任通過(guò)電話、家長(zhǎng)來(lái)校、家校聯(lián)系卡等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系。

　　3、家訪內(nèi)容

　�、倭私鈱W(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；

　�、谙蚣议L(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。

　�、坌麄鹘逃�、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作；

　　④征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的`意見(jiàn)和建議等。

　　4、家訪反饋

　�、俳處熞龊眉以L記錄，并做好訪后分析工作。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門別類加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師根據(jù)家訪情況對(duì)學(xué)校教育工作提出有見(jiàn)地的建議；

　�、诟靼嘀魅卧诿侩A段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處林影老師處。

　　5、家訪要求及考核

　�、侔嘀魅卧诩以L中要樹(shù)立安全意識(shí)，確保安全。

　　②教師在家訪中要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、研究意識(shí)、溝通意識(shí)、時(shí)效意識(shí)和平等意識(shí)，對(duì)家長(zhǎng)要態(tài)度誠(chéng)懇，講究方法，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，客觀反映情況，切忌告狀式家訪，樹(shù)立新紀(jì)元教師的良好形象。

　　③學(xué)校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容，并作為教師評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單，對(duì)家訪家庭實(shí)行訪后調(diào)查。各班主任請(qǐng)將于1月12日之前上報(bào)政教處于建國(guó)老師. 《新紀(jì)元中學(xué)部“百名教師訪千家”家訪記錄表（二）》于家訪結(jié)束后交到肖少葉老師處，審核報(bào)銷家訪車旅費(fèi)。

　　中學(xué)政教處

　　20xx年1月7日

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　1、組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、

　　2、活動(dòng)辦公室：熱電車間學(xué)習(xí)室

　　辦公室主任：xxx

　　辦公室成員：xxx、xxx、xxx、xxx、

　　二、指導(dǎo)思想

　　以“安全發(fā)展”為主線，以“全國(guó)安全生產(chǎn)月”和“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞安全生產(chǎn)年為主題，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，逐級(jí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，進(jìn)一步消除“人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)”；繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，大力推進(jìn)安全文化建設(shè)；提高全員安全意識(shí)和安全技能，保持企業(yè)安全生產(chǎn)的良好局面。

　　三、活動(dòng)主題

　　安全發(fā)展科學(xué)發(fā)展

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　6月1日－6月30日五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.6月份的`第一周由xxx組織車間安全活動(dòng)月的發(fā)動(dòng)階段，主要以懸掛標(biāo)語(yǔ)，班組宣傳，宣傳稿件等形式。

　　2.6月份的第二周以學(xué)習(xí)安全知識(shí)，觀看安全視頻，組織安全月專題考試以此推動(dòng)全員的安全意識(shí)。

　　3.6 月份的第三周主要由xxx組織針對(duì)公司“一對(duì)兩個(gè)三”活動(dòng)各班就學(xué)習(xí)的情況結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，進(jìn)行反事故演練。

　　4.6月份的第四周，主要由xxx組織對(duì)車間開(kāi)展勞動(dòng)紀(jì)律、行為規(guī)范加強(qiáng)周活動(dòng)，車間組織對(duì)全員進(jìn)行勞動(dòng)紀(jì)律、行為規(guī)范的再教育學(xué)習(xí)，使員工能從自己的行為、工作中，排除人的不安全因素。最后每班根據(jù)全月寫一篇關(guān)于安全生產(chǎn)月的活動(dòng)感想。

　　六、活動(dòng)要求

　　車間在統(tǒng)一參與公司關(guān)于六月安全活動(dòng)月活動(dòng)的同時(shí)，要將車間安全活動(dòng)月的活動(dòng)組織到位。使每位員工通過(guò)安全活動(dòng)月使自身的安全意識(shí)和安全責(zé)任心有顯著提高。

活動(dòng)方案篇3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　快樂(lè)的假期結(jié)束了，X月X日是孩子們返校的日子，孩子們升入大大二班，幼兒多數(shù)為自己升入學(xué)前班，感到非常開(kāi)心，但仍有部分幼兒對(duì)進(jìn)入新的環(huán)境，面對(duì)不熟悉的老師，不了解學(xué)前班基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，導(dǎo)致出現(xiàn)上幼兒園有情緒，針對(duì)這一情況，我們?nèi)焕蠋熢O(shè)計(jì)了“開(kāi)學(xué)第一天”這一活動(dòng)，讓小朋友們能夠迅速的融入到大大二班這個(gè)大家庭，感受老師對(duì)每一個(gè)小朋友的愛(ài)。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)，樂(lè)意與同伴交談自己從小到大的.成長(zhǎng)變化，能較為清晰地表達(dá)自己對(duì)“長(zhǎng)大了”的感受。

　　2、進(jìn)行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識(shí)和基本的安全知識(shí)。

　　3、喜歡上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意參加各類活動(dòng)，體驗(yàn)上幼兒園的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)具體安排：

　�。ㄒ唬⿻r(shí)間：20xx年xx月xx日。

　�。ǘ┲黝}活動(dòng)1：

　　1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。

　　2、教師熱情迎接幼兒。

　　3、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化。

　　4、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情。

　　5、生活盥洗。

　　6、鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時(shí)候要注意哪些安全。

　　7、談話活動(dòng)：

　�。�1）認(rèn)識(shí)新老師。

　�。�2）暑假里發(fā)生了哪些有趣的事。

　�。�3）進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化。

　　（4）幼兒吃點(diǎn)心。

　　（5）幼兒自由交流活動(dòng)。

　　（三）認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境。

　　1、帶小朋友參觀認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級(jí)環(huán)境。

　　2、餐前準(zhǔn)備：

　�。�1）餐桌位置的安排。

　�。�2）用餐習(xí)慣的鞏固。

　�。�3）午餐時(shí)間。

　�。�4）午睡時(shí)間。

　　3、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記。

　　4、幼兒午睡。

　�。ㄋ模┲黝}活動(dòng)2：

　　開(kāi)展安全知識(shí)的教育活動(dòng)：

　�。�1）上學(xué)和放學(xué)路上的安全。

　�。�2）不要和陌生人說(shuō)話。

　�。�3）上下樓跳注意安全等

　　（五）主題活動(dòng)3：

　　1、互動(dòng)聯(lián)誼，開(kāi)展游戲活動(dòng)讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。如抓尾巴，趕小豬等。

　　2、離園準(zhǔn)備：

　�。�1）回憶幼兒園一天的生活。

　�。�2）整理衣物。

活動(dòng)方案篇4

　　一、感恩教育的意義和目的

　　中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史。自古以來(lái)就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”的古訓(xùn)。孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。

　　學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。接受教育的未成年人不僅應(yīng)該孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的感恩戴德。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是做人的起碼支點(diǎn)。所以從感恩教育入手，使學(xué)生感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他人，使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感在學(xué)生心中生根、開(kāi)花、結(jié)果。從而讓他們樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)，以積極的心態(tài)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　1.通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。感恩教育是一種以人性喚起人性的人性教育。通過(guò)感恩教育使學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，誰(shuí)都沒(méi)有只奉獻(xiàn)不回報(bào)的義務(wù)，誰(shuí)也都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)利。要讓學(xué)生知道別人為他付出的一切并非天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的。人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。一個(gè)人再?gòu)?qiáng)也離不開(kāi)他人的幫助，對(duì)他人施給的恩惠即使再小也要銘記于心，沒(méi)有感恩心的人格是不完整和不健康的。

　　通過(guò)感恩教育，使學(xué)生能在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也能顧及他人，學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩，使人更豁達(dá)，心胸更開(kāi)闊，不會(huì)為了一些雞毛蒜皮的事情而生仇、記仇甚至報(bào)仇。用感恩的心來(lái)融化自私心、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂(lè)、樂(lè)于助人的品德。有感恩心的人會(huì)對(duì)周圍的人和事充滿感激之情，會(huì)以更積極的態(tài)度面對(duì)生活，形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)風(fēng)氣。

　　2.通過(guò)感恩教育使學(xué)生“圖報(bào)”。感恩教育是一種以德報(bào)德的道德教育。通過(guò)感恩教育使學(xué)生明白，感恩與“圖報(bào)”是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。“知恩不報(bào)非君子”，不會(huì)感恩、不愿意感恩或者知恩不報(bào)，既是缺乏修養(yǎng)、自私自利的表現(xiàn)，又是情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。

　　通過(guò)感恩教育讓學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)自己是受恩惠的，由此產(chǎn)生回報(bào)恩情的一種沖動(dòng)。懂得對(duì)生活和對(duì)別人心存感激，學(xué)會(huì)理解關(guān)愛(ài)他人。通過(guò)感恩教育提高學(xué)生的“圖報(bào)”能力，學(xué)會(huì)如何去報(bào)答父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和國(guó)家社會(huì)。

　　3.通過(guò)感恩教育還要更高層次地讓學(xué)生明白在知恩圖報(bào)的同時(shí)施恩不圖報(bào)。當(dāng)我們能夠做到知恩圖報(bào)時(shí)，還當(dāng)抱著寬容心態(tài)去幫助自己身邊那些需要幫助的人，即“施恩”�！笆┒鳌钡那疤崾恰安粓D報(bào)”，否則你就不會(huì)有一個(gè)愉快的心情去幫助別人。

　　4、通過(guò)感恩教育還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

　　二、感恩教育的具體要求

　　感恩教育就是要學(xué)生從愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人始終抱有感激之心。我們從父母、從親人、從老師、從他人、從社會(huì)那里得到多少恩惠，應(yīng)當(dāng)以更大的誠(chéng)意和實(shí)際行動(dòng)給予回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的，還包括感情世界的回報(bào)。并非報(bào)大恩大德的大舉動(dòng)才叫報(bào)恩，有時(shí)就是一聲簡(jiǎn)單的道謝聲也能給予施恩者帶來(lái)特別愉快的心情。所以，“圖報(bào)”當(dāng)從語(yǔ)言上的'感謝做起，從我們力所能及的小事情做起。

　　1、學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”。

　　在學(xué)校，接受老師遞送的物品、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品或得到老師的幫助和教育，或得到同學(xué)的幫助時(shí)，會(huì)說(shuō)聲“謝謝”。在食堂就餐、到圖書(shū)館借書(shū)，會(huì)說(shuō)聲“謝謝”。聽(tīng)報(bào)告、看演出，會(huì)熱情鼓掌致謝。享受學(xué)校助學(xué)金的同學(xué)，懂得向校長(zhǎng)、老師和學(xué)校有關(guān)部門表示感謝。

　　在家里，接受父母兄弟姐妹長(zhǎng)輩遞送的物品，或父母兄弟姐妹長(zhǎng)輩為我們做了事情時(shí)，或得到家庭成員的幫助和愛(ài)護(hù)時(shí)，會(huì)說(shuō)聲“謝謝”。在我們生日時(shí)，應(yīng)該謝謝父母給了我生命。

　　在社會(huì)上和公共場(chǎng)合，得到朋友和他人的幫助和資助，或別人給予方便時(shí)，會(huì)說(shuō)聲“謝謝”。經(jīng)常給資助我們的好心人打個(gè)電話、寄張賀卡或?qū)懛庑乓员硎局孕牡母兄x，逢年過(guò)節(jié)更要如此。

　　畢業(yè)班學(xué)生在畢業(yè)時(shí)和升上高一級(jí)學(xué)校時(shí)，應(yīng)該懂得向母校老師說(shuō)聲“謝謝”，道聲“再見(jiàn)”。

　　2、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人

　　在學(xué)校，應(yīng)主動(dòng)去關(guān)心辛勤工作的老師，關(guān)心老師的身體和生活，應(yīng)主動(dòng)去關(guān)心同學(xué)，特別是身體較差、學(xué)習(xí)困難、家庭特殊的同學(xué)，愛(ài)護(hù)同學(xué)特別是小同學(xué)。

　　在家里，應(yīng)主動(dòng)去關(guān)心辛勤工作撫養(yǎng)子女的父母和年老體弱的長(zhǎng)輩，關(guān)心父母和長(zhǎng)輩的身體和生活（但不要干涉父母和長(zhǎng)輩的生活），主動(dòng)問(wèn)候。利用節(jié)假日經(jīng)常去看望長(zhǎng)輩。記住父母的生日，在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

　　在社會(huì)上和公共場(chǎng)合，應(yīng)主動(dòng)去關(guān)心需要關(guān)心的朋友和他人，特別是老弱病殘者。

　　3、學(xué)會(huì)幫助他人，報(bào)答他人、學(xué)校和社會(huì)

　　在學(xué)校，應(yīng)主動(dòng)為老師和同學(xué)幫忙，幫助學(xué)習(xí)困難、家庭困難和身體較差的同學(xué)。教師節(jié)不僅要主動(dòng)向自己老師送上節(jié)日的祝福，也要向以前的老師和全校老師送上節(jié)日的問(wèn)候。享受學(xué)校助學(xué)金的同學(xué)，應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答學(xué)校和老師的關(guān)懷，如每月主動(dòng)為學(xué)校做一件好事。遵紀(jì)守法，盡力而為，努力學(xué)習(xí)是對(duì)父母、老師和資助人的最好報(bào)答。愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和花草樹(shù)木，保持校園的環(huán)境衛(wèi)生（不隨手亂扔）也是對(duì)學(xué)校老師以及辛勤勞動(dòng)同學(xué)的報(bào)答。

　　在家里，應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)力所能及的一些家務(wù)勞動(dòng)，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長(zhǎng)輩，父母和長(zhǎng)輩生病或行動(dòng)不便時(shí)，應(yīng)主動(dòng)端茶送水等。

　　在社會(huì)上和公共場(chǎng)合，應(yīng)主動(dòng)去幫助朋友特別是落難的朋友；自覺(jué)保護(hù)好公共設(shè)施和保持公共衛(wèi)生。坐車、坐船應(yīng)該主動(dòng)給老弱病殘和孕婦讓座，給老師和家長(zhǎng)讓座。如果條件許可，受資助的同學(xué)應(yīng)該利用節(jié)假日登門拜訪資助我們的好心人，如果需要也可幫忙做些力所能及的事情。今后自己條件改善了更不能忘記曾經(jīng)資助過(guò)我們的好心人，應(yīng)該懂得以適當(dāng)方式來(lái)報(bào)答他們；如果條件許可，應(yīng)該主動(dòng)“施恩”去資助其他需要幫助的人，報(bào)答社會(huì)。

　　三、方法與步驟

　�。ㄒ唬⑿麄靼l(fā)動(dòng)階段（三月初）

　　利用國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行動(dòng)員；班主任老師用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校感恩教育活動(dòng)方案和有關(guān)材料；利用班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播網(wǎng)站、宣傳櫥窗等陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　　（二）、全面實(shí)施階段（三——五月底）

　　１、以班級(jí)為主體，召開(kāi)“學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)，以級(jí)部為單位推薦1個(gè)優(yōu)秀班會(huì)在全校集中展示。

　�。�、各班出一期感恩教育專題板報(bào)，學(xué)校教導(dǎo)處會(huì)同相關(guān)級(jí)部進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出年級(jí)優(yōu)秀。

　�。场⒏屑じ改傅酿B(yǎng)育之恩

　�、湃掳巳涨昂蠼M織學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，每班擇優(yōu)選取三篇上報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處，由語(yǔ)文組評(píng)選出優(yōu)秀者刊登在宣傳欄。

　�、萍�(jí)部可布置開(kāi)展“孝心日”活動(dòng)，要求學(xué)生為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

　�、墙M織學(xué)生每月寫一封《給父母的一封信》活動(dòng)，結(jié)合每月一次的考試情況，向父母匯報(bào)一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)對(duì)父母家人的感激之情，由班主任收齊統(tǒng)一寄發(fā)給家長(zhǎng)。

　　⑷算親情賬活動(dòng)：以班級(jí)為單位組織學(xué)生算一算自己進(jìn)入初中后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。

　　a將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。

　　b計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

　　c假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母教育投資。

　　d開(kāi)展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象。

　�、蔀楦改高^(guò)生日，給父母送禮物，

　　4、感激老師的教誨之恩

　　⑴以級(jí)部為單位舉行“師恩難忘，師情永存”或“我愛(ài)吾師”的演講比賽。

　　⑵開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“六個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，作一個(gè)承諾，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心等）來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

　　⑶在全校開(kāi)展“尊師重教”的活動(dòng)。要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級(jí)，所有同學(xué)。

　　5、感激同學(xué)間的愛(ài)心相助

　　召開(kāi)以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為中心的主題班會(huì)，倡導(dǎo)每個(gè)星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　6、組織開(kāi)展唱一首感恩歌曲活動(dòng)。

　　推薦歌曲：《感恩的心》、《說(shuō)句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。

　　7、利用清明節(jié)開(kāi)展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。

　　（三）、總結(jié)評(píng)優(yōu)階段（6月初）

　　1、全校評(píng)選感恩教育示范班3~6個(gè)。

　　2、評(píng)選十佳孝心學(xué)生。

　　3、各班總結(jié)感恩教育成果，形成經(jīng)驗(yàn)材料交教導(dǎo)處。

活動(dòng)方案篇5

　　一、師生文明行為習(xí)慣

　　教師在校園內(nèi)不抽煙，男生不留長(zhǎng)發(fā)、女生不戴手飾、不穿奇裝怪服等不文明行為習(xí)慣。

　　二、校園環(huán)境衛(wèi)生

　　1、校園內(nèi)學(xué)校要健全清掃和保潔制度，有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常檢查。校園內(nèi)要?jiǎng)澐中l(wèi)生責(zé)任區(qū)，并設(shè)立標(biāo)志牌，不留盲區(qū)和死角，合理設(shè)置垃圾桶，并及時(shí)做好垃圾清運(yùn)工作。

　　2、校園內(nèi)及大門口：地面無(wú)紙屑、果皮、煙頭、痰跡、積水，綠地?zé)o枯枝樹(shù)葉、雜物。

　　3、校園整潔，師生不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)隨地扔雜物、不準(zhǔn)亂倒垃圾、不準(zhǔn)向室外亂扔亂倒污物。

　　4、校園班級(jí)文化：校園文化豐富多彩、宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、公示欄及時(shí)更換整治，校訓(xùn)、名人名言等張貼宣傳字畫(huà)完整無(wú)缺損且屬規(guī)范的漢字。

　　5、墻上、樹(shù)上、燈柱表面無(wú)亂刻、亂畫(huà)、無(wú)污印。

　　6、清除衛(wèi)生死角、四害滋生場(chǎng)所，校內(nèi)排水要暢通，明溝無(wú)積水，暗溝無(wú)淤泥，臭水不外溢。

　　7、操場(chǎng)：始終保持地面的.清潔、平整、無(wú)坑、無(wú)紙屑、無(wú)防礙上課的石頭、樹(shù)枝等尖銳雜物。

　　8、加強(qiáng)廁所管理，通風(fēng)排味，排污暢通，無(wú)蛆無(wú)蠅，大小便入池，蹲位無(wú)破壞，墻壁干凈整潔，頂棚無(wú)破損現(xiàn)象。

　　三、校內(nèi)所屬各室衛(wèi)生

　　1、門窗無(wú)積塵、窗明潔凈、無(wú)缺損玻璃、無(wú)灰塵、無(wú)雜物、無(wú)蜘蛛網(wǎng)，地面干凈整潔。

　　2、桌椅整齊，辦公桌、作業(yè)本及常用物品有序擺放。

　　3、物品柜上無(wú)積塵、無(wú)雜物，物品擺放有序。

　　四、學(xué)生寢室及教師住室衛(wèi)生