活動方案模板集錦9篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　為改善我校衛(wèi)生環(huán)境，提高師生衛(wèi)生意識和自我保健能力，根據(jù)《關(guān)于開展20xx年第三十個愛國衛(wèi)生月活動》開愛衛(wèi)【20xx】5號文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本實施方案。

　　一、組織機構(gòu)

　　為加強對學校愛國衛(wèi)生工作的領(lǐng)導，確�！暗谌�十個愛國衛(wèi)生月活動”工作順利實施，特成立長沙鎮(zhèn)義學堂中心小學第三十個愛國衛(wèi)生月活動工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組組成如下：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員： 各班班主任

　　領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由黎靜兼任，張司令、曾皓琳為成員，辦公室負責愛國衛(wèi)生工作方案的制定、實施協(xié)調(diào)工作。

　　二、工作職責

　　1．研究制定開展“第三十個愛國衛(wèi)生月活動”活動的規(guī)章制度，落實工作職責，定期召開相關(guān)會議，組織全體師生學習上級文件，統(tǒng)一思想認識。

　　2．負責組織各部門對全校開展“第三十個愛國衛(wèi)生月活動”進行督促、檢查。

　　3．以“遠離病媒侵害，你我共享健康”為主題，以市“衛(wèi)生先進單位”創(chuàng)建為抓手，以開展健康教育宣傳為先導，以環(huán)境衛(wèi)生綜合治理為重點，組織動員全體師生深入開展愛國衛(wèi)生月活動，營造良好的生活和學習環(huán)境，促進我校教育事業(yè)的'和諧發(fā)展。

　　4．責任落實到位，逐層負責，分工到人，做到工作細致，各司其職。

　　5．通過多種活動形式對廣大師生進行宣傳教育。

　　三、方法措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，建立信息網(wǎng)絡

　　1．學校成立以分管副校長為組長的“第三十個愛國衛(wèi)生月活動”工作領(lǐng)導小組，由負責衛(wèi)生工作的教務副主任、政教副主任任辦公室主任。班子成員分包到各區(qū)域、各年級各班。

　　2．24小時值班，建立值班、信息報告制度，確保信息暢通，發(fā)現(xiàn)情況及時報告。

　�。ǘ�）落實宣傳教育工作

　　1．定期召開“第三十個愛國衛(wèi)生月活動”會議，認真學習上級有關(guān)文件，積極開展宣傳工作，使廣大師生積極投身創(chuàng)建環(huán)境友好校園當中。

　　2．加大防病知識的宣傳力度，利用宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、校園網(wǎng)、校信通等宣傳陣地，使廣大師生了解各種傳染病防治知識。

　　3．定期出刊衛(wèi)生健康教育專欄，出刊衛(wèi)生教育墻報，并組織廣大師生通過征文、演講等形式進行開展愛國衛(wèi)生活動宣傳教育。

　　4．教育廣大師生培育良好衛(wèi)生習慣，要勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗頭；飯前便后要洗手；不抽煙等，對個別不講衛(wèi)生的人和事，隨時予以警告，并做好講衛(wèi)生的個別教育。

　�。ㄈ�）積極采取措施

　　1．以陽光體育大課間活動，快樂星期三，兩操一課為平臺，一實施2+2、1+5為載體全面實施全民健身活動，加強檢查督促力度，組織師生進行科學的身體鍛煉；

　　2．搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，對教室、食堂、飲用水、廁所等設施定期進行消毒、打掃，要保持教室、食堂室內(nèi)空氣流通；

　　3．嚴格請假制度、簽到制度，加強晨、午檢工作，發(fā)現(xiàn)情況及時報告；

　　4．每天堅持打掃衛(wèi)生，并做好檢查、保潔工作。每周對各處室衛(wèi)生及教室衛(wèi)生情況進行檢查、評比。

　　5．加強心理健康衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)，促進學生健康、和諧成長。

　　（四）監(jiān)督檢查

　　1、各年級、各部門要加強對“第三十個愛國衛(wèi)生月活動”工作的開展、落實情況的監(jiān)督檢查，整理工作信息，總結(jié)活動經(jīng)驗，及時上報。

　　2．校“第三十個愛國衛(wèi)生月活動”領(lǐng)導小組也將定期對各年級、各部門活動開展情況監(jiān)督檢查，對活動中做出突出貢獻的各年級、各部門、個人予以表彰獎勵，對活動開展不力、貽誤工作的年級、部門、個人予以通報批評，對造成嚴重損失者予以嚴肅處理。

活動方案 篇2

　　教學目的

　　學習手工成形的技法，研究各種成形方法的特點。通過學習，學會制作生活中常見的器物，體驗制陶的樂趣，并在制作過程中思考陶瓷作品與人們生活的關(guān)系。為今后的陶藝教學打下基礎。

　　課前準備

　　1.教學講義。闡述手工成形的特點，基本技法與要求。

　　2.教學課件。介紹不同陶藝家不同風格的作品。

　　學生準備的用具

　�。�1）帆布或麻布。（這些材料與粘土不會粘連，在泥板成形時很實用）

　　（2）碾棍。（用光滑的硬木做成，用于壓制泥板）

　�。�3）木條。（厚度不同，成對結(jié)合碾棍和帆布使用，制備特定厚度的泥板時用）

　�。�4）刮刀（一種實用性工具三角形刮刀用于切割泥板）

　　（5）修形刀（通常為木制，也可用塑料或其它材料制成，是手工成形的基本工具。這些工具考慮到功能的多樣性而有各種形狀的刀頭）

　�。�6）環(huán)形雕塑刀（用于挖空實心器皿，亦可平整表面。把手上安裝各種形狀的金屬環(huán)。圓環(huán)用于削去多余的泥料，帶交的環(huán)用于平整表面）

　　坯料：陶藝泥（美術(shù)商店有售）

　　教學安排

　　1.知識講座。準備用具。

　　2.泥塑器皿。了解手工成形的第一種方法，初步感受泥的性質(zhì)。

　　3．泥條盤筑。在第一種方法的基礎上，學習第二種方法。

　　4．泥板成形。第三種成形方法。

　　5．作業(yè)講評。學生參加討論。

　　6．機動。參觀美術(shù)展覽、閱覽室查閱資料、聽講座等。

　　《講義》陶藝——手工成形

　　基本技法。

　�。ㄒ唬┠笏芷髅蟆Ｈ∫粋�揉好的泥球放在手中，另一只手的拇指按壓進去。用拇指和食指旋轉(zhuǎn)捻捏，將其開孔。將器壁向上，向外捻拉，直至得到期望的形狀。

　　將一塊泥料團成球狀，輕握在手掌中，另一只手成杯狀輕拍泥球。

　　1.泥球做好后，潤濕右手拇指，便于按入泥球。

　　2.將拇指按入泥球。

　　3.再潤濕拇指，放入剛剛開出的孔中，用食指與拇指捻捏將孔開大些。

　　4.繼續(xù)邊轉(zhuǎn)動邊捻捏，將孔開大后，向上，向外捻壓使之升高。

　　5.繼續(xù)同樣的步驟，使碗壁變得高而薄。保持拇指濕潤，防止捏裂碗壁。

　　6.碗形已成。用食指平整口緣，使厚度均勻。

　　7.捏塑法做成的碗。這是故意保留了不規(guī)則的口緣，但碗壁厚度必須平整均勻。用拇指與中指捏著碗坯輕輕摔在桌面上，做出碗底。

　　8.釉燒的碗。

　　（二）花瓶的成形

　　前面的練習用泥球開始成型，本練習做一個圓形花瓶。用雙手拇指和食指將

　　泥一片片疊

　　壓在一起，慢慢向上形成器壁，確保造型統(tǒng)一。盡管此法成型較快，但制作過程中要有間歇，以便使器壁變硬，否則在重力作用下會倒塌。間歇中，在坯體上蓋一塊塑料布。由于捏塑法能制作非常牢固的器壁，所以此技發(fā)可用于成形大件器皿。

　　1.先做花瓶的底部。揉煉一團泥，先用掌根后用手掌側(cè)面捻壓泥團，盡量使厚度均勻。雙手提起泥板摔在帆布上，撞擊會使泥板向全方位延展。重復幾次這個操作，直至泥板厚約1厘米。

　　2.用金屬切割器，刮刀或刀切割泥板。用陶針刻畫將與泥片粘接的部位，準備制作器壁。

　　3.如果沒有現(xiàn)成的粉料制備泥漿，可用這種應急的方法：用手工成型一個小碗，碗中倒些水，不斷攪動使碗壁上的粘土溶解于水中，做成泥漿�？捎卯嫻P將其涂在刻畫的區(qū)域。

　　4.用切割底部剩余的泥片制備小泥片，粘在花瓶底部刻畫過的區(qū)域。

　　5.用陶針刻畫接縫里緣，放一圈泥條使粘接牢固，用木制塑刀平滑粘接處。

　　6.開始用捏塑法手工成形。將一小片泥部分重疊在泥片上，用雙手拇指和食指壓食，向上做高，保持器壁不下塌。將底部旋轉(zhuǎn)，繼續(xù)添加小泥片，直至一圈完成。

　　7.用四層捻捏的泥片升高器壁。從作品里面加固接粘處，用木制塑刀壓光接縫，同時左手扶在外壁防止器壁變形。不要壓光外壁和接縫，保留其明顯的肌理。用塑了片蓋在口緣處，讓下面的部分干燥一小時。

　　8.同樣的方法繼續(xù)添加泥片。此過程中間再間歇兩次，使器壁變硬些。 泥條盤筑成形 此法可用粗細均勻的泥條做出各種形狀的器皿。制品壁厚，所用泥條則粗；壁薄，則泥條盡量細些。泥條由揉好的泥球搓成。處學時，泥條不要搓得太長，最長約25厘米即可。隨著不斷練習，你將很容易搓出較長，較硬，粗細均勻的泥條。成形前，先計劃好將用的泥條量。搓好的泥條要放在一片塑料布上包起來保持潮濕，這樣使用前不會變干。

　　1.用雙手手掌團出大小不等的泥球

　　2.將泥球放在塑料布上。用一只手的指尖滾壓泥球，搓成泥條。

　　3.雙手來回運動，繼續(xù)使泥條變細，變長。注意雙手拇指如何交叉在一起，使雙手穩(wěn)固。

　　4.雙手保持同樣的姿勢和運動，沿著泥條移動（不要向下壓），得到理想的長度。

　　5.所有泥條搓成后，取其中一條做成螺旋，做直筒的底。

　　6.用木制塑刀將螺旋表面由外向中心抺平，使之粘接。

　　7.用刮刀壓光筒底的表面。用陶針刻畫將粘接第一圈泥條的區(qū)域。

　　8.用泥漿涂抹刻畫過的區(qū)域。刻畫第一條泥條。

　　9.將泥條放在筒底上，泥條長度應與圓周長度相當或稍微長一些。

　　10.沿一定角度用刮刀切去多余的'泥條。這比垂直切割泥條要好，可使泥條兩端的接合面更大。用圓形塑刀粘接直筒內(nèi)壁的泥條。

　　11.內(nèi)壁平整后，用同樣的方法抺平外壁。

　　12.用帶有鋸齒的刮刀修外壁，刮刀應直立。繼續(xù)添加泥條。為了避免干燥中開裂，應使泥條間的接縫不要在同一條豎線上。能看到圖中第二圈泥條太短了，所以又加了一小段。

　　13.用鋸齒刮刀的斜邊在筒底外緣修出斜面。泥條都粘接完畢后，用鋸齒刮刀再刮一邊，放在一旁干燥。

　　14.釉燒后的直筒。

　　泥板成形。本練習中用半干的泥板成形。泥板太濕時不利于成形，因為泥板很高容易下垂，所以要提前制備泥板，幾小時后使用。

　　在泥板就位的過程中，有一步很重要：在側(cè)面 的泥板就位前，要先粘接第二塊大泥板，這樣就可以伸進手去刻畫內(nèi)容，在較大的區(qū)域粘接加固接縫的泥條，從而使作品牢固。側(cè)面的泥板裝在兩塊大泥板中間，可在外部接縫處粘接較多的泥條使之牢固。

　　1.搓出泥條制作泥板。將泥條放在一塊帆布上，用雙手拇指將其壓在一起。

　　2.沿泥料兩邊各放一根厚為10厘米的木條。用碾棍碾平形成泥板。

　　3.制備三塊泥板：一快用于做底，一塊用于做成兩塊較大的泥板，另外一塊用來做較窄的側(cè)面泥板和加固的泥片。

　　4.用刮刀和金屬矩尺從較大的泥板上切出底形。用陶針標出一條線作為放置側(cè)面泥板的參照。

　　5.這是已經(jīng)標出所有線條和一邊刻畫過的泥板，它將做底。在其余四塊泥板的接縫處也應標出線條且刻畫

　　6.用膠條將兩塊木板粘在一起形成丁字形支撐泥板。在前面，另一塊木板保持木板的垂直。這塊木板與丁字形板也用膠帶粘在一起（在左上角處很明顯看到）。

　　7.在支撐泥板的同時，木板也可作為放置第一塊側(cè)面泥板的標尺�？坍嫿涌p出并涂泥漿。也應刻畫側(cè)面泥板的接縫處。

　　8.將這塊泥傍粘上去并刻畫兩塊泥板的接縫處，粘上泥土加固。

　　9.著些泥板形成丁字形，可支撐最大的泥板，因而可撤去木板。用修形刀兩泥條壓在接縫處。刻畫底部將與第二塊主板粘接的部位，在著一部位和側(cè)板的窄面上涂一些泥漿。

　　10.粘接第二塊主板前，刻畫其接縫處并涂滿泥漿。

　　11.這塊泥板粘好后，刻畫接縫里面并粘上泥條加固接縫。刻畫第二塊側(cè)板的窄面并涂上泥漿。

　　12.將從泥板上切下來的你泥條粘在作品外部，作為加固物有一種貫穿泥板的錯覺�？坍嬎�有的粘縫處并粘泥條將其封住。

　　13.兩條支撐泥片粘在一塊主板上后，同樣在另一塊主板上粘接。步驟與前面相同。

　　14.釉燒后完成作品。

活動方案 篇3

　　一、聚會目的

　　1、回味同窗趣事，加深同學友誼；

　　2、交流過往經(jīng)驗，豐富人生體驗；

　　3、暢談理想與追求，相互鼓舞祝福。

　　二、聚會原則

　　1、自愿原則

　　2、經(jīng)費公開原則

　　3、一切從儉原則

　　三、聚會前準備工作（本階段已經(jīng)完成）

　　1、初步了解情況，并統(tǒng)計目前能聯(lián)系到的.人數(shù)（張鐵清主要負責）

　　2、確定各縣市負責人，并安排聯(lián)系任務（已經(jīng)基本確定）

　　3、廣泛征求廣大同學意見，商討聚會活動具體安排

　�。�1）確定聚會地點：芷江

　　（2）確定聚會時間：20xx年8月10日14點-8月12日14點

　�。�3）確定聚會方案：（詳見后面）

　　4、成立活動籌備小組，明確責任

　　策劃組：xx（主要負責整個活動的籌備工作，收集信息，經(jīng)費預算，篩選與確定方案，協(xié)調(diào)各小組工作）；

　　外聯(lián)組：zz（主要負責活動選址、聯(lián)系活動場所、車輛和住宿安排）；

　　內(nèi)聯(lián)組：zz（主要負責各縣市的同學聯(lián)系）；

　　會務組：zz（主要負責簽到、食品采購、安全保障）;

　　財務組：xx主要負責收費，財務支出、賬目管理與結(jié)算（每一筆賬目要求在聚會結(jié)束之前公開）;

　　宣傳組：xx（主要負責拍照、攝像和通訊錄制作）；

　　主持人：xx（主要負責活動組織和節(jié)目安排）；

　　四、聚會時間及日程安排

　　民意調(diào)查表明，大部分同學同意在暑假中間一段時間舉行聚會，其次是任何時間都可以。雖然大部分同學選擇懷化-芷江兩地游，活動時間為2天。但考慮到時間和成本問題，我們商議聚會時間定在8月10日-8月12日。具體安排如下：

　　（1）8月1日-4日：

　　各縣市內(nèi)聯(lián)負責人做好參加聚會人員最終的人數(shù)統(tǒng)計，報籌備小組。

　�。�2）8月10日：

　　14點之前，所有同學在芷江師范校門口集合，等人數(shù)基本到齊后，先統(tǒng)一安排賓館住宿(籌備小組之前已預定并安排好房間),財務組負責人組織收費，簡單中餐。

　　15點-17點半，前往芷江師范老校區(qū)座談參觀及留影，安排籃球賽。

　　18點－20點飯店聚餐。

　　21點-23點半，游芷江縣城，欣賞夜景（路線：芷江風雨橋-沿岸風光-品嘗芷江特色小吃）。24點，回賓館休息。

　　（3）8 月11日：

　　7點，起床洗漱，早餐自理，整裝乘車出發(fā)。

　　8點-15點，芷江三道坑原始次森林游，中餐集中在景點聚餐。

　　16點，乘車到蟒塘溪庫區(qū)山莊，洗漱休息一個小時。

　　17點-18點半，庫區(qū)游玩及留影。

　　19點，聚餐。

　　21點-24點，山莊內(nèi)KTV包場活動 (由主持人負責安排娛樂活動，大家聊聊近況，聯(lián)系感情) 。

　�。�4）8月12日：

　　7點，起床洗漱，早餐，8點準時前往活動目的地。

　　8點-11點，出發(fā)前往芷江機場或芷江抗日受降紀念坊參觀。

　　12點-14點，中午聚餐，公布活動費用支出結(jié)算單。

　　14點半，解散自由活動，聚會結(jié)束。

　　五 、聚會經(jīng)費預算與管理

　　1、經(jīng)費預算結(jié)果：

　　民意調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果顯示，絕大部分同學比較贊同200-300區(qū)間。因此，策劃小組商定，聚會活動初定每人預交費用為300元，預計實際到會人數(shù)為 人左右，合計總聚會資金為 元。具體預算如下表所示：

　　總金額=300元× 人= 元

　　支出項目

　　金額預算

　　備注

　　住宿

　　- 元

　　共住2晚，需10-15間房間左右。

　　聚餐

　　元

　　8月10日晚餐： 元（3-4桌，每桌10-12人，有酒水）8月11日中餐： 元（3-4桌，每桌10-12人，便餐）8月11日晚餐： 元（3-4桌，每桌10-12人，便餐）8月12日中餐： 元（3-4桌，每桌10-12人，有酒水）

　　交通

　　元

　　1、8月11日乘車前往三道坑往返。2、8月12日包車去芷江抗日受降紀念坊

　　活動

　　元1、KTV包場 + 零食（ 元左右）2、蟒塘溪游船（自理）

　　通訊

　　元

　　總負責每人50元話費，其余各縣市負責每人10-20元

　　宣傳

　　元

　　攝像及刻錄光碟，紀念品

　　禮物

　　元

　　送姚老師合 計

　　元

　　2、經(jīng)費管理步驟：

　　（1）、（制作收費登記表），收費、交費人在表上簽字；

　�。�2）、會務組開支預算先上報籌備組審核；

　　（3）、采購組成員必須在財務組成員陪同下進行采購；

　　（4）、財務組必須把實際采購結(jié)果上報籌備組；

　�。�5）、聚會結(jié)束前會議上對每筆賬目進行公開，多退少補。

活動方案 篇4

　　一、活動背景

　　結(jié)合當今的能源利用與和諧社會的主題,響應“我的中國夢”活動主題,以“環(huán)�！睘橹黝}的“圓夢”時裝秀活動.在這個活動中大家可以利用生活中的“廢物”,創(chuàng)新設計出美麗的時裝.我們將為這些夢想設計提供一個平臺,把自己的夢想展示在大家面前.

　　二、活動目的

　　宣傳環(huán)保理念:環(huán)保時裝秀活動提倡同學們利用自己的想象力和創(chuàng)造力改造身邊的“廢物”,變“廢”為“寶”.我們這次的活動就是希望把“廢物”的美好用時裝這個最醒目的形式展現(xiàn)出來,從而提高學生的環(huán)保意識.

　　展示自我風采:這個活動為廣大學生提供了一個圓夢的機會,展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺,讓參加者做自己的設計師.

　　豐富課余生活:環(huán)保時裝秀給人以美的享受,同時也是一場校園視覺盛宴,豐富了學生的課余生活,充分體現(xiàn)我校學生的青春活力和無限創(chuàng)意、無限激情.

　　三、活動主題

　　活動的主題有“環(huán)�！焙汀皥A夢”兩個,環(huán)保時裝秀中的“環(huán)保”指利用生活中的“廢物”（如舊衣服、舊裝飾品、廢報紙、廢塑料袋、廢光碟、可利用樹葉等）設計或改造出個性時裝.而“圓夢”是響應“我的中國夢”的.主題.參賽者可以圓做自己的設計師,親身走上t臺的夢想.

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┗顒訒r間:20xx年5月28日校會課

　　（二）活動地點:大禮堂

　�。ㄈ�）參加人員:六、七、八年級

　�。ㄋ模┗顒右�求:

　　1、要求每個參賽隊伍至少有一名設計師.

　　2、服裝可以是由改裝而成也可以是用報紙或塑料袋制作而成,并可利用一切可利用的“廢物”來裝飾你的服裝.絕對淘汰沒有經(jīng)過改裝的服裝.

　　3、每班有1分鐘以內(nèi)的解說稿說明你們隊伍的設計.

　�。ㄎ澹┗顒映绦�

　　1、開場:開場舞后主持人介紹到場嘉賓并宣布比賽開始

　　2、t臺展示:模特在走秀的同時主持人念服裝講解稿,年級展示完成后6名模特及其設計師依次走秀并接受評委點評.（主持人介紹設計師,設計師自己解說其設計）

　　3、宣布結(jié)果:模特集體站出然后臺下觀眾現(xiàn)場投票選出現(xiàn)場最佳人氣獎,統(tǒng)計分數(shù)后評選出一二三等獎,由主持人公布結(jié)果.

活動方案 篇5

　　活動設計：黃有財

　　設計參與：陳設 張述貴 黃有財 陳蕾先 曾敏

　　活動范圍：學校內(nèi)和“小河長”家庭。

　　活動單位：防城區(qū)扶隆鎮(zhèn)中心小學少先隊“護河源中隊”。

　　活動背景：

　　扶隆鎮(zhèn)是防城區(qū)母親河——防城河的源頭鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在保護防城河的活動中，防城港市河長制辦公室制訂了護河計劃，選出了責任河長。但是，河長對河邊住戶的管理存在有“三難”：一是管理難，住戶分散；二是發(fā)現(xiàn)亂丟亂砍難，住戶就在河邊；三是改變難，亂丟亂砍是長期留下習慣�！白o河源中隊”就是在解決“三難”的過程中成立，“小河長”是在建立河長制的'情況下設置的。

　　活動目標：

　　一、組建“護河源中隊”，為保護防城河做力所能及的事。

　　二、通過“小河長”實踐，增強環(huán)保意識。

　　活動構(gòu)思：活動以“當、聽、貼、繪、訂、履、參”行動為教育途徑，讓隊員親身體驗護河環(huán)保的重大意義。

　　活動準備：

　　一、成立“護河源中隊”，吸收家在河旁的隊員參加，舉行成立儀式，健全相關(guān)制度。

　　二、聘請防城河扶隆鎮(zhèn)河段的河長為校外輔導員。

　　三、制作中隊旗和“小河長”標志。

　　四、印發(fā)“護河源公約”。

　　五、印制防城河流域地圖。

　　活動過程：

　　一、當——當一回“小河長”。

　　報名申請當“小河長”，填寫申請表，參加“小河長”宣誓。

　　二、聽——聽一課河長講座。

　　聽河長講護河源課。

　　三、貼——貼一張“護河源公約”。

　　在家貼一張“護河源公約”，向家人宣傳。

　　四、繪——繪一幅流域地圖。

　　繪一張防城河流域圖，知道防城河流經(jīng)幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多少人口飲用防城河河水。

　　五、訂——訂一“小河長”工作目標。

　　將目標制作成標語，在家里張貼。

　　六、履——履“小河長”職責。

　　履行“小河長”在家職責，與家人共同做到“三不”：不亂丟亂扔垃圾，不亂砍河邊竹木，不在河邊開荒種植。

　　七、參——參加一次“小河長”講故事比賽。

活動方案 篇6

　　大班下學期，孩子們即將結(jié)束幼兒園生活，進入全新的小學生活，這將是孩子們成長過程中的一個重要轉(zhuǎn)折期，為了讓孩子了解小學生活，做好入學前的準備，特制訂金都幼兒園參觀小學活動方案：

　　一、活動時間：2xxx年6月20號（星期一）

　　二、活動內(nèi)容：參觀新星小學，了解小學生生活。

　　三、活動目標：

　　1、通過帶幼兒參觀新星小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。

　　2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質(zhì)。

　　四、參加班級及人員分工：

　　1、參加班級：大一班、大二班、大三班（三個畢業(yè)班）

　　2、人員安排：大班全體老師

　　五、活動過程安排：

　　1、幼兒從幼兒園走到小學，教育幼兒要遵守紀律，過馬路要走人行橫道，不東張西望，做個守紀律的好兒童。

　　2、幼兒進入小學，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。

　�。�1）在參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。

　　（2）不能大聲說話，影響小學生學習。

　　（3）愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

　　3、參觀小學的升旗儀式。

　　4、帶幼兒參觀學校環(huán)境：認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、英語教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

　　5、參觀一年級的.小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學的愿望。

　　6、與小學里的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。

　　7、回到幼兒園后的延伸活動：

　�。�1）表達與交流：你在小學里看到了些什么？該怎樣做個小學生。

　�。�2）表達與創(chuàng)造：把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。

活動方案 篇7

　　一、活動宗旨

　　為了讓同學們有一個展現(xiàn)自己風采，展現(xiàn)自己的舞臺。提高同學們的演講水平，為了促進我校學生深入詩文朗誦，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養(yǎng)學生的競爭意識，激發(fā)學生朗誦詩歌、演講、創(chuàng)作詩歌、文章的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力。我校學生會學習部特辦此小型活動。

　　二、比賽形式

　　1、各班組織學生參加，每班1—2個節(jié)目參加。

　　2、學生會部門組織參加，每部門1—2個節(jié)目。

　　3、節(jié)目形式、主題不限（可以是演講，也可是詩詞朗誦表演等）

　　4、各參賽人員朗誦、演講的內(nèi)容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。

　　5、活動地點：上操場三樓電教室，時間：20xx年11月21日星期三、下午4:00

　　三、比賽要求

　　1、每個節(jié)目朗誦時間不超過6分鐘。

　　2、參賽人員儀表大方、自然、得體，普通話標準，語音準確。

　　3、內(nèi)容要健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。

　　四、競賽評獎辦法

　　1、采用評委現(xiàn)場打分的方式

　　2、本次活動設：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　五、各班可以有學生在現(xiàn)場觀看加強氛圍，學生會各部門部長、副部長、會員必須到會參與。

　　六、活動過程前后由紀檢部、組織部管理好現(xiàn)場秩序，做好安全工作。

　　七、評分標準

　　1、表情生動，口語表達流利。（3分）

　　2、儀表大方，服裝整潔，對于形象不好的可酌情扣分。（2分）

　　3、感情豐富，抑揚頓挫，朗誦、演講有較強的感染力。（2分）

　　4、吐字清晰、詩詞發(fā)音準確。（2分）

　　5、熟悉文章，用時適宜。（1分）

　　6、脫稿朗誦（附加分期分0.5分）

　　7、記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均值，排出名次。

　　八、比賽程序1、主持人致詞2、介紹評委及部長入場3、全體奏唱共青團歌4、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，5、比賽環(huán)節(jié)。選手可在演講前先介紹自己。6、評委點評并進行打分。7、統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時比賽結(jié)束。九、活動組織1、評委：鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯

　　主持人：劉x

　　記分員：劉x

　　2、學生組織：學生會

　　會場布置：文藝部 人力資源部

　　中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體，是愛國主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文，是我們從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶的.捷徑。讓我們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。在誦讀古詩文活動中，可以陶冶品行、加強修養(yǎng)，起到兒時誦讀終身收益之功效。因此，請各位參加的同學們做好準備。

活動方案 篇8

　　-----大班“熱愛家鄉(xiāng)”秋游活動方案

　　一、 活動設計思路

　　蘆苞的山美，蘆苞的水甜，蘆苞的田園風光秀麗迷人，讓孩子們在風清云淡，氣候宜人的秋走出課堂，親近自然。在自然界這個大課堂里去追趕秋天的腳步，欣賞藍天白云，享受和煦的陽光，尋找身邊的“神秘洞”，譜寫一首秋的樂章，抒發(fā)心中幟熱的情感：珠江三角洲這一座璀璨奪目的“長壽古鎮(zhèn)，時尚新城”——蘆苞，是我們努力學習，快樂生活的地方，也是我們時刻熱愛著的家鄉(xiāng)！

　　二、 活動目的

　　1、 讓幼兒感受大自然美好的同時，知道洞需要發(fā)現(xiàn)，美就在身邊，從而對幼兒進行熱愛家鄉(xiāng)的教育。

　　2、 增強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。 培養(yǎng)幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。 發(fā)展幼兒的觀察力，想象力及動手操作能力。

　　三、 活動時間：

　　1、幼兒出游時間：20xx年10月30日（初定）第九周周四

　　2、親子攝影：上交作品時間（20xx年10月21—31日）

　　作品評選時間（20xx年11月3—7日）

　　獲獎公告（20xx年11月10日）

　　四、活動形式

　　1、在教師組織帶領(lǐng)下幼兒出游（地點：蘆苞水閘）

　　2、親子攝影（家長帶著孩子利用休息時間用相機記錄家鄉(xiāng)風貌并上送幼兒園作評選）

　　五、出游路線

　　幼兒園 → 蘆苞水閘 → 蘆苞水閘側(cè)（靠近漁民新村）的草地上

　　六活動準備：

　　1、 每位幼兒需要帶上圖畫本、鉛筆、橡皮擦

　　2、 乒乓球、籃子各9個，乒乓球板9塊；氣球若干；報紙若干

　　3、 家長為幼兒準備一些適量的水果、點心，進行“洞洞食物大比拼”的比賽

　　4、 家長需要為幼兒準備一塊鋪在地上的.餐布

　　七、活動領(lǐng)導小組

　　1、活動設計、組織：鄧小展、曹秀玲

　　2、安全主管領(lǐng)導：周桃、歐陽芳

　　3、醫(yī)療衛(wèi)生：陳偉容

　　4、攝影：李少芬、陳洪興

　　5、活動具體落實：大班級全體教師

　　八活動具體流程：

　　八、安全保障措施：

　　1、各班老師全面負責幼兒的安全出游工作，組織幼兒活動。

　　2、請周園長制定秋游活動應急預案，安排中、小年級的老師到班幫手。

　　3、班級老師事前要對幼兒進行安全教育。

　　4、請保健醫(yī)生隨行，攜帶應急用品。

　　九、注意事項：

　　1、 幼兒當天請在7：30前回園早餐，接送車的家長可自行選擇自已送出來，由其是第

　　4車的幼兒。

　　2、 由于基尾邊水閘路段，幼兒需要進行實地寫生，要做好寫生的準備材料。

　　2、 幼兒要把換洗的衣物，食品最好由家長準備并帶過去。

　　3、 請為幼兒準備一包紙巾，一個垃圾袋，教育幼兒愛護大自然，要把垃圾放在垃圾袋

　　里，不能隨地亂扔。

　　4、 教育幼兒在活動過程，要緊跟老師，不要跟陌生人說話，也不可以跟陌生離開。

　　蘆苞瑞芳幼兒園大班級

　　20xx年10月21日

活動方案 篇9

　　一、活動背景及目的

　　20xx年9月20日是第二十二個全國“愛牙日”。今年的愛牙日活動主題是“窩溝封閉，保護牙齒”，旨在普及口腔衛(wèi)生保健知識，推動全社會關(guān)注兒童口腔健康。為了倡導廣大群眾愛護牙齒、關(guān)注口腔保健，更大程度地加強愛牙日的宣傳工作，我口腔醫(yī)學系團總支特開展了此次愛牙日活動。

　　二、活動主題

　　窩溝封閉、保護牙齒

　　三、活動對象

　　學齡兒童（6——12歲）

　　四、活動時間

　　20xx年9月19日---20xx年9月20日

　　五、活動內(nèi)容

　　1、采訪附院口腔科，邀請李俊副教授宣講窩溝封閉的.意義及適宜人群。

　　2、在學院及附院宣傳欄上張貼愛牙日主題板報，擴大愛牙日的影響。

　　3、在附近的小學和幼兒園開展愛牙日主題知識課堂宣講活動，張貼愛牙日主題海報。

　　六、活動要求

　　活動中嚴格遵守紀律，能吃苦耐勞，服從組織安排，有強烈的責任心，團結(jié)協(xié)作，注意安全。

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