主題教育活動實施方案（精選16篇）
為了確保活動扎實開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定活動方案呢？以下是小編為大家整理的主題教育活動實施方案（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題教育活動實施方案 1
為了深入貫徹落實黨的十八大精神，積極培育和大力弘揚社會主義核心價值觀，根據(jù)上級黨委和教育部門深入學習社會主義核心價值觀活動的要求，結合我縣教育工作實際，特制定深入開展學習社會主義核心價值觀主題教育活動實施方案。
一、指導思想
黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。深入貫徹落實黨的十八大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，緊密圍繞立德樹人根本任務，不斷強化師生愛黨、愛國、愛社會主義教育，動員和激勵廣大師生自覺追求富強、民主、文明、和諧的國家理想，弘揚自由、平等、公正、法治的社會價值，把社會主義核心價值觀融入學校育人工作的方方面面，引導廣大教師和學生以社會主義核心價值觀為個人的價值追求、精神支柱和道德規(guī)范，立志為社會主義現(xiàn)代化建設作出應有的貢獻。
二、時間安排
深入開展學習社會主義核心價值觀主題教育活動本學期集中安排在20xx年2月―6月進行。以后小學要把核心價值觀列入思想品德課程，中學要把核心價值觀列入思想政治課內(nèi)容，并長期開展下去。
三、活動內(nèi)容
1、把社會主義核心價值觀與師德師風建設相結合。
一是熱愛學生是教師特有的情感、師德建設的核心。引導教師對學生要做到“愛心、責任心、耐心、細心”，充分了解學生情況，熟悉學生稟賦，理解學生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學生個性化發(fā)展的需要；
二是引導廣大教師牢固樹立終身學習的理念，不斷加強自身的政治和業(yè)務學習，把學習與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結合起來，做到既樂于學習、善于學習，更能夠?qū)W以致用、用以促學、學用相長。
三是引導教育廣大教師要同黨和國家的方針政策保持高度一致，在工作中嚴格遵守憲法及有關教育的法律法規(guī)，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和“教師師德十不準”，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。
四是積極引導廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想、職業(yè)道德，切實增強教書育人的社會責任感和歷史使命感，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、樂于奉獻的高素質(zhì)教師隊伍，為推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，提供強有力的人才支撐和智力保障。
2、把社會主義核心價值觀與未成年人思想道德建設相結合。加強和改進未成年人思想道德建設，事關國家前途、民族命運，事關家庭幸福、社會和諧。一是從“嚴”字上下功夫，嚴格課程標準落實，推進“三主六環(huán)”模式的課程改革，落實立德樹人的根本任務。加強學段、學科、教育教學環(huán)節(jié)、育人力量和陣地五個方面的統(tǒng)籌，構建全方位、立體化的育人體系。嚴格學校綜合管理，研究制定義務教育學校管理標準和中小學安全工作管理標準，開展校園周邊環(huán)境整治和凈化文化環(huán)境工作。二是從“實”字上下功夫，開展科普、環(huán)境、愛糧節(jié)糧、節(jié)水等各類專題教育。推進中小學、幼兒園，利用博物館、紀念館和青少年宮等文化機構資源開展教育活動。讓孩子們熟讀并記住24個字，抓好友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育、家庭教育，引導未成年人樹立正確的道德價值，在核心價值觀的沐浴下健康成長。
3、把社會主義核心價值觀與國學經(jīng)典學習相結合。一是各單位要以國學經(jīng)典學習為切入點，充分發(fā)揮活動的引領、導向和發(fā)動作用，在教育系統(tǒng)營造崇尚閱讀、崇尚知識的風氣。引導廣大教職工多讀書、讀好書、讀經(jīng)典之書，以讀養(yǎng)德。二是各學校每周不少于兩個學時的時間學習經(jīng)典，或通過國旗下的講話、晨讀朗誦、課前齊誦、賞析吟誦、朗讀比賽、演講比賽、征文等形式開展活動，使學生在學習中受到中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶。培養(yǎng)學生要有一顆向善的心、感恩的心、平和的心、進取的心。推動廣大師生養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，促進師生文明素養(yǎng)和干事創(chuàng)業(yè)能力的提升。
4、把社會主義核心價值觀與愛崗敬業(yè)相結合。各單位要深入學習社會主義核心價值觀，要緊緊圍繞“三個倡導”這一基本內(nèi)容，以實際行動踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的個人層面價值準則。積極引導教師在“傳道授業(yè)，我會什么？”中，比學習，爭當學習型優(yōu)秀教師，讓組織和同志滿意；在“關愛學生，我做什么？”中，比教學，爭當教育教學中堅骨干，讓學生和學校滿意；在“為人師表，我憑什么？”中，比師德，爭做師德師風模范個人，讓家長和社會滿意。在全縣教育系統(tǒng)中，大力倡導向楊玉志老師學習，學習他幾十年如一日，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，從一名民辦教師到全國勞動模范；向熊廷凱老師學習，愛崗敬業(yè)、默默無聞，在偏遠學校堅持工作二十多年。學習他們用實際行動踐行社會主義核心價值觀的楷模。
5、把社會主義核心價值觀與開展“愛家鄉(xiāng)，愛汝南”主題征文活動相結合。旨在讓全縣中小學生通過對自己周邊人和事的觀察，記錄自己的感受、感想、感悟，增強對中華民族的歸屬感、對偉大祖國的'自豪感、對家鄉(xiāng)文化的認同感，對家鄉(xiāng)變化的幸福感，進一步引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高廣大師生的人文素質(zhì)和文化底蘊。
6、把社會主義核心價值觀與校園文化建設結合起來。
一是以學校為單位，采取主題班會、專題輔導，集中宣講等形式，組織學習；
二是開展“做一個有道德的人”、“學會感恩”等活動組織中小學生在日常生活中有針對性地積極參加社會公益性的實踐活動。
三是抓好“四愛、五心”即（愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛師長；忠心獻祖國、孝心獻父母、愛心獻社會、誠心獻他人、信心留自己）。
四是利用重大節(jié)日掀起學習社會主義核心價值觀的熱潮，邀請“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）深入中小學校，結合自身實際進行教育。
同時，開展以“愛國主義”為主題的教育活動，讓學生讀一本愛國主義書籍，觀看一部愛國主義影片，學唱一首愛國歌曲，講一個愛國主義故事，以此培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
四、工作要求
1、加強領導，提高認識。各單位要切實加強對學習社會主義核心價值觀教育活動的領導。單位負責人是活動的第一責任人，成立領導小組和辦公室。明確任務，落實責任，制訂具體實施方案，確�；顒禹樌_展，取得實效。
2、加強宣傳，營造氛圍。局直各單位要把社會主義核心價值觀基本內(nèi)容制成版面，展示在醒目位置，要充分利用局域網(wǎng)、校報、黑板報、櫥窗、宣傳欄、標語橫幅等陣地大力宣傳開展社會主義核心價值觀活動的重要性。
3、加強督導，強化考核。為確�；顒禹樌_展并取得實效，局教育活動領導小組將成立專門督查組，對各單位開展活動情況進行督導檢查，對思想不重視、措施不得力、活動走過場的單位，要嚴肅追究其領導責任，確保教育活動取得實效。
4、各單位要在3月10日前向局教育活動小組報送活動方案，以后每月底向局教育活動小組報送活動月小結，整個活動結束后向局教育活動小組報活動專題報告。報送內(nèi)容以電子文檔形式發(fā)到指定郵箱。
報送郵箱：rnjtxxxx@163.com 聯(lián)系電話：0396―80xxxxx
主題教育活動實施方案 2
一、指導思想
為了進一步培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力，提高學生科學素養(yǎng)，營造愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，豐富校園科技生活，推動素質(zhì)教育全面實施，根據(jù)學校德育工作計劃和工作重點，結合上級有關要求，我校決定在四月份組織開展“崇尚科學科技月”主題教育活動。現(xiàn)制定活動方案如下：
二、活動主題：
科學創(chuàng)新發(fā)展未來
三、活動時間：
20xx年4月
四、參加對象：
全體師生
五、活動內(nèi)容：
（一）利用升旗儀式時間進行宣傳發(fā)動。
�。ǘ┟堪嗪诎鍒笊祥_辟科技宣傳欄。
�。ㄈ┟堪嘟M織召開一次有關科技內(nèi)容的主題班會。
�。ㄋ模┮龑W生閱讀科普書籍，并組織交流。
（五）校園廣播站播放有關科技節(jié)目。
�。└髂昙壊拷M織有關活動。
1、一、二年級開展“我講科學小故事”活動。
2、三、四年級組織開展以“科技環(huán)�！睘轭}材的作品征集活動。
3、五、六年級舉行以“崇尚科學，創(chuàng)新未來”為主題的征文比賽。
六、活動要求：
�。ㄒ唬└髂昙壊扛鶕�(jù)本年級實際情況自行安排，在不影響正常教育教學活動的'前提下，務求活動實效。
�。ǘ└髂昙壱谒脑碌浊皩⒒顒拥倪^程性資料報學生處存檔，同時做好相關宣傳報道工作。
主題教育活動實施方案 3
一、活動目標：
通過組織學習《舞鋼市第二小學每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學每日常規(guī)》內(nèi)容，學生自查自糾身上的不良行為；開展專題教育活動，促進學生形成良好的行為習慣；組織檢查評比活動，培養(yǎng)學生積極向上的進取精神，促進良好的班風、校風形成。
二、活動主題
嚴肅校風校紀 創(chuàng)建和諧校園
三、活動時間：
20xx年9月15日—20xx年11月10日
四、活動要求
�。�1）班級制訂相應活動計劃，按照計劃組織學生學習《舞鋼市第二小學每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學每日常規(guī)》，通過交流討論記住其內(nèi)容，通過抽測形式檢查學習效果。
�。�2）在學習的基礎上，利用班、隊會組織學生認真檢查身上存在的不良行為，落實整改、督查措施，在此基礎上制訂出適合本班的班規(guī)班紀。
�。�3）學校、班級要形成督查機制，通過值日護導、文明監(jiān)督崗打分、問卷調(diào)查等形式對各班進行綜合考評。
�。�4）通過綜合考評，授予成績突出、班風好、學風濃的班級為“文明守紀達標班”稱號，表現(xiàn)突出的學生為“文明守紀標兵”稱號。
五、活動領導小組
為保證活動公開、公平、公正、正常的開展，特成立活動領導小組如下：
組長：李相麗
副組長： 刁東雯 張二杰 李春夏
成員： 高翠萍 李秀云 黃紅云 翟慧月 盧新峰 周麗
李素芳 張廣雷 徐廣文 張玉珍
六、活動時間安排：
第一階段（9月15—9月21日）制訂活動計劃，學習和宣傳階段
�。�1）校風校紀活動月動員，各班學生制訂個人活動目標
�。�2）班、隊會組織學習《舞鋼市第二小學每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學每日常規(guī)》等內(nèi)容。
�。�3）集中整治兩操、亂丟垃圾行為
第二階段（9月22日—9月28日）自查自糾和自我評價階段
�。�1）開展主題隊會：行為規(guī)范學習
學生自查不文明行為，讓學生知道如何做才是一名合格、文明守紀的小學生。
�。�2）學生個人、班級查擺存在問題，制定整改計劃
（3）班主任堅持每天對學生進行教育，課間多下班管理，和同學共同努力創(chuàng)建良好的班集體。
�。�4）“迎國慶”繪畫比賽
第三階段（9月29日———10月19日）整改督查階段
（1）開展師生談心活動。本次活動每位班主任要和所有學生進行心理溝通，使學生自覺自愿地遵守校規(guī)校紀。
（2）“文明禮儀歌謠”征集評比
�。�3）“文明禮儀手抄報”收集評比
�。�4）抽測《舞鋼市第二小學每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學每日常規(guī)》等內(nèi)容。
（5）學校開展專項督查整改活動，教育學生執(zhí)行校紀校規(guī)，做文明學生。（檢查內(nèi)容：①出入校園②教室臟亂、亂刻亂畫③課間活動秩序④兩操質(zhì)量⑤上下樓梯等）
第四階段（10月20日———10月27日）班級綜合評價、總結反思做出承諾階段
�。�1）道德大講堂
�。�2）學生針對第一階段制定的目標自我評價，并對今后行為做出相應承諾
�。�3）各班班主任組織學生進行交流，總結優(yōu)點、查找不足，并寫出班級總結。
第五階段（10月28日———11月3日）學�？偨Y
�。�1）國旗下演講———愛國
�。�2）評選“文明守紀達標班”、“文明守紀標兵”、“優(yōu)秀班主任”。
第六階段（ 11月4日———11月10日）表彰階段
�。�1）學校組織獲得“文明守紀達標班”稱號的.班主任代表進行交流，形成專題總結
�。�2）學校評價（總結活動開展的成績，存在的不足）
七、積分辦法：
兩操﹢路隊﹢活動開展﹢自覺學習﹢衛(wèi)生檢查﹢升旗儀式﹢集會紀律﹢好人好事﹢不文明行為等
八、獎項及獎勵設置
1、 集體獎：
每個年級段按積分評出一、二、三等獎，一等獎即為“文明守紀達標班”，并按等次給各班加40、20、10分。
2、個人獎：
獲得一等獎的班級每班推薦2名“文明守紀標兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記7分。
獲得二等獎的班級每班推薦1名“文明守紀標兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記4分。
獲得三等獎的班級不推薦“文明守紀標兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記1分。
主題教育活動實施方案 4
一、指導思想
弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做實做細學校德育工作；通過學生的實踐體驗，使學生情感得到升華，行為得到內(nèi)化，增強學生的國學意識和孝道意識；通過活動開展提升學生文明素質(zhì)，從而影響和提高整個家庭的`文明禮儀素質(zhì)。
二、工作目標
通過活動，養(yǎng)成文明習慣，構建和諧校園，培養(yǎng)青少年健康向上的公民道德意識、責任意識和使命意識，全面提高學生思想道德水平和踐行能力；使學生明白文明祭祀的重要性和活動形式，進而帶動整個家庭成員乃至整個社會風氣的改變。
三、組織領導
成立“弘揚傳統(tǒng)文化，倡導文明祭祀”主題教育活動工作領導小組。
組長：李科霞
副組長：王雷杰 董艷慧 全體級部主任和班主任
四、活動內(nèi)容
1、 宣傳發(fā)動，營造氛圍：
�。�1）學校制定實施方案，并召開領導班子和班主任會，闡明活動意義和形式。
�。�2）在教學樓懸掛標語。
�。�3）LED大屏幕播出主題和《倡議書》
2、 辦手抄報：利用晚自習讓學生圍繞主題辦手抄報，每班上交2份，挑選優(yōu)質(zhì)報在大廳進行展評。
3、主題班會： 班主任要精心進行班會備課。1月9日中午12點20上傳備課和課件，學校進行選評，計入班級考核
主題班會主要日程為：
（1）教師講解傳統(tǒng)祭祀形式的弊端：
（2）利用班班通講解文明祭祀的形式
�。�3）學生進行“文明祭祀”簽名活動
（4）學生進行“文明祭祀”宣誓活動。
�。�5） 闡明義務宣傳時應注意的
（6）為報名參加義務宣傳的學生發(fā)放或佩戴袖章。
誓言：
我宣誓：弘揚傳統(tǒng)，文明祭祀。摒棄陋習，倡導新風。保護環(huán)境，避免火災。自覺行動，帶動全家。義務宣傳，建設文明新夏甸。
4、社會實踐活動
（1）將《文明祭祀倡議書》帶回家，和家長一起學習，以帶動全家踐行倡議，并讓家長簽名后帶回學校。
（2）學生以村為單位組成宣傳小組，組長佩戴袖章，在本村主要街道、商業(yè)場所，或深入家庭，發(fā)放傳單。并將活動照片電子版上傳。
（3）寫出社會實踐心得體會上交。
五、活動要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，加強領導。召開領導和班主任及團干部會議，將通知精神傳達到每個師生中去。
（二）注重課堂，開發(fā)資源。利用班班通技術，對學生進行生動活潑的集中教育
（三）豐富形式，暢通渠道。采取辦手抄報、開展主題班會、社會實踐活動等形式，充分發(fā)揮學校團委、學生會、等團體組織的作用，使活動深入人心。利用周末和寒假倡導學生走進村鎮(zhèn)社區(qū)，走進家庭，做崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。
�。ㄋ模┰u比表彰，總結典型。每學期組織一次總結表彰，評出教師和學生“文明之星”，文明班級等，通過宣傳欄大力宣傳先進典型。
主題教育活動實施方案 5
根據(jù)上級團委文件精神要求，我校在“五四”活動期間積極組織了以“邁入青春門，走好成人路”為主題的成人儀式教育活動，增強了青年的愛國主義思想、公民意識和社會責任感，現(xiàn)將活動總結如下：
一、積極宣傳，營造未成年人思想道德教育的良好氛圍。
在“五四”即將來臨之際，上級團委下發(fā)了成人教育活動的通知和制訂了成人教育活動詳細計劃，召開了成人儀式教育活動專題會議，并在星期一的升旗儀式上做動員。利用校園之聲廣播臺做宣傳陣地，在全校營造了良好的氛圍，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、開展公民意識教育，培養(yǎng)學生的思想道德意識、法制觀念和愛國主義情感。
公民意識教育是中學生成人預備期思想道德教育活動的基礎環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學生的思想道德意識、法制觀念和社會責任感。利用每周一次的國旗下講話對學生進行思想、法制教育，培養(yǎng)學生公民意識和愛國主義情感。
三、讓廣大青少年積極參與實踐，在實踐中提高自身的素質(zhì)和認識水平。
倡導廣大同學在日常生活中自覺參加各種學校活動，自覺參與學校和班級管理和服務，在實踐中提高自身的素質(zhì)和認識水平。與學校青輔協(xié)一起帶領學生對我鎮(zhèn)飲水資源進行調(diào)查，使學生在實踐中增強環(huán)保意識，樹立節(jié)水觀念。
四、通過成人宣誓儀式，培養(yǎng)學生社會責任感。
宣誓儀式是整個教育活動的標志性環(huán)節(jié)。5月4日，在學校文藝匯演活動中，由團委陳祥禹老師帶領學生進行18歲成人宣誓儀式。會上，學校張志寬副校長做了重要的講話，對同學們提出了要求和希望。同時，高一（2）班鄧甜甜同學代表全體參加成人宣誓儀式的同學發(fā)言，表達了邁入人生新起點的決心和信心。他們面向國旗許下了青春誓言："我們立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興發(fā)奮成才，貢獻青春！"
總之，通過開展十八歲成人儀式教育活動，激發(fā)了學生的.社會責任感，加強了愛國主義教育。通過引導學生在成人之際，嚴格遵守法律法規(guī)，自覺履行公民義務，積極承擔社會道義，不斷立志、成才，強化了他們的成人意識；通過引導學生在學習實踐中，培養(yǎng)了他們的服務技能和創(chuàng)造技能，增強了他們的社會責任感和道德責任感；同時，通過深化十八歲成人儀式教育，可以引導學生在學會關心、學會負責、學會參與中成為具有開拓精神和優(yōu)秀智能結構的合格公民。今后，我們還將繼續(xù)扎實開展十八歲成人儀式教育活動，不斷創(chuàng)新和豐富活動內(nèi)容，以期取得更加良好的效果，為使學校素質(zhì)教育更上一個新臺階而努力。
全體學生面向國旗進行18歲成人宣誓。儀式中，全體同學熱情洋溢地高唱國歌，共同慶祝自己正式跨入成年公民的行列。該校領導在給學生們的寄語中，向年滿18歲的青年表示熱烈的祝賀與誠摯的祝愿，勉勵大家要牢記自己誓言，忠于祖國和人民，用成人的勇氣、智慧、恒心和毅力勇敢地擔負起青年身上的重任。
據(jù)悉，通過成人宣誓儀式增強了學生的公民意識、成人意識，明確自己對國家、對社會的責任，幫助學生樹立正確的道德觀、人生觀和價值觀。多年來，此項儀式已成為炎陵一中、湘山實驗學校加強學生成人意識、提高學生綜合素質(zhì)的重要德育內(nèi)容之一。
主題教育活動實施方案 6
一、活動目的
本活動是在向?qū)W生提出的“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的同時，根據(jù)學生的年齡特點選定的一項活動。目的是使活動更加貼近生活，貼近實際，增強實效。
二、指導思想
小學生是祖國的未來，肩負著中華民族的生存與發(fā)展的神圣使命，因而，從小就要培養(yǎng)他們的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好道德品質(zhì)，提高他們的節(jié)約意識，幫助他們樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥，節(jié)約光榮的校園新風尚。
三、活動主題
崇尚節(jié)約，多“我”做起；節(jié)約資源，從“一”做起。
四、活動內(nèi)容：
一、二年級舉行“垃圾分類”，三、四年級舉行“少用一次性用品”，五、六年級舉行“江水、河水與排水關系”等的主題活動。（即“節(jié)約一張紙，節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一分鐘”。）
五、活動步驟：
第一階段
1、學習“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的3個“十條規(guī)范要求”。（學習以上內(nèi)容感悟后從“一點一滴”做起，即開展“節(jié)約四個一”活動。）
2、學校利用黑板報、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳，營造節(jié)約教育的濃厚氛圍。
3、班組制訂“節(jié)約公約”，學生按公約開展活動。
4、每個學生向老師、同學、家長承諾、保證履行節(jié)約。（班組要有承諾專欄，學生要有承諾書）。
第二階段：
1、在三個不同場所（校園、家庭、社會）進行觀察了解，調(diào)查研究，記錄各種浪費的事例，寫出觀察日記，利用班會進行交流（一、二年級的學生可口述）。
2、以“節(jié)約四個一”為主題的演講比賽。
3、開展“攜手1+6，節(jié)約進萬家”活動。就是讓每個學生利用自己的“1”雙手小的`力量，拉起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“6”雙手乃至更多社會人的手共同建設節(jié)約型社會�；顒臃椒ㄊ亲屝W生回家讓包括6位長輩在內(nèi)的更多人在“節(jié)約承諾書”上簽名，以簽名人數(shù)的多少來評價學生參與活動的能力。
第三階段
開展“節(jié)約小名士”評選活動。
1、對小學生的“節(jié)約承諾書”的內(nèi)容及履行情況進行評議。
2、對小學生的“節(jié)約觀察日記”進行評議。
3、對學生的“節(jié)約四個一”為主題的演講進行評議。
5、對小學生平日的節(jié)約情況進行評議。
主題教育活動實施方案 7
一、活動目的
充分發(fā)揮學校教育在學生文明素質(zhì)培養(yǎng)中的提升作用，以提高學生文明素質(zhì)、促進文明邳州建設為目標，以“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”為主題（管好嘴，不隨地吐痰，不出口“成臟”，不大聲喧嘩；管好手，不亂扔垃圾，不損害公物，不亂搭亂建，不占道經(jīng)營；管好腿，不亂闖紅燈，不翻越護欄，不踐踏綠地），以“講文明、懂禮儀、守公德、愛家園”為宗旨，通過開展形式多樣，貼近生活、貼近學生實際的活動，促進學生基礎文明習慣養(yǎng)成，進一步增強學生公德意識和社會責任感，樹立“個人文明一小步、城市文明一大步”的理念。
二、活動時間
20xx年2月—20xx年12月。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┲黝}教育活動啟動儀式
20xx年2月以校區(qū)為單位，舉行“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”主題教育活動啟動儀式。主要形式為“共建文明家園”承諾宣誓。各校區(qū)根據(jù)主題活動要求，組織開展“踐行‘三管十不’、共建文明家園”承諾宣誓儀式（承諾書內(nèi)容附后），營造促進學生積極參與活動的良好氛圍。
�。ǘ┪拿鞫Y儀宣傳教育活動
大力開展“五個一”公德教育活動，通過“進行一次國旗下講話”、“召開一個主題班、隊會”、“制定一個宣傳標語”、“布置一處宣傳園地”、“做模范文明公民一日體驗活動”等形式，讓每位學生積極投入到主題教育活動中來，自覺遵守“三管十不”公德要求。
�。ㄈ┪拿鞫Y儀踐行活動
1、校園文明實踐活動——“文明每一天”。組織學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，通過編一個禮儀歌謠、在校園提醒一次不文明行為、改掉自身的一個不文明行為習慣、提出一個好建議、養(yǎng)成一個禮儀習慣等系列活動，在校園內(nèi)、外大力開展文明實踐活動，在實踐中強化道德行為。
2、社會文明實踐活動——“友情提醒 共建文明”。組織學生在確保安全的前提下，走入社區(qū)、公園等公共場所，向市民發(fā)放文明友情提醒卡。同時，在學校周圍尋找適合學生活動的實踐區(qū)域，帶領學生走進社區(qū)，開展清除戶外野廣告、清潔環(huán)境衛(wèi)生等實踐活動。
3、家庭文明實踐活動——遵守《市民守則》，爭當文明家庭。聯(lián)合家長共同做好對學生的教育指導。同時，號召學生積極向家長宣講文明禮儀，和家長共同承諾遵守《市民守則》，遵守“三管十不”。把“文明禮儀學生”評比向“文明家庭”評比延伸，以家庭為單位，調(diào)動廣大家長和學生的參與意識。
4、團（隊）員自查自律主題教育活動。各班級團支部召開以“ 對照‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成 ”為主題的民主生活會，讓廣大團員通過民主生活會，對照“三管十不”進行思想交鋒，促進學生文明素質(zhì)和城市文明程度不斷提高。
�。ㄋ模┪拿鞫Y儀展示活動
1、“我眼中的文明”攝影作品網(wǎng)上比賽。由工會牽頭，組織廣大師生拍攝文明邳州創(chuàng)建過程中的美好人物、事件，舉行師生優(yōu)秀攝影作品比賽。
2、“百萬學子話文明，攜手共建新邳州”征文比賽。由春華文學社（校報編輯部）牽頭，在全校學生中開展主題征文比賽，選拔優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、媒體刊登。具體要求附后。
3、 10萬中小學生文明禮儀知識競賽活動。由德育處牽頭，我校將組隊參加徐州市教育局、徐州市文明辦、徐州市廣播電視局聯(lián)合開展的系列宣傳和競賽活動。
4、“校園文明好榜樣”評比活動。各校區(qū)要結合實際，由德育處牽頭拿出評選方案，編發(fā)文明禮儀規(guī)范手冊，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園、家庭和社會禮儀知識。通過“校園文明好榜樣”評比活動，充分發(fā)揮榜樣的正面影響，讓學生向身邊的同學，向自己的伙伴學習，共同成長，共同進步。
四、活動要求
“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”主題教育活動，是加強和改進未成年人思想道德建設，深化學生社會公德意識和責任感的重要手段，是徐州市教育局在全市教育系統(tǒng)內(nèi)廣泛開展的一項主題教育活動，各校區(qū)要高度重視，正確認識，從構建文明和諧徐州的高度出發(fā)，將其列入學期工作的整體規(guī)劃。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動，營造氛圍。各校區(qū)要通過各種形式，充分利用宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)、國旗下講話、家長網(wǎng)校、家長委員會等陣地，在學校、家庭、社區(qū)中，廣泛宣傳“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”主題教育活動，營造“人人是文明形象，個個有建設責任”的'良好氛圍。
�。ǘ┛茖W實施，確保成效。要結合校區(qū)實際，把主題教育活動內(nèi)容與日常學生教育管理有機結合，精心組織實施各項具體活動，切實收到促進學生基礎文明養(yǎng)成，提高學生文明素質(zhì)的成效，真正使活動要求內(nèi)化為學生的自覺行為。
�。ㄈ⿵娀熑危毠芾�。各校區(qū)要強化責任意識，具體來說，主題教育活動實行校區(qū)負責制，各校區(qū)德育處、團委、體衛(wèi)處、保衛(wèi)處具體實施，要分別拿出各自活動安排，年級組要密切配合好，體現(xiàn)出把基礎文明養(yǎng)成教育納入實施素質(zhì)教育的系統(tǒng)工程之中，納入對班級、學生的考核和綜合素質(zhì)評價中。
（四）及時總結，鞏固成果。各校區(qū)在活動中要注重積累資料，及時總結上報活動中涌現(xiàn)的先進個人和集體以及形成的好的經(jīng)驗做法。推薦上報徐州市100名“校園文明好榜樣”和30個“文明養(yǎng)成教育先進集體”，不斷鞏固主題教育活動成果。
主題教育活動實施方案 8
活動意義：
為了積極適應新形勢、新任務的要求，深入貫徹實踐科學發(fā)展觀，加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的師德素養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育。
活動對象：
全校教職員工。
活動主題：
規(guī)范辦學，從我做起。
師德的基本要求是“愛學生”�！皭蹖W生”就是要遵循教育規(guī)律，運用科學方法，規(guī)范教育行為，促使學生健康發(fā)展。規(guī)范教育行為要堅持以師生為本，以教師為主導，以學生為主體。落實到教學中，就是在有限的時間內(nèi)，提高教學效率，完成教學任務，以“惜時”求“增效”，以“輕負”求“高效”。通過本次師德教育活動，使全校教職工達成共識：只有規(guī)范辦學，“惜時增效，輕負高效”，才是真正“愛學生”，才是遵循教育規(guī)律辦學，才是踐行科學發(fā)展觀。
實施步驟：
這次教育活動從12月1日開始到12月31日結束，歷時一月。共分4個階段進行：
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段
1、時間：11月18日——11月30日
2、內(nèi)容：召開行政班子會議，對師德主題教育月活動進行動員部署；制定實施方案，印發(fā)學習資料，并召開全體教師會議進行動員部署。
�。ǘ⿲W習教育階段
1、時間：12月1日—12月6日
2、內(nèi)容：組織全體教職員工教師學習《浙江省教育廳進一步規(guī)范中小學辦學行為的.通知》（浙教基〔20xx〕207號）和教育部新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；陳建淼局長、朱愛蓮局長在全區(qū)校長會議上的專題講話精神。
3、要求：使廣大教職工明確新職業(yè)道德規(guī)范的實質(zhì)內(nèi)涵和自己的職責、權利和義務，從思想上真正意識到依法治教和以德施教的重要性、必要性，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正樹立起一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生的教育理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關系。
�。ㄈ┎閿[整改階段
1、時間：12月7日—12月21日
2、內(nèi)容：學校、教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、浙教基〔20xx〕207號文件、《中中永學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，進行自查自糾自省，重點突出以下幾個方面的內(nèi)容：學校在教育目標、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的行為；教師個人在規(guī)范化辦學方面有沒有違背教學規(guī)律讓學生早起晚睡的現(xiàn)象，有沒有給學生布置過重課后作業(yè)或機械重復性作業(yè)；教師在對待學生方面是否做到理解、尊重、信任和關愛每一位學生，有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補課、索要學生家長的禮品、侮辱學生等不良行為；在工作方式方法、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、適當?shù)皿w、耐心細致，有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴問題。
�。ㄋ模┛偨Y表彰階段
1、時間：12月22日—12月31日
2、內(nèi)容：每位教師要寫出總結材料（不少于1000字）；組織開展學生評教師、教師互評活動，并以測評結果為主要依據(jù)，對每位教師的師德狀況進行綜合評定，評出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。實行“教師師德一票否決制”，學校將每位教師的職業(yè)道德建設考評結果與年度績效考評、職稱評聘、晉級晉職和評先表彰掛鉤。嚴明紀律、嚴格處罰，對違反紀律造成惡劣影響的，經(jīng)批評教育沒有改正的，將上報教育局處理。同時進行教師師德情況調(diào)查，借本次活動及時疏理和完善教育教學工作，促進學校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
主題教育活動實施方案 9
按照縣委“三新”主題教育活動安排意見的要求，為了切實加強對主題教育活動的督促檢查和指導，確�！叭隆敝黝}教育活動扎實有效的開展，特制定如下督查工作方案。
一、組織機構
成立鎮(zhèn)“三新”主題教育活動督查小組。
督查小組成員：張建強、時小軍
二、督查時間、內(nèi)容
�。ㄒ唬�2月26日———3月1日，督查籌備階段工作情況。
1、是否召開專題會議研究部署，查看會議記錄；
2、是否成立領導和工作機構，是否落實辦公室工作人員，查看文件；
3、是否制定活動實施方案；工作規(guī)劃是否分階段、分層次制定，并且細化具體職責和工作要求；
4、活動載體設計是否科學，查看結合各中心辦實際是否緊密；
5、每3天是否向縣領導小組辦公室報送一條信息。
�。ǘ�3月5日———3月8日，督查集中學習階段情況。
1、查看學習資料是否發(fā)放到位；
2、是否開展報告會、輔導會、專題講座、集中學習、座談研討、知識競賽、學習考察等活動情況；
3、是否學完了規(guī)定的學習篇目，查看個人筆記和集體學習記錄，統(tǒng)計筆記字數(shù)；檢查個人心得體會，統(tǒng)計體會篇數(shù)；
4、查看領導輔導講稿；
5、是否組織統(tǒng)一考試，匯總考試情況。
�。ㄈ�3月14日———3月17日，督查討論提高階段情況。
1、圍繞“七個如何”是否都進行了認真討論，查看討論記錄；
2、是否開展“五看五增強”活動，逐條對照檢查，找準存在的問題，查看有關記錄、資料；
3、開展“融入大都市、我來獻一策”活動，查看匯總梳理的'情況；
4、中心辦目標任務是否層層分解落實到人，個人承諾是否公開，查相關文件和個人承諾；
5、查各中心辦履行職責的承諾是否報鎮(zhèn)“三新”領導小組辦公室審定，看是否在媒體上作出公開承諾；
6、領導班子成員在全體干部職工大會上作出承諾，查看會議記錄；
7、干部個人在“三新”主題教育活動中存在的問題是否向本人如實反饋，查看相關資料；
8、干部個人承諾是否在相應范圍內(nèi)公開，查看有關資料；
9、“三新”主題教育活動總結。
三、幾點要求
1、要嚴格按照督查工作方案的要求，在黨委的領導下開展工作，全面了解掌握情況，有針對性地進行督查，尤其要對重點工作、重點環(huán)節(jié)認真檢查，確�！叭隆敝黝}教育活動各階段工作任務按時完成。
2、在檢查過程中，如發(fā)現(xiàn)在主題教育活動中存在比較突出的問題或反饋的問題不能及時糾正，在加強督查的同時，提出整改意見或建議，搞好跟蹤督辦。
3、注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)在主題教育活動中產(chǎn)生的典型經(jīng)驗。
主題教育活動實施方案 10
一、活動背景：
雖然學生從小在學校理解的是正面教育，有必須的辨別是非的本事，但受家庭和社會不良風氣的影響，不禮貌不禮貌不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，這樣不僅僅有損學生自身的成長與發(fā)展，也讓團泊新城這個新發(fā)展起來的小鎮(zhèn)失去了它本該有的提高與風貌。所以，從我做起，從點滴小事做起，提高青少年禮貌素養(yǎng)已成當務之急。
二、活動目標：
開展此次主題班會，將禮貌禮儀進一步深入到學生心中，以加強學生禮貌禮儀規(guī)范，讓學生懂得待人接物的一般禮節(jié)，同時體會禮貌的重要性。培養(yǎng)學生從此刻做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自我的禮貌修養(yǎng)，把禮貌帶到學校，帶回家里，帶向社會，展示出一個“講禮貌、懂禮儀”的優(yōu)秀中學生應有的精神風貌，展示出一個新城新區(qū)中學生的新風貌。
三、活動前期準備：
1、班級學生查找相關的禮儀小故事。
2、搜集身邊的不禮貌現(xiàn)象及圖片。
3、排演小品。
4、制作主題班會課件。
四、實施過程：
1、由主持人致辭，宣布活動開始；
2、請同學講幾個事先準備好的古代傳統(tǒng)禮儀小故事（如：孔融讓梨等），之后讓同學們自由發(fā)言，從這些故事中感受到那些優(yōu)秀的品質(zhì)。讓同學們感受到禮貌禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要將之傳承并發(fā)揚廣大。
3、請學生列舉自我搜集到的身邊不禮貌現(xiàn)象，展示一些不禮貌圖片，引發(fā)同學思考。反思我們的不禮貌行為：
�。�1）不愛護公物：門、桌、椅時常留下同學們破壞涂畫的痕跡，讓人可惜。
�。�2）垃圾隨地亂扔：地板上時常躺著紙屑，各類糖果包裝袋。
�。�3）同學之間交往的不禮貌：課間的追逐打鬧，甚至還有說粗話動手的現(xiàn)象。
�。�4）不遵守交通秩序：騎車帶人，亂穿紅燈等危險現(xiàn)象令人擔心。
4、再來看看發(fā)生在我們身邊的小故事：小品表演《搬家以后……》
故事一：王華一家隨著新城的發(fā)展，舉家搬到了新區(qū)的樓房，樓房寬敞明亮，社區(qū)整齊美觀，但王華總覺得家里似乎少點什么，他的媽媽也這么認為。一天，王華放學回家，看到了新城門口正在種植“玻璃翠”，遠處的環(huán)衛(wèi)工人還在忙碌著，粉嘟嘟的小花，開的嬌艷欲滴，在碧綠小葉的'襯托下，更是可愛。王華最終意識到自我家里缺什么了——就是那抹鮮花的點綴。于是，他趁環(huán)衛(wèi)工人不注意，迅速的拔了兩棵“玻璃翠”，飛似地騎車回家了……原本美麗圓潤的花圃，卻因為王華的亂拔，變得不那么和諧了，新城的門口也似乎缺了點什么。遠處的環(huán)衛(wèi)工人搖了搖頭自言自語道：“還中學生呢！”
但如果當時王華不那樣想那樣做，結局又會如何？
同學表演故事二
故事二：王華看到花以后，感嘆不已，看著環(huán)衛(wèi)工人如此辛苦，不知不覺來到工人旁邊，幫他們遞花翻土。工人們直夸這個孩子懂事，不一會花種完了，滿眼的小粉花漂亮極了，王華不禁感嘆道。“小伙子，這幾株剩的花送給你吧，看你那么喜歡！”工頭說著遞給了王華幾株栽完剩下的小花。王華推辭了半天，工頭也沒收回去，“送給你了，這是你助人為樂應得的，沒事，拿著吧！”拗可是工頭，王華收下了那幾株小花，并一再表示感激。看著王華漸遠的身影，工人們點了點頭自言自語道：“多好的孩子呀！”
請同學們談談觀看后的感想，并說說，我們應當學習哪個王華。
5、禮貌禮儀讓我們的生活更歡樂更健康。大家來學習學習禮貌禮儀。
�。�1）禮貌用語的學習。
模擬場景，同學們使用禮貌用語，如：請、多謝、再見、對不起、麻煩您、沒關系、抱歉、勞駕……
�。�2）禮貌儀態(tài)的學習。
由學生表演正確的站姿，正確的坐姿，正確的行路姿勢，正確的傳物遞物。
�。�3）欣賞禮貌禮儀三句半。
上下樓梯要排隊，并行擁擠那不對，年級有序不爭搶，真好。
出門遵守交通法，紅燈停來綠燈行，保證交通秩序好，暢通。
公共場所講粗話，事情雖小影響大，不講禮貌素質(zhì)低，太差。
衣食住行不浪費，奢侈揮霍才可恥，攀比心理要不得，節(jié)儉。
借東西，按時還，勤借勤還借不難，借用東西不歸還，厭惡。
禮貌禮儀伴我行，品格高尚做棟梁，看我七一共努力，沒問題。
6、由班長帶領大家發(fā)起倡議。
7、班主任小結：
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！倍Y貌行為，貴在實踐。那些日常學習、生活的小事，要真正做到禮貌守禮并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自我的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個禮貌的中學生。
主題教育活動實施方案 11
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以“辦人民滿意學校、辦人民滿意教育”為宗旨，全面落實松教發(fā)9號和洈教字03號文件精神，著力解決師德師風中存在的突出問題，全員參與，糾建并舉，不斷強化全體教師“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)”意識，努力構建和諧學校，進一步促進我校教育質(zhì)量再攀新高。
二、工作目標
經(jīng)過主題教育活動，引導全體教師自覺學習實踐科學發(fā)展觀，加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。提高教師愛崗敬業(yè)、構建和諧師生關系的職責感和使命感，從根本上促進師風、教風、學風的優(yōu)化。
三、時間及專題安排
1、為學校爭光，做一個有職責的教師。（20xx年2月23日——2月28日）
2、為學生服務，做一個有愛心的教師。（20xx年3月1日——6月30日）
3、為行風優(yōu)化，做一個講奉獻的教師。（20xx年7月1日——8月31日）
4、為教育奠基，做一個高素質(zhì)的教師。（20xx年9月1日——12月31日）
四、活動資料
全年師德教育活動分四個階段進行。
第一階段：圍繞“職責教育”，進行專題發(fā)動部署。重點抓好“三個四”活動：
�。ㄒ唬⿵娀八膫�學習”，進一步提高教師素質(zhì)。一是學習科學發(fā)展觀，提高教師理論水平，聯(lián)系教育教學工作實際，提出新學期教學目標。二是學習教育法規(guī)，強化法律意識，增強法紀觀念，切實做到依法從教。三是學習師德規(guī)范，“修師德、樹師表、立師魂”，使教師主動走向“學高為師、德藝雙馨”的制高點。四是學習身邊的先進典型，樹正氣、糾偏差，掀起學先進、趕先進的熱潮。
�。ǘ伴_展“四大反思”，進一步增強教育工作職責。一是開展從教思想的自查反思，看自我是否從事了有償家教，是否在學生中推銷了資料，是否沾染了打牌玩錢的不良習氣，看自我的思想回到工作崗位上沒有，看能否堅持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開展教育質(zhì)量的自查反思，看過去一年教育教學的成績經(jīng)驗、失誤與教訓。三是開展工作態(tài)度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗到了本職業(yè)的榮譽感。
（三）優(yōu)化“四項服務”，進一步提升學校服務水平。一是開展走訪學生的服務活動，了解學生生活、學習現(xiàn)狀，不讓一個學生失學，不讓一個學生掉隊。二是開展幫扶特困生的服務活動，讓貧困學生感受到黨的陽光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開展入學引導和服務活動，幫忙學生做好入學報名和心理引導等服務工作，讓學生感受到學校的熱情與周到，讓家長放心，讓社會滿意。四是開展無償輔導的服務活動，讓學生體會到教師的'無私奉獻。
第二階段：圍繞“愛心”教育，增強教師隊伍的服務意識。按照中心學校統(tǒng)一安排，重點抓好“三四五”活動。
�。ㄒ唬淞ⅰ叭齻�一切”思想。即教師的工作一切圍繞學生的成長、成才服務；一切圍繞提高學生的幸福指數(shù)、生命質(zhì)量服務；一切圍繞學生健康平安和素質(zhì)提高服務。把學生當作學校教育的主體，當作共同提高的伙伴。
（二）開展“五項結對”活動。
1、思想教育結對。每個教師要承擔1—2個問題生的跟蹤教育工作，并有跟蹤教育記錄。
2、愛心資助結對。每個教師要幫扶1—2名特困生，并有愛心幫扶記錄。
3、學科治跛結對。每個教師要幫忙3—4名學生解決成績偏科的問題。
4、留守家庭結對。每個教師要深入1—2個留守學生家庭，了解學生學習、生活現(xiàn)狀，協(xié)助委托監(jiān)護人做好家庭教育工作。
5、單（無）親生心理引導結對。每個教師要幫忙1—2名單（無）親學生，與他們建立定期的對話制度，幫忙此類學生度過心理失落期。
（三）到達“四個嚴禁”規(guī)定。即嚴禁歧視學生；嚴禁侮辱學生；嚴禁體罰或變相體罰學生；嚴禁放縱和放棄學生。
第三階段：圍繞“糾風”教育，增強教師隊伍的規(guī)范意識。學校組織開展自查整改活動。主要做好四項工作。
�。ㄒ唬┘袆訂T。召開全體教師會，針對有償家教集中教育，并向社會公開承諾，自覺地把自我置于社會的監(jiān)督之下。
�。ǘ⿵娀瘞煹卤O(jiān)督。聘請師德監(jiān)督員，向社會公布師德舉報電話，自覺理解學生、家長和社會對師德建設進行監(jiān)督和評議。
�。ㄈ┙M織師德實踐。有針對性地安排各類師德實踐活動，有計劃地組織引導教師外出學習考察，開闊眼界，健身健體。
�。ㄋ模┩晟圃u議獎懲。各校要進一步完善師德師風評議獎懲方案，組織開展專項評議活動，要經(jīng)過評議，促進全鎮(zhèn)師德師風的根本好轉(zhuǎn)，提高社會對教育人的滿意度。
第四階段：圍繞“素質(zhì)”教育，不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。
（一）創(chuàng)新學習形式。堅持和完善“四一六有”制度�！八囊弧奔疵咳嗣恳惶熳詫W一小時，每月參加一次學習交流，每月參加一次輔導講座，每學期撰寫一篇心得體會。“六有”即學習有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結束有測試。采取多種辦法，促進教師不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務能力。
�。ǘ┘訌妼W習考評。要抓好團體解讀，重點輔導；個人自學，規(guī)范筆記；討論交流，舉辦論壇三個環(huán)節(jié)。提高實效性。
�。ㄈ┯域炇�。
五、活動要求
（一）加強領導。學校成立以校長為第一職責人的活動領導小組和工作專班（名單見附后），領導小組成員要分工負責、齊抓共管，確保每階段工作效果。
�。ǘ┚慕M織。每階段由校長親自作動員報告。一是做到方案、時間、職責、人員、資料、效果六落實；二是做到轉(zhuǎn)段有會議，每段有布置、有檢查、有分析、有總結、有資料，并注意活動中各種資料的整理和保存，健全師德建設檔案。
（三）狠抓落實。學校將此項工作納入全年工作的總體規(guī)劃，像抓義教質(zhì)量那樣抓好師德師風師能建設，并將對此項工作的考核結果納入教師的績效考核。圍繞階段專題，有針對性地在更新教育觀念、規(guī)范辦學行為、提高教師素養(yǎng)、提升服務質(zhì)量、完善長效機制、展示師德風采、促進學校發(fā)展上下功夫，從師德建設的具體事情和人民群眾普遍關心和反映強烈的問題抓起，提高活動的針對性和實效性。
主題教育活動實施方案 12
為準確、全面、及時地宣傳黨和國家的教育方針政策，宣傳報道我區(qū)教育改革和發(fā)展的最新成就，推廣先進的教育理念和方法，展示我區(qū)教育系統(tǒng)的新人新事新風貌，讓更多的人關心教育、理解教育、支持教育，充分發(fā)揮教育信息和宣傳工作在總結經(jīng)驗、交流情況、服務決策和推動工作等方面的積極作用，特制定本方案：
一、指導思想
以全面宣傳貫徹黨的十八大、十八屆二中、十八屆三中會議重要精神，著眼教育工作全局，突出促進自主創(chuàng)新、促進和諧共進，著力提高教育宣傳工作水平，為教育事業(yè)的率先發(fā)展、科學發(fā)展，全面實現(xiàn)年度工作目標提供有力的輿論支持。
二、組織機構
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
三、宣傳重點
1、教育發(fā)展的新思路、新舉措、新問題，教育管理的新方法、新措施，取得的新成績、新經(jīng)驗；
2、教育教學及管理中涌現(xiàn)出的先進典型和先進事跡；
3、素質(zhì)教育、思想道德建設、文明創(chuàng)建、團隊活動情況；
4、黨建工作情況；
5、黨風廉政建設特色亮點工作；
6、教師繼續(xù)教育、教師隊伍建設，校長隊伍建設情況；
7、教育教研動態(tài)、學校業(yè)務介紹；
8、各類大型活動、賽事的組織舉辦；
9、特色學校建設情況；
10、區(qū)級以上領導視察、調(diào)研介紹；
11、各類大型檢查，專項工作督查情況；
12、捐資助學工作；
13、安全教育、突發(fā)事件報告；
14、其他有重要價值和意義的事項。
四、宣傳方式
1、充分發(fā)揮學校宣傳櫥窗、教師家訪等傳統(tǒng)宣傳工作平臺的作用，切實加強學校與家長、與周邊群眾的溝通聯(lián)系，及時將教育政策、教學成績、工作困難向家長進行宣傳解釋，取得學生家長和社會對學校工作的理解支持。
2、高度重視網(wǎng)絡、短信平臺等工具在宣傳推介、溝通解釋方面的作用，各學校（單位）要加強站建設（中心小學以上學校必須建設好站），完善網(wǎng)站內(nèi)容并及時更新。
3、充分利用區(qū)教育信息網(wǎng)、區(qū)電視臺、望城手機報等媒體，通過消息、通訊、專訪、圖片等多種形式，對反映全區(qū)教育系統(tǒng)政策、會議、活動和事件等情況進行及時的宣傳報道。
4、加強與市級以上報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡等各類媒體的聯(lián)系，積極向各類媒體撰稿，推介在工作中取得的經(jīng)驗，報道所取得的成績。凡向市級以上報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡等各類媒體報送稿件或邀請采訪報道，須事先向局辦公室報告。
五、考核內(nèi)容及辦法
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各中心學校、區(qū)屬學校、二級機構、民辦學校，機關各科室（含教育基金會和局團委）
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家教平臺使用情況；學校（單位）建立站并與區(qū)教育信息網(wǎng)建立鏈接；站信息更新；家校平臺（教育系統(tǒng)短信平臺）使用情況；向區(qū)教育局報送信息量和新聞稿件數(shù)量；局向省、市職能站推薦報送并被采用信息和新聞稿件數(shù)量；向望城手機報報送信息并被采用量；被區(qū)電視臺和市級以上媒體正面報道次數(shù)；在市級以上黨報黨刊、省級以上專業(yè)媒體上發(fā)表經(jīng)驗推廣類稿件量。
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1、實行分類目標考核
根據(jù)各學校（單位）、各科室的實際情況分類制定考核目標，考核基準分為100分，對照考核標準實行扣分制。（見附件1）
各學校（單位）、機關各科室要將上報的'各類信息、新聞稿件按月整理存檔；信息或新聞稿件被采用的要詳細登記采用媒體、采用時間，并截圖或復印相關內(nèi)容存檔；被媒體正面報道的要登記報道事項、媒體名稱、報道時間。每季度局辦公室將對各學校（單位）和機關各科室目標完成情況進行統(tǒng)計、通報。
2、全區(qū)教育系統(tǒng)每年舉行一次教育宣傳工作評比表彰活動，設立“教育宣傳工作先進單位”、“教育宣傳工作先進個人”和“優(yōu)秀網(wǎng)站”等獎項。名額根據(jù)各類考核單位全年教育宣傳工作考核得分情況確定。
3、對獲得“教育宣傳工作先進單位”或“優(yōu)秀網(wǎng)站”的學校（單位）在全年績效考核中該項指標按1.2倍計分，完成任務量的按1倍計分，未完成任務的按比例扣分。
六、工作要求
1、高度重視，加強領導。
教育宣傳承擔著為教育改革與發(fā)展提供思想保障，營造輿論環(huán)境的重任，它的力度和效果將直接影響到教育決策的前瞻性和科學性，影響到推動工作落實的有效性和準確性。做好教育宣傳工作，是正確應對各種新情況，及時妥善處理緊急重大事件，維護社會穩(wěn)定，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是加強政務、校務公開，自覺接受群眾監(jiān)督，擴大社會影響的需要。全區(qū)各級各類學校要充分認識新形勢下進一步加強教育信息和宣傳工作的重要性和必要性，切實增強教育信息意識，重視教育宣傳工作，積極發(fā)揮新聞媒介的政策和輿論導向作用，及時有效地宣傳報道我區(qū)教育改革與發(fā)展的動態(tài)與成果。
2、完善網(wǎng)絡，建設隊伍。
各學校（單位）要成立教育宣傳工作領導小組，主要負責人要親自抓，并明確專人具體負責，人事如有變動，應及時補充并報局辦公室備案。各學校要為宣傳專干創(chuàng)設良好工作條件，提供了解、獲取信息的機會，保證從事教育宣傳工作人員的精力與時間。要建立定期交流研討和培訓
主題教育活動實施方案 13
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，我校在端午節(jié)來臨之際，制定“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動實施方案如下：
一、指導思想
以“學雷鋒·做一個有道德的人”主題活動為載體，以端午節(jié)為契機，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的始終，引導我校學生在活動中傳統(tǒng)文化的熏陶和愛國主義教育，增進學生的愛國主義情感。
二、活動內(nèi)容
1、以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班開展中華經(jīng)典誦讀活動。我校結合新教育“營造書香校園”之經(jīng)典誦讀活動，各班以誦讀歷代愛國主義名篇佳作比賽的方式，讓學生們在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。各班要充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強學生的愛國主義情感。
我校還將在端午節(jié)后，每班抽取10名學生，以本次經(jīng)典誦讀活動的內(nèi)容為主進行一次鋼筆書法比賽。
2、以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班開展節(jié)日小報創(chuàng)編活動。我校將以班級為單位組織學生創(chuàng)編節(jié)日小報，內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來歷、屈原等名人傳記，讓學生們珍惜現(xiàn)在的.美好生活，感恩身邊的好人，要求片面設計精美，色彩鮮艷醒目，定于6月13號以班級為單位將手抄報交至校長辦公室，我校將對本次節(jié)日小報進行評選，并擇優(yōu)上報。
3、以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班學生中開展傳講美德故事活動。各班可結合當前進行的“學習雷鋒做美德”網(wǎng)上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模范評選活動，廣泛開展傳講歷史名人、恐龍模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。
4、以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在師生間、學生間開展愛心傳遞活動。例如：可以讓學生搓七彩線；也讓學生進行縫荷包比賽，比一比誰的手更巧，誰縫制的荷包更有創(chuàng)意；還可以為了增加活動的趣味性，各班可以組織學生從家里拿一個熟雞蛋，在本班內(nèi)進行一次“立蛋”比賽。學生間可以互贈七彩線和荷包，這樣既能讓學生們不忘傳統(tǒng)，又能在互贈過程中傳遞愛心。
三、活動要求
1、各班要精心設計各項活動，調(diào)動學生的參與積極性，提高活動效果。
2、各班主任和語文任課教師要充分認識到開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的意義，要認真按照學校的實施方案，精心組織實施，確�；顒尤〉脤嵭�。
3、為了便于學校的錄像工作，各班活動時間統(tǒng)一在6月10日下午第二節(jié)課，請各班班主任組織語文及其他科目任教教師在班級內(nèi)開展活動。
主題教育活動實施方案 14
一、指導思想：
以《中共中央、國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和中宣部、教育部為落實此意見制定的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》為指導，以社會主流價值觀弘揚為主線，將學習型組織理論運用到德育工作之中，遵循教育學、心理學的原理，按照中學生在不同階段成長的一般規(guī)律，結合我校德育工作實施細則和學生身心發(fā)展的特點，努力探索我校德育工作的有效模式，進一步落實《意見》和《綱要》的要求，在《中學德育大綱》指導的基礎上，制定此實施方案。
二、學校德育工作目標：
根據(jù)青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持育人為本，重在實踐，教育引導學生樹立中國特色社會主義共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
三、學校德育工作主要內(nèi)容
1、以愛國主義為核心的政治教育；
2、以集體主義教育和社會責任感教育為重點的思想教育；
3、以中華傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、社會公德教育為主要內(nèi)容的道德教育；
4、以意志品質(zhì)教育和挫折教育為重點的心理品質(zhì)教育；
5、以遵紀守法教育和自我保護教育為重點的法制教育。
四、方案制定原則
其一堅持以德育工作為核心的原則。通過課堂教學和各種綜合實踐活動，使學生受到教育，讓學生去感悟，去思考，從而提高覺悟。
其二堅持以學生為主體的原則。在教育中，貼近實際、貼近生活、貼近學生，調(diào)動學生的.積極性，引導學生自主學習，自主受教育。
其三堅持教育引導與規(guī)范管理相結合的原則。有效地引導學生規(guī)范行為，從而自律自強。
其四堅持學校、家庭和社會相結合的原則。充分發(fā)揮學生家長和社區(qū)的教育功能，努力營造良好的育人環(huán)境。
主題教育活動實施方案 15
一、意義宗旨
貫徹落實黨的十八大精神，進一步加強中學生的思想道德建設。教育和引導中學生逐步樹立遠大的理想，堅定愛國信念，牢記“八榮八恥”，善于擬定近期目標，增強信心和勇氣，德智體美勞全面發(fā)展，為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
二、方法途徑
把理想信念教育納入“民族精神代代傳”系列教育活動之中；在課堂教學中有機滲透理想信念教育；充分發(fā)揮體驗教育的作用；開展學生喜文樂見、生動活潑的藝術形式，寓教于樂。
三、活動過程
�。ㄒ唬爸崩硐搿v解感知階段
1、目標：讓學生弄清理想、信念的含義，了解古今中外名人志士有關的故事，明確理想與信念之間的關系。
2、活動及要求：
�。�1）師生共同搜集有關的書籍、文章、故事等進行閱讀交流，初步感知；
�。�2）出一期黑板報，明確理想、信念的含義及二者的關系。
�。ǘ罢劇崩硐搿羁汤斫怆A段
1、目標：加深對理想、信念的.理解，明確樹立遠大理想和制定近期目標的意義，正確認識遠大理想和近期目標的關系。
2、活動及要求：
�。�1）開展講故事比賽或作文競賽，暢談對理想信念的認識、理解或感想；
（2）召開主題教育活動。
�。ㄈ皹洹崩硐搿獦淞⒗硐腚A段
1、目標：幫助學生樹立遠大的理想，指導學生如何確定近期目標，掌握實現(xiàn)理想和目標的方式方法，增強實現(xiàn)理想、目標的信心和勇氣。
2、活動及要求：
�。�1）以“我的理想”為主題，開展演講比賽；
�。�2）以“放飛理想”為主題，召開主題班隊會，對活動進行展示和總結。
四、活動表彰
1、每班評選活動中表現(xiàn)突出的學生，評選結果通過網(wǎng)站、廣播、宣傳欄進行公布。
2、學校將對各班開展情況進行監(jiān)督調(diào)查，對安排不到位、走過場的班級和年級通報批評，對表現(xiàn)突出的班級、年級通報表彰。
主題教育活動實施方案 16
為了積極響應省委、省教育廳的號召，貫徹落實《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，進一步加強學生文明禮儀教育。因此，我校決定將在3、4月份推進“八禮四儀”主題教育活動，著力提升學生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使他們都能學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。
一、活動宗旨
通過開展此次主題教育活動，讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進學生對“中華禮儀之邦”的認識，從而能夠激勵學生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學習，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、活動時間
3月1日—4月30日（為期八周）
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬鞍硕Y四儀” 專題宣傳活動
1、開展“八禮四儀”宣傳活動。
組織廣大學生認真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，利用班隊會、晨周會、國旗下講話等契機加強學生的認識，讓學生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。
2、“八禮四儀“齊誦讀活動
利用我校“晨讀”的時間，帶領學生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容，爭取每一位學生都能熟記于心，將“八禮四儀”的'內(nèi)涵真正融入到自身的價值觀中去。
3、發(fā)放“八禮四儀”告家長書
學校廣泛宣傳發(fā)動，積極印制學生“八禮四儀”手冊、發(fā)放告家長書，廣泛爭取家長、社會的大力支持。
（二）“八禮四儀”征文評選活動
推薦有關弘揚“八禮四儀”的優(yōu)秀文章和報道，讓學生結合自身體驗用文字來傳達對“八禮四儀”的理解；用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德；用文字來編織對自己、對他人、對祖國的美好希望，并在此次基礎上評選出獲獎選手。
（三）“八禮四儀”手抄報評選活動
在組織學生“知禮儀”的基礎上，我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報評選活動。讓學生動筆來描繪心中的“禮儀”，描繪中華禮儀之邦的宏偉藍圖；同時通過評選來讓學生選出身邊最美的“八禮四儀”手抄報進行張貼宣傳。以此來帶動每一位學生、每一位老師和家長的熱情，將學禮儀的號角傳遞到家庭中去。
（四）“八禮四儀”主題隊會活動
利用每周一次的班隊會，號召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊會。讓學生結合自身經(jīng)歷和感受來談談為期一周的“學禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認識和感觸，將本次活動真正深入到學生的內(nèi)心去。
四、評選表彰
本次主題教育活動由校長室牽頭，教導處和少先隊大隊部聯(lián)合組織。屆時，將組織專業(yè)老師對征文參賽作品進行評獎，對獲獎學生及指導老師進行表彰和獎勵，并推薦部分優(yōu)秀作品投稿；對本次活動中表現(xiàn)突出的班主任優(yōu)先推薦為先進。
五、活動要求
1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級認真執(zhí)行本次活動的相關事宜，爭取以此為契機，號召學生“學禮儀”，做一個有禮貌的小學生。
2、精心組織、注重實效。各班主任要根據(jù)通知精神，認真組織學生進行專題閱讀，撰寫優(yōu)秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動主題，有機整合學校其他德育活動，開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學生喜愛的主題活動，促進活動內(nèi)涵進一步深化。
3、積極宣傳、廣泛發(fā)動。各班級要加大活動宣傳力度，抓好校內(nèi)宣傳，不留盲點，確保每一位學生都能知曉活動、參與活動。
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