【實用】夏令營活動方案范文匯編七篇
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的夏令營活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏令營活動方案 篇1
1、申請資格
1)國內(nèi)大學(xué)相關(guān)專業(yè)(如，數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程等專業(yè))的三年級(20X年畢業(yè))在校本科生。
2)學(xué)習成績優(yōu)秀，可以在所在學(xué)校獲得推薦免試保研名額的學(xué)生優(yōu)先。
2、申請方式
網(wǎng)上申報：登陸中國X夏令營官方網(wǎng)站，直接報名。
網(wǎng)上申報截止日期：20X年X月20日。
3、提交材料：
1)網(wǎng)上報名后生成的表格打印后本人簽字。
2)專家推薦信(2封)。
3)前兩年半成績單(有學(xué)校教務(wù)部門或所在院系公章)與總評成績排名證明(有學(xué)校教務(wù)部門或所在院系公章)。
4)能體現(xiàn)自身能力的獲獎證書復(fù)印件、英語水平證明、學(xué)術(shù)論文等。
以上所有申請材料請掃描為圖片打包為rar格式壓縮包上傳網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)，如被錄取為第一屆大學(xué)生大數(shù)據(jù)夏令營正式營員，請自覺保證提供材料的真實性，夏令營組委會將會對材料進行復(fù)核(材料如有不實將取消錄取資格)。
4、材料審核及錄取
審核和錄取工作由大數(shù)據(jù)學(xué)院成立資格審查小組進行評審，并擇優(yōu)錄取。錄取工作將于20X年X月29日結(jié)束，錄取名單將在夏令營網(wǎng)站上公布并通過中國X技術(shù)大學(xué)研究生信息平臺直接通知本人(電子郵件或手機)，屆時未接到錄取通知的同學(xué)皆為未入選者，不另行通知。
5、資助情況
營員報到后要求全程參加夏令營各項活動。組委會將為營員提供夏令營期間的`食宿及相關(guān)活動資助。錄取為我校研究生的夏令營營員將于20X年9月入學(xué)時憑票報銷往返夏令營的路費(報銷標準參照我校研究生標準)。
夏令營活動方案 篇2
一、活動時間
20xx年x月x日-x月x日（暫定，會根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右）
二、活動地點
xx省xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
【山區(qū)學(xué)校介紹】xx小學(xué)位于xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)xx村。當?shù)厥巧絽^(qū)，xx村可以說是位于山腳下。xx小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題
走進xx，播種陽光
四、活動設(shè)計安排
�。ㄒ唬�20xx年x月x日——隊員集合于xx出發(fā)至學(xué)校。
�。ǘ�20xx年x月9日至10日：隊員交流，熟悉當?shù)丨h(huán)境
1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。
2、與當?shù)卮迕窠涣�，熟悉當�(shù)厣鐣c生活環(huán)境。
�。ㄈ﹛月11日——12日夏令營活動準備
1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論交流準備會
2、走訪宣傳，進行暑假學(xué)生招募
3、課表制定、興趣課分班
（四）x月13日——x月2日夏令營活動時間
上午文化課，下午為興趣課
時間：x月13日—x月1日（了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，夯實基礎(chǔ)，及時解決學(xué)生學(xué)習及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進生，樹立學(xué)生自信心）
1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生；與對參與寒假活動的學(xué)生進行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習習慣，夯實基礎(chǔ)；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣，拓寬知識面。
3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時準備匯報演出。
x月2日上午：文藝聯(lián)歡；
下午：活動總結(jié)分享
�。ㄎ澹﹛月3日離開學(xué)校，返回xx
五、活動意義
1、培養(yǎng)學(xué)生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學(xué)習技巧，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和思維方式；
2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度；
3、指導(dǎo)學(xué)生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì)；
4、通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。
六、活動預(yù)期效果
1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學(xué)習技巧，養(yǎng)成良好學(xué)習習慣；
2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心；
3、培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流；
4、教授孩子英語日常用語，糾正他們的.英語發(fā)音；
5、學(xué)生在學(xué)習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動；
6、關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。
7、對當?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進一步的了解，并詳細登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。
夏令營活動方案 篇3
孩子放暑假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養(yǎng)成“電腦迷”；讓他自由活動，又怕他出現(xiàn)安全隱患。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。經(jīng)鄉(xiāng)黨委會研究決定。分別在全鄉(xiāng)4個片區(qū)選擇**村、***村、***村、***村、***村和鄉(xiāng)區(qū)美術(shù)培訓(xùn)班作為集中開展夏令營活動的辦學(xué)地點。其他村隊可將參加夏令營活動的青少年集中送往以上幾個集中辦學(xué)地點。
一、活動概述
活動時間：**年*月*日---*月*日
活動地點：各承辦村隊文化室
活動主題：“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂成長”
主辦單位：各承辦村隊黨支部、村委會
承辦單位：各承辦村隊住村工作組
活動對象：****鄉(xiāng)青少年、住村干部、志愿者
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：村黨支部書記
副組長：村黨支部副書記、工作組組長
組員：村兩委班子其他成員、工作組成員
三、活動內(nèi)容及形式：
本次夏令營活動除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練等日常教學(xué)外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系特色活動如下：
1、“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂成長”夏令營開營儀式
活動時間：**年*月*日-*日
活動地點：文化室
活動內(nèi)容：各承辦村隊自行組織青少年舉辦開營儀式，開營儀式報組織辦、宣傳辦。
2、“童心、創(chuàng)想”少兒繪畫比賽
活動時間：**年*月*日上午11:00
活動地點：文化室
活動內(nèi)容：為豐富村隊青少年暑假生活，結(jié)合夏令營開展繪畫比賽，讓孩子們用自己手中的彩筆描繪出對美好生活的向往。
3、“小小環(huán)境觀察員”
活動時間：**年*月*日-*日
活動地點：各承辦村隊自行組織
活動內(nèi)容：以夏令營為契機組織安排村隊青少年做一些力所能及的衛(wèi)生活動，不僅美化環(huán)境，同時通過這一舉動讓孩子們了解環(huán)境衛(wèi)生室和每個人都息息相關(guān)的，只要每個人都獻出一點力量就會有大的改變。
4、奇思妙想手工藝展示
活動時間：20xx年7月25日上午11:00
活動地點：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓
活動內(nèi)容：通過動手動腦發(fā)揮想象力，拓展孩子的思維和想象力。提高創(chuàng)新意識。
5、假期小課堂-我們一起讀“國學(xué)”
活動時間：**年*月*日-*日
活動地點：文化室
活動內(nèi)容：讓孩子了解國學(xué)文化，知禮達義、志存高遠，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德勢在必行，夏令營開展學(xué)國學(xué)活動即讓孩子認識傳統(tǒng)國學(xué)的魅力，也讓孩子樹立感恩的心。
6、“反對邪教 崇尚科學(xué)”
活動時間：20xx年7月28日-8月1日
活動地點：文化室
活動內(nèi)容：通過此次活動，達到讓青少年認清邪教本質(zhì)、自覺抵制邪教的'目的。培養(yǎng)青少年的愛國主義精神，增強社會責任感。明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區(qū)別。
7、講故事比賽
活動時間：**年*月*日上午11:00
活動地點：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓
活動內(nèi)容：通過開展講故事比賽提高孩子的語言表達能力和心理素質(zhì)。
8、 中國夢.放飛夢想----才藝大賽
活動時間：**年*月*日上午11:00
活動地點：文化室
活動簡介：通過才藝展示樹立自信使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、告別陋習、提高素質(zhì)，進一步接受社會教育和思想教育，完善假期教育，度過一個豐富多彩、健康文明、安全愉快的假期。
9、流動的書桌-走進大自然
活動時間：**年*月*日上午11:00
活動地點：文化室
活動內(nèi)容：為讓孩子們了解自己生活的這片土地的歷史發(fā)展和人文知識，帶領(lǐng)孩子們走進大自然、博物館等，開闊孩子的視野，讓孩子更加了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)。
10、軍營里的綠衣天使
活動時間：**年*月*日下午17:00-18:00
活動地點：鄉(xiāng)派出所
活動內(nèi)容：通過對軍人們生活環(huán)境和習慣的參觀觀察，讓孩子了解到整潔的重要性，從中能學(xué)習，自我對比，培養(yǎng)孩子良好的生活作風。
11、“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂成長”夏令營閉營儀式
活動時間：**年*月*日上午11:00
活動地點：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓
夏令營活動方案 篇4
一、活動主題和目的
活動主題：團結(jié)協(xié)作挑戰(zhàn)自我追逐彩虹放飛理想
活動目的：新奇的體驗、好玩的游戲、培養(yǎng)團隊精神和磨練人的意志，掌握一些書本上沒有、課堂上無法得到的'人生有益的知識。
二、組織機構(gòu)
主辦單位：xx市教育局
承辦單位：xx市中小學(xué)生生產(chǎn)實踐教育基地、xx中政教處
三、參加對象
組織七年級、八年級在校學(xué)生
四、報名及活動形式
以班級為單位報名匯總之后報學(xué)校政教處并由政教處將學(xué)生名單報至承辦單位xx市中小學(xué)生生產(chǎn)實踐教育基地。按照夏令營時間安排表進行活動。
夏令營活動方案 篇5
為豐富廣大中小學(xué)生的暑假生活，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合實踐能力，經(jīng)研究，決定開展“微信達人秀”學(xué)生網(wǎng)上夏令營活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
通過組織開展中、小學(xué)生網(wǎng)上夏令營活動，展示學(xué)生風采，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合實踐能力。
二、活動內(nèi)容
以“展示自我才藝”為主題，用手機拍攝一段微視頻，要求視頻長短不超過10分鐘，畫面明亮，聲音清晰，發(fā)送至“文奎教
育”微信訂閱號參與活動。
三、活動時間
7月7日-8月31日，由學(xué)生或家長自主上傳作品；
9月份，組織對上傳的作品進行評選、表彰。
四、參與人員
文奎區(qū)屬各中小學(xué)學(xué)生。
五、參與方式及要求
1.開通手機微信，在“通訊錄--訂閱號--查找公眾號”中搜索“文奎教育”關(guān)鍵字，關(guān)注帶認證標記的“文奎教育”微信訂閱號；也可通過掃描《文奎教育網(wǎng)》首頁微信二維碼的方式加關(guān)注。
2.關(guān)注后，打開“通訊錄--訂閱號”，點擊“文奎教育”微信圖標，進入聊天模式，點擊右側(cè)加號圖標，選擇圖片找到手機拍攝的微視頻發(fā)送，同時發(fā)送所在學(xué)校、班級和姓名。
3.同一作者同一類型只采集最后一次發(fā)表的'作品入圍評選。
4.請各學(xué)校做好活動的推介與宣傳，提高活動參與率，保證作品質(zhì)量。
六、表彰與獎勵
活動結(jié)束后，將從參與活動的作品中按中學(xué)組和小學(xué)組分別評選“微信達人”一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名，并予以表彰和獎勵。
本次活動上傳的視頻同時作為學(xué)校區(qū)級新聞宣傳稿件，計入年度宣傳評價�；顒油瑫r設(shè)立優(yōu)秀組織獎若干，對活動組織得力、成績優(yōu)秀的學(xué)校進行表彰和獎勵。
夏令營活動方案 篇6
深圳第十三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，充分運用網(wǎng)絡(luò)等新媒體新技術(shù)平臺，組織全市師生參加主題教育活動，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的綜合素質(zhì)教育平臺，促進全市師生創(chuàng)新學(xué)習、全面發(fā)展。
一、活動主題
本屆網(wǎng)絡(luò)夏令營以“以美的名義走進夏天”為主題，以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為載體，發(fā)動全市青少年從生活之中，從細微之處，尋找夏天，尋找美，提高學(xué)生對美的`欣賞和創(chuàng)造的素質(zhì)，陶冶情操，形成正確的審美觀和價值觀，促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、時間安排
4月20日：確定各分營方案;
6月10日：開營啟動并開始登錄報名;
6月11日至8月25日：提交作品;
9月下旬：評出獲獎名單;
10月：優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展播;
11月：頒獎。
三、參與對象
全市中小學(xué)校師生。
四、活動須知
(一)活動網(wǎng)站與報名方式
活動在“20xx深圳第十三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營網(wǎng)站”上進行。學(xué)校進行報名動員，指導(dǎo)學(xué)生以實名制方式登陸活動網(wǎng)站了解活動詳細內(nèi)容，由教師負責報名人員名單的統(tǒng)籌工作，并按各分營的要求以實名制方式進行報名及上傳作品。
(二)活動流程與要求
1.采用主、分營相結(jié)合的形式，實行分工合作。各中小學(xué)校采用有組織的自愿參與方式參加活動。
2.各分營營主對該營作品的內(nèi)容和質(zhì)量要進行審核把關(guān)，才能推送平臺展示;總營主對展示作品要加強全程監(jiān)控抽查。
3.活動結(jié)束后，組委會將組織專家對參賽作品進行評審，對比賽優(yōu)勝者和先進組織單位進行表彰，其中對比賽優(yōu)勝者，將按照各項目比賽細則中的獎勵辦法，分別評出一、二、三等獎進行表彰。
4.20xx年的省級“中小學(xué)電腦制作活動”作品將根據(jù)比例，從夏令營的優(yōu)秀獲獎作品中選送，不再另作選拔。
5.為提高廣大學(xué)生參與的積極性，活動內(nèi)容突出趣味性、創(chuàng)新性、多樣性，以學(xué)生喜聞樂見為原則進行計劃、籌備;為保證活動成果的高質(zhì)量，各類參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)作品。
6.了解各項活動比賽細則，請登陸夏令營網(wǎng)站查詢。
夏令營活動方案 篇7
自信挖掘：通過專業(yè)的心理學(xué)課程——我是誰、優(yōu)點大轟炸、畫樹測驗等，學(xué)會用正確的'態(tài)度認識自我、分析自我、悅納自我，從內(nèi)心深處激發(fā)對自我的高度自信。
名師指路：高考狀元面對面?zhèn)魇趯W(xué)習方法、分享狀元心路歷程、記憶學(xué)大師親臨教授記憶課程，思維訓(xùn)練與時間管理課程讓你在成才之路上有條不紊。
立竿見影：掌握2-3分鐘記憶隨記中文詞語30個，記憶π小數(shù)點后100位的方法;掌握句子、
文章記憶方法，地理、歷史學(xué)科記憶方法;學(xué)會如何科學(xué)復(fù)習，學(xué)會考試減壓，合
理分配學(xué)習的時間。
感恩之夜：感恩父母，用故事激發(fā)孩子內(nèi)心對父母的愛
團隊拓展：讓孩子在游拓展活動中懂得團結(jié)就是力量
腦洞大開：精選密室逃脫主題，大腦思維實戰(zhàn)開始，用強力的大腦解開困局。
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