家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案(精選18篇)
為了確;顒(dòng)扎實(shí)開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。活動(dòng)方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案(精選18篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2.讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3.教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面,教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),以提高活動(dòng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,推測(cè)其家庭教育方式,從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
二、開放時(shí)間:
8:00—10:30
三、開放內(nèi)容:
半日班級(jí)活動(dòng)家教咨詢
四、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)開放日方法和建議:
1、班級(jí)活動(dòng)安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。
2、班級(jí)將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱,使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長(zhǎng)的參與性,家長(zhǎng)填寫《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)的全程評(píng)價(jià)。(重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn),突出階段學(xué)習(xí)方法,年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn))
4、具體活動(dòng)流程
。1)晨間接待活動(dòng):
(2)早操活動(dòng)及戶外游戲活動(dòng):
。3)集中教育活動(dòng)一
(4)教學(xué)活動(dòng)二
。5)教師與家長(zhǎng)交流
5、課間操:整隊(duì)、隊(duì)形、口令,要求動(dòng)作大方、整齊,幼兒精神飽滿。
6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水)常規(guī)。
7、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。
8、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的.意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求!拔覀?yōu)槭裁匆_展這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)?通過這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么?通過這類活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲?”
9、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”,廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
10、寫好活動(dòng)反思。
家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)函
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
感謝您自開學(xué)以來對(duì)幼兒園工作的支持與信任,協(xié)助老師一起幫孩子度過了開學(xué)適應(yīng)期。為了讓您更多了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活,獲得與其他家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),我們真誠邀請(qǐng)您參加本學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
具體安排如下:
X月XX日(周XX)上午8:00—10:40
XX月X日(周X)上午8:00—10:40
XX月X日(周X)上午8:00—10:40
為了更好的讓幼兒展示自己,請(qǐng)家長(zhǎng)配合做到以下幾點(diǎn):
1.請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)來園參加活動(dòng);
2.教學(xué)活動(dòng)時(shí)請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為振動(dòng),以免分散孩子的注意力;
3.活動(dòng)中家長(zhǎng)要以賞識(shí)的心態(tài)積極鼓勵(lì)幼兒參與園內(nèi)的活動(dòng),并在幼兒面前起模范作用。請(qǐng)不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)參與幫忙。
4.10:50家長(zhǎng)離園并將反饋表交給班主任。
家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)反饋表
1.今天您孩子在活動(dòng)中各方面表現(xiàn)如何?(動(dòng)手、表達(dá)、習(xí)慣、情緒)
2.您認(rèn)為本次家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)的內(nèi)容和形式安排如何?您希望我園的家長(zhǎng)半日活動(dòng)開展些什么內(nèi)容?
3.您對(duì)老師在活動(dòng)中組織與教學(xué)有何評(píng)價(jià)?
4.您今天因孩子的表現(xiàn)而:滿意□一般□不滿意□
您對(duì)孩子滿意或者不滿意的原因是:
5.您最想和老師進(jìn)行哪方面的溝通:
6.您希望與老師的聯(lián)系方式
□電話□面對(duì)面交談□網(wǎng)絡(luò)(qq&email)□其他:
填寫人:
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日下午2:30---4:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):
小班活動(dòng)室
四、開放內(nèi)容:
半日班級(jí)活動(dòng)
五、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
。ǘ2:30----2:40家長(zhǎng)簽到,幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)
(三)2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示
。ㄋ模3:10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示
(五)3:30----4:00親子游戲
。┘议L(zhǎng)填寫開放日活動(dòng)反饋意見表
。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié),家長(zhǎng)帶幼兒離園
具體活動(dòng)內(nèi)容如下:、
歌表演:《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》
詩歌聯(lián)誦:分組對(duì)詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。
詩詞:《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長(zhǎng)歌行》、《詠鵝》
童謠:向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
三、貼五官游戲(讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)
四、數(shù)學(xué)知識(shí)展示:
認(rèn)識(shí)顏色:紅色、綠色、黃色、藍(lán)色,并按顏色分類。
認(rèn)識(shí)圖形:圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形。
讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1——10
復(fù)習(xí)3以內(nèi)的.點(diǎn)數(shù)
五、親子游戲:
一、揪尾巴
準(zhǔn)備:尾巴若干
玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,家長(zhǎng)將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
二、可愛的袋鼠寶寶
玩法:讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前,家長(zhǎng)彎下腰,雙腳向前跳,先到終點(diǎn)者為勝。
三、開飛機(jī)
玩法:幼兒背對(duì)其家長(zhǎng),將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上,家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部,幼兒將手臂側(cè)平舉,家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn),先到者為勝。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目標(biāo)
新時(shí)代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動(dòng)力及美好的發(fā)展前景,在這個(gè)充滿希望的大背景中,我們沒有停滯不前的理由,只有挑戰(zhàn)自我、勇敢超前的信念。為了構(gòu)建家園間互相了解、互相交流、相互合作,形成科學(xué)有效和諧的家園合作氛圍,更好的落實(shí)幼兒園《指南》和《綱要》精神,樹立一日生活即教育的大課程觀,同時(shí)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督、檢閱,從而提高我園的精細(xì)化管理程度和辦園水平,特進(jìn)行本次活動(dòng)任務(wù)。
二、參加對(duì)象
全園幼兒家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月19日至11月21日早7:30—午12:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園
五、觀摩內(nèi)容
幼兒半日學(xué)習(xí)生活
六、活動(dòng)要求
。ㄒ唬┩獠恳螅
1、參加觀摩的.家長(zhǎng)活動(dòng)當(dāng)天帶身份證入園。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守入、離園時(shí)間。
4、為減少干擾,請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班時(shí)關(guān)閉手機(jī),幼兒活動(dòng)過程中不閑談,不干擾幼兒活動(dòng)。
5、請(qǐng)認(rèn)真填寫反饋表,離園時(shí)上交。
。ǘ﹥(nèi)部要求:
1、各班級(jí)提前制定班級(jí)活動(dòng)方案,內(nèi)容安排科學(xué)合理,并能體現(xiàn)班級(jí)特色,各環(huán)節(jié)時(shí)間緊湊,目標(biāo)明確,活動(dòng)有序。
2、做好開放活動(dòng)的一切準(zhǔn)備活動(dòng),提前召開班委會(huì),讓每位成員知道并熟悉開放活動(dòng)流程,保證三位一體,配合默契。
3、活動(dòng)過程中及時(shí)解答家長(zhǎng)的疑問,做好家園溝通工作。
4、安保工作人員嚴(yán)把入門關(guān),認(rèn)真審查身份證姓名與報(bào)名名單,身份證照片與本人是否一致,以確保幼兒園的安全保衛(wèi)工作萬無一失。
七、集體活動(dòng)流程
7:30—8:00
"我們歡迎您"接待登記工作
8:00—8:30
"早餐香噴噴"——參觀幼兒早餐
8:30—9:00
"快樂的活動(dòng)"—觀摩幼兒集體活動(dòng)
9:10—9:20
參加"國旗國旗多美麗"幼兒園升旗儀式
9:20—10:00
"游戲真快樂"—幼兒早操觀摩
10:20—10:50
"小區(qū)域大學(xué)問"—區(qū)域活動(dòng)觀摩
11:00—11:30
"美味午餐"—午餐觀摩
11:30——12:00
餐后散步
八、班級(jí)開放時(shí)間安排
11月19日:小一班、中一班、大一班
11月20日:小二班、中二班、大二班
11月21日:小三班、大四班、大三班、托班、小四班
九、相關(guān)負(fù)責(zé)人
一樓負(fù)責(zé)人:
二樓負(fù)責(zé)人:
三樓負(fù)責(zé)人:
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的
為了通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,共同分享孩子們成長(zhǎng)的快樂!并對(duì)我們的工作提出寶貴的意見,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。因此,我們舉行小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月24日(周三)上午
三、活動(dòng)流程及內(nèi)容
1、制定小段家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的總方案,并于12月18日召開小段會(huì)議。
2、班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個(gè)不同領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),并打好詳細(xì)的教案,于12月12號(hào)之前發(fā)給段長(zhǎng)。
3、每個(gè)班商量教學(xué)活動(dòng)以開放的形式,并兩個(gè)老師的課型不能沖突而且要?jiǎng)屿o交替;顒(dòng)結(jié)束之后,應(yīng)該安排戶外或者區(qū)角活動(dòng)讓家長(zhǎng)更加了解孩子的游戲生活。
4、兩位老師的分工由班級(jí)自己協(xié)調(diào),包括晨間接待、晨間戶外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)后的展示等,并針對(duì)各班自己的情況關(guān)注一些其他細(xì)節(jié),請(qǐng)進(jìn)行合理安排。
5、各班主任在12月19日之前制定好班級(jí)家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案,并發(fā)給年級(jí)組長(zhǎng)。
6、十六周開始試教,聽課老師進(jìn)行評(píng)課,有必要的.需進(jìn)行二輪試教。
7、12月23日(周二)下班后,請(qǐng)將班內(nèi)開放日當(dāng)天要做的準(zhǔn)備工作提前完成,包括桌椅的安排、擺放,教學(xué)材料的準(zhǔn)備等等,兩位老師要對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程做到心中有數(shù)。
8、12月24日中午,組織召開本次開放日活動(dòng)的總結(jié)交流會(huì),各班結(jié)合實(shí)際開展情況進(jìn)行互動(dòng)。
9、各班老師請(qǐng)將活動(dòng)反思于26日之前發(fā)給段長(zhǎng)。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、各班發(fā)放邀請(qǐng)函或者活動(dòng)預(yù)告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。
2、方案制定應(yīng)完善,需考慮到各個(gè)細(xì)節(jié),如知曉度方面,請(qǐng)各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長(zhǎng),以便家長(zhǎng)提早安排工作,建議由父母參加,并在活動(dòng)前一天再次落實(shí),確保每一位幼兒都有人陪同。
3、年級(jí)組長(zhǎng)與其他年級(jí)組班級(jí)做好溝通工作,確保足夠的活動(dòng)場(chǎng)地;各班做好與其他兩個(gè)班級(jí)的協(xié)調(diào)工作,保證晨間場(chǎng)地,教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地不沖突;
4、活動(dòng)當(dāng)天需在門口黑板處粘貼每個(gè)班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)
5、安全問題是重中之重,因此,請(qǐng)各班在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒的人數(shù)!
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的:
通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月9日
三、活動(dòng)重點(diǎn):
1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排:
1、1:50——2:20整理被褥、小便、喝水、吃水果
2、2:20——2:50教育活動(dòng)(第一步,家園互動(dòng)《星星的`心》第二部手指操《手指變變變》作為一條引線,把所學(xué)內(nèi)容向家長(zhǎng)進(jìn)行展示。第三部詩詞、國學(xué)兒歌)
3、2:50——3:10幼兒自由活動(dòng)(班主任組織家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì))
4、3:10——3:40親子游戲:快樂貼貼貼
準(zhǔn)備:繩子一條,貼畫若干,計(jì)時(shí)器一個(gè)
玩法:孩子與家長(zhǎng)一組,兩組便可開始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住,兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后,游戲開始,每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏,當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí),孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫多,就為最后獲勝者。
規(guī)則:
1、當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí),寶寶才可以貼。
2、貼畫只能貼在臉上。
3、小朋友不能超出線外。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 6
活動(dòng)目標(biāo):
1、能仔細(xì)觀察畫面,理解內(nèi)容。
2、感受理解小蛇助人為樂的愉快情感。
3、體驗(yàn)在生活中幫助別人所帶來的快樂。
活動(dòng)過程:
一、教師出示圖片以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。
教師出示圖片,"你對(duì)小蛇有什么印象?"今天,小蛇要出門去散步。(出示繪本封面)我們一起來看看發(fā)生了什么事吧。
二、師幼共同欣賞繪本,理解故事內(nèi)容,感受助人為樂的情感。
1、出示封面,(圖一)師:"小蛇爬著爬著,咦!路中間出現(xiàn)了一個(gè)大水坑。該怎么過去呢?誰來幫小蛇想想辦法?"
教師啟發(fā)幼兒大膽發(fā)言,個(gè)別幼兒回答。
2、(觀看小圖)師:"那讓我們一起看看小蛇是怎么過去的。小蛇想‘這點(diǎn)小事難不倒我只要這樣……’它先把腦袋伸過去,弓起身體就像什么呢?(一座小橋)然后把尾巴縮回來就行了。"
3、師:"突然遠(yuǎn)處傳來一個(gè)聲音,"請(qǐng)等一下、請(qǐng)等一下"會(huì)是誰呢?
原來是小螞蟻想從大水坑上過去,它對(duì)小蛇:"能從你的背上爬過去嗎?"小蛇會(huì)答應(yīng)嗎,你是從哪里看出來的?
是呀,小蛇笑瞇瞇地說"可以,可以。"(學(xué)一學(xué))
。ǖ诙摚┯谑牵∥浵、小蝸牛、蜥蜴和小老鼠排著隊(duì)一個(gè)接一個(gè)從小蛇背上爬了過去。"
4、師:"真的是太謝謝了!"小動(dòng)物們對(duì)小蛇的幫助表示感謝,小蛇還是笑瞇瞇地說:"小事一樁,有困難就找我吧!"接著小蛇說"那么,還有沒有人想過去呢?"
5、師:"只聽到后面?zhèn)鱽砺曇粽f——那就讓我們也過去吧。小蛇想也不想小蛇就說"可以,可以"。汪汪汪,是誰想過去啊?哦,原來是大狗"。(看書第三頁)
大狗嗒嗒嗒的從小蛇背上走過,你們看小蛇的表情怎么了?它的眼睛為什么要張得大大的?(個(gè)別幼兒回答)
沒想到大狗這么重,小蛇很驚訝!我們一起學(xué)一學(xué)小蛇的表情,睜大了眼睛,吐出了舌頭。
6、師:"瞧!大狗后面還跟著誰?讓我們看看到底是誰。從圖上的一角猜一猜,誰會(huì)有這樣的爪子?(幼兒猜測(cè),教師小結(jié):獅子)獅子那么大,也想從小蛇背上走過去,如果你是小蛇,你會(huì)怎么做呢?為什么?個(gè)別幼兒回答
讓我們看看故事里的小蛇是怎么做的。(看書第四頁)。
小蛇最后還是讓獅子咣咣咣的從它背上走過,小蛇怎么樣了?為什么小蛇要緊緊閉上眼睛?我們一起學(xué)一學(xué)小蛇的表情。
7、師:"咚咚咚后面還跟著一位動(dòng)物朋友,是誰?(根據(jù)圖片上長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子猜一猜,它是誰?長(zhǎng)鼻子大象)
大象說:"讓我也過去吧!"大象竟然也想從小蛇背上走過去。大象那么重,小蛇會(huì)不會(huì)讓大象過去呢?為什么?讓我們一起來看看,(看書第五頁)
大象咚咚咚的從小蛇背上走過去,呀!小蛇怎么樣了?看小蛇的表情,眼睛大圈都要暈了,大象把小蛇的背也踩平了。小蛇讓這么重的大獅子和大象都從自己身上過去了,自己身子都被壓平了,看得出來這是一條怎么樣的小蛇啊,你們喜歡它嗎?是呀,真是一條熱心幫助別人的小蛇,大狗、獅子和大象對(duì)對(duì)小蛇表示了感謝。
8、(觀看書第六頁)
師:小蛇呼~~~的.吐了口氣,終于緩過了勁來。小蛇非但沒有生氣,還努力再把身子挺起來,還得意地對(duì)自己說:"我真是了不起、了不起!已經(jīng)沒有人要過去了吧?"它縮回了尾巴,感覺嗓子干得冒煙了,于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水,一滴都不剩。小蛇的身體變得圓滾滾,搖搖擺擺,它繼續(xù)愉快地散步,一邊走一邊還玩起了噴水游戲呢!
三、師幼共同觀看ppt(配有故事錄音),完整欣賞繪本。
師:這么有趣的故事讓我們?cè)偻暾匦蕾p一下吧!
今天小蛇用自己的本領(lǐng)幫助了這么多的朋友心里可真開心啊。它幫助了哪些朋友呢?(小螞蟻、小蝸牛、蜥蜴、小老鼠、大狗、獅子,還有大象)
這真是一條熱心幫助別人的小蛇啊,真令人喜歡!
四、遷移實(shí)際生活。
師:"那你有沒有幫助過別人呢?老師這里有幾張照片看看他們?cè)诟墒裁矗?(個(gè)別介紹)
"你是怎么做的?做了之后心里有什么感覺呢?"個(gè)別幼兒回答。
教師小結(jié):在生活中幫助別人是一件很快樂的事情,還能交到很多的好朋友,希望大家以后多幫助身邊的朋友。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目的:
通過“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),讓家長(zhǎng)親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況,了解老師的教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和方法,鼓勵(lì)其參與到教育教學(xué)中來,積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為增進(jìn)親子情感、促進(jìn)幼兒發(fā)展、構(gòu)建和諧的.家園互動(dòng)氛圍架起金色的橋梁。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、通過校信通告知家長(zhǎng)具體活動(dòng)時(shí)間,請(qǐng)家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。
2、各位教師準(zhǔn)備好教育教學(xué)活動(dòng)的材料。
3、家長(zhǎng)人手一份教育活動(dòng)評(píng)價(jià)表。
活動(dòng)流程:
1、檢接待與晨間游戲活動(dòng)(7:30—8:10)
2、早操活動(dòng)(8:10—8:30)
3、集體教育活動(dòng)一(8:40—9:05)
中一:數(shù)學(xué)活動(dòng)《來賞花》
中二:數(shù)學(xué)活動(dòng)《給點(diǎn)卡排隊(duì)》
中三:詩歌《家》
中四:數(shù)學(xué)活動(dòng)《回家的路》
中五:語言活動(dòng)《乖乖的禮物樹》
中六:數(shù)學(xué)活動(dòng)《回家的路》
4、幼兒入廁盥洗、副餐(9:05—9:35)
5、集體教育活動(dòng)二(9:40—10:05)
中一:綜合活動(dòng):《猴子摘桃》
中二:社會(huì)活動(dòng):《小壁虎借尾巴》
中三:手工活動(dòng):剪紙《蝴蝶》
中四:手工活動(dòng):剪紙《蝴蝶》
中五:藝術(shù)活動(dòng)《蛋殼貼畫》
中六:手工活動(dòng)《不倒翁》
6、幼兒入廁盥洗、飲水(10:05—10:20)
7、戶外游戲活動(dòng)(10:25—10:55)
8、家長(zhǎng)離開,幼兒在園活動(dòng),準(zhǔn)備就餐。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 8
為了拉近家園之間的距離,讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子在幼兒園的一日活動(dòng)有所了解,特開展這次家長(zhǎng)開放展示活動(dòng)。
一、家長(zhǎng)開放展示活動(dòng)目標(biāo)
1、家長(zhǎng)開放是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過展示活動(dòng)更好地了解家L。
二、開放時(shí)間:
三、展示地點(diǎn):大三班教室
8 :15-8:55 接待幼兒、家長(zhǎng)
家長(zhǎng)簽到
9 :00-9:30 幼兒早操
9 :30-9:40 入廁、飲水
9 :40-10:20 幼兒期末展示
四、展示內(nèi)容:
。ㄒ唬┱Z言
真美 摔倒 不疼 害怕 安靜 祖國 媽媽 爸爸 星星 高山 小雨 大海 田野 森林 果樹 漂亮 中國 汽車 粗糙 討好 老師 勤奮 太陽 辛苦 快樂 秋天 氣味 河邊 釣魚 骨頭 香蕉 蘋果 葡萄 黃色 紅色 綠色 紫色 小樹 火柴 靜悄悄 點(diǎn)頭笑 搖尾巴 小蜜蜂 飄呀飄 香噴噴 假惺惺 紅圍巾 美滋滋 綠油油 吃個(gè)飽 吃個(gè)夠 紅艷艷 音樂盒 花言巧語 又痛又癢 忍無可忍 拼命地逃
渴望美餐 放棄美餐 五顏六色 紅紅的臉頰 萬里長(zhǎng)城 幸福成長(zhǎng)
高高興興 許許多多 千姿百態(tài) 又紅又青 目瞪口呆 小魚呀小魚
。ǘ┯變豪收b兒歌、詩歌
1、老師的眼睛
2、媽媽的心
3、媽媽和娃娃
4、星星旅行團(tuán)
5.一問一答:
師:嘿!嘿!公共汽車怎么開?
幼:(嘿!嘿!公共汽車快快開。
師:為什么開?
幼:(送叔叔阿姨去上班)
師:嘿!嘿!什么樣的鮮花盛開了?
幼:(嘿!嘿!千姿百態(tài)的鮮花盛開了!
嘿!嘿!美麗的鮮花盛開了!
嘿!嘿!紅艷艷的鮮花盛開了!
嘿!嘿!五顏六色的鮮花盛開了)
6、太陽是什么顏色
7、晚風(fēng)藏在花叢里
8、秋天的'雨
9、問答歌
10、你別問我這是為什么
11、請(qǐng)幼兒講故事、小貓種魚
。ㄈ┥鐣(huì):
1、北京是我們祖國的(首都),熱愛北京嗎?
2、我們祖國是多民族國家,有多少個(gè)民族?(56)我們是什么族?(漢族)
元旦節(jié)是幾月幾日?(一月一日)
端陽節(jié)是幾月幾日?(五月初五)
清明節(jié)是幾月幾日?(四月五日)
中秋節(jié)是幾月幾日?(八月十五)
勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日? (五月一日)
兒童節(jié)是幾月幾日? (六月一日)
國慶節(jié)是幾月幾日? (十月一日)
。ㄋ模┙】
1、危險(xiǎn)來了小朋友們怕不怕?應(yīng)該怎么辦?(遇到危險(xiǎn)要勇敢、自信)
2、遇到地震發(fā)生該怎么辦?(聽從指揮,不驚慌,不擁擠,有序撤離)
4、遇到火災(zāi)該怎么辦?(首先報(bào)警,再打119,然后想辦法自救逃生)
5、我們腦細(xì)胞用來干什么?(思考問題)
6、小朋友生過病嗎?怎么避免不生。浚ㄌ焯戾憻,不挑食,多吃蔬菜水果肉類、)
7、換牙時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?(少吃甜的、酸的,硬的東西。早晚要刷牙。)
兒歌:
小牙刷,手里拿,早晚都要刷刷牙,
里里外外一起刷,刷刷刷,刷刷刷,
滿嘴小牙白花花 。
10:20-10:30 入廁、飲水
10:30-11:20
五、數(shù)學(xué)展示:
一.按從遠(yuǎn)到近的順序在圓圈里填上數(shù)字為圖片編號(hào)。
二.比比水的多少,多的在下面的圈里涂紅色,少的涂黃色,一樣多的不涂
三.分清左右,請(qǐng)給蝴蝶左邊的翅膀涂上紅色,右邊的翅膀涂上黃色
四.比較輕重,輕的在圈里涂黃色,重的在圈里畫紅色。
五,比比書的厚薄,猜猜各有多少頁寫在()里,給最厚的書涂上紅色,最薄的涂上黃色。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的:
為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解,讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,讓家長(zhǎng)走近孩子,傾聽心聲,走進(jìn)教室,關(guān)注教育;為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。因此,學(xué)校特舉辦楊屯中學(xué)家長(zhǎng)開放日。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx年5月3日下午2:20-5:35
四、活動(dòng)內(nèi)容、安排:
1、家長(zhǎng)2:20到校,簽字報(bào)到、參觀校園
2、家長(zhǎng)2:50進(jìn)入學(xué)生所在教室聽課
3、3:45在后樓會(huì)議室召開全體家長(zhǎng)會(huì)
4、4:25觀看學(xué)生跑操
5、4:55在教室班主任召開期中考試家長(zhǎng)會(huì)
五、活動(dòng)分工
1、校園布置(周振):
。1)拉條幅、插彩旗
。2)制作學(xué)校教育教學(xué)展板(李海主任提供資料圖片)
(3)班級(jí)文化布置
。4)校園衛(wèi)生
。5)班主任工作安排(發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知、家長(zhǎng)會(huì)材料)
。6)打印家長(zhǎng)會(huì)通知
2、課務(wù)安排(韓朝民)
。1)安排周五下午第二節(jié)課
(2)審查上課內(nèi)容
。3)聽課相關(guān)事務(wù)的安排、突發(fā)事情的'處理
3、制作學(xué)校宣傳彩頁(李強(qiáng)、李海)內(nèi)容調(diào)整、圖片選取、版面設(shè)計(jì)。
4、活動(dòng)期間聽課教師的安排、家長(zhǎng)簽名簿制作(李海)無課教師分到各班聽課。
5、活動(dòng)期間的家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
xx:學(xué)校門口的簽到、第二節(jié)課后到后三樓安排家長(zhǎng)
xx:學(xué)校門口的疏導(dǎo)
xx:教學(xué)樓前的家長(zhǎng)疏導(dǎo)
xx:教學(xué)樓二樓東側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)
xx:教學(xué)樓二樓西側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)
xx:教學(xué)樓三樓東側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)
xx:教學(xué)樓三樓東側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的:
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍等,提升學(xué)校的社會(huì)影響力;
2、利用“開放日”這一載體,展示校園風(fēng)貌,師生風(fēng)采,增進(jìn)家校聯(lián)系,搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)。讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走進(jìn)學(xué)校,參與管理;走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲。
二、組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
主要成員及各年級(jí)組長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
(5月上旬)
四、邀請(qǐng)對(duì)象:
各年級(jí)全體家長(zhǎng)
五、活動(dòng)標(biāo)語:(大屏幕滾動(dòng)播放)
1、熱烈歡迎各位家長(zhǎng)來校參加開放日活動(dòng)!地點(diǎn):各班教室
2、有了您的關(guān)注,孩子才會(huì)進(jìn)步!有了您的支持,學(xué)校才會(huì)發(fā)展!
六、各年級(jí)活動(dòng)安排:
(一)一年級(jí)
活動(dòng)時(shí)間:5月11日下午13:00—15:20
。ǘ┒昙(jí)
活動(dòng)時(shí)間:5月12日下午13:00—15:20
(三)三年級(jí)
活動(dòng)時(shí)間:5月13日下午13:00—15:20
。ㄋ模┧哪昙(jí)
活動(dòng)時(shí)間:5月14日下午13:00—15:20
(五)五年級(jí)
活動(dòng)時(shí)間:5月15日下午13:00—15:20
七、具體分工:
校長(zhǎng)室:活動(dòng)總指揮。督促、協(xié)調(diào)各科室工作。
教導(dǎo)處:制定方案,協(xié)調(diào)檢查各部門做好活動(dòng)準(zhǔn)備;督促各開課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真試教,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
總務(wù)后勤部門:協(xié)調(diào)指揮家長(zhǎng)停放好自行車電瓶車、大屏幕播放、攝影、校園衛(wèi)生。
年級(jí)組長(zhǎng):印發(fā)家長(zhǎng)開放日通知、協(xié)調(diào)檢查年級(jí)組內(nèi)的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)當(dāng)天下午16:30前收齊本年級(jí)組的家長(zhǎng)家長(zhǎng)簽到表交教導(dǎo)處,并在第二天撰寫好通訊報(bào)道。
班主任:
。1)發(fā)放活動(dòng)通知,認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作,確保各班的家長(zhǎng)出席率。
。2)做好活動(dòng)準(zhǔn)備:搞好班級(jí)衛(wèi)生、根據(jù)出席家長(zhǎng)數(shù)到階梯教室搬好椅子(活動(dòng)結(jié)束及時(shí)把椅子整理好放在階梯教室,提醒家長(zhǎng)哪里拿放回哪里去)、家長(zhǎng)簽到
(3)協(xié)調(diào)上課教師做好上課準(zhǔn)備,全程參與家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
。4)根據(jù)近期班級(jí)學(xué)生情況,做好家庭教育指導(dǎo),努力提高家長(zhǎng)的滿意率。
任課教師:認(rèn)真?zhèn)湔n,上好家長(zhǎng)開放日的展示課,協(xié)助班主任做好活動(dòng)準(zhǔn)備及家庭教育輔導(dǎo),熱情接待家長(zhǎng),耐心與家長(zhǎng)交換意見。
八、注意事項(xiàng)
1、凡涉及家長(zhǎng)開放日展示課的教師,如有其他班級(jí)課務(wù)沖突的',請(qǐng)自行調(diào)換,如實(shí)在無法調(diào)換的,請(qǐng)?zhí)嵩缗c教導(dǎo)處聯(lián)系。
2、全體教師要熱情接待,耐心聽取家長(zhǎng)意見與建議,努力提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作,教師工作的支持。
3、開課教師要認(rèn)真鉆研教材,精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,共同研討教學(xué)設(shè)計(jì),力求家長(zhǎng)滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì),力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月7日上午和4月8日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn):
武川一小幼兒園
四、開放內(nèi)容:
半日班級(jí)活動(dòng)
五、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬7:50—8:10幼兒入園,教師進(jìn)行晨檢。
(二)8:10—8:40家長(zhǎng)簽到,幼兒進(jìn)行早餐活動(dòng)
。ㄈ8:50—9:20室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示
。ㄋ模9:30—10:00室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示
。ㄎ澹10:10—10:40間操活動(dòng)展示
(六)10:50—11:20教師講解本次教學(xué)活動(dòng)及親子游戲。
(七)10:50—11:20苗班活動(dòng)展示
。ò耍11:20—11:30教師小結(jié),家長(zhǎng)帶幼兒離園
具體教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容如下:
小一班語言《拔蘿卜》美術(shù)《小樹穿新衣》
小二班語言《誰咬了我的大餅》美術(shù)《撕面條》
中班數(shù)學(xué)《區(qū)別輕重》音樂《我愛我的小動(dòng)物》
大班語言《夏》美術(shù)《海底世界》
苗班數(shù)學(xué)《區(qū)分左右》美術(shù)《海底世界》
體育《有趣的輪胎》
活動(dòng)總結(jié):
在4月7日及8日上午,我園舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),本次活動(dòng)給幼兒園全體教師帶來了啟發(fā),也讓家長(zhǎng)對(duì)教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí),為幼兒提供了一個(gè)自由展示的空間,有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。下面進(jìn)行一下總結(jié):
。ㄒ唬┘议L(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;
3、教學(xué)活動(dòng)有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué);
4、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;
5、對(duì)家長(zhǎng)熱情;
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
。ǘ┯變杭议L(zhǎng)能夠積極參與。雖然是春忙季節(jié),可是家長(zhǎng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆,他們放下繁忙的家?wù)活,走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)教學(xué)活動(dòng),參與到了活動(dòng)中,有的家長(zhǎng)實(shí)在來不了就打電話請(qǐng)假。家長(zhǎng)們的這一舉一動(dòng)充分說明家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教育工作高度關(guān)注,體現(xiàn)出了對(duì)班級(jí)工作的支持,更體現(xiàn)出對(duì)幼兒的重視。
(三)交流樸實(shí)真摯。教學(xué)活動(dòng)后,班級(jí)老師向來校的每一位家長(zhǎng)介紹了本次教學(xué)活動(dòng)的教法,并對(duì)教學(xué)活動(dòng)中的問題進(jìn)行了探討。還向家長(zhǎng)們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì),點(diǎn)頭稱道。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為我園辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,幼兒得到了全面發(fā)展。同時(shí),為自己的孩子能在這樣的幼兒園就讀而感欣慰,對(duì)自己孩子在幼兒園取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,尤其對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺得受益匪淺,感觸多多,同時(shí)也給了我們不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,家長(zhǎng)留下了寶貴的意見,提出了中肯的.建議:希望今后多舉辦類似的活動(dòng),有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒園,以便更好地支持和配合幼兒園開展工作;不僅希望孩子快樂的成長(zhǎng),更重要的是讓孩子學(xué)會(huì)做人,注重幼兒的身心健康教育問題。
(四)班級(jí)開展的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的肯定。此活動(dòng)能夠真正讓家長(zhǎng)走近教師和幼兒,零距離感觸師生關(guān)系,傾聽孩子的心聲,了解他們?cè)趫@的生活,進(jìn)一步增進(jìn)家園之間的友誼。
活動(dòng)結(jié)束了,家長(zhǎng)的積極性還沒有消減,他們對(duì)自己參與的內(nèi)容非常感興趣,希望以后多搞幾次這樣的活動(dòng)。
家長(zhǎng)開放日是個(gè)平臺(tái),有利于家園之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入教學(xué)活動(dòng)一線,真切地感受孩子活動(dòng)中表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教,多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離,開闊了視野,增進(jìn)了彼此的了解。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 12
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)縣教研室活動(dòng)安排,Xx小以“真誠溝通 攜手育人”為主題,把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園、請(qǐng)進(jìn)教室,讓家長(zhǎng)與孩子一起上課、一起參與活動(dòng),了解課堂管理、學(xué)校要求,體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活,以此為契機(jī)引領(lǐng)家長(zhǎng)了解教育孩子的方法,參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中,共同教育孩子。
二、活動(dòng)目的
1.加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路,了解課堂教學(xué)改革動(dòng)向,從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。
2.進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán),疏通學(xué)校與社會(huì)的溝通渠道,促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督,爭(zhēng)取社會(huì)的理解、支持和幫助,促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。
三、活動(dòng)主題
真誠溝通 攜手育人
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月14日(第十一周周四)
五、開放安排
1——6年級(jí)所有班級(jí)上午第一二節(jié)課(按課表有課教師都開放亮課)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.聽課。各位家長(zhǎng)上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級(jí)參與聽課上課,了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài),了解上課常規(guī)及要求。
2.參觀。通過參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè),觀摩課堂、課間活動(dòng),活動(dòng)室,了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍。
3.家長(zhǎng)座談交流。
六、具體措施
1.組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立 “家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本活動(dòng)的方案制定、組織安排、細(xì)化實(shí)施、總結(jié)反饋等工作。
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:各年級(jí)組長(zhǎng)
2.具體職責(zé)分工
學(xué)生管理中心(負(fù)責(zé)人:)
。1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌、文明行為教育,營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的文化氛圍。
(2)監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
(3)組織班主任通過校訊通、學(xué)生等途徑,向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開放日活動(dòng)。
后勤管理中心(負(fù)責(zé)人:)
。1)準(zhǔn)備家長(zhǎng)的座椅及安排。
。2)做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)電機(jī)等的維修保養(yǎng),確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
教師亮課(負(fù)責(zé)人:)
。1)任課教師認(rèn)真鉆研教材,精心備課,上好課,室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具,把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源運(yùn)用于課堂教學(xué)中。
。2)課前要對(duì)自己的教學(xué)工具認(rèn)真審查,避免課中出現(xiàn)問題。上課課件要提前試運(yùn)行,特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。
。3)教師要熱情接待家長(zhǎng),耐心與家長(zhǎng)交換意見,使家長(zhǎng)真正了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。
。4)做好家長(zhǎng)簽到工作。
七、活動(dòng)要求
1.每班邀請(qǐng)5名家長(zhǎng),活動(dòng)期間,每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的'態(tài)度精心準(zhǔn)備,把“家長(zhǎng)開放日”作為展示自己教學(xué)水平和鍛煉能力的機(jī)會(huì),熱情主動(dòng)接受家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2.教師開放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課,應(yīng)符合新課程改革的方向,突出本學(xué)科本年級(jí)的創(chuàng)新型教學(xué)模式,力求展示課堂教學(xué)的個(gè)性化和現(xiàn)代化,要應(yīng)用多媒體上課。
3.全體教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)改革方面的意見,及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子學(xué)習(xí)情況。
4.活動(dòng)結(jié)束后周五以年級(jí)組為單位上交開放日各項(xiàng)資料(家長(zhǎng)簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等)。
5.各班周三下午放學(xué)前提前布置好教室,每班至少準(zhǔn)備5把椅子。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 13
家庭和幼兒園一起合作,促進(jìn)孩子全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的.表現(xiàn)以及幼兒園的活動(dòng)狀況,開展的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月30日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)新課程。
一、家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校,放眼社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
為了孩子的明天,讓我們共同攜手。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
大二班活動(dòng)室
四、活動(dòng)時(shí)間安排:
20xx.5.30下午3點(diǎn)到5點(diǎn)
五、活動(dòng)安排:
1、2點(diǎn)30分吃水果
2、3點(diǎn)接待家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)們簽到。
3、按序開展活動(dòng):
(1)班主任講話
(2)帶領(lǐng)孩子到活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行才藝及戶外活動(dòng)(集體活動(dòng):最炫民族風(fēng)、寶寶熱身操、大家一起來、呼拉圈操:春天在哪里、舞蹈:荷塘月色)展示
(3)孩子們室內(nèi)進(jìn)行手工展示,請(qǐng)家長(zhǎng)們參觀孩子們的作品
(4)孩子們展示歌曲表演(風(fēng)兒找媽媽、買菜、柳樹姑娘、愛護(hù)小樹苗、小小男子漢、像個(gè)小學(xué)生、三只猴子、今天我值日、老師再見了)、古詩朗誦(游子吟、望廬山瀑布、春曉、憫農(nóng)、江雪、詠柳等)、猜謎比賽(找動(dòng)物1冊(cè)20頁)以及兒歌(小熊過橋、不怕黑的孩子、十二月花開、春天的秘密、說顛倒、快樂的小屋、全世界兒童是一家、畢業(yè)詩等)比賽
(5)帶領(lǐng)孩子們洗手吃點(diǎn)
(6)請(qǐng)家長(zhǎng)們提議及反饋
(7)老師與家長(zhǎng)共同探討教育孩子良方。
六、活動(dòng)結(jié)束:
請(qǐng)家長(zhǎng)們互相交流,請(qǐng)他們與老師們溝通,并留下寶貴意見。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目的:
通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月13日上午(8:00—10:30)
三、活動(dòng)重點(diǎn):
1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排:
。ㄒ唬8:00---8:30晨間活動(dòng)
活動(dòng)名稱:室內(nèi)活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)意空間
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒創(chuàng)意地進(jìn)行桌面游戲活動(dòng)。
2、培養(yǎng)幼兒的自主游戲能力。
活動(dòng)名稱:室外活動(dòng)——跳圈
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。
。ǘ8:30---9:05晨間談話、早操活動(dòng)
。ㄈ9:05---9:25數(shù)學(xué)《水果接龍》
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)玩接龍游戲,能將相同的水果團(tuán)頭尾相接。
2、體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣。
。ㄋ模9:25---10:00幼兒副餐
1、餐前準(zhǔn)備:讓幼兒入廁后洗好手,并把手擦干。
2、進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
。ㄎ澹10:00---10:30親子游戲《創(chuàng)意DIY》
活動(dòng)目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的'技能。
2、增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系。
。┗顒(dòng)小結(jié):
教師獎(jiǎng)勵(lì)幼兒每人一份小禮物。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月11日上午8:00至11:20對(duì)家長(zhǎng)開放
二、參加人員
大(2)班全體幼兒的家長(zhǎng)、全體幼兒、三位老師。
三、活動(dòng)目的
1向家長(zhǎng)展示幼兒園的辦學(xué)理念、課程特點(diǎn)和教學(xué)過程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的`興趣和熱情。
4、培養(yǎng)孩子面對(duì)xx勇敢表現(xiàn)的能力和勇氣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前擬定活動(dòng)方案。
2、提前一周通知邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)。
3、召開班會(huì),明確這次活動(dòng)的意義、過程和分工。
4、加強(qiáng)日常訓(xùn)練,復(fù)習(xí)兒歌、手指游戲和節(jié)奏。
5、準(zhǔn)備好每項(xiàng)活動(dòng)的教具和教材。
6、活動(dòng)當(dāng)天張貼的“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)方案一份。
7、家長(zhǎng)簽到表、獎(jiǎng)品和歡迎卡。
五、開放內(nèi)容:
半日班級(jí)活動(dòng)
六、活動(dòng)流程:
(一)8:00----8:20 入園、家長(zhǎng)簽到、晨檢、晨間活動(dòng)
(二)8:20----8:40 觀摩幼兒晨讀
(三)8:40----8:50 園長(zhǎng)致詞
(四)8:50----9:00觀摩幼兒生活活動(dòng)操前準(zhǔn)備
(五)9:00----9:25觀摩幼兒早操
(6) 9:25-9:55觀察兒童集體教學(xué)活動(dòng)
。7)10:05-10:35戶外游戲
(8) 10:50-11:20智慧教學(xué)活動(dòng)
。9)11:20之后的晚餐前準(zhǔn)備午餐
七、具體活動(dòng)內(nèi)容如下:、
。ㄒ唬┏块g活動(dòng):
歌表演:《粉刷匠》、《螞蟻搬豆》、《小手拍拍》、《我愛北京天安門》、《顛倒歌》
詩歌聯(lián)合朗誦:群詩、點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。
詩詞:《九月九日憶山東兄弟》、《望廬山瀑布》、《大林寺桃花》、《山行》、《古朗月行》、《清明》、《春夜喜雨》、《游園不值》
童謠:燈臺(tái)上的小老鼠,哈巴狗,洗手歌,小白兔
手指游戲:《石頭、剪刀、布》《猴子蕩秋千》《手指變變變》《手指兄弟》《數(shù)鴨歌》
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 16
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué),讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,特舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1.了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2.立足學(xué)校,放眼社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的`輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
1.3月16日——3月24日每天上午
2.各年級(jí)家長(zhǎng)開放日安排
年級(jí)
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
時(shí)間
3月16日
3月17日
3月18日
3月19日
3月23日
3月24日
三、活動(dòng)主題:
走進(jìn)學(xué)校,參與管理;走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近教師,探討交流,走近孩子,傾聽心聲。
四、活動(dòng)要求
1.本次家長(zhǎng)開放日,學(xué)校對(duì)各班的課程不做任何調(diào)整,請(qǐng)教師按當(dāng)天的課表進(jìn)班上課。
2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作,精心布置教室,營造育人氛圍,提前選定參加活動(dòng)的家長(zhǎng),并發(fā)送邀請(qǐng)函;各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作,安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待,耐心聽取家長(zhǎng)意見與建議,努力保證受家長(zhǎng)歡迎。
4.開課教師要認(rèn)真鉆研教材,精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,共同研討教學(xué)設(shè)計(jì),力求家長(zhǎng)滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì),力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)目的:
1、向各位家長(zhǎng)展示開學(xué)以來幼兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園園本特色;
2、增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解幼兒園的`教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi)
四、活動(dòng)要求:
1、家長(zhǎng)按時(shí)來園;
2、在幼兒園門口簽到處簽到,園內(nèi)不得大聲喧嘩,不得抽煙、隨地吐痰;
3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進(jìn)行參觀,不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動(dòng);
4、參觀完畢,可與老師進(jìn)行交流,并提出合理化建議。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、4.10-4.12各社團(tuán)及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料;
2、將制作展板所需材料提前上報(bào)至后勤李老師處;
3、提前一周教研活動(dòng)中進(jìn)行展板內(nèi)容討論、設(shè)計(jì),確定解說員;
4、按時(shí)完成展板制作;
5、各社團(tuán)及小班解說員準(zhǔn)備好解說詞;
6、展示現(xiàn)場(chǎng)布置;
7、在活動(dòng)前向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)流程。
六、人員安排:
1、策劃、總體負(fù)責(zé):
2、現(xiàn)場(chǎng)布置:
3、后勤保障:
4、簽到表、標(biāo)識(shí)牌制作:
5、門口接待:
七、活動(dòng)流程:
1、各班老師通過微信群等方式在活動(dòng)前一天向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng),并做活動(dòng)要求;
2、活動(dòng)簽到;
3、保教主任致歡迎詞;
4、解說員帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行參觀,同時(shí)進(jìn)行講解;
5、家長(zhǎng)與老師進(jìn)行溝通交流;
6、家長(zhǎng)向我園提出合理化建議;
7、活動(dòng)結(jié)束。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案 18
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué),讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,特于20xx年10月28日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合學(xué)校幼稚園,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足幼稚園,放眼社會(huì),充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼稚園管理目標(biāo)的`大力支持,協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
快樂操作,享受音樂的快樂
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、下周一各班班主任發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周五班主任老師接待家長(zhǎng),做好登記。
3、發(fā)放家長(zhǎng)意見反饋表。
第一節(jié):邏輯狗(家長(zhǎng)聽課)(魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班)9:00--9:30
。、各班全年級(jí)組做課間操9:50--10:20
。、各班喝牛奶10:20--10:30
第二節(jié):奧福音樂(家長(zhǎng)聽課)(魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班):
第二節(jié):英語 (家長(zhǎng)聽課)(聰明狗班)
。丁⒏靼嘟M織戶外鍛煉
。贰嘀魅螏Ъ议L(zhǎng)、幼兒參觀教師以及作品展。
四、教師注意事項(xiàng)
1、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,年級(jí)組與教研組發(fā)揮團(tuán)體指導(dǎo)作用,結(jié)對(duì)子的教
師相互聽課評(píng)議,保證上課老師課的質(zhì)量。
2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)、突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),注重新課改理念的滲透。
3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行:尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。
4、后勤:家長(zhǎng)坐凳的保證等。
5、展覽區(qū)布置:落實(shí)到人,務(wù)必保證最優(yōu)。
6、照相:可以請(qǐng)家長(zhǎng),可以隨當(dāng)時(shí)情況而定。
五、家長(zhǎng)意見反饋表
(略)
六、家長(zhǎng)帶幼兒離園
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