小學(xué)生比賽的活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生比賽的活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生比賽的活動方案1

　　為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下

　　一、作品要求

　　l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

　　2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的`生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。

　　3、作品形式

　　(1)美術(shù)：包括繪畫、設(shè)計

　　(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。

　　(3)攝影: 題材不限

　　二、活動目的：

　　通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。

　　三、活動時間：20xx年 10月 11日

　　地點：會議室

　　四、活動對象： 小學(xué)全體學(xué)生

　　五、評委：

　　李杰 劉風(fēng)才 季佳新 張曉敏 孫明艷

　　五、獎勵辦法

　　獎項分別按照各年級組設(shè)置：

　　一、二年級組：一等獎（ 1 名） 二等獎（ 2 名）獎（ 3名）

　　三、四年級組：一等獎（1 名） 二等獎（ 2 名）（ 3名）

　　五、六年級組：一等獎（ 1名） 二等獎（2 名） （3 名）

小學(xué)生比賽的活動方案2

　　一、活動目的

　　為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育鍛煉的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

　　二、活動宗旨

　　團結(jié)奮進，運動健康。

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　學(xué)校大操場。（五年級：西北角；四年級：西南角；三年級東南角；二年級：東北角；一年級操場中間。）

　　五、活動人員

　　1-5年級，以班級為單位，在本年級內(nèi)評比；每班男、女生各15-20人，條件允許，可以鼓勵各班學(xué)生最大參與面。

　　六、組織人員安排

　　裁判由各級部主任組織本年級組內(nèi)有關(guān)人員，如果不明規(guī)則時可提前請教體育教師及相關(guān)人員（五年級z主要負責(zé)；四年級z主要負責(zé)，z協(xié)助；三年級z主要負責(zé)，z協(xié)助；二年級z主要負責(zé)，z協(xié)助；一年級z主要負責(zé)，z協(xié)助）。

　　七、活動規(guī)則（僅供參考）

　　1.每班派2個比賽監(jiān)督員，清點對方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格。

　　2.比賽時，在操場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。

　　3.各班要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內(nèi)，否則以作弊處理。

　　4.比賽方法：

　�。�1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

　�。�2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委員或班主任抽簽決定。

　�。�3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共6支參賽隊伍進行三輪淘汰賽，最終勝利的三只隊伍進入半決賽。

　�。�4）復(fù)活賽：淘汰賽中未晉級半決賽的'三支隊伍，由體育委員進行抽簽分組進行循環(huán)賽，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，以獲勝次數(shù)的多少決出五、六名，獲勝次數(shù)最多的一支隊伍進入半決賽。（若出現(xiàn)三支隊伍各勝一次情況，則由體育委員抽簽得出晉級隊伍，剩余兩支隊伍決出五、六名）

　�。�5）半決賽：四支隊伍由體育委員進行抽簽分組，每組按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍爭奪三、四名。

　　（6）決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

　　八、有關(guān)要求：

　　1.賽前準備情況。各年級組在拔河賽前指導(dǎo)與訓(xùn)練準備充分，思想認識程度要到位。

　　2.組織紀律。要求各年級組內(nèi)觀看的學(xué)生位置固定，禁止在操場內(nèi)亂跑；可以為參賽的班級加油，但不能吵鬧、喧嘩。

　　3.比賽程序。各年級組的比賽程序應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴謹、環(huán)節(jié)銜接緊密，不要雜亂無章浪費時間。相關(guān)人員提前準備好拔河繩、哨子、白灰或膠帶等。

　　4.安全問題。賽前、賽中各年級組應(yīng)提前預(yù)測學(xué)生的安全問題，做到萬無一失。安排本年級非班主任到各班協(xié)助組織。

　　5.賽后組織。各年級組比賽完成后，整隊有秩序?qū)㈥犖閹С觥?/p>

　　6.每級部要決出所有名次排名后報政教處，量化計入班級積分。

小學(xué)生比賽的活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的'美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進一步加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進學(xué)生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認真落實學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的活動，經(jīng)學(xué)校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。

　　二、時間地點：

　　各村校以 5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺前。

　　三、活動步驟：

　　第一階段：各班級內(nèi)部進行比賽，每位同學(xué)都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學(xué)代表班級參加學(xué)校決賽。

　　第二階段：學(xué)校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學(xué)校決賽。（注：以各完小為單位進行組織）

　　四、參賽要求：

　　1．結(jié)合案例，演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。

　　2．穿戴整齊，言行文明有禮。

　　3．普通話標準，語言流利，富有感情。

　　4．準時參加，否則以缺席處理。

　　5．演講時間不超過五分鐘。

　　五、獎勵辦法

　　本次活動鎮(zhèn)中心校各年級為一個學(xué)段評獎，每個學(xué)段設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各學(xué)校評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共6名；村中心校匯總上報。

　　六、評委：

　　各學(xué)校自定

　　七、活動組織：德育處、團支部，大隊部

　　八、各村匯總本村校的獲獎名單于XX年X月XX日上報中心XX老師處。本次獲獎學(xué)生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。

　　XXX鎮(zhèn)中心小學(xué)校

　　少先隊XXX鎮(zhèn)中心小學(xué)校大隊委員會

　　XX年X月XX日

　　附：

　　演講比賽規(guī)則和評分標準

　　一、比賽規(guī)則：

　　1．比賽采用十分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分作為選手的最后得分

　　2．選手按抽簽順序上場

　　3．演講時限，不超過5分鐘。

　　4、本次活動，各學(xué)校設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　二、評分標準：

　　1．演講內(nèi)容 3分

　　要求：主題鮮明集中，條理清楚，內(nèi)容充實具體，開頭引人注意，結(jié)尾耐人尋味。

　　2．語言表達 3分

　　要求：普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語速適當, 語言自然生動。

　　3．形象風(fēng)度 2分

　　要求：服飾整潔，樸素大方，儀態(tài)端莊, 精神飽滿，姿態(tài)自然大方 ,上下場致意、答謝。

　　4. 演講時限和脫稿 2分

　　要求：不得少于3分鐘，不超過5分鐘，脫稿演講。

小學(xué)生比賽的活動方案4

　　為了進一步推動我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的'興趣、提高英語的綜合應(yīng)用能力，給小學(xué)生提供一個鍛煉自我、展示自我、捕捉機遇的舞臺。特舉行小學(xué)生英語口語演講比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、比賽時間：xxx年11月19日

　　二、比賽地點：各學(xué)區(qū)（評委到學(xué)校評）

　　三、參賽人員及人數(shù)：小學(xué)3—6年級學(xué)生

　　每位英語教師所教學(xué)生最少不低于3人。

　　四、比賽方案：

　�。�1）自我介紹一分鐘（20分）

　�。�2）三至五分鐘命題演講（30分）

　�。�3）現(xiàn)場回答問題一至兩分鐘（30分）

　�。�4）、英語才藝展示（20分）

　　要求：選手要自備參賽演講稿（英語）。演講時要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內(nèi)容積極向上、樂觀、健康。

　　五、評分細則：

　�。�1）內(nèi)容符合演講風(fēng)格，豐富新穎，具有吸引力

　�。�2）語音語調(diào)標準、優(yōu)美，有感染力，演講自然流暢

　�。�3）儀表儀態(tài)大方得體

　�。�4）最終得分：各評委所打分數(shù)的平均分

小學(xué)生比賽的活動方案5

　　為迎接建國六十周年，充分展示新區(qū)近7000余名小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，并選拔推薦參加省市級比賽活動，決定舉行渾南新區(qū)第二屆小學(xué)生合唱比賽活動，具體方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年6月29日（暫定）

　　二、參賽對象

　　新區(qū)各小學(xué)、九年一貫制學(xué)校小學(xué)部的在校就讀學(xué)生。

　　三、比賽地點

　　音樂學(xué)院南校區(qū)（暫定）

　　四、比賽要求

　　1、人數(shù)要求：此次合唱比賽除渾南三校合唱人數(shù)不少于30人外，其他學(xué)校則必須保證參加合唱的人數(shù)為50人以上。其中男生比例不得低于10%。

　　2、曲目要求：每支參賽隊伍必須演唱兩首曲目，其中一首為規(guī)定曲目——《春天在哪里》，另一首為自選曲目。自選曲目要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術(shù)性。

　　3、伴奏、指揮要求：合唱比賽的伴奏原則上要求用鋼琴伴奏，或至少用一種定音樂器，禁止用電聲樂隊等樂隊伴奏。學(xué)生團隊的伴奏和指揮一律由本校教師或?qū)W生擔(dān)任。

　　4、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。

　　五、評比標準

　　1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的`思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。

　　2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。

　　3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。

　　4、伴奏與合唱配合默契，指揮能真正成為合唱團的靈魂。

　　5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。

　　6、隊員講文明、懂禮貌，隊伍管理水平及紀律表現(xiàn)較好。

　　六、評獎辦法

　　渾南新區(qū)第二屆小學(xué)生合唱比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時，設(shè)優(yōu)秀指揮獎、優(yōu)秀伴奏獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎各1名，并頒發(fā)證書及獎品等。

　　七、報名時間及辦法

　　各學(xué)校請于6月15日前，將報名表（演唱曲目及演唱時間、指揮人員姓名、伴奏人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等）上報渾南教育郵箱。

　　八、其他

　　比賽的領(lǐng)隊會議則另行通知，望密切關(guān)注近期渾南教育網(wǎng)上的相關(guān)通知要求。

小學(xué)生比賽的活動方案6

　　為進一步增強學(xué)生體質(zhì)，展示學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌，樹立“健康第一”的觀念，規(guī)范學(xué)生的廣播操動作，提高廣播操的質(zhì)量，豐富班級活動，特舉行20xx級“陽光旗幟之星”小學(xué)生廣播體操比賽�，F(xiàn)將規(guī)程制定如下：

　　一、比賽內(nèi)容

　　第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》

　　二、 參加對象

　　12級全體同學(xué)

　　三、比賽規(guī)則

　　1.所有同學(xué)分成五個小組（每組十人），由老師組織并錄制完成一套完整的《七彩陽光》廣播體操錄成視頻上傳到群共享。

　　2.每一位同學(xué)都要在家長的陪同下觀看小組的視頻，最終為自己喜歡的'兩個小組和十個同學(xué)進行投票（每小組選出兩名優(yōu)秀同學(xué)）。

　　3.家長可自愿為孩子錄制視頻上傳至群共享，完成此項任務(wù)的同學(xué)，評選時可多得五張選票。

　　四、上傳視頻時間

　　即日起至20xx年11月20日。

　　五、獎項設(shè)置

　　評選出來的兩個優(yōu)秀小組授予“陽光旗幟小組稱號”，十名優(yōu)秀同學(xué)授予“陽光旗幟之星”稱號。并由家委會為其提供獎品，由優(yōu)秀同學(xué)家長代表為孩子頒發(fā)獎品。

　　六、比賽要求

　　1.統(tǒng)一穿冬季校服，戴紅領(lǐng)巾，不準戴帽子；

　　2.精神飽滿，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌；

　　3.廣播操動作整齊劃一、有力度、合節(jié)拍。

　　七、評委

　　評委 ： 所有同學(xué)及家長

　　統(tǒng)計員： 20xx級7班班委會

小學(xué)生比賽的活動方案7

　　一、活動名稱

　　“友誼第一，比賽第二”籃球比賽。

　　二、活動目的

　　籃球比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊員之間的團結(jié)協(xié)作能力，從而加強團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強班級與班級，加深同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)合作的意識，特舉行此次籃球比賽。

　　三、參賽對象

　　四、五年男同學(xué)

　　四、籃球比賽報名要求

　　1、每班只可參加一支球隊

　　2、比賽按學(xué)年劃分，四、五年共四隊。每隊人員為10名隊員，其中10名隊員當中選一名隊長。

　　3、比賽時設(shè)有一個主裁，一個副裁

　　五、比賽安排

　　1、比賽場地：學(xué)校籃球場

　　2、比賽時間：年z月下旬

　　3、比賽采用同學(xué)年對抗賽，一場定勝，比賽設(shè)冠軍、亞軍。

　　4、比賽采用是上下半場制，半場比賽時間為15分鐘，期間無暫停時間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。

　　5、每隊上場人數(shù)為5人，換人不限次數(shù)。

　　六、比賽紀律規(guī)定

　　1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權(quán)。

　　2、各隊嚴格按照要求報名，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。

　　3、每隊球員統(tǒng)一服裝顏色。

　　4、所有參賽隊員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續(xù)觀看比賽資格。

　　5、場上球員必須尊重裁判的.判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予技術(shù)犯規(guī)警告，嚴重者(兩次)將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規(guī)或危險動作則視同技術(shù)犯規(guī)。

　　6、場上球員不可有圍攻、指責(zé)、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發(fā)生則取消該隊比賽資格并對相關(guān)責(zé)任人做違紀處理并進行全廠通報。

　　七、比賽規(guī)則

　　1、比賽不采用禁區(qū)3秒、后場10秒及24秒規(guī)則。

　　2、凡投籃、上籃犯規(guī)的，均由被犯規(guī)者罰籃2次。

　　3、凡被判罰技術(shù)犯規(guī)的，均由對方進行2罰1擲。

　　4、累計犯規(guī)超過6次者將被自動罰下。

小學(xué)生比賽的活動方案8

　　實驗小學(xué)國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。為了弘揚民族文化，提高少年兒童閱讀國學(xué)經(jīng)典的能力，豐富和積累文學(xué)知識，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提高道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。經(jīng)研究，決定開展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題：誦讀中華經(jīng)典美文，爭做華夏文明少年

　　二、活動原則：本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班要精心組織學(xué)生參加活動，讓所有學(xué)生全程參與整個活動，讓學(xué)生在活動中積累知識、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。

　　三、參賽對象:一到六年級學(xué)生。

　　四、活動時間：第一階段（xx年11月）：以班為單位開展《弟子規(guī)》原文誦讀訓(xùn)練活動。第二階段（xx年12月上旬）：學(xué)校組織《弟子規(guī)》原文誦讀比賽活動（具體時間待定）。

　　五、比賽內(nèi)容：各班圍繞《弟子規(guī)》原文進行選擇。

　　六、活動形式：1、以班為單位參加誦讀比賽；誦讀時要求脫稿；時間控制在3—5分鐘以內(nèi)。2、鼓勵教師與學(xué)生同臺誦讀。3、參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。

　　七、評比辦法：1、為了保證比賽的公平性，評分采取去掉最高分和最低分，取平均分的.形式。2、以年級為單位取名次。各年級一、二等獎各取1名。

　　八、人員分工：1、評委小組組 長：陳文斌組 員：何世偉、劉啟福、周 瑋、高長瓊、劉興梅、石世鳳、姚 瓊、張 玲、宋 萍、李 燁工作職責(zé)：主要負責(zé)現(xiàn)場的評獎工作，包括評分、統(tǒng)分、計分和頒獎工作。2、宣傳小組組長：羅耀星成員：陳 鑫、楊 英、曾德榮工作職責(zé)：主要負責(zé)音響的調(diào)試、比賽的組織、學(xué)生主持的選拔培訓(xùn)和活動全程的攝像錄影工作。3、后勤保障組組長：江明杰、萬志均組員：吳雙全、鄭海全、倪高榮、王 煒、王 偉工作職責(zé)：主要負責(zé)會標制作、獎狀書寫、會場布置和橫幅的懸掛工作。4、安全小組組長：張常習(xí)成員：萬志均、田運開、年級負責(zé)人、各班班主任、當天行政值日和當天樓道值日。工作職責(zé)：主要負責(zé)維護現(xiàn)場秩序，使之穩(wěn)定有序。

　　九、評分標準：

　　1、內(nèi)容：圍繞《弟子規(guī)》原文按要求進行選擇。（1分）

　　2、誦讀：聲音響亮，字音準確，吐字清晰，語調(diào)把握好，富有感情，節(jié)奏韻律明顯。（2分）

　　3、表情：形體語言得當，表情自然大方，誦讀形式有創(chuàng)意。（2分）

　　4、精神：精神飽滿，衣著得體，隊形整齊、疏密有致，上、下場整齊有序。（2分）

　　5、脫稿：（2分）。

　　6、時間：控制在3—5分鐘以內(nèi)。（1分）附件：《弟子規(guī)》誦讀評分標準表班級1、內(nèi)容（1分）2、誦讀（2分）3、表情（2分）4、精神（2分）5、脫稿（2分）

小學(xué)生比賽的活動方案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富我校學(xué)生課外體育活動，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，增進各系部，班級之間的友誼，加強交流，推動學(xué)校籃球的開展，促進學(xué)�；@球水平的提高。

　　二、競賽時間及地點

　　時間：年z月初，具體時間以秩序冊安排為準。

　　地點：學(xué)校籃球場。

　　三、參賽對象

　　zz年級男生

　　四、參賽辦法

　　(1)參賽必須以系部為單位，每系部限報一個隊，每隊限報隊員10-12名，領(lǐng)隊、教練各1名;

　　(2)參賽運動員必須為本系部在校學(xué)生，熱愛籃球運動，身體健康;

　　(3)參賽隊需服裝統(tǒng)一，上衣應(yīng)印有明顯的號碼。

　　五、競賽辦法

　　(1)比賽僅為男子組別;

　　(2)比賽采取淘汰制;

　　(3)競賽規(guī)則采用最新《籃球規(guī)則》執(zhí)行;

　　(4)比賽采用4節(jié)制，每節(jié)比賽時間10分鐘，每節(jié)間歇1分鐘，每節(jié)可要暫停1次，個人犯規(guī)5次下場。

　　六、決定名次辦法

　　勝者晉級下一輪，負者淘汰(負隊以得失比率排名次)

　　七、獎項設(shè)置及獎勵辦法

　　本次比賽錄取前四名

　　八、報名辦法

　　報名截止時間年z月z日，上交體育組zz老師。(報名注意事項：參賽隊以系部為單位，認真填寫《報名表》，《報名表》請到政教處公共郵箱下載)

　　九、其他事宜

　　(一)各隊要加強管理，責(zé)任到人，特別是要制定安全防范措施，確保萬無一失;

　　(二)各參加學(xué)部須在體育組的`布置下，以不影響學(xué)生課業(yè)為原則，根據(jù)競賽日程表的安排組織所有競賽活動。

　　十、未盡事宜，由組委會另行通知

小學(xué)生比賽的活動方案10

　　為深入推進弘揚民族精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神，在我校營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍，提高全體小學(xué)生動腦、動手的能力，鍛煉他們的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。我校擬舉辦寒小學(xué)生科技小制作、小發(fā)明比賽活動，具體活動方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實《中華人民共和國科技技術(shù)普及法》和國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神；加大我校小學(xué)生科學(xué)教育工作力度，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革；全面實施以培養(yǎng)兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育；引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的觀念；弘揚科學(xué)精神；普及科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想；提高小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)；培養(yǎng)小學(xué)生的觀察能力、獨立思考能力、動手能力、實踐能力、創(chuàng)新精神和科學(xué)文化素養(yǎng)。

　　通過活動的開展，為小學(xué)生提供展示才華、展現(xiàn)創(chuàng)新能力的舞臺，豐富學(xué)生的科技文化生活，促進小學(xué)科技教育的開展，全面推進素質(zhì)教育的實施。

　　二、活動內(nèi)容：科技小制作、小發(fā)明

　　三、作品上交時間：xxx年5月13日

　　四、參賽對象：小學(xué)3——6年級全體學(xué)生

　　五、參賽要求和程序

　　要求：

　　1．班級為單位，各班要充分宣傳發(fā)動，調(diào)動學(xué)生參與積極性。要發(fā)動學(xué)生家長與學(xué)生共同參與到活動中來；班主任老師和科學(xué)老師互相協(xié)作，共同指導(dǎo)學(xué)生的參賽作品。

　　2．學(xué)生在制作前要閱讀有關(guān)書籍，查閱關(guān)于科技小發(fā)明、小制作方面的資料，寫出作品簡介。

　　程序：

　　1．首先由班級組織本班比賽，通過比賽評選出本班的優(yōu)勝者，再按照學(xué)校的要求，每班推薦優(yōu)秀作品，參加全校的評比。

　　2.學(xué)校進行評選，并進行總結(jié)表彰。

　　六、作品要求

　　學(xué)生的作品必須是學(xué)生應(yīng)用科學(xué)原理，根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識和實際能力，對于日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中，那些使用不方便、不稱心的用品和工具加以改進、改革和創(chuàng)新，或者是利用身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價值的實物。參賽作品要求：

　　1．創(chuàng)新性。作品立意要新穎，是原創(chuàng)的或在原有基礎(chǔ)上有較大的創(chuàng)新和改進的實物。作品應(yīng)體現(xiàn)動手能力，體現(xiàn)作者的想像力和創(chuàng)造性。

　　2．科學(xué)性。作品的構(gòu)思、設(shè)計、制作和成果符合科學(xué)原理，材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。

　　3．藝術(shù)性。作品應(yīng)該是小學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的'、難以辦到的科技發(fā)明項目。作品在選題、設(shè)計、制作、美工上要有一定藝術(shù)水準，可視性強，有一定的收藏和保存價值。

　　4．實用性。作品的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預(yù)見的經(jīng)濟效益和社會效益。

　　5．節(jié)約性。作品應(yīng)該是充分利用廢舊物品、材料制作，應(yīng)充分體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護意識。

　　七、作品說明

　　1．作品提倡學(xué)生自主和獨立完成，也可以是小組合作，或者是在老師和家長的指導(dǎo)、參與下完成。

　　2．凡參賽作品都要填寫參賽作品說明，寫明作品名稱、作者姓名、班級、輔導(dǎo)教師，并寫出作品的制作原理。

　　八、評審標準

　�。�1）自主性：必須是作者本人構(gòu)思、完成的，作品必須是作者本人獨立或者在老師或家長的指導(dǎo)下完成的。

　�。�2）科學(xué)性：作品具有一定的科學(xué)性，設(shè)計形象生動，具有創(chuàng)新性。

　　（3）實用性：結(jié)構(gòu)簡單、材料易找、加工容易，符合少年兒童心理。

　�。�4）多樣性：作品可以是實物，也可以是各種模型。但必須能體現(xiàn)其特性。

　　八、獎勵辦法：

　　根據(jù)作品的創(chuàng)意，精美程度，實用程度，評出個人獎項的一、二、三等獎和鼓勵獎，并評出最佳組織獎（以班級為參評對象）。

　　九、其他事項：

　　參賽作品必須填寫《寒小學(xué)生科技小制作、小發(fā)明推薦表》和《參賽作品說明表》各一份。（見附件）。

小學(xué)生比賽的活動方案11

　　一、主辦單位：

　　中揚市教育局

　　二、承辦單位、比賽地點：

　　中揚市z中心小學(xué)

　　三、參加單位：

　　中揚市中小學(xué)生

　　四、競賽時間：

　　5月8日小學(xué)組比賽；5月 9日初中組比賽。

　　五、參加辦法：

　　1.組別設(shè)置

　　1）小學(xué)組：20xx年出生的運動員可以報2人，其余均為20xx年1月1日以后出生。

　　2）初中組：年齡不限。

　　2.各隊可報領(lǐng)隊1人，教練2人、運動員12人。

　　3.運動員必須是20xx年9月1日前入學(xué)的本校在籍學(xué)生。

　　六、競賽辦法：

　　1、采用每球得分制的比賽辦法，三局兩勝制。前兩局搶21分，第三局搶15分。

　　2.名次根據(jù)報名情況決定。

　　1）初中組采取單循環(huán)比賽決定名次。

　　2）小學(xué)組分兩階段比賽。第一階段分兩組單循環(huán)。小組1、2名交叉決1-4名，小組3、4名交叉決5-8名。

　　3.計分辦法：勝一場得2分，負一場得1分，棄權(quán)得0分，積分高者名次列前。如遇兩個隊以上積分相等，則采用以下辦法決定名次。

　　X（總得分數(shù)）

　�。絑值

　　Y（總失分數(shù)）

　　A（勝局總數(shù)）

　�。紺值 C值高者，名次列前。

　　B（負局總數(shù)）

　　先計算c值，c值高者，名次列前。如相等再計算z值，z值高者，名次列前。

　　4.初中組：2.10米，小學(xué)組2.00米。

　　5.每隊需準備深淺不同顏色的比賽服裝，上衣號碼必須明顯。

　　七、錄取名次與獎勵：

　　根據(jù)比賽成績頒發(fā)相應(yīng)證書

　　八、裁判員與仲裁委員會：

　　裁判員及仲裁委員會人員由中揚市教育局確定。

　　九、報名與報到：

　　1.各隊報名單（打印）于 5月4日11：00前報送中揚市教研室五樓顧大洪同志處，一經(jīng)報名不得更改。

　　2.報名單需經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核，加蓋學(xué)校和醫(yī)務(wù)部門公章。

　　3.各校報名時須出示學(xué)校蓋章的運動員帶電子照片的.學(xué)籍證明，小學(xué)部另外需攜帶運動員身份證（或臨時身份證）原件。

　　4. 5月 7日下午3：00在教研室召開教練員會議，3：30召開裁判員會議。會議期間將組織比賽抽簽、交納比賽代伙費用15元/人。

　　5.5月8日、9日上午7：30各代表隊到永勝中心小學(xué)報到參加比賽,如遇特殊天氣另行通知。

　　十、本規(guī)程解釋權(quán)屬中揚市教育局，未盡事宜另行通知。

　　20xx年中揚市中小學(xué)生排球比賽報名表

　　學(xué)校 領(lǐng)隊： 教練：

　　序號 運動員姓名 身份證號碼 服裝號碼 備注

　　分管校長簽字： 醫(yī)務(wù)部門蓋章：

　　學(xué)校印：

小學(xué)生比賽的活動方案12

　　一、活動目的

　　為了進一步促進“誠實守信、尊重感恩、文明禮貌”三項活動深入開展，為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學(xué)們的大課間活動，加強各班之間的交流，提高學(xué)生的`身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，舉行本次跳繩比賽。

　　二、活動口號

　　跳出健康、跳出快樂。

　　三、活動時間

　　第一階段：11月5日—11月9日大課間，各班發(fā)動學(xué)生訓(xùn)練。

　　第二階段：11月12日—11月16日大課間，單人跳繩選拔賽。11月16日下午大課間開始在操場分年級比賽。

　　第三階段：11月19日—11月23日大課間，集體跳繩選拔賽。11月23日下午大課間開始在操場分年級比賽。

　　四、活動地點：

　　營東一中田徑場。

　　五、設(shè)置組別

　　一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組。

　　六、組織方法

　　1、以級部為單位，由班主任組織訓(xùn)練，由級部主任組織比賽（裁判安排、規(guī)則學(xué)習(xí)、紀律組織、安全保護、成績上報等），由體育老師協(xié)助。

　　2、充分利用每天下午大課間和放學(xué)后訓(xùn)練，嚴禁小課間在樓道內(nèi)跳繩訓(xùn)練。

　　七、比賽規(guī)則

　�。ㄒ唬﹩稳颂�繩

　　1、比賽時間：1分鐘

　　2、初賽人數(shù)：全班學(xué)生（不少于95%，各年級的各班比例要相同）

　　3、參加決賽人數(shù)：每班5男5女

　　4、決賽規(guī)則：一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績（以成功的跳繩數(shù)為準，如果成功的次數(shù)相同，則按照失敗次數(shù)少者為前。）

　　（二）集體跳繩

　　1、比賽時間：1分鐘

　　2、比賽人數(shù)：每班組隊2個，每組人數(shù)根據(jù)年級不同而定

　　一、二年級每組為3男3女。（搖繩人由級部主任統(tǒng)一指定）

　　三、四、五每組為4男4女。（搖繩人由級部主任統(tǒng)一指定）

　　3、比賽方法：計算1分鐘內(nèi)累計跳過次數(shù)，每班各組相加總次數(shù)多者為勝。（以成功的跳繩數(shù)為準，如果成功的次數(shù)相同，則按照失敗次數(shù)少者為前。）

　　八、獎項設(shè)置

　　1、單人跳繩每級部評選“跳繩小明星”（前10名5男5女），頒發(fā)喜報，量化計入班級積分，進行表彰。

　　2、集體跳繩每級部設(shè)一等獎1個，二等獎2個，其余為三等獎。集體比賽按照等級排名，量化計入班級積分。

　　3、根據(jù)單人跳繩成績和集體跳繩成績的總評，每級部評選一個優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)獎狀，進行表彰。

　　九、其他有關(guān)事項

　　1、各班主任請在課余時間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí)，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。

　　2、每個班級原則上參加比賽的隊員不重復(fù)。

　　3、請參加比賽的班級和個人賽前要充分做好準備運動，指導(dǎo)學(xué)生活動關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。

　　4、活動器材學(xué)生自備。

　　5、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級或個人視為自動棄權(quán)。

　　6、 觀眾座區(qū)在看臺由南往北從一年級開始每級部兩個版塊，五年級觀眾不在看臺，每班抽取12人作志愿者，服從裁判的安排。

　　7、請認真填寫附件一，并將電子稿于每周四上午發(fā)至zz

　　8、未盡事宜，另行通知。

　　政教處、教務(wù)處、體育組

小學(xué)生比賽的活動方案13

　　一、活動主題

　　書香溢滿校園，經(jīng)典浸潤人生。

　　二、活動意義

　　為打造書香校園，培養(yǎng)儒雅少年，特舉辦經(jīng)典誦讀比賽。

　　三、活動內(nèi)容形式

　　為切實達到讓每個孩子喜歡誦讀經(jīng)典，在誦讀中陶冶性情的目的，同時本著不加重師生負擔(dān)的原則，此次比賽以班級為單位進行。

　　參加人員：1-6年級全體學(xué)生。

　　比賽內(nèi)容：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》、唐詩、宋詞等國學(xué)經(jīng)典；

　　分必背篇目和自選篇目兩部分。

　　比賽形式：各班自行組織比賽，上報比賽結(jié)果。學(xué)校將在各班進行比

　　賽時隨機到班里參與比賽。

　　比賽時間：6月2日進行自選篇目的比賽，6月3日進行必背篇目的比賽。

　　賽前準備：

　�、僭诮�(jīng)典誦讀記錄本上將每日積累的篇目及每篇字數(shù)做好記錄；

　�、诿啃瞧趯⒈痴b的字數(shù)進行統(tǒng)計，有計劃地進行積累；

　�、圻_到規(guī)定的字數(shù)要求后，將所背篇目進行整理，從中提前任意選擇一篇準備參賽，即為“自選篇目”；“自選篇目”之外的其他篇目，則為“必背篇目”，比賽時老師將從中隨機抽取一篇，根據(jù)學(xué)生當時的實際誦讀情況評定成績。

　　四、評比獎勵辦法

　　各班按5%的比例評出經(jīng)典誦讀優(yōu)勝學(xué)生，學(xué)校將按10%的比例評出優(yōu)秀組織教師，并為獲獎師生頒發(fā)獎狀，擇優(yōu)報到教研室。

　　上報時間：6月3日下班前班主任老師將本班全體學(xué)生成績按從高到低的順序上報。（請各位組長老師先到教導(dǎo)處拷取新的學(xué)生賦分表格）

　　附：

　　經(jīng)典誦讀比賽評分標準

　　1、經(jīng)典誦讀比賽按照數(shù)量和質(zhì)量兩個方面評分，各占50分。

　　2、數(shù)量得分根據(jù)背誦數(shù)量給分。

　　數(shù)量保底要求達到：一年級背誦800字，二年級背誦1600字，三年級背誦2400字，四年級背誦3200字， 五年級背誦4000字，六年級背誦4800字。

　　數(shù)量達到上面規(guī)定的各年級背誦保底數(shù)量得50分。數(shù)量不足的`每少50字減1分。

　　3、質(zhì)量得分共50分�？砂凑毡乇澈妥赃x兩部分給分。各占25分。必背內(nèi)容由老師當場抽查給分。

　　質(zhì)量評分標準：

　　用普通話背誦，吐字清晰，語音標準5分；

　　正確流利10分（重復(fù)、停頓、錯誤一次均扣1分，背誦內(nèi)容少于二分之一的不給分）；

　　朗誦抑揚有度，感情充沛10分（重音、停頓、語速不當一處1分，感情基調(diào)把握與思想內(nèi)容不符的扣2分。）

　　自選內(nèi)容賦分方法同必背內(nèi)容。自選表現(xiàn)形式可以創(chuàng)新，但中高年級要淡化表演形式注重誦讀質(zhì)量。

小學(xué)生比賽的活動方案14

　　一、活動目的和意義：

　　1、樹立學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的'良好意識。

　　2、引領(lǐng)學(xué)生體驗科技體育和競技體育的快樂。

　　3、培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生動手能力以及團隊競爭能力。

　　二、活動時間、場地安排

　　時間：20xx年xx月x日下午第三節(jié)課

　　場地： 學(xué)校操場

　　三、活動規(guī)則：

　　1、限用“中天”橡筋模型飛機套材裝配制作的模型參加比賽。

　　2、各年級科學(xué)老師組織、指導(dǎo)學(xué)生制作航模飛機。 以班級為主陣地開展制作活動，學(xué)生完全自愿參加。

　　3、各年級科學(xué)老師先在本班進行預(yù)賽，每班篩選出10名選手參加決賽。按班級5個5個輪流進行，每人可進行2輪，以最高一輪成績?yōu)楸荣愓�式成績并確定名次。如果成績相同，則以另一輪成績確定名次；如仍相同，則進行附加賽。

　　4、比賽時允許提前繞橡筋。模型出手即為正式飛行。留空時間長者為勝。

　　5、比賽順序：二（1）、二（2）、三（1）、四（1）、四（2）、五（1）、五（2）、六（1）、六（2）

　　6、獎項設(shè)置：本次比賽參加人員為2—6年級的學(xué)生，按年級組每組設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

　　三、活動人員安排

　　1、活動總指揮：朱根友、呂瑩霞

　　2、主裁判：江泠

　　2、裁判員：董玲、胡燕飛、江舟、鄧曉芬、范珊珊、康艷華

　　3、各班主任負責(zé)比賽現(xiàn)場班級的組織紀律工作。

小學(xué)生比賽的活動方案15

　　為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛國主義精神，培養(yǎng)和訓(xùn)練演講技能，提高普通話水平，結(jié)合學(xué)校逐周工作安排，決定十月中旬舉行演講比賽活動。

　　一、活動內(nèi)容、形式

　　1、演講主題：一、二年級組為：“詩歌”； 三、四年級組為：“愛我校園，從多做起”； 五、六年級組為“祖國在我心中”。

　　2、演講形式：單人脫稿演講。

　　3、演講時間：低年級組：2分鐘—3分鐘。

　　中、高年級組：3分鐘—5分鐘。

　　4、演講地點：學(xué)校操場。

　　5、參加演講選手名額分配：每班1—2人。

　　二、具體事項

　　操作方式：

　　1、按抽簽決定比賽順序；

　　2、由綜合級教師組成

　　評委，用背靠背的方式打分；

　　3、比賽結(jié)束，將各評委的打分情況進行統(tǒng)計，去掉一個最高分和一個最低分后，求平均分作為最后成績。

　　比賽要求：

　　1、演講內(nèi)容健康、格調(diào)清新、明朗、充分體現(xiàn)積極進取、健康向上精神風(fēng)貌。

　　2、演講內(nèi)容要符合學(xué)生年齡特征和心理特點，通過演講比賽活動，進一步增進“愛我母語、愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的.認識。

　　3、參賽選手服裝要樸素、大方得體；

　　4、參賽選手必須在3-4分鐘這間脫稿獨立完成。

　　5、要求普通話標準，表情豐富。

　　*評分標準：

　　內(nèi)容：健康、高雅。（30）

　　聲音：朗誦聲音響亮，儀態(tài)自然、大方。（20） 正確：普通話標準，不讀錯字。（20）

　　流利：語調(diào)自然、流暢、停頓合理。（15）

　　有感情：感情豐富，能抑揚頓挫地講出其不意作品的韻味。（15）

　　三、獎項設(shè)置

　　低年級組、中年級組、高年級組各設(shè)一等獎1人，二等獎1人，其余都為參與獎。

　　四、幾點要求

　　1、各班按時進入操場，面向主席臺從東到西1、2、3、4??年級依次就座。

　　2、各班自覺維護會場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。

　　3、不亂丟垃圾，保持會場環(huán)境衛(wèi)生。

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