關于小學活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的關于小學活動方案，希望對大家有所幫助。

關于小學活動方案1

　　3月26日是全國中小學生安全教育日，20xx年小學生安全教育日活動的主題是“強化安全管理，共建和諧校園” 。結合我校實際情況開展安全教育日活動制訂方案如下：

　　一、指導思想

　　以十六大精神為指導，認真貫徹落實各級文件通知精神，牢固樹立一切為了學生的服務宗旨，強化“安全第一、第一安全”的觀念，突出安全工作為重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，深入開展安全教育，提高學生安全自護能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

　　二、活動內(nèi)容及目標

　　1、以“安全教育日”為契機，結合本校實際，通過舉辦安全動員大會、制作宣傳欄等多種形式，開展切實有效的安全教育活動。

　　2、有針對性地對學生進行防爆炸、防中毒、防溺水、防交通事故、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育，切實提高學生的安全意識和自救自護技能。

　　3、加強對學生心理健康教育的研討，密切關注心理健康有問題的學生，給他們多一份關愛，有效預防并遏制青少年自殺、自傷類安全事故的發(fā)生。

　　4、組織班主任教師學習安全知識及突發(fā)事故的處理知識，提高全體教職工的責任意識和保護能力。

　　5、加強學校安全檢查和保衛(wèi)工作，定期查險排患，健全門衛(wèi)工作機制和封閉式管理模式。

　　三、活動安排

　　1、組織學生聽一堂交通安全課。

　　活動時間：3.26

　　活動對象：我校全體師生

　　負責人：

　　2、組織部分學生觀看交通安全宣傳教育片

　　活動時間：4.1

　　活動對象：我校全體師生

　　負責人

　　3、開展一次“交通安全”征文比賽。

　　參賽對象：我四~六年級學生

　　征稿時間：4.26

　　征文要求：

　�。�1）征文需緊緊圍繞“強化安全管理，共建和諧校園”的'主題，內(nèi)容可以是親身經(jīng)歷或所見所聞的道路交通安全方面正反面典型事例，也可以是身邊發(fā)生的維護交通安全、幫助他人的感人事跡。

　�。�2）文章力求主題鮮明，事跡突出，立意新穎，征文的題材不限。（觀后感、通訊、消息、言論等均可）

　�。�3）文章應盡量做到篇幅短小精悍，每篇一般不超過1200字。

　　征文格式：

　　負責人：

　　4、閱讀《 安全手冊》

　　活動時間：晨讀時間

　　活動對象：全校師生

　　活動要求：各班班主任利用晨會或班隊課組織學生閱讀。

　　負責人：各辦班主任

　　5、出好一期交通安全板報

　　活動對象：各班

　　評比時間：4.3

　　負責人：

關于小學活動方案2

　　一、活動主題：走近盲人世界，溝通從愛心開始

　　二、活動目的：關愛盲人生活，傾聽盲人世界，通過活動讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛，喚起人們沉睡已久的愛心，溫暖盲人的世界。幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛好，挖掘盲人潛力；在與盲人的接觸中，學習并弘揚盲人自強不息、樂觀進取的精神；呼吁社會的關注，在人們心中建立這樣一種意識：盲人同我們一樣擁有參與社會活動的權利，應同我們共享文明成果。他們是我們社會的一部分，讓我們手與手相牽，心與心相連，凝集愛，喚真情，努力營造一個“關心殘疾人，關心弱勢群體”的良好氛圍。相信，只要我們心中有愛，共同盡責，祖國的明天一定會更加和諧。

　　三、活動地點：XX市盲人學校

　　四、活動時間：2006年10月8日（本周星期天）

　　五、活動人數(shù)：60人

　　六、活動流程

　　1、從各系召集青年志愿者60人，并把其分為a，b，c三組，每組各為十人，二十人，三十人。其中，第一組人員負責校內(nèi)的宣傳活動，組織開辦以“如何更好的幫助盲人”為主要內(nèi)容的知識講座，向同學們宣揚扶弱助殘的美德，同時播放一些有關盲人的生活影片，展示盲人生活的`艱辛，喚起同學們的同情心與愛心，宣傳“只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好”的理念。第二組人員負責在校外的宣傳活動。在火車站，汽車站以及較大型的超市等人員較為密集的地方以發(fā)傳單的形式進行宣傳。主要內(nèi)容為：呼喚大家關愛盲人，從我做起，從身邊的小事做起。例如，幫助他們過馬路，乘車，尤為重要的是清理盲道。通過各類小事，讓我們手與手相牽，心與心相連，凝集愛，喚真情，努力營造一個“關心殘疾人，關心弱勢群體”的良好氛圍。第三組人員乘車去XX市盲人學校開展慶祝盲人節(jié)的活動。

　　2、首先，青年志愿者與盲人結成對子，可以是一對一的形式也可以是一對多形式。總之，以小組的形式與盲人進行交流溝通，與他們展開心靈深處的對話，做他們忠實的傾訴對象，并將他們內(nèi)心以及生活上所遇到的問題作好記錄，此活動將持續(xù)一個半小時。接著，青年志愿者與他們一同游戲、競賽。可以把盲人按年齡大小大致分為兩部分。年齡較小中的人員開展游戲“摸物，猜猜猜！”。其規(guī)則為：讓青年志愿者蒙住眼睛同盲人一塊，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)，猜對的東西最多為獲勝者。在年齡較大的一部分可以組織他們進行打字比賽，其規(guī)則為：播放錄音，以誰在規(guī)定的時間內(nèi)，打出的正確字數(shù)最多為獲勝者。然后，給參與者發(fā)放獎品。其中，獎品分為金獎，銀獎以及紀念獎。

　　3、在第二項活動結束之后，讓青年志愿者閉上眼睛與盲人們手牽手，走回教室。讓青年志愿者親身感受盲人生活中的艱辛與不易。最后與他們合影留念。

　　七、活動準備物品：照相機兩部，用做獎品的書包兩個、杯子六個、水果、橡皮泥十盒。做游戲所用的道具、燈泡、皮帶、鎖等一些日常生活用品。在外宣傳所用的桌椅及宣傳單。

　　活動經(jīng)費：租用照相機每部三十元，共六十元，書包每個十五元，共三十元，杯子每個八元，共四十八元，橡皮泥每盒兩元，共二十元，蘋果每斤一元，共五元，香蕉每斤一元五角，共五元五角，宣傳單200份，共20元。

　　八、活動預期結果

　　通過校內(nèi)外的宣傳活動，讓我們對盲人有更多更深的了解，同時引起人們對盲人的關注和關愛。在盲人需要時我們能毫不猶豫的伸出援助之手，讓大家都意識到盲人不僅僅需要我們大家的認同，更需要我們大家的關愛，他們是社會的組成部分，他們有權利與我們共享文明成果。通過與盲人的交談，與他們進行心與心的溝通，了解他們的內(nèi)心世界，與他們分享他們生活中的點滴，使盲人更好地“看到”生活的美好和希望，也讓青年志愿者學習到他們的堅強與樂觀，總之是相互提高。在游戲過程中，激發(fā)他們生活的熱情，與他們建立一定的友誼，增強他們的自信。

　　九、參加人員名單：肖麗，張洪彩，趙中立，王芳香，張秀華，楊小莉，白連弟，張斐斐，陳紅等

　　為了慶祝10月15日，第25個國際盲人節(jié)，XX市盲協(xié)按照（中殘聯(lián)組聯(lián)〔2001〕134號）文件精神，結合本地實際情況，準備在2008年10月15日上午，開展第25個國際盲人節(jié)的慶祝活動。

　　主辦單位： XX市殘聯(lián)

　　協(xié)辦單位： XX市XX區(qū)長重社區(qū)

　　承辦單位： XX市盲協(xié)

　　提供志愿者服務：XX光愛之家服務團隊。

　　2008年10月15日是第25個“國際盲人節(jié)”。在我省開展的“堅持科學發(fā)展，加快富民強省”的解放思想大討論之際，在2008年北京奧運會、殘奧會成功舉辦的喜慶日子里，組織和開展好本次國際盲人節(jié)活動，對于全面推動殘疾人事業(yè)的發(fā)展，大力弘揚人道主義精神，構建和諧、文明、進步的社會環(huán)境具有重要意義，同時也能更好的展示我市創(chuàng)建全國“無障礙”示范城市的豐碩成果。

　　“國際盲人節(jié)”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個重要載體，XX市盲協(xié)按照（中殘聯(lián)組聯(lián)〔2001〕134號）文件精神，結合本地實際情況，立足盲人自身的特點，使慶�；顒芋w現(xiàn)出鄧樸方主席提出的“殘疾人在殘疾人組織中 更加活躍，殘疾人組織在基層更加活躍，殘疾人和殘疾人組織在社會上更加活躍”的要求，組織XX市各區(qū)盲人，邀請我省知名殘疾人和志愿者以及省會新聞媒體，開展本次（文明、共享、無障礙）的國際盲人節(jié)活動。本次活動必將極大地提升我市民眾對盲人這個特殊困難群體的關注程度，在我市民眾中進一步營造關愛殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會氛圍。

　　【活動參與人員】

　　1. 省、市殘聯(lián)領導，省、市盲協(xié)負責人

　　2. XX市各區(qū)盲協(xié)負責人和各區(qū)盲人代表及其親屬（70人左右）

　　3. 特邀我省知名殘疾人（2人）

　　4. 省會新聞媒體記者、社會志愿者和社會愛心人士（70人左右）

　　【活動流程】

　　10月15日上午9時： XX區(qū)長重社區(qū)，省、市盲協(xié)負責人致詞，志愿者代表發(fā)言，社區(qū)代表發(fā)言，省、市殘聯(lián)領導講話；

　　9.20： 盲人it專家開始關于“信息無障礙”講座；

　　9.50： 湘潭大學法律系經(jīng)濟學碩士開始新修訂的殘疾人保障法宣傳講座，同時向參加此次活動的盲人及志愿者發(fā)放新版殘疾人保障法單行本；

　　10.30： 盲人在志愿者幫助下乘車前往黃興路商業(yè)步行街；

　　11.00： 盲道行走體驗、感受長沙良好購物環(huán)境和向路人發(fā)放“無障礙”宣傳資料；

　　11.40： 全體人員前往“不了鍋”午餐，餐后活動結束，相關人員組織盲人返回。

關于小學活動方案3

　　一、活動背景：

　　俗話說“民以食為天”，人們一天都離不開飲食，飲食又與人的健康息息相關。體格健壯，健康有活力的人，一般來說，都有良好的飲食習慣和作息習慣。其實生活中許多的細節(jié)都與飲食有關，民間還有“藥補不如食補”的說法。在我們周圍，到處可以看到體重超標的小胖墩；在食堂里，學生偏食挑食的壞習慣屢教而不能改；在體育成績單上，成績優(yōu)秀的學生屈指可數(shù)；教室里，三天兩頭看到座位空著??健康飲食顯得猶為重要！

　　二、活動目的和意義：

　　為什么現(xiàn)在我們祖國的花朵這么嬌弱？是什么剝奪了他們的健康？因此，我們根據(jù)四（6）班學生的年齡特點，設計了“健康飲食伴我行”這個貼近生活，學生感興趣的主題活動，期望通過此項研究活動完成以下目標：

　�、僖龑�學生對飲食的關注，認識飲食的重要性，提高食品的安全意識；幫助學生更深入地了解事物的功用，讓事物更好地為我們健康成長服務。 ②了解合理飲食的重要性、養(yǎng)成良好的飲食習慣。

　　③培養(yǎng)學生觀察研究、想象創(chuàng)新及與人協(xié)作發(fā)展等方面的能力。

　�、茉诨顒又�，學會交往與合作、學會與人交流等，培養(yǎng)學生各方面的能力。

　　三、活動時間：

　　20xx-12-1下午第二節(jié)班隊課

　　四、活動地點： 學校報告廳

　　五、活動的主辦方、承辦方以及參加人員 1、主辦單位：實驗小學

　　2、承辦單位：實驗小學四（5）班班委以及班主任 3、參加人員：四（5）班全體學生

　　六、活動構成：

　　1.四小隊之間的健康飲食知識比拼； 2.欣賞四小隊準備的節(jié)目； 3.宣讀倡議書，簽名。 七、活動流程：

　　活動前期：

　　1.召開班委會議，討論并明確活動計劃； 2.由班委選出兩名主持人，一男一女；

　　3.購買好相關材料（礦泉水瓶、氣球、沙錘、小紅旗）； 4.確定表演節(jié)目以及落實表演的人員名單；

　　5.收集相關環(huán)節(jié)需要的資料（食品名稱、健康小知識……） 活動期間： （1）活動準備

　　整隊——出旗——唱中國少年先鋒隊隊歌 （2）活動過程

　　1.主持人開場白并介紹到場的來賓； 2.各小隊進行比拼

　　第一回合：食品名稱猜猜猜 比賽規(guī)則：①.每組選出2名代表；

　　②.根據(jù)一名代表的'描述，另一代表說出食品的名稱； ③.猜出一個得一顆星，猜不出可說過； ④.比賽時間為1分鐘；

　　⑤.在描述過程中不可以出現(xiàn)該食品名稱中的字。

　　主持人提問：你最喜歡吃什么？

　　欣賞節(jié)目：第一小隊的小品《三無食品吃不得》 主持人提問：看完精彩的小品，你想說些什么？ 搶答環(huán)節(jié)：①.什么是三無食品？了解三無食品

　�、�.請說出十大垃圾食品名稱？了解十大垃圾食品

　�、�.我們的零食有哪些？

　　欣賞節(jié)目：第二小隊《食品調(diào)查》 全班回答問題：①.空腹喝牛奶有益健康。

　�、�.運動后立刻大量飲水，有益健康。

　　③.早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少。 ④.吃海帶能預防大脖子病。…….

　　搶答環(huán)節(jié)：我們食物中有七大營養(yǎng)成分，是哪七大營養(yǎng)成分？ 欣賞節(jié)目：第三小隊《看看誰的功能大》 第四小隊《拍手歌》

　�。�3）活動結束

　　宣讀倡議書，簽名 主持人結束語

　　中隊輔導員講話，確定最終獲勝者。 中隊輔導員引領呼號 退旗 活動后期：

　　1.班委每人寫一份活動總結以及反思； 2.全班學生填寫如下評價表：

　　圖片已關閉顯示，點此查看

　　八、活動負責人 四（5）班班委、班主任

　　附件（1）

　　主持人：××× ×××

　　搶答題：1.什么是三無食品？了解三無食品

　　2.請說出十大垃圾食品名稱？了解十大垃圾食品

　　3.我們的零食有哪些？

　　4.我們食物中有七大營養(yǎng)成分，是哪七大營養(yǎng)成分？

　　附件（2）

關于小學活動方案4

　　一、活動目的：

　　貫徹落實《公民道德建設綱要》精神，促進廣大青少年健康成長，豐富學生的假期生活。

　　二、活動對象：

　　雍景園小學全體學生

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、義務的凈化、美化社區(qū)的活動；

　　2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心；為社區(qū)提一條建議；讀一本好書；看一部優(yōu)秀電影；做一件好事。

　　3、開展“走入社區(qū)、走入家庭、走入心靈”的`關注弱勢群體的活動，慰問軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭；

　　4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動；

　　5、小制作、小實驗活動；

　　6、做家務。

　　四、實踐活動的考評工作：

　　1、隊員參加活動后，需填寫《雍景園小學少先隊員寒假社區(qū)實踐活動記錄表》；

　　2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字；小組活動的由小組長評價后簽字；和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。

　　3、新學期報到時交學校總評表彰。（參加小制作活動的隊員需將實物一起上交）

關于小學活動方案5

　　一、活動目的：

　　以建國xx周年國慶節(jié)為契機，結合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

　　二、活動主題：祖國發(fā)展我成長

　　三、活動安排：

　　1、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領巾廣播（9月25日，602中隊負責）

　　2、“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽（10月11日組織評比）

　　3、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會（第三周）

　　4、舉辦1—6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

　　朗誦內(nèi)容

　　1、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

　　2、選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分）。

　　誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的.藝術表現(xiàn)力。

　　活動時間及地點賽前準備：9月1日—9月29日

　　比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）

　　西校區(qū)：9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）

　　比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。

　　活動步驟

　　1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。

　　2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。

　　3、誦讀要求：

　　（1）衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）

　�。�2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。（35分）

　　（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）

　　（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）

　�。�5）自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。（5分）

　�。�6）上、下場靜、齊、快。（5分）

　　評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳（請評委們提前5分鐘到達比賽場地）

　　協(xié)助配合：

　　1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。

　　2、煩請金老師在比賽時全程攝影。

關于小學活動方案6

　　清明節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日,也是中華民族認祖歸宗的紐帶,更是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的`春季儀式。為此，石梅小學少先隊在全校隊員中開展“清明”系列教育活動，從而使學生了解傳統(tǒng)風俗，追憶故人親友，繼承先烈遺志。

　　一、組織升旗儀式 利用3月31日升旗儀式，由校長講話，向全校學生發(fā)出倡議，讓學生了解活動的意義及活動方式。

　　二、進行廣泛宣傳 利用周一召開主題班會、紅領巾廣播等宣傳平臺，讓學生知道清明節(jié)的意義，使同學們知道了每到清明節(jié)都要祭奠已故的親人和先烈們等方面的內(nèi)容。

　　三、召開主題中隊會 舉行主題中隊會，以隊會的方式讓學生對“清明”節(jié)有更深刻的了解。

　　四、祭奠英烈 全校同學利用綜合實踐、信息技術課的時間，或在家上網(wǎng)，點擊留言，寄托哀思。

　　五、開展一周主題讀書會 通過讀英雄事跡的書籍，重溫英雄的事跡，目的是讓學生感受英雄們那種英勇奮戰(zhàn)，不怕犧牲的精神，明白今天的幸福生活來之不易，從而樹立遠大志向。

　　遙墻大李家小學

　　20xx年3月28日

關于小學活動方案7

　　一、 活動目標：

　　本次活動的主要目標就是構建高校課堂，促進教師專業(yè)化發(fā)展，打造“優(yōu)質(zhì)輕負、充滿活力”的新課堂，提高教育教學質(zhì)量，推進我校教育教學的全面發(fā)展。

　　二、 聽課安排：

　　1、 全面動員：

　　召開全體教師聽課動員會議，明確活動目標，要求老師們帶著問題去聽課，比如我在平時課堂教學中有哪些困惑？如何結本班實際情況和自己的`個人教學特點，構建我的高校課堂？聽課后要有所反思，我們要帶著問題與思考走進區(qū)直優(yōu)秀教師的課堂。

　　2、 時間安排

　　10、13上午語文

　　10、14上午數(shù)學

　　要求有關教師所任教學科的上課情況請自行安排

　　3、 上交材料：

　　做好聽課記錄，并寫一份聽課反思或心得。

　　4、 匯報成果：

　　我們學校待活動結束后，將組織一次大規(guī)模的聽課匯報活動，要求每位聽課教師上一節(jié)展示課，匯報自己的學習成果。

關于小學活動方案8

　　前言：有位哲學家曾說過：勞動創(chuàng)造美！是的，人類的進化就是從不斷升級的勞動而來的。千百年來，勤勞勇敢的中華民族在長期的勞動實踐中創(chuàng)造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動將通過開展廣泛的實踐活動，讓學生去搜集、發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，通過動手、動腦，感受廣義的“勞動”的樂趣！

　　活動目的：通過學生參與性勞動，讓學生在勞動中體驗勞動創(chuàng)造美的樂趣，感受勞動創(chuàng)造美的真諦。通過開展豐富多彩的學科活動，讓學生在學習掌握科學文化知識的同時，感受到勞動無所不在、勞動創(chuàng)造生活。

　　活動口號勞動創(chuàng)造美

　　活動時間5月

　　活動過程

　　板塊一：吟唱表心跡

　　沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，勞動是最光榮的。

　　1、每個學生搜集適合關于勞動、關于母親節(jié)為主題的篇章（詩歌、散文、故事均可），進行一次“詩歌串串吟”的晨誦展示。

　　2、利用晨會課、閱讀指導課組織學生學習“感動”中國的先進網(wǎng)事跡，讓學生踏著勞模的足跡用自己的勞動創(chuàng)造人生的輝煌，為祖國添磚加瓦。

　　3、把學生閱讀的詩歌和為母親所做的是編輯成冊。附表一

　　板塊二：巧手創(chuàng)書簽

　　結合學校藝術節(jié)，讓孩子們用自己靈巧的小手制作各種各樣的'書簽和讀書卡在班級展示。讓孩子們欣賞自己的勞動成果，享受勞動的快樂！

　　板塊三：我是操作小能手

　　開展“我學會了掃地”、“我為自己理書包”“我會當好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動，做好教室、包干區(qū)的值日、保潔工作，準確地使用勞動工具。每個學生在掌握基本勞動技能的基礎上，要重視抓勞動質(zhì)量的工作。

　　具體操作：

　　1、準備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領巾比賽的代表。

　　2、開展比賽活動并評選各種勞動能手。

　　3、學習掃地的正確步驟，比比誰把教室掃得又快又干凈。

　　板塊四：民俗藝術我輩出

　　五月份，根據(jù)自己的實際情況，走進社區(qū)向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請教，用心去發(fā)現(xiàn)那些留傳在民間的傳統(tǒng)民俗藝術，同時自己動手去學習并能夠熟練掌握一門藝術。在活動中用心去體驗、去感受這些傳統(tǒng)民間藝術的美感，把自己認為做好的作品帶回來與老師同學們一起分享。六一前后學校將舉行“我來露一手”才藝大比拼，為學生提供一個展示才藝的機會。

關于小學活動方案9

　　一、活動形式：

　　親子競賽活動

　　二、活動目的：

　　1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系，有助孩子身心健康成長。

　　2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的'密切配合，增進彼此感情。

　　三、活動時間：

　　20xx年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30

　　四、活動地點：

　　高家基小學校園山頂操場

　　五、活動準備：

　　1、活動方案，有關表格。

　　2、競賽游戲活動有關準備。

　　3、獎品準備。

　　4、發(fā)動家長。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、活動前準備。

　　2、歡迎家長。

　　3、親子競賽活動開展：

　　1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成

　　功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

　　2）親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

　　3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

　　4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時PK，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。

　　5）媽媽認孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

　　6）家長、孩子、老師分享活動體會。

　　7）親子派發(fā)、分享禮品。

　　七、活動結束：

　　活動結束，整理相關物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。

關于小學活動方案10

　　一、指導思想

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展 “六一”

　　慶�；顒�，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的'精神，

　　激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六

　　一”國際兒童節(jié)。

　　二、活動主題

　　在陽光下成長

　　三、領導小組

　　組長：吳紅明

　　副組長：李浩、張杰生

　　成員：林玉平、于曉芳、潘道乾、郭清、周海燕、楊秀芝、袁海武、

　　秦嶺、劉龍虎、何燦、李濟坤

　　四、組織形式

　　以年級部為單位組織開展活動

　　五、時間安排

　　1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;

　　2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作;

　　3.六月一日上午開展活動。

　　六、活動內(nèi)容

　　1.親子游藝(一年級)

　　2.兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽(二年級)

　　3.“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級)

　　4.經(jīng)典詩文誦讀比賽(四年級)

　　5.古詩文專題研究成果展示(五年級)

　　6.畢業(yè)生義賣活動(六年級)

　　七、場地劃分

　　1.一年級：水泥籃球場;

　　2.二年級：西樓前廣場;

　　3.三年級：升旗廣場;

　　4.四年級：北樓前廣場;

　　5.五年級：東樓前廣場;

　　6.六年級：田徑場。

　　八、其他準備

　　1、辦公室：宣傳報道

　　2、總務處：環(huán)境整理、氛圍營造

　　3、藝體部：場地布置、藝術指導、協(xié)同管理

　　4、綜合部：信息采集

關于小學活動方案11

　　健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要貫徹“讓我們一生幸福成長”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活,促進學生身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧的校園文化，突出學校體育特色，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把加強學校體育課程建設、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結合，培養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進校園體育文化建設。

　　二、特色項目領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　三、特色項目（市級）

　　男子籃球圍棋

　　四、項目活動要求

　　班級有團隊學校有活動縣市有比賽

　　五、項目活動保障

　　1、認真學習，轉變觀念，達成共識

　　以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。

　　2、加強領導，保證時間，形成制度

　　以將快樂體藝、趣味體藝、傳統(tǒng)體育引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立各項管理制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。

　　3、全員參與，注重評價，強化激勵

　　堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并開展體育競賽活動，作為學期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校陽光特色體育活動的'有效開展。

　　六、工作奮斗目標：

　　1．學校根據(jù)學生的年齡、性別及體質(zhì)狀況積極探索、適應小學生特點的體育教學的活動形式，指導學生開展有計劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉，努力改善學生的身體形態(tài)和機能，提高運動能力，達到健康標準。

　　2．陽光體育活動，我校組建了�；@球隊、圍棋隊為特色項目。每周安排三天的課外活動時間加強訓練，確保訓練收到實效。

　　七、改善體育條件

　　學校在辦學經(jīng)費十分吃緊的情況下，加大對體育條件的經(jīng)費投入力度，想盡一切辦法購置體育器材和開展體育活動，把建設和完善學校體育設施納入校園美化和人文環(huán)境建設，為全體學生提供健康、安全的鍛煉環(huán)境。

　　八、營造輿論氛圍

　　學校通過舉辦體育運動，宣傳體育鍛煉的重要性及意義，呼喚全社會都來關心學校體育工作和學生的身心健康，以“我運動、我健康、我快樂”為主題，使全體學生跑起來、跳起來、動起來、掀起我校陽光體育的鍛煉熱潮，讓陽光體育運動在我校蓬勃發(fā)展。

關于小學活動方案12

　　為提高廣大教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動方案。

　　一、指導思想

　　以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁校園書香文化氛圍為目的，引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，真正以實際行動改進自身教學行為，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，全面推進學校素質(zhì)教育。

　　二、活動目標

　　1．營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，全面提升教師素養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。

　　2．突出學習教育名著、原著，提高教育理論水平，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新，從而提高學校教育質(zhì)量。

　　3．搭建教師交流平臺，切實解決教育教學中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平提升。

　　4．通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設，努力建設一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應的'教師隊伍。

　　三、讀書活動領導小組

　　為保障教師讀書活動的有序有效開展，學校特成立讀書活動領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各校區(qū)主任，各教研組組長

　　四、讀書活動的對象

　　全體教師。

　　五、活動時間

　　20xx年9月——20xx年6月

　　六、必讀書目

　　《教學勇氣——漫步教師心靈》

　　七、讀書活動的方法和步驟

　　1．制訂讀書計劃

　　每位老師和教研組結合實際，制訂讀書活動計劃

　　2．讀書活動方式

　　在全面推進全校讀書活動中，積極引導以教研組為單位的組內(nèi)讀書活動，以讀書為抓手促進教研、科研活動的開展，推進課堂教學方式的改進，有效提高教育質(zhì)量。采用教研組每周教研活動日安排一定時間集中學習和課余教師自學相結合，采用寒暑假學校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結合，學校定期安排教師進行交流學習心得。

　　3．交流研討反思

　　以教研組為單位組織學習小組，開展研討，定地點、定時間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點與自己的認識和做法相對照，反思提高。（活動中各教研組必須開展讀書沙龍活動一次。認真做好活動記錄，相關資料及時上傳至校園網(wǎng)。）

　　4．理論指導實踐

　　每位教師和教研組撰寫讀書筆記、學習心得或經(jīng)驗總結，把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，改進學科教學、德育工作和管理工作，推進基礎教育課程改革實驗工作，全面實施素質(zhì)教育。

　　5．讀書心得評比

　　每位教師必須有三篇以上的讀后感或結合所教學科撰寫的教學反思（每篇不少于600字），并選擇一篇參加校優(yōu)秀讀書心得評比。

　　6．讀書小報評比

　　各教研組在認真開展讀書活動的同時，精心設計制作電子讀書小報，及時將教師、教研組讀書活動心得和成果進行推廣。校組織評選優(yōu)秀讀書小報。

　　7．總結交流推廣

　　各教研組認真總結讀書活動開展情況，學校、教研組將教師讀書活動的過程、讀書活動成果及時上傳到校園網(wǎng)以便相互學習、相互交流、相互刺激，在讀書活動過程中發(fā)現(xiàn)典型，總結經(jīng)驗，積極推廣。同時各研組認真做好資料搜集整理工作(包括讀書活動過程性資料、讀書活動成果等）

　　8．表彰讀書先進

　　總結、展示各教研組讀書活動成果，評比表彰校優(yōu)秀讀書小組、優(yōu)秀讀書教師。

　　優(yōu)秀讀書小組條件：

　�。�1）全員參與規(guī)定書目的閱讀，每人完成三篇高質(zhì)量的讀后感；

　�。�2）開展有教研、科研成分的讀書論壇、沙龍等活動；

　　（3）學有所用，開展課堂教學方式改進見成效；

　　（4）小組讀書氛圍濃，積極利用校園網(wǎng)、博客、QQ空間進行讀書交流，在校內(nèi)產(chǎn)生積極影響。

　　優(yōu)秀讀書教師條件：

　�。�1）教師必須完成規(guī)定的書目閱讀，完成三篇較高質(zhì)量的讀后感；

　�。�2）充分利用教學博客交流五篇以上質(zhì)量較高的文章，且點擊率較高；

　�。�3）學有所用，開展課堂教學方式改進見成效，在學校開課中得到教師的一致好評。

　　老師們，為了以后我們的人生更加豐富多彩，為了不被社會和時代所淘汰，我們應把讀書作為今天的選擇。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧！

關于小學活動方案13

　　目的：

　　拓寬教育渠道，進一步實現(xiàn)家校共育！共同提高教育教學質(zhì)量。

　　思路設想：學生在家里的時間多于在學校的時間，各學校校長根據(jù)自己的實際情況定期召開學校家長會，讓學生家長參與到學校的常規(guī)教學中來，切實有效地提高本校的教育教學質(zhì)量，拓寬教育渠道。家庭學校他有著很大的教學空間，很廣范的教學理念，方法。據(jù)市幾所直屬學校的教學管理模式、經(jīng)驗得出是可行的，難度不大，可操作性強，實效性極高。根據(jù)調(diào)查得知，目前一至六年級學生的父母的平均年齡都是35歲以下，他們的知識層次介于初中文化水平和高中文化水平之間，對孩子的未來的要求是很高的，他們有能力對自己的孩子進行學習輔導和幫助。在此，望各校校長找準突破口，大力倡導家長深入學生一天的學習內(nèi)容輔導，來共同提高學校的教育教學質(zhì)量。

　　內(nèi)容：

　　教師、家長針對學生學習中的普遍問題進行座談，相互交流溝通。

　　時間：

　　xx年9月16—9月19日每天下午2：30。

　　地點：

　　各學校。

　　會議前夕：

　　家長自行翻閱課桌上孩子們的相關作業(yè)，(語、數(shù)、英)，了解相關情況，參觀校園，填寫簽到簿。

　　會議儀程：

　　一、各校校長致辭

　　二、家長代表發(fā)言

　　建議有針對性預先聯(lián)系好一兩名優(yōu)秀學生家長，談一些成功家教的經(jīng)驗。

　　三、班主任發(fā)言

　　1、班級基本情況介紹。

　　2、學校教學中對學生的要求，家長需配合的事項。

　　3、家庭教育中應注意的`一些環(huán)節(jié)，以利于學生更好地全面發(fā)展，可結合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長以啟發(fā)。

　　五、任課教師發(fā)言

　　針對本學科特點，談談家校如何配合，搞好本學科的教學工作。

　　六、總結：班主任做好本次家長會的總結，向家長提出期望。

　　七、個別交流：教師與家長交流，回答家長提出的有關問題。

　　八、會議結束：收交“家長建議”。

　　注意事項：

　　1、及早做好班級環(huán)境布置工作，力求新穎、簡潔、美觀、大方，主題詞明確。

　　2、班主任主持，科任教師有針對性的配合發(fā)言。

　　3、學生的作業(yè)有：

　　①練習冊

　�、诹曌謨�

　�、燮谥�、期末試卷

　�、茏魑囊惶�

　　⑤也可自由組合

　　4、家長會議材料統(tǒng)一于9月19日前交沈閘中心小學。

關于小學活動方案14

　　一、活動目的：

　　10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，今年是少先隊建隊57周年。為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，引導、激勵廣大少先隊員繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強光榮感和使命感，我校開展一系列的慶祝活動，充分發(fā)揮少先隊代表大會的組織優(yōu)勢，用獨具特色的少先隊活動陶冶、塑造少年兒童，增強思想道德教育的針對性、實效性。

　　二、領導機構：

　　三、活動時間： 10月8-15日

　　四、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┗顒訙蕚潆A段：10月8——11日

　　1．開展“舉隊旗、學隊章、戴隊徽、敬隊禮、過隊日”活動。各中隊通過主題隊會、出刊專題黑板報等多種形式，在少先隊員中特別是一年級的.學生開展隊史、隊情、隊知識教育，激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強他們的光榮感和自豪感。

　　2．積極開展“民族精神代代傳”活動。發(fā)揮愛國主義教育基地、德育基地作用，引導隊員繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神，增進愛國情感。

　　3．開展選舉新屆大隊委干部活動。各中隊評選推薦優(yōu)秀少先隊員，參與學校少先隊工作的管理，培養(yǎng)隊員們當家作主的主人翁精神。

　�。ǘ�）進行新隊員入隊宣誓儀式：10月13日下午第2節(jié)課。

　　（三）開展少代會主題活動。10月15日下午第二節(jié)課。

　　少先隊實驗小學大隊部

　　20xx年10月8日

關于小學活動方案15

　　今年的9月10日是我國第29個教師節(jié)，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

　　二、活動時間：

　　9月3日——9月10日

　　三、活動安排：

　　(一)表感謝

　　1、歌聲表恩情：

　　送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”.

　　2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的`真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張，于9月11日放學前上交于德育處，進行評比。

　　(二)訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時限：請在9月11日之前上德育處，參加評比。

　　2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課)。

　　3、在教師節(jié)(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。