小學(xué)美術(shù)活動方案(15篇)
為了確定工作或事情順利開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的小學(xué)美術(shù)活動方案,歡迎大家分享。
小學(xué)美術(shù)活動方案1
為進(jìn)一步推動學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),經(jīng)商議,決定于四月中旬舉辦一次全校的美術(shù)比賽,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動宗旨
通過美術(shù)比賽活動,豐富學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì);促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的.普及和提高,推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動組織:教導(dǎo)處、少先隊大隊部
三、主題和內(nèi)容
以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題,結(jié)合慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年,通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受,描繪身邊美好的生活,反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
四、參賽對象
1——2年級各班全員參與。
五、比賽項目
繪畫類作品含:水彩畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;
六、參賽作品格式
繪畫一律為16開鉛畫紙大小(繪畫用紙及其他材料可自由選擇)。
如不符合上述要求,初評時即不予入選。
七、參賽作品報送要求
1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組
2、每班作品總數(shù)限報每人一幅
3、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品
4、各班作品必須于4月30日前上交教導(dǎo)處。
5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》
八、評獎辦法
分別評出一、二等獎各一名,三等獎兩名。
小學(xué)美術(shù)活動方案2
一、比賽主題 陽光下成長
二、參賽對象 全校學(xué)生
三、比賽項目和組別
1、設(shè)繪畫、書法、設(shè)計、攝影等4個項目。
繪畫類作品含:中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫、漫畫(單幅、多格)等;
書法類作品含:以毛筆書法為主;
設(shè)計類作品含:剪紙、海報/招貼設(shè)計、雕塑和陶藝、紙造型等;
攝影類作品含:彩色和黑白攝影2類。
2、分組 小學(xué)組:(1—3年級組;4—6年級組)
四、作品規(guī)格
(一)中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種和平面設(shè)計一律為4開圖畫紙大小,漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小。
。ǘ⿻愖髌访P不大于四尺對開,硬筆不大于8開。
(三)立體造型類一律交原件。
。ㄋ模⿺z影類一律將作品印成10寸照片。
五、組織安排
。ㄒ唬(zhǔn)備階段(3月份)
3月28日前上交作品
每班上交五件以上美術(shù)作品,兩件以上手工或攝影作品
。ǘ┏踉u階段(4月1日至4月15日)
。ㄈ┩扑]階段(4月16日至4月30日)
在初評基礎(chǔ)上,各校按學(xué)生總數(shù)推選優(yōu)秀學(xué)生參賽。
。ㄋ模┱故倦A段(5月至12月)
優(yōu)秀學(xué)生作品將進(jìn)行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場展示兩種方式。
網(wǎng)上展示:將在市中教育網(wǎng)站藝術(shù)科技專欄作專題展示。
現(xiàn)場展示:在網(wǎng)上展示基礎(chǔ)上,舉辦市中區(qū)首屆中小學(xué)生美術(shù)作品展。屆時將邀請著名專家,對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)、點評和交流。
學(xué)生作品展將半年舉辦一次,力求形式新穎、內(nèi)容豐富,如進(jìn)行學(xué)區(qū)學(xué)生作品展,農(nóng)村學(xué)生作品展等。
小學(xué)美術(shù)活動方案3
一、活動目的:
通過美術(shù)興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
二、活動時間:
每星期二、四的課外活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室。
三、參加人員:
有興趣的學(xué)生。
四、參加人數(shù):
初期依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況在活動過程中逐一選拔,最后定為20左右。
五、活動步驟:
美術(shù)興趣小組是課堂教名學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行,將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
(一)、組織健全美術(shù)興趣小組
美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多,大約20人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生;顒右潭ǎ恐軆纱,教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
(二)、具體計劃小組活動內(nèi)容
1、教育學(xué)生要熱愛集體,保護(hù)好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。
2、依據(jù)學(xué)生特點,培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動,思維跳躍性強,善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到,感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術(shù)語言--線條、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實,在上課時讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。
3、做好點評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點評,讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系--美術(shù)對生活的描繪、對生活的'美化
4、學(xué)生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。5、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。
(三)定期舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
(四)、舉行美術(shù)繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽,通過訓(xùn)練比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外,可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽,這樣,更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,對美術(shù)更加熱愛,從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
開展美術(shù)興趣小組活動,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
小學(xué)美術(shù)活動方案4
一、指導(dǎo)思想
本次活動主要體現(xiàn)小學(xué)藝術(shù)教育的特點,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的生動活潑的校園文化特質(zhì),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果,培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。
二、主題與內(nèi)容
美術(shù)活動的主題是“七彩童心,創(chuàng)意無限”。
本次美術(shù)沙龍活動要以為契機,展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌,努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的'風(fēng)采。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。
三、參加對象和分組
參加對象為所有本校的在籍學(xué)生。
四、活動項目和形式
藝術(shù)作品類
、庞彤嫲舸筚
尺寸為A4紙
、茣、國畫作品
書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。
、菙z影作品
單張照和組照(每組不超過4幅,需標(biāo)明順序號),尺寸均為14吋,不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
五、活動階段和任務(wù)
本屆展演活動分為三個階段進(jìn)行:
第一階段:
宣傳發(fā)動。組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生美術(shù)活動,廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與,每個同學(xué)至少參加一項活動的要求。以班級為單位參加預(yù)賽,并選擇好優(yōu)秀作品上報決賽。
第二階段:
參加學(xué)校小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品(美術(shù))評選活動。
第三階段:
總結(jié)美術(shù)活動的情況。
小學(xué)美術(shù)活動方案5
為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示打柴溝小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
一、繪畫活動主題:
————我的成長樂園
二、活動目的:
過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的'自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間: 20xx年6月20日
四、活動對象: 打柴溝小學(xué)全體學(xué)生
五、評委:
校長:李明春 教導(dǎo)主任 :楊開旻 全體數(shù)學(xué)、美術(shù)老師
六、比賽具體內(nèi)容以及要求:
1)比賽分一、二年級組,三、四年級組和五、六年級組,
2)1-6年級學(xué)生全體參加,美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選;
3)作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品,形式不限;
4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設(shè)置:
一、二年級組:一等獎(2名) 二等獎(4名) 三等獎(6 名)
三、四年級組:一等獎(2名) 二等獎(4名) 三等獎(6 名)
五、六年級組:一等獎(2名) 二等獎(4名) 三等獎(6名)
小學(xué)美術(shù)活動方案6
活動目標(biāo)
觀察教師的主要特征,大膽作畫。
提高捕捉食物細(xì)節(jié)的能力。
活動準(zhǔn)備
幼兒隨著主題活動《我的老師》的開展,通過采訪教師等,對自己的教師逐步了解并產(chǎn)生親近感。
欣賞有關(guān)人物主體的寫生畫。
活動建議
一、幼兒了解寫生教師時的'注意點,把教師最明顯的特征畫出來。
二、請班級的兩位教師到場,幼兒自由選擇人物進(jìn)行寫生。
三、展出幼兒作品,做游戲“猜猜她是誰”。
四、幼兒初學(xué)肖像寫生,選擇熟悉、親近的人,還尅是家里的人等。
小學(xué)美術(shù)活動方案7
我校的課外美術(shù)興趣小組,是我們學(xué)校的特色教育。在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想
以《未成年人思想指導(dǎo)綱要》和小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱為指導(dǎo)思想,開展好美術(shù)興趣培養(yǎng)。美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的延伸,主要培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為培養(yǎng)美術(shù)特長生起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,特組織成立了繪畫美術(shù)小組。
二、活動目標(biāo)
通過美術(shù)小組的活動,使學(xué)生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,使之進(jìn)一步了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識,鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的欣賞水平及動手制作能力。實現(xiàn)素質(zhì)教育從“要我發(fā)展”到“我要發(fā)展”的轉(zhuǎn)變。
三、活動內(nèi)容:
每周星期二-四的放學(xué)以后4:30-5:30,小組成員必須準(zhǔn)備好美術(shù)用具,準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。
四、實施策略
。ㄒ唬┙M織健全美術(shù)小組
美術(shù)小組的成員不應(yīng)該太多,大約20人左右,學(xué)生成員是以四、五年級學(xué)生為主,同時帶有少量二、三年級學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)能力以及為學(xué)校培養(yǎng)后備力量。所以參加這次美術(shù)小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生;顒右潭,由于種種因素,每周三次,活動時間安排在星期二-四的`放學(xué)后4:30-5:30,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。我們將精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證美術(shù)小組的深度、廣度和力度。
。ǘ┚唧w計劃小組活動內(nèi)容
這一學(xué)期以上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容為主,在此基礎(chǔ)上增加了油畫訓(xùn)練以及欣賞課訓(xùn)練。經(jīng)過上一學(xué)期的觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在版畫上面具有一定的基礎(chǔ),所以在教學(xué)上老師主要的目的是以輔導(dǎo)為主,另外由于紙版畫畢竟是帶有很大技術(shù)難度的,所以在制作時的關(guān)鍵地方上老師會親自動手師范,并且回逐步的把各種制作要領(lǐng)傳授給學(xué)生,讓學(xué)生在制作中學(xué)習(xí)。
在課堂安排上面,我以分組形式進(jìn)行,讓學(xué)生們分成油畫、簡筆畫等各個小組,分別對他們進(jìn)行指導(dǎo),同時在教材的選擇上面,考慮到興趣班畢竟不同于常規(guī)教學(xué),所以在選擇時盡量是學(xué)生們所感興趣的內(nèi)容。希望本學(xué)期能為學(xué)校取得成績。
小學(xué)美術(shù)活動方案8
為了更好地實施美術(shù)新課程教學(xué)目標(biāo),拓展課堂教學(xué),綜合開發(fā)利用地方美術(shù)課程教學(xué)資源,我們計劃暑假帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然,走進(jìn)徽文化,開展美術(shù)班的外出寫生活動。
活動寫生地點是經(jīng)縣渣濟明清古民居,進(jìn)行為期4天的寫生學(xué)習(xí)。在寫生活動中,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、團(tuán)對合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特點、培養(yǎng)學(xué)生生活自理等能力。寫生作品將參加9月份在合肥市亞明藝術(shù)館舉辦的全校師生作品展。
活動人員安排:
學(xué)校派李剛主任帶隊并安排后勤工作。(帶校旗、攝影、攝像器材)
美術(shù)教師:丁祖桂、嚴(yán)斌 、尚云、實習(xí)老師楊靖。
寫生時間安排:
6月25號:7點在學(xué)校集合(需要家長送學(xué)生到校),12點半到達(dá)渣濟“安徽省青年美術(shù)家協(xié)會、合肥市青年美術(shù)家協(xié)會寫生基地”,下午開始寫生采點并參觀古民居。
晚上6點晚餐
6月26號:上午-7點半早餐,8點出發(fā)-寫生
中午-11點30午餐
下午2點半外出寫生
晚上6點晚餐
晚上7點開始點評寫生作品
6月27號:上午-7點半早餐,8點出發(fā)-寫生
中午-11點50午餐
下午2點半外出寫生
晚上6點晚餐
晚上7點開始點評寫生作品(師生筆會)
6月28號:上午-7點半早餐,8-出發(fā)-寫生
中午-11點50午餐
下午1點半回程
下午5點半到達(dá)學(xué)校
家長接學(xué)生回家
日用品:
牙膏、牙刷,洗臉洗澡毛巾。衣物:替換衣褲、內(nèi)衣多備幾套,衣物要帶吸汗的、透氣、快干的.衣服。同時帶點零食但不要太多。
防曬用品:
1、防曬霜:特別要帶防曬指數(shù)高、防水性好的防曬霜。
2、太陽鏡:陽光不是一般的刺眼。建議買一個好一點的,將來也可以用的。
3、帶個帽子防曬、水杯。
藥品:
眼藥水;抗過敏藥;止瀉藥;防中暑人丹;暈車藥;感冒藥;止痛藥;邦迪;消毒棉 球;鼻舒;蚊不叮等防蚊蟲叮咬的藥水。
。议L可根據(jù)情況而定)
小學(xué)美術(shù)活動方案9
為了更好地實施美術(shù)新課程教學(xué)目標(biāo),拓展課堂教學(xué),綜合開發(fā)利用地方美術(shù)課程教學(xué)資源,我們計劃暑假帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然,走進(jìn)徽文化,開展美術(shù)班的外出寫生活動。
活動寫生地點是經(jīng)縣渣濟明清古民居,進(jìn)行為期4天的寫生學(xué)習(xí)。在寫生活動中,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、團(tuán)對合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特點、培養(yǎng)學(xué)生生活自理等能力。寫生作品將參加x月份在xx市xx藝術(shù)館舉辦的全校師生作品展。
活動人員安排:
學(xué)校派xxx主任帶隊并安排后勤工作。(帶校旗、攝影、攝像器材)
美術(shù)教師:xxx
寫生時間安排:
6月xx號:7點在學(xué)校集合(需要家長送學(xué)生到校),
12點半到達(dá)渣濟“安徽省青年美術(shù)家協(xié)會、
合肥市青年美術(shù)家協(xié)會寫生基地”,
下午開始寫生采點并參觀古民居。
晚上6點晚餐
6月xx號:上午-7點半早餐,8點出發(fā)-寫生
中午-11點30午餐
下午2點半外出寫生
晚上6點晚餐
晚上7點開始點評寫生作品
6月xx號:上午-7點半早餐,8點出發(fā)-寫生
中午-11點50午餐
下午2點半外出寫生
晚上6點晚餐
晚上7點開始點評寫生作品(師生筆會)
6月xx號:上午-7點半早餐,8-出發(fā)-寫生
中午-11點50午餐
下午1點半回程
下午5點半到達(dá)學(xué)校
家長接學(xué)生回家
日用品:
牙膏、牙刷,洗臉洗澡毛巾。衣物:替換衣褲、內(nèi)衣多備幾套,衣物要帶吸汗的、透氣、快干的.衣服。同時帶點零食但不要太多。
防曬用品:
1、防曬霜:特別要帶防曬指數(shù)高、防水性好的防曬霜。
2、太陽鏡:陽光不是一般的刺眼。建議買一個好一點的,將來也可以用的。
3、帶個帽子防曬、水杯。
藥品:
眼藥水;抗過敏藥;止瀉藥;防中暑人丹;暈車藥;感冒藥;止痛藥;邦迪;消毒棉 球;鼻舒;蚊不叮等防蚊蟲叮咬的藥水。
小學(xué)美術(shù)活動方案10
教學(xué)目標(biāo):
1、(開學(xué)第一課)新學(xué)期伊始,師生共討論教室布置。并發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備布置材料(江蘇版美術(shù)教案)
2、仔細(xì)翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。
3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。為整個一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
教學(xué)重點:
記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
教學(xué)難點:
讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。
課前準(zhǔn)備:
美術(shù)教材、鉛筆、
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
二、第一部分:(自我介紹)同學(xué)們,進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論。
(以幾個人自由組合的方式進(jìn)行討論
1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室?
2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進(jìn)行裝飾。
3、完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,自由布置好美術(shù)教室。即時評獎)
第二部分:新的書,你有什么新的感覺?
小結(jié):書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的`材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!
三、作業(yè)布置:
1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具?
(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)
列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。(要求仔細(xì)翻閱每一頁,特別是可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。)
3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。
四、巡回指導(dǎo):
1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。
2、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識不足,并引導(dǎo)細(xì)心觀察。
五、總結(jié):
以小組為單位,討論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,也可自己帶好工具。)
課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,討論時學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對一些課的工具使用認(rèn)識還不夠,有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時間不夠也是一個因素)。
小學(xué)美術(shù)活動方案11
一、活動目的:
根據(jù)學(xué)校工作安排,繼首屆美術(shù)節(jié)之后,為了繼續(xù)提高我校師生的綜合素質(zhì)和審美情趣,展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展的成果,美術(shù)教研組定于20xx年12月底至20xx年1月初舉辦第二屆“美術(shù)節(jié)”。現(xiàn)面向我校廣大師生征集美術(shù)、書法及設(shè)計、制作作品。
二、 征稿時間:20xx年12月15日至25日。
三、展覽時間、地點
展覽時間:20xx年12月底——20xx月1月初
展覽地點:本校教學(xué)樓一樓大廳、乒乓球臺周圍、美術(shù)書法室
四、組織機構(gòu)
1、組織委員會
。1)主 任: 張毅
。2)副主任: 侯建 李漢斌 蔣仕平
2、作品評審:
美術(shù)組:
(1)組長:夏莉
。2)成員:吳春梅 燕永良 王小蓉 成丹 夏 莉 賈玉玲
書法組:
。1)組長:蔣仕平
。2)組員:燕永良 成 丹
五、參展分組:
1、教師組:美術(shù)書法任課教師每人須交1—2件作品,作品類別不限,其余教師有興趣者自愿參加。
2、學(xué)生組:按高、中、低年級段分別設(shè)A、B、C組
六、參展美術(shù)設(shè)計作品內(nèi)容與要求:
作品內(nèi)容:參展作品均由作者自由命題。作品應(yīng)具有一定的'藝術(shù)水準(zhǔn)和內(nèi)涵,能反映較高的藝術(shù)水平,作品能較好地表達(dá)生活感受和創(chuàng)作理念,具有創(chuàng)新性。
1、繪畫:國畫、油畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫(統(tǒng)一為8k繪畫紙)
2、書法:硬筆(統(tǒng)一規(guī)格的書寫紙)、軟筆(教師為四尺或縱向?qū)﹂_豎寫或橫向三開豎寫),學(xué)生為橫向三開豎寫。
3、設(shè)計:廣告、環(huán)藝、包裝、裝飾畫、校園景觀規(guī)劃等有關(guān)設(shè)計作品。
4、制作:手工、布藝、刺繡、雕塑、泥塑
七、報送要求:
1、參展作品自行裝裱完整。
2、參展作品信息粘貼于作品背面。
3、參展作品報送時間:20xx年12月10——25日。
4、參展作品報送地點:本校美術(shù)室(先以班單位收齊,再由班級統(tǒng)一報送)
八、評選與獎勵辦法
教師組凡入選參展作品,給予一定的物資鼓勵。學(xué)生各組段分別設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎,另按組段分設(shè)優(yōu)秀組織獎一名(獎勵獲獎班主任和美術(shù)教師)。
小學(xué)美術(shù)活動方案12
第一版塊:全校學(xué)生科學(xué)幻想畫美術(shù)作品展活動
一、活動目的:
美術(shù)是美化心靈的藝術(shù),也是人類情感與精神的結(jié)晶,并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。為積極響應(yīng)縣教體局關(guān)于提升學(xué)校校園文化建設(shè)的要求,加強我校學(xué)生藝術(shù)方面的素養(yǎng),提高學(xué)生對藝術(shù)方面的濃厚興趣,豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),形成全校性的藝術(shù)氛圍,由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,進(jìn)行校園科學(xué)幻想花美術(shù)作品展示活動。通過舉辦美術(shù)作品展,向全體師生展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊涵,讓更多人了解、關(guān)注XX小學(xué)校本課程科學(xué)幻想畫。
二、作品收集方式:
一、二年級每班班主任收集三幅優(yōu)秀作品。三—六年級每班班主任收集5幅作品。共109幅作品。
三、作品要求:
富有想象力、個性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品,形式不限。作品大小為4k(紙張由學(xué)校提供)。
四、作品展示地點:
學(xué)校連廊二、三樓兩邊墻面。
五、作品收集時間:十月三十日之前作品收集完成。
第二版塊:一二年級親子創(chuàng)想畫比賽方案
在進(jìn)行學(xué)生作品展之際,我們將以獨特的方式,展示我校廣大學(xué)生對藝術(shù)的詮釋。也許這些作品在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè),但是,它們展示了同學(xué)們對藝術(shù)的追求、積極進(jìn)取的精神。
一.創(chuàng)想畫主題:我和(媽媽)的月球之旅
二.參賽形式:每班一二年級班主任推薦3-4組家庭參加。(最多32組)
三.參賽地點:食堂二樓
四.參賽時間:10月30日----11月3日(其中一天下午1:00—3:00)
五.工具材料:學(xué)校統(tǒng)一提供4k素描紙。其他工具自備(如:水彩筆,油畫棒,水粉顏料,彩色鉛筆等等)。
六.評選活動:一等獎(一名)二等獎(二名)三等獎(三名)及優(yōu)秀獎(五名)
第三版塊:三至六年級diy創(chuàng)意設(shè)計比賽方案
通過主題畫的活動,啟發(fā)學(xué)生對美的感受及想象能力,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、展望未來,樹立積極向上的人生態(tài)度,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的文化生活,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺
一、活動時間:10月30日----11月3日(其中一天下午)
二、活動參加對象:
三、四、五、六年級的`學(xué)生,每班選出四組作品參賽(可幾個人完成一組作品)
四、比賽具體內(nèi)容及要求:
所有設(shè)計作品需提前完成,比賽當(dāng)天下午只展示作品和選手的設(shè)計理念。
剪紙、手工制作、環(huán)保手工、環(huán)保服裝等等
制作要求:學(xué)生們利用日常生活中最常見的報紙、易拉罐、紙盒、舊衣服、塑料袋等等為手工材料,以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段,自行發(fā)揮,大膽創(chuàng)新,主旨鮮明,并具有時代性、知識性、趣味性、教育性、實用性、創(chuàng)意性。
五、評選活動:一等獎(2名)二等獎(3名)三等獎(4名)及最佳創(chuàng)意獎1名
注意事項:
為確保學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項活動的順利開展,各班級務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量向?qū)W校報送有關(guān)作品。請班主任老師注意作品形式、上交時間。
小學(xué)美術(shù)活動方案13
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、了解兩種顏色調(diào)和后會產(chǎn)生第三種顏色。
2、吹畫后,展開想象,并添畫成一幅完整的作品。
教學(xué)重點:
學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識色彩的變化,體驗活動帶來的樂趣。
教學(xué)難點:
學(xué)生將顏色調(diào)到適合的濃度。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)三色水彩顏料,吸管等管狀材料一根,毛筆,水罐,鉛畫紙,玻璃球三個,小抹布一塊。
2、教師除需要準(zhǔn)備與學(xué)生相同的材料外,還需準(zhǔn)備幾張范作(每小組一張)。
教學(xué)時間:
40分鐘流動的顏色
教學(xué)過程:
1、引導(dǎo)階段:
欣賞范作,交流討論:這些作品分別是怎樣畫出來的`?使用了幾種顏色?吸管在今天的作業(yè)中有什么作用?讓學(xué)生在討論交流中明確學(xué)習(xí)任務(wù),找到本次作業(yè)的繪畫方法及步驟,使下一階段的學(xué)習(xí)更有針對性。
2、發(fā)展階段:
教師根據(jù)學(xué)生交流總結(jié)的方法做一次范畫,讓學(xué)生明白使顏色流動的條件——調(diào)好顏色是關(guān)鍵。
學(xué)生練習(xí)調(diào)色(告訴學(xué)生在調(diào)色時,只能用一種顏色),小組總結(jié)怎樣調(diào)色,調(diào)到什么程度在紙上吹最合適。
鼓勵學(xué)生大膽吹畫,分別調(diào)出紅、黃、藍(lán)三色,滴落在紙上吹畫。
3、探索階段:
引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察自己獲小組作品,紅、黃、藍(lán)三個好朋友在玩耍的過程中,發(fā)生了什么事情?這些顏色是怎樣“變”出來的?交流觀察到的色彩變化情況,教師幫助學(xué)生一起總結(jié)流動的顏色。
其思妙想做一做,對畫面進(jìn)行添加,使其構(gòu)圖、情節(jié)更完美,也可根據(jù)畫面效果進(jìn)行裁減。
除了吹畫的方法,你還能想出什么樣的方法,讓三個好朋友一起玩耍,拿出三個玻璃球,想一想,做一做。
4、收拾與整理:
學(xué)生將作業(yè)放在通風(fēng)的窗臺或地面晾干,保持作業(yè)整潔。然后,用抹布擦凈桌子,最后將水罐及毛筆洗凈。
小學(xué)美術(shù)活動方案14
一、活動方案的目的意義
美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分,是課堂教學(xué)的補充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式,它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長,培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干,推動全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個重要方面,不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力,還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。
二、活動方案的`具體目標(biāo)
通過興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
三、活動方案所涉及的對象與活動時間
1、適用于1—6年級。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。
2、活動時間:每天的大活動時間
(一)準(zhǔn)備階段:
1、制訂實驗計劃
2、學(xué)習(xí)有關(guān)理論
3、探索教學(xué)形式
4、研究教學(xué)內(nèi)容
(二)實驗階段
1、進(jìn)行理論講解
2、探索教學(xué)模式,開設(shè)美術(shù)知識講座 、觀摩活動
3、實驗階段性測試,定期舉辦學(xué)生作品展覽
(三)實驗總結(jié)階段
1、通過問卷形式了解學(xué)生美術(shù)繪畫的興趣
2、撰寫實驗論文
3、舉辦繪畫比賽,專欄展出學(xué)生的美術(shù)繪畫作品,評出優(yōu)秀繪畫作品等。
4、實驗教學(xué)成果匯報
四、活動方案具體內(nèi)容和活動步驟
(一)活動內(nèi)容:
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。
2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
(二)活動步驟:
1、組織健全美術(shù)興趣小組。
活動要固定,通常每周一次,活動制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行,不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名,任課教師篩選,確保參加學(xué)員的水平,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。精心制定活動計劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。
小組活動主要有三方面:⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù),抓住難點強化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。⑵指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標(biāo),設(shè)計海報、黑板報、墻報,學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等,邊學(xué)邊實踐,邊干邊提高。⑶指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有較高藝術(shù)品味的作品來。
2、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座,諸如《世界名畫欣賞》、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等,通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像,同時還觀看錄像、放幻燈,或三五成群地圍坐在一起
翻看大畫冊,邊看邊議,暢談感想。
3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心繪制,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
4、組織觀摩活動。
我們采取走出去、請進(jìn)來的方法,組織學(xué)生參觀美展和圖片展,不失時機地讓學(xué)生開闊視野,增長感知。參觀展覽前,多介紹背景知識。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學(xué)生見面交談,或當(dāng)場示范作畫,使教學(xué)與觀摩融為一體,同學(xué)們得益頗多。
5、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報設(shè)計、簡筆畫、記憶畫等比賽,通過訓(xùn)練比賽,大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
五、采取的措施:
。1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
。2)做好組織工作。
。3)安排好活動時間和活動地點。
。4)訂立必要制度,抓好思想工作。
六、活動的作用:
課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。
七、預(yù)期成果形式:
實驗報告、論文 、專欄展示等
小學(xué)美術(shù)活動方案15
課題:
有趣的鞋
課時:
1課時
課堂類型:
設(shè)計應(yīng)用欣賞評述
教學(xué)目標(biāo):
1、欣賞并發(fā)現(xiàn)各種材料制作的鞋子所具有的不同風(fēng)格特征及民族特色。
2、通過觀察討論,知道鞋子的外形特征與組成部分,學(xué)會用各種材料,使用各種方法設(shè)計制作一雙有趣且有特色的鞋子。
3、培養(yǎng)學(xué)生的造型能力,嘗試各種不同材料的運用。
教學(xué)重難點:
1、運用各種材料制作不同造型的鞋子。
2、運用廢舊材料美化教室的環(huán)境。
教具學(xué)具:
舊畫報、舊掛歷紙、剪子、膠、其它自己需要的材料
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué):
檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況
二、講授新課:
1、引導(dǎo)階段
欣賞教師帶來的各種鞋子,引導(dǎo)學(xué)生通過“看”,“想”,“說”,了解不同造型的'鞋子的共同特點及組成部分。
2、發(fā)展階段
以小組為單位,在欣賞與聯(lián)想的基礎(chǔ)上,對各種不同造型,不同材料的鞋子進(jìn)行圖形和色彩的分析,討論。訓(xùn)練學(xué)生敏銳的造型感覺,采用大膽的表現(xiàn)形式,獨立完成一雙有趣的,用料獨特的鞋子作品。
(1)以小組為單位,對各種不同材料的鞋子進(jìn)行討論,分析,提示學(xué)生仔細(xì)觀察,大膽聯(lián)想,找出根據(jù)各種材料制作鞋子,注重在質(zhì)地,圖形或色彩上產(chǎn)生不同效果。
(2)繪畫制作鞋子時要注意鞋子的不同造型,制作效果的。協(xié)調(diào),鼓勵學(xué)生制作出不同造型,不同材料的鞋子。鞋子不必全部具有具象的圖形,可以根據(jù)學(xué)生各自不同的感受,通過直覺進(jìn)行大膽隨意的創(chuàng)作。
三、學(xué)生制作,教師輔導(dǎo):
學(xué)生做作業(yè)時,教師可以根據(jù)學(xué)生不同的個性特點,由學(xué)生自由選擇制作方法。使用彩色廣告紙,彩泥里,可以利用其鮮艷,強烈的色彩感覺,突出表現(xiàn)鞋子的立體或半立體造型。
四、教學(xué)拓展
1、可以使用各種廣告紙,舊畫報,采用碎紙粘貼的形式,產(chǎn)生馬塞克式的效果來制作鞋子的鞋底或鞋面。
2、尋找各種不同顏色,圖案的小布片,采用“剪”,“貼”,“縫”等方法,完成鞋子的創(chuàng)作。
3、用折紙制作立體的鞋子造型,再用水粉顏料添加花紋,顏色。
4、以小組為單位共同完成一組鞋子的設(shè)計制作作品,并粘貼在廢舊的紙板上,同時為版面確定主題,美化設(shè)計,進(jìn)行展示,評比。
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