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家長會歡迎詞

時間:2023-01-01 18:26:03 歡迎詞 我要投稿

家長會歡迎詞【薦】

  在快速變化和不斷變革的新時代,歡迎詞在我們的視野里出現的頻率越來越高,一般的歡迎詞都是一種禮節(jié)性的外交或公關辭令,宜短小精悍,不必長篇大論。為了讓您在寫歡迎詞時更加簡單方便,以下是小編精心整理的家長會歡迎詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家長會歡迎詞【薦】

家長會歡迎詞1

各位家長、各位老師:

  大家好!

  把一份不盡人意的成績單放在你們面前,是我們最大的愧疚,可是請聽聽我們的心聲、我們的誓言、我們的呼喚。

  如果把文學比作浩淼的藍天,我就是那日光深處隱隱的星辰,只愛把清愜的韻腳系向飄飛的歌謠,暢想在雪域高原、邊陲山寨,因為生活中實在難尋真正的快樂?墒牵斘易哌M文科班,面對款款真誠的笑容,就深深的感覺到一種熱情,一種能把空氣中最潮濕的那部份點燃的熱情。而且我相信,這也是在座每一位老師所能感覺到的。

  我們來到文科班的原因是多方面的,或是出于對她本身的熱愛而無怨無悔,或是被理化傷透了腦筋,然而當我們一齊踏上了李老師領航的“松原號”航船,有孜孜不倦的老師為我們揚起自信的風帆,我們又一次感覺到希望,不禁把這里當成了我們人生的'襁褓、奮飛的基地。

  各位家長和老師都知道,我們的班主任是在和死亡較量后,拖著滿身的病痛來工作的。我并不了解過去一年三班的生活,可是當看到李老師過去的學生眷眷地回到這里,又戀戀地離去,看到他們三三兩兩的徘徊在窗下,我就深深地被師生間的那種默契所打動,而且慶幸了。半個學期來的生活更證實了這一點。老師總在用她自己的經歷告訴我們,應該怎樣面對生活的困難,應該怎樣拼搏、奮斗。當體檢時那令人發(fā)指的針頭刺進血管,是李老師陪在我們的身旁,把我們抱在懷里,感受著母親般的溫暖,好像回到了家。

  然而,我們也需要母親,需要一個不會竊閱日記、不會查封課外讀物,不會整天把“升學”、“考試”之類的詞掛在嘴邊的母親。我們是中學生,需要有自己的一角天空,我們是文科生,需要廣泛的涉獵知識,我們也是高考制度的“受害人”,也在啃書本。

  我們的化學老師已是青絲染霜,漚心瀝血地戰(zhàn)斗在教學一線。那種強烈的事業(yè)心和責任感無形中就教育了我們。我記得,當《花季雨季》風糜校園時,那里面的“物理老太太”給了我們一種獨特的靈感,從此,我們私下就這樣親切地稱呼。令我驚奇的是,去年的一個雨天,當一個個子不高的男同學鉆進老師的傘下,我們順口譏諷道:“怎么跑老太太傘底下去了!”老師并沒有現出絲毫的慍怒,而是把那個同學緊緊地摟在小小的傘下。那一刻,我的心中驟然間有種感覺叫“博愛”。作為一個意向文科生,我們深知化學和物理的重要性,也沒有放棄,只是薄弱的基礎要讓老師多費心了。

  我們的物理老師畢業(yè)于東北師大物理系。也許是因為年齡的關系,我們總能在幽默恢諧的氣氛中度過每一節(jié)難熬的物理課。經常會生造出“紋絲不亮”之類的短語,或用奇妙的聯(lián)想來解釋物理現象,引起哄堂大笑。然而,那只是傻得離譜而可愛的精靈在上演幕幕喜劇,只是在焦灼中尋點快慰。兩個月的時間,我們成了物理老師的“托”,因為總能問出些理科生不屑一顧的問題,可是大家坐在一起閑聊時,總會替老師抱不平,覺得教文科有點屈才。

  秦老師畢業(yè)于東北師大政治系,是實驗高中學歷最高,經驗最豐富的老師之一。我們所學的哲學是比較難懂的,在秦老師的指導下,復雜的原理用幾句話概括得清清楚楚,我們就是在一種崇拜與信任中來聽政治課,所以這一科的成績也是比較理想的。但是,更大的成功等待著我們,前進也就無止境。

  我還要向大家介紹一下我們的數學老師。無需諱言,文科班的學生數學基礎都不是很好,甚至可以說很差,但是我們和我們的老師都沒有放棄,始終如一地努力著。剛剛開學時,我清楚地看見老師那被汗水浸濕的衣衫,心里總想著應該做點什么,然而我所能做的,不過是學得多一些,學得精一些,又不是想辦到就能辦到。老師總在講解那些本沒必要講的題,從一個公式,一道例題,手把手的教。盡管這樣,我們仍然用一個太讓人失望的分數結束了這次期中考試?山^不會因此而抹殺了老師的成績和心血,我們只是在用“蝸牛精神”來督促自己,充實自己,完善自己。

  教我們英語的李永輝老師,只是那一口流利而標準的讀音就把我們征服了。盡管我對語法一竊不通,可是只憑語感就可以準確無誤,實在不失李老師的功勞。

  最后我要向大家介紹一下剛剛畢業(yè)就被接受擔任二年級語文課的劉老師。老師和我們之間有著很近的距離,好像同齡人一樣什么話都可以說。我們快樂地上完每節(jié)語文課,又盼望著下一節(jié)。老師就是用一種年輕人特有的青春朝氣感染著我們,使一顆被學習壓得異乎沉重的心豁然開朗,使人有種學習是種快樂的感覺。這也許是人生最大的滿足吧!

  我敬佩一句話,“誰不是一邊受傷,一邊學堅強?”人如此,一個班集體也是如此。我們堅信,有班主任和各位科任老師的指導,我們一定會成功!

家長會歡迎詞2

親愛的家長們:

  你們好!

  你們好!你們從百忙之中抽出時間來參加這次家長會,可見你們對我們成長的無比關心,對學校教育的大力支持。首先,我代表八年級1班全體師生,對你們參加我們的家長會,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  我們班是一個和諧、友愛、積極向上的集體。我們互相幫助,互相學習。在這個充滿著溫馨、快樂的班級里,本該有的苦與累已經一掃而光。同學們在這兒學習得很輕松,也很好。一些成績較差的同學都有了自信心,成績正向上發(fā)展。家長們都可以放心我們的學習生活。

  我們班45位同學都有自己獨特的一面。每個人都能表現自我,充分展示自己的優(yōu)點。當遇到挫折時,我們能勇敢地克服它。我們積極地向成功的山峰攀登,我們努力地向成功的彼岸進發(fā),這是我們的追求和夢想。

  我們相信,在家長、老師的共同配合下,只要我們自強不息,努力學習,我們的成績一定會更上一層樓。

  感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己。

  感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜

  我們深深記得:生活中,我們生病了,你們寢食難安,駕車前來;為了我們的學習,你們辛勤勞動,省吃儉用。你們任勞任怨只為一個共同的目標,那就是:望子成龍,望女成鳳!爸爸,媽媽,面對你們無微不至的關愛,我們不會無動于衷,我們感謝你們,這是無法用語言和行動來表達的。

  各位尊敬的.家長,謝謝你們對我們的關心和愛護。有你們的一路呵護,我們將會走得更穩(wěn)、更遠。

  讓我們用熱烈的掌聲,對各位家長的到來,表示最衷心的感謝。(鞠躬)

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

家長會歡迎詞3

尊敬的各位家長:

  大家好!

  我是八(X)班的學生XXX,很榮幸能作為學生代表,對尊敬的家長們說說心里話。

  轉眼間,兩年的時光飛逝而過,我們深深感受到了初中學習生活的緊湊與充實、辛苦與歡樂。要想在緊張繁忙的初中生活中取得好成績,就一定要學會學習。

  我想談談自己對學習的認識。首先,要樹立明確的學習目標。究竟我們?yōu)槭裁匆獙W習?為誰而學?我們既不是為老師學習,也不是為家長學習,而是為自己而學習,為一年后考進信高而努力,為四年后考上理想中的大學而發(fā)奮,為最終到達自己的理想彼岸而努力拼搏!其次,要端正學習態(tài)度。學習在于平時的點點滴滴的過程,并不完全只追求結果。如果說平時不努力,到考試前抱佛腳、搞突擊,就能取得好成績,這完全是投機取巧。學習的過程,最重要的是把握課堂上的45分鐘的課堂效率,課堂對于我們學生來說是最重要的',上課不認真聽講,課后再怎么補習也于事無補。那么如何取得高效的課堂效率呢?這就要求我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂中交流自己的想法。班主任王老師給我們班配備的是九中最優(yōu)秀的教師團隊,只要跟著老師的思路走,加上自己的努力,就一定可以取得好成績。除了上課認真聽講之外,課后要認真高效地完成老師布置的作業(yè),及時復習。學習的過程很辛苦,但是收獲成果的快樂卻是無法言語的。

  我特別喜歡一句話“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”并把這句話當作自己的座右銘。我認為在學習的道路上,沒有捷徑可走,只有“勤奮”二字,勤奮就是不懈地努力,努力學習。一份耕耘,才會有一份收獲。

  最后,作為班長,我一定和班主任老師,帶領全班同學,向更高的目標奮進,相信我們這個班集體,一定會做得越來越好!

  謝謝大家!

家長會歡迎詞4

親愛的爸爸,媽媽:

  你們好!

  炎炎烈日不能阻擋你的腳步,拳拳愛心讓你放下手中的農活。

  擺一方桌,放一杯茶,懷著草木皆知的感恩之心,我們大聲地說:歡迎您!

  從懵懂中我們一步步走來,有一種情緒牢牢鎖在心頭,收藏著時間的無限,那就是感恩。

  父愛如山,母愛如海。你們像大海般寬廣、深沉,容納著我們的悲傷和歡樂;飽含著我們的脈脈深情。是您給予我們力量和信心。

  是您!一切都是您!

  沒有您,就沒有了家的氣息,沒有您,就沒有了愛的延續(xù)!您在我們身上傾注著心血和汗水,您在我們身上寄托了夢想和希望。

  天下多少驚人事,莫過人間父母情!

  自古親情感天地,涌泉難抱父母恩!

  千言萬語,道不盡的感激!

  紙短情長,寫不完的`祝福!

  我們唯有在心中默默感激,用行動來證明,我們是您最好的兒女。

  最后,祝愿所有的家長身體健康,所有的家庭幸福美滿!

家長會歡迎詞5

家長和來賓:

  您好!

  謝謝你在百忙之中來學校。你們放下手頭上緊迫的工作,沒有擦去辛勤勞動的汗水,走進了我們的校園,與良好的教育政策合謀,創(chuàng)造了輝煌的教育。雖然寒冷逼人,但你們的熱情沒有減退,你們的到來讓我們意識到你們對我們工作的無比關心和支持;您的到來給了我們勤奮工作的信心和進步的力量;你的到來必將把我們的工作提高到一個新的水平。我代表學校向您表示熱烈的歡迎!

  我謹代表全班同學對你們的鼓勵和支持表示衷心的感謝。

  父愛如山,母愛如海。你如大海般寬廣深邃,懷抱著孩子們的憂傷與歡樂;你就像一場細雨,溫柔、細膩,有著深厚的感情,在他們生命旅程的開端給予他們關懷和鼓舞,是你的力量和信心;在寒冷的日子里,是你為他們打破了冰雪,讓陽光溫暖了他們的心;在人生的十字路口,你為他們點燃希望之火,一路守護他們。這是你!

  一切都是你的!

  這都是你!

  你們可以放心,我和我的孩子們已經下定決心,要在這片肥沃的土地上書寫他們多彩的花朵,實現我們共同的夢想。請相信我們:將用汗水和辛勤的工作來回報您的辛勤的'工作和汗水,將為您燦爛的笑容而奮斗,請給我們力量和信心,我們將沿著這條充滿愛和鼓勵的道路走向明天。

  親情在這個世界上不斷被切斷,而親情在這個世界上卻沒有被沖淡,因為有了你的愛,我們的孩子變得如此完美;因為您的愛,我們的孩子有了在學習的海洋中遨游的?释;因為您的愛,我們的孩子有了翱翔藍天的渴望;因為有你的愛,我們的孩子才會成熟,才會走路。走向成功,走向未來。

  我們只能默默的在心里祝福他們,期待他們用行動證明他們是最好的,他們是一群優(yōu)秀的孩子。最后,我期待這次家長會圓滿成功。祝各位家長身體健康,工作順利!

  所有的家庭都幸福!

家長會歡迎詞6

各位家長、來賓:

  你們好!

  感謝你們在百忙之中來到學校。你們放下了手頭緊要的工作,未曾擦干辛勞的汗珠,又疾步步入我們的校園,共謀教育良策,共鑄教育輝煌。雖寒氣逼人,但你們的熱情未減,你們的到來讓我們體會到你們對我們工作的無比關心與支持;你們的到來讓我們有了努力工作的信心和進步的力量;你們的到來必將推動我校各項工作再上新臺階。我代表學校對你們的到來表示熱烈的'歡迎!代表全班同學對你們給予他們的鼓勵與支持表示由衷的感謝!

  父愛如山,母愛如海。你們像大海一樣寬廣、深沉,容納著孩子們的悲傷和歡樂;你們像絲絲細雨,輕柔、細膩,含著脈脈深情,在孩子們的人生起步之旅中,給予了他們關懷和啟迪,是您賜予他們力量和信心;在寒風凜冽的日子里,是您為他們打破冰天雪地,讓陽光溫暖他們的心房;在人生的十字路口,是您為他們點燃期望之火,一路保駕護航。是您!點滴都是您!一切全是您!

  請你們放心,我和孩子們已經下定了決心要在這片沃土上,共同譜寫他們多彩的花季,實現我們共同的完美夢想。請你們相信我們:會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水,會用拼搏換取你們燦爛的笑顏,請給予我們力量與信心,我們將沿著這條散滿關愛鼓勵的道路走向明天。

  世間剪不斷的是親情,世間沖不淡的也是親情,因為有了你們的愛,我們的孩子才變得如此完美;因為有了你們的愛,我們的孩子才有徜徉于學海的欲望;因為有了你們的愛,我們的孩子才有翱翔藍天奮飛的向往;因為有了你們的愛,我們的孩子才能步入成熟,走向成功,邁向未來。

  我們唯有在心中默默祝福他們,共同期盼他們用行動來證明————他們是最棒的,他們是一群優(yōu)秀的孩子。最后,我期盼此次家長會圓滿成功。祝愿所有的家長身體健康、工作順利!所有的家庭幸福美滿!

家長會歡迎詞7

  尊敬的各位家長:

  你們好!

  秋高氣爽、丹桂飄香。在這碩果累累的深秋,北港小學本學期的家長會隆重召開了。對于你們在百忙之中抽空前來,我們全校師生向你們表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!

  一、基本情況

  學,F有教學班60個,小學生4789人。教職工179名,專任教師合格率100%,其中有8名省級骨干教師,有16人被評為市級教學能手、學科帶頭人,有38人縣級教學能手、學科帶頭人。學校擁有一支兢兢業(yè)業(yè),業(yè)務精湛的教師隊伍,有著勤奮刻苦的學習氛圍,有著優(yōu)美的校園環(huán)境。

  學校建有60個班班通教室、兩個多媒體教室、一個教師電子備課室、一個校園紅領巾廣播站、一個音樂教室和一個多功能會議室,每個教室、辦公室和功能室都接上了外網,實現了班班通,基本實現了教學手段現代化。

  學校始終堅持把每一個名字都值得珍視;每一個微笑都值得欣賞;每一個生命,都值得傾注全部激情去關注。生命教育就蘊含在那細微的、不經意的行為之中。

  二、本年度所作的工作以及取得成績

  (一)打造活力型校園,提升學校德育質量。

  1、加強學校德育工作。學校把德育工作作為首要,積極開展多種形式的“群眾路線”主題教育活動,不斷加強師德建設,加強理論學習,不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。一年來,北港小學通過講座、演講等形式,進行職業(yè)理想、職業(yè)情感、職業(yè)道德教育,培養(yǎng)教師的良好職業(yè)道德;圍繞社會關注的亂收費、有償家教、推銷教輔用書等熱點問題,認真組織自查自糾,以防為主,防治并舉,抓整改,促提高,提升人民群眾對教師的滿意度;結合教育局工作部署組織師生開展了一系列相關活動,如“廉潔從教、拒絕有償家教師生簽名活動”、 “廉潔征文比賽”、 “經典美文誦讀大賽”等。這些活動激發(fā)了教師的工作激情,陶冶了師生的情操,提升了師生的綜合素質。

  2. 加強養(yǎng)成教育,促進學生健康成長。學生的行為習慣教育一直是

  學校工作的重中之重。少先隊大隊部利用國旗下講話、主題班會活動等有針對性地對學生進行教育。一年來,少先隊、政教處先后開展了“中國夢.我的夢”演講比賽、講故事比賽,“班級設計”比賽、“實踐文明禮儀兒歌”、“學雷鋒”等活動,11月份舉行的“趣味運動會”等活動,讓學生在參與過程中受到集體主義、文明禮儀等思想教育,最大限度地發(fā)揮了活動育人的功能。

  3、校家同創(chuàng)工作落到實處。在深入開展路線教育活動基礎上,我們深入開展了一系列主題活動。6月份的“教學開放日”、“三、四年級家長座談會”等,通過活動,老師和家長的心更近了,學校和社會的距離更近了。而通過家長會、家長調查問卷、家訪、校訊通平臺等多種形式的活動,征求家長意見20余條,對學校的發(fā)展提供了寶貴的建議。

 。ǘ┐蛟鞂W習型校園,提升班級管理水平。

  班主任不僅是班級各項工作的管理者,協(xié)調者,是學校德育工作的中堅和骨干,是使校內各種力量形成教育的紐帶,是溝通學校、家庭、社會三種教育渠道的橋梁。更是學生成長的引路人和激勵者,是學生學習效仿的榜樣。

  一年來,學校通過不斷實踐摸索,不斷提高班主任的班級管理能力。

  1、由政教處和教導處協(xié)調精挑細選,選擇那些責任心強、年富力強又有一定班主任工作經驗的教師擔任班主任工作。

  2、學校定期召開班主任工作會議,校長或主管副校長向他們傳授優(yōu)秀班主任的治班策略,學習優(yōu)秀班主任班級管理的真實案例,并結合本班管理實際,改進工作方法。

  3、制定了科學的班主任工作考核標準和獎懲制度,每月對班主任工作進行量化考核兌現獎懲。

  4、加大班主任培訓力度。學校保證資金,鼓勵班主任積極參加教育主管部門的各種班主任培訓。今年暑假選派部分優(yōu)秀班主任,參加在井岡山、江西師大等地的'省級骨干班主任培訓,學習現代班級管理理念,在班級管理中實踐,學校結合典型的做法及時輻射給各個班級,達到共同提高班級管理水平的目的。

 。ㄈ┐蛟熨|量型校園,提升學校教學、教研質量。

  1.加強常規(guī)管理,促進教學平穩(wěn)發(fā)展。教師能自覺地執(zhí)行上級有關教學常規(guī)標準,扎實做好各項常規(guī)工作。學校定時檢查教師的常規(guī)教學工作,重點督促教師的實際教學工作,加強了教師教后反饋等問題的跟蹤,提高了教師的教育教學能力。

  2.完善學習制度,促進教師健康成長。教師的各項學習已形成制度。每周一下午第三節(jié),單周政治學習,雙周業(yè)務學習,其中業(yè)務學習形式多樣,有教研組的集體學習討論,也有教學錄像觀摩研討。對新教師培訓工作也在扎實有效地開展。期末,學校還將組織有關人員對新教師、聘用教師的課堂教學、基本功等進行全面考核。新教師、聘用教師的教學能力及教學技能有了很大的提高。學校教育教學質量穩(wěn)步提高,20xx年9月獲全縣教學效益先進單位等榮譽。

  3、抓好教研活動。校本教研的目的就是提高教師教學水平,本著實用、有效原則。本學期教研活動主要是:集體備課和公開課。通過集體備課,集思廣益,以達到教學上的互補。骨干教師展示課和新教師過關課是本學期校本教研的重點,校長高度重視親臨現場指導。通過這系列教研活動的開展,教師進行反思、自悟。結合自己的教學方法、教學觀念和名師進行對照找出差距,找出不足。很多教師在參加市、縣級公開課比賽中頻頻獲獎,受到領導專家的好評。20xx年10月由學?蒲刑庨_設“快樂教學,詩意人生”名師工作室,通過省認定,并參加全員研修任務。

  4、落實課程目標,加強校本課程的開發(fā)和實施,全面提高學生綜合素養(yǎng)。學校嚴格執(zhí)行國家的課程標準,堅持開齊上足。為加快我校素質教育的建設步伐,學校加大校本課程開發(fā)力度,以藝術教育為主,在前幾年經驗積累的基礎上加大創(chuàng)新力度,學校成立了音樂、體育、美術、繪畫、手工、書法、楹聯(lián)興趣小組和校樂隊、校舞蹈隊、籃球、田徑隊、舉重隊,并在各級比賽中積累了大量榮譽,為我校的校本課程開發(fā)和學校特色創(chuàng)建邁出了堅實的步伐。

 。ㄋ模┐蛟炱桨残托@,提升安全穩(wěn)定工作質量。

  1.推進依法治校工作。我校繼續(xù)健全學校安全工作機構,落實工作人員,改善工作條件,強化措施保障,理順管理體制,建立學校安全工作的長效機制。

  2.強化意識、落實責任。建設和諧校園,確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來都把安全工作擺在各項工作的首位,“逢會必講,逢活動必預案”、強化責任追究制度,層層簽訂責任狀。

  3.完善制度、細化措施。注意過程,突出細節(jié),落實到人,嚴格考核,繼續(xù)強化“定時定崗”的全天值日制度及學生持證持條進出校門的門衛(wèi)管理制度。為確保學生安全,在實行原有制度基礎上規(guī)定,家長送學生上學時,家長不能進入校園。

  4.加強安全教育實效。努力提高學生安全教育的針對性和實效性,

  切實做好安全教育進教案、進課堂、進頭腦,著力培養(yǎng)師生的以人為本,“關愛生命、關注安全”的理念,提高師生安全意識,突出安全在學校工作中的重要作用,利用活動育人,充分發(fā)揮國旗下講話、告家長書、安全教育系列讀本、校園影像課、校廣播、安全教育宣傳欄、等全方位立體宣傳陣地的作用。積極有效地開展一系列安全教育活動,如:關于安全教育為主題的征文評選、安全知識競賽、法制安全講座、突發(fā)事件緊急疏散演練等活動,強化學生安全意識。增強安全自護意識,提高安全行為能力,創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園,形成良好的育人環(huán)境。

 。ㄎ澹┐蛟煨苄托@,提升學校后勤管理質量。

  我校后勤工作,遵循學?傮w工作思路和后勤工作計劃,以提供良好的物質條件和優(yōu)質的教育環(huán)境為重點,在工作中堅持以“服務”為宗旨,強化后勤工作人員素質,提高辦事的實效性。

  1.添置設備、維修及時、服務到位。本學年上級為學校各班配置班班通教學設備為教師上課、學生學習提供了便利,20xx年7月,二中初一年級搬走后,教學樓、衛(wèi)生間有不同程度的損壞,學?朔Y金困難共籌措資金60多萬元,利用暑假更換教室鐵課桌400套,維修學校教學樓、衛(wèi)生間、下水道等設施。為教師創(chuàng)設更加良好的工作條件、學習環(huán)境。

  2、美化、綠化校園。今年暑假,學校對教學樓內外墻面進行了重新粉刷,對校園花草樹木進行栽植和修剪,對學校田徑場外圍等公共場所進行清潔亮化、硬化。更新、美化學校文化長廊。

  3、規(guī)范物資采購的審批制度,學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統(tǒng)一采購。有效地節(jié)約了辦公費用。

 。┐蛟煨畔⒒@,提升信息技術保障質量。

  1、利用現代教育設備上好學生信息技術課、音樂課、英語課、各種示范課、公開課及各種興趣班,使學生興趣盎然、津津樂道,成為我校辦學的一個亮點。

  2、為教師參加各類培訓提供了信息支持和業(yè)務技術指導。在新形勢下,教師各種遠程教育培訓項目越來越多,為了保證教師各培訓的順利進行,電教處及時提供培訓信息,并全天候開放電子備課室,方便了廣大教師的遠程學習、培訓,贏得廣大教師的贊譽。

  3、設計小小“移動圖書室”,為學生閱讀提供方便。深受學生喜愛,得到學生家長稱贊和肯定。

 。ㄆ撸┐蛟烊宋男托@,提升師生幸福指數。

  1.工會充分發(fā)揮職能,組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極

  開展群眾性文體活動。組織教師“每日一小時”健身,20xx年元旦組織全體教師舉行了“綁腿跳”比賽、9月份,組織部分教師參加全縣慶國慶歌詠比賽、參加“東鄉(xiāng)縣未婚青年交友聯(lián)誼會”等活動,這些活動不僅豐富了教職工的課余生活,而且為教師提供了更為廣闊的交流和溝通平臺。

  2.學校工會經常深入一線傾聽教職工的呼聲,時刻關心教職員工的冷暖,努力為教師辦實事,辦好事。慰問患病的教職員工、慰問困難教師、慰問離退休教職工;為多名患病學生組織愛心捐款活動等。9月份組織全體師生為虎圩小學李老師、北港小學生病學生捐款。

 。ò耍┐蛟靹(chuàng)新型校園,提升特色教育質量。

  我們北港小學自確立以“楹聯(lián)文化育人”為特色建設以來,立足于培養(yǎng)學生的綜合素質、發(fā)展學生的個性、挖掘學生成長潛能的育人實踐,實現了20xx年的楹聯(lián)興趣小組到20xx年的楹聯(lián)特色學校的轉變。

  1、學校從繼承傳統(tǒng)、弘揚國學、提高素養(yǎng)和繁榮文化的高度,制定切實可行的楹聯(lián)教育工作計劃,把楹聯(lián)教育與語文教學、素質教育、品德教育、特色教育結合起來,扎實有效地推進楹聯(lián)教育工作。

  2、根據學生年級和認知特點,在小學低年級階段重點開展以詩詞楹聯(lián)背誦為主的詩詞楹聯(lián)教育活動,原則上每個學生每學年背詩詞不少于20首、楹聯(lián)不少于30副,增加國學經典作品的積累;小學高年級階段以普及楹聯(lián)基本知識,培養(yǎng)創(chuàng)作興趣為主,引導學生積極開展創(chuàng)作活動。

  3、通過楹聯(lián)知識講座、興趣小組、楹聯(lián)創(chuàng)作比賽等形式的活動,吸引師生參與,達到既緩解教學壓力、陶冶情操,又增加了學生寫作興趣的效應。

  一年來,我們做了一些扎實有效的工作,也取得了一定成績,但是我們深知還存在許多問題與不足,與學生、家長和社會各界的要求還有較大差距。我們將在今后的工作中,深入學習貫徹中共中央十八屆四中全會精神,有力推動學校依法治校工作開展,營造和諧幸福工作氛圍和育人環(huán)境,努力辦好人民滿意的教育。為了孩子更好地成長,為了學校更好地發(fā)展,敬請各位家長多提寶貴意見和建議,我們將認真傾聽你們的呼聲,竭誠為你們和你們的孩子服務。讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造北港小學美好的明天!

  最后,恭祝各位家長家庭幸福,事業(yè)發(fā)達!

家長會歡迎詞8

  主持人:各位叔叔、阿姨,晚上好。我是本班的班主任老師助理曾翰x。這已經是我們第二次舉行家長會了。首先,請允許我代表全班同學和所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽空來參加這次家長會,感謝你們對子女的關心與重視,感謝你們對學校工作的全力配合與支持。今天的家長會,老師、同學都很期待,因為邀請爸爸媽媽來,可以讓大家進行交流,讓爸爸媽媽們了解我們在學校里豐富多彩的生活,了解我們前一階段的表現,同時老師也會把我們的不足之處通過家長會讓爸爸媽媽知道,而爸爸媽媽們也可以把你們孩子在家的表現和老師交流一下,以便學校和家庭一起努力,共同促進同學們的成長!

  下面,我請我們班的班長把我們開學兩個多月來的學習、生活跟叔叔阿姨們作一個介紹和匯報。

  班長:叔叔阿姨你們好!我是八(6)班的班長朱韋x,今天我向大家介紹一下我們八(6)班的基本情況。我們是由46名學生組成的這個大集體。其中,男生23人,女生23人。我們的班級口號是:博學精思,超越自我。通過我們的努力我們班獲得了“紅五月”歌唱比賽第一名、“班容班貌”評比第一名等的不俗成績。我們班的同學也很有責任心,尤其是值日組長,如洪彩市、王克萍等。可是美中不足的是早午自修同學們不是特別自覺,有遲到的現象,作業(yè)也不是很自覺地完成。所以我想請各位爸爸媽媽們多些時間來陪自己的子女,監(jiān)督他們。此外,我們班制定了多個崗位,剛開學,老師就讓我們競聘自己的崗位,通過自己的實際行動可以自己爭齲只要有能力的同學都能被選上,負責班級的各項事務。讓我們養(yǎng)成遵守紀律的習慣,學會了做自己的主人,做一個有責任心,有能力的人。只要我們班每位同學努力就一定能做到最好,我為自己是八(6)班的一份子而感到無比的驕傲和自豪,謝謝大家!

  小學年級家長會歡迎詞二

  尊敬的各位家長:大家好!

  今天,因為孩子們的緣分,你們走進了王蘭學校,走進了八(2)班的教室,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

  召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。首先請我班的兩位小主持人肖x,李x為各位家長做匯報。

  李:尊敬的各位家長朋友歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活,

  肖:歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長!

  李:學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

  肖:我們的成長離不開老師的諄諄教誨

  李:我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷

  肖:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長。

  李:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大!

  肖:在你們的共同關注下,今天我們的家長會正式開始

  肖:班級體是我們溫馨的港灣,是我們生活學習的棲息地首先讓我們共同關注班級現狀

  李:班委會承載著班級的輝煌與燦爛,是聯(lián)系老師和同學的紐帶,是我們的榜樣和示范,讓我們走進班委會和他們一起學海并肩。

  肖:期中考試的步伐已經越走越遠,可他留給我門的思考卻如同在昨天,

  李:那些優(yōu)秀生,他們刻苦攻讀的身影在我們腦海浮現,

  肖:他們認真聽講的專著讓我們折服,他們的拼搏精神讓我們敬佩

  李:下面我們看一下我班優(yōu)秀生的風采。請班長宣讀名單

  李:有請優(yōu)秀生上臺領獎,有請語文老師給優(yōu)秀生頒獎,請向我們的爸爸媽媽鞠躬感謝他們辛苦的付出。

  肖:一分汗水一分收獲,光鮮亮麗的榮譽的背后是幾多刻苦,幾多付出。也許你還在抱怨為什么我也努力了可還是不能名列前茅,也許你還在思考為什么自己的成績沒有那么驚人的飛躍,讓我們靜下心來,聽聽優(yōu)生的經驗,他們也許會為迷茫我我們指引方向,有請優(yōu)秀生代表董雪松發(fā)言。

  李:優(yōu)生代表的發(fā)言字字句句流露出的都是對家長們的感激之情!是的,她只不過是其中的一位代表,但是她傾吐出的卻是我們所有孩子的共同的心聲!

  肖:請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現在是腳踏實地。花季的年齡,我們品嘗求學的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任!這次考試,同學們一路披荊斬棘,譜寫了自己的奮斗之歌,下面就讓我們共同來認識校前100名同學。

  有請學習委員董園園宣讀期中考試前100名名單:

  李:無論你的昨天如何,只要取得了進步就值得肯定,也許你不是最棒的,但是你的一路向前讓我們看到了希望和明天,讓我們共同關注期中考試的進步生。

  肖:付出總有回報,天道酬勤。讓我們在王蘭中學這片沃土上,共同努力,共同進步,放飛新的理想,收獲新的希望,不辜負學校、老師和家長的殷切希望。請記住:平常多流汗,考后少流淚。有請學習委員董園園宣讀期中考試進步生名單

  有請進步生上臺領獎,下面有進步生代表呂東蕊代表進步生發(fā)言。肖:每當我伏案寫作業(yè)時,媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

  李:每當我考試不理想時,媽媽的寬慰總是及時出現

  肖:我們成長過程中,傾注了父母多少心血

  李:我們的成敗得失,你們最有發(fā)言權

  肖:老師的諄諄教導,父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

  肖:接下來,我們有請呂東蕊家長代表家長發(fā)言

  李:感謝家長代表發(fā)表的熱情洋溢的講話,更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持,學校工作就有了源源不斷的動力,我們每位老師一定不負重托,更加精益求精努力工作,竭力實現“給我一個孩子,還你一棵棟梁”的莊重承諾。我們每一個學生一定更加努力,下定了決心要在這片知識的沃土上,鋪就我們無悔的青春!

  肖:求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什么,重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。勝不驕,敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓,正因為有了老師的悉心指教,不倦教誨,正因為有了家長得密切配合,親歷相助,一些同學在這次考試單科成績優(yōu)秀,讓我們共同關注

  李:給每一個人展示自己的機會,給每個人一次管理的機會,因為我們是一個團體,每個人都是一份子,值日班長記錄制度是一種在班主任的`指導下由學生自主對班級日常事務進行管理和記錄的制度,它對于優(yōu)化班風,促進學生全面發(fā)展具有重要作用。我是值日班長,就要有義務把班級管理好,協(xié)調同學們之間的關系,做好老師與同學們的聯(lián)系,我班值日班長制度順利展開,讓每個同學都成為班級管理的小主人,以身作則,下面就讓我們看看值日班長通過班務日志反映的情況。

  肖:作業(yè)作為讓學生繼續(xù)獲取知識的延伸性學習,對每個同學來說至關重要,是一種反饋,也是一種拓展,家長朋友,你是否了解您的孩子做作業(yè)的情況,書寫時否工整,作業(yè)質量是優(yōu)秀還是合格,作業(yè)次數是多是少,我們班主任為大家精心匯總,請各位家長看一下。

  李:今天我們相聚在這里,共同探討教育孩子這樣一個重大的話題,孩子是我們每一位做父母的希望,我們有很多沒有實現的愿望,期待著孩子能替我們完成。下面由班主任肖老師講話,大家歡迎,作為孩子的班主任,我和他們已經共同度過了將近半年的時光,雖然他們還有很多不足,但我能看到他們努力的身影。下面我結合本班的實際情況,冒昧地給家長們提一些建議。

  中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。

 。1)、做一個榜樣型的家長。

  配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進步。

 。2)、做一個監(jiān)督型的家長。

  作業(yè)督促:

  經常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導,看對錯,看是否改正,相關的作業(yè)通過校訊通了解,睡覺前督促收拾好作業(yè)。孩子是否有玩不正當游戲如上網打游戲的情況,問題比較大,低級趣味,荒廢學業(yè)。對于住校生,家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況,思想狀況,及時發(fā)現不良苗頭,及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。

 。3)、做一個細心型的家長。

  學生的喜怒哀樂常常表現在臉上,行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象:沒有作業(yè),經常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現后應及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。

 。4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

  學習需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。

 。5)、隨時與學校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉告,如果能常到學校查看,效果會更好。歡迎家長來校交流。

  感恩父母觀看全國首部中學生原創(chuàng)立志為電影《蛻》

  現場采訪學生及家長觀看后有什么感想

  聽完各位家長的發(fā)言,相信同學們也有對家長要說的話(請有代表性的同學發(fā)言)讓我們一定努力學習,百尺竿頭,更進一步,力爭下次取得更好成績。(全體學生注意、起立)讓我們大聲的對家長、對老師說:

  班主任總結

  學生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把工作搞好,讓咱們的孩子得到全面發(fā)展,為一年半后升入理想的學校打下堅實的基礎。最后,在這里我謹代表八一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正。

家長會歡迎詞9

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們:

  下午好!

  大海航行靠舵手 萬物生長靠大陽

  尊敬的各位家長

  你們是舵手 你們是大陽

  我們的成長需要你們的雨露陽光

  雄鷹愛在藍天上翱翔 蜜蜂愛在花叢中奔忙

  親愛的爸爸媽媽

  請你們賜予 請你們賜予

  賜予我們飛翔的翅膀

  扶我們學走路 教我們學說話

  唱著夜曲伴我入眠

  心中常把我牽掛

  感謝你們 親愛的爸爸媽媽

  慈母手中線 耐心縫補我的頑皮

  嚴父指點江山 精心矯正我的步履

  我們已長大 我們懂感恩

  誰言寸草心 報得三春暉

  讓我們起立 讓我們致敬

  歡迎我們最愛的'爸爸媽媽

  挑戰(zhàn)人生是我們堅定的信念

  走好初一是我們現實的追求

  初一 我們將讓青春無悔

  初一 我們將為父母增輝

  我們將珍惜初一

  用勤奮夯實我們宏偉的路基

  我們將奮斗初一

  用執(zhí)著高擎我們飄揚的戰(zhàn)旗

  我們將拼搏初一

  用汗水澆灌我們美麗的花季

  請爸爸媽媽放心 請老師放心

  我們有團結拼搏的精神

  我們有蟾宮折桂的信念

  我們是朱河最棒的學子

  我們是蘆陵最美麗的紅花

  請爸爸放心

  請媽媽放心

  我們會聽您的話 聽老師的話

  讓我們青春的枝頭

  開出最美的花

  謝謝大家!

家長會歡迎詞10

尊敬的各位家長:

  大家好!

  我是這個班的班主任。

  首先,忠心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家長會!這次家長會召開的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用;老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長更是起著深遠的影響,只有將家庭、學校、社會融為一體,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養(yǎng)孩子,這是我們共同的話題。

  下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求,與大家共勉:

  (一)加強溝通。包括家長和老師的溝通、家長和學生的溝通。

  (二)關注學生學習的過程,關注學習習慣和學習能力的培養(yǎng),而不只是關注考試成績。不以成績論英雄,您的子女學習成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學習成績落后,并不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。

  (三)用分數要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個家庭都會遇到孩子的學習問題,父母都希望孩子門門功課好,得分高。然而,事情也不是那么輕而易舉,有時父母也會因孩子學習的分數忽高忽低而困惑,每一次測驗最好全班第一,特別是初中階級的現在,分數對學生來說是至關重要的,決不能掉以輕心。在他們學習上取得高分時,父母也要激勵孩子不斷向前,不能以此而感到滿足;當孩子沒有取得好分數時,父母也不能訓斥孩子,而應主要幫助孩子找出問題,想辦法助孩子一臂之力,克服困難。

  (四)激勵孩子、盡量發(fā)現孩子的“閃光點”。激勵是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵目標要切合實際:孩子的進步是一個漸進的過程,父母的`激勵目標也應具有漸進性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,雖然比上次落后了幾個名次,但是你與他們的差距減小了,總的來說你還是進步了;其次要注意激勵的氛圍,切忌不顧場合、信口開河式的激勵,那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發(fā)自內心的,而是一種虛偽的表現;最后要將激勵目標具體化,比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣,讓孩子不斷地向這個榜樣學習、靠攏,這樣往往會有更好的激勵效果。

  (五)尊重學生,尊重個性?茖W的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個學生在這個世界上都是獨一無二的,每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好。可是,多少家長不承認這一點,他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現的理想,要讓孩子去實現。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。比如很多家長會說:“你怎么會學不好數學,當年你爸爸數學在班上是第一名。”“我們全家都是本科畢業(yè),他怎么成績這么差?”“我們當年因為什么什么沒考上大學,我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了,每當此時我都為這個學生擔憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當作一個獨立的人。請各位家長想一想,孩子雖然是我們生的,但是他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干,他也沒義務去替你實現你過去的理想。如果我們家長想不透這一點,很容易對學生苛求多、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重學生,尊重個性。

  (六)理解傾聽孩子的心聲,F在我們幾乎每個家庭都是獨生子女,孩子生活的天地比較狹小,作為父母是孩子的第一位老師,如何與子女進行有效地溝通。這是一片藝術,很值得我們去研究,我曾在與孩子溝通中,碰到這樣一件事:我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好,我就對他說:隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說:她有什么好?我聽了此話,大為震驚,我接住孩子的話在說:是啊,你不比別人差,所以要拿出自己的本領,讓我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,為什么不從他自身角度出發(fā),去挖掘他的閃光點呢?如果我們經常稱贊孩子的點滴進步欣賞他每一步地成長足跡,這對孩子有多大的促進呀!從那以后,我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉:把一個信念種下去,就會產生信念,把一個收獲種下去,就會產生行為;把一個行為種下去,就會產生習慣;把一個習慣種下去,就會產生性格,性格決定命運,我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理:收獲幸福的人生,必須塑造自我人生!

  (七)平等對待孩子,尊重孩子的思想。在一個家庭里,孩子成了家庭種的一員,首先,父母要在情感上與孩子平等,家庭中的事情要讓孩子知道,并征求他的意見,包括家庭中需要購買的物品,甚至日常生活的東西,有時也讓孩子一起去購物,不亦樂乎!這樣雖是小事,卻體現出父母尊重孩子。做父母的應當要從孩子喜歡的書與物中去培養(yǎng)孩子的理性思考:就拿這邊足球預選賽,中國隊為什么沒有出線?讓孩子充分的想,盡情的說,最后,我就抓住了球藝與人文底蘊的關系,告訴孩子踢球只是一個外在表現,球員的內在文化素養(yǎng)與知識底蘊是個魂。人氣、志向、凝聚力,這都決定了球藝的高低,同時也反映了一個人的品位高低,營造了家庭寬松愉悅的氛圍,有利于孩子身心健康和發(fā)展

  (八)尊重老師,尊重教育規(guī)律。家長是我們的合作伙伴,可以協(xié)商、合作,在尊重的基礎上可以提要求,但是不能被強迫。同時,我也要求各位家長尊敬老師,在學生面前樹立一個好的榜樣,在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣。并在此基礎上尊重教育規(guī)律,人的成長是有時間過程的,教育是有規(guī)律的,一個學生如果習慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長,望子成龍心太切,孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學一定不行,這是不尊重教育規(guī)律的表現。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女,多鼓勵,多表揚,以增強學生的自信心。

家長會歡迎詞11

尊敬的各位家長、各位朋友、各位老師:

  大家上午好!

  首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎家長朋友們的到來!你們在百忙中,抽出寶貴的時間來參加這次家長會,說明你們對我們學校有信心,對孩子很關心。我代表群立學校全體教職員工對你們的蒞臨指導表示最真誠的歡迎和最真摯的感謝!

  今天,把大家請來,是為了溝通思想、交換意見、增進友誼,為把你們的孩子在校表現及在家情況進行互通,使我校各項工作能得到各位家長的進一步支持,聽取你們對學校管理、教育教學、后勤服務等方面的合理化建議,逐漸完善各種制度,逐步改善辦學條件, 使學校健康地發(fā)展,成為人民滿意信得過的學校。

  為了讓更多的朋友了解群立,我想簡單介紹一下學校的概況。(略),取得全市第一名的優(yōu)秀成績,受到市教育局的嘉獎和表揚。

  群立以自己蓬勃的生機為民辦教育事業(yè)注入了沸騰的血液。7年來,群立以海納百川的胸懷接納了來自天南地北的城市建設者的.子弟們,讓他們和城里的孩子同享一片藍天。孩子們一張張獎狀,一張張笑臉,正是他們用稚嫩的雙手,為群立添上了美麗色彩。孩子們因是群立的一員而驕傲,群立也因有了他們而繁榮壯大!如今群立人正昂首闊步走在余姚民辦教育的前沿,走向燦爛輝煌的明天!

  今年暑假,學校又投資35萬元人民幣,增添了電腦20余臺,目前已有電腦50臺,電腦課做到了一人一臺;添置多媒體教室6臺電腦(高年級學生可以在多媒體教室上課。添置了會議桌椅、辦公桌椅及學生課桌椅 50余套,添置校車一輛,并增加車次,解決學生乘車難的問題。我校的校務管理也日趨規(guī)范化。我校校務工作日趨常規(guī)化,教學方式走向多樣化,校園活動日益豐富化,教師隊伍和學生生源已趨穩(wěn)定化。我校硬件設施齊全,具有先進的校內廣播設備,每個教室都裝有小喇叭、校內有籃球場、羽毛球場、五個功能室包括微機室、多媒體室、教研室、少先隊活動室、音樂室。讓人一進校園深深地感到校園散發(fā)著師生奮發(fā)向上、自主創(chuàng)新、民主平等、包容互助的人文氣氛;書寫著勤奮創(chuàng)優(yōu)、團結合作、互為關愛的人際文化。有著濃厚的校園文化氛圍,是孩子們學習成長的好地方。

  家長朋友們,現在全社會都在尊師重教,特別是民辦教育,受到黨和國家的重視,社會各界的支持,余姚市教育局領導來校視察時稱贊說:“你們舍得投入,很好,大大地改善了辦學條件,校園環(huán)境變化很大,有著濃厚的文化氛圍。你們一定要開拓創(chuàng)新,打造品牌,辦成具有自身特色的民辦學校。”我們決不辜負領導的關懷,家長的希望。一定把這所學校辦成具有自身特色一流的民辦學校。最后祝大家

家長會歡迎詞12

親愛的父母:

  大家好!你在百忙之中抽出時間來參加這個家長會,說明你對我們的成長極為關心,對我們學校教育的大力支持。首先,我謹代表八年級一班的全體師生,對你們參加我們的家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  我們班是一個和諧、友好、積極的群體。我們互相幫助,互相學習。在這個充滿溫暖和快樂的課堂上,本該有的痛苦和疲憊都被一掃而光。學生在這里學習非常容易,非常好。有些成績不好的同學很有自信,成績也在提高。父母可以放心我們的學習和生活。

  我們班的45名學生都有自己獨特的方面。每個人都可以表達自己,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。遇到挫折時,我們可以勇敢的去克服。我們在積極攀登成功的山峰,我們在努力走向成功的彼岸,這是我們的追求和夢想。

  其實這個夢并不太遠。只要我們一起努力,我相信我們很快就會實現這個夢想。在我們成長的路上,離不開老師的培養(yǎng),離不開父母的引導。親愛的.父母,謝謝你們對我們的關心和愛。有您一路的關懷,我們會走得更遠,更穩(wěn)。

  讓我們對所有前來的父母表示衷心的感謝。(鞠躬)

  我的演講結束了,謝謝!

  家長會發(fā)言5親愛的父母和朋友:

  大家好!

  今天,我們有一個共同的目標——為了你的孩子,我們都坐在一起。

  我謹代表朱西二中的全體師生,借此機會向所有的朋友表示最熱烈的歡迎。我想對你放棄繁忙的工作,放棄周六的休息去參加會議表示誠摯的感謝。你的到來是對我們學校工作最大的支持,也是對你孩子最大的關心。我們所有的老師都為此感到無比的欣慰和激動,你們的孩子也會感到莫大的鼓舞和自豪!

  父母朋友們,自從你們的孩子進了竹溪二中的大門,我們就彼此相連,因為我們肩負著用成績培養(yǎng)下一代的神圣責任。

  “一切為了孩子,一切為了孩子”是我們學校自成立以來一直堅持的辦學宗旨。我們忠于職守,努力工作,教孩子做人,教孩子文化知識,培養(yǎng)了一大批有用的人才。

  學校成立以來,得到了往屆學生家長的積極配合和大力支持,包括在座朋友的支持。

  朋友們,我們都知道,高三是人生發(fā)展的關鍵階段,高二是高三最關鍵的一年。

  今天,你的孩子進入了人生發(fā)展關鍵階段的關鍵一年。為什么不應該特別關注他們?這個道理大家都懂:當官重要,掙錢重要,孩子的未來更重要!不管你是多大的官,掙多少錢,孩子的問題處理不好,就是最大的心臟病。

  朋友們,我們最大的財富是什么?這是我們的孩子!我們最大的目標是什么?就是讓我們的孩子有一個美好的未來!期待成龍和鳳凰是我們中華民族的傳統(tǒng)。誰不想自己的孩子有個美好的未來?誰不希望自己的孩子在未來創(chuàng)造美好的天空?誰不希望自己的子孫比對方優(yōu)秀?培養(yǎng)你們的孩子成為人才,讓他們在未來更自由、更快樂地站在社會上,是我們共同的義務,也是我們共同的責任。

  我們的學校和老師會帶領他們克服困難,滿懷信心地攀登高峰。同時,我們真誠地希望在座的所有家長和朋友與我們一起努力,貢獻你們的熱情、智慧和力量!

  最后,對大家的到來表示衷心的感謝!

  祝大家身體健康,工作順利,事業(yè)有成!謝謝你

家長會歡迎詞13

  沐浴著新生的朝陽,采擷著旋目的露珠,披瀝著朦朧的晨霧,享受著清爽的涼風,您來到了棗莊二中,來到了高三五班。

  在此,請允許我代表高三、五班全體學生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  父愛如山,母愛如海。

  你們像大海,寬廣、深沉,容納著我們的悲傷和歡樂;你們象絲絲細雨,輕柔、細膩、含著我們的脈脈深情。

  在我們漫長的人生之旅中,是您給予了我們關懷和啟迪;在我們曲折的人生之旅中,是您帶給我們力量和信心;在寒風凜冽的 日子里,是您為我們打破冰天雪地,讓陽光溫暖我們的心房;在艱難困苦的季節(jié)中,是您為我們披荊斬棘,與我們一道沖峰陷陣。

  是您!一切都是您!點滴全是您!

  沒有您,就沒有了家的氣息,沒有您,就沒有了愛的延續(xù)!

  如今又是一個春夏秋冬,又是一年日夜輪回,轉眼間我們邁進了高三的殿堂。

  高三,一個決定我們人生命運的里程碑。

  高三,一個扣緊我們心弦的關鍵時刻;你們在我們身上灌注了心血和汗水,你們在我們身上寄托了希翼和夢想。

  高三的生活是苦的'也是累的。

  高三的時光是緊張的,也是易逝的。

  但請你們相信,是勇浪,我們就決不會畏懼山澗的狹窄;是雄鷹,我們就決不會害怕無垠的天空;是海燕,我們就決不會擔憂前方的烏云;是勁草,我們就決不會危恐狂風暴雨。

  您的兒女,是困難挫折所嚇不倒的,您的兒女,是狂風暴雨所打不倒的;您的兒女一定會勇敢地扛

  起肩上的重任,堅持不懈地走向成功!您的兒女一定會化失敗為動力,化苦累為信心,您的兒女一定會一步一個臺階一步一個腳印。

  請你們放心,我們已經下定了決心要在金海這片沃土上,鋪就我們無悔的青春!請你們相信,我們會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢,我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏,請給予我們力量與信心,我們將沿著這條撒滿關愛鼓勵的道路走向明年的高考,我們將讓青春的光芒在明年照亮金海的每一個角落,照亮我們每個人的心房!

  世間剪不斷的是親情,世間沖不淡的也是親情,因為有了你們的愛,我們才變得如此完美,因為有了你們的愛,我們才有徜徉于學海的欲望,因為有了你們的愛,我們才有翱翔藍天奮飛的向往,因為有了你們的愛,我們才能走向成熟,邁入成功!

  天下多少驚人事,莫過人間父母情!

  自古親情感天地,涌泉難報父母恩!

  千言萬語,道不盡我們心中的感激!

  紙短情長,寫不盡我們心中的祝福!

  我們唯有在心中默默為你們祝福,用行動來證明,我們是你們最好的兒女!

  最后,祝愿所有的家長身體健康,所有的家庭幸福美滿!

  謝謝

家長會歡迎詞14

各位家長、老師們、同學們:

  大家下午好!

  首先我代表初一5班全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  尊敬的家長朋友們,我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同目標,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里,我們一起努力著,付出著,收獲著,我們共同經歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對于今天的家長會,我們學校也是期待已久的,讓我們共同把握住這次機會,使學校更加了解各位家長的需求,也讓你們更加了解學校的工作,更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

  今天的家長會共分8個流程進行:

  下面初一5班家長座談會正式開始。

  一、 介紹班級文化

  初一5班以“翔宇”命名,翔宇為偉大總理周恩來的字,意在5班全體同學向周總理學習一絲不茍、認真負責的處事態(tài)度,也是讓學生以“為中華之崛起而讀書”為心中信念,努力學習,實現夢想。

  二、 介紹班級基本狀況

  初一5班共34名學生,18名女生,16名男生。步入初中半年以來,我班不僅積極參加學校舉行的各項活動,榮獲了一系列獎項,分別是:在20xx級入學教育會操表演中榮獲“一等獎”;在六道河中學跳繩比賽中榮獲“三等獎”;在20xx-2013學年第一屆校園舞蹈大賽中,獲“三等獎”;在六道河中學繪畫比賽中榮獲“二等獎”;在20xx-2013學年度第一學期第一階段被評為“先進班集體”;在第二次月考中,以各項全部第一的`成績,名列全校之首,榮獲“優(yōu)秀學生校長特別獎”、“學習成績突出獎”等等;而且在大型考試中也取得了不錯的成績。正是學生與教師的共同合作才讓我們初一5班有如此輝煌的成就。

  三、 頒獎

  首先頒發(fā)班級前十名的獎;前八名學生榮獲“年級學習標兵”,后兩名獲“班級學習標兵”,下面請蔡曉爽、杜紅宇、大陳寧、范雪巖、小陳寧、李晶、王旭冉、王齊、代春雨、孫夢穎上前領獎

  下面有請我們的年級學科狀元,數學杜紅宇116分,語文蔡曉爽103分,政治蔡曉爽、小陳寧93分,生物蔡曉爽98分

  下面頒發(fā)學習進步獎,榮獲“年級進步標兵”的學生有:陳然然 ( +26 名 )、張 萌 ( +13 名 )、 杜紅宇 ( +10 名 ) 歡迎他們上前領獎;榮獲“班級進步標兵”的學生有: 賀 帥 ( + 9 名 )、榮 亮 ( + 8 名)、馬繼碩 (+ 8名),歡迎他們上前領獎

  下面頒發(fā)獲我們的優(yōu)秀小組,他們在第十周量化成績中獲得第一名與第二名,他們分別是“翔宇之義”組和“翔宇之宏”組,有請小組組長上前領獎

  下面頒發(fā)班主任特別獎:獲班主任特別獎之“最具責任感獎”的學生:劉亞新

  獲班主任特別獎之“尊師典范獎”的學生: 路紅蕊

  獲班主任特別獎之“心系成績獎”的學生: 馬繼碩

  獲班主任特別獎之“最佳值日小組長獎”的學生:賀帥 陳宇航

  歡迎他們上前領獎。

  四、 下面請同學們說說對自己半年來表現的看法(請學生按順序發(fā)言)

  五、 有請各組代表說說你們心中的老師(請代表按順序發(fā)言)

  六、 有請學生家長按順序發(fā)言,中肯提出對學校的意見和建議

  七、 下面有請班主任做一下簡要總結

  八、 輕松一刻,下面請欣賞舞蹈“小街舞”

  下面全體學生起立,齊唱《跪羊圖》。

  九、下面,就到了學生和家長與老師自由交流的時間了。

  感謝家長代表發(fā)表的熱情洋溢的講話,更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持,我們的工作就有了源源不斷的動力,我們一定不負重托,更加精益求精努力工作,竭力實現“給我一個孩子,還你一棵棟梁”的莊重承諾。

  各位家長、老師們、同學們:

  我們深信通過這次家長會,學校和家長的聯(lián)系會更為密切,為了孩子健康成長,為了孩子學習進步,為了孩子的美好明天,讓我們一起努力吧!愿我們的學生,你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!最后,我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持,并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下,一定能實現我們共同的、美好目標,讓我們試目以待。

  祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!

家長會歡迎詞15

家長們:

  大家好!

  今天我們又聚在這里,共同探討教育孩子這樣一個重大的話題,孩子是我們每一位做父母的希望,我們有很多沒有實現的愿望,期待著孩子能替我們完成。

  作為孩子的數學老師,我和他們已經共同度過了一年半的時光,一年多來,我在-的扶持幫助下,逐漸掌握了低年級教學的一些規(guī)律,接近500天的相處,每一個孩子在我們的心中都留著深深的印象:聰明的邱鑫,沉穩(wěn)的宮欣,能干的張雪,扎實的鹿璐,勤奮的岳登興……可愛的'孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時,我的腦海里總會閃現出那難忘的一幕:有一個小男孩,因為作業(yè)不會做,在體育課的時候跟著我到了辦公室,一邊又一遍的講解,孩子也能感覺到我的不耐煩,但是當他最終明白了之后,孩子抬頭沖我甜甜的笑了,眼里還有淚花,一剎那間,我感動了,多么純真的心靈!這個小男孩就是平日里默默無語的,總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮;還有,我經常和-說起的王瑩,那么本分,那么平靜,那么不用別人操心,平靜的經常被老師遺忘,卻又總是學習扎扎實實,穩(wěn)步前進。

  不能說,這里面沒有家長傾注的深深的愛,一個孩子走出來,身上帶著的是父母的影子,是父母對孩子的愛的體現。這學期學習進步特別大,各方面都有進步的同學孫文濤,著實讓我們感動家長對孩子的細致與耐心,這個孩子整個的變了,學習習慣好了,書寫好了,課堂紀律好了……還有巴偉,一直都是書寫潦草的,但是從某一天開始,寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了,作為老師內心里的那份高興是無法用語言來表達的。

  每當一個孩子出現不穩(wěn)定的勢頭時,我們總要想:到底是那里出了什么問題?是孩子不舒服嗎?還是家里發(fā)生了什么事情?低年級的孩子,身上很明顯的刻著家庭的影子,你對他付出一分,他會回報你三分,當孩子出現了我們不希望看到的事情時,我們也要擱心想一想,我們沒有什么問題嗎?教育教學的全部奧秘也就在于如何愛護學生。作為教師,最欣慰的是看到學生取得優(yōu)異的成績,而最痛心的莫過于看到他們做錯事。教師愛學生,師生感情好,老師表揚學生,學生認為是鼓勵,老師批評,學生認為是愛護,表揚和批評在融洽的師生感情中,能成為學生前進的動力。

  在日常學習中,我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心,主動關心了解他們,尊重信任他們,而又嚴格要求他們,經常對他們表揚和鼓勵,我們班已經形成良好的學風,班風,班集體中的每個成員,都把自己看成是集體的主人翁,都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較,產生了競爭,競爭的結果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。

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